大自然的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的大自然的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
大自然造就了人類(lèi)，但人類(lèi)并沒(méi)有對(duì)它加以保護(hù)和珍惜。相反，在某些地方，有的人為了個(gè)人的利益，在破壞它，傷害它，使大自然流下了苦澀的眼淚。
在我的記憶里，天空是湛藍(lán)的，河水是清澈的，草兒是嫩綠的，但那都已成為過(guò)去。今天，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的'時(shí)代，我漫步在幽靜的小路上，昔日鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲已經(jīng)聽(tīng)不到了，灰蒙蒙的天空已經(jīng)取代了昨日的的藍(lán)天白云，過(guò)去清澈見(jiàn)底常見(jiàn)魚(yú)兒游動(dòng)的河水，今天卻漂浮著白膩的泡沫，河水已變黑變臭了，往日魚(yú)兒歡快嬉戲的情景，再也見(jiàn)不到了。
為什么人類(lèi)要這樣對(duì)待自己時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)的大自然呢?為什么人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展了，但供人類(lèi)與萬(wàn)物生靈生存的生態(tài)環(huán)境卻大不如從前呢?
地球教導(dǎo)我們：珍惜生存的家園，學(xué)會(huì)利用和保護(hù)。不要貪婪地索取、不要奢靡地享受。
人類(lèi)需要一個(gè)潔凈的空間，人類(lèi)需要有一個(gè)在他們工作累了時(shí)供他們娛樂(lè)的空間。人類(lèi)離不開(kāi)大自然的每一縷陽(yáng)光，每一滴清水，大自然同樣需要人類(lèi)倍加愛(ài)護(hù)和珍惜。
朋友，為什么要等人類(lèi)對(duì)大自然的破壞到了不可挽回的地步才知道悔改?我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在做起，共同保護(hù)好我們賴(lài)以生存的家園呢?
環(huán)保已不再是一個(gè)新話(huà)題，說(shuō)起也是老生常談。環(huán)保的確是令人矚目的，也是一個(gè)非�，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。
大自然的作文 篇2
在大自然中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友——小鳥(niǎo)，不能說(shuō)是一個(gè)，應(yīng)該說(shuō)是很多。這些小鳥(niǎo)是生活在我家后面的地里。
每次放假，多的不得了得家庭作業(yè)是我的心情格外的悶得慌，于是，我便趁媽媽讓我放松的時(shí)間，到廚房拿上一小袋小米，然跑到地里的草坪上，不一會(huì)兒，許多小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的'飛了過(guò)來(lái)，我把袋子里的小米倒進(jìn)一個(gè)別人廢棄的碗里，小鳥(niǎo)一擁而上，搶起了食物來(lái)，撫摸一下他們的毛，還真是暖和啊，可惜他們的家是大自然，我不能將他們帶回家，關(guān)在我的籠子里，拘束他們，讓他們沒(méi)有自由，活動(dòng)的天地也很少。每次他們吃飽了以后，都會(huì)飛在我的頭上或者身旁，為我歌唱。
當(dāng)然，我也不許任何人傷害他們，這塊地的小鳥(niǎo)很多，有些孩子都喜歡帶著彈弓和網(wǎng)，彈弓打死的鳥(niǎo)喂貓吃，沒(méi)打死的帶回家玩，不被他們餓死，也能被他們玩死，這種做法我是見(jiàn)不得的，每當(dāng)有人帶著這些東西來(lái)捕捉小鳥(niǎo)的時(shí)候，我都會(huì)上前阻止，如果我碰見(jiàn)那些不聽(tīng)的，我便讓他們抓不成鳥(niǎo)，我把鳥(niǎo)全部嚇跑，讓他們抓不到，反正是想方設(shè)法的不讓他們抓到。
