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讀后感

《哈佛家訓(xùn)》讀后感

時(shí)間:2026-02-09 01:46:35 讀后感 我要投稿

《哈佛家訓(xùn)》讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的《哈佛家訓(xùn)》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感

《哈佛家訓(xùn)》讀后感1

  我向往有一個(gè)家園,在我孤單無(wú)助的時(shí)候給予我奮發(fā)圖強(qiáng)的力量,在我驕傲自滿的時(shí)候告訴我謙虛才能更上一層樓。它總能知道我在想什么,需要什么也對(duì)此給予我什么!豆鸺矣(xùn)》這本書讓我心中的向往得到了實(shí)現(xiàn)。

  我記得有一次,我三年級(jí)小考才得了七十幾分,對(duì)于成績(jī)一直都名列前茅的我來說,簡(jiǎn)直就是晴天霹靂,打得我不知所措。我感覺自己就像跌入了萬(wàn)丈深淵一樣,想爬又沒氣力。這種失敗的感覺從來沒有過,我傷心地大哭。就在這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,跟我講了一個(gè)故事: 有一個(gè)窮困潦倒的年輕人,不忘了自己的夢(mèng)想,想做電影明星。當(dāng)時(shí),好萊塢有500家電影公司,他帶著自己寫的'劇本一一拜訪,第一遍下來,他遭到500遍的拒絕。第二、三輪拜訪的結(jié)果仍與第一次的結(jié)果相同。三輪一共遭到1500遍的拒絕,但他毫不氣餒。當(dāng)?shù)谒妮啺菰L到第350家電影公司時(shí),老板破天荒地答應(yīng)留下劇本看看。幾天后,他收到通知,請(qǐng)他前去詳細(xì)商談。最后他收到最后的通知,這家公司決定投資開拍他的這部電影,并讓他擔(dān)任男主角。這位年輕人就是席維斯史泰龍。聽到這里,我眼里的淚水已經(jīng)干了,問媽媽:“這故事你從哪兒看的?”“哈佛家訓(xùn)”。

  從那以后,我每當(dāng)再次遇到挫折,感覺前方被一層薄霧籠罩時(shí),我總會(huì)翻開《哈佛家訓(xùn)》,因?yàn)樗偰芙o我提供精神的力量。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感2

  早在去年的時(shí)候,媽媽在“新青年書店”給我買了一套的《哈佛家訓(xùn)》,由于我很喜歡這套書,今年暑假就又拿出來看!豆鸺矣(xùn)》共三冊(cè),它從三十個(gè)方面來講述做人的道理,其中有許多讓我刻骨銘心的故事……

  1832年的美國(guó),有一個(gè)人失業(yè)了,他開始著手辦自己的事業(yè),可是,僅僅一年時(shí)間,這家企業(yè)就倒閉了。此后幾年里,他為了還債而四處奔波。1851年他和一位漂亮的姑娘訂婚了,離結(jié)婚還有幾個(gè)月的時(shí)候:他的`未婚妻因車禍而去世了他一下子崩潰了……在他一生經(jīng)歷了十一次重大的事件中,只成功了兩次,其他都是以是失敗終生,可他始終沒有停止追求。1860年,他終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。他就是至今仍然美國(guó)人深深懷念的亞伯拉罕·林肯。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人生的大道理:只有堅(jiān)持到最后的人才知道,世界上沒有‘不可能’。偉人和凡人的不同,只是在于自己能否堅(jiān)持到最后而已。

  還有一個(gè)故事是這樣的:有個(gè)賽車手,在一次比賽中拿到了第二名,他得意地告訴了媽媽,媽媽卻對(duì)他說:“你用不著跑在任何人后面。如果別人能跑第一,你也能!”接下來的20年內(nèi),他牢牢的記住了母親的話,成為了運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)牌最多的賽車選手。他就是理查·派迪。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單,它卻告訴我們一個(gè)深刻的道理:我們不能滿足第二名,如果這次你拿了第二名都很滿足,那么下一次比賽你一定不是第二名,而是在更遠(yuǎn)的后面。

