（熱門(mén)）自然作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的自然作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
自然作文 篇1
400字習(xí)作 不知不覺(jué)，春天又來(lái)到了我們的身邊。今天早上，剛下過(guò)了一場(chǎng)小雨，我坐在窗前靜靜地聆聽(tīng)，聽(tīng)到了地球上萬(wàn)物說(shuō)話的聲音。
我聽(tīng)到窗戶在對(duì)我說(shuō)：“我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的'努力和忍耐，再也不怕風(fēng)在我身上無(wú)情地敲打，雨在我身上猛力地沖擊了，為了保護(hù)這個(gè)家，我愿意忍受任何痛苦。
接著，我又聽(tīng)到了小蟲(chóng)在偷偷地哭，他告訴我：“因?yàn)槟銈內(nèi)祟愡^(guò)度地開(kāi)發(fā)，我們這些小蟲(chóng)子都無(wú)家可歸，而且每天還要擔(dān)心，萬(wàn)一吃到了淋過(guò)的農(nóng)藥草，該怎么辦？”說(shuō)著，小蟲(chóng)便哭了起來(lái)。
一陣愉快的笑聲，從河的另一端傳了過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)，他已經(jīng)完成了一個(gè)偉大的夢(mèng)想——環(huán)游世界一周。哇！多么令人羨慕啊！
忽然，一陣陣輕風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)指著層層疊疊的白云對(duì)我說(shuō)：“我是一個(gè)小牧童，到處趕著小羊，讓羊兒不要迷失方向�！�
過(guò)了一會(huì)兒，傳來(lái)一陣陣的喇叭聲，我靠過(guò)去一聽(tīng)，是那些手上拿著粉紫喇叭的牽�；�。他們告訴我：“只要你們?nèi)祟惒灰：Υ笞匀�，我就能天天快快�?lè)樂(lè)地吹著喇叭進(jìn)行曲給你聽(tīng)�！�
自然作文 篇2
我們的大自然是美麗的，但我們的大自然時(shí)時(shí)刻刻都在被人破壞，我們要保護(hù)大自然。亂扔垃圾，隨地吐痰等這些事情久而久之會(huì)破壞大自然，我們要保護(hù)大自然，地上的垃圾要撿到垃圾桶里，別人亂扔垃圾要去提醒他們……我愛(ài)大自然，大自然的一部分是我們?nèi)祟惿娴年P(guān)鍵，如：水，植物，動(dòng)物……沒(méi)有水我們會(huì)渴死，沒(méi)有植物我們會(huì)缺氧而死……我們愛(ài)大自然，如果沒(méi)有大自然我們?nèi)祟悓⒉粫?huì)存在。
大自然是五彩繽紛的：樹(shù)是緑的，有時(shí)候是紅的;花是色彩斑斕的，有黃的，有紅的'，有紫的，各種各樣;蝴蝶也是彩色的，什么顏色都有，品種也很多有幾萬(wàn)種蝴蝶。大自然也有許多美麗的景點(diǎn)，如：黃山，西湖等等。黃山很奇特，有許多奇怪的巖石，樣子很像一些事物，如：仙人指路，飛來(lái)石，夢(mèng)筆生花，猴子觀海。每一個(gè)都叫人驚嘆。西湖中有斷橋殘雪，三潭印月……每個(gè)景點(diǎn)都很美。如果你乘船，雷峰塔一目了然。大自然是我們的瑰寶，我們要保護(hù)她。
自然作文 篇3
我們個(gè)個(gè)拿著色彩明麗的風(fēng)箏來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng)，我們要舉行“放飛理想，擁抱春天”活動(dòng)。樹(shù)木抽出枝芽，小草探出腦袋，廣場(chǎng)的空氣顯得格外清新。
