史記讀書心得
我們有一些啟發(fā)后，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編整理的史記讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
史記讀書心得1
今天，我讀了一本叫《史記》的書。這里面的所有故事讓我明白做人應(yīng)該怎么做;明白了哪些是明君，哪些是昏君，我的感悟真的很深。
這個(gè)《史記》它主要講了歷人物的功過和是非，一些篡權(quán)奪位的人;一些功績很高，下場卻很慘的人;一些后宮干預(yù)朝政的人和一些從小努力奮斗的君臣。即稱贊了歷優(yōu)秀人物，又揭露了丑惡的`現(xiàn)象。
讀了這本書，我的感想是：有些帝王可真是殘忍，比如：商朝最后一位帝王紂，為了讓妲己開心竟用炮烙燒大臣，挖比干的心，還有更慘的，把他們的肉剁碎，骨頭給狗吃，用肉做大餅讓他們的兒子或父親吃，;周幽王，就為了讓褒姒笑一笑竟然點(diǎn)燃如此重要的烽火，雖然千金難買一笑，但也不用這么過分把!最終還是自食其果，像這種昏君還多著呢。簡直是數(shù)不勝數(shù)!
因?yàn)樗麄兊膲�，才能體現(xiàn)明君的好，比如：黃農(nóng)氏，為了要醫(yī)治百姓，讓百姓可以吃上即好吃又無害的東西，竟然用自己的生命當(dāng)賭注，勇試百草，還教他們?nèi)绾胃N，敢問，歷有像黃農(nóng)氏一樣的明主嗎?我很敬佩他;唐堯，他重用賢才，不用小人他不因?yàn)榈ぶ焓亲约旱膬鹤泳妥屗?dāng)君主，他禪讓賢讓虞舜這樣的孝順的人當(dāng)上君王。在遠(yuǎn)古時(shí)期，在五帝的統(tǒng)治下，這個(gè)世界是遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的，過著這樣和平的日子，這才是百姓向往的世外桃源。
《史記》是我國第一部偉大的紀(jì)傳體通史，體現(xiàn)著古代史官的眼界和良心。無論是體列還是寫作風(fēng)格都影響著后代史書的撰寫和編纂。所以這本書被魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
史記讀書心得2
這本書是西漢時(shí)期歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷寫的。他把從黃帝到漢武帝這三千年間所發(fā)生的著名事件，以前的故事仿佛又再現(xiàn)了。 這里記載了歷史上著名的“鴻門宴”。說得是沛公劉邦和張良到鴻門拜見項(xiàng)羽，項(xiàng)羽在這兒款待了他們。范增幾次向項(xiàng)羽使眼色，可項(xiàng)羽并沒有理睬。沒辦法，范增只好讓項(xiàng)莊進(jìn)去舞劍，乘機(jī)把沛公給殺了。張良看后，知道情況有變，馬上叫馭手告訴項(xiàng)羽。劉邦假裝上廁所，趁機(jī)逃跑。正是因?yàn)轫?xiàng)羽放走了劉邦，不然，誰會(huì)跟他搶。
司馬遷在寫史記的時(shí)侯，吃盡了苦頭。原來，他曾為一位將軍求情，從而的罪了漢武帝，入獄受了苦刑，但他為了完成父親的遺愿，活下來，寫史記。司馬遷堅(jiān)持不懈、矢志不俞地精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。這本書還有很多有趣的故事，也讓我們明白了許道理，看出人物的性格，如：《堯舜禪讓》可以看出大堯品格端正，為了找繼承帝位的合適人選，并沒有讓自己的`兒子丹朱繼位，而是讓品行高尚寬厚仁愛的舜繼位。
讀這本書可以使我們更加了解歷史，別人犯過的錯(cuò)誤以史為記，增長我們的知識(shí)，使我們懂得更深?yuàn)W的道理，教人向上�！�
史記讀書心得3
我讀了一本書，叫《史記故事》。史記故事的原著是司馬遷。司馬遷有了周文王、孔子、屈原、左丘明、孫臏作為自我激憤的好榜樣。立志寫完《史記》。最后司馬遷經(jīng)過了十多年的努力，終于寫完了《史記》這130篇，52萬的偉大的巨作。
《史記》講述了古代的許多事跡。比如《大禹治水》。講了大禹為了治理水患，十三年了，大禹很少回家。每次路過家門，都沒有進(jìn)去看望自己的妻兒。這正是感人的所在之處。讓人感受到，大禹為了天下人民與天下大眾的安全、利益，不惜失去自己的利益的`生動(dòng)寫照�！皾M懷深情地說”更讓我們覺得大禹不是不想家，只是因?yàn)閷θ嗣竦膼酆驮S多無奈。
《史記》是我國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷傾一生心血?jiǎng)?chuàng)作的我國古代第一部通史。它既是一部史學(xué)著作又是一部偉大的文學(xué)著作�！妒酚浌适隆分兴x的故事都是《史記》中的精華，它按照時(shí)間順序，從傳說中的皇帝一直寫到西漢武帝時(shí)期。這些故事不僅精彩有趣，而且還我們打開了了解歷史的一扇大門。
這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。書中一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著鮮明的個(gè)性，生動(dòng)的語言，優(yōu)美的文字，讓我讀起來仿佛置身有一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻�(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。
在《史記》這部書中，讓我印象最深的是秦始皇嬴政一統(tǒng)天下的情節(jié)，在一次次成功和失敗過后，終于橫掃六國舊勢力。于是在前230年滅韓國，在前225年滅魏國，在前223年滅楚國，在前222滅燕國、趙國，在前221年滅齊國，建立了中國歷史第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)國家。
通過《史記》讓我更加深刻的了解中華民族淵源歷史，還學(xué)會(huì)了做人的道理，了解歷史人物的豐功偉績，懂得了一些歷史典故，知道了一些歷史事件發(fā)生的背景、過程以及對當(dāng)時(shí)社會(huì)帶來的深刻歷史影響。
