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紅瓦黑瓦讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的紅瓦黑瓦讀后感，歡迎閱讀與收藏。
紅瓦黑瓦讀后感1
風(fēng)吹著那封信，發(fā)出清脆而單調(diào)的紙響。后來，我將它丟入大海，它隨著流水，一閃一閃的去了……在我的身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠(yuǎn)的紅瓦房和黑瓦房。
綠色的油麻地，吹過吟唱的風(fēng)，到天邊晃動(dòng)的陽光，害羞的空氣，一派清新自然的田園風(fēng)光。方圓幾十里，就這么一所設(shè)有高中部的中學(xué)。
他上了紅瓦房，所有的故事就從這里開始。那時(shí)候他還是個(gè)天真的孩子，和同宿舍的同學(xué)一起買菱角，吃豬頭肉，一起打倒欺負(fù)他們的喬桉，和馬水清哥們幾個(gè)打打鬧鬧。沒有任何顧慮……上了黑瓦房之后他就長大了，開始變得愛琢磨人，愛安慰人了，連和他同穿一條褲子都嫌肥的馬水清之間的有些生疏了。不過，這就是生活，每個(gè)人都有著一段過去，從開始的`幼稚天真變得成熟穩(wěn)重。人就是這么善變。
我一氣呵成讀完，起落跌宕，撼人心的情節(jié)發(fā)展，讓我久久不能平靜，關(guān)懷與情素蕩漾字里行間。這本書記錄這一群孩子的成長。用帶有詩意的描寫著往昔鄉(xiāng)村的淳淳風(fēng)情，讓人過目不忘，有著‘公丫頭’外號(hào)的林冰，小鳥依人的陶卉，大方的馬水清……讓我打心底的佩服起曹文軒來，這本書讓我細(xì)細(xì)品味出了鄉(xiāng)村生活和城市現(xiàn)代生活的不一樣來。
秋天到了，一片落葉悄無聲息的降臨在一本已經(jīng)被翻得七零八落的書上——《紅瓦黑瓦》。
紅瓦黑瓦讀后感2
這周，我有幸拜讀了曹文軒的長篇小說《紅瓦黑瓦》。紅瓦黑瓦是油麻地鎮(zhèn)唯一的初中和高中，紅瓦是初中校舍，黑瓦便是高中校舍，它是當(dāng)?shù)厝藗兊睦硐�。所以那里的人們總是想自己的孩子努力學(xué)習(xí)，將來先進(jìn)紅瓦，再進(jìn)黑瓦。
風(fēng)吹來那封信，發(fā)出清脆而又單調(diào)的響聲。后來，我將它丟進(jìn)大河，它隨著流水，一閃一閃的去了。在我的身后，是永遠(yuǎn)的'紅瓦房和黑瓦房。
短短幾句話，卻包含了淳樸又細(xì)膩的情感。書中的主人公是一個(gè)名為林冰的男孩，他在紅瓦房里遇到了三個(gè)陪伴他一生的摯友馬水清，謝百三和劉漢林。在那里林冰度過了多姿多彩的初中三年。在初中三年里令我印象最深的事情是林冰與同學(xué)們?nèi)ゴ蟠B，可在中途林冰與同學(xué)們走散了，他饑寒交迫，但還是一直堅(jiān)持生活著，直到歸隊(duì)的那一天。林冰用行動(dòng)告訴我們，沒有哪一個(gè)困難不可打敗，但前提是你必須要有一顆勇敢和堅(jiān)持的心。
大串聯(lián)結(jié)束后，林冰從紅瓦房畢業(yè)，成功升入黑瓦房，成為一個(gè)高中生。在高中三年里我印象最深的是艾雯這個(gè)人物。她是林冰的班主任兼語文老師。在一節(jié)作文課上，她批評(píng)了林冰，說他的作文寫得非常不好。林冰非常生氣，于是就在背地里叫艾雯丑人。后來林冰又到辦公室里找艾雯評(píng)理，艾雯并不生氣，反而還與林冰分析原因，并讓他到辦公室里看書。就這樣，林冰的作文一天比一天好。讀了這個(gè)故事，我明白了書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們要多讀書，讀好書。
隨著林冰從黑瓦房里畢業(yè)，書頁也到了最后一面，但吳莊的柿子還在我眼前，林冰的胡琴聲還在我耳邊回響。
紅瓦黑瓦讀后感3
這個(gè)星期我讀了一本曹文軒的書——《紅瓦黑瓦》。厄運(yùn)中的相扶，困境中的相助，孤獨(dú)中的理解，冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……感動(dòng)我們的是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美感的力量，而這一切與日月同在。
