觀察小動物作文

時間：2026-02-16 16:47:45 動物作文我要投稿

【實用】觀察小動物作文10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的觀察小動物作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】觀察小動物作文10篇

觀察小動物作文篇1

　　10月9日星期日天氣：晴

　　觀察對象：金魚

　　觀察地點：家里

　　觀察人：陳好

　　我家養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚，它們的眼睛是凸出來的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了！

　　我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著……每次小金魚看見我來了，仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的，游得更加快活了。

　　可到了晚上，我再來觀察小金魚時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的，一動不動。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水，可是它們依然一動不動。

　　就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關(guān)小金魚的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”，原來小金魚是在睡覺。書上是這樣寫的'：金魚的眼睛里有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。

　　通過這件事我懂得了：碰到不明白的問題只要認真觀察，開動腦筋，虛心請教他人或動手查找資料，就懂得其中的道理。

觀察小動物作文篇2

　　我很愛護動物，就說我們上科學(xué)課時，老師叫我們一起去室外觀察蚯蚓，有的同學(xué)說不敢玩蚯蚓，有的同學(xué)說蚯蚓很臟，道底好不好玩，過來看一下就知道了。

　　瞧，那兒低洼地就有一條肥肥大大的蚯蚓，咱們正好拿著放大鏡去看看。你看，蚯蚓的身體表面是一環(huán)一環(huán)的，更有趣的是它還戴上一個“大戒指”，老師說這一端就是蚯蚓的`頭部。我們再把放大鏡對著蚯蚓的頭觀察，怎么看也看不清它的嘴巴，因為它的嘴巴確實太小了。同學(xué)們又好奇地摸一摸它，感覺蚯蚓身上粘粘的，原來它在泥土里鉆來鉆去不怕刮傷皮膚。學(xué)了這一課，我才知道蚯蚓在地下鉆不鉆去可以幫助植物松土，讓花草樹木長得更壯，想起我沒讀書時候做的事，我真后悔，那時候，我在家鄉(xiāng)天天把蚯蚓抓來去河邊喂魚，有時又把蚯蚓抓到杯子里觀察，蚯蚓幾天就死了，我還不知道可愛的花朵喜歡跟它做朋友呢！

　　現(xiàn)在來到大城市就很少見到蚯蚓了，因為到處是高樓大夏和工廠，但是蚯蚓可愛的樣子一直在我心中。

觀察小動物作文篇3

　　姐姐給我買了四只小鴨子，啊，我高興極了，因為從來沒養(yǎng)過小動物。小鴨子有一只是黑的剩下的全是黃的。它們走起路來就象滾動的小絨球，邊蹣跚地走著，邊呷呷地叫著，互相招呼，它們總是緊緊地聚在一起。我喜歡看小鴨吃食物，非常有意思，鴨子的扁黃嘴，像一把小鏟子，吃東西的時候，嘴里不時發(fā)出吧唧吧唧的聲音，不停的那么一鏟，一揚脖就吞下去了�？匆娝鼈兡敲蠢峭袒⒀实臉幼樱蚁胨鼈兊奈缚诳烧婧�！可是有時

　　吃食時，它們也不老實，互相亂擠，亂蹬，甚至把盆也蹬翻了。漸漸地那只黑小鴨長大一些，顯得比其他的三只鴨子壯實些，吃食時爭

　　得特別兇。好像以首領(lǐng)自居，它一過來，別的`鴨都閃在一邊，悄悄地吃，非常害怕它。后來，我就單獨喂那只鴨子。有一次，我在食里放了一點胡椒粉，它張開大嘴一鏟，著實地吞了一大口，吃完了，一瞪眼睛，似乎覺得不對勁，便使勁地在地上磨自己的嘴，接著圍著食盆轉(zhuǎn)了兩圈，呷呷地叫，好像說： “奇怪，奇怪，這是什么食物，好辣好辣呀！”我笑著說：“看你還搶不搶！” 小黑鴨吃不下去，就在地上亂跑，見到水就吧吧地喝。真好玩，笑得我眼淚就流出來了。媽媽看見了，對我說：“小雪，你可別作弄鴨子呀！”我只好再給它換一盆食物吃，算是表示我的歉意吧！