老師一聲令下，我們個(gè)個(gè)把風(fēng)箏放飛。我的風(fēng)箏晃晃悠悠地飛向蔚藍(lán)的天空，直沖我微笑。這時(shí)，陽(yáng)光照耀著大地，春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，大自然是那么美妙！
綦丹芮同學(xué)拿著她的“美人魚(yú)”奔跑，臉上的`汗珠一滴一滴地往下流，但笑容在她臉頰上蕩漾。
天上的風(fēng)箏色彩斑斕、形態(tài)各異。有老鷹，有飛機(jī)、還有福娃……有的風(fēng)箏直沖云天，有的風(fēng)箏一落千丈，還有的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我望著這些風(fēng)箏，向往著、憧憬著……
一根線，一張紙，幾根細(xì)竹簽，再加上幾筆色彩，竟然給大家?guī)?lái)這么多樂(lè)趣！
自然作文 篇4
馬小跳在暑假里搬家了，搬到了一個(gè)有山有水的好地方，因?yàn)槌鞘欣锾[了，所以他們搬到了安靜的大自然中。
馬小跳在草坪上發(fā)現(xiàn)了一棵很大的古樹(shù)，“喲，這么大的一棵樹(shù)！”馬天笑先生不禁贊嘆道。馬小跳經(jīng)常爬到樹(shù)上玩耍、看書(shū)，不過(guò)在樹(shù)下面，誰(shuí)都不會(huì)注意到樹(shù)上坐著的馬小跳，更注意不到他正在拿著望遠(yuǎn)鏡遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方的大森林，那一片片蔥郁的綠葉正好遮住了馬小跳的身體。
有一天，馬小跳像往常一樣迅速爬到樹(shù)上，忽然發(fā)現(xiàn)樹(shù)叢中有一只油棕色的小松鼠美滋滋地抱著一個(gè)小松果，正驚恐萬(wàn)分地盯著馬小跳，馬小跳見(jiàn)狀，馬上悄悄地走開(kāi)了，回來(lái)的時(shí)候懷里抱來(lái)了一堆松果，小松鼠欣喜若狂地跳上跳下，一下子露出了一個(gè)樹(shù)洞，里面滾出幾個(gè)松果來(lái)，小松鼠連忙刁上去，馬小跳被它逗的哈哈大笑。
馬小跳爬上樹(shù)拿著望遠(yuǎn)鏡望著晴朗的天空，突然，他發(fā)現(xiàn)一只兇巴巴的`老鷹正啄一個(gè)油棕色的大絨球，馬小跳趕緊推來(lái)自行車(chē)，拿起彈弓飛一般的駛?cè)�，過(guò)去一看，是三只狐貍，兩只油棕色的，一只米黃色的，被老鷹啄的遍體鱗傷，馬小跳用彈弓射中了老鷹的翅膀，老鷹慘叫著逃走了，馬小跳讓那三只狐貍虎口逃生，大狐貍帶著兩只小狐貍風(fēng)一般地跑了，但它們躲在樹(shù)叢中感激地望著馬小跳，直到看不見(jiàn)為止。
馬小跳要回學(xué)校了，他戀戀不舍地抱著大樹(shù)，小松鼠在枝干上蹦蹦跳跳著，而那三只狐貍似乎也知道馬小跳要走了，在大樹(shù)周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像非常舍不得馬小跳的離開(kāi)。
馬小跳想著發(fā)生的一幕幕，覺(jué)得很開(kāi)心，他暗想：明年暑假我還來(lái)這美麗的大自然。
自然作文 篇5
今晚，我又融入在大自然的音樂(lè)當(dāng)中，傾聽(tīng)著。
世界仿佛已不存在，也忘了自己，世界就是大自然，我聽(tīng)著，全神貫注。靜謐之中，我獨(dú)自享受這美妙的時(shí)刻，一股如靈泉般的樂(lè)曲從四面八方飄然而起，一不小心就溜進(jìn)我的耳朵—— 這是一股十分清脆美妙的音樂(lè)，涌了出來(lái)——
知了——知了——知了——
我閉起眼睛，仔細(xì)用心去傾聽(tīng)著這小小音樂(lè)家的`演唱會(huì)。他的音樂(lè)，堪比我們?nèi)祟惖囊魳?lè)，也有此起彼伏，也有中間停斷；有時(shí)激情澎湃，猶如深沉的大海，有時(shí)含情脈脈，猶如優(yōu)柔的小草。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我陶醉在其中。
