活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、設(shè)計(jì)思路
親子活動(dòng)是我公司211項(xiàng)目中關(guān)心，關(guān)愛(ài)，關(guān)懷員工活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們首次啟動(dòng)211項(xiàng)目，以親子活動(dòng)為開(kāi)頭，創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流。
場(chǎng)景布置：在需要活動(dòng)的場(chǎng)所懸掛印有文一LOGO的汽球，在飯?zhí)么髲d及投影幕上方各掛一個(gè)模幅標(biāo)語(yǔ)：文一集團(tuán)211項(xiàng)目之親子活動(dòng)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓孩子、家長(zhǎng)共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往溝通能力及動(dòng)手能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間：
20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30
四、地點(diǎn)：
文一集團(tuán)總部?jī)?nèi)
五、人員：
在莞在校1-2年級(jí)的'學(xué)生和家長(zhǎng)(20個(gè)家庭)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、擴(kuò)音器一個(gè)、哨子6個(gè)及各游戲材料具體詳見(jiàn)各游戲另需的道具(另加：汽球一部分、禮品一批)
2、小禮物人手一份
3、照相留念
4、少量食物及飲用水
七、活動(dòng)安排：
親子游戲：(9：30-11：30)
(1)親子賽跑：《道具：繩子4根》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組，每個(gè)家庭2人一隊(duì)，孩子和父親或母親各綁一只腳，聽(tīng)到哨聲后，從指定的A點(diǎn)跑向B點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出，(獎(jiǎng)品為：)
(2) 球拍夾汽球接力賽：《道具：羽毛球拍4付，汽球4個(gè)》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組，首先媽媽在A點(diǎn)和孩子用球拍夾好汽球，聽(tīng)到哨聲后，馬上跑向B點(diǎn)爸爸處，孩子再與爸爸合作，將汽球夾著運(yùn)回A點(diǎn)，途中汽球掉落可撿起繼續(xù)游戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中，不是雙親來(lái)參加的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色�；蛘夜ぷ魅藛T幫忙。(獎(jiǎng)品為：)
(3) 傳球接力賽《道具：籃球4個(gè)》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組，現(xiàn)聲劃分為
媽媽先拿著球，聽(tīng)到哨聲后，馬上跑向B點(diǎn)孩子處交給孩子，孩子抱著球再馬上跑向C點(diǎn)爸爸處，爸爸再抱著球馬上跑向D點(diǎn)終點(diǎn)處，途中球掉落可撿起繼續(xù)游戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中，不是雙親來(lái)參加的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫忙。
(4)投籃球比賽：《道具：籃球4個(gè)》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組。一家子輪流每人投籃一次，每投一次必須換一人，投籃時(shí)間為5分鐘，以投中數(shù)量的多少排名次，如果家庭中，不是雙親來(lái)參加的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫忙。
(5)乒乓球拍運(yùn)球賽：《道具：乒乓球4個(gè)，乒乓球拍2付》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組。媽媽先把球放到拍上，聽(tīng)到哨聲后，馬上運(yùn)著球跑向B點(diǎn)孩子處交給孩子，孩子運(yùn)著球再馬上跑向C點(diǎn)爸爸處，爸爸再運(yùn)著球馬上跑向D點(diǎn)終點(diǎn)處，途中球球掉落可撿起放好繼續(xù)游戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中，不是雙親來(lái)參加的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫忙。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目的：
為了讓同學(xué)們鍛煉自己的身體，促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，積極調(diào)動(dòng)協(xié)會(huì)成員的積極性，加強(qiáng)協(xié)會(huì)人員之間的熟悉度，更加促進(jìn)同學(xué)間的理解，從而激發(fā)出協(xié)會(huì)團(tuán)隊(duì)更富凝聚力，也有利于使同學(xué)更加親近大自然，使同學(xué)們有家的感覺(jué)。 活動(dòng)方式：集體包車(chē)的形式到達(dá)目的地
活動(dòng)時(shí)間：
桃花開(kāi)的時(shí)候（3月份左右） 當(dāng)天天氣：晴好或者陰天
活動(dòng)材料：