史記讀書心得4
第一段：引入
自古以來，歷史就是人們探究過去、把握現(xiàn)在、展望未來的重要依據(jù)。《史記》作為中國古代第一部紀(jì)傳體通史，對于我們認(rèn)識(shí)歷史、了解文化、思考人生都具有極大的影響力。在我讀史記的過程中，我深感它的厚重和博大。通過閱讀《史記》，我受益匪淺，領(lǐng)悟到了歷史的真諦和重要性。
第二段：了解歷史發(fā)展的規(guī)律
閱讀《史記》可以幫助我們了解歷史發(fā)展的規(guī)律。從《史記》中，我們可以看到歷史的進(jìn)程是曲折的、循序漸進(jìn)的。一方面，歷朝歷代統(tǒng)治者的興衰更迭、政治制度的變革、民眾生活的變動(dòng)均被鮮明地描繪出來；另一方面，封建文化的偉大、科技的進(jìn)步以及社會(huì)風(fēng)氣的傳承與變化也在其中得以展示。通過對歷史發(fā)展規(guī)律的了解，可以更好地認(rèn)識(shí)當(dāng)下的社會(huì)、洞悉未來的前景。
第三段：學(xué)習(xí)古人的`智慧
史記中記載了無數(shù)古人的智慧和見解，為我們當(dāng)代人所借鑒�！妒酚洝分械娜宋镄蜗篚r活、充滿個(gè)性，他們在歷史的長河中發(fā)揮著重要的作用。例如司馬遷筆下的孔子、老子等偉人，他們的思想和行動(dòng)對后人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，仍然為我們當(dāng)代人所推崇。通過學(xué)習(xí)古人的智慧，我們可以更好地面對和解決當(dāng)代社會(huì)中的問題，增強(qiáng)自身的修養(yǎng)和智慧。
第四段：銘記歷史教訓(xùn)
閱讀《史記》讓我深刻地認(rèn)識(shí)到歷史教訓(xùn)的重要性。歷史是一面鏡子，能夠幫助我們認(rèn)識(shí)犯錯(cuò)誤的后果�！妒酚洝分杏涊d了許多皇帝，他們的作為有的能夠維護(hù)國家的繁榮昌盛，有的卻導(dǎo)致國家的衰敗和滅亡。這些皇帝的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，一個(gè)國家的實(shí)力和穩(wěn)定是取決于人的才干和品德的，只有兼容二者，才能夠?qū)崿F(xiàn)國家的長治久安。史記也提醒我們，要銘記歷史教訓(xùn)，不忘國家發(fā)展的艱辛和成就，從而更好地塑造國家的未來。
第五段：傳承歷史文化
《史記》作為古代中國文化的重要組成部分，通過閱讀《史記》，我們能夠更好地了解和傳承歷史文化。史記中不僅記載了歷朝歷代的重要事件、政治制度等，也記載了許多古代文人的詩詞、古籍的編纂等。通過閱讀《史記》，我們可以更好地了解和傳承中華民族的優(yōu)秀文化。同時(shí)，對于我們個(gè)人來說，史記也是培養(yǎng)思辨能力、提升人文素養(yǎng)的重要途徑之一。通過閱讀史記，我們可以培養(yǎng)自己的審美情趣，增強(qiáng)自己的思考能力，打破業(yè)已形成的框框，開闊眼界，提升自己的綜合素質(zhì)。
結(jié)尾段：總結(jié)
在讀《史記》的過程中，我不僅更好地了解了歷史發(fā)展的規(guī)律，學(xué)習(xí)了古人的智慧，銘記了歷史教訓(xùn)，還能夠更好地傳承歷史文化�！妒酚洝肥蔷哂芯幠牦w和紀(jì)傳體特點(diǎn)的史書，它深入淺出地展現(xiàn)了中國幾千年的歷史變遷和人物形象，為我們當(dāng)代人提供了豐富的知識(shí)和處世之道。通過閱讀《史記》，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己和社會(huì)，理解歷史和未來，成為一個(gè)有遠(yuǎn)見、胸懷廣闊的人。讀《史記》，領(lǐng)悟歷史的真諦，把握人生的價(jià)值。
史記讀書心得5
這是一本能豐富頭腦，補(bǔ)充知識(shí)的神奇的書�！妒酚洝肥俏覈钤绲募o(jì)傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻�(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色；各個(gè)國家的風(fēng)土人情；各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色�？础妒酚洝肪头路鹪谧饕淮巫悴怀鰬舻臍v史旅行，領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。
體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。 看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的`有趣的故事，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動(dòng)。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識(shí)，豐……在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，五十二萬多字，憂著主人公的憂，領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切；各個(gè)國家的風(fēng)土人情。《史記》是我國最早的紀(jì)傳體通史。各個(gè)時(shí)代的背景特色。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，有著鮮明的個(gè)性。這是一本能豐富頭腦。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識(shí)。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。