讀完這本書，我的眼眶濕潤了，在這本書中，令我最難忘的就是那深厚的友誼當(dāng)趙一亮家發(fā)生火災(zāi)時(shí)，大家為了維護(hù)這位同學(xué)的聲譽(yù)，雖然都知道是趙一亮把木頭弄翻的但還是守住了這個(gè)秘密。在我們的生活中，不也是這樣嗎？
那是一個(gè)美麗的清晨，我高高興興的背著書包蹦蹦跳跳的來到學(xué)校。當(dāng)我打開書包時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒水了，我想熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。頭上冒出了一頭冷汗，這時(shí)，一個(gè)熟悉的`聲音回蕩在我耳旁，回頭一看，原來是同桌呀！只見他笑嘻嘻的走過來，“你，鋼筆沒水了？”我不好意思的說“嗯�！蔽覀兘┏至艘粫�(huì)兒，他又說“我鋼筆里還有點(diǎn)墨水，你先用著吧！”我像見到救星了似的，心中出現(xiàn)了一道希望之光�！暗阍趺磳懽盅�？”“我已經(jīng)寫好了�！庇谑俏遗d高采烈的回到了座位上，寫起字來了。
第二天早上，我才知道昨天同桌是“騙”我的，他根本沒有寫好作用，但，那是一個(gè)善意的謊言。我十分感謝他。
友誼是美好的，我們一定要珍惜和同學(xué)們在一起的沒分每秒。
紅瓦黑瓦讀后感4
“理想的書籍，是智慧的鑰匙�！倍嘧x書可以開拓我們的視野。今天我讀了《紅瓦黑瓦》這本書，這本書是《草房子》的續(xù)篇，它給我?guī)砹嗽S多獨(dú)特的體會(huì)和深刻的感受。
《紅瓦黑瓦》，書中主要寫了成績優(yōu)異的主人公林冰和同學(xué)馬水清、謝百三等在念初中時(shí)發(fā)生的一些友情故事。這本書內(nèi)容豐富多彩：當(dāng)我讀到學(xué)同學(xué)給害羞的林冰起了個(gè)叫“公丫頭”的外號(hào)時(shí)，我捧腹大笑。當(dāng)我讀到大串聯(lián)這章時(shí)，只有林冰和陶卉兩人在繁華的上海，僅有的五塊錢生活了幾天。我十分可憐他們。當(dāng)我讀到許一龍的死對頭趙一亮由于他的家被火燒了，全部的家當(dāng)都沒有了，被迫偷上等木頭，被抓了。當(dāng)他被抓的時(shí)候，許一龍坐著小船追警察，可是一不小心，掉到了水中。但是還對警察大叫：“別抓他，不就是扛幾根木頭嗎，放了他�！蔽曳浅８袆�(dòng)，因?yàn)橼w一亮是許一龍的死對頭，我為他們純真的友誼而感動(dòng)。
不過，最打動(dòng)我的.，還是書中那許許多多的為人處世的道理：只要堅(jiān)持不懈，遇到困難，不放棄，不害怕，想辦法去克服困難，就能成功。我們要正確看待別人的優(yōu)點(diǎn)，不能因?yàn)樵谀骋豁?xiàng)比不過別人就嫉妒別人，嫉妒是一種恐怖的行為。別人有的優(yōu)點(diǎn)，無論如何，你都要承認(rèn)，要取人之長，補(bǔ)己之短。我們同學(xué)之間相處，正是要相互學(xué)習(xí)、相互包容。
油麻地的淳樸生活，使他們在不經(jīng)意中成長，我們也是一樣，在生活中成長，在小事中明白生活的多姿多彩，明白人生的真諦……
紅瓦黑瓦讀后感5
“有很長一段時(shí)間，我們的學(xué)習(xí)生活似乎變得很平靜，按部就班，許多事情是一邊又一遍的重復(fù)進(jìn)行，讓人覺得，在以后的幾年時(shí)間里，我們也就這樣生活下去了�！�
這僅僅是一段簡單的開頭，但至少我覺得，這真的很真實(shí)貼切。再加上又是住校，就更是“枯燥”了，上課，下課，在上課，再下課，跑操，再到飯點(diǎn)，自習(xí)，就寢……每一天都是一樣的。就算現(xiàn)在是疫情期間，每一天的時(shí)間也更是被安排的很“相似”，甚至還多了一些“單調(diào)”。但我仔細(xì)又思考了一會(huì)，似乎并沒有那么強(qiáng)烈的感受到這種相似感。