照相機(jī)、手機(jī)、爬山過(guò)程中吃的.東西同學(xué)們自帶
活動(dòng)流程：
1、上午8：00 在南門(mén)口集合，預(yù)計(jì)半個(gè)小時(shí)之后集合完畢出發(fā)（希望大家盡量早到，不要讓大家等你一個(gè)人）。
2、上午8：30離校乘車(chē)至務(wù)本
3、到務(wù)本后休整后開(kāi)始爬山，賞花，同學(xué)們可觀賞各大景點(diǎn)，合影留念。大約12點(diǎn)左右在農(nóng)家樂(lè)吃飯（具體在哪家待定），午餐過(guò)后大家一起在農(nóng)家樂(lè)打牌，喝茶。
4、下午4點(diǎn)半大家從務(wù)本一起回學(xué)校。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)前：
戶(hù)外活動(dòng)的前兩天，組織部先確定好人數(shù)，再聯(lián)系好司機(jī)， 確定線(xiàn)路大體情況 主要介紹一下：行走的道路情況；沿途經(jīng)過(guò)和逗留的景點(diǎn)和風(fēng)景；對(duì)喜歡攝影人員的拍攝提示。
● 預(yù)算
1、費(fèi)用方式：（AA制）；
2、行程總費(fèi)用及人均費(fèi)用估算；
3、活動(dòng)中因情況變化增加費(fèi)用的估算；
4、費(fèi)用的管理、使用、處理方式。
活動(dòng)中：
下山后清點(diǎn)人數(shù)，去聚餐地點(diǎn)，安排每位同學(xué)就坐活動(dòng)后：
清點(diǎn)人數(shù)，上車(chē)回學(xué)校 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
包車(chē)費(fèi) ：來(lái)回人均10元左右
聚餐費(fèi)：30元左右
注意：
1、活動(dòng)過(guò)程中聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，不要單獨(dú)行動(dòng)，遇到問(wèn)題可與負(fù)責(zé)人聯(lián)系，不要擅做決定。
2、衣著、鞋子要適合登山運(yùn)動(dòng)。
3、每人都應(yīng)該配備充足的礦泉水或飲料，以防口渴。
4、準(zhǔn)備相應(yīng)藥品。創(chuàng)可貼、止痛劑 ，以備突發(fā)情況。
5、記得帶傘，以防天氣有變。
6、注意安全，過(guò)馬路要小心。
7、垃圾裝袋，下山后集體處理，不要亂丟亂放。
8、負(fù)責(zé)人應(yīng)該經(jīng)常清點(diǎn)人數(shù)，防止有人掉隊(duì)。
注：活動(dòng)流程中出現(xiàn)的時(shí)間為預(yù)定時(shí)間，具體時(shí)間以實(shí)際為主。
活動(dòng)策劃 篇3
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有較深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。石蓮子鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒園準(zhǔn)備開(kāi)展“熱愛(ài)生活勤儉勤勞勞動(dòng)最光榮”的`主題活動(dòng)，希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，熱愛(ài)勞動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)、為社會(huì)服務(wù)。
一、活動(dòng)主題
熱愛(ài)生活勤儉勤勞勞動(dòng)最光榮
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)和意義。
2、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活
3、有熱愛(ài)勞動(dòng)的的意識(shí)和愿望。
三、活動(dòng)對(duì)象
全體幼兒
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月1日——5月5日
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┕适轮v述篇
關(guān)于勞動(dòng)的兒歌推薦：
小班：《小蜜蜂》小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，飛到花園去采蜜，小小蜜蜂愛(ài)勞動(dòng)。
中班：《別說(shuō)我小》媽媽您別說(shuō)我小，我會(huì)穿衣和洗澡。爸爸您別說(shuō)我小，我會(huì)擦桌把地掃。奶奶您別說(shuō)我小，我會(huì)種花把水澆。爺爺您別說(shuō)我小，我會(huì)做的事可真不少。
大班：《愛(ài)勞動(dòng)》蜜蜂采蜜真辛勞，喜鵲建巢技術(shù)高，小貓捕鼠跑得快，青蛙捉蟲(chóng)呱呱叫，我們都來(lái)學(xué)習(xí)它，做個(gè)勤勞的好娃娃。
（二）勞動(dòng)實(shí)踐篇
小班——自己的事情自己做
1、開(kāi)展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
2、每天一個(gè)家庭小任務(wù)：“給爺爺奶奶捶背、給爸爸媽媽拿拖鞋、洗水果、自己擺放鞋子、穿鞋子等等”，請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒完成，并在班級(jí)群里分享照片。
中班——我是快樂(lè)小幫手
1、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。（擦桌子、掃地、疊被子、洗手絹、澆花、擺餐具等）
2、每天幫家人至少做兩樣家務(wù)（擦桌子、掃地、疊被子、洗手絹、澆花、擺餐具等），在家長(zhǎng)的看護(hù)下完成，并在班級(jí)群里分享照片。
大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮
1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，談?wù)劯惺�，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。
2、通過(guò)調(diào)查了解父母艱辛之后，想一想如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)，評(píng)價(jià)并記錄勞動(dòng)過(guò)程，發(fā)到班級(jí)群里。
�。ㄈ┗顒�(dòng)展示篇
家長(zhǎng)和幼兒在家，組織一次“我能行”家庭勞動(dòng)技能大比拼。
小班：疊毛巾、擺鞋子（3雙以上）比賽
中班：穿衣服、分玩具比賽
大班：疊被子、系鞋帶比賽
把活動(dòng)過(guò)程拍成小視頻，發(fā)到班級(jí)群里，和其他小朋友一起分享勞動(dòng)的喜悅。
活動(dòng)策劃 篇4
秋天，是金色的季節(jié)；秋天，是收獲的季節(jié)，它表示著絢麗與成熟。隨著今年中秋的腳步越來(lái)越近，平靜了一個(gè)淡季的白酒市場(chǎng)，硝煙又起。白酒企業(yè)經(jīng)過(guò)淡季市場(chǎng)運(yùn)作已經(jīng)如火如荼，面對(duì)旺季到來(lái)前的這塊大蛋糕早已垂涎已久，中秋壓貨則成為企業(yè)每年?duì)I銷(xiāo)目標(biāo)能否完成的最重要一環(huán)，企業(yè)之間暗自較勁磨刀霍霍，躍躍欲試，真是你方唱吧我登場(chǎng)，八仙過(guò)海，各顯其能。
中秋壓貨是白酒企業(yè)年銷(xiāo)售目標(biāo)的“重頭戲”。企業(yè)為了制定壓貨策略，可謂絞盡腦汁。盡管企業(yè)每年中秋壓貨策略不停推出，招式繁多，簡(jiǎn)直“亂花漸欲迷人眼”，甚至很多企業(yè)為壓貨付出太大的“成長(zhǎng)代價(jià)”，但到頭來(lái)還是幾家歡喜“幾家愁”。
為什么會(huì)出現(xiàn)幾家歡樂(lè)“幾家愁”的結(jié)果呢？
一、淡季銷(xiāo)售隊(duì)伍管理的松懈
我們常說(shuō)“淡季做市場(chǎng)，旺季做銷(xiāo)量”。但是很多企業(yè)的銷(xiāo)售隊(duì)伍在淡季運(yùn)作市場(chǎng)的時(shí)“上面疏于管理，下邊形同放羊”。危機(jī)在淡季的.時(shí)候還不會(huì)有明顯的體現(xiàn)，但等到旺季來(lái)臨時(shí)，這種由銷(xiāo)售隊(duì)伍的松懈帶來(lái)的危害就會(huì)一一浮出水面。
1、淡季拜訪(fǎng)頻率下降造成銷(xiāo)售人員和客戶(hù)之間的生疏，同時(shí)也會(huì)給競(jìng)品以可乘之機(jī)。
2、對(duì)銷(xiāo)售人員銷(xiāo)量要求的下降造成產(chǎn)品某些渠道或售點(diǎn)的斷貨，客戶(hù)會(huì)因此對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生“陌生感”。
3、銷(xiāo)售人員長(zhǎng)期的懶散會(huì)形成一種習(xí)慣，在旺季來(lái)臨之際會(huì)不適應(yīng)，就像一根牛皮筋，如果始終一張一弛，就會(huì)有很強(qiáng)的任性，但如果一直在松弛狀態(tài)，突然拉緊則有可能會(huì)斷裂，銷(xiāo)售人員也是一樣。
二、淡季過(guò)度的壓縮費(fèi)用
企業(yè)做市場(chǎng)的時(shí)候都本著“投入和產(chǎn)出成正比”的原則，淡季過(guò)度的壓縮費(fèi)用卻給銷(xiāo)售帶來(lái)了更大的壓力，使淡季更淡！過(guò)度的壓縮費(fèi)用往往意味著陳列的縮小、促銷(xiāo)頻率和力度的降低、廣告宣傳費(fèi)用減少等一系列問(wèn)題（例如，為了少花點(diǎn)錢(qián)，取消了陳列費(fèi)用，減少了廣宣投入，結(jié)果造成陳列質(zhì)量下降和品牌知名度降低，使得原有固定的消費(fèi)者改變了消費(fèi)習(xí)慣，等到旺季到來(lái)時(shí)想再重整旗鼓的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)花了錢(qián)拿不到好的陳列，找不到合適的的廣告位置，由于產(chǎn)品的滯銷(xiāo)，渠道不敢大量壓貨）！
三、淡季無(wú)限渠道價(jià)格促銷(xiāo)透支營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用
在淡季市場(chǎng)運(yùn)作中，很多企業(yè)迫于銷(xiāo)量壓力往往會(huì)選擇減少品牌宣傳力度，增加渠道價(jià)格促銷(xiāo)來(lái)維持銷(xiāo)售。我們常說(shuō)“價(jià)格是一把雙刃劍”適度的價(jià)格促銷(xiāo)對(duì)銷(xiāo)售是有幫助的，可是無(wú)限的價(jià)格促銷(xiāo)卻無(wú)異于自殺！無(wú)限制的渠道價(jià)格促銷(xiāo)對(duì)銷(xiāo)售的傷害更是致命的。大量的產(chǎn)品積壓在中間環(huán)節(jié)消化不了，形成了渠道“腸梗阻”，間接形成對(duì)中秋壓貨影響。由于淡季透支營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用導(dǎo)致：一是中秋壓貨力度不夠，二是企業(yè)要想中秋壓貨必須支付更大的成本。
四、主題不明確，缺乏系統(tǒng)的策略
1、沒(méi)有好的推廣主題、跑題、主題與活動(dòng)不相契合，不能讓消費(fèi)者看到推廣主題感覺(jué)耳目一新，過(guò)目不忘。
2、活動(dòng)的重心沒(méi)有兼顧消費(fèi)者和渠道的雙重利益，單個(gè)利益點(diǎn)的推廣活動(dòng)是沒(méi)有吸引力和效果的。
3、沒(méi)有做足活動(dòng)的宣傳、造勢(shì)工作，沒(méi)有讓消費(fèi)者、渠道能夠感覺(jué)到活動(dòng)的影響力，沒(méi)有提升他們的信心和積極性。
