大自然的作文300字(常用6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的大自然的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大自然的作文300字 篇1
一天爸爸媽媽說(shuō)要帶我和哥哥去爬山,看看大自然的美!出發(fā)前媽媽對(duì)我說(shuō)：“ 等你到山上后你一定會(huì)愛(ài)上大自然!”
剛上車(chē)沒(méi)多久我馬上就看到遠(yuǎn)方的目的地了,心想那會(huì)是一個(gè)什么地方?有新鮮的空氣?美麗的樹(shù)林?還是有一堆垃圾的垃圾山?等我想完遠(yuǎn)方的目的地離我們愈來(lái) 愈近了!一想到大自然的奧妙我心中就有好多問(wèn)題,又沒(méi)多久我們來(lái)到目的地了!跟我想像的完全不一樣,這座山好美,它不是堆買(mǎi)滿(mǎn)垃圾的垃圾山而是有著美麗樹(shù)林.可愛(ài)的小動(dòng)物.新鮮的空氣還有鮮艷的花朵!
眼前一片樹(shù)林里的某一棵樹(shù)上的一只松鼠,它正在吃著他的食物,就像剛剛學(xué)會(huì)拿東西的小孩一樣,動(dòng)作看起來(lái)真可愛(ài),走著走著我們來(lái)到一條河流的岸邊,走了那 么久我們的肚子也餓了,所以就坐下來(lái)吃媽媽精心準(zhǔn)備的'便當(dāng),便當(dāng)一打開(kāi)我就聞到一股意大利面的味道,原來(lái)媽媽準(zhǔn)備了我和哥哥愛(ài)吃的意大利面,我才剛剛要吃 就有一只小狗走過(guò)來(lái),她看起來(lái)很餓所以我就拿一塊肉和一些面,我們邊吃邊玩好開(kāi)心喔!
最后我們來(lái)到山腰再上面一點(diǎn)點(diǎn)的地方,爬山好累喔!可是我終于體會(huì)到大自然的美好了!我真的愛(ài)上大自然了,這天我心中的問(wèn)題大自然都幫我找到答案了!
大自然的作文300字 篇2
春姑娘悄悄地來(lái)到了人間。
湛藍(lán)的天空中，隱約看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)自由自在的飛翔著，這只小鳥(niǎo)在原地轉(zhuǎn)著圈圈，仿佛在跳著優(yōu)美的華爾茲，那只小鳥(niǎo)躲躲閃閃，仿佛在捉著迷藏……碧藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，這一朵，瞧！那兒還有一群哪！
一座座的.山峰在藍(lán)天的映照下顯得格外秀美典雅。一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾棵白楊樹(shù)在微風(fēng)的輕拂下，發(fā)出了嘩啦啦笑聲，柏樹(shù)葉子爭(zhēng)先恐后地探出了小腦袋。咦！那兒怎么有幾節(jié)小繩子？哈……原來(lái)幾只頑皮的小猴子在玩捉迷藏呀！小草們醒了，迫不及待地鉆出了黑黝黝的泥土，舒展著柔嫩的腰肢；花兒笑了，綻開(kāi)了迷人的笑臉。一只小白兔不知從哪里挖到了一根胡蘿卜，大口大口地啃了起來(lái)。
一條清澈見(jiàn)底的小河伸向遠(yuǎn)方，宛若鑲金嵌銀的彩虹，猶如飄舞的玉帶，閃著粼粼波光，環(huán)抱著自己的小天地。幾條小魚(yú)在水里快活地游著，它時(shí)而轉(zhuǎn)圈，時(shí)而停頓，時(shí)而往上，時(shí)而往下，仿佛在快樂(lè)地游戲著。
�。〈笞匀欢嗝利惏。�
大自然的作文300字 篇3
自然是無(wú)情的，也是有情的；自然是殘酷的，也是寬容的。在自然的循環(huán)當(dāng)中，有著許多的道理和奧妙，等著我們?nèi)ンw會(huì)。
看著滴水，可以體會(huì)到滴水可以穿石，有恒為成功之本；在流水中，可以感受到“逝者如斯夫，不舍晝夜�！眮�(lái)珍惜寶貴的時(shí)間；看到大海的廣大，是因?yàn)榇蠛５膶捜�，包容每一條河流，所以才能成就其廣大；看著大地的生意盎然，是因?yàn)榇蟮匕菝恳环N生物；看著生長(zhǎng)在高山上的松樹(shù)，能在嚴(yán)峻的`環(huán)境里屹立不搖，這些都是大自然要讓我們?nèi)ンw會(huì)的。
從古至今，人類(lèi)都一直在體會(huì)大自然的教誨。從飽滿(mǎn)的稻穗，就足以看出愈有實(shí)力的人，愈會(huì)謙卑；從凋零的落葉，可以體會(huì)到，就算是結(jié)束，也要成為泥土里的養(yǎng)分，這時(shí)在教我們要懂得付出，這些都是從古到今不變的啟示。但是，現(xiàn)在的人卻想要獨(dú)占這個(gè)大自然，對(duì)大自然予以無(wú)情地破壞，讓大自然受到傷害，人們應(yīng)該要以謙卑的態(tài)度去對(duì)待大自然，為這片孕育生命的土地付出。
“一沙一世界，一花一天堂�！边@是大自然給予我們的啟示，只要用心去體會(huì)，就可以從大自然里不變的規(guī)則當(dāng)中，尋找出人生的道理。
