自然作文（錦集5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的自然作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
自然作文 篇1
在奇妙的大自然中，我只是一個微小的點(diǎn)綴者，一朵鮮艷的花兒。我生長在高山上，沒有去過外面的世界，但是有許多朋友在這里陪著我，小草弟弟陪我一起玩耍，小蜜蜂幫我傳播花粉，大樹爺爺表演太極拳給我看……我生活得快樂。
直到有一天，暴風(fēng)雨叔叔來了。他吹起一陣陣狂風(fēng)，掀翻了動物們的房子，還把我卷到了一個陌生的地方。這里綠葉繁多，鳥語花香。太陽公公在刷著牙齒，小鳥從樹上飛下來，對我驚異地說：“喂！你是從哪里來的？”“我是從高山上來的！”我放眼望去，大樹上有個大鳥巢，鳥媽媽正在喂孩子們吃飯。大樹哥哥正舉著兩塊大石頭，鍛煉身體。在不遠(yuǎn)處，有著和我一樣的人。但他們?nèi)垦傺僖幌⒘�，我看到一陣陣濃煙，我思索著。“哇！好漂亮的花啊！”一個小弟弟把我拾起來，種在了一個像大碗一樣的盆子里，穿過一間大房子，我被放在陽臺上，呼吸新鮮空氣。我心里暗喜：我終于可以擺脫無家可歸的命運(yùn)了！哈哈哈······早晨，我沐浴著陽光，夜晚我散發(fā)著清香。突然，一只五彩斑斕的蝴蝶對我說：“你快走，這兒是個鬼屋，里面有魔鬼，白天是個小男孩，晚上……��！”一聲慘叫讓我驚心動魄，蝴蝶半邊翅膀沒了！血淋淋的.落在了草地上，我恐懼極了，極力掙扎，可還是力不從心。那個魔鬼朝我走來，將我搓成一個團(tuán)兒。我感到了有生以來最痛苦的感覺，我被扔進(jìn)了泥沙堆，漸漸的，我的身體仿佛沾滿了東西，身體變得硬邦邦的，我感到頭昏眼花，感覺將要離開這個世界了，可是就在那一剎那，一只拳頭大的螃蟹，用鉗子把我?guī)У搅撕┥希覒c幸我重見天日了！
夜晚，月亮悄悄地爬上了樹梢，星星睡覺了。藍(lán)天媽媽看著這些星星寶寶，所以不停的眨著眼睛�！拔椰F(xiàn)在變成了什么樣子？”我努力地滾到海邊，我是不看不知道，一看嚇一跳！我已經(jīng)遍體鱗傷，也不在像以前一樣鮮艷了，而是暗淡無色。我哭了，哭著哭著便睡著了。我還是像往常一樣，散發(fā)著清香。小鳥看見我跟我打招呼……
春天到了，我已經(jīng)在泥土下了，我以為我的生命已經(jīng)走到了盡頭。但我的頭頂長出了一根很小的幼苗，我開心極了！過了很久，花開得更加美麗了，天藍(lán)嬌嫩的花瓣，讓人們賞心悅目。我不停地工作，在方圓幾十里開滿里鮮花，花朵枯萎之后便作為肥料養(yǎng)育下一代。這兒成了一個奇跡。雖然我永遠(yuǎn)地沉睡了。但是這些花就是我！我就是大自然的點(diǎn)綴者！
自然作文 篇2
生活中處處是美景，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛——題記
聽,是什么聲音？哦，原來是冰河陣陣碎裂的聲響，還有幾只大雁從天邊飛過，時時伴著鳴叫聲。又急忙往河邊望去，哇！我仿佛就像看到了新大陸一樣，驚訝起來�！鞘且粭l小魚，正在冰水里游泳呢！我很難想象這整一個冬天他是怎么熬過來的。我猜他正鼓足了勁兒，想用那魚腦袋捶碎冰塊吧。果然，‘嘶~嘶~嘶~嘶~’——冰碎了！萬物復(fù)蘇了��！
瞧，當(dāng)我們正吟誦著‘離離原上草，一歲一枯榮’時，卻不知那被笨重的石子壓在身上的草兒正蓄勢待發(fā)呢，他并不能瞬間就把石子頂起來，因?yàn)樗麑?shí)在是太弱小了。但他正慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的找到屬于自己的一片天地！哈！朱自清筆下的草是‘偷偷的鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的.....’而我認(rèn)為他是‘緩緩的，小心翼翼的`，探頭探腦的伸出手腳來，一股翠綠色時時在鼻尖流過......'——草兒，復(fù)蘇了！
看，那一排排鮮艷的是些什么？我走上前，馬上停住了腳步。摘下一朵又大又飽滿的牡丹花，湊上鼻前，那粉色仿佛流入我的心里......隱約聽到她們好像還對我叫嚷著，仿佛看到她們在隨風(fēng)舞動著......她們的身姿讓我癡迷；她們的芬香讓我沉醉；這一排美麗的風(fēng)景線，讓我如癡如醉......——花兒，復(fù)蘇了！
魚兒，草兒，花兒，都那么渺小，那么細(xì)微，卻也頑強(qiáng)地綻放出屬于自己的生命之花......
