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讀后感

小屁孩日記讀后感

時(shí)間:2026-02-08 11:50:39 讀后感 我要投稿

小屁孩日記讀后感通用(15篇)

  一天終于結(jié)束了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的小屁孩日記讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小屁孩日記讀后感通用(15篇)

小屁孩日記讀后感1

  讀了小屁孩日記這本書讓我知道。米多的四年級(jí)大多數(shù)是快樂(lè)的。當(dāng)然,也帶給了別人快樂(lè)。比如:義賣會(huì)上,“我們”和蜥蜴進(jìn)行了一次“伸舌頭大賽”;竟選班長(zhǎng)的時(shí)候,“我”異想天開(kāi)地竟選班主任;“我”成立了一個(gè)“快又好”作業(yè)公司,幫助大家解決頭疼的`作業(yè)難題;為了幫助蘇拉減肥,“我”用醬油,醋和媽媽的頭油、香水制做了一瓶“神奇減肥藥水”。

  “小屁孩”的日記雖然大多數(shù)都是快樂(lè)的,但也惹了不少麻煩。比如:流動(dòng)的“笑臉”這一章,“小屁孩”一不小心說(shuō)錯(cuò)了班級(jí),使四年二班扣了很多分,最后好不容易得到的“笑臉”又被拿走了;“小屁孩”上臺(tái)發(fā)言,卻把他們班養(yǎng)兔子的事說(shuō)了出來(lái);“小屁孩”考試又沒(méi)有及格,但是,“小屁孩”無(wú)論怎么把這個(gè)分?jǐn)?shù)抹掉還是會(huì)回來(lái)。最后,爸爸發(fā)現(xiàn)了,把“小屁孩”吵了一頓。

  你們覺(jué)得這本書好看嗎?

小屁孩日記讀后感2

  今天,我看了《小屁孩日記》,這本書講了一個(gè)二年級(jí)學(xué)生米多的故事。這本書真有趣,尤其是“辦報(bào)紙”和“打哈欠課”這兩篇日記。

  在辦報(bào)紙這篇日記中寫到“米多剛寫完報(bào)紙,他的寵物狗‘一塌糊涂’就在報(bào)紙上面尿了一泡尿,米多好不容易做完的報(bào)紙現(xiàn)在變得臭烘烘的”。米多剛做好的報(bào)紙被弄臭了,你說(shuō)可笑不可笑?

  在打哈欠這篇日記中寫到“米多打一個(gè)哈欠,好多同學(xué)都跟著打哈欠,更可怕的是甜老師也跟著打哈欠。甜老師神秘的說(shuō):‘現(xiàn)在我們上打哈欠課吧’!

  我看了《小屁孩日記》這本書,認(rèn)識(shí)了朱爾多,他是一個(gè)開(kāi)朗搞笑的.小孩子。有一次我看拍賣奶奶這一段,他要拍賣奶奶,就把奶奶領(lǐng)到了拍賣的地方,雖然有很多人想買奶奶,可是朱爾多還是不舍得把奶奶賣出去。這段小故事讓我感受到親人對(duì)我們有多么重要,親情是不可以拍賣的。

  我讀了這本書后,讓我學(xué)會(huì)了怎么寫日記,以后我要把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記在日記里,和伙伴們一同分享我們童年趣事。

小屁孩日記讀后感3

  這本書的男主角叫格雷,這本書的印刷很特別和日記本的紙一樣。它是格雷的媽媽買的一本日記,記錄著格雷有趣的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

  它講的`是在萬(wàn)圣節(jié)前期,格雷在分班時(shí)故意裝得不會(huì)念書,好被分進(jìn)基礎(chǔ)班。打的主意是“盡可能降低別人對(duì)你的期望值!笨纪旰笏骐娮佑螒,還和平常一樣。格雷總被爸爸趕出去跑步,可是他卻去了“死黨”羅利那打電玩,回來(lái)時(shí)用水噴在身上裝作大汗淋漓,逃過(guò)了爸爸的檢查……

  這是個(gè)調(diào)皮、膽小、有趣、懶散的男孩子,一點(diǎn)都不符合人們心目中懂事、上進(jìn)的好孩子,人們總是對(duì)事貼上“好”、“壞”標(biāo)簽,可是在格雷身上很難發(fā)現(xiàn)他的“優(yōu)點(diǎn)”,可我還是忍不住喜歡他。