  在《哈佛家訓(xùn)》這套書里,象這樣的名人故事很多很多,每一個(gè)小小的故事背后都包涵了人生的哲理。

  《哈佛家訓(xùn)》——一套帶給我做人道理和豐富知識(shí)的書。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感3

  我讀了哈佛家訓(xùn)這本書懂得了很多道理,還知道了很多關(guān)于名人的故事。比如說:《一條小面包》、《籬笆上的鐵釘》、《紅色玻璃球》、《當(dāng)一塊石頭有了愿望》、《26個(gè)孩子和一道選擇題》、《總統(tǒng)和億萬(wàn)富翁的生活原則》等等……

  其中我最喜歡的'是《一條小面包》,讓我給你們講講這個(gè)故事吧:

  經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩召喚來,對(duì)他們說:“在上帝帶來好光景以前,你們每天都能夠來拿一條面包。”

  每天早晨,這些饑餓的孩子蜂擁而上,圍住裝面包的籃子你推我嚷,因?yàn)樗麄兌枷肽玫降囊粭l面包。等他們拿到了面包,顧不上向好心的面包師說聲謝謝,就慌忙跑開了。

  只有格琳琴,這位衣著貧寒的小姑娘,既沒同大家吵鬧,也沒掙搶。她僅僅謙讓地站在一步之外,等其他孩子離去以后,才拿起籃子里最小的一條面包。她從來都不會(huì)忘記親吻面包師。

  一天,格琳琴拿到了一條比原來還小的面包,可她還是不會(huì)忘記親吻面包師,回家后,媽媽在切面包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面藏著幾枚嶄新發(fā)亮的銀幣。媽媽急忙把錢送回去,面包師說:“不,這是你們應(yīng)得的,謙讓的人上帝會(huì)給予他幸福,愿你永遠(yuǎn)保持顆寧?kù)o感恩的心。我十分贊賞格琳琴的品性。

  我也要向格琳琴學(xué)習(xí)這種謙讓、感恩、的品性!

《哈佛家訓(xùn)》讀后感4

  有一套書叫《哈佛家訓(xùn)》,共有四本。每一本都有許多小故事,而每個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理,這與【小故事大道理】的構(gòu)思不謀而和,但《哈佛家訓(xùn)》里的`故事的含義更深,他的評(píng)語(yǔ)與道理言簡(jiǎn)意駭。

  我覺得《哈佛家訓(xùn)》是本好書,我覺得可以讓人在時(shí)間中沉淀出思想,在靜默中蓄積出光華,在磨礪中提煉出智慧。這套書講述了,孝道,操守,善意,至誠(chéng),人生與視野。我受到了知識(shí)的熏陶。

  有一個(gè)故事說的是;在一次世界筆會(huì)上,美國(guó)女作家瑪格利特?米切爾和一位匈牙利作家在一起閑談。匈牙利作家的態(tài)度居高臨下,而米切爾卻很謙遜。因?yàn)樾傺览骷业淖髌酚?39部,而米切爾卻只有一部作品。當(dāng)問及她的作品書名時(shí),她只說了一個(gè)字;【飄】。在場(chǎng)所有的人都震驚了!因?yàn)檫@是一部世界名著!

  也許,巨人不需要仰頭,還是很高。而大地不說話,萬(wàn)物卻匍匐于懷抱。很小的聲音一樣可以如雷貫耳,很少的文字一樣能讓人刻骨銘心。我們很渺小,把自己放低,會(huì)更有力量。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感5

  《哈佛家訓(xùn)》是一本很不錯(cuò)的書,里面有很多有意義的小故事。

  我最喜歡的故事是關(guān)于安徒生的,故事的內(nèi)容是這樣的安徒生14歲那年離家出走,到一座城市碰碰運(yùn)氣,到了地方以后,他立刻到一個(gè)戲劇院求職,但是院長(zhǎng)拒絕了他,安徒生并沒有灰心,他又來到一個(gè)歌劇演唱家找工作,這位演唱家接受了他,在此后的數(shù)年,他寫了一個(gè)又一個(gè)悲劇稿但都被戲院拒絕了也沒成功。但是院長(zhǎng)很看中他,資助他去讀書,在學(xué)校里,他受到同學(xué)的嘲弄,挨老師的責(zé)罵,他就這樣一直持續(xù)了五年,23歲那一年,他開始了寫作生涯,直到38歲他終于成功了。