我于是便繼續(xù)讀了下去：“……生活自有它固定的'模式，但我們并不覺得乏味枯燥乏味。因?yàn)樵谶@固定的格式里，我們總會(huì)去創(chuàng)造許多新的細(xì)節(jié)，一次與一次不一樣�！边@么一想，似乎確實(shí)是這樣的。在校期間，每次的課間都會(huì)發(fā)生不一樣的事情，每次的課堂也是，講的也是不一樣的知識(shí)……雖然這些還是很相似，但卻還是能使我很快樂�，F(xiàn)在的居家學(xué)習(xí)也一樣，每次的大課間都是我在忙碌的一天中“創(chuàng)造快樂”的好機(jī)會(huì)，換一換鍛煉的方式，又或者在鍛煉完之后做一些別的事情什么的。
“人在這么大歲數(shù)，總是容易滿足的。這次打籃球與上次打籃球，只要換了一個(gè)人，或只要球滾進(jìn)水里去是不一樣的樣子，我們就絕不可能把兩次打籃球看成是一種重復(fù)的活動(dòng)。”即使有時(shí)確實(shí)會(huì)很重復(fù)，但還是很很有興趣，就像一個(gè)小孩對一種“老掉牙”的游戲，有著固定不變的興味一樣。
確實(shí)，在普通中尋找的不普通，本來就是在做一件不普通的事情。即使是再怎么重復(fù)，也會(huì)擁有很多“小快樂”。
紅瓦黑瓦讀后感6
讀書是我最感興趣的事，一有時(shí)間就讀書。我讀曹文軒的純美小說情有獨(dú)鐘，他的小說寫得十分樸實(shí)，我看了之后，回味無窮。暑假，我讀了幾本曹文軒的小說。其中，《紅瓦黑瓦》讓我感觸特別深刻，也可以說是受益匪淺。
故事講述了小主人公林冰的初高中生活，描寫了他與同學(xué)之間發(fā)生的令他難忘的.事。我最喜歡的故事就是林冰與他的高中語文老師艾雯之間發(fā)生事。林冰剛上高中，寫的第一篇作文就被艾雯老師評(píng)為全班最差，令他很不福氣，把作文本給撕的粉碎。艾雯老師卻絲毫沒有生氣，她耐心地指出他作文中的不足：語言太過花哨，缺少純樸和真實(shí)。老師并給了他兩大箱子的書，讓他大量增加閱讀。
看完這個(gè)故事，我陷入了沉思。自從升到五級(jí)以來，我的作文一直就得到好評(píng)的次數(shù)不多，缺點(diǎn)不正和林冰的缺點(diǎn)一樣嗎？我常常把作文寫得太過虛幻，沒有扣人心弦的場景。親人之間的關(guān)心、師生之間的情誼、同學(xué)之間愛護(hù)、朋友之間的相助、困難中的堅(jiān)持......這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都是我寫作中所缺少的情感�？纯床芪能幍男≌f里，故事講的都是一些生活小事，比如，去同學(xué)家做客，或是一次勞動(dòng)。但寫的卻都那么引人入勝，令人著迷，我不禁暗暗贊嘆曹文軒的文筆之好：把一件小事寫好，才是真正的功夫！
我的夢想是當(dāng)一名作家，總有一天，我也要像曹文軒一樣成為大名鼎鼎的作家。
紅瓦黑瓦讀后感7
這是一部以一個(gè)中學(xué)生的視角詩意的描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情，細(xì)膩的記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長歷程。
林冰、馬水清、謝三百、劉漢林、姚三船、陶卉、夏蓮香等一群小伙伴在紅瓦房與黑瓦房的升學(xué)期間，有福同享，有難同當(dāng)，有痛苦，有歡樂，有甜蜜，有苦澀……他們團(tuán)結(jié)在一起，與困難作斗爭，一次又一次，完成上天對他們的考驗(yàn)！
厄運(yùn)中相扶、困境中相助、孤獨(dú)中理解、冷漠中脈脈溫馨和殷殷情愛……感動(dòng)我們的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的'力量，而這一切與日月同在。是的，他們遇到種種困難，而促使他們不放棄的力量是什么？是親情、是友情、是關(guān)愛之心、是理解之心……形成了一道堅(jiān)不可摧的墻，為身邊的朋友、親人，阻擋風(fēng)雨，每個(gè)人都難免會(huì)有傷心、難過、悲哀、心酸的時(shí)候，但只有克服困難，堅(jiān)持不息地向前走，才能見到希望的曙光！