4、企業(yè)沒(méi)有建立渠道和終端銷(xiāo)售數(shù)據(jù)庫(kù)，無(wú)發(fā)找到主流銷(xiāo)售數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)的壓貨政策不適合。
中秋壓貨是為了實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)量的爆發(fā)時(shí)增長(zhǎng)，沒(méi)有平時(shí)基本功做基礎(chǔ)，這個(gè)爆發(fā)式增長(zhǎng)就是一句空話(huà)�？傊�，今天的成功，就是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功由賴(lài)于今天的努力，任何投機(jī)取巧的旺季上量方式在現(xiàn)在這個(gè)營(yíng)銷(xiāo)精細(xì)化的年代都是騙人的把戲，因?yàn)樗荒芙?jīng)受時(shí)間的檢驗(yàn)。
活動(dòng)策劃 篇5
"搶椅子"游戲頗受大人和孩子歡迎。在"我們都是好朋友"這個(gè)活動(dòng)中，我將這個(gè)游戲作了一些調(diào)整，適度地處理好了以下三方面的關(guān)系：
一、創(chuàng)新和繼承的關(guān)系調(diào)整后的游戲既保留了"搶"這一競(jìng)爭(zhēng)的形式，又避免了游戲者被"淘汰"的遺憾，使全體幼兒自始至終都能饒有興味地參與活動(dòng)，游戲的目的更明確，方法和手段靈活多變。
二、豐富性和單一性的關(guān)系調(diào)整后的游戲，其教育功能得到了拓展。過(guò)去的聽(tīng)信號(hào)搶椅子，重點(diǎn)在于發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性，而現(xiàn)在的著眼點(diǎn)是促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的發(fā)展，不僅鍛煉幼兒反應(yīng)的靈敏性，還培養(yǎng)幼兒的感知能力和團(tuán)隊(duì)精神。
三、整體和個(gè)體的關(guān)系調(diào)整后的`游戲在人多椅子少的情況下，教師引導(dǎo)幼兒想方設(shè)法采用擠一擠的方法，使大家都有位子坐，最后在十分擁擠、幼兒不可能全部坐下的情況下，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)一步開(kāi)動(dòng)腦筋，解決問(wèn)題。孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下終于想出了妙計(jì)，人人前胸貼后背，坐成密集的一路縱隊(duì)。在這過(guò)程中，孩子們又想辦法克服了坐不穩(wěn)的困難。因此，調(diào)整后的游戲不僅使幼兒發(fā)展了動(dòng)作靈敏性，體驗(yàn)到了成功，也品嘗到了與同伴共同游戲的樂(lè)趣。
另外，調(diào)整后的游戲突出一物多用，促使師幼共同開(kāi)動(dòng)腦筋，設(shè)想出令人驚嘆的疊坐方法。減少了搬運(yùn)和布置器材的時(shí)間，提高了活動(dòng)的密度。
目標(biāo)：
1．通過(guò)多種形式的聽(tīng)信號(hào)搶位子游戲，提高身體動(dòng)作的靈敏性以及速度和力量。
2．想辦法克服人多位子少的困難，發(fā)展團(tuán)結(jié)、合作的意識(shí)和能力。
準(zhǔn)備：
與幼兒人數(shù)相等的椅子，在場(chǎng)地上畫(huà)一條線(xiàn)。
過(guò)程：
一、游戲：搶位子1．幼兒面對(duì)椅子在線(xiàn)上站成一列橫隊(duì)，當(dāng)聽(tīng)到哨聲和看到教師做交換位子的手勢(shì)時(shí)，幼兒快速奔跑至相距4米遠(yuǎn)的椅子上坐下，比一比誰(shuí)的反應(yīng)快。當(dāng)再次聽(tīng)到語(yǔ)言提示和看到交換位子的手勢(shì)時(shí)，幼兒快速?gòu)囊巫由险酒饋?lái)，跑回相距4米遠(yuǎn)的線(xiàn)上，還原成一列橫隊(duì)。
2．教師反復(fù)使用語(yǔ)言提示和交換位子的手勢(shì)這兩種信號(hào)，幼兒根據(jù)信號(hào)交換位子。
指導(dǎo)要點(diǎn)：逐步加快信號(hào)的交替速度，使幼兒對(duì)兩種信號(hào)的反應(yīng)時(shí)間更短，奔跑速度更快（重復(fù)數(shù)次）。
3．用聽(tīng)覺(jué)來(lái)分辨有效信號(hào)和無(wú)效信號(hào)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：告知幼兒拍掌三次為交換位子的有效信號(hào)。
�。�1）教師使用語(yǔ)言指令，用夸張的聲音來(lái)迷惑幼兒，例如"123""預(yù)備跑""開(kāi)始"等無(wú)效口令。
�。�2）教師用不確定的擊掌次數(shù)來(lái)迷惑幼兒，如用拍一下手、拍多下手、拍兩下后突然停止等方式來(lái)提高幼兒的注意力和聽(tīng)辨力，增強(qiáng)游戲的趣味性。
4．用視覺(jué)來(lái)分辨有效信號(hào)和無(wú)效信號(hào)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：提示幼兒以教師伸出三個(gè)手指為交換位子的有效信號(hào)。
�。�1）教師用一只手快速交替出現(xiàn)手指的方法來(lái)迷惑幼兒，提高幼兒的注意力。
�。�2）教師用兩只手共同快速出現(xiàn)三個(gè)手指的方法作為交換位子的有效信號(hào)。
5．用多種感官有效辨別各種信號(hào)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒用眼看、耳朵聽(tīng)，并迅速反應(yīng)。
�。�1）教師發(fā)出口令、擊掌一至兩次、伸出兩個(gè)手指等無(wú)效信號(hào)，有效信號(hào)仍是三，即當(dāng)教師伸三個(gè)手指或擊掌三次、喊"3"的數(shù)字時(shí)，幼兒必須快速反應(yīng)奔跑至另一處坐下或排隊(duì)。