  從這個(gè)故事里我懂得了“勤能補(bǔ)拙”“天才出于勤奮”是千古不衰的治理名言,懂得任何努力都會(huì)回報(bào)的.道理,更能助于我們長(zhǎng)大成人,自立自強(qiáng)。

  在我的努力之下,一本厚厚的《哈佛家訓(xùn)》終于被我看完了。它富有教育意義!一個(gè)個(gè)故事伴隨著我的成長(zhǎng)。

  它總共分為品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心里、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟共十個(gè)板塊。講了一個(gè)個(gè)與我們生活當(dāng)中息息相關(guān)的小故事,每一個(gè)故事都蘊(yùn)藏著一個(gè)大道理,讓我學(xué)會(huì)了許許多多的也知道了一個(gè)個(gè)做人的準(zhǔn)則。

  比如說品性,就像站立的生命基石,它總會(huì)總結(jié)出許多經(jīng)驗(yàn),讓你在你的人生道路上少走彎路,也是你通往知識(shí)彼岸的一條船。

  《哈佛家訓(xùn)》真是一本好書。它像我的一個(gè)助手,為我指點(diǎn)迷津;又像我的一位老師,告訴我怎么面對(duì)人生;又像我的第二個(gè)母親,告訴我怎樣當(dāng)一個(gè)好人;又像我的一位同學(xué),幫助我學(xué)習(xí),讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,有了動(dòng)力,這樣我才會(huì)不斷地進(jìn)步,知道成功。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感6

  哈佛是世界上著名的大學(xué),一位哈佛博士寫了這本《哈佛家訓(xùn)》,作為送給兒女的一份特殊的人生禮物,用完美的思想熏陶他們的靈魂。這本書中的每一個(gè)故事都有豐富的教育功能和深刻的生活意義。

  我很喜歡這本書,下面談?wù)勎易x了“被拆掉兩次的亭子”后的感想。墨西哥前總統(tǒng)?怂沟.父親是一位農(nóng)場(chǎng)主,想拆掉花園中的一座舊亭子,?怂箤(duì)拆亭子很感興趣,希望父親等他從寄宿學(xué)校放假回來后再拆,父親答應(yīng)了。福克斯放假回家,發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)拆掉了,他對(duì)父親說:“你對(duì)我撒謊了!”父親想起了自己的承諾,承認(rèn)自己做錯(cuò)了,父親召來工人,在原址按原樣重建了亭子,當(dāng)著?怂沟拿,讓工人又把亭子拆掉。

  父親為了實(shí)現(xiàn)自己的承諾,將一座亭子拆建兩次,在福克斯的心里重建了一座亭子,這座亭子就是對(duì)誠(chéng)信的信念,?怂挂哉\(chéng)實(shí)守信的品德受到墨西哥人的尊重。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用,這是做人的基本要求,?怂箍空\(chéng)信從一個(gè)普通的推銷員成為墨西哥的總統(tǒng)。我是一個(gè)小學(xué)生,也要樹立誠(chéng)信的信念,在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的學(xué)生,在家里做一個(gè)誠(chéng)信的孩子,將來踏入社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的公民。

  當(dāng)前,我要從三個(gè)方面努力:

  1、不撒謊,對(duì)老師不說謊,對(duì)家人不說謊,對(duì)同學(xué)不說謊,任何時(shí)候、任何情況下都要說真話。人不可能十全十美,在成長(zhǎng)的過程中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤,只有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,才能勇于改正錯(cuò)誤;

  2、不做假,尊重事實(shí),靠自己的力量做事,不抄別人的作業(yè),不冒充家長(zhǎng)簽字,考試時(shí)不作弊;

  3、兌現(xiàn)諾言,答應(yīng)了的事就要去做,而且要努力做好,說了不做,既騙自己也騙別人,言而無(wú)信,將無(wú)法立足于社會(huì)!爸行W(xué)生守則”要求我們“誠(chéng)實(shí)守信,言行一致”,依靠誠(chéng)信,就會(huì)接受高尚的思想,修煉優(yōu)良的操行,形成健康的習(xí)慣。