　　聽人說用填鴨的方法可以催肥。我也想試試，于是我和一塊小面團，搓

　　成幾根面棍棍，我逮住小黑鴨，先掰開它嘴，它呷呷呷地使勁叫，我不管三七二十一拿起面棍就往它嘴里使勁塞，鴨子拼命掙扎，扇著翅膀亂蹬，嘴里也發(fā)不出叫的聲音了。我怎么也塞不進去，正在我著急的時候，被媽媽看見了，對我說：“唉呀，你要把它噎死呀！”說著奪過鴨子，摳出嘴里的食，把鴨放在地上，黑鴨子呷呷叫著，委屈地躲在樹下。其它幾只鴨子都圍過來，用嘴順著它的羽毛，似乎在安慰它。媽媽說鴨子要長大了一些才能填鴨呢！我才知道，光有好的愿望不成，還要懂得飼養(yǎng)鴨子的知識。

　　從此，我不再胡來了，精心地喂養(yǎng)鴨子，給它們開辟新的活動場所。鴨

　　子特別喜歡水，于是我用大盆放了半盆水，把鴨子放到里面，鴨子在水里活動真有趣，它們在水里游著，鉆著，撒著歡地玩耍，互相追趕著。有時亂撲騰，甩著頭，扇動著翅膀，把水抖得滿地都是；有時我把爸爸逮來的小魚放到水里�？窗�，這些小鴨子異常活躍，四只鴨子在水里鉆來鉆去逮小魚，魚兒沒一定方向地左竄右竄，躲閃著鴨子的大嘴，一個不罷休地追，一個拼命逃，水盆里水花飛濺，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，這一場游戲使我看呆了，當然，最后這幾條小魚都被鴨子分而食之了。

　　看著看著，四只小鴨子在我眼前仿佛變成了數(shù)百只的大鴨群，在寬闊的河里游著，我成了放鴨童，劃著小船，驅(qū)趕著鴨群，心里高興不由得唱起一首歌：

　　我養(yǎng)了一群可愛的小白鴨，

　　碧綠河水是你的家，盡情地玩吧，多歡快游來游去搖著小尾巴。

　　小白鴨呀小白鴨，你們快快都停下，我?guī)硪换@好食物，你們猜它是啥？對，是歡蹦亂跳的大青蝦。

　　小白鴨呀小白鴨，你們回答我的話，我喂你一籃好食物，你們用什么來報答？哦，長得肥，多生蛋。你當了生蛋的小能手，

　　我也當個飼養(yǎng)家。

觀察小動物作文篇4

　　課堂設(shè)計：

　　這節(jié)課的重點是訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和思維表達能力，題目是《我喜愛的小動物》，要求學(xué)生寫自己熟悉的而且喜歡的小動物，要寫出小動物的外形特點，生活習(xí)性和活動時的樣子，并通過一件具體事例表達對小動物的喜愛之情。整個教學(xué)程序是按照范文評說寫文讀文評文的順序進行的。首先是教師讀范文，然后讓學(xué)生評范文，目的是得出自己的寫作思路，明白自己的選材范圍及寫作要求。這樣在說的過程中，同學(xué)之間互相啟迪，教師加以引導(dǎo)，這樣一個完整的寫作思路就形成了。接著，讓學(xué)生把自己想寫的內(nèi)容寫在紙上。然后進入評議階段，讓幾名同學(xué)試讀自己的習(xí)作，同學(xué)們相互評議，肯定成績，指出不足，提出修改意見。教師在學(xué)生評議的基礎(chǔ)上點撥、小結(jié)。這樣，學(xué)生的.作文在原有的基礎(chǔ)上得到了升華，同學(xué)們在七嘴八舌的議論中，提高了修改文章的能力。