�。�2）教師綜合運(yùn)用其他各種交換位子信號(hào)。例如教師報(bào)出"5—2""1+2""1+1+1""4—1"等算式，只要答案是3，幼兒必須馬上交換位子。如果是"2+2"或"4—3"等答案不為3的算式，則幼兒不能交換位子。
二、游戲：我們都是好朋友1．每次換位后，適當(dāng)減少椅子一至兩張，鼓勵(lì)幼兒相互照顧，啟發(fā)幼兒想辦法，以便全體幼兒都能坐下來(lái)。
師：現(xiàn)在我拿掉兩張椅子，這次搶位子有一個(gè)要求，大家不僅要自己搶到位子坐下來(lái)，還要想辦法幫助沒(méi)有搶到位子的小朋友坐下來(lái)，不能讓一個(gè)小朋友站著，否則算全體失敗。（幼兒嘗試。）師：你們是怎么幫助沒(méi)有位子的小朋友坐下來(lái)的？
師：原來(lái)大家可以擠擠坐。這個(gè)方法真好。下面我要繼續(xù)拿掉椅子，一直到你們擠不下去為止。
�。ń處熇^續(xù)減少椅子，直到孩子們并排靠攏無(wú)法坐下。）師：現(xiàn)在還可擠下嗎？實(shí)在是坐不下了，怎么辦呢？有沒(méi)有辦法把這幾張椅子排得長(zhǎng)一點(diǎn)？這樣是不是就可以坐下更多的人了？（幼兒嘗試把椅子排得稀一些，使大家都能坐下來(lái)。）師：這樣每個(gè)人占有椅子的位置都少了，所以就坐得下了。
2．嘗試三個(gè)幼兒坐一張椅子。
師：如果三個(gè)小朋友只有一張椅子，用什么辦法讓大家都坐下來(lái)？（三個(gè)人分三邊一起坐在椅子上。）師：三個(gè)人分別坐椅子的一邊，這個(gè)方法不錯(cuò)。還有其他辦法嗎？
師：三個(gè)好朋友的屁股不一定都要碰到椅子，但必須是坐下來(lái)的，有什么辦法呢？
（教師提示幼兒一個(gè)接一個(gè)地疊坐，互相擁抱，在橫向空間不足的情況下，想辦法增加縱向空間，完成任務(wù)。）3．嘗試6個(gè)人坐一張椅子。
活動(dòng)策劃 篇6
學(xué)院：湖北工程學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（軟件工程方向）
年級(jí)：12級(jí) 班級(jí)：XX4班 姓名： 學(xué)號(hào):
實(shí)踐地：
實(shí)踐時(shí)間： 20xx年7月18號(hào) 到 201年8月6號(hào)
�。ㄒ唬� 前言
在20xx年暑假還未到來(lái)之際，我就早早計(jì)劃好了這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而我的實(shí)踐課題就是“ 關(guān)于返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)、體驗(yàn)生活的實(shí)踐”。因?yàn)樽约簛?lái)自農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村生活也有一定了解的我決定把在大學(xué)里所學(xué)到的理論知識(shí)帶回農(nóng)村，將理論聯(lián)系實(shí)際。這樣不僅可以將外界的先進(jìn)技術(shù)和理論知識(shí)傳播到知識(shí)貧乏的農(nóng)村，促進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展；也可以使自己學(xué)以致用，更深層、更切實(shí)、更全面地了解當(dāng)代農(nóng)村的發(fā)展，體驗(yàn)當(dāng)代農(nóng)村的生活習(xí)俗和農(nóng)民的勞作方式。
�。ǘ┓掂l(xiāng)實(shí)踐具體內(nèi)容
對(duì)于這次返鄉(xiāng)實(shí)踐的具體活動(dòng)目的和內(nèi)容簡(jiǎn)單的歸結(jié)如下四項(xiàng)： 1、了解關(guān)于務(wù)農(nóng)的相關(guān)知識(shí)及注意事項(xiàng)。2、認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)水稻的種植。3、學(xué)會(huì)并掌握一些蔬菜和水果的種植方法。4、通過(guò)走訪(fǎng)，將自己所學(xué)到的知識(shí)和農(nóng)民兄弟進(jìn)行交流，讓他們多了解一些理論知識(shí)，也讓自己增長(zhǎng)一些實(shí)踐知識(shí)。（以下是具體實(shí)踐內(nèi)容）
7月18號(hào)是我開(kāi)始返鄉(xiāng)實(shí)踐的第一天。這一天，我起的很早。雖然小時(shí)候生活在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村生活也有一定了解，但對(duì)于繼大學(xué)生活以來(lái)的第一次社會(huì)實(shí)踐，我依然感到格外的興奮和高興，對(duì)接下來(lái)的實(shí)踐充滿(mǎn)好奇和無(wú)比的期待。當(dāng)我正在為今天的返鄉(xiāng)實(shí)踐作相關(guān)準(zhǔn)備的時(shí)候，突然聽(tīng)到三伯父和鄰居李大爺在喊我的名字，我馬上放下手中的事情答應(yīng)道：“嗯，來(lái)洛！”。因?yàn)樽蛱焱砩衔揖秃腿杆麄兗s好今天一起到田地里去查看水稻的生長(zhǎng)狀況和學(xué)習(xí)水稻的種植方法，因此我昨晚熬夜上網(wǎng)查閱了許多務(wù)農(nóng)相關(guān)的知識(shí) ，算是臨時(shí)惡補(bǔ)了一下。一到田間地頭，我就到了一片清脆呱呱的蛙聲和水鳥(niǎo)的唧唧聲，而呈現(xiàn)在我們面前的是長(zhǎng)勢(shì)良好的大片青綠的水稻，我便拿出相機(jī)記錄下了這一刻。