  欲知后事如何,請(qǐng)聽(tīng)下回分解——小屁孩日記之誰(shuí)動(dòng)了千年奶酪。

小屁孩日記讀后感4

  《小屁孩日記》是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男孩的日記,他為自己的瘦小而感到煩惱,老是擔(dān)心會(huì)被同班同學(xué)的大塊頭欺負(fù),會(huì)經(jīng)常問(wèn)為什么分班不是按照個(gè)頭大小分而是按年齡分。他總是為這些心事而感到自卑,可另一方面呢,他有時(shí)為自己的腦瓜比別人的聰明而漲漲自喜,老是想著投機(jī)取巧。

  他叫格雷,在他媽媽的強(qiáng)迫下寫日記,做夢(mèng)時(shí)幻想著自己成名后給蜂擁而至的記者看自己的日記,他假裝在分班時(shí)不會(huì)念書,好讓自己混進(jìn)基礎(chǔ)班,他喜歡打電子游戲,卻被爸爸趕出去,讓他多活動(dòng)一下,無(wú)耐之下,跑到好朋友羅莉家去打游戲,然后在回來(lái)的'路上用別人家的噴水器弄濕全身,扮成一份大汗淋淋得樣子……不過(guò)天外有天,格雷就是再聰明,在家里也敵不過(guò)哥哥羅德里克,還是被哥哥耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而在上幼兒園的弟弟曼尼可以“以小賣小”無(wú)論怎樣搗蛋,都有爸爸媽媽的百般呵護(hù),讓格雷無(wú)可奈何。

  這個(gè)狡黠、機(jī)智、有趣、自戀、膽小,愛(ài)出風(fēng)頭的男孩子,卻偏偏讓我們非常喜愛(ài)。

小屁孩日記讀后感5

  我讀了一本很有趣的書,名字叫《小屁孩日記》里面講的是主人公格蕾和她的家人哥哥羅德里克弟弟曼尼,還有他的爸爸媽媽,發(fā)生的一些有趣的事這一本講的是格雷和他的家人去露營(yíng),中途他們遇見(jiàn)了,在別人的.農(nóng)場(chǎng)上停車,停在棒球場(chǎng)上車還差點(diǎn)被別人的棒球砸到,就算找到了露營(yíng)的地方,他們也不得安寧,先是找不著車位,再是被爸媽沒(méi)收游戲機(jī),早上又被鄰居給吵醒,晚上又睡不著。一路上都沒(méi)有過(guò)好的地方,但是在《小屁孩日記30人山人海的泳池樂(lè)園》他們家先是遇到了雨露營(yíng)的地方,相連的大橋斷掉,再是缺水缺食物,并且有兩輛露營(yíng)車掀翻,格雷想出了一個(gè)絕妙的方法,河里有一個(gè)地方離路面很矮,但是全都是小石子,格雷他們家就開(kāi)著車過(guò)去了,但是中途排氣管給抖掉了,污水箱就開(kāi)始瘋狂排污物,全家都下車了,但是他的弟弟曼尼,開(kāi)車用車把橋斷裂的地方給接上去,又發(fā)了一發(fā)信號(hào)彈,所有人都以為就是救援隊(duì),到了就瘋狂開(kāi)著車從橋上開(kāi)了過(guò)去,最后就只剩下格雷一家在那個(gè)地方露營(yíng)。

  這雖然是兩本書,但講的是一個(gè)故事,作者就是讓我們,遇到困難不要害怕,只要堅(jiān)持下來(lái),問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

小屁孩日記讀后感6

  這本書《小屁孩日記》是上次過(guò)節(jié),媽媽送給我的禮物,說(shuō)好我們一起閱讀的。

  可是書一拿到手,我就忍不住翻著看了幾頁(yè),結(jié)果被里面的幽默內(nèi)容吸引住,看著看著,還不停的發(fā)笑。這個(gè)小屁孩格雷實(shí)在太搞笑了。

  格雷是個(gè)美國(guó)的中學(xué)生,他善良、誠(chéng)實(shí)、聰明、愛(ài)玩,滿腦子的鬼點(diǎn)子。他的媽媽讓他記日記,他除了松散地記述了有趣的或難忘懷的事情外,還畫了許多漫畫。在日記里,格雷記述了他如何駕馭充滿冒險(xiǎn)的中學(xué)生活,如何巧妙逃脫學(xué)校歌唱比賽,最重要的是如何不讓任何人發(fā)現(xiàn)他的秘密。他經(jīng)常想做好事卻弄巧成拙,想捉弄人反被人捉弄,他有點(diǎn)自私,但重要關(guān)頭也會(huì)挺身而出保護(hù)朋友。