這就是我大自然里的很多朋友。
大自然的作文 篇3
下午，上完數(shù)學(xué)課，爸爸兌現(xiàn)早上的約定，開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了水庫(kù)邊的大壩上。
剛下車(chē)，我就發(fā)現(xiàn)水庫(kù)里的水比以前少了很多，原來(lái)是被人們用來(lái)灌溉了。幾只大白鵝在堤壩上悠閑地走著，看到我們，就沖著我們叫了起來(lái)。我揮舞著竹棍，把它們趕下了堤壩。一群鴨子在水庫(kù)里歡快地游泳，互相追趕嬉戲著。我們沿著水庫(kù)旁邊的一條小路往下走。水庫(kù)干涸的地方，露出了很多沙子。我還在慢慢往下走，突然發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)在對(duì)岸了，我也趕緊跟了過(guò)去。我們沿著一條小溪往上走，爸爸說(shuō)：我們?nèi)ふ宜脑搭^吧！于是，我們順著水流的方向，走到了山腳下。原來(lái)水是從山上流下來(lái)的'呀！
前面沒(méi)有路了，我們只好往回走。經(jīng)過(guò)了一片桃樹(shù)林，看到了樹(shù)上結(jié)著綠綠的小桃子。我們還發(fā)現(xiàn)了幾塊掉落的樹(shù)皮，爸爸說(shuō)這是杉木樹(shù)皮，可以做出工藝品。我們撿起來(lái)，帶回了家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)剛才的鵝和鴨正圍在我們的汽車(chē)旁，仿佛在等我們回來(lái)。可是等我們走近了，它們卻扇著翅膀飛走了，難道是因?yàn)槲覄偛膨?qū)趕它們的原因嗎？
帶著戰(zhàn)利品，我們回家了。這次游玩既讓我跟大自然有了親密接觸，也讓我了解了許多大自然的奧秘，讓我認(rèn)識(shí)到要節(jié)約用水，保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
大自然的作文 篇4
夜深了，靜的可怕，只有蟬在樹(shù)上叫著。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了自然中的一員......
我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一條小溪，每天快樂(lè)的.唱著歌，看著魚(yú)兒、龍蝦、螃蟹......它們?cè)邬Z卵石之間打鬧、嬉戲。給動(dòng)物們送去清涼可口的溪水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，每天都這樣快樂(lè)的度過(guò)。
我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一棵參天大樹(shù)，每天給小樹(shù)苗們遮風(fēng)擋雨，看著小樹(shù)苗在微風(fēng)中蕩漾，茁壯成長(zhǎng);給人們乘涼;讓孩子們?cè)谖遗赃呁嫠！?/p>
我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一棵不起眼的小草，沒(méi)有大樹(shù)那樣高大、強(qiáng)壯，也沒(méi)有花朵那么美麗動(dòng)人，但我可以讓動(dòng)物充饑，吸收二氧化碳，讓它們變成清新的空氣，看著小動(dòng)物快樂(lè)的笑臉，自己也非常快樂(lè)。
我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一株小花，在風(fēng)的呵護(hù)，雨的滋潤(rùn)，以及陽(yáng)光的沐浴中，慢慢長(zhǎng)大。展現(xiàn)自己的美麗和發(fā)出芬芳清香，為萬(wàn)物增添了幾分生機(jī)，生活過(guò)得很有意義。
我還夢(mèng)見(jiàn)了......
我醒了，才發(fā)現(xiàn)這只是場(chǎng)夢(mèng)，但我多么希望是真的啊!我熱愛(ài)大自然，假如我是大自然中的一員......