司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生。 《史記》是一本既生動(dòng)有趣又能增長知識(shí)的值得一看的好書。一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記，補(bǔ)充知識(shí)的神奇的書。輕松幽默的語言�？础妒酚洝肪头路鹪诤鸵粋�(gè)歷史學(xué)家面對面的談話。隨著情節(jié)的起伏。這部書共一百三十篇，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中，感受著主人公的感受，都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，繪聲繪色。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式；各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，豐富了頭腦，對后來歷朝歷代的正史。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動(dòng)的語言，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界，我的心情也在為之而改變這個(gè)寒假我讀了《史記》。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動(dòng)，仿佛把我?guī)У搅四莻�(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。
《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，緊張刺激的情節(jié)。喜著主人公的喜。
史記讀書心得6
因?yàn)榭戴舨剂袀髦T多情節(jié)與項(xiàng)羽有關(guān)，返回來把"項(xiàng)羽本紀(jì)"看了一遍，感觸良多。
項(xiàng)羽世代為楚將，其叔父項(xiàng)梁。
陳涉起義那年的九月，會(huì)稽郡守把項(xiàng)梁叫去商量，說江西皆起，此亦天亡秦之時(shí)，俗話說先發(fā)制人，后發(fā)則制于人，吾欲起事，使公及桓楚將。項(xiàng)梁腦筋轉(zhuǎn)得快，立馬心里就有了主意，說，桓楚正逃亡在澤中，我侄子項(xiàng)羽知道他的去向，我去找他來。然后他叫項(xiàng)羽持劍立在門外，讓他看其臉色行事。項(xiàng)梁回到郡守房間，說“請召籍，使受命召桓楚”守曰：“諾”項(xiàng)梁就把項(xiàng)羽叫進(jìn)房間。須臾，梁眴籍曰“可行矣”于是項(xiàng)羽手起劍落，一劍斬了郡守的頭顱，就這么簡單地殺了本欲與他們一起起事反秦的會(huì)稽郡守（可憐的人啊，對項(xiàng)梁叔侄本無惡意，結(jié)果連名字都沒留下就成為項(xiàng)羽劍下亡魂）。項(xiàng)梁持郡守頭，佩郡守印，走出郡守房間，一時(shí)間左右大亂，項(xiàng)羽所擊殺數(shù)十百人，方令一府中皆懾服，莫敢起。項(xiàng)梁召集認(rèn)識(shí)的各路豪強(qiáng)官吏，宣布起事反秦，遂舉吳中兵，征集下割各縣壯丁，得八千兵士，再部署吳中豪杰為校尉、侯、司馬等職，其中有個(gè)人沒得職位，去問緣由，梁曰：“前日某喪使公主某事，不能辦，以此不能任用公。”眾乃皆服。于是項(xiàng)梁自任會(huì)稽守，項(xiàng)羽為裨將，管理下屬各縣。
剛一起事就充滿血腥兇暴，比較起來還不如像陳勝吳廣那樣，塞個(gè)紙條放到魚肚子里，刻個(gè)石碑埋在土里之類的，有點(diǎn)浪漫主義色彩呢。不過項(xiàng)梁基本上是個(gè)有點(diǎn)頭腦的人吧。
說到這里，其實(shí)項(xiàng)梁項(xiàng)羽叔侄起事也不是偶然，書中有交代，項(xiàng)羽從小就是胸懷大志的人，當(dāng)年項(xiàng)梁與項(xiàng)羽因殺人避仇躲到吳中，秦始皇巡游會(huì)稽，兩叔侄在人群中觀禮，項(xiàng)羽就脫口而出“彼可取而代之”，項(xiàng)梁較為老成知道利害，趕緊掩了侄子的口離開，但心中已有些罕異。這個(gè)情節(jié)也許有演義的成分。不過兩叔侄在會(huì)稽比較有名，項(xiàng)梁“每吳中有大繇役及喪，項(xiàng)梁常為主辦，陰以兵法部勒賓客及子弟，以是知其能”，項(xiàng)羽則是天生有神力，“長八尺許，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟皆已憚籍矣”，叔侄倆相得宜彰，起事前已在吳中有些聲望和勢力，這些背景應(yīng)該是靠譜的。
另外，從本篇一開始的描述已經(jīng)看出，項(xiàng)羽很有個(gè)性，對自己的武力比較自信，但是學(xué)習(xí)就有點(diǎn)不大上心，“少時(shí)，學(xué)書不成，去學(xué)劍，又不成。”項(xiàng)梁怒，恨鐵不成鋼，項(xiàng)羽還有理由：“書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵。”項(xiàng)梁乃教籍（項(xiàng)羽名籍，字羽）兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)�？磥�，項(xiàng)羽顯然不是一個(gè)好學(xué)生，放到今天絕對過不了高考關(guān)。那么，項(xiàng)羽的成名是否證明：自古以來差生也可以成功的，高考不是通向成功的唯一途徑（好勵(lì)志）；但是，項(xiàng)羽最后的失敗是否又證明：無論如何，不學(xué)習(xí)始終無法成大事的（仍然是勸學(xué)勵(lì)志的好題材）。嗯，好像前后有點(diǎn)矛盾……反正吧，事情就是這么個(gè)事，不同的人會(huì)有不同的體會(huì)，不同的視角會(huì)有不同的結(jié)論�！缓靡馑迹矣诌M(jìn)入話嘮模式了。
