走進(jìn)大自然作文[精選7篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的走進(jìn)大自然作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![走進(jìn)大自然作文[精選7篇]](/pic/00/d7d4c8bb02_5fbf7ec37c852.jpg)
走進(jìn)大自然作文 篇1
我們每天都在忙碌著學(xué)習(xí)，卻忘了留意大自然的美景和給我們帶來(lái)快樂(lè)的感受。
早晨起來(lái)，看見(jiàn)窗外迷人的景象，我情不自禁跑到花園里欣賞花園的`美景。微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小草對(duì)我揮揮手，花兒像我甜蜜地笑著，幾只美麗的蝴蝶在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空翩翩起舞。突然我聽(tīng)到了一種優(yōu)美的聲音，抬頭仰望，看到了一群小鳥(niǎo)，原來(lái)他們?cè)陂_(kāi)花園演唱會(huì)。有許多美麗的花兒在下面為他們做觀眾，全神貫注地看著這些可愛(ài)的小鳥(niǎo)表演。我也在下面拍手叫好。
泉水叮咚著，它像一面鏡子。魚(yú)兒在水中嬉戲，賤起了一圈一圈的波紋。我好奇地問(wèn)泉水：“你總是急急忙忙，是要流到哪里去？”泉水說(shuō):“我要流到大自然需要我滋潤(rùn)的地方�！�
轉(zhuǎn)眼間，一天的時(shí)間從我身邊流逝。太陽(yáng)伯伯也落山了，但是卻留下了大自然帶給我快樂(lè)的感受。
我們要齊心協(xié)力共同保護(hù)我們的地球，共建我們綠色的家園，要像對(duì)待親人一樣不能破壞它！
走進(jìn)大自然作文 篇2
走進(jìn)自然，花是五彩繽紛的，草是綠油油的，是不是覺(jué)得很美;天是藍(lán)的，云是白的，是不是覺(jué)得空氣很新鮮。走進(jìn)自然，是不是覺(jué)得自然很好。
春天到了，一切都是新的，大樹(shù)長(zhǎng)滿了嫩葉，小草長(zhǎng)出了嫩嫩的芽。春天，是一個(gè)春光明媚、萬(wàn)象更新，春暖花開(kāi)的季節(jié)，大自然又開(kāi)始生機(jī)勃勃。
夏日悄悄而至，火辣辣的太陽(yáng)常常烘烤著大地，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。夏季把整個(gè)大自然弄的都很熱，但是，夏天也是自然中的植物生長(zhǎng)的最佳季節(jié)。
秋天很快的來(lái)了，整個(gè)大自然，除了黃色，還是黃色，植物都成熟了，人們都很高興，收獲了糧食。秋天落葉很多，很有詩(shī)情畫(huà)意。
冬天緊隨其后的到來(lái)了，也是，讓整個(gè)大自然充滿了白色，雖然沒(méi)有意思，但是也使人煥然一新。各種植物的種子都埋在地下，等待著春天的到來(lái)。
自然就是那么奇妙，那么美麗，那么可愛(ài)，那么不可思議。讓我們一起聆聽(tīng)自然，感受自然，走進(jìn)自然吧!
走進(jìn)自然，花是五彩繽紛的，草是綠油油的，是不是覺(jué)得很美;天是藍(lán)的，云是白的，是不是覺(jué)得空氣很新鮮。走進(jìn)自然，是不是覺(jué)得自然很好。
春天到了，一切都是新的，大樹(shù)長(zhǎng)滿了嫩葉，小草長(zhǎng)出了嫩嫩的芽。春天，是一個(gè)春光明媚、萬(wàn)象更新，春暖花開(kāi)的季節(jié)，大自然又開(kāi)始生機(jī)勃勃。
夏日悄悄而至，火辣辣的.太陽(yáng)常常烘烤著大地，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。夏季把整個(gè)大自然弄的都很熱，但是，夏天也是自然中的植物生長(zhǎng)的最佳季節(jié)。
秋天很快的來(lái)了，整個(gè)大自然，除了黃色，還是黃色，植物都成熟了，人們都很高興，收獲了糧食。秋天落葉很多，很有詩(shī)情畫(huà)意。
冬天緊隨其后的到來(lái)了，也是，讓整個(gè)大自然充滿了白色，雖然沒(méi)有意思，但是也使人煥然一新。各種植物的種子都埋在地下，等待著春天的到來(lái)。
自然就是那么奇妙，那么美麗，那么可愛(ài)，那么不可思議。讓我們一起聆聽(tīng)自然，感受自然，走進(jìn)自然吧!