　　另外，這堂課從導(dǎo)語到結(jié)束語都提到我女兒及其習(xí)作，目的是激勵同學(xué)們，使他們有積極的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。

　　一、課前準備

　　觀察小動物：

　　1、要抓住小動物在外形上的特點。

　　2、要抓住小動物生活習(xí)性和活動時特點，如：小動物吃什么食物，怎樣吃食或捕食？玩耍時是什么樣子？睡眠時是什么形態(tài)？

　　二、課堂指導(dǎo)（共分4個環(huán)節(jié)）

　　1、導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們：今天我們共同上一節(jié)習(xí)作課，由王老師——我擔任你們的指導(dǎo)老師，其實我們見過兩次面，我聽過你們兩節(jié)課。我知道你們的文章寫的好，同學(xué)之間互評的很準確，說話流暢，回答問題聲音響亮。我在家�？淠銈�，就因為這事，我那10歲的女兒總吃你們的醋。這不，今天早上臨上車時，特地叮囑我：“問問你們多大了？屬什么的”？而且還讓我捎來一篇習(xí)作，請你們給評一評，指點指點。其實��！我看明白了，她就是想跟你們比一比，比一比年齡大小，比一比誰的文章寫得好。

　　2、選材

　　師：多大了？屬什么的？

　　生：11歲，屬狗的；12歲，屬雞的；13歲屬猴的。

　　師：我女兒10歲，屬豬的。

　　師：（把豬、狗、雞、猴的圖片掛上）多么招人喜歡的小動物�。⊥趵蠋熃裉爝€特地帶來另外一些小動物呢，看！它們打扮的多漂亮，好像知道我們要寫它們，（把其它十多幅圖片掛上）。

　　師：這就是我們今天要談?wù)摰脑掝}：板書《我喜愛的小動物》

　　3、解題構(gòu)思

　�。�1）齊讀課題，解題。

　　師：你讀出了什么？

　　生：應(yīng)該用第一人稱寫，只限制寫小動物，并寫出對小動物的喜愛。

　　（2）范文評說，得出寫作思路及要求

　　師：我們別忘了剛才那茬兒，我得把我女兒的習(xí)作給大家讀一讀，請你們拿好紙、筆，準備評文。

　　a、師讀：

　　b、生評：

　　得出寫作思路及要求：同時板書

　�。ê啠� 外形特點

　　生活習(xí)性特征

　　（詳）

　　一件事喜愛之情

　　4、起草修改

　　師：余下的時間請按照這個寫作思路及要求寫出你心中的小動物。

　　（1）動筆起草，快速成文。

　�。�2）讀文。

　�。�3）評文。

　　三、教師總結(jié)

　　這節(jié)課你們能抓住小動物的外形、生活習(xí)性等寫出它們的特點，字里行間流露出對小動物的喜愛之情。很好！可見你們平時能夠細心觀察，眼里有生活，心里有真情。只有用真情去表現(xiàn)生活，那樣的文章才感人。最后想送給大家八個字：

　　板書：真情實感合理想象。

　　這是習(xí)作的基本要求。

　　不過，我回家必須轉(zhuǎn)告我女兒，你們對她的習(xí)作給予了很高的評價。依我看，你們各有千秋。我會把你們的“大白鵝”、“大公雞”繼續(xù)介紹給她，希望你們互相借鑒。

　　附：板書設(shè)計

　�。ê啠� 外形特點

　　生活習(xí)性特征

　　一件事喜愛之情

觀察小動物作文篇5

　　我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個放大鏡，仔細地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個部分。頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的.東西，那是螞蟻的眼睛吧!

　　螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細。前四只肢長在它的胸兩邊，后兩只長在胸和腹之間。

　　我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現(xiàn)。

　　這是，一些螞蟻爬過來了，動著觸角，好像在說：“快來看!我們有東西吃了!”