就在這時(shí)，天上飄起綿綿細(xì)雨，但那場(chǎng)演唱會(huì)，還在進(jìn)行著，絲毫不受外界的干擾。聽(tīng)，外面的雨兒也加入知了的隊(duì)伍，每條雨絲與其它雨絲配合地相當(dāng)默契和諧，錯(cuò)落有致地吟誦著一曲又一曲無(wú)字的歌謠，與知了一起奏響了一曲交響樂(lè)。聽(tīng)雨聲與知了唱歌的聲音并不少見(jiàn)，但很少有人用心去傾聽(tīng)，去感受。所以，我要珍惜這奇妙的一刻。隨著雨聲的不斷減弱，知了顯得異�；钴S，可能是因?yàn)橛晖巳ズ�，給知了留了更多的表演機(jī)會(huì)吧！這首交響樂(lè)，讓我賞心悅目！
嘀嗒——嘀嗒——雨退去后，可這不情愿走的小雨滴們還在演奏者一首首小歌，就像是一場(chǎng)雨后的余韻。雨停了，但知了的演奏會(huì)還在繼續(xù)著。雨后，我感到空氣格外清新，還有音樂(lè)在演奏，真是心曠神怡，一股雨后的清涼沁人心脾。雨雖停了，但那知了卻久久不停，似乎是在陪伴著我�！爸恕恕币恢钡轿疫M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
自然作文 篇6
前幾天，我從小學(xué)生之友的書(shū)上讀了《保護(hù)自然界是我們神圣的使命》這篇文章后，令我感觸很深。我發(fā)現(xiàn)文章中有許多意味深長(zhǎng)的語(yǔ)句，和我的生活緊密相關(guān)。
星期天，我去公園玩。我看見(jiàn)有許多小孩都在踐踏小草，還用小刀在樹(shù)上刻字或圖案。我看見(jiàn)了，就及時(shí)過(guò)去阻止。因我記住了《保護(hù)自然界是我們神圣的使命》中的這句話：“我們這一代的一項(xiàng)神圣使命是愛(ài)護(hù)這個(gè)無(wú)限豐富的自然界，留給比我們更有知識(shí)，更有能力的后人去探索理解。
“天上突然飛過(guò)的一只小鳥(niǎo)，地上爬來(lái)的一只昆蟲(chóng)，土中挖來(lái)的一些小動(dòng)物，這些許許多多我連名字也叫不出來(lái)的生物，與我同樣都是一伸“生命”這句話一直都記憶在我的腦海里。是的，萬(wàn)物都有生命。它們的生命有長(zhǎng)有短，但都在努力地完成自己的工作----大自然交予的任務(wù)：花兒在傳粉結(jié)出果實(shí)；葉在制造生命物質(zhì)；根在吸收土中的養(yǎng)份；樹(shù)在努力地向上生長(zhǎng)著……我們的生命是寶貴的，千萬(wàn)要珍惜它。要懂得生命的價(jià)值，因?yàn)槲覀兌加凶约旱纳罘绞健Ｕ湎覀兩磉叺囊磺�，讓我們的生活更加豐富、充實(shí)。
“我們必須謙虛、謹(jǐn)慎，三思而后行，絕不能輕率地用一切粗糙的人造東西來(lái)代替大地母親幾下億年創(chuàng)造的世界”也就是說(shuō)，人類按照自己的意愿隨意破壞自然，毫無(wú)節(jié)制地開(kāi)采。為擴(kuò)大耕地而大量砍伐森林。生態(tài)系統(tǒng)受到嚴(yán)重地破壞，環(huán)境危機(jī)漸漸地嚴(yán)重。大自然被人類無(wú)情地破壞了。這些自然資源不是上帝的.恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。這些都是地球母親幾十年的創(chuàng)造，是任何東西都不可以代替的。如果一味地破壞大自然，是要受到大自然的報(bào)復(fù)的。
我們一定要愛(ài)護(hù)大自然。因?yàn)槲覀兪谴笞匀坏闹魅耍笞匀恍枰覀兊暮亲o(hù)，并且又有責(zé)任有能力改造它。讓自然帶入我們的生活中，成為我們生活中不可缺少的一部分。如果照這樣下去，人們一定會(huì)生活得更加幸福!