  我們要沿著誠(chéng)信的大道,從平庸走向有為,從平凡走向成功。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感7

  《哈佛家訓(xùn)》是一本經(jīng)典之作,它通過短小精悍的故事,講述了一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理、生活智慧和教子修身的道理,無(wú)不令人深思。

  “哈佛家訓(xùn)”系列的第一部《哈佛家訓(xùn)》,以獨(dú)特的理念和形式,為中國(guó)的“家訓(xùn)”注入了新的內(nèi)涵,從而使這個(gè)被歷史掩藏了很久的教育概念重新綻放光彩,一時(shí)引起了眾多出版界人士和新聞媒體的關(guān)注。時(shí)隔三年后該系列的第部《哈佛家訓(xùn)Ⅱ》出版,再過三年,《哈佛家訓(xùn)Ⅲ》出版,如今歷時(shí)經(jīng)年,《哈佛家訓(xùn)Ⅳ》終于得以誕生。

  這套書開宗明義就是講的“品性”,此外還有“自律”、“尊重”、“信念”、“博愛”、“孝道”、“至誠(chéng)”、“操守”,等等,因?yàn)檫@些都是現(xiàn)今社會(huì)嚴(yán)重缺失的素質(zhì)。《哈佛家訓(xùn)》就別是為了喚醒我們丟棄已久的廉恥之心,為了拯救早已被我們遺忘的純良美德,為了完善所有被金錢名利所異化的人性。

  《哈佛家訓(xùn)》里的故事讓我很感動(dòng),也讓我受益匪淺。你可以從書的任何一頁(yè)開始閱讀,每個(gè)故事都引人入勝,每個(gè)故事都以不拘一格的.表達(dá)方式將豐富的哲理智慧展現(xiàn)出來。讀完一個(gè)故事和一段點(diǎn)評(píng),你就會(huì)覺得人生豁然亮出了另一片天空。它的故事生動(dòng)感人,敘述流暢優(yōu)美,尤其是文章后面的評(píng)述,完全把人帶到了另一個(gè)閱讀境界,它使每個(gè)故事得到意外的升華,而讀者的心靈也仿佛經(jīng)歷了一次透徹的滌蕩和照耀,F(xiàn)在我們?nèi)胰硕及阉?dāng)成行為指南。

  編者序中有這樣一段話:“孩子是一張光潔的白紙,是一泓未受污染的清泉,在他們?nèi)松_始的時(shí)候,我們一定要用最好的精神文化來熏陶他們,用最美的道德來塑造他們,用最純潔的事物來感動(dòng)他們……孩子的心有如春天的土地,如果錯(cuò)過了播種的季節(jié),秋天等來的就是荒蕪。最可怕的是,如果由于我們粗心,不小心給他們播下了不良的話種子,那么我們等來的就將是一生的后悔!”說得多形象。∫黄x下去,我一次又一次的被打動(dòng)……

  《哈佛家訓(xùn)》就這樣在我心里扎了根,發(fā)了芽,成為我人生道路上的指南針。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感8

  今天,我要向大家推薦一本好書《哈佛家訓(xùn)》。這是由很多個(gè)小故事組成的書,我看完后備受激勵(lì),下面我就把其中一個(gè)故事分享給大家。

  1840年,在英國(guó)誕生了世界上最早的郵票——“黑便士”。郵票原定是在1840年5月6日這一天在全國(guó)統(tǒng)一啟用,但由于組織工作的疏忽,有的城市竟然在5月2日提前發(fā)售了。提前發(fā)售的'郵票本來就為數(shù)不多,能夠流傳后世的就更加稀少了,據(jù)說全世界只發(fā)現(xiàn)了兩枚,被收藏者視為珍寶。