  我覺(jué)得這本書十分有趣,能夠時(shí)不時(shí)的讓人哈哈大笑。作者把人物塑造的活靈活現(xiàn),栩栩如生。就像現(xiàn)在我們的生活中的瑣瑣碎碎,格雷的興奮喜悅,格雷的`失落悲傷,格雷的所作所為讓人情不自禁地想起了我自己的生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。甚至于格雷的小弟弟曼尼的恃小賣小欺負(fù)格雷也會(huì)讓我非常氣憤,好像我自己也被小弟弟欺負(fù)了一樣?磥(lái)寫日記也很容易,原來(lái)日記就是把每天發(fā)生在身邊的大事小情給記下來(lái)。

  

小屁孩日記讀后感7

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句名言就是讓我們多閱讀課外書、漲知識(shí)。

  在這個(gè)寒假里,我閱讀了一本名叫《小屁孩日記》的書,它主要講的是,一個(gè)小女生一年級(jí)到六年級(jí)的故事。一年級(jí)時(shí)遇到了一個(gè)香噴噴、甜蜜蜜的`老師;二年級(jí)時(shí)大板牙掉得唏里嘩啦,大家爭(zhēng)搶著加入沒(méi)牙“僵尸”隊(duì)伍;三年級(jí)時(shí)男生女生決戰(zhàn)無(wú)敵啪嘰王;四年級(jí)時(shí)給校長(zhǎng)當(dāng)密探;五年級(jí)時(shí)就遇到了……“情書事件”;六年級(jí)畢業(yè)的前一天,老師竟然請(qǐng)大家看電影。

  看完了這本書,我有一個(gè)問(wèn)題:“啪嘰王”是誰(shuí)?我還學(xué)會(huì)了一些好詞,比如:香噴噴,甜蜜蜜……讀了這本書,我也想做一本《小屁孩日記》。于是,我決定從三年級(jí)下期開(kāi)始,每天寫一篇日記,到了期末再訂起來(lái),就OK了!

小屁孩日記讀后感8

  放暑假了,我終于有時(shí)間看爸爸賣給我的美國(guó)作家杰夫。金尼所著的《小屁孩日記3——好孩子不撒謊》了。這本書講述了格雷放假和在學(xué)校發(fā)生的一些有趣的事情。

  最有趣的就是格雷十月份那時(shí)發(fā)生的'一件事情,設(shè)這樣的:去年格雷有個(gè)叫奇拉格。古普塔的朋友,今年六月他搬到外地。不過(guò)今天奇拉格突然回到學(xué)校來(lái)了。格雷他們很高興,決定逗他一下。吃午飯的時(shí)候,奇拉格坐在格雷旁邊,剛好格雷多了一塊巧克力曲奇,于是格雷說(shuō):“要是奇拉格在我就可以把這塊巧克力曲奇給他吃了!备窭准傺b不知道奇拉格在叫他,狼吞虎咽地吃完了巧克力曲奇。一次科學(xué)課,老師叫格雷數(shù)數(shù)教室里有多少人,于是他每個(gè)人都數(shù),就是不數(shù)奇拉格奇拉格為了引羅利上鉤,拿起一條玉米熱狗,問(wèn)羅利他在不在,好險(xiǎn)格雷搶過(guò)熱狗吃了起來(lái),不然早就穿幫了。過(guò)了幾天,奇拉格爸爸打電話給格雷媽媽,說(shuō)格雷耍他兒子。于是格雷媽媽就問(wèn)羅利,他就徹底崩潰了。媽媽拉著格雷向奇拉格道歉。

  我學(xué)到了好孩子不能撒謊,記得有一次,我偷吃了一塊很熱氣的餅干,媽媽問(wèn)我和爸爸誰(shuí)吃的,我們都不約而同的說(shuō)沒(méi)有,媽媽聞到我嘴里有那種餅干的味道,教訓(xùn)了我一頓。

小屁孩日記讀后感9

  今天我做完作業(yè),看了《小屁孩日記》的中間部分。文中的小主人公他們頑皮搞笑,讓我看了再開(kāi)心得同時(shí)不免想到了自己的.校園生活,和同學(xué)們一起緊張地學(xué)習(xí),快樂(lè)地玩耍,讓我感覺(jué)到了班級(jí)這個(gè)大集體的團(tuán)結(jié)和融洽。

  文中“了不起”大賽、“游戲機(jī)風(fēng)波”等內(nèi)容,不由的讓我想起了我們班級(jí)里面的一些事情。每天早上去學(xué)校第一件事就是打掃包干區(qū),同學(xué)們掃得非常認(rèn)真、仔細(xì),偶爾的時(shí)候,我們幾個(gè)男生還會(huì)用掃帚做武器,互相地玩耍起來(lái),有時(shí)被老師看見(jiàn)了,只好埋頭繼續(xù)打掃,直到掃干凈才回到教室讀書,F(xiàn)在想起來(lái)跟小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠5臅r(shí)候,真是無(wú)憂無(wú)慮。