生活就是如此，變幻莫測，讓人琢磨不定，無法推敲，命運(yùn)亦為如此，但未來并非如此，未來的一切，取決于自己，你付出多少，就能得到多少，相反，你好不付出，希望之神就永遠(yuǎn)不會(huì)站在你那邊，那是再后悔，就是老大徒傷悲了！
上帝對每個(gè)人都是平等的，沒有偏愛，所以，不要抱怨上帝的不公，想想自己，你自然會(huì)明白。
紅瓦黑瓦讀后感8
寒假里，我讀了一本書，名叫《紅瓦黑瓦》，我深受感觸。
這是一本由曹文軒純美小說系列中的其中一本小說。它主要講述了少男少女由不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長歷程。這本小說以油麻地為背景，從一個(gè)中學(xué)生的角度詩情畫意地描寫了昔日里鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情。小說中有許多帶有深刻含義而又讓人琢磨不透的句子，如：“風(fēng)吹著那封信，發(fā)出清脆而單調(diào)的紙響。后來，我將它丟入大河。它隨著流水，一閃一閃地去了——在我的身后，是紅瓦黑瓦房，是永的紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房。”我的疑惑是：為什么作者說永遠(yuǎn)的紅瓦黑瓦房呢？讀完這本書之后的我，才知道其中的意思了，原來這紅瓦房和黑瓦房里有著許多在主人公心中不可磨滅的故事�。�
我深受感觸的是：在一些在外學(xué)習(xí)的中學(xué)生里，他們的父母大都和他們分開著，所以這些中學(xué)生們最親的人就是同學(xué)們和老師們了，他們有些和諧共處，有些則是脾氣暴臊。在油麻地學(xué)校里，發(fā)生著許多不同尋常的'事，讓人感到不可思議，我也不例外，有時(shí)都會(huì)尖叫起來，實(shí)在是有點(diǎn)可怕了，因此，睡覺前總是看一點(diǎn)兒，不敢多看。
厄運(yùn)中的相扶、因境中的相肋、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛——感動(dòng)我們的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量，而這一切日月同在，《紅瓦黑瓦》又讓我明白了做人要有主見，不能盲目聽從他人指揮。
紅瓦黑瓦讀后感9
在這個(gè)寒假里，我和劉亦韓一起閱讀了曹文軒的小說《紅瓦黑瓦》。
在剛開始閱讀時(shí)，我就引導(dǎo)劉亦韓在讀一篇文章時(shí)，首先要對作者有一個(gè)了解。所以我和劉亦韓共同閱讀了曹文軒的簡介，知道了曹文軒是1954年，在江蘇鹽城出生的。是中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，北京大學(xué)教授等信息。
其次，我們又對小說的內(nèi)容提要進(jìn)行了共同閱讀：他讀我聽。因此也了解了《紅瓦黑瓦》是從一個(gè)中學(xué)生的視角，詩意的描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的風(fēng)情，細(xì)膩的記錄了少男少女由少不經(jīng)事到逐漸明白人生的成長歷程。然后我們就開始仔細(xì)閱讀這篇小說了：他有時(shí)間他閱讀，我有時(shí)間我閱讀。在此過程中，我們會(huì)把自己對小說的理解。體會(huì)告訴對方，也會(huì)詢問對方的'觀點(diǎn)和感悟。這時(shí)是最有意思的：有時(shí)我們會(huì)有相同的理解，有時(shí)會(huì)有截然相反的觀點(diǎn)，但不論贊同還是爭論，我們都體會(huì)到了讀書的樂趣。
通過這次親子閱讀，我也有了很深的感悟。首先我覺得以前和孩子交流的太少了，眼看著孩子一天天長大，而我們還把他看做小孩子，這是不對的，孩子長大了，我們也得平等的看待他們。其次，我感到和孩子在一起，是一件快樂。幸福的事情。有時(shí)從孩子的角度看一件事情，你會(huì)感到很有趣的，仿佛也把我們帶回了童年。