回到戰(zhàn)國那個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代。項(xiàng)梁起事后，廣陵人召平矯陳王詣封項(xiàng)梁為楚王上柱國，令他急引兵西擊秦。項(xiàng)梁乃以八千人渡江而西。此時(shí)陳嬰也在東陽起事，東陽豪杰聚了二萬人想擁立陳嬰為王，陳嬰反復(fù)推辭不愿牽頭，告訴一眾軍吏，說項(xiàng)家世世為楚將，不如讓他們?yōu)閷�，“我倚民族，亡秦必矣”。于是，東陽豪杰以兵屬項(xiàng)梁。后來，黥布、蒲將軍也以兵屬項(xiàng)梁。共六七萬人，軍下邳。項(xiàng)氏軍隊(duì)逐漸壯大。
然后經(jīng)過一番混戰(zhàn)，先是打敗了秦嘉，兼并秦嘉軍隊(duì)，再與秦章邯作戰(zhàn)，項(xiàng)羽攻襄城，“已拔，皆坑之”。此時(shí)項(xiàng)梁聞知陳王的確切死信，就召諸別將到薛城議事。范增建議立楚王。項(xiàng)梁從其議，乃求楚懷王孫叫“心”的，立為楚懷王，陳嬰任上柱國，項(xiàng)梁自號(hào)為武信君。此時(shí)劉邦已于沛縣起事參加了這次議事。
幾月后，項(xiàng)梁帶兵攻亢父，與齊田榮、司馬龍且軍救東阿，大破秦軍于東阿。田榮帶兵歸齊后，順便趕走了齊王田假，立田儋的兒子田市為齊王，田假逃到楚，田假的相國田角逃到趙，田角的弟弟田間也在趙地不敢回齊。項(xiàng)梁破了秦軍后乘勝追擊，并催促田榮一起攻秦，田榮提條件，要項(xiàng)梁殺田假才會(huì)助楚攻秦，項(xiàng)梁拒絕，同時(shí)趙國也不殺田角田間“以市齊”�！褒R遂不肯發(fā)兵助楚�！边@件事導(dǎo)致后來項(xiàng)羽分封諸侯時(shí)沒有田榮的份，田榮不服，叛楚。
項(xiàng)梁派劉邦、項(xiàng)羽屠城陽，攻定陶（未果），殺李由，攻外黃（未果），一路攻城略地，逐漸有些驕傲。宋義勸項(xiàng)梁驕兵必?cái)�，�?xiàng)梁不聽。結(jié)果秦悉起兵益章邯，擊楚軍，大破之于外黃，項(xiàng)梁死。
唉，項(xiàng)梁有頭腦會(huì)兵法，與項(xiàng)羽的勇武相配，本來定能成就一番大事業(yè)的`，可惜就這么死了，天不佑項(xiàng)羽啊。
劉邦項(xiàng)羽帶兵離開外黃攻陳留，陳留堅(jiān)守不能下，兩人商量，項(xiàng)梁軍破，士氣受損，不如回守，乃與呂臣軍俱引兵而東，呂臣軍彭城東，項(xiàng)羽軍彭城西，沛公軍碭。
這邊章邯破了項(xiàng)梁軍隊(duì)，認(rèn)為楚軍已不足憂，乃渡河擊趙，大破之。當(dāng)時(shí)，趙歇為趙王，陳余為將，張耳為相，兵敗后逃入巨鹿城中�！罢潞钔蹼x、涉間圍巨鹿，章邯軍其南，筑甬道而輸之粟�！边@時(shí)候陳余帶兵駐于巨鹿城北，稱為河北軍。
楚懷王見項(xiàng)梁軍被破于定陶，就來到彭城親自領(lǐng)兵，這時(shí)候齊國的高陵君因?yàn)樵陧?xiàng)梁失敗前聽到宋義對項(xiàng)梁驕兵必?cái)〉念A(yù)言，對宋義十分信服，就在楚懷王面前極力推薦宋義，“王召宋義與計(jì)事而大悅之，因置以為上將軍，項(xiàng)羽為次將，范增為末將，救趙�！�
但是，事實(shí)證明，這個(gè)任命是失敗的。
宋義率兵行至安陽，停留了46天，項(xiàng)羽催促，說目前秦軍圍趙王于巨鹿，要趕快“引兵渡河，楚擊其外，趙應(yīng)其內(nèi)，破秦軍必矣”。宋義則說“今秦攻趙，戰(zhàn)勝則兵罷，我承其敝；不勝，則我引兵鼓行而西，必舉秦矣。”打的是撿落地桃子的主意。宋義是主帥，只好聽他的。但是宋義做得有些過分，乃遣其子襄相齊，身送之至無鹽，飲酒高會(huì)。而此時(shí)天寒大雨，士卒凍饑。項(xiàng)羽極其憤怒，乘早上朝見宋義之機(jī)，即其帳中斬宋義頭，出令軍中曰：“宋義與齊謀反楚，楚王陰令羽誅之”。眾將皆懾服，曰：“首立楚者，將軍家也，將軍誅亂�！比缓蟠蠹覔砹㈨�(xiàng)羽為代理上將軍，并派人去追殺了宋義之子宋襄。派人報(bào)懷王，懷王任命項(xiàng)羽為上將軍，當(dāng)陽君黥布、蒲將軍等皆屬項(xiàng)羽。這個(gè)，又一次手刃上司，奪得指揮權(quán)。項(xiàng)羽實(shí)在不是一個(gè)容易掌控的下級。唯一可以控制他的恐怕只有項(xiàng)梁，可惜死早了。
至此，楚懷王只是個(gè)橡皮圖章，項(xiàng)羽成為楚國的實(shí)際統(tǒng)帥。
項(xiàng)羽殺了卿子冠軍宋義后，威震楚國，名聞諸侯。派黥布、蒲將軍帶二萬兵士渡河，救巨鹿。戰(zhàn)事稍有勝利，陳余又請求援兵。“項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船、破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心”�！捌聘林邸边@個(gè)成語就是這樣來的。一到巨鹿就圍了王離，與秦兵交戰(zhàn)多次。當(dāng)時(shí)的情況是這樣的，諸侯兵也到了，不過均作壁上觀，楚軍則以一當(dāng)十，楚兵呼聲振天，諸侯軍無不人人惴恐。結(jié)果大破秦軍巨鹿解圍后，“項(xiàng)羽召見諸侯，入轅門，無不膝行而上，莫敢仰視。項(xiàng)羽由是始為諸侯上將軍，諸侯皆屬矣�！贝藭r(shí)，項(xiàng)羽（楚軍）之勇無人能敵，項(xiàng)羽憑楚國戰(zhàn)功成為諸侯統(tǒng)領(lǐng)。
然后章邯軍棘原，項(xiàng)羽軍漳南，相持不下。秦二世派人去責(zé)備章邯，章邯就派長史欣去秦宮請示匯報(bào)，但是趙高把持秦政，讓長史欣等了三天還沒見到趙高，心知不妙，跑回到章邯軍中，幫章邯分析，推測趙高可能害章邯：“今戰(zhàn)能勝，高必疾妒吾功；戰(zhàn)不能勝，不免于死�！蓖瑫r(shí)，陳余也寫信勸章邯叛秦，章邯猶豫了。偷偷派人與項(xiàng)羽定約。約未成。又打，漳南、汙水，三次大破秦軍。此時(shí)敗軍章邯固然已無戰(zhàn)意，勝者項(xiàng)羽軍也糧草怠盡人困馬乏，于是兩軍于洹水南殷墟議和。項(xiàng)羽立章邯為雍王。但是，主帥是降了，士兵卻出了亂子：諸侯兵士以前在服役或路過秦中時(shí)，秦中官兵難免傲慢，如今情勢改變，諸侯吏卒自然對秦兵多有奴虜行為，秦兵們私下就有了怨氣。諸將聽到風(fēng)聲，告之項(xiàng)羽，“秦吏卒尚眾，其心不服，至關(guān)中不聽，事必危，不如擊殺之，而獨(dú)與章邯、長史欣、都尉翳入秦”項(xiàng)羽以為然，“楚軍夜擊坑秦卒二十余萬新安城南�！薄�，一聲嘆息。不知道當(dāng)時(shí)章邯等人對此事作何感想……
