大自然作文

時(shí)間：2026-05-07 06:07:32 自然作文

實(shí)用的大自然作文(匯總5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的大自然作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的大自然作文(匯總5篇)

大自然作文篇1

　　大自然是一個(gè)豐富多彩的世界，是它讓人類生存，是它一次次地幫助了人類，大自然對(duì)人類是寬容的。

　　大自然讓動(dòng)物們把本領(lǐng)"教"給了人類。人類不愧是萬物之靈。人們發(fā)現(xiàn)水母和墨魚的反沖原理，使火箭升空，船和潛水艇也來自于人們對(duì)魚類和海豚的模仿；人們又發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛對(duì)"動(dòng)"的東西十分敏感，對(duì)"不動(dòng)"的東西卻視而不見，人們便發(fā)明了"電子蛙眼"，電子蛙眼的用處很多，它不但可以用在軍事上，還可以幫助交通呢！怎么樣，人類的本領(lǐng)大吧！

　　世界上第一輛自行車并不是科學(xué)家發(fā)明的，而是一個(gè)看林子的人發(fā)明的`，你一定會(huì)納悶，接下來，就讓我來告訴你吧：一個(gè)看林的人，他的工作是很艱苦的，有一天，他在林子里溜達(dá)了一圈，很累，便坐在木頭上休息，因?yàn)槟绢^是圓木頭，滾了起來，滾起來的速度比走的速度快多了，后來，便發(fā)明了自行車，大家也方便多了。

　　現(xiàn)在的社會(huì)小偷多了，我便想發(fā)明一種門，門上有秘密機(jī)關(guān)，只有輸入正確的密碼，才會(huì)自動(dòng)打開，不然，它會(huì)報(bào)警，這個(gè)發(fā)明來自于含羞草。

　　大自然是人類的老師，我們要好好保護(hù)大自然。

大自然作文篇2

　　眾所周知，植物能吸收二氧化碳、甲醛等有害物質(zhì)，釋放氧氣，是美化環(huán)境的“衛(wèi)士”，是空氣的“凈化器”，可是植物是靠什么吸收二氧化碳的呢？

　　那天，我看著家里的綠蘿長得越來越茂盛，綠油油的葉子向四面八方伸展，密密層層，多么有生命力啊！細(xì)長的莖向下垂著，十分好看。我暗自想著：綠蘿是怎樣為我家凈化空氣的`呢？它有鼻子嗎？

　　我十分不解，便去問媽媽：“媽媽，媽媽，植物也和我們?nèi)艘粯�，有鼻子嗎？”媽媽聽了，噗嗤一聲笑了，說：“這孩子，一天問些稀奇古怪的問題，植物哪有鼻子！”媽媽的回答讓我不滿意。我決定自己親手做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　于是，我找來媽媽的護(hù)手霜，選一片又大又綠的綠蘿葉子，在葉子的正面、反面涂上嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的、厚厚的護(hù)手霜，期待著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　過了幾天，我再去觀察綠蘿時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)涂了護(hù)手霜的葉子黃了，掉落在綠蘿盆里。奇怪，難道綠蘿被我涂上了護(hù)手霜沒法呼吸了嗎？難道植物的鼻子就在葉子上？

　　好奇心驅(qū)使著我再一次做起了實(shí)驗(yàn)。我又拿起護(hù)手霜，在葉子的正面涂上厚厚的一層護(hù)手霜，反面不涂。一天，兩天，三天……綠蘿的葉子完好無損，依然是綠的，鮮活的。奇怪！奇怪！難道綠蘿的鼻子在葉子的反面嗎？

　　為了把這個(gè)問題弄得清清楚楚，我找來《植物百科全書》，仔細(xì)翻閱，又上網(wǎng)搜索，經(jīng)過不斷查閱，我總算弄明白了：原來植物真的有鼻子，它的鼻子就是葉子反面，那些比較粗糙的孔、茸茸的毛就是植物的鼻子。