隨后，我們便仔細(xì)查看每一畝田水稻的長(zhǎng)勢(shì)情況。突然，伯父在田地頭停下了腳步 ，示意我把鐵鍬給他，他拿過(guò)鐵鍬小心地將田埂挖開(kāi)了一個(gè)小小的缺口，將田里的水引到旁邊的一條水渠里。而在一旁的我感到有一點(diǎn)困惑，旁邊的李大爺似乎看出了我的心思，便笑著對(duì)我說(shuō)：“目前田里的水太多，不利于這個(gè)水稻的生長(zhǎng)，就要適當(dāng)放一些水到水渠里去。而且這樣做還有個(gè)好處是等到8月份雨水很少的這個(gè)時(shí)候，又可以將水渠里的水引到田里來(lái)，防止水稻由于干旱而出現(xiàn)減產(chǎn)的情況發(fā)生”。聽(tīng)完李大爺?shù)囊幌?huà)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，讓我深深的體會(huì)到水稻的種植原來(lái)充滿(mǎn)了這么多學(xué)問(wèn)和道理。于是我也加入到了三伯父他們排水到渠的工作中。
一天下來(lái)，我累的腰酸背痛，由于不太會(huì)使用鐵鍬，我的右手掌被鐵鍬磨破了三個(gè)大血泡，雖然很是疼痛，但是今天的勞作和付出讓我收獲到了很多大學(xué)課本里學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。而隨著夕陽(yáng)的落幕，我辛勞而又快樂(lè)的'暑期返鄉(xiāng)實(shí)踐的第一天也成功結(jié)束了。
在接下來(lái)的一個(gè)多星期里，我們幾乎每天重復(fù)著先天的工作。我開(kāi)始感到有點(diǎn)吃不消，也有點(diǎn)疲憊厭倦。因?yàn)樵趯W(xué)校里的我們每天幾乎除了上課外，都是呆在圖書(shū)館和寢室，偶偶有時(shí)間就和同學(xué)們一起打打球，感到很自由輕松，也沒(méi)有太大的壓力，然而正是這次返鄉(xiāng)實(shí)踐才讓我懂得了當(dāng)代中國(guó)農(nóng)民生活的艱難和勞作的艱辛，同時(shí)也讓我明白了只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造價(jià)值，只有勞動(dòng)才能得到真正的快樂(lè)！
7月29到7月30號(hào)這兩天由于持續(xù)的高溫天氣的影響，我和農(nóng)民伯伯們只在清晨才到
水田里去查看水稻的生長(zhǎng)情況，隨后我們的實(shí)踐活動(dòng)是到菜園里去了解蔬菜的種植方法。來(lái)到蔬菜園，首先映入眼簾的是像窗簾一樣的絲瓜藤。
可以明顯的看到在茂密的絲瓜藤下面隱藏著許多青綠的小絲瓜，農(nóng)民伯伯告訴我：“這些小絲瓜長(zhǎng)得很快，過(guò)幾天就可以采摘了”。在這個(gè)過(guò)程中，我了解到絲瓜的種植也有不少的學(xué)問(wèn)。首先，將絲瓜種子播撒到地里以后，隔個(gè)一兩天就需要給種子灑一點(diǎn)水，保證種子能順利發(fā)芽生長(zhǎng)。等絲瓜幼苗長(zhǎng)到將要爬藤的時(shí)候，就在傍邊搭一個(gè)一米五左右高的絲瓜架。而且我也因?yàn)檫@專(zhuān)門(mén)觀察了一下絲瓜藤，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)在絲瓜架上的絲瓜比那些長(zhǎng)在地上的絲瓜長(zhǎng)得更好，架上的絲瓜的重量和長(zhǎng)度幾乎是地上的兩倍。經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)觀察之后，我發(fā)現(xiàn)架上的絲瓜之所以長(zhǎng)得好，是因?yàn)樵诩苌系慕z瓜葉分布的面積幾乎是地上的兩倍多。由圖上我們可以看到架上的絲瓜葉非常的密集，但每片葉子幾乎都接收到了陽(yáng)光的照射。而地上的絲瓜雖然葉子也很多，但是葉子分布的面積很小，僅僅只有最上面的葉子才能很好地接收陽(yáng)光的照射。相比之下，架上面的絲瓜葉總的光合作用的效率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)地下的絲瓜葉。所以絲瓜的種植必需得搭好架，這樣才能提高絲瓜的質(zhì)量和產(chǎn)量。
在不知不覺(jué)中，我的暑期實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲了。然而，隨著8月份的到來(lái)，氣溫也越來(lái)越高，久旱的天氣給即將結(jié)束的暑期實(shí)踐帶來(lái)了又一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
這幾天，三伯父和李大爺他們的臉上再也沒(méi)有先前喜悅的笑容，因?yàn)楦邷馗珊档奶鞖馐贡緫?yīng)在這個(gè)時(shí)候生長(zhǎng)旺盛的水稻和蔬菜卻變得奄奄一息。對(duì)此我每天晚上上網(wǎng)查閱關(guān)注這些天的天氣，比較今年與往年的天氣情況，并認(rèn)真記下。第二天天還沒(méi)亮，我在睡夢(mèng)中就隱約聽(tīng)到李大爺與村民們談?wù)撘喔鹊那闆r。徹夜難眠的我趕緊帶著昨晚上網(wǎng)查閱的天氣資料與他們一起來(lái)到村頭前的一條大水渠邊，隨后我們一起安裝水泵，打開(kāi)高壓電閘，瞬間，白嘩嘩的河水隨著我的視線(xiàn)向遠(yuǎn)處的水稻田奔涌而去，為早已因?yàn)楦珊远_(kāi)裂張口的田地帶來(lái)了第一口清涼。頓時(shí)村民們懸著的一顆心也安下了許多，但是也不敢有半點(diǎn)馬虎，需要時(shí)刻照看水泵和各處的水渠灌溉情況。直到中午毒辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空而照的時(shí)候，大家才漸漸相聚在水泵旁的大柳樹(shù)下乘涼，伯父和村民們也開(kāi)始談?wù)撈鸾衲甑奶鞖�，都說(shuō)今年是歷史上溫度最高，熱的時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)熱天。在大家的交談中，當(dāng)我了解到農(nóng)民們只能通過(guò)電視上每天7點(diǎn)30的天氣預(yù)報(bào)了解未來(lái)三天的天氣情況，而農(nóng)民們更需要知道未來(lái)更久的天氣情況，因?yàn)檫@樣更好地對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行適時(shí)的進(jìn)行灌溉的時(shí)候。我隨即拿出昨晚上網(wǎng)查閱的天氣資料幫助他們了解目前的天氣狀況，因?yàn)榫W(wǎng)上可以查到未來(lái)一個(gè)星期的天氣，甚至未來(lái)10天的天氣情況，這樣一來(lái)，只要通過(guò)上網(wǎng)就可以很詳細(xì)的了解未來(lái)10天的天氣，讓村民們又多了一條了解天氣的更好的一條渠徑。由于農(nóng)民們的知識(shí)水平有限，大多不會(huì)上網(wǎng)，因此我拿出手機(jī)給他們講解如何用手機(jī)上網(wǎng)查閱天氣，很快大家就學(xué)會(huì)了。