項(xiàng)羽這一路腥風(fēng)血雨殺過來，所謂“一將功成萬骨枯”，完全沒有半點(diǎn)夸張啊。
然后就是著名的鴻門宴的故事了，以鴻門宴為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，項(xiàng)羽的人生曲線從上升開始折向下沉。不過這一篇已寫得太長，很累了，后面的留待下一篇再寫吧。
這次把項(xiàng)羽本紀(jì)重新看了一遍，完全顛覆了以前對史記本紀(jì)的看法，本來我一直吐槽本紀(jì)沒有世家和列傳寫得精彩的，現(xiàn)在重新看了這一篇項(xiàng)羽本紀(jì)，簡直驚艷。寫得太好了。
如果可能的話，也許以后在繼續(xù)往后看列傳的同時(shí)，可以時(shí)不時(shí)的返回來重新看幾篇本紀(jì)�？辞闆r吧。
史記讀書心得7
戰(zhàn)國時(shí)的易水河邊，荊軻懷藏利刃，口中吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，義無反顧地踏上救國之路。
同為戰(zhàn)國同是水邊，一代名士屈原含恨而逝。他一生忠于楚國，舉賢任能修明法度，卻屢遭排擠，懷王死后又因襄王聽信讒言而被流放，最終楚國郢都被秦軍攻破后投江自盡，只留下那一段段千古詩篇供后人憑吊。
秦統(tǒng)治殘暴，民不聊生。少有大志的項(xiàng)羽，以舉鼎之力振臂高呼，為楚國聚集了十萬雄兵，一舉滅了秦國。為了楚國的復(fù)興，他披荊斬棘，浴血沙場，獲得了“西楚霸王”的稱號(hào)。盡管最后敗給了劉邦，但是依舊給后人留下了一段霸王別姬的千古佳話。
唐代詩人李白，一生不以功名顯，卻高自期許，以布衣之身藐視權(quán)貴，肆無忌憚地嘲笑以政治權(quán)利為中心的等級秩序，批判腐敗的大唐朝廷，他有著“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的高尚人格。瀟灑狂放的表面之下，是一顆拳拳報(bào)國之心，是一顆希望朝廷清明、國家繁榮的愛國之心。
唐代還有一位詩人，叫杜甫。他以天才少年的身份獨(dú)闖長安，直到天寶十四年的冬天，他寫下了那句著名的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。安史之亂后杜甫官至左拾遺，事事為國家著想，卻為皇上所不喜，最終一路顛沛流離地死去。到死的最后一刻，他掛念的不是自己的不幸，而是國家的富強(qiáng)！
盡管我年紀(jì)尚小，但是我把這些故事牢牢記在心里，不斷用荊軻的`義無反顧、屈原的可歌可泣、項(xiàng)羽的蓋世霸氣、李白的狂放不羈、杜甫的憂國憂民來勉勵(lì)自己。愛國報(bào)國的赤子之心，是五千年中華民族的傳統(tǒng)文化的核心，是我們炎黃子孫共同跳動(dòng)的脈搏。
作為學(xué)生，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，把自己的基礎(chǔ)夯實(shí)再夯實(shí)，把祖國的未來抗在肩上舉得更高走得更遠(yuǎn)。一個(gè)少年的我或許只能發(fā)出螢火之光，但是我們有無數(shù)個(gè)愛國奮進(jìn)的少年，手拉手匯聚起來，定能勝過璀璨的銀河。
史記讀書心得8
富春江水滔滔不絕，我手里拿著一本《史記》，細(xì)細(xì)品味，感慨萬千……
讀完《史記》，我仿佛回到了英雄奮斗、帝王稱霸的輝煌歲月！我看到了不屈不撓的司馬遷和一個(gè)女兒的形象。司馬花了18年的時(shí)間。60歲時(shí)，他終于完成了父親司馬的遺愿，寫了一部52萬字的史學(xué)家杰作《史記》。
魯迅先生稱贊《史記》是史家的絕唱，無韻的《離騷》，對我們了解中華民族的歷史起著不可磨滅的作用。它就像一個(gè)華麗的舞臺(tái)。各種各樣的人物，如國王、英雄、顧問和刺客，不斷上臺(tái)，為我們上演精彩的'故事。
我最喜歡的英雄是項(xiàng)羽和勾踐：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳，臥薪嘗膽。
我欣賞的刺客是專家、聶政、荊軻等人。他們忠于國王，全心全意為國王服務(wù)。就像荊軻離開時(shí)在易水河邊說的，風(fēng)蕭蕭，易水寒，壯士一去不復(fù)返。更重要的是，后來身上的八劍還在想王子丹，這是他們赤膽忠誠的表現(xiàn)。
給我印象最深的謀士是韓信，他從小就忍辱負(fù)重，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)幫助過自己的人。在他的第一場戰(zhàn)斗中，他以成功告終。他一生中有明修棧道，暗度陳倉；背水一戰(zhàn)；四面楚歌等戰(zhàn)役，都沒有失敗。關(guān)于韓信的一生有一對極好的對聯(lián)：生死一知己，兩婦存亡。前半句講的是蕭何和韓信的故事，蕭何是韓信一生中的貴人，也可以說斷送了韓信一生，成也蕭何敗也蕭何。后半句中的兩位婦女談到了漂母和呂后：漂母是韓信小時(shí)候給他一頓飯的妻子。呂后是劉邦的妻子，后來殺了韓信……
讀完《史記》后，我孔子，敬霸王，頌毛遂，服姜尚，笑幽王，恨紂王，悲韓信，憐李廣。從中我體會(huì)到了中華民族廣闊而深刻的歷史文化……
史記讀書心得9
荊軻是戰(zhàn)國時(shí)期精通劍法的勇士，被太子丹任命刺殺秦王，他刺殺成功了嗎？
戰(zhàn)國末期，秦王想要并吞六國，而燕國的太子丹知道了，便派荊軻去刺殺秦王，荊軻把匕首藏進(jìn)地圖里，等秦王打開地圖時(shí)，荊軻拿起匕首就往秦王身上刺去。秦王一躲，荊軻撲了個(gè)空。秦王拔出佩劍，砍死了荊軻。
這個(gè)故事告訴我們，做什么事都不能逞匹夫之勇，要考慮周全，萬無一失。荊軻雖然勇猛，但他是一個(gè)有勇無謀的人。如果讓荊軻打仗，他只能當(dāng)先鋒，不能當(dāng)大將，因?yàn)閾?dān)當(dāng)大將的'人必須是有勇有謀的人。
史記讀書心得10
