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策劃書

活動策劃

時間:2026-03-21 07:15:49 策劃書

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動思想

活動策劃

  現(xiàn)狀:吃飯對我們?nèi)绱酥匾,但我們常常忽視它,甚至很多現(xiàn)代病都是飲食不當(dāng)吃出來的,比如高血壓、肥胖癥、糖尿病等。養(yǎng)生專家萬承奎曾說過:“用肚子吃飯求溫飽,用嘴巴吃飯講享受,用腦子吃飯保健康”。我們一直都沒有學(xué)會用腦子吃飯,因為我們從未接受過正規(guī)系統(tǒng)的“食育”。我們的學(xué)校常有“智育”、“德育”、“體育”、“美育”,少有“食育”。怪不得我們的孩子把吃不當(dāng)回事,垃圾食品、三無食品滿嘴都是,真是貽害無窮!

  目的:為培養(yǎng)學(xué)生健康的飲食習(xí)慣,在食育中提升品質(zhì),培養(yǎng)責(zé)任感恩意識,涵養(yǎng)文明禮儀品格。

  二、活動主題

  傳承文明飲食文化 涵養(yǎng)文明禮儀品質(zhì)

  三、活動時間

  X.1——X.30

  四、活動過程

  第一板塊:食育知識知多少

  1.教育目標(biāo)

 。1)讓孩子認(rèn)識食物的來源及其營養(yǎng)價值;

 。2)能夠識別出不安全、不健康食物;

 。3)了解中國各地乃至世界各國的飲食文化。

  2.活動設(shè)計

 。1)組織觀看有關(guān)食品生產(chǎn)的記錄片;

  (2)教室內(nèi)外瓷磚上粘貼食物相關(guān)圖片和知識,合理布局張貼;

 。3)帶孩子到農(nóng)村菜地里觀察或采摘瓜果蔬菜。

  3.參與年級 全體同學(xué)

  第二板塊:品嘗舌尖上的美好

  1.教育目標(biāo)

 。1)讓孩子通過品嘗食物暢談對食物的美好記憶;

  (2)讓孩子學(xué)會感恩食物、珍惜食物;

 。3)讓孩子能夠?qū)ιa(chǎn)、烹飪食物之人表達(dá)感謝。

  2.活動設(shè)計

  (1)中午和同學(xué)一起進(jìn)餐后組織座談?wù)劯惺埽?/p>

 。2)讓孩子觀察廚房里大人做菜情景;

 。3)品評美食。

  第三板塊:學(xué)習(xí)飲食文化,提升禮儀素養(yǎng)

  1.教育目標(biāo)

 。1)讓孩子學(xué)會在不同場合下吃飯應(yīng)注意的餐桌禮儀;

 。2)讓孩子知曉餐桌文化對人際交往的價值意義;

  (3)讓孩子學(xué)會控制對美食的欲望。

  2.活動設(shè)計(告知家長完成)

 。1)要求家長帶孩子參加各種親朋好友聚餐;

 。2)在家制造讓孩子等待所有人一起到齊后再用餐的'情景;

 。3)經(jīng)常帶孩子吃中餐和西餐。了解中西方飲食文化差異。

  第四板塊:自己動手快樂多

  1.教育目標(biāo)

 。1)讓孩子學(xué)會栽種一至兩種蔬菜

  (2)讓孩子學(xué)會到菜市場買菜;

 。3)教會孩子烹飪一些家常菜。

  2.活動設(shè)計

 。1)爭取在房子周邊開辟一塊地和孩子一起栽種蔬菜。(各班分組栽種3、4種蔬菜,低年級栽種1、2種,可用廢棄的泡沫盒 )

 。2)經(jīng)常帶孩子到菜市場買菜(要求家長周末帶孩子完成,安排3名家長配合拍照3張轉(zhuǎn)傳于班主任工作群)

 。3)和孩子一起制作一些點心。(有條件完成的上傳3張照片)

  第五板塊:食育藝術(shù)與美的創(chuàng)造

  1.教育目標(biāo)

  (1)讓孩子感受食物的造型美;

 。2)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。

  2.活動設(shè)計

 。1)經(jīng)常與孩子一起制作各種造型獨特的食物;

 。2)讓孩子把自己設(shè)計的食物拍照建立一個電子相冊,通過微信與別人分享創(chuàng)意快樂。(高年級各班安排有興趣的同學(xué)完成,每班組織1名完成分享)