8月6號(hào)是我返鄉(xiāng)實(shí)踐的最后一天了，像往常一樣，我和大家一起到田地干活。雖然是最后一天，但工作依舊繁重，隨著夕陽(yáng)的到來(lái)，我的暑期返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也終于落下帷幕了。
�。ㄈ┓掂l(xiāng)實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)
回到家中，吃著自己通過(guò)勞作而得來(lái)的農(nóng)家飯菜，我感到格外的親切香甜，讓我深深的懂得了“一粒糧食一滴汗”、“勞作創(chuàng)造財(cái)富”、“只有在勞動(dòng)中才能獲得真正的快樂(lè)”這些曾經(jīng)在書(shū)本上看到但卻只有親身實(shí)踐才能真正體會(huì)的道理。
而對(duì)于本次的返鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，總體上感到比較滿(mǎn)意。在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，基本上達(dá)到了先前預(yù)定的實(shí)踐目標(biāo)，但也存在不足之處，就是剛開(kāi)始的時(shí)候，會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)繁重的體力勞動(dòng)而抱怨，偶偶會(huì)偷一點(diǎn)小懶。對(duì)此，我今后一定要多加鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)。而且，自己知識(shí)水平也存在很多不足之處，仍然有待提高，因此，等回到學(xué)校后，我一定要在努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課程之余，花更多的時(shí)間到圖書(shū)館去查閱學(xué)習(xí)更多的課外理論知識(shí)，為今后踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)策劃 篇7
小伙伴們最為激動(dòng)寒假時(shí)刻終于到來(lái)了，小腦袋瓜里早就盤(pán)算已久的假期計(jì)劃，其實(shí)很簡(jiǎn)單，不需要學(xué)生們自己費(fèi)心籌備，只需要你們可愛(ài)班主任就可以輕松過(guò)寒假，到底是什么情況呢……難道是補(bǔ)課
很肯定告訴大家不用上學(xué)還能學(xué)習(xí)和玩耍，今天小頁(yè)就跟大家聊聊冬令營(yíng)那些事兒。
以下內(nèi)容可是采訪(fǎng)一位資深外國(guó)語(yǔ)老師精心整理出來(lái)的冬令營(yíng)活動(dòng)策劃干貨。
1、活動(dòng)策劃概況
主題：玩出精彩，留下故事
目的：以外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為例。冬令營(yíng)以外教課為主，鍛煉孩子口語(yǔ)表達(dá)，英文視聽(tīng)能力 ，寓教于樂(lè)。加之全新的國(guó)學(xué)板塊，豐富學(xué)生中英文基礎(chǔ)。
招生方式：班主任動(dòng)員大會(huì)，冬令營(yíng)由班主任直帶，讓家長(zhǎng)們放心把孩子交到老師的手中參加本次活動(dòng);將往屆冬令營(yíng)視頻資料整理歸檔，在宣傳時(shí)進(jìn)行介紹和疑惑解答，確保家長(zhǎng)了解到活動(dòng)的真實(shí)性、專(zhuān)業(yè)性和安全性。
2、活動(dòng)執(zhí)行
1. 班主任負(fù)責(zé)建群。設(shè)置群公告為家長(zhǎng)們統(tǒng)一解答本次活動(dòng)的重要信息：家長(zhǎng)要做的準(zhǔn)備事項(xiàng)(是否住宿，如果需要?jiǎng)t要提醒準(zhǔn)備換洗衣物、小零食等);
2. 課程安排設(shè)置。具體到時(shí)間點(diǎn)：08:00報(bào)道、09:00-09:40上課……等;具體課程包括：外教美食課(披薩制作)、外教體育課、外教音樂(lè)課、外教舞蹈課;國(guó)學(xué)(對(duì)聯(lián)、弟子規(guī)等傳統(tǒng)文化講解和閱讀);其他(寒假作業(yè)輔導(dǎo))。
3. 拓展活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)拓展訓(xùn)練員給孩子們：高段采取難度系數(shù)高一些的活動(dòng)，例如翻墻，在訓(xùn)練員的引導(dǎo)下進(jìn)行。低段可以進(jìn)行跟著節(jié)湊翻杯子訓(xùn)練。這一環(huán)節(jié)是考察和鍛煉學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織能力。
4. 結(jié)營(yíng)活動(dòng)。表演節(jié)目：根據(jù)冬令營(yíng)的.課程學(xué)習(xí)進(jìn)行最后的匯報(bào)，設(shè)置英文節(jié)目、國(guó)學(xué)節(jié)目、外教節(jié)目等。結(jié)束后，還要給小朋友們?cè)O(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：英語(yǔ)手工獎(jiǎng)、英語(yǔ)口語(yǔ)獎(jiǎng)、英語(yǔ)表演獎(jiǎng)、最佳營(yíng)員獎(jiǎng)等。
3、總結(jié)和反思