走進(jìn)大自然作文 篇3
今天，我走進(jìn)大自然，來(lái)到了郁金香公園。
進(jìn)入大門，首先吸引我的是一只紅色的小木鞋，這么大的鞋子，我想只有巨人才穿得進(jìn)去吧！“媽媽你看大風(fēng)車！”我驚喜的發(fā)現(xiàn)，附近的草地上有四個(gè)藍(lán)色的大風(fēng)車，它不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，好像在向我招手呢！媽媽告訴我，風(fēng)車是荷蘭四大國(guó)寶之一�！澳瞧渌龢訃�(guó)寶呢？”我問(wèn)。媽媽神秘地說(shuō)：“等一會(huì)兒你就見(jiàn)到了�！惫珗@里粉粉的桃花正熱烈地開(kāi)放著，小蜜蜂在花瓣上嗡嗡地叫著，我來(lái)不及欣賞。因?yàn)榻裉斓闹鹘恰艚鹣氵�沒(méi)有登場(chǎng)呢！
我在前面一路小跑著，忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一道美麗的“七彩虹�！蔽覐堥_(kāi)雙臂向“七彩虹”跑去，哇！終于見(jiàn)到郁金香了。它們的色彩艷麗：紅。百。黃。紫。粉，各種顏色的郁金香深淺不一，一排排。一行行整齊的開(kāi)放著，像一個(gè)個(gè)漂亮的小碗，又像一個(gè)個(gè)晶瑩的小酒杯。它的花朵高高地，葉子矮矮地緊貼根部，像一個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的小女孩，那么純潔，那么典雅。
“媽媽我知道了，荷蘭的另一個(gè)國(guó)寶就是郁金香了！”媽媽高興的點(diǎn)點(diǎn)頭問(wèn)：“那其他兩樣呢？你仔細(xì)的.想一想。”“噢！大木鞋呀，還有荷蘭人愛(ài)吃的奶酪�！本瓦@樣，我一邊欣賞著美妙的郁金香，一邊津津有味的聽(tīng)著媽媽講的有關(guān)郁金香的小故事。
時(shí)間在一分一秒地走動(dòng)著，晚霞已經(jīng)映紅了天邊，我真想讓時(shí)間停留，讓春天留步……
走進(jìn)大自然作文 篇4
那天，我輕輕地閉上眼睛，并沒(méi)有睡著。我想著想著……我變成了風(fēng)。
春天，我撫摸著我所見(jiàn)之人，一點(diǎn)也不急躁。我輕輕撫摸著小草，讓它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；我撫摸著風(fēng)車，讓它飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)；我撫摸著蒲公英，隨它飛向遠(yuǎn)方……我是春天的風(fēng)，我?guī)е粋�(gè)個(gè)希望喚醒了一個(gè)個(gè)沉睡的生命。
夏天，我來(lái)到大街小巷，孩子們見(jiàn)到我都十分的喜悅，我很高興，給他們送去涼爽的我。隨著迷人的花香，我來(lái)到美麗的花園。這里人來(lái)人往，他們都欣賞著含苞而放的花朵，我和花兒也互相傾吐著自己的心事。
到了秋天，我調(diào)皮地玩弄玩弄莊稼，時(shí)而讓它鞠躬行禮，時(shí)而讓它抬頭望望湛藍(lán)的天空……仿佛大地進(jìn)行著很有節(jié)奏的呼吸。那一檔檔成熟的小麥頓時(shí)有了生命，我也聽(tīng)見(jiàn)了他們之間的.竊竊私語(yǔ)。我吹拂著落葉，陪著它走完生命的最后一程，它輕輕落下，靜靜地躺在大樹(shù)身邊。
冬天來(lái)了，我累了，我該休息了。我把雪輕輕送到地下，讓它供孩子們玩耍，我也不愿打擾他們的興致，送去一絲絲寒冷。
我輕輕睜開(kāi)眼睛，我做了一個(gè)風(fēng)的夢(mèng)，仿佛不愿再回來(lái)。
別人說(shuō)，風(fēng)是一種心情，一種失落的心情，像狂風(fēng)中的苦澀；我卻認(rèn)為，它像一個(gè)人，一個(gè)特別的人，它會(huì)安撫小草，叮囑莊稼，跟花兒寒暄……
走進(jìn)大自然作文 篇5
走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)前所未有的天籟之音；走進(jìn)大自然，目睹空前絕后的絕世嬌容。是的，只有走進(jìn)大自然，也許，你可以在其中學(xué)會(huì)什么。
那年在外婆家的度過(guò)，使我讀懂了四季之語(yǔ)。