  每天做完各項(xiàng)作業(yè)后,就總是偷偷摸摸地去電腦上玩一會(huì)游戲,但還是給爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸不讓我上網(wǎng)玩游戲,生怕我耽誤了學(xué)習(xí),把成績(jī)落下來(lái),但我還是趁爸爸不在家的時(shí)候偷偷玩一下,我覺(jué)得游戲也能讓我開(kāi)動(dòng)腦筋,開(kāi)發(fā)智力。同學(xué)們,你們是不是跟我有一樣的經(jīng)歷呢?

小屁孩日記讀后感10

  爸爸給我買了幾本小屁孩日記,我雖然已經(jīng)看了好多遍,但每次看完都會(huì)捧腹大笑。

  這本書的主人公是一個(gè)快樂(lè)、機(jī)靈、活潑的初中男孩格雷赫夫利,他是一個(gè)瘦小的男孩,圓圓的頭上有三根頭發(fā)?傁肴f(wàn)一被同班的大塊頭欺負(fù)怎么辦,但他的頭腦是最機(jī)靈的,他愛(ài)打電子游戲經(jīng)常會(huì)被爸爸或媽媽趕出去散步,但他其實(shí)是去朋友家繼續(xù)打游戲,回家前再用淋浴沖一下讓別人以為他出去運(yùn)動(dòng)去了,還有他的'好朋友羅利,他和羅利很要好,但各自的爸爸卻不喜歡對(duì)方,但這兩個(gè)人還是經(jīng)常一起玩,從這里我看到他們的友誼很深。別看在

  外面格雷和機(jī)靈但人外有人,所以回到家就會(huì)被哥哥羅德里克捉弄,有一次爸媽不在家,羅德里克在家里開(kāi)派對(duì),格雷剛下地下室就聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門的聲音,直到第二天早上羅德里克還威脅格雷讓他打掃,這可真可笑。

  讀了這本書我體會(huì)到格雷和羅利的友誼很深。

小屁孩日記讀后感11

  今年暑假,我讀了一套《小屁孩日記》。這套書一共有十本,是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生格雷的日記。

  格雷是一個(gè)很懶的人,他不想自己洗衣服,就模仿媽媽的口氣給保姆寫便條,讓保姆幫他洗。

  他還是一個(gè)搞笑的人,他害怕海浪,因?yàn)樗⒁獾剿械暮Q笊锒荚谒镫S便大小便,他說(shuō):“似乎只有我被這個(gè)問(wèn)題所困擾!

  他也是一個(gè)聰明的人,他欠了別人83美元的“巨債”,于是他想了一個(gè)“VIP草坪服務(wù)”的計(jì)劃。

  他是一個(gè)很有創(chuàng)意的人,他用好朋友羅利的.嬰兒游泳池和兩瓶番茄醬做了一個(gè)“血之湖”,嚇唬別人。

  我很喜歡格雷?催@套書的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)被他做的事情逗得哈哈大笑,有時(shí)會(huì)跟著他一起緊張、害怕、興奮。

  這套書里面有很多插圖,很幽默。

  我現(xiàn)在每天也寫日記,但是沒(méi)有格雷寫得好玩。我一定要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取比格雷寫得好。

小屁孩日記讀后感12

  今天我子啊圖書館看了一本書,那書光看名字就知道非常有趣。這書把我?guī)У搅艘粋(gè)快了世界,使我在圖書館里不禁大笑起來(lái),使我受到全場(chǎng)的矚目。這本書是說(shuō)主人公格雷是個(gè)讀初中的小屁孩,他善良、滿腦子的鬼點(diǎn)子。他的'媽媽讓他記日記他不僅在日記上寫嘞今天的快樂(lè)事情,還畫了許多有趣的漫畫。格雷他經(jīng)常想捉弄?jiǎng)e人,但總是被別人反捉弄回來(lái);

  他經(jīng)常想去做好事,這總是想,不能做到好事,就他屢屢身陷尷尬境遇竟逢“兇”化吉。他不是好孩子,也不是壞孩子,就只是普通的孩子;他有點(diǎn)自私,但重要關(guān)頭也會(huì)挺身保護(hù)朋友。格雷的思想總是讓人捉不透,總是不按照劇情安排發(fā)展,也許是這樣,讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。這讓我感到自己應(yīng)該做一個(gè)快樂(lè)的人。我在生活總是被捉弄;起“花名”、被潑水?被人弄的滿身都是粉筆灰……可是我總是笑著去面對(duì),而不會(huì)感到自卑,也許是這樣吧!同學(xué)們都和我玩的來(lái),而我又希望像格雷一樣有些叛逆,讓自己的生活更加豐富多彩。格雷我要學(xué)習(xí)你那快樂(lè)、那聰明,做一個(gè)好孩子和壞孩子之間的普通孩子。