  斗轉(zhuǎn)星移,100多年過去了,這兩枚“黑便士”終于重現(xiàn)江湖,美國(guó)的一家拍賣行宣布要公開拍賣它們。拍賣當(dāng)天,拍賣大廳人滿為患,買家個(gè)個(gè)摩拳擦掌,都想將這兩枚郵票收入囊中。拍賣從底價(jià)10萬(wàn)漲到了50萬(wàn),最后是一個(gè)毫不起眼的年輕人提高到200萬(wàn),獲得了這稀有的兩枚郵票。

  但誰(shuí)也沒有想到,他接過兩枚郵票后,毫不猶豫的燒掉了其中1枚。有人大叫:“這個(gè)瘋子,他燒掉了100萬(wàn)!”,可他卻淡定的的走到臺(tái)上,舉起手中剩下的那枚郵票,大聲喊道:“在座的各位都是見證人,從今天開始,全世界5月2日版的“黑便士”只有這一枚了,可謂舉世無(wú)雙,所以我宣布,它的價(jià)格為400萬(wàn)美元,欲購(gòu)從速!睕]過多久,這枚“黑便士”便以500萬(wàn)美元的價(jià)格被一位富商買走了。

  人們總是說,一加一大于二是一種智慧,但他們卻不知道,二減一大于二是一種更高的智慧。

  以前做事,總想不到這么多,也什么都不想,覺得愛怎么樣就怎么樣了,不關(guān)心結(jié)果。讀完這本書,我才發(fā)現(xiàn),智慧是個(gè)多么神奇的東西,他能把做的事情事半功倍,也能產(chǎn)生意想不到的效果,更能使有的物質(zhì)變成獨(dú)一無(wú)二,創(chuàng)造難以想象的價(jià)值!所以今后,我也要開啟智慧的大門,爭(zhēng)取做事都能勤于思考,把自己要做的事情辦好。

  讀好書,真是一種享受!

《哈佛家訓(xùn)》讀后感9

  “世界上的爸爸媽媽都是天使,是專門飛來照顧孩子,陪孩子一同長(zhǎng)大的。咱們家里,爸爸一個(gè)人就能照顧好米妮,所以,媽媽才放心地把你留給我。媽媽去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,在那里當(dāng)天使,她去照顧另外一些更需要照顧的孩子!弊x了這段話,你會(huì)作何猜想?我腦海中迸發(fā)出的第一個(gè)想法是,米妮的媽媽可能去世了吧?為了不讓小小的米妮過度傷心,爸爸便這樣安慰她。這真是一位好父親!我不禁在心里如是贊嘆。帶著自己的想法繼續(xù)往下讀,我不由驚呆了:“等米妮長(zhǎng)大后,才知道媽媽并不是去當(dāng)天使,爸爸當(dāng)年是向她撒了一個(gè)謊?墒,就是這樣一個(gè)謊言,使米妮整個(gè)的少年時(shí)代都充滿驕傲和向往,使她本來痛苦的人生,卻很幸福美滿。這是米妮一生聽到的關(guān)于‘離婚’最美的解釋!笔裁矗筷P(guān)于離婚最美的解釋?米妮的媽媽不是去世了,而是和爸爸離婚了!離婚后的爸爸一定非常痛苦,可是這份痛他自己深深埋在了心底,卻在孩子的心靈上灑滿了陽(yáng)光!這是一位何其偉大的父親,他所給予孩子的是一份何其偉大的父愛!心底驀地升騰起一股肅然起敬之感!

  這是《哈佛家訓(xùn)Ⅱ》里的第一個(gè)小故事《天使之愛》。讀了它,不由想起了生活中那些離婚后的的父母在孩子面前互相攻擊對(duì)方時(shí)那忍無(wú)可忍的氣憤。也許他們只是為了發(fā)泄胸中的怨氣,可誰(shuí)曾想到他們的這份抱怨和攻擊給孩子帶來的傷害有多大?偉大的父母應(yīng)該是這樣的:哪怕自己在一片黑暗之中,也要讓孩子的心靈灑滿陽(yáng)光。人生有時(shí)候會(huì)很沉重,作為父母,我們應(yīng)該盡量把這份重量放在自己的肩上。

  帶著這份感動(dòng),我迫不及待地繼續(xù)讀下去,《5分鐘造就一生》、《打好你的每一張牌》、《路上的石頭》、《鮑勃闖了一次紅燈》……這一個(gè)個(gè)短小但涵義雋永的小故事一次次蕩滌著我的心靈,如清風(fēng)徐徐吹來,如陽(yáng)光照耀著心房。這哪里只是一本哈佛博士的家教課本,哪里只是對(duì)孩子們講的道理?這分明是一本對(duì)所有人都開卷有益的佳作!