　　“植物也有鼻子！植物也有鼻子”我大聲歡呼著，通過自己做試驗(yàn)，探索出這個(gè)結(jié)果，我很開心，也很自豪，以后我還要探索更多大自然的奧妙。

大自然作文篇3

　　周末的一天，我在樓前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望去，眼前有一條黑線，我好奇走近一看，原來是一群螞蟻在搬家！我悄悄尾隨其后，并很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的洞穴。定睛一看一只只螞蟻的背上都背著大大小小的食物。看了這一幕，我就知道它們要搬家了�？伤鼈�?yōu)槭裁匆峒已�？它們要到哪里去呀？正�?dāng)我迷惑不解時(shí)，突然一陣悶雷響起，天色一下子暗了下來，我覺得要下雨了，于是連忙跑回家。我剛把門窗關(guān)好，外面就下起了傾盆大雨，一道道閃電在我面前閃過。我突然想，那一群群螞蟻它們會(huì)不會(huì)被淹死呀？大概過了半個(gè)鐘頭，雨停了，我立馬沖了出去，馬上跑到原來的洞穴邊，發(fā)現(xiàn)里面空空如也，我想一定被大雨沖走了。正當(dāng)我要回家，突然發(fā)現(xiàn)一棵樹上有一個(gè)小小洞穴，我過去一看原來是螞蟻的新家。可螞蟻為什么要把家搬到樹上呢？

　　我馬上打開電腦，經(jīng)過苦苦地查找資料，終于知道了這個(gè)答案，螞蟻之所以搬家是因?yàn)橐掠炅耍囱ㄌ�，水滿上來會(huì)把他們淹死的。而他們要搬到樹上，是因?yàn)闃漭^高，一般水滿不上來。久而久之，就有了：“螞蟻搬家，明天勿晴”這句俗語。

　　天地之間，奧妙無窮。類似螞蟻搬家，要下雨的自然現(xiàn)象是不勝枚舉。這也告訴我們一個(gè)深刻的道理：知識(shí)無處不在，學(xué)習(xí)永無止境！

　　從文章中就能讓人感覺到小作者是一位充滿好奇心的`孩子，雨前看到螞蟻搬家，雨后還要去關(guān)心螞蟻的動(dòng)向；小作者也是一位留心生活的孩子，看到螞蟻平安躲過雨的浩劫，便去找出原因。習(xí)作通過寫螞蟻搬家預(yù)示下雨的自然現(xiàn)象，告訴我們天地之間，奧妙無窮的道理。

大自然作文篇4

　　大家好，我是生活在一條清澈的小河里的小蝌蚪，我們整天在小河里成群結(jié)隊(duì)的游來游去，快活極了。

　　有一天，我們一大群伙伴去外面玩耍，在海灘上盡情地嬉戲著，是多么的自由，多么地歡暢啊！

　　可是，不知什么時(shí)候，河邊來了一群淘氣的小孩子，把我們一只一只地狠心的捉走。突然，一個(gè)小孩拿起一塊大石頭，朝我們?nèi)舆^來，頓時(shí)水花四濺，眼看著就剩下一只小蝌蚪了。我驚慌失措地往家跑�？刹涣�，我還是進(jìn)入了一個(gè)小男孩的“手里”，在被帶走的路上，我竟然眼睜睜地看著自己的母親一動(dòng)不動(dòng)的'躺在那，我想：難道媽媽已經(jīng)……說到這，我情不自禁地流下了眼淚。

　　我被帶到了男孩家里，被放到一個(gè)不大不小的魚缸里，連著好幾天一口飯都吃不上。在陰暗的生活中，我快堅(jiān)持不住了，它使我想起了以前的生活是多么的美好。而這種生活里，我吃不到新鮮的血蟲，碰不到綠色的水藻，沒有了要好的伙伴。我像一只失去自由的小鳥一樣，被囚禁在籠子里，不能飛翔，失去了希望，我就這樣，每天在冰涼的魚缸里回憶著過去的自由，思念著伙伴們。我慢慢的閉上眼，我知道。我再也不能得到以往的幸福，以往的快樂，以往的呵護(hù)和疼愛了。

　　人類��！如果你們再這樣捕捉我們，遲早會(huì)得到大自然的懲罰的。