當(dāng)東風(fēng)還沒(méi)來(lái)得及剪碎河面上的薄冰，門口玉蘭樹(shù)上拋出了對(duì)春的希望，在風(fēng)中情歌漫舞，唱出了生命初始的喜悅。青嫩的芽苞靜靜的臥在玉蘭枝壁上，如同新生兒一般酣睡在母親的懷中。玉蘭樹(shù)隨風(fēng)搖曳，風(fēng)兒似乎也在幫忙，搖著嬰兒，唱著搖籃曲，輕哄著她們，原先冬日的干枯早已不見(jiàn)蹤影，現(xiàn)在，只讓人想到一個(gè)字——新！
看到這幅情景，我領(lǐng)會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭：冬天的挫折，但心存希望，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？當(dāng)越過(guò)挫折的天哲，踩著這一墊腳石，將會(huì)迎接成功。
當(dāng)南風(fēng)還沒(méi)來(lái)得及邀請(qǐng)時(shí)，玉蘭樹(shù)已在枝頭淺吟低唱，如同一個(gè)璧人，著一襲綠衫，在暖風(fēng)中婀娜多姿，葉片已脈絡(luò)分明，接近成熟，卻依然似孩童般擠在一起切切私語(yǔ)，也許他們?cè)谟懻撋倌陦?mèng)想，也許他們會(huì)交換心中的私密，也許——
仔細(xì)審閱，這是在告訴我們，少年之時(shí)，應(yīng)心懷夢(mèng)想，不忘初心，砥礪前行。
當(dāng)西風(fēng)擠進(jìn)了夏日的最后一抹綠色時(shí)，玉蘭便一襲紅裝華麗出場(chǎng)，殷紅的葉片離開(kāi)了母親，在空中舞上一曲華爾茲，便落在了地上。葉落歸根，她將以這樣的方式回饋母親，以自己的犧牲來(lái)供養(yǎng)明年春天的新葉。
用心感受，這是在教會(huì)人們，懂得滿足，樂(lè)于回報(bào)。
當(dāng)北風(fēng)在玉蘭樹(shù)前叫囂時(shí)，玉蘭卻云淡風(fēng)輕地低頭沉思，如同一個(gè)老人，褪盡鉛華，回首過(guò)往，守望著歲月。在風(fēng)雪中毅力，在水天里傲然，仿佛看透了世間的一切。
淡然面對(duì)成功，坦然看待失敗，又與其有何異？
樹(shù)的一生與人的'一生相同，亦有成，亦有敗，亦有興，亦有衰。它的應(yīng)對(duì)是自然而平靜的，這樣的心境文有幾人是可以與之攀比的呢？這只是從一顆玉蘭樹(shù)身上吸取的啟迪。相信自然界中的啟迪更是無(wú)限的，只要你懂得走進(jìn)她，感知她。
走進(jìn)大自然作文 篇6
大自然的景色是多迷人呀！
春天來(lái)了，柳樹(shù)穿上了碧綠的衣裳。小草從土里探起頭來(lái)。花兒也慢慢地抬起頭來(lái)，五顏六色的花兒，真美呀！
春風(fēng)吹過(guò)我的臉就像媽媽的手輕輕摸過(guò)一樣的`暖和。
春剛乘風(fēng)離開(kāi)，下又來(lái)到了大地。
夏日的夜晚有著分外寧?kù)o的景色。那皎潔的月光像一條銀色的長(zhǎng)帶子。圍繞著碧綠的垂柳。柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下，輕輕的擺起了它的頭發(fā)，跳起了輕柔優(yōu)美的舞蹈。
夏剛隨風(fēng)離去，秋也來(lái)到了這個(gè)大地。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里的稻谷黃澄澄、沉甸甸的，一陣風(fēng)吹來(lái)，沙沙作響，好像在說(shuō)：“秋天到了，我要用最飽滿的果實(shí)報(bào)答辛勤勞作的人們！”果園里，果樹(shù)被壓駝了背，枝頭掛滿了橘子、膠橙，這金黃的果實(shí)像無(wú)數(shù)盞明亮的燈籠掛在枝頭，笑盈盈地等待著果農(nóng)來(lái)采摘。蝴蝶隨著風(fēng)翩翩起舞，向人們報(bào)告著豐收的喜訊。一群大雁扇著翅膀排著整齊的隊(duì)伍向北方飛去。
秋天剛隨風(fēng)飄走，冬天插翅飛來(lái)了，帶來(lái)了美好的事物。冬雖然沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天那種豐收的果實(shí)。但冬天默默不語(yǔ)，給人們帶來(lái)了陣陣歡笑聲。
走進(jìn)大自然作文 篇7
在城市里呆久了，未免想去呼吸新鮮空氣，在學(xué)校里悶著了也想到外面去透透氣。今天我們到了三河水庫(kù)，感受到了大自然的氣息。