親子共讀讓我們感受了讀書的樂趣，也感受到了暖暖的親情。
紅瓦黑瓦讀后感10
當(dāng)我第一次看到《紅瓦黑瓦》時(shí)，我以為它講的是一個(gè)關(guān)于磚和瓦的故事。但當(dāng)我深入仔細(xì)地閱讀它時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它講述的是一個(gè)中學(xué)生的故事——林冰的初中和高中生活。
本書是曹文軒先生創(chuàng)作的長篇小說。以油麻地為背景，以林冰的視角詩意地描述了過去淳樸淳樸的鄉(xiāng)村生活，細(xì)膩地記錄了少男少女從純真到逐漸懂得生活的成長過程。書中的情節(jié)跌宕起伏、震撼人心，字里行間蕩漾著關(guān)懷和親情，書中的人物形象生動(dòng)、生動(dòng)，各具特色，給人留下了深刻的印象。
最讓我感動(dòng)的是書中的許多人生道理。比如，我們要正確對待別人的.長處，不能因?yàn)樽约涸谀骋豁?xiàng)上不如別人而嫉妒別人。無論如何都要承認(rèn)別人的優(yōu)點(diǎn)，也要利用別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。相反，我們應(yīng)該正確對待別人的缺點(diǎn)，不要因?yàn)樗娜秉c(diǎn)而看不起他，甚至嘲笑他。我們相處的時(shí)候難道不應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相包容嗎？從書中，我也認(rèn)識(shí)到怨恨是一件可怕的事情。因?yàn)樵购�，有時(shí)我們會(huì)為了一點(diǎn)小事而懷恨在心，然后就會(huì)嫉妒別人，排斥別人�？s小我們的范圍會(huì)讓我們成為麻煩，所以我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就怨恨別人，這對任何人都沒有好處。
油麻地的生活讓林冰和他的一群少男少女們在不經(jīng)意間成長。他們成長的背后，有永恒的紅瓦房和黑瓦房。我們也是如此，在生活中成長，在小事中體會(huì)生活的多彩，體會(huì)生活的真諦。
紅瓦黑瓦讀后感11
上周，我讀了曹文軒的小說集之一《紅瓦黑瓦》。以前，我還讀了他的其他作品，如，《青銅葵花》，《草房子》等。我認(rèn)為《紅瓦黑瓦》是《草房子》的續(xù)篇。讀完了這本書，我深有感受。
這本書主要描寫的是：主人公林冰和他的其他三個(gè)好友，馬水清、劉漢林、謝百三的校園生活。還細(xì)膩地記錄了一些少男少女由不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長歷程。
在我的眼中，馬水清是愛照鏡子的，劉漢林是吃苦耐勞的，謝百三是勤快、愛勞動(dòng)的，林冰是害羞的.。她們四個(gè)人在一起，讓我看到了真正的友誼。
給我留下印象最深的就是—主人公林冰。他有一個(gè)害羞的毛病，他從小時(shí)候就是這樣，一直沒能改掉這個(gè)毛病，同學(xué)們以前都愛叫他“公丫頭”，還有，在他每次陶卉都躲躲閃閃，很害羞，缺點(diǎn)歸缺點(diǎn)，人無完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。林冰的優(yōu)點(diǎn)也是不少的，它非常善良，別看他非常害羞，在幫人方面，他也總是很熱情的，而且，他的寫得非常出色，這都是我要向他學(xué)習(xí)的。
不過，最打動(dòng)我的還是書中包含了許多為人處世的道理。比如說別人的優(yōu)點(diǎn)，我們要正確看待，不能因?yàn)樵谀骋豁?xiàng)比不過別人就嫉妒別人。相反，別人的缺點(diǎn)也要正確看待，不能因?yàn)樗腥秉c(diǎn)兒看不起他，甚至嘲笑他。我們同學(xué)之間相處，就應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，相互包容。