小屁孩日記讀后感13

  對(duì)了,爸爸上次從圖書館給我借來(lái)了一本《小屁孩日記》,我非常喜歡。

  這本書是美國(guó)杰夫·金尼寫的,書里的人有格雷,格雷的老媽,格雷的“死黨”—羅利……。他寫的日記跟我平時(shí)寫的日記不同,每篇日記都配了漫畫。他還為自己瘦小的個(gè)子而苦惱,老是擔(dān)心會(huì)被同班的'塊頭欺負(fù),但是一方面呢,他又為自己的腦袋比別人靈敏面沾沾自喜。他喜歡玩電子游戲,可是爸爸常常把他趕出家門,好讓他活動(dòng)一下,結(jié)果他卻跑到朋友家繼續(xù)打游戲,然后在回家的路上用別人的噴水器弄濕身體,扮成運(yùn)動(dòng)完流了一身汗的樣子。雖然格雷非常聰明,但在家還是哥哥羅德里克的手下敗將,而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù),無(wú)論怎么搗蛋都有爸爸媽媽護(hù)著,常常讓格雷快氣瘋了卻又無(wú)可奈何……

  讀了這本書,讓我明白了,原來(lái)寫日記是一件很快樂(lè)的事情呀!我也要下決心象小屁孩一樣天天寫日記。

小屁孩日記讀后感14

  這幾天我讀了《小屁孩日記》之《五年級(jí)煩事多》。這本書記述了五年級(jí)的小屁孩米多在學(xué)校、家庭生活的點(diǎn)滴趣事。

  米多的煩心事可真不少啊!沒(méi)完沒(méi)了的考試,遭遇學(xué)校暴力,體檢時(shí)害怕抽血,應(yīng)聘校園電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)落選,想當(dāng)畫家卻被媽媽教訓(xùn)……小米多覺(jué)得為什么越長(zhǎng)大越煩惱呢?

  小屁孩米多在這些煩惱事中一天天成長(zhǎng)著。他很可愛(ài),也很淘氣,他很聰明,也很調(diào)皮。讀完那些一個(gè)個(gè)、一串串令我發(fā)笑的`小故事,我感悟到:成長(zhǎng)需要智慧,需要感恩,需要愛(ài)心,需要快樂(lè),需要想象力,更需要一顆單純的童心。這些小屁孩米多都有,在本書中我似乎找到了與他的很多共鳴之處。

  這本書生動(dòng)有趣,語(yǔ)言搞笑幽默。真是開(kāi)心有理,快樂(lè)無(wú)敵啊!讀完此書也讓我明白了“快樂(lè)讀日記,輕松寫作文”這句話的意義。同時(shí),也祝愿全天下的小孩都成為快樂(lè)的小屁孩,擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。

小屁孩日記讀后感15

  這幾天我讀了《小屁孩日記》之《五年級(jí)煩事多》。這本書記述了五年級(jí)的小屁孩米多在學(xué)校、家庭生活的點(diǎn)滴趣事。

  米多的煩心事可真不少啊。沒(méi)完沒(méi)了的考試,遭遇學(xué)校暴力,體檢時(shí)害怕抽血,應(yīng)聘校園電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)落選,想當(dāng)畫家卻被媽媽教訓(xùn)……小米多覺(jué)得為什么越長(zhǎng)大越煩惱呢?

  小屁孩米多在這些煩惱事中一天天成長(zhǎng)著。他很可愛(ài),也很淘氣,他很聰明,也很調(diào)皮。讀完那些一個(gè)個(gè)、一串串令我發(fā)笑的小故事,我感悟到:成長(zhǎng)需要智慧,需要感恩,需要愛(ài)心,需要快樂(lè),需要想象力,更需要一顆單純的童心。這些小屁孩米多都有,在本書中我似乎找到了與他的很多共鳴之處。

  本書的故事生動(dòng)有趣,語(yǔ)言搞笑幽默。真是開(kāi)心有理,快樂(lè)無(wú)敵!讀完此書也讓我明白“快樂(lè)讀日記,輕松寫作文”這句話的意義。同時(shí),也祝愿全天下的`小孩都成為快樂(lè)的小屁孩,擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。

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