早晨8點(diǎn)左右我們踏上了旅途。我們一路高歌，看見(jiàn)什么唱什么，路過(guò)二橋，看著那平靜的湖面、藍(lán)天白云倒映在綠波之上，有種說(shuō)不出的美麗。二橋兩旁楊柳依依，看著這柳，讓我想起了賀知章的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)千垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蓖@水我仿佛看到了西湖美景“淡妝濃抹總相宜”�。≈x老師說(shuō)：“你們還知道哪些描寫(xiě)春天美景的詩(shī)句嗎？”“我知道，我知道�！崩蠲懒剡汉戎暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！薄斑�有！”我叫道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！薄按禾炷膩�(lái)的荷花呢？”“哈哈哈哈”大家笑了起來(lái)，我沒(méi)有感覺(jué)到諷刺的意味。
漸漸地到了閆河，我從窗中往外頭瞧，在一片綠色的田海里，幾位農(nóng)民伯伯正在地里耕作，周圍的綠地把他們襯托得格外純樸，我把這一幕用手機(jī)記錄了下來(lái)。這里遍地是油菜花，花海與綠地交錯(cuò)，形成了立體的彩帶。風(fēng)輕輕地拂著花兒的面，清晨的露水還未退去，花體輕微晃動(dòng)，顯得格外晶瑩，格外新鮮�！巴瑢W(xué)們，看到這油菜花地，你們想起了哪首古詩(shī)�。俊薄拔抑馈端扌率行旃辍贰�。
會(huì)背嗎？“會(huì)”我們異口同聲的答道：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！庇械耐瑢W(xué)暈車，開(kāi)始不舒服，突然汪孟元驚叫起來(lái)，“牛，你們看有牛！”幾乎所有同學(xué)都站起來(lái)看牛，謝老師笑盈盈地說(shuō)：“這眼前的'情景很像一首詩(shī)描寫(xiě)的情景，那是什么？”“這是——赤勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊�！�
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地——三河。下了車，走上了一座小山頭，只見(jiàn)山上到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞。樹(shù)林里蒼翠欲滴。我看見(jiàn)了草坡，“啊——”我飛奔上去，站在最高點(diǎn)，�。∧沁吷筋^上有兩塊巨大的巖石，一大一小，特像龜山的那兩塊，在峭壁上有許些野花：紫的，白的，黃的，美麗極了！可愛(ài)極了！也堅(jiān)強(qiáng)極了！在我的正前方是一片濃郁的樹(shù)林，因?yàn)槭谴禾�，這些樹(shù)有一種柔弱之美，這種綠，綠得并不干脆，不是特別深，也不是特別淺，綠的那么朦朧，那么透明，好像觸手能及，又好像那么遙遠(yuǎn)……我趕快對(duì)著景致一陣狂拍。當(dāng)我看見(jiàn)草坪的時(shí)候，心，平靜了下來(lái)，剛剛的激動(dòng)一下子跑去好遠(yuǎn)，風(fēng)帶動(dòng)著草的翅膀，輕輕的，柔柔的，飛一般的感受。草并不茂盛，可以看見(jiàn)地皮，當(dāng)風(fēng)大些的時(shí)候我會(huì)擔(dān)心將它連根拔起，但它只是晃動(dòng)著，從中透出一股堅(jiān)韌勁兒。老師說(shuō)要集合拍照了，我們?nèi)w集合，不斷變化了poss。我們坐著地上，背誦著春天的詩(shī)句，為我們拍照的老師向我們豎起了大拇指，為了讓我們更好地感受春，謝老師讓我們躺到地上，與大自然零距離接觸。開(kāi)始大家都有些拘謹(jǐn)，慢慢地便撒開(kāi)了，放開(kāi)了。我躺著，合上雙眼，感受著大地的溫暖……我們跑著跳著，還登山坡比賽，我爬呀爬，爬呀爬，混了個(gè)第一名，謝老師又說(shuō)：“書(shū)上總說(shuō)大地是有味道的，我們來(lái)聞一聞好嗎？”我們個(gè)個(gè)趴在地上仔細(xì)聞著，啊，我聞到了，是清新的，純純的，不含任何雜質(zhì)，是香的，是自然的。一些同學(xué)在草地上打起滾來(lái)，即使是破了相了，滾得褲子掉了，鞋子掉了，臉花了，衣服臟了，也都顧不上了，因?yàn)樗麄兿胝嬲馗笞匀蝗跒橐惑w，與大自然合二為一。我們都野了一把，各各都返鎂歸真了！
可是快樂(lè)的時(shí)光總是那么快，我依依不舍，再次擁抱了大地，啊！我多想把這香味留住，我看了一眼又看了一眼。
同學(xué)們有說(shuō)有笑，回憶著山的美，品味著水的美，帶著滿懷的好心情，好記憶，回校了。
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