　　它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家;有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑;還有的卻在一旁偷懶;得意地看著別人。

　　我又扔了一塊較大的餅干，它們一個搬不動，兩個也搬不動。最后，反有的螞蟻一起出動，終于搬回了那塊餅干。

　　我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。

　　觀察螞蟻真有趣。

　　觀察小動物作文篇三

　　大自然中有許多奇妙的事，只要我們細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

　　一天下午，我和媽媽高興地去市場買了一只小烏龜。回到家，我立即把一個很大的罐子裝水，然后把小烏龜放在罐子里面。小烏龜立刻在罐子里面歡快地游了起來，好像很喜歡這個罐子一樣。不一會兒，就到了晚上。我跑去看小烏龜，小烏龜已經(jīng)睡著了。

　　第二天一早，我又跑去看我的.“小可愛”。他已經(jīng)醒了，看來，他比我醒的還要早啊!我天天給它喂食，他漸漸長大，長成了一個大烏龜。我開心極了，心里想：烏龜如果越長越大，身上的殼也就越來越堅硬。到時候，它也就可以自我保護了。我試一下戴上面具，他會怎么樣?

　　于是，我就去商店買了一個面具�；氐郊椅揖桶衙婢叽髟谀樕稀Ｂ刈呓b烏龜?shù)墓拮�。烏龜�(shù)谝粫r間就反應(yīng)過來，急忙把頭縮進龜殼里。我打開蓋子，把龜殼取了出來。用一根小小的木棒在龜殼上使勁地敲打著，可是龜殼完全沒有收到任何損傷和損害。(我和小貓的故事)

　　為什么龜殼這么硬呢?而且烏龜還把頭縮進龜殼?我非常的不解，于是，我去找書籍。我找到了一本書，一翻，原來龜殼硬是因為如果烏龜?shù)凝敋げ挥驳脑挘蜁艿絺�。龜殼硬就是為了保護自己，自我防衛(wèi)。我這么一查，我終于明白這就是烏龜?shù)淖晕冶Ｗo能力觀察小動物作文400字觀察小動物作文400字。

　　我這一次的關(guān)查有了很大的收獲，因為我終于體會到了觀察的樂趣。

　　觀察小動物作文篇四

　　我家有一只小狗，叫“咚咚”，它有一雙黑鉆石般的眼睛，披著一件雪白的絨毛大衣，有一只黑葡萄似的靈敏的鼻子，一口鋒利的牙齒，走起路來大搖大擺的，樣子十分可愛。

　　咚咚很有禮貌。我早晨上學(xué)時，它總是跟在我的身后，一直送到大門口才戀戀不舍的離開，每當我放學(xué)回來時，它總是第一個來接我，先是汪汪的叫著，然后使勁的搖尾巴，在我身邊蹦來蹦去，好像吃了藥劑一樣。

　　咚咚很頑皮，一天，我正在寫作業(yè)，突然聽到一聲嘩嘩的聲音。我沒在意，一會兒，我又聽到了嘩嘩的'聲音，還帶有一股尿騷味，我剛出書房，覺得腳下濕嘰嘰的，我低頭一看原來咚咚在沙發(fā)上和房門口薩克一泡尿，我氣憤的拿起小木棒想打他，他只是一聲不吭，低著頭，我看它可憐的樣子，好像在說：“小主人，原諒我吧，我下次再也不敢了，求你了”我的憤怒一下子拋到九霄云外。輕聲說：“下次別這樣了”他高興的蹦來蹦去。

　　咚咚還很勇敢，一次，我玩夠了回來時，看見小狗咚咚在和一只瘋狗“大戰(zhàn)”，搞得殺氣騰騰。我禁看入了迷，并大喊：咚咚，加油，加油。。�！皩Ψ綄λ麚淞诉^來，咚咚轉(zhuǎn)過頭就跑，對方窮追不舍，咚咚突然轉(zhuǎn)過身來對著對方就是一口，對方落荒而逃，殺氣一下散開�；氐郊遥掖舐暫暗健边诉藙倮恕斑诉吮膩肀娜�，高興極了。