  親情——照耀心靈的陽(yáng)光,

  童真——純白無(wú)瑕的善意,

  習(xí)慣——決定成敗的細(xì)節(jié),

  處世——和諧通達(dá)的藝術(shù),

  明察——洞悉世事的真知,

  行動(dòng)——匯聚大海的水滴,

  心態(tài)——成就未來的境界,

  自律——遏制欲望的`力量,

  大度——容納天地的胸懷,

  感恩——珍惜萬(wàn)物的慧心。

  以上的十個(gè)方面是這本《哈佛家訓(xùn)Ⅱ》的組成部分,它給出了青少年素質(zhì)培養(yǎng)應(yīng)該了解的道理和知識(shí)。在孩子成長(zhǎng)的過程中,我們常常忽略一些重要的教育內(nèi)容,比如親情觀念的培養(yǎng),習(xí)慣行為的規(guī)范,自律意識(shí)的強(qiáng)化……這些都是生命成長(zhǎng)不可或缺的人格要素。如果在青少年時(shí)期沒有很早播下這些種子,他們的未來人生就可能不會(huì)健全圓滿。而實(shí)際上,對(duì)于這些要素,我們成年人也同樣存在著缺失。在歲月的滄桑中,我們丟失了純潔的童真,在世事的紛爭(zhēng)中,我們忘卻了容人的大度,在每時(shí)每刻點(diǎn)點(diǎn)滴滴的得到中,我們忽視了報(bào)答感恩……如果我們?nèi)笔Я诉@些教育孩子的資本,拿什么去正確地引導(dǎo)我們的孩子呢?為了做一個(gè)合格的父母,為了做一名合格的教師,讓我們鄭重地捧起這本書,虔誠(chéng)地去拜讀每一個(gè)小故事,因?yàn)樗恢皇菍?duì)孩子們講的道理,對(duì)我們?yōu)槿烁改、為人師者同樣有益?/p>

  孩子是一張光潔的白紙,是一泓未受污染的清泉,在他們?nèi)松_始的時(shí)候,讓我們用最好的精神文化來熏陶他們,用最美的道德來塑造他們,用最純凈的事物來感動(dòng)他們……孩子的身心有如春天的土地,如果錯(cuò)過了播種的季節(jié),秋天等來的就是荒蕪。最可怕的是,如果由于我們的粗心,不小心給他們播下了不良的種子,那么我們等來的將是一生的后悔。

  讓我們和孩子一起成長(zhǎng),讓這些故事為我們和孩子帶來陽(yáng)光和水,帶來像彩虹一樣燦爛的未來。下學(xué)期,這本《哈佛家訓(xùn)Ⅱ》將成為我和我們班孩子共讀的教材!

《哈佛家訓(xùn)》讀后感10

  這天我讀了哈佛家訓(xùn),發(fā)現(xiàn)了里面有十分有好處的故事。

  伯頓和波文是快遞公司的速遞員。有一天,老板叫他們?nèi)ミf一個(gè)很珍貴的花瓶。但是在離成功不遠(yuǎn)時(shí)伯頓心中打起來小算盤。伯頓說:“波文,把花瓶給我!辈ㄎ陌鸦ㄆ拷o伯頓時(shí),伯頓沒接穩(wěn),花瓶摔碎在地上。之后在老板辦公室里時(shí)伯頓居然把職責(zé)推給波文!波文說;“雖然這是他弄的`,但是我愿意承擔(dān)職責(zé)!崩习逭f,不!伯頓能夠走人了,波文擔(dān)當(dāng)客戶經(jīng)理。為什么?因?yàn)榭蛻艨吹搅苏麄(gè)過程!這篇故事使我明白事實(shí)是無(wú)法掩蓋的,只有應(yīng)對(duì)事實(shí)才有好的絕局。誠(chéng)信也是一事之隔,你在做總有人在看,不要總想著占小便宜。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感11