這本書內(nèi)容震撼人心，無時(shí)無刻不讓我回味。
紅瓦黑瓦讀后感12
看完這本書，我覺得這是一本很有詩意的書，并富有曲折的故事情節(jié)，很吸引人。以至于讓我不住地翻越。
《紅瓦黑瓦》記敘了主人公林冰的成長之路——從“公丫頭”長成了一名會(huì)思考，懂事的男子漢。林冰會(huì)彈胡琴，作文寫得好，卻有愛臉紅的缺點(diǎn)，作者曹文軒將林冰的人物的情感寫的細(xì)膩無比，就好似他經(jīng)歷過一樣。
一本好書，總能勾起讀者的情感。當(dāng)爺爺在深夜咳嗽被馬水清責(zé)怪時(shí)，我十分心疼爺爺并有了一絲怒氣；當(dāng)林冰孤獨(dú)無助地呼喊著同伴時(shí)，我皺緊了眉頭，一手冷汗；當(dāng)趙一亮家燃起熊熊大火時(shí)，我的心隨之微微顫抖著；當(dāng)……
一本好書，總能讓人感嘆連連。林冰因?yàn)樽约汉π叨e(cuò)過了許多機(jī)會(huì)，有了許多后悔的事，我感覺自己和他有一些像，所以，得學(xué)著去嘗試一些事情，不能畏畏縮縮地膽小如鼠；馬水清直至爺爺去世時(shí)才明白親人是多么重要，我想，若還有機(jī)會(huì)，他一定會(huì)孝順爺爺?shù)�，所以，我們要對身邊的親人好一些；艾雯引導(dǎo)林冰看書，寫作，為他開啟了走向文學(xué)的第一扇大門，讓我體會(huì)到啟蒙老師的重要性……
一本好書，甚至能改變一個(gè)人，美化一個(gè)人，而《紅瓦黑瓦》就是這樣的一本書，它不僅僅是一本故事書，更是一本人生的啟蒙書。
留給我印象最深的，莫過于書中描繪的`景色了，不論是馬水清家的柿子林，還是油麻地中學(xué)的紅瓦房黑瓦房，都有著自己獨(dú)特的魅力。
從前我很少看這類描寫鄉(xiāng)村的書，總覺得鄉(xiāng)村生活沒什么有趣的，很無聊，但現(xiàn)在，我卻被曹文軒的小說深深迷住了…
紅瓦黑瓦讀后感13
暑假里我讀了一本書叫《紅瓦黑瓦》，書里的故事非常感人，我被深深地打動(dòng)了。
書中的人物，都有自己的特點(diǎn)：馬水清很慷慨，有比較多的零花錢，經(jīng)常請同學(xué)吃豬頭肉；喬桉同學(xué)的脾氣比較壞，總是指使別人做著做那，高高在上的，同學(xué)么都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；陶卉長得很漂亮，有一雙巧手，很擅長刺繡；女老師艾雯長得雖然丑陋，但是她是腳踏實(shí)地的`老實(shí)，她很愛學(xué)生，把同學(xué)當(dāng)成了自己的孩子。
從這本書中，我看到了同學(xué)之間的深厚的友誼：同學(xué)趙一亮因?yàn)榧依锇l(fā)生火災(zāi)，變得一貧如洗，只能去偷木伐上的木頭，當(dāng)他們在接受公安局的調(diào)查時(shí)，雖然大家都知道弄散木排的人是趙一亮，但為了保護(hù)這位同學(xué)的聲譽(yù)，都守住了秘密沒有說出去。雖然這種做法在現(xiàn)在的我們看來是不對的，包庇了同學(xué)錯(cuò)誤的行為，但還是讓我看到了同學(xué)之間深厚的友誼。書中也讓我看到了老師對學(xué)生的愛：在大串聯(lián)的時(shí)候，為了防止學(xué)生走丟，老師們想了一個(gè)辦法：她們自費(fèi)給每個(gè)同學(xué)每人發(fā)一個(gè)小瓷鳥，小瓷鳥用力吹一下就會(huì)發(fā)出悅耳的鳥叫聲，這種獨(dú)特的鳥叫聲成為互相聯(lián)絡(luò)的信號(hào)�？戳诉@本書，我的感受是：雖然我們生活的時(shí)代和書中描述的生活環(huán)境完全不一樣，現(xiàn)在的我們可以無憂無慮地在舒適的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，但同學(xué)間的友誼同樣值得我們珍惜，我們同樣要懷著一顆感恩的心去愛辛勤的老師和自己的家人。
紅瓦黑瓦讀后感14