　　我家咚咚真可愛。

觀察小動物作文篇6

　　我曾經(jīng)在教科書上看過，蜜蜂是靠翅膀的拍打發(fā)出聲音的，但我經(jīng)過實驗證明，事實并不是這樣的。

　　假期的一天，我回到在農(nóng)村的老家。老家的'院子里有一個很大的花園。每到春天，花園里萬紫千紅，蜂飛蝶舞，好不熱鬧。

　　看著這滿園春色，我忽然想驗證一下：蜜蜂到底是不是用翅膀發(fā)出“嗡嗡”聲的。

　　我在一個紙板上涂些攪拌過花蜜的膠水，果然，一只饞嘴的蜜蜂被死死地粘住了。毫無疑問，它的翅膀一定不能動彈了�？善婀值氖牵拔宋恕钡穆曇粢廊豁懼�。我當時就感到疑惑不解：如果照教科書上所說，那么蜜蜂翅膀被固定了，還哪來的嗡嗡聲呢？蜜蜂的嗡嗡聲到底是從哪里發(fā)出來的呢？是從毒刺里？還是從腿之間？好像都沒道理。不行，沒有依據(jù)不能亂說，我想出了種種可能，但都沒有一個合理的解釋。

　　我又把蜜蜂的身體，從頭到尾，從左到右，從正面到背面，全部認認真真、仔仔細細地看了個遍，不出我所料，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂翅膀的根部有兩個比油菜籽小的小黑點，蜜蜂發(fā)聲時，那兩個小黑點就上下鼓動。于是，我用大頭針戳破了那兩個小黑點，蜜蜂的“嗡嗡”聲戛然而止。接著，我把蜜蜂放在一個透明的盒子里，仔細觀察了好久，但再也沒有聽見蜜蜂“嗡嗡”的聲音。

　　正如古人所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！笔堑�，資料上答案不一定全部正確，正確的是你那個能探索大自然的大腦。

觀察小動物作文篇7

　　說起來真的有點奇怪，我們家的貓非常愛“交朋友”。

　　這只貓叫“大大”，非常的乖巧。它是一只“吃貨”，只要喚它吃飯，它會從草叢里、樹枝上、車底……馬上回家吃飯。但有一天我們叫它來吃飯時，發(fā)現(xiàn)多了一只“瘸子”貓咪，它先讓“瘸子”吃，自己在旁邊看著，后來再自己吃。

　　有一次我在車庫門前看到“知了”，我還在想這里怎么會有“知了”，原來“大大”帶著一只花貓在樹上捕捉來的`，它們還一起在玩這只“知了”。

　　現(xiàn)在“大大”有兩個小伙伴一起玩，非常開心快樂。

觀察小動物作文篇8

　　在生活中，每個動物都有一個自己的奧秘，魚也有。你們猜猜魚有什么奧秘？哈哈，你們不知道了吧？那就讓我來告訴你們吧！那就是――魚是無法閉眼睛的。

　　記得那一天，媽媽給我買了兩條金尾魚，一條是白色的，一條是黑色的，于是我就開始觀察起這兩條美麗而又純潔的金尾魚了。魚的身體大大的，肚子圓圓的、鼓鼓的，像一個小皮球。眼睛圓圓的，瞪起來像一個小燈泡。嘴巴一張一合，時不時吐幾個泡泡，漂亮極了！看著看著，突然門鈴響了。我問：“是誰呀？”外面的人回答說：“我是人販子�！蔽冶粐樍艘惶�，但是聽著聲音有點像姐姐的聲音。于是，我打開門一看，真的是姐姐呀。姐姐走進來問我在干什么？我說：“媽媽剛給我買了兩條金魚，我在觀察呢�！苯憬懵犃�，神秘地對我說：“你敢不敢和魚一起比誰眼睛睜得時間長？”我點了點頭，于是和魚比賽起來。