1. 外出活動(dòng)提前確定好出行方式、時(shí)間和活動(dòng)具體內(nèi)容，提前領(lǐng)取教具、手工課所需物品等;
2. 認(rèn)真核對(duì)每天的課程，以免發(fā)生撞課現(xiàn)象，并與搭班外教、生活老師相互熟悉，安排好學(xué)生們活動(dòng)期間的生活和學(xué)習(xí)。
3. 每日拍照分享給家長(zhǎng)孩子的最新動(dòng)態(tài)，還可以制作相冊(cè)進(jìn)行分享，有問(wèn)題和疑惑及時(shí)和家長(zhǎng)溝通;還要記得上報(bào)營(yíng)中學(xué)生情況(人數(shù)、安全狀況)。
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)引言：六月是個(gè)充滿(mǎn)激情的月份，是個(gè)屬于青年人的月份，是個(gè)絢麗多彩的月份。關(guān)注時(shí)事政治，不僅有利于學(xué)生加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，達(dá)到發(fā)展和完善自己的目的。而且能夠幫助我們達(dá)到教育內(nèi)化，實(shí)現(xiàn)由外到內(nèi)的理論升華，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
一、活動(dòng)主題：我與時(shí)事
二、活動(dòng)宗旨：增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)協(xié)會(huì)內(nèi)部人員的`交流與合作。
三、活動(dòng)對(duì)象：校思想政治教育協(xié)會(huì)、專(zhuān)業(yè)聯(lián)合協(xié)會(huì)以及政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的所有成員。
四、會(huì)邀請(qǐng)一些嘉賓。
五、活動(dòng)時(shí)間：XX年6月6日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：人文樓s102
七、活動(dòng)主辦方：宜春學(xué)院思想政治教育協(xié)會(huì)、政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)、宜春學(xué)院專(zhuān)業(yè)聯(lián)合協(xié)會(huì)
八、活動(dòng)流程：
�、�、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、三個(gè)協(xié)會(huì)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備及事務(wù)商討；
2、策劃部討論并確定主題、題型與題量；
3、實(shí)踐部負(fù)責(zé)搜索資料出題，其他部門(mén)予以積極配合；
4、進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算，為獎(jiǎng)勵(lì)做準(zhǔn)備；
5、由宣傳部負(fù)責(zé)宣傳工作，張貼海報(bào)；
6、實(shí)踐部負(fù)責(zé)找場(chǎng)地及聯(lián)系好評(píng)委，準(zhǔn)備好兩個(gè)話(huà)筒、一部照相機(jī)及其他所需道具；
7、辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系協(xié)會(huì)會(huì)員，組織好參賽選手。
�、�、比賽過(guò)程：
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹活動(dòng)背景、評(píng)委及嘉賓，介紹比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（附帶參賽要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）；
2、活動(dòng)過(guò)程分三部分:
�、拧⒈卮痤}：每隊(duì)輪流進(jìn)行作答。主持人提問(wèn)后參賽者應(yīng)在30秒內(nèi)回答，若超時(shí)則判無(wú)效，答錯(cuò)或不答不扣分，答對(duì)加10分，共三輪。
�、茡尨痤}：各組在主持人讀完題叫開(kāi)始后才能進(jìn)行搶答。否則是為違規(guī)，并扣該組10分，且取消其對(duì)這道題的參賽資格。其他各組重新進(jìn)行搶答，并在10秒內(nèi)迅速作答，答對(duì)加30分，答錯(cuò)扣30分。未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答視為犯規(guī)，扣20分，共10題。
⑶、趣味題
3、請(qǐng)嘉賓做點(diǎn)評(píng)
4、公布各組最后得分，確定名次
5、請(qǐng)嘉賓頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品
6、邀請(qǐng)嘉賓與獲獎(jiǎng)選手合影留念
7、活動(dòng)結(jié)束后，由實(shí)踐部整理場(chǎng)地
九、活動(dòng)總結(jié)：1、召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，提出意見(jiàn)和建議；
2、查看財(cái)務(wù)支出情況；
3、相關(guān)部門(mén)展示成果。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：榮譽(yù)證書(shū)：27元 借相機(jī)：30元 筆記本和筆：27元
礦泉水17元 棒棒糖：30元 氣球：10元 請(qǐng)?zhí)?5元
總計(jì)：166元
宜春學(xué)院思想政治教育協(xié)會(huì)策劃部
XX年5月31日
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