 。3)家鄉(xiāng)特色美食海報宣傳(四五年級選取XX的一特色美食進(jìn)行宣傳設(shè)計,各班各上交3篇)

  第六板塊:尊崇健康飲食習(xí)慣,傳遞健康科學(xué)知識

  1.教育目標(biāo)

  讓孩子養(yǎng)成健康飲食的生活行為習(xí)慣。

  2.活動設(shè)計

 。1)利用晨會或告知家長和孩子探討什么是有利于健康的一日三餐飯菜;開展飲食健康講座。

  (2)帶領(lǐng)孩子一起踐行健康飲食生活。開展“健康飲食進(jìn)社區(qū)”活動。

活動策劃 篇2

  設(shè)計意圖:

  《新綱要》指出:在藝術(shù)活動中“要尊重幼兒個人意志的發(fā)展,給兒童自己選擇表達(dá)內(nèi)容和方式的自由”。目前,我們音樂教學(xué)中的節(jié)奏練習(xí)形式單一、枯燥,已經(jīng)不能滿足幼兒的學(xué)習(xí)興趣。而我發(fā)現(xiàn)生活中,孩子們對各種不同質(zhì)地的物品通過敲打發(fā)出的聲音很感興趣,并能表現(xiàn)出不同的節(jié)奏。因此,我設(shè)計了本次節(jié)奏活動:通過讓幼兒自由選擇日常生活中的`物品來制作簡單的節(jié)奏樂器,并

  進(jìn)行演奏,充分給幼兒自由表現(xiàn)音樂的機(jī)會。而《玩具恰恰恰》這

  首歌曲旋律明快、節(jié)奏感強(qiáng),是我園中班早操音樂中幼兒最喜歡的音樂,孩子在做操時通過不同的動作(如拍手、跺腳等),已初步掌握音樂的節(jié)奏特點。因此,在本次活動中,我選擇了這首歌曲讓幼兒嘗試用日常生活的物品來為它進(jìn)行伴奏,以孩子的興趣愛好為動力,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及創(chuàng)造能力。

  活動目的:

  1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及對節(jié)奏活動的興趣。

  2、讓幼兒嘗試用日常生活中是物品來制作簡單的樂器,并會用節(jié)奏 X X XX X 、XXXX XXXX 進(jìn)行伴奏。

  3、初步掌握輪奏及看指揮演奏的方法,體驗合作成功的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、獨木橋,城門(進(jìn)口處貼有節(jié)奏符號的標(biāo)志),圖譜、節(jié)奏卡、打擊樂器。

  2、自制樂器材料:罐子、鑰匙、碟子、豆子等。

  活動過程:

  一、引題,激發(fā)幼兒興趣。

  二、以去“玩具國”為目的,在去的路上(小橋處、城門處)引導(dǎo)幼兒打出節(jié)奏 X X XX X,XXXX XXXX。

  三、熟悉音樂并配器演奏。

  1、出示圖譜,請幼兒邊看圖譜邊聽音樂。

  2、分析樂曲節(jié)奏。

  3、請幼兒用響板、串鈴、沙錘進(jìn)行演奏。

  四、引導(dǎo)幼兒自制打擊樂器,嘗試用自制樂器演奏。

  1、出示收集的生活物品,引導(dǎo)幼兒制作簡單的樂器。

  2、幼兒選擇做自己喜歡的樂器,教師巡視指導(dǎo)。

  3、請幼兒用自制樂器演奏兩遍。

  五、隨音樂做動作出活動室。

  教師小結(jié),舞蹈《快樂舞》出活動室。

活動策劃 篇3

  一、活動目的:通過本次活動,增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我,我為人人”的良好風(fēng)氣。

  全體在校學(xué)生

  三、活動時間

  20xx年11月25日至11月28日

  四、活動地點:學(xué)校內(nèi)外

  五、活動前期準(zhǔn)備:

  1.做好前期宣傳,11月22日(周一)前完成7張宣傳海報,分別貼于各樓棟,制作一條橫幅(約6米長,“學(xué)會感恩,從我做起”)。

  2.制作并打印宣傳單子,利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  3.準(zhǔn)備好VCR和電影。