自然是一本大書(shū)，只要用心觀(guān)察，就能體會(huì)大自然的啟示，而去學(xué)習(xí)大自然的謙卑、寬容、堅(jiān)持的長(zhǎng)處。
大自然的作文300字 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)照射大地，陽(yáng)光照射著每一棵樹(shù)、每一只花、每一片樹(shù)葉、每一株綠草……每一個(gè)人。今天，我要去拜訪(fǎng)我的大自然朋友。
我背上背包，來(lái)到山上，天上飄著一層薄薄的霧，小草在微微的向我點(diǎn)頭，好像是再夸贊我。
突然，傳出了一陣陣歌聲，是誰(shuí)在哪里唱歌呀？原來(lái)是我的好朋友——可愛(ài)的小麻雀，它的聲音真動(dòng)聽(tīng)呀！讓我情不自禁的停下腳步，耐心的聽(tīng)它唱上一曲。
風(fēng)輕輕的吹過(guò)樹(shù)林，樹(shù)都在向我熱情地招手，我坐在大樹(shù)下，靜靜地聽(tīng)著樹(shù)們沙沙的吟詩(shī)。
在樹(shù)下，我低頭看著這片濕潤(rùn)的土地，接著我看到一群黑色的點(diǎn)點(diǎn)。那是什么？我仔細(xì)一看，是我的一群螞蟻朋友，它們行色匆匆的'搬運(yùn)著食物，我仿佛看到了螞蟻們找到食物時(shí)的笑容。
正午時(shí)分，太陽(yáng)照射到樹(shù)葉上，葉子像打了一層蠟一樣油亮亮的，漂亮極了。
我躺在草的上，望著湛藍(lán)的天空，幾朵白云悠然飄過(guò)。我享受著陽(yáng)光的沐浴，迷迷糊糊的睡著了。
我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是下午了，我剛站起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)“叮咚，叮咚”的聲響我順著聲音走去，原來(lái)是我的朋友小溪，我捧起溪水洗了個(gè)臉，溪水真清涼�。√旌诹讼氯�，我要回家了，我揮手告別了朋友們，回家了。
大自然的作文300字 篇5
“嘩啦啦，滴滴答答……”咦？是誰(shuí)吵醒了我？爸爸說(shuō)，秋雨來(lái)啦！哦？我奇怪地往窗戶(hù)外一看，天灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處似乎還飄著白色的煙霧，路邊的小葉榕感覺(jué)更綠了，地上濕漉漉的。打開(kāi)窗戶(hù)，一股涼風(fēng)直吹進(jìn)來(lái)，好冷呀！我趕緊穿上秋衣秋褲。
上學(xué)路上，小雨淅淅瀝瀝的，在地上打出各種小圈圈，雨水滴在樹(shù)葉上，沙沙地響，像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。小雨滴呀，像可愛(ài)的小精靈在樹(shù)葉上滑滑梯，又像可愛(ài)的小水晶在芙蓉花上不停地眨著亮晶晶的眼睛。
這時(shí)候的小朋友們，都撐著各種漂亮的小雨傘走在路上。一把把小傘，有的像紅色的小太陽(yáng)，有的.像黃色的向日葵，有的像藍(lán)色的太空——秋雨帶來(lái)了五顏六色的圖畫(huà)，真美麗！
球場(chǎng)上，還有小朋友穿著雨鞋，在淺水坑里又蹦又跳，玩踩雨水的游戲。地上濺起各種小水花，真好玩！
這場(chǎng)雨真像一個(gè)魔術(shù)師，把路邊那棵樹(shù)的大葉子變得金黃金黃的，把田野的稻田變得金燦燦的，也把我家的柿子變得像黃燈籠，把小朋友的臉蛋變得更燦爛。
雨姐姐來(lái)了，風(fēng)哥哥也來(lái)做伴，秋天阿姨也靜悄悄地來(lái)了，為我們的生活帶來(lái)更多的樂(lè)趣。
大自然的作文300字 篇6
我們的世界里，無(wú)所不在的，是聲音。各式各樣的聲音在我們的四周環(huán)繞，聲音有在車(chē)水馬龍的街道上，有著車(chē)子嘈雜的喧鬧聲，在學(xué)校里，有著學(xué)生們瑯瑯上口的讀書(shū)聲……但唯一能深深扣人心弦，澄靜人心的聲響，被大家稱(chēng)為“天籟”。
偶有一些報(bào)章雜志里，形容某位歌手嗓音為天籟之音。是的，的確有些歌手的.歌唱技術(shù)很好，但是我認(rèn)為的天籟，應(yīng)是由我們的大地之母譜出。就以萬(wàn)物生存必需的水來(lái)說(shuō)，山間的溪水潺潺流動(dòng)，感受到如此恬靜、清幽；而他處宏偉壯闊的瀑布，又是另一首曲調(diào)。大自然的樂(lè)曲當(dāng)然不只如此而已，在夏季，蛙兒們的鳴叫陣陣傳出；在百花齊放的春季，黃鶯高歌；秋季，西風(fēng)吹的楓葉颯颯地響。這些都是深深扣人心弦、澄靜人心的“天籟”之音。
天籟，能使人心平靜，也能冷卻人們的欲望，亦能讓空蕩蕩的心靈充實(shí)；但是有許多人不知天籟，其實(shí)只要輕輕閉上雙眼，仔細(xì)地側(cè)耳傾聽(tīng)，無(wú)論在何時(shí)何地，都能聽(tīng)見(jiàn)大自然譜出令人感受到無(wú)窮悸動(dòng)的天籟。
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