大自然的作文400字[精華]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的大自然的作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
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大自然的作文400字 篇1
大自然的聲音多種多樣,我聽到的是什么聲音呢,小朋友們你們快來看看吧。
春天來了,擠兌小燕子從天空中掠過,“唧唧”地叫著。春姑娘像可愛的小姑娘,輕輕地摸著我的臉蛋。這時我聽到了嘩嘩的'流水聲,原來是小溪的水在嘩嘩地流淌著。
夏天到了大雨,噼里啪啦地下著,而青蛙,在池塘里呱呱地叫著,好像在開著演唱會呢。雨滴在荷花葉子上跳著舞蹈,啪嗒啪嗒地響個不停,真歡快呀!
秋姑娘來到我們的人間,我看見了農(nóng)民伯伯正在割草的傳來了絲絲的響聲,突然“砰”一聲響,是石頭砸進(jìn)水里的聲音,只見那小圓暈一圈一圈地蕩漾開去。
冬季漸漸地來了,我到外面跟朋友們打雪仗、堆雪人,“啪”的一聲,哦!是我用一個小雪球打到一個小孩的臉上了,這個孩子開始反擊,讓我躲過去了。北風(fēng)呼呼地刮著,把我的帽子給吹跑了,但我們依然玩的非常開心。
。〈笞匀坏穆曇粽鎰勇犙!這些聲音其實(shí)其實(shí)一直都在我們身邊,只要我們用心去聽,就一定能聽見的。
大自然的作文400字 篇2
聽大陳島的一個漁民阿公說“甲午巖是大陳島看日出最好的地方!绷璩克臅r20分,我們就出發(fā)去甲午巖看日出。
在路上,我抬頭一看,哇!滿天的星星,有高掛北方的北斗星和北極星,有永遠(yuǎn)掛在東方的啟明星,每當(dāng)啟明星消失的時候,陽光就出來了。月亮也高掛在頭頂,皎潔的月光照著大地,好象一盞明燈給我們照路。
我們來到了甲午巖,已經(jīng)是五點(diǎn)了。東方出現(xiàn)了一條紅絲線。過了一會兒,那條絲線變紅了,變粗了。沒多久,那條紅線紅的有層次了,底下是深紅色,上面淺紅色的,隨后上方出現(xiàn)了魚肚白。又過了一會兒,一道紅光從黑云的縫隙中射出來,不知誰說:“快了,快了!”又等了一會兒,那道紅光卻消失了,我覺得很遺憾,只好向下走去,準(zhǔn)備去海邊欣賞甲午巖。
走著走著,突然聽到了上面有人在叫:“陽光出來了!”我趕緊朝東海望去,哇!陽光有一小點(diǎn)紅色的臉露出來了,過了幾秒鐘,陽光就有小半個出來了,又過了幾秒鐘,陽光的大半個臉路出來了,眨眼間,整個陽光從云里出來了,把天邊染得一片通紅。這紅紅的陽光跟廬山日出看到的陽光不一樣,廬山的陽光是非常刺眼、炫目的,而海上的陽光卻像火一樣的紅,又特別柔和。陽光紅紅的'光照在水面上,水面泛起了紅紅的波光,紅紅的陽光和水面紅紅的波光構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
海上日出真美!
大自然的作文400字 篇3
這個世界里在,有一個使者,叫大自然,大自然是保衛(wèi)地球的使者。無論我們走到那里都會有它的眼睛在看著我們。大自然的衛(wèi)兵是春天、夏天、秋天、冬天,每個使者都要繼承三個月。
春天的使者在這三個月之中改變了大自然的生物,花兒展開了笑臉,鳥兒在數(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著,小燕子橫越過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,波紋一圈一圈的蕩漾開去。
夏天的使者在這三個月之中讓樹木茂盛,夏天的樹木可茂盛了,茂盛的`像一把綠色的大傘。荷花可香了,一大堆荷花在風(fēng)中跳舞。
秋天的使者在這三個月之中讓果子成熟,果子的色彩多得正數(shù)不清,紅的、黃的、紫的、綠的、橙的、藍(lán)的、淡黃的等等。樹上的葉子變黃了,這些樹都像一棵棵搖錢樹!