這些，都是我們生活中最常見的，但也是最不引人注意的。也就是這些，造就了那些獨(dú)特的美，即需要讓我們不斷發(fā)現(xiàn)與探索。
自然的魅力，處處散發(fā)著。只是需要一顆敏感的心�！灿�
自然作文 篇3
在我的心中，我最敬佩的人要數(shù)顧老師了。顧老師既是我們的.數(shù)學(xué)老師，又是我們的自然老師。
顧老師留著短發(fā)，兩條又粗又濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，總是戴著一副老花鏡，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，長著一張大嘴巴。
別看顧老師年紀(jì)大，他在工作方面卻總是一絲不茍，從來沒有馬虎過。記得有一次，我吃過午飯剛到校，突然，一個同學(xué)對我說：“顧老師叫你去�！蔽衣牶�，心想：顧老師為什么要我去呢？我?guī)е@個疑問走到了辦公室門口，剛想走進(jìn)去時，突然心里“咯噔”一跳，我看見顧老師的辦公桌上有幾個同學(xué)正在糾正數(shù)學(xué)作業(yè)。我又害怕又害羞地走進(jìn)辦公室，問顧老師有什么事，只見他拿出我的數(shù)學(xué)課堂本，對我說：“你這道題做得不對�！比缓蠼o我仔細(xì)講解。開始我還是搞不懂，心里很怕，怕顧老師會罵我，可事實(shí)卻超出了我的想象。顧老師見我還不懂，就用筆在書上畫出來，反復(fù)給我講解，我才把這道題弄明白了。走出辦公室時，我才知道顧老師是帶病堅(jiān)持給我們上課的，校長讓他回去休息幾天他都不肯，生怕耽誤了我們的學(xué)業(yè)。
我想顧老師生病了還不肯休息，還要堅(jiān)持給我們上課，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答他。
自然作文 篇4
投身于廣袤無垠的田原，欣欣然接受大自然的洗禮。在堤壩上緩緩前行，斜坡處，黃綠相間的草坪上，灑著星星點(diǎn)點(diǎn)不知名的小花，純白中間點(diǎn)綴著三兩朵淡紫，很是誘人。
蹲下身，靜靜地凝視著，好一處清雅別致的春之杰作。我突然禁不住有些哀傷。要不了多久，春天一過，草兒會越來越蓬勃有生氣，而這些不知名的花兒，卻將悄無聲息地銷聲匿跡。當(dāng)草兒為自己的勃勃生機(jī)而沾沾自喜的同時，絕不會想起，曾經(jīng)將他點(diǎn)綴得那么精彩的'小花兒吧？
人如自然界中的萬物，繁衍生息不同，新陳代謝各異。大自然中的萬物，皆是有生命的個體。人不同于自然界中的萬物，人有思想、有靈魂、受過不同程度的教育，如果僅僅如此，或許，人的生活，能如大自然那般平和、悠然。然而，也許是上帝一時疏忽吧？竟然賦予了人類一種叫做感情的東西，偏偏給予每個人的感情又深淺不同且性情迥異，故而使得人與人之間因感情而代代困頓重生，輩輩糾結(jié)不休。
“多情總被無情惱”！“千年修得共枕眠”的兩個人之間大多數(shù)是一方殷殷切切，一方冷冷淡淡。兩個人，總是因一個過于麻木而最終使得另一個處世不仁。能彼此擁有一份默契，而互相理解、憐愛、珍惜的少而又少。所謂的“傷害”便如蛇蝎般侵蝕著不幸的那一方。
幸福的家庭生活，不是來源于身外之物，而是取決于兩個人為人處事的方式、方法。
一個家，倘若人與人之間生活不和諧，哪怕家財萬貫，也無幸�？裳�；一個家，倘若人與人之間相處得融洽，即使家徒四壁，卻能溢滿快樂。萬貫家財，不能為人買來快樂的心境，可是快樂的心境，卻能讓人萌發(fā)使家資日益豐盈的動力。
人的不幸，都是來源于人本身。人與人之間，情深若如魚與水，情淺能及花與草，那生活皆能平和、愜意。
當(dāng)我在離花那么近的地方，為她黯然神傷時，她卻毫不為之動容，只管盡情陶醉在，春光無限的堤腳，舒展笑靨，迎風(fēng)而舞。
草，得任之舍，舍任其得。
花，無所謂草的舍與得；亦無所謂自己的得與失。
它們的怡然，便是自然界最動人的神韻，而我的哀傷，則正為人之最大的不幸。
人人都勸自己“順其自然”！
自然！為萬物平和之所在，是人類至高的追求之所向。
自然作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在吳家臺，我家門前有一條彎彎曲曲的小河。小河邊有花，有草，有山，有樹。
以前，小河里有一條小船，船碼頭旁邊有一座四面透風(fēng)的涼亭，這里是鄉(xiāng)親們歇涼的地方。每個人經(jīng)過這個涼亭，都會在里面歇一歇，坐一坐，再過河。
媽媽每次到中午的`時候，都要到小河邊去洗衣服。那小河的水很清澈，一眼就能看到水底。水里有魚，有蝦，還有蟹，爸爸每次到了夏天總是在小河里游泳，還和其他的叔叔們戲水。
現(xiàn)在，船沒有了，就修了一座漂亮又堅(jiān)固的小橋，再也不用坐船了。
�。〖亦l(xiāng)的小河！我沉醉在你溫柔的懷抱中，沉醉在你甜甜的歌聲中，沉醉在你爽朗的笑聲中。
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