星期五，老師發(fā)了一本名叫《史記故事》的書，里面全是講古時(shí)候的事情。其中，我最喜歡《周幽王烽火戲諸侯》這個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講了：周幽王有個(gè)宏愛的褒娰，但是褒娰自打進(jìn)宮之后，就一句話也不說，也不笑了。周幽王為了讓她開心，于是想了各種各樣的方法，但是都沒有成功�？墒怯幸惶�，一個(gè)名叫虢石甫的'奸臣對周幽王說：“各地的烽火臺(tái)已經(jīng)多年不用了，不如讓褒娰去烽火臺(tái)上去看看吧，這樣一定會(huì)讓她高興的�！本驮谶@個(gè)時(shí)候，好多人都舉起了烽火，但是，諸侯看見有警報(bào)，以為有危險(xiǎn)，一看，原來是個(gè)騙局，諸侯，又氣又恨，把軍隊(duì)都叫來了，最后，諸侯把周幽王和他的妃子都?xì)⑺懒�。不久，西周滅亡了�?/p>
我得知，周幽王失信于諸侯，他不守信用，導(dǎo)致自己的國家滅亡。還有不可以輕信小人。人不可以太虛容。
史記讀書心得11
《史記》讀后感《史記》是我國最早的紀(jì)傳體通史，作者司馬遷。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
這部歷史著作，處處閃耀著優(yōu)秀中華化的燦爛光芒，書中每個(gè)片段都蘊(yùn)含著華夏明歷史積淀的豐厚底蘊(yùn)。從傳說中的黃帝一直到漢武帝，記載了上下三千年的歷史大事和政治、經(jīng)濟(jì)、化的變化。不僅如此，《史記》還是一部以人物為中心的紀(jì)傳體通史。
直到現(xiàn)在，書中的很多情節(jié)還是會(huì)不時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前，那字震撼著我的心靈。其中剛直不阿的愛國詩人屈原的遭遇，更使我想了很多很多。其中便提到了屈原，這位偉大的詩人，偉大的愛國主義者。據(jù)《史記》“屈原。賈生列傳”記載，屈原生活在楚國衰亡的時(shí)候。他在政治上有宏偉的抱負(fù)和深遠(yuǎn)的見解，但卻遭到統(tǒng)治集團(tuán)當(dāng)權(quán)派的打擊。胸懷大志卻因失望憂郁而死。當(dāng)時(shí)正處在戰(zhàn)國末期，楚王昏庸無能，屈原雖然持有正確的政治主張，還是因?yàn)槌趼犘拍切┍氨尚∪说淖嬔�，而忽視了真正有才之�?疏遠(yuǎn)了屈原。使屈原的抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也導(dǎo)致了楚國在政治、軍事、外交上受到嚴(yán)重挫折而面臨危亡。像楚王這樣的帝王，在他們耳里，只能聽到奉承之詞，將反對自己的人視為忤逆者，時(shí)間久了，在他們的眼中，看到的只有趨附諂媚、惟命是從之人，這些人正如同半瓶子水一樣，不能冷靜的去虛心接受，穩(wěn)重的去學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，只會(huì)在嘴皮子上下功夫，他們整天想著弄虛作假，想盡一切辦法使皇帝滿意。而對正直的有抱負(fù)、有能力的賢良之士予以迫害。他們只是為了自己的地位不被降低，為了讓皇帝繼續(xù)聽他們的瞎話，從而不斷陷害那些良臣之士。
我還記得每一次看跟歷史有關(guān)的古裝劇時(shí)，總會(huì)看到一群善于阿諛奉承的人跟在地位高的人后面拍馬屁。而那些地位高的人總是會(huì)聽信這些人的話，從而離正道越來越遠(yuǎn)�，F(xiàn)如今，何止皇帝這樣，如今的一些地方長官或是當(dāng)權(quán)者完美的再現(xiàn)了這古裝劇中天天聽著奉承長大的.人，這樣的人也不為少數(shù)，耳之所聽皆阿諛之聲，目之所見皆恭敬之態(tài)，心之所想無不如愿以償。時(shí)日一欠，自然是宵小之徒環(huán)繞，正直之士遠(yuǎn)離！
司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語言，優(yōu)美的字讓我讀起來仿佛置身于書中的環(huán)境中。隨著情節(jié)的跌宕起伏，我的心情也在為之而改變。那恰到處的字，仿佛把我?guī)У搅四莻�(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色；各個(gè)國家的風(fēng)土人情；各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色。看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動(dòng)。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識(shí)，豐富了頭腦。
《史記》是一本既生動(dòng)有趣又能增長知識(shí)的值得一看的書。
史記讀書心得12
在中國歷史中，項(xiàng)羽無疑是個(gè)傳奇人物。他沒有尺寸的封地作為根基，硬是憑借自己的勇猛善戰(zhàn)，不出三年，就滅亡了秦朝。雖然最后天下還是落入劉邦手中，項(xiàng)羽的這份偉業(yè)也是“近古以來未嘗有也”。根據(jù)太史公描述的項(xiàng)羽的事跡，他的成功與失敗可以從中找到原因。
成功首先需要的是建立目標(biāo)。項(xiàng)羽小的時(shí)候，便有雄心壯志。他不學(xué)寫字不學(xué)劍法，認(rèn)為“劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵”;他看到秦始皇出游，不假思索地就說出“彼可取而代也”。項(xiàng)羽的霸氣是與生俱來的，他從小就有一統(tǒng)天下的志向，這也是他東征西伐、所向披靡的動(dòng)力。