冬天的使者在這三個月之中讓地上有了一層雪白的地毯,小烏龜要冬眠了,小青蛙正在建冬眠的房子。
大自然的心靈可美了,小螞蟻問:“為什么你的心靈那么美麗呀?”大自然?說:“因為我給地球做了很多事情呀!毙∏嗤軉枺骸盀槭裁茨阋o地球做事情呀?”大自然說:“因為地球美呀,如果不做事的話,地球就會很臟!
大自然可真美呀,我愛大自然。
大自然的作文400字 篇4
大自然的美在哪里?大自然的美在這里。
今天下午,我和爸爸來到自然公園游玩。
那我就把我們參觀的景色給你們敘述下來吧。
我們一走進(jìn)門口,就有一片一望無際的蔥郁的草坪展現(xiàn)在眼前。遠(yuǎn)看,這些小草整齊地站在一起,好像隨時準(zhǔn)備待命出發(fā)的軍人。我們再往前走,就到了花園。這里的.可多了,有茉莉花、月季花、和野菊花……。這里的花姿態(tài)萬千,有的臥在草坪上,像虛弱的病人,有的驕傲地站起來。近看那一朵小花的左邊就有一只蝸牛,花的右邊有蝴蝶,好像它們在玩捉迷藏似得。繼續(xù)往前走,看見了清晰的小河,河面上時不時的出現(xiàn)幾只可愛的小鴨子。這里的水可真綠啊!遠(yuǎn)看像一塊碧綠的翡翠,漂浮在河面上。這里的水可真清。≈灰犞劬湍馨l(fā)現(xiàn)河底美麗的鵝卵石。這時,飄來一陣陣清香。想了半天我才想到了這個是花園散發(fā)出來的清香。我無法再用語言來形容這一陣清香了。這香氣撲鼻而來,令人心曠神怡、沁人心脾。如果我能坐在花園里讀書那是一件多么快樂的事情!再往前走,就到了出口處,突然從遠(yuǎn)方飄來一陣風(fēng),樹的枝葉隨風(fēng)而舞,好像在給我們告別呢!一陣微風(fēng)過后,一群美麗的小鳥爭先恐后的飛向大樹的枝頭,嘰嘰喳喳地叫個不停,又好像它們又舉行了一場歌唱會,給我們唱再見歌呢。我們馬上要離開這個地方了,這時來自東方的太陽把陽光透過樹梢,照在我們身上暖洋洋的。
這是我有史以來最高興的一天,我最后依依不舍的離開了這個美麗的自然公園。
大自然的作文400字 篇5
美,象征美好、美麗,是生活中不可或缺的意象。不管在哪里,隨時隨地都可以發(fā)現(xiàn)美麗的事物!溉f物靜觀皆自得」只要靜下心來,即可以感受到「美」的氣息。
早晨的深山里,空氣新鮮,燦爛的陽光,從茂盛的枝葉中射出,照到翠綠的小草上,彷佛鋪了一條銀色地毯,那里曾是我們一家人拋開煩惱、自由自在享受大自然饗宴,最佳場所。
在微風(fēng)的吹拂下,眼前的花朵飄出陣陣的花香,有如薄荷般的清香,讓我們感到神清氣爽。身旁淡紅色的花瓣,像小天使粉紅色的翅膀,再仔細(xì)一瞧,我們一家人好像被一群美麗小巧玲瓏的花仙子包圍,向遠(yuǎn)方望去,山里最醒目的景色—是山下湛藍(lán)無暇的大海和綠草如茵的草地。媽媽和我最喜歡藍(lán)藍(lán)的大海,因為「它」向一面晶瑩剔透的鏡子;倒映著一片碧澄澄的天空,真是美極了!青青的草地是姐姐與爸爸的最愛,因為他們喜歡躺在柔軟的'草皮上,欣賞四周奼紫嫣紅的花草鮮艷奪目的彩蝶。夜晚時,山里顯得更加寂靜。螢火蟲發(fā)出一閃一閃的光芒,如天上一望無際的星星綻放著星光,照亮了整個大地。
爸爸和媽媽告訴姐姐和我:這句話頓時讓我們感觸良多,同時也讓我們烙下一段童年美好回憶。
從大自然中發(fā)現(xiàn)美,美無所不在,欣賞舞蹈之美、聆聽美好歌聲、觀察美麗事物,為什么人會期待「美」,因為美處處存在,讓我們?nèi)计鹣M,使我們不會被忌妒與怨恨所蒙蔽,「美」讓我們眼睛開啟另人驚嘆的新視野。
大自然的作文400字 篇6
大自然是我們的老師,科學(xué)家們從動植物身上得到啟示,發(fā)明出許多科技。例如以前的電視塔不牢固,猛烈的風(fēng)一秒就可以飄80米遠(yuǎn),像這樣的風(fēng)很有可能把電視塔吹倒。
人們從云杉身上得到啟示,把電視塔修得像云杉一樣的形狀,不管風(fēng)吹雨打,電視塔也不會倒。科學(xué)家還從鯊魚的皮膚上得到啟示,發(fā)明了游泳衣,減少了水的阻力……
由此,我想到,在平時生活中,我觀察到壁虎的手腳非常有吸引力,可以很容易地往墻壁上爬,而且不會掉下來。壁虎的手腳為什么有吸引力,難道它的腳下有膠水?