自然作文 篇7
現(xiàn)在人們的生活條件好了，“富貴病”倒是越來(lái)越多了，這不，我們一家三口先是爸爸有腳氣，后來(lái)媽媽也有了，再后來(lái)我也是難逃噩運(yùn)。星期一爸爸帶我去看醫(yī)生，一位在金壇很有名氣的皮膚科專家戴醫(yī)生一語(yǔ)道破天機(jī)：一天到晚穿個(gè)皮鞋、塑料涼鞋，就唯恐讓腳與泥土親近，素不知這是預(yù)防腳氣最行之有效的方法之一�！笆茄�！”回來(lái)的路上，爸爸頗有感慨，我卻很納悶，爸爸似乎看出了我的心思，微笑著向我娓娓道來(lái)。
原來(lái)，爸爸小時(shí)侯，在老家的稻田里，微濕的土地上，光著腳和他的表哥表弟一起玩耍，濕潤(rùn)的土從腳趾間鉆出，癢癢的。每到插秧季節(jié)，爸爸總要幫爺爺、奶奶拔秧，秧苗床一趟一趟的，沒(méi)在齊腳踝的水中，光腳踩在秧苗床上，軟綿綿的，時(shí)不時(shí)有小蝌蚪從腳背滑過(guò)，那感覺(jué)真好！爸爸那一輩的人小時(shí)候光腳丫是不足為奇的，尤其是夏天，又有幾個(gè)人穿上鞋子？從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)有腳氣之說(shuō)�！按蟾耪绱麽t(yī)生所說(shuō)是因?yàn)榕c土地親近的緣故吧！”爸爸嘆了口氣又說(shuō)，“我雖然在城里工作，但我并不喜歡城市。千篇一律的'水泥地，我所能感覺(jué)到的沒(méi)有‘土’，只有‘地’，水泥做的，沒(méi)有一絲味道的地。浮華的喧囂，污濁的空氣……讓人窒息�！�
也許是受爸爸的影響吧，我對(duì)鄉(xiāng)間土地也很有好感。其實(shí)我也已經(jīng)很久沒(méi)有親近過(guò)真正的土地了。小時(shí)候我一直生活在爺爺、奶奶身邊，爺爺家在山區(qū)，背靠山，門(mén)前一條小河，四周是竹林和菜地，每日里鳥(niǎo)鳴聲清脆悅耳，空氣清新。草兒青青的那么鮮嫩那么明麗。清晨，草葉上滾動(dòng)著晶瑩透亮的小露珠，煞是可愛(ài)。春天，小路旁、田埂上、房前屋后開(kāi)滿了小花：有名字的，沒(méi)名字，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的……若是下一場(chǎng)春雨，空氣中彌漫著泥土的芳香，令人心曠神怡。最讓我感動(dòng)的是，邀上幾個(gè)小伙伴在在泥地上追逐嬉戲，跌打滾爬，頂多身上粘些泥土，不至于像跌在水泥地上鼻青臉腫。再后來(lái)我上學(xué)了，爸媽工作忙也不常帶我下鄉(xiāng)。
還有一個(gè)月又到插秧的季節(jié)了，盡管聽(tīng)奶奶說(shuō)現(xiàn)在都下旱秧，拔秧時(shí)也只是拿小凳子坐著，根本不可能再親自體驗(yàn)小蝌蚪或小魚(yú)兒滑過(guò)腳背的感覺(jué)了，但我還是說(shuō)服爸媽插秧季節(jié)一定乘星期天帶我下鄉(xiāng)，我要親近土地，擁抱土地媽媽！
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