要打勝仗光靠雄心壯志是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，項(xiàng)羽的勇猛果敢、堅(jiān)決果斷是他成功的另一大原因。當(dāng)面對強(qiáng)大的秦軍時(shí)，項(xiàng)羽做出了驚人的破釜沉舟的舉動(dòng)，不給自己和士兵們留后路，于是楚軍無不以一當(dāng)十，最終大破秦軍。當(dāng)楚漢久久相持時(shí)，項(xiàng)羽對劉邦發(fā)出挑戰(zhàn)，項(xiàng)羽派出的壯士都被劉邦的神射手射死，但當(dāng)西楚霸王親身上陣時(shí)，神射手被嚇得目不敢視，手不敢發(fā)。當(dāng)四面楚歌，項(xiàng)羽已注定失敗時(shí)，他痛痛快快的打了最后一仗，他的隊(duì)伍殺死了近百個(gè)漢兵只損傷了兩名自己人，他自己一個(gè)單槍匹馬地就殺了數(shù)百個(gè)漢軍。如此的英勇與霸氣，不是一般人所能擁有的。擁有這樣的先天條件，也注定要成就一番大事。
然而，雖然他曾轟轟烈烈，曾所向披靡，最終也敗在了劉邦手下。這樣的結(jié)果也是有跡可循的。
驕傲自大是項(xiàng)羽顯著的性格特點(diǎn)，也是他的致命弱點(diǎn)。鴻門宴中，項(xiàng)羽不聽范增的再三勸說，不肯殺死劉邦，輕視了劉邦對自己的威脅，最后吃下了自己種的苦果。占領(lǐng)了咸陽后，他不聽勸說，沒有借助咸陽地勢得天獨(dú)厚的條件來建都稱霸，非要回到楚國，放逐義帝自立為王，分封領(lǐng)地時(shí)又沒有公平公正，這樣也難怪王侯們會(huì)背叛他。太史公也評論道：項(xiàng)羽夸耀自己的戰(zhàn)功，只知道一意孤行而不吸取古代的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只想著成為一代霸王，只想著用武力征伐經(jīng)營天下，結(jié)果五年的時(shí)間，國滅人亡。相比之下，劉邦就謙卑寬厚得多。酈食去勸說劉邦時(shí)，劉邦因?yàn)樽约阂婚_始的傲慢而賠禮道歉，后來獲得了酈食的幫助。對待張良、樊噲等忠臣，劉邦虛心聽取他們的謀略，凡事征求他們意見。劉邦也說，重用了賢臣是自己得天下的原因，而項(xiàng)羽只有一個(gè)范增還不能用，所以最后被自己打敗。
在《秦始皇本紀(jì)》中有這樣一句話：“夫并兼者高詐力，安定者貴順權(quán)，此言取與守不同術(shù)也�！贝蛘绦枰氖俏淞χ苿�，這是項(xiàng)羽所擅長的。然而治理國家就得講究順應(yīng)民心了，秦朝滅亡的這一個(gè)教訓(xùn)，項(xiàng)羽卻沒有吸取借鑒。秦國的降兵軍心動(dòng)搖時(shí)，項(xiàng)羽當(dāng)晚就把他們二十幾萬人統(tǒng)統(tǒng)活埋;他占領(lǐng)咸陽后，大肆燒殺擄掠;項(xiàng)羽稱霸后討伐叛亂的齊、趙國兩國時(shí)，一路上鏟平城墻，燒毀房屋，對于一切降兵統(tǒng)統(tǒng)活埋。對于所占領(lǐng)的`地區(qū)，項(xiàng)羽大開殺戒，用屠殺的方式來占領(lǐng)城池，這樣的做法是不可能得民心的，反而會(huì)引起百姓的極大恐懼從而孤注一擲地反抗。再對比一下劉邦的做法，在項(xiàng)羽死后，楚國紛紛投降，只有曲阜拒不投降。劉邦曾想發(fā)兵把它夷平，但想到曲阜的軍民這樣做是出于守禮儀，為主死節(jié)，便派人拿著項(xiàng)羽的頭給曲阜人看，最終使他們投降。對于項(xiàng)家的人，劉邦也不殺，甚至分封了幾位對自己有功的項(xiàng)家人。
楚漢爭霸一直是中華歷史中一頁引人注目的篇章，通過太史公的記錄，我們可以從中了解到很多關(guān)于這兩位英雄人物的事跡，領(lǐng)略他們爭奪天下時(shí)的風(fēng)范。依我看來，項(xiàng)羽的作戰(zhàn)能力強(qiáng)于劉邦，但是綜合其他方面，勝利的天平還是傾向于劉邦。在太史公的筆下，重現(xiàn)了一位英勇威猛、有血有肉的西楚霸王，重現(xiàn)了一位悲劇英雄，他有無與倫比的霸氣，也會(huì)錯(cuò)失良機(jī)、誤信他人。歷史選擇了劉邦，但也沒有忘記項(xiàng)羽，這樣一位特點(diǎn)鮮明的人物將永存于中華民族的記憶中。
史記讀書心得13
它是我國古代第一部通史。書中記述了從黃帝以來的上古傳說，到商周時(shí)期的歷史事跡，再到春秋戰(zhàn)國時(shí)期的動(dòng)蕩不安。時(shí)間一共跨越了三千多年，比較詳細(xì)地記述了我國這一歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展歷程，所以它是一部偉大的史學(xué)巨著，是中華民族文化寶庫中的瑰寶。
這部書是24史之首，一共一百三十篇，五十二萬多字。它又稱《太史公記》，或稱《太史公書》。此書開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式，并且對之后歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。書中一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)都栩栩如生，并且有著鮮明的個(gè)性。書中用生動(dòng)的語言，優(yōu)美的文字往往讓讀者讀起來愛不釋手，仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，讀者們的心境也會(huì)為之而改變。每個(gè)讀書的人都不禁喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的'感受。也因?yàn)檫@簡便幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛能夠把讀者帶到了那個(gè)遙遠(yuǎn)的各個(gè)時(shí)代，感受著各個(gè)時(shí)代的背景特色；各個(gè)國家的風(fēng)土人情；各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，這一切的描述和記敘，都能在在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色。