原來,壁虎的腳掌底盤布滿了肉眼看不到的密密麻麻的吸盤,所以吸力很大很大,是人們無法想象的。這個吸盤必須在顯微鏡下才能看見。壁虎具有適合攀爬的足,足趾長而平,趾上肉墊覆有小盤,盤上依序有微小的毛狀突起,末端叉狀。這些肉眼看不到的鉤可黏附于不規(guī)則小平面上,使壁虎攀爬極平滑與垂直的'面,甚至越過光滑的天花板。這是壁虎特殊的身體構(gòu)造形成的特殊本領(lǐng)。
我要設(shè)計出一種像壁虎手腳那樣的鞋,工人刷墻時不用爬梯子,只要把這雙鞋穿上就可以開始工作了,它不僅不會掉下來,還可以減輕你的體重,即使倒著刷墻也不會掉下來。
大自然的作文400字 篇7
燦燦的陽光將一片金黃撒落在教室的窗臺,和風(fēng)逗弄著門前的小草,窗外不時傳來嬉戲、玩鬧的聲音,反襯出教室內(nèi)的一片死寂。臺上的講師不停揮舞粉筆,口沫橫飛地毫無喘息機(jī)會;然而,臺下學(xué)生們的心思早已和白云一同游蕩去了。望著講師的背影,我不禁試想,假若能當(dāng)一天老師……
現(xiàn)今許多都市小孩整日與電視為伍;靈魂被科技禁錮、雙眼被資訊蒙蔽,他們不再與蟲鳥作伴、與大地作息。我將引領(lǐng)這些孩子們跳脫世俗的制約、掙脫書本的公式,投入大自然母親的.懷抱,滋潤疲累的心靈。卸下一成不變的制服,解開成績、分?jǐn)?shù)的束縛,恣意地徜徉于天地之間,讓和煦的陽光及宜人的暖風(fēng)滌去一身倦氣。
歌唱啊!與枝頭鳥兒同唱美妙的樂曲。舞動阿!與樹旁花兒共舞絕美的圓舞曲,小河輕聲哼著,小草低聲笑著。沒有壓力、沒有數(shù)字,只須跟隨著自然的腳步,便能體察生命的真諦。大自然即是最好的老師,教導(dǎo)人們要有如小草般堅韌的生命力,要有如太陽般無私的大愛。而這并非能從書本中得知,只要回到最初、最純凈的自我,便能體悟出生命的道理。
這一天的改變,我期盼孩子們能開闊視野,能擴(kuò)大胸襟;我希冀孩子們能突破自己、能超越自己。以旺盛的精力為顏料,以夢想為畫筆,盡情在人生的畫布上繪出最動人的圖畫!
倘若,我能站在知識的講臺上,我將教導(dǎo)學(xué)生分?jǐn)?shù)并非一切,倘若,我能站在老師的舞臺上,我將帶領(lǐng)學(xué)生走出象牙高塔,傾身投向?qū)拸V的大自然!
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