　　時間一秒一秒的過去了，我眼睛都酸了，終于忍不住眨了眼，我輸了。我問姐姐：“這魚為什么都不眨眼的？”姐姐說：“我也不知道原因，我只知道魚不閉眼睛�！甭犃私憬愕�'話，我心想：魚為什么不閉眼睛呢？于是我?guī)е@個問題和姐姐一起查了《百科全書》。查過后，我們才知道：原來魚是沒有眼皮的，所以不管是睡覺還是游動，它都是沒法閉眼睛的。我和姐姐都豁然開朗。

　　生活中的奧秘可真多呀！我們要好好讀書，好好學(xué)習(xí)，多多觀察，長大以后去探索更多的奧秘。

觀察小動物作文篇9

　　前段時間，爺爺在花鳥市場買了三條小魚，因此我有了三個新伙伴：小花魚、小金魚和小黑魚，陪伴它們的是一些五彩小石頭。平時，它們最愛在水中游動，真是可愛極了！

　　我最喜歡小花魚。它穿著一身美麗的花裙子，扇子大的裙擺在水中一搖一擺的，好像一個美麗的小姑娘。每次一看到它我就很興奮，也很高興。一開始，我不知道如何伺養(yǎng)它們，以為它們和我們?nèi)祟愐粯樱枰焯斐燥�，所以每天去給它們喂一次食，吃過食物的花魚，肚子撐得胖乎乎的，游起來慢吞吞地，像是在水中散步。每次喂食小魚都能飛快地游過去把我撒入的魚食一搶而光，看著它們歡快搶食的情景我很開心。一天，當我再去給它們喂食換水時卻發(fā)現(xiàn)平時搶得最歡的花魚浮在水面上一動不動。我飛快地跑過去一看，呀！發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。我心里難過極了，聽爸爸說魚可能是被食物撐死的，我很內(nèi)疚。為了養(yǎng)好小黑魚和小金魚，我決定要科學(xué)飼養(yǎng)，于是我上網(wǎng)查詢了很多關(guān)于魚的資料。后來，我才明白魚和人類進食時間是有差別的，它們平時只要三兩天喂一次魚食就足夠了，喂多了反而會把魚撐死。不僅如此，還要勤換水，這樣魚才能活得久。原來它們在水里游動的.過程中，水流穿過小魚的鰓部，魚鰓就能利用水中的氧氣進行呼吸�？扇绻覀儾磺趽Q水，小魚呼吸不到新鮮空氣，它們就會被悶死。

　　我愛我的小魚們，它們不僅在課余時間給我?guī)砹丝鞓�。同時還讓我掌握了一些關(guān)于魚的知識和習(xí)性，更讓我懂得了無論做什么事都要遵循科學(xué)，尊重知識。

觀察小動物作文篇10

　　我很喜歡的小動物有小雞、小魚、小狗、小貓等。其中我最喜歡小魚，因為它們活波可愛。

　　我家養(yǎng)了兩條孔雀魚，一條是花綠色的，一條是黑色的。他們天天在水里游來游去，我追你，你追我，像是一對姐妹。

　　它們長了一對透明的眼睛，尤其是被太陽照的時候，身上閃閃發(fā)光。大大的尾巴像一條花裙子，魚腮的.后面長著一對魚鰭，向小手一樣來回擺動。他們最喜歡吃魚蟲了。我每天放學(xué)回到家，第一件事情就是給小魚喂食，我把魚蟲撒進魚缸，小魚們就爭先恐后地搶著吃食。有時，兩條魚搶到一條魚蟲，魚蟲的兩頭各被一條小魚叼著，它們在水里拽來拽去，像是在拔河，看誰力氣大，最后，魚蟲被拽斷了，小魚就各自津津有味的吃自己的戰(zhàn)利品。我看著它們吃食的樣子，高興地笑了。

　　兩條小魚每天都在捉迷藏�；ňG色的小魚天天躲在魚草的后面，等待著黑色的小魚來捉它。我們家的小魚還會跳舞呢，魚缸就是它們的鏡子，天天對著鏡子搖擺著自己漂亮的大尾巴，看著它們詭異的動作，常常把握逗樂。

　　我非常喜歡我家養(yǎng)的孔雀魚。

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