  4.制作邀請函,購買小信封等及其它活動用品,用于征集“感恩箴言”。

  5.活動場地布置:帳篷、教室等。

  6.做好動員和活動宣傳工作,在活動期間團(tuán)委宣傳部,對本次活動進(jìn)行全程跟蹤報道,本部門也要做好拍照等宣傳工作,并與學(xué)通社溝通合作。

  7.制定好活動計劃,時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。

  8.各副部長分工合作,保證活動的影響力與完整性,使活動順利進(jìn)行。

  六、活動過程(三個部分):

  第一部分:

  你的祝福我來送”11月25日中午11:00-13:30,

  第二部分:

  “感恩進(jìn)行時”11月25日晚上

  第三部分:

  “感恩集結(jié)號”11月26日下午3:00-4:00,地點:

  附小教室

  七、具體活動流程

  第一部分:

  “你的祝福我來送”

  1.同學(xué)寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點。

  2.發(fā)宣傳單子,主要用于當(dāng)晚的活動所用。

  3.橫幅上簽名。

  第二部分:

  “感恩進(jìn)行時”

  播放錄制的VCR,(有主持人解說)

  第三部分:

  “感恩集結(jié)號”

  1、招募活動志愿者,主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補助的同學(xué)

  2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會,給小朋友們贈送自己制作的小禮物

  3、主題班會流程:

  六、班會的`流程:

  1、情境導(dǎo)入,播放主題音樂---《感恩的心》

  2、引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解--“我說感恩”

  3、感恩節(jié)知識競答---“爭先恐后,我搶答”。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題)

  4、感恩節(jié)的祝福--說心里話

  5、朗誦《游子吟》

  6、游戲環(huán)節(jié)

  7、老師總結(jié)

  8、播放《讓世界充滿愛》

  9、贈送小禮物,與老師合影留念,班會結(jié)束。

活動策劃 篇4

  一、 活動前溝通:

  1、 與化妝品店店主溝通活動目的。

  強(qiáng)調(diào)我公司促銷活動與其他公司活動的差別;

  提高化妝品店老板積極參與配合的信心。

  2、 了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)水平,消費習(xí)慣。

  找出我品牌在當(dāng)?shù)氐闹魍飘a(chǎn)品

  3、 明確化妝品店的費用投入。

  強(qiáng)調(diào)活動給店鋪帶來的綜合效益。

  4、明確化妝品店需要配合的事項(細(xì)化明確)。

  5、說明大中型活動結(jié)束后,由于銷量突然放大,會有少量的退換貨,要有思想準(zhǔn)備。

  6、前期溝通一定要化妝品店主要負(fù)責(zé)人(老板、老板娘或店長)參與。他們?nèi)绻慌浜蠈且粓鍪〉幕顒印?/p>

  二、 活動內(nèi)容設(shè)計:

  1、 活動要素設(shè)定。

  活動目的`:新品推廣、品牌宣傳或銷售提升;

  活動主題:結(jié)合當(dāng)季主推產(chǎn)品和庫存情況來定;

  活動時間:3-5天

  活動形式:戶外或店內(nèi)

  2、 進(jìn)店送禮。

  小樣試用裝(由公司承擔(dān))

  3、 買贈活動。

  贈品物料由化妝品店和公司共同承擔(dān)

  4、 特價產(chǎn)品。

  大眾廣告類產(chǎn)品(由化妝品店承擔(dān))。

  5、 抽獎活動。

  獎品由化妝品店和公司共同承擔(dān)

  6、 代金券。

  由化妝品店承擔(dān)

  7、 美容卡。

  由化妝品店承擔(dān)

  8、 其他項目。

  三、 活動前期宣傳:

  1、 印制宣傳單頁。

  單張制作費控制在0.1-0.2元,不能太差影響品牌形象;

  中型活動20xx-3000頁,小型活動1000-20xx頁;

  單頁由化妝品店出資自己制作或由公司統(tǒng)一制作。

  2、 派發(fā)傳單。

  提前三天派發(fā);

  商業(yè)街,機(jī)關(guān)單位門口,其他零售店(非日化類)等;

  由化妝品店自己派人派發(fā)。

  3、 會員通知。

  由美容顧問或店員提前三天通知店鋪所有會員。

  4、 活動告知。

  提前一周告知來店顧客活動時間。

  5、 條幅懸掛。

  由化妝品店承擔(dān)制作;

  過街條幅或店門口條幅;

  提前三天懸掛。

  四、 活動前期準(zhǔn)備:

  1、 形象展示:條幅,X展架,燈箱片,吊旗等。

  2、 促銷道具:彩虹門,帳篷,促銷臺,音響設(shè)備,麥克,影碟機(jī),碟片,宣傳單頁,抽獎箱,銷售統(tǒng)計表。

  3、 貨品準(zhǔn)備,確保足量主推產(chǎn)品和安全庫存。

  要求化妝品店在活動前提前進(jìn)一批貨。

  4、 贈品物料。

  提前發(fā)放或購買到位。

  5、 陳列及要求。

  室內(nèi)室外至少兩個陳列點;同類品牌暫停銷售;其他品牌活動暫停。

  6、活動小組組建(8人)。

  公司促銷人員4人

  店員4人

  7、人員分工與培訓(xùn)。

  促銷隊長根據(jù)隊員情況合理分工;一定要求化妝品店店員參與;采取激勵措施,調(diào)動店員積極性;提前1-2天進(jìn)行活動內(nèi)容、活動流程及促銷話術(shù)培訓(xùn)。

  五、 活動細(xì)節(jié):

  1、 店外拉人。

  目標(biāo)顧客;拉人的過程要放松顧客警惕;將進(jìn)店的顧客送到柜臺并交給賣貨手。

  2、 播放音樂或活動內(nèi)容。

 音量要適中,音樂適合品牌消費群體;提前寫好活動內(nèi)容播音稿子,語句精煉有吸引力。

  3、 售貨細(xì)節(jié)。

  利用有效話術(shù)刺激顧客需求;了解顧客需求,確定推薦產(chǎn)品;把握售貨節(jié)奏,人多則快,人少則慢;利用成交顧客對圍觀顧客的影響達(dá)成銷售;連帶銷售,成套推薦;贈品擺在柜臺上刺激多買;對顧客多要贈品情況要妥善處理,鼓勵其多買;用銷售統(tǒng)計表上的銷售記錄來刺激顧客;抽獎活動要做的熱鬧有氣氛。

  六、 活動要求:

  促銷隊員要積極主動性,團(tuán)結(jié)協(xié)作;促銷隊員統(tǒng)一形象,注意個人言行,體現(xiàn)品牌良好形象;集體榮譽至上,團(tuán)隊高于一切,一切命令聽指揮。促銷隊長是促銷團(tuán)隊的最好指揮官和第一責(zé)任人。

  七、 活動總結(jié):

  活動結(jié)束后及時總結(jié),力求下次更好;促銷管理人員做出本次活動的總結(jié)和反饋。

  以上是對大家經(jīng)常做的促銷活動做以簡單總結(jié),雖然并不能從根本上解決目前化妝品店的店鋪促銷困局,但希望大家給大家一些啟示,逐步使我們的促銷活動走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,同時更加關(guān)注促銷細(xì)節(jié),相信我們會越做越好!

活動策劃 篇5

  活動主題:端午購物嘉年華 **送禮獻(xiàn)真情

  活動背景:

  農(nóng)歷五月初五,俗稱“端午節(jié)”!拔濉迸c“午”通,“五”又為陽數(shù),故端午又名端五、重五、端陽、中天等,它是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天 必不可少的活動逐漸演變?yōu)?吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,熏蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒。據(jù)說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原,所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,熏蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒,則據(jù)說是為了壓邪

  一、賣場布置

  1.場外布置

  1.1營銷店各制作橫幅一條,懸掛于**店店招下。

  1.2門口處用氣球進(jìn)行布置,可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。

  2.場內(nèi)布置

  2.1商場內(nèi)主要是對專區(qū)進(jìn)行布置,配合商品合理布置。

  2.2對主通道重點布置,可用氣球懸掛(見附圖)。

  2.3專區(qū)可用粽子懸掛成形狀(如端午節(jié)快樂等)

  二、 商品促銷

  1.商品陳列 :各店在促銷期間,應(yīng)在主通道擺放2-6個粽子堆頭; 要求各店在促銷期間利用冷柜,大面積陳列各牌粽子,5月初三、四、五三天除冷柜之外各店應(yīng)在主通道擺放2-6個粽子堆頭銷售;各店在端午節(jié)當(dāng)天在不影響粽子質(zhì)量和銷售的`情況下,可將大約1-2斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包(注意包裝要很難解開,避免顧客拆包多裝),并打上價格,懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方,以便刺激顧客的購買欲望,促進(jìn)粽子的節(jié)日銷售;要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平,進(jìn)行創(chuàng)意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案)