大自然的作文 篇5
大自然是神奇美妙的，在大自然中，每個(gè)人都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，大自然可以帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的啟示，我就在大自然中發(fā)現(xiàn)了很多有趣的秘密，雖然不是驚天動(dòng)地的發(fā)現(xiàn)，但我依然興奮無(wú)比。
在我奶奶家，養(yǎng)了一群毛茸茸的、活潑可愛(ài)的小雞。一天中午，我正在家看電視，突然耳邊傳來(lái)一陣刺耳的雞叫，把我嚇了一跳，趕緊跑出去一探究竟，原來(lái)是那只最威武的小雞，嘴里不知含著什么，我定睛一看，小雞正在吃石頭，ohmygod，這是什么的節(jié)奏，得想辦法讓它把石頭吐出來(lái)，我又是趕又是攆，小雞被我嚇的四處亂飛，可石頭依然被小雞死死地噙在嘴里，怎么辦？小雞這樣會(huì)被石頭噎死的，可是我又一籌莫展，急的我抓而撓腮，對(duì)了，找奶奶，奶奶一定會(huì)有辦法的。我飛快的去找奶奶，邊跑邊喊，“奶奶，奶奶，不好了，救命啊，快點(diǎn)出來(lái)�！编従佑皿@奇的目光看著我，奶奶以為我出了什么大事，被我的呼叫嚇得飛奔而來(lái)。
奶奶看到我平安無(wú)事，那可懸著的心才算落地。我上氣不接下氣的對(duì)奶奶說(shuō)：“快跟我來(lái)。”到了雞圈，所有的雞都爭(zhēng)先恐后的搶食小石子，“奶奶，快想辦法阻止他們，否則它們都會(huì)被噎死的'。”奶奶則不慌不忙笑著對(duì)我說(shuō)：“不要緊，沒(méi)事的，雞都會(huì)吃石子�！蔽矣悬c(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，忙問(wèn)：“為什么呀？”奶奶說(shuō)：“雞天生就吃石頭，但為什么吃，我就不知道了�！�
這時(shí)我產(chǎn)生了一大堆的疑問(wèn)：雞為什么吃石頭？雞不吃石頭可導(dǎo)致什么？雞吃石子有什么作用？
帶著一系列的問(wèn)題，我打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中找尋答案，功夫不負(fù)有心人，終于讓我找到了。原來(lái)雞沒(méi)有牙齒，無(wú)法咀嚼食物，雞把小石子吃下去，存儲(chǔ)到身體里一個(gè)小口袋里面，小石子和食物混合到一起，慢慢的把食物磨碎，食物磨碎以后進(jìn)入腸道就容易吸收了，所以小雞要經(jīng)常吃小石子。
我把這個(gè)結(jié)果告訴奶奶，奶奶夸我善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，我也在解決問(wèn)題的過(guò)程中，更加想了解大自然，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，珍惜大自然，和大自然和諧相處，大自然就會(huì)毫不吝嗇的賜予我們無(wú)窮的知識(shí)，和無(wú)盡的樂(lè)趣。
大自然的作文 篇6
動(dòng)物有很多奇特的本領(lǐng)：變色龍可以變色、電鰻會(huì)放電、小魚(yú)可以治皮膚病、狗能察言觀色......
其中，我最喜歡海參的＂再生術(shù)＂。什么是再生術(shù)？海參在海里遇到天敵時(shí)，它立刻翻？縋讜啵？把敵人震住，再伺機(jī)逃跑。兩三個(gè)月后，海參就能重新長(zhǎng)出新內(nèi)臟。但前提是剩下的身體必須有頭部或肛門(mén)，因?yàn)樗纳L(zhǎng)細(xì)胞集中在這兩個(gè)部位。
根據(jù)海參這個(gè)特點(diǎn)，我想發(fā)明一種叫＂助長(zhǎng)器＂的藥丸，給殘疾人用。
只要?dú)埣踩税阉幫枘ǖ缴砩�，身上缺的那個(gè)部位兩個(gè)月左右會(huì)長(zhǎng)？繢矗？讓殘疾人成為正常人。
動(dòng)物還有許多奇特的本領(lǐng)。＂再生術(shù)能幫助海參逃命，能讓殘疾人成為正常人。希望大家多多觀察，發(fā)明一些造福人類(lèi)的.＂寶貝＂。但想深一層，媽媽的嘮叨都是我不守規(guī)則規(guī)定造成的，我以后要從自身做起，盡量聽(tīng)話(huà)，媽媽才不會(huì)嘮叨了。
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