《史記》中有很多的故事表達(dá)了對古代優(yōu)秀任務(wù)的頌揚(yáng)，集中體現(xiàn)了中華民族的高尚情操，還有對丑惡現(xiàn)象的揭露，顯示了中華民族嫉惡如仇的精神品質(zhì)。如其中的大禹治水這篇故事，表現(xiàn)了一個(gè)為民造福的無私的大英雄，從他三過家門而不入的形象塑造中，能夠看出他的心地十分的善良，肯為別人付出而不惜犧牲自我的一切利益。他帶領(lǐng)著人們共同治理了九條河流，從而為人民立下了豐功偉績，這篇文章也體現(xiàn)了勞動(dòng)人民改變大自然的雄心壯志，最大程度的寫出了人的力量的偉大。我還從趙氏孤兒的故事中，看到里面塑造了忠臣程嬰和公孫杵同奸臣屠岸賈斗志斗勇的故事。讓我們感動(dòng)于忠誠、善良、正義；鄙視邪—惡，痛恨不忠不義。還有其中的《武王滅紂》經(jīng)過文王和武王用他們的仁義、善良為民造福，讓百姓安居樂業(yè)，和紂王的殘暴構(gòu)成了一個(gè)鮮明的比較，讓子孫后代永遠(yuǎn)記住文王和武王�！蛾悇賲菑V》的故事則是謳歌了我國古代歷史上的一次偉大的農(nóng)民起義，陳勝吳廣帶領(lǐng)著奴隸軍推翻了秦朝的暴—政。陳勝從起義到犧牲雖然僅有6個(gè)月，然而他點(diǎn)燃的反秦之火越燒越旺。還有《飛將軍李廣》，寫的是飛將軍李廣愛兵如子抵抗匈奴進(jìn)犯，保衛(wèi)國土，立下了赫赫戰(zhàn)功，受到人民的愛戴……這些故事都值得我們細(xì)細(xì)品味。
還有，我深深地佩服這本書的作者司馬遷。對與寫這本史書的歷史，能夠追溯到由於司馬遷的父親司馬談是一位史官，所以自小司馬遷在耳濡目染下對歷史發(fā)生濃厚興趣。一旦遇到問題，司馬遷總會(huì)追根究底，直到完全弄清楚為止。如果書本上找不到答案，他便會(huì)求教他人或親自實(shí)地考察以辨真假。當(dāng)司馬談?lì)净贾夭r(shí)，他緊緊握住兒子的手，再三叮嚀他繼承父業(yè)。也所以司馬遷痛下決心要完成父親的遺志，編寫史記。之后，雖然司馬遷不幸遭遇了宮刑，然而他克服了宮刑的恥辱，忍辱負(fù)重，繼續(xù)編寫《史記》，經(jīng)過了整整X年的不懈努力，才最終完成
《史記》這本傳世千年而被后人贊嘆不絕的名著。他的這種不屈不撓，堅(jiān)持不懈的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
總之，《史記》在各個(gè)方面都是難得的經(jīng)典，既使我簡便愉快地了解中國古代歷史，品味其中的興亡成敗，悲歡離合，也讓我由古人古事引發(fā)了對此刻社會(huì)的思考，從而得出人生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更加熱愛我們的祖國文化。讀了《史記》使我受益匪淺，讀書真好。
史記讀書心得14
這幾天，我讀了《史記故事》這本書。
這本書是根據(jù)《史記》改編的白話故事，分為本紀(jì)，世家，列傳三部分。有很多的成語故事都來自《史記》。
讀了這本書后，我覺得世界上的賢人真是太多了，比如有：推位讓國的堯，擅權(quán)的呂后，臥薪嘗膽的勾踐，周游列國的`孔子，完璧歸趙的藺相如，紙上談兵的趙……這本書中我最喜歡的兩個(gè)故事是推位讓國和完璧歸趙。
”推位讓國“的故事講了：堯在年老的時(shí)候，召集四位德高望重的大臣討論繼承人的事，四位大臣推薦了舜，并告訴堯：舜的父母和弟弟對舜非常不好，還總是害他，但舜仍然真誠孝敬父母，對待他弟弟也非常友好，從來沒有怨恨。堯經(jīng)過一番考察，認(rèn)為舜是德才兼?zhèn)涞娜�，于是把天下交給了舜。 我覺得這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。就像《弟子規(guī)》里說的一樣”親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢“能做到的才是賢人啊!
”完璧歸趙“講的是：趙國有一塊名叫”和氏璧“的寶玉，秦王想要，就派使臣來到秦國，說愿意拿出十五座城交換和氏壁;但趙惠文王怕秦王拿到和氏璧后不給十五座城怎么辦，于是就派了藺相如去;但到了秦國，秦王卻不提十五座城池的事，于是藺相如就用自己的聰明才華把和氏璧安全的帶回了趙國。我十分敬佩藺相如，因?yàn)樵陉P(guān)鍵時(shí)刻，藺相如用計(jì)謀把和氏璧安全的帶回趙 國。
《史記故事》這本書是一本既讓人知道歷史有趣又讓人增長智慧的書，如果你還沒有看過就趕快看一看吧!
史記讀書心得15
司馬遷的《史記》，貫通祖國三千余年的輝煌歷史，是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被列為二十四史之首，是一部經(jīng)典之作。
《史記》這本書記敘了上自黃帝，下至漢武帝太初年間共計(jì)三千多年的歷史。它的敘事簡明生動(dòng)。非常得吸引人，《史記》是歷史的“實(shí)錄”具有非常高的學(xué)價(jià)值。它的'學(xué)價(jià)值表現(xiàn)在運(yùn)用真實(shí)的歷史材料并且成功地塑造出眾多性格鮮明的人物。在人物塑造上司馬遷真正做到了將歷史、人物和主題統(tǒng)一起來這樣既寫活了歷史人物也栩栩如生看完了每一篇故事像每個(gè)人物就出現(xiàn)在我的眼前。他還非常善于通過人物的言行舉止來完成對人物性格的刻畫。
在《史記》這本書中使我印象最深的歷史故事是：《五張羊皮的故事》。這則故事主要講了：春秋戰(zhàn)國時(shí)候愛惜人才的秦穆公為了贖回聰明才干的百里奚用五張羊皮去跟楚人交換他最后秦穆公贖回了自己最喜歡的大臣百里奚。讀了這篇故事后我懂得了一個(gè)道理：凡事都要換一個(gè)角度去思考就像中的秦穆公一樣他如果用重金去贖回百里奚的話楚人覺得秦穆公很看重他一定不會(huì)輕易交換。但是如果用五張羊皮去交換的話楚人必定會(huì)很輕視百里奚而同意交換。聰明的秦穆公換了一個(gè)角度去思考問題，最終如愿以償。我覺得秦穆公值得我們學(xué)習(xí)。
《史記》被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。這是一本令我們每個(gè)中國人都應(yīng)該細(xì)細(xì)閱讀的經(jīng)典！是一本既生動(dòng)有趣又能增長知識(shí)的值得一看的書！
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