  2.商品特賣 :在促銷期內(nèi),粽子和其它節(jié)日相關(guān)商品(如黃酒、冷凍食品、飲料等食品,透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品)均有特價銷售;

  3.商品要求 :

  3.1 相關(guān)促銷商品品

  項不低于20個(食品生鮮15個,生鮮5個);

  3.2.商品價格普遍低于市場價;

  3.3.同類商品選擇價格較低商品;

  3.4.跟端午節(jié)一切有關(guān)連的商品,具體品項請參考如下(紅色字體為重點推薦商品):

  食 品 類

  散裝粽子 包裝粽子 包裝糯米 散裝糯米 火腿腸 花 生 紅 豆

  綠 豆 芝 麻 五香粉 花 椒 白砂糖 食鹽 紅 棗

  食用油 麻 油 蝦 仁 黃 酒 紅 酒 米 酒 雞 精

  糯米酒 甜 酒 啤 酒 紅心咸蛋 松花蛋 咸鴨蛋 雞 蛋

  生 鮮 類

  五花肉雞肉牛肉蝦肉豆制品湯料紫菜紅棗蜜棗豆沙蘇打粉。

  三、 團(tuán)購業(yè)務(wù)

  1.端午節(jié)期間送禮的顧客比較繁多,對當(dāng)?shù)氐恼块T及工會提前進(jìn)行拜訪,并表明意向,可增加營銷店的銷售業(yè)績。

  2.端午節(jié)前期**科組織對各區(qū)域的客戶進(jìn)行短信派送,并提前祝節(jié)日快樂。

  3.**店均對顧客資料凡端午節(jié)及兒童節(jié)生日的小朋友(18歲以下)贈送價值10元左右禮品一份。

活動策劃 篇6

  一. 活動名稱

  重慶工商大學(xué)法學(xué)院傳箴言活動

  二. 活動主題

  傳人生箴言,續(xù)唱讀講意

  三. 活動目的

  為了豐富大學(xué)生的課余文化生活,寄托個人對國家、社會、他人以及自己的思想情懷,記者團(tuán)決定策劃開展“傳箴言”活動,以文字為依托,以媒介為載體,提供給大家一個展示自我的平臺,抒發(fā)自己對人生的思考、對祖國大好河山的贊美……對革命先烈的緬懷之情,這也是同學(xué)們弘揚時代精神和民族文化的獨特方式,同時也是打造重慶特有的“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體宣傳思想文化品牌的一大新亮點。

  四. 活動時間

  投稿時間:xx年10月11日—xx年12月12日

  五.參加對象

  法學(xué)院全體學(xué)生

  六. 箴言種類及箴言范圍

  1紅色故事類:帶有歷史革命色彩,講述紅色故事,緬懷革命人物的'語句;

  2地域風(fēng)情類:各地名勝古跡,美麗風(fēng)景等;

  3青春勵志類:激勵大學(xué)生勇敢拼搏、奮發(fā)向上的精神的語句;

  4歌頌祖國類:寄托愛國之情;

  5節(jié)日祝福類:如中秋寄親朋之思、國慶頌祖國之句,母親節(jié)唱感恩之詞等語句。

  七.活動要求

  1、全院學(xué)生按照箴言種類及范圍進(jìn)行創(chuàng)作;

  2、各班班長一周交一次,并按箴言類別分類,若數(shù)量較多可先自行進(jìn)行篩眩

  3、所有參加活動的選手在電子稿或手寫稿上必須注明自己的姓名與班級;

  4、各班班長分類收取后于周五統(tǒng)一交于學(xué)院記者團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人處。紅色故事類交于09級1班陳姣敏(13883972592)、地域風(fēng)情類交于09級1班劉霞(13752939187)、青春勵志類交于09級1班王濤清(13038335882)、歌頌祖國和節(jié)日祝福類交于09級2班楊海燕(13752939232)。(活動總負(fù)責(zé)人:08級3班馬彥,15923378797)

  5、各班班長在篩選時需注意:所有參與選手的作品的內(nèi)容必須是積極向上的,不得含有反動情緒,xx之類的字眼或含義。

 。▊渥ⅲ罕敬位顒訉⒓{入期末班級考核,活動參與選手的個人表現(xiàn)將作為評優(yōu)的一個依據(jù),希望各年級的各個班級以及各位同學(xué)積極參與)