剛剛接觸《紅瓦黑瓦》這本書的時(shí)候，我還以為它講述的是有關(guān)磚瓦的故事�？僧�(dāng)我深入細(xì)致地閱讀時(shí)，我才知道，它敘述得是關(guān)于一個(gè)中學(xué)生——林冰在初中、高中生活的相關(guān)故事。
紅瓦房是初中校舍，黑瓦房是高中校舍，只因油麻地鎮(zhèn)只有這兩所學(xué)校，所以家長們都讓孩子用功讀書，先上紅瓦房，再上黑瓦房。從故事里走出一些孩子，他們各有各的特色：樂于助人，但非常膽小的主人公林冰，“從褲子里掏出一枚小鏡子，轉(zhuǎn)動(dòng)著臉照一照”為標(biāo)志性動(dòng)作的馬水清，體格強(qiáng)壯、汗淋淋的謝三百，愛打籃球、誠實(shí)憨厚的劉漢林，機(jī)智勇敢、天資聰穎的陶卉……
不過，最打動(dòng)我的，還是書中那許許多多的為人處世的道理。比如說對于別人的優(yōu)點(diǎn)，我們要正確看待，不能因?yàn)樵谀骋豁?xiàng)比不過別人就嫉妒別人。別人有的`優(yōu)點(diǎn)，無論如何，你都要承認(rèn)，要取人之長，補(bǔ)己之短。相反，對于別人的缺點(diǎn)更要正確看待，不能因?yàn)樗腥秉c(diǎn)而看不起他，甚至嘲笑他。我們同學(xué)之間相處，不正是要相互學(xué)習(xí)、相互包容嗎？從書上，我還意識(shí)到怨恨是個(gè)可怕的東西，因?yàn)樵购�，有時(shí)我們就會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小事就懷恨在心，就去嫉妒別人，排斥別人，這樣不但會(huì)影響團(tuán)結(jié)，而且會(huì)使我們的心胸變得狹窄起來，讓我們變成一個(gè)令人討厭的人，所以，我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就怨恨他人，這樣對誰都不好。
紅瓦黑瓦讀后感15
在假期里，媽媽給我買了好幾本課外書，我每一本都看得津津有味，其中《紅瓦黑瓦》這一本書使我深有感觸。
這本書的主人公就是林冰，寫他怎樣從一個(gè)怕事害羞的諢號(hào)為“公丫頭”的小男生，在“紅瓦”“黑瓦”這兩座當(dāng)?shù)厝搜壑械母叩葘W(xué)府中一步步成長起來的。詳詳細(xì)細(xì)地寫他在校園里見過形形色色的`每一個(gè)人，還經(jīng)歷過了一些奇奇怪怪的事情，每經(jīng)歷一件事情，他都長大了一些，也懂得了一些道理，。
使我最深有感觸的一個(gè)道理就是：只要堅(jiān)持不懈，遇到困難，不放棄，不害怕，想方色的每一個(gè)人，還經(jīng)歷過了一些奇奇怪怪的事情，每經(jīng)歷一件事情，他都長大了一些，也懂得了一些道理，。
使我最深有感觸的一個(gè)道理就是：只要堅(jiān)持不懈，遇到困難，不放棄，不害怕，想方法去克服困難，就能成功。這個(gè)道理就象書中的主人公林冰一樣，有一次，林冰在船上與老師、以及其他同學(xué)走散了，林冰就開始找老師，半天也沒找到，他的身上只有可憐的幾角錢，什么都買不到，他餓的時(shí)候就忍著，渴的時(shí)候就憋著，瞧覺也就睡在寒冷的船角里，但是，他努力地尋找著老師，經(jīng)過了千辛萬苦，最后終于找到了久違的老師。
古今中外，每一個(gè)成功者都會(huì)遇到困難，而他們跟那些失敗者是不一樣的，失敗者遇到困難就會(huì)怨天尤人的埋怨老天的不公、放棄了努力克服困難的決心，隨波逐流。而成功者們那么會(huì)去想方法克服困難，所以他們會(huì)成為成功者。以后，我要向成功者學(xué)習(xí)這種精神，在我三年級(jí)的時(shí)候，就經(jīng)歷過這樣一件事情，在我學(xué)習(xí)騎自行車，經(jīng)過我一次次地摔倒爬起，一次次地積累經(jīng)驗(yàn)，我現(xiàn)在已經(jīng)騎得非常好，非常熟練了。
我看過這本書后，它讓我知道了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈，遇到困難，想方法克服困難，就可以成功。
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