  八.獎項設(shè)置

  法學(xué)院十佳“傳箴言”選手、“傳箴言”活動積極分子

  九.后續(xù)工作

  1、活動結(jié)束后的一周內(nèi)舉行成果展覽和頒獎儀式;

  2、頒獎結(jié)束后由法學(xué)院記者團(tuán)團(tuán)長做活動總結(jié)。

  十.經(jīng)費預(yù)算

  “傳箴言”紀(jì)念冊1本:計20元;

  獎狀15張:計7.5元;

  筆記本10本:計20元

  紀(jì)念筆5支:計5元;

  總計:52.5元

活動策劃 篇7

  一、活動背景及目的

  隨著金融危機(jī)的不斷蔓延,我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題,在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學(xué)生作為青年團(tuán)隊中的生力軍,在此背景下,其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動態(tài)引人關(guān)注。

  我院自建校以來,一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量,并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面,獨具一格。在此國際國內(nèi)大背景下,我院不同年級學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨特的認(rèn)識與想法?通過此次問卷調(diào)查,我社將對其進(jìn)行認(rèn)真的分析與研究。

  二、活動時間及地點

  20xx年3月中旬至4月初,在合肥學(xué)院內(nèi)展開。

  三、承辦單位

  合肥學(xué)院共青團(tuán)理論研究會

  四、調(diào)查對象

  合肥學(xué)院在讀的`所有學(xué)生

  五、調(diào)查方式

  原則上,采用抽樣問卷調(diào)查方式,必要時,采用訪問調(diào)查方式。

  六、活動資金

  1)調(diào)查問卷打印費約50。00元;

  2)相關(guān)資料收集與整理費約10。00元;

  3)展板、海報等宣傳材料制作費用約10。00元;

  4)問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、材料歸檔及調(diào)查報告等材料的打印,費用合約為10。00元。

  七、具體安排

  1)前期準(zhǔn)備階段3月9日-3月15日

  a、3月9日-3月14日監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷,并上交至?xí)L審閱。

  b、3月9日-3月12日組織部負(fù)責(zé)動員會員踴躍參加,外聯(lián)部協(xié)助動員,并于12日將具體開展調(diào)查的會員名單上交,由會長及副會長審批。人員最終確定后,由組織部對其進(jìn)行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn)(培訓(xùn)日期暫定16號)。

  c、3月11日-3月13日通過展板、海報等形式進(jìn)行前期宣傳。在此之前,由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過后,保存好宣傳材料,以備上交社聯(lián)。

  2)問卷調(diào)查階段3月16日-3月20日

  a、成立臨時問卷調(diào)查小組:

  大一組組長:尹小委(外聯(lián)部部長)

  大二組組長:陳雷(副會長)

  大三組組長:李紅(副會長)

  大四組組長:郭方(會長)

  b、工作人員分組后,在各組長的組織帶領(lǐng)下,有針對性的采用靈活的方式和途徑,對校內(nèi)同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。(如:走訪宿舍與教室,在校門口設(shè)訪問點等)

  c、與各系學(xué)生會進(jìn)行溝通,并利用部分會員學(xué)生會干部的身份,爭取得到他們的支持與協(xié)作。(具體細(xì)節(jié)商議中)

  3)統(tǒng)計分析階段3月21日-3月27日

  a、3月21日-3月22日由監(jiān)管部負(fù)責(zé)收集、整理問卷,并進(jìn)行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計。

  b、3月23日-3月25日由社團(tuán)理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計情況,展開討論并組織擬寫調(diào)查報告。期間,何婷婷老師會對理論學(xué)習(xí)小組代表進(jìn)行培訓(xùn)。

  c、3月26日-3月27日請何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo),結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報告。

  4)后期宣傳階段3月28日-4月3日

  a、3月30日-4月1日通過展板、海報等形式進(jìn)行活動及成果宣傳。在此之前,由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過后,保存好宣傳材料,以備上交社聯(lián)。

  b、爭取將調(diào)查報告刊登在校刊上,同時利用校園廣播擴(kuò)大影響。

  c、爭取在院團(tuán)委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動及成果。

  d、鼓勵參與此次活動的會員,將心得體會投稿至各系系刊或?木庉嫴俊

  5)總結(jié)經(jīng)驗階段4月4日-4月6日

  a、總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和方法,分析找出不足之處,并探討解決辦法。

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