  假期李老師介紹了一本好書,名叫《哈佛家訓(xùn)》,第一眼看到這本書我就喜歡上了它,這本書告訴了我很多道理。

  書里有一個(gè)故事講的是有一個(gè)孤兒院的'小朋友,他悲觀的對(duì)院長(zhǎng)說“我這樣沒有父母的孩子活著有什么用啊!”院長(zhǎng)拿了一塊石頭交給他,讓他到集市上去賣,但是無(wú)論別人出什么價(jià)錢都不要賣給他,于是這個(gè)小朋友在后來的幾天分別去了黃金和鉆石市場(chǎng),他發(fā)現(xiàn)只要他不賣人們出的價(jià)錢就越來越高,他明白了一個(gè)人要自己看重自己別人才會(huì)看重你。

  這本書用許多簡(jiǎn)單的小故事告訴了我們?cè)S多深刻的人生道理,我還沒有全讀完,我會(huì)堅(jiān)持把它讀完。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感12

  在暑假里,我讀了《哈佛家訓(xùn)》,其中有一篇文章使我明白了許多。

  這篇文章叫作《真正的財(cái)富不會(huì)被查封》。講述了一個(gè)叫沃爾夫的人破產(chǎn)了,他很傷心,悶悶不樂,妻子知道了這件事,并沒有難過,還告訴沃爾夫:“錢并不是真正的財(cái)富,真正的財(cái)富而是你自己,你的孩子,還有我和這個(gè)家!蔽譅柗蚵牭竭@句話,開始變得樂觀,于是重振旗鼓,再次成為美國(guó)“財(cái)富榜”上的知名人物。

  這篇文章讓我想到一個(gè)小故事,有兩個(gè)人一起去爬山,他們各自帶了一杯水,當(dāng)他們爬到半中央的時(shí)候,各自都是剩了半杯水,一個(gè)人說:“不好!只剩半杯水了!”而另一個(gè)人卻說:“太好了!還有半杯水!”

  樂觀的'心理是最重要的,如果每個(gè)人都不樂觀,那么世界就不樂觀;如果大家都樂觀,那么整個(gè)世界都是樂觀的。不能因?yàn)橐患伦霾缓镁妥兊貌粯酚^,未來還有許多的事情呢!那可怎么做呢?所以,請(qǐng)大家每天樂觀,積極向上!

《哈佛家訓(xùn)》讀后感13

《哈佛家訓(xùn)》這本書就像一本外國(guó)版論語(yǔ),里面的每一句話都是一個(gè)經(jīng)典;每一件是都是一個(gè)典故,一個(gè)知識(shí),一個(gè)是人都改懂得事,一個(gè)能讓人受益匪淺的書。它告訴了我們做人的原則,故事編的活靈活現(xiàn),讀完后能把自己的品德素質(zhì)來一個(gè)大補(bǔ)充。

  單單有誠(chéng)信也不可以,還要向《一條小面包》里的小姑娘學(xué)習(xí)。小姑娘是一群逃難者中的一員,有一個(gè)好心的面包師每天做一筐面包給難民們吃。有一個(gè)小女孩,在一些難民搶面包時(shí)并不去搶,當(dāng)最后筐里只有一塊小的可憐面包時(shí)她向面包師說了一聲謝謝才緩緩拿起了這塊面包。不知這樣子過了幾月,面包師終于忍不住奇怪問小女孩為什么不和他們一起去搶面包,小姑娘答案始終就是“應(yīng)為這是一個(gè)人該有的品質(zhì)”應(yīng)為這時(shí)一個(gè)人該有的品質(zhì),里面的品質(zhì)還需要說嗎?有一個(gè)謙讓的'品質(zhì),一顆感恩的心,是對(duì)人的禮貌,不管是家訓(xùn)也好(哈佛家訓(xùn)),或者是什么語(yǔ)也好(論語(yǔ)),還是什么心得(莊子心得)也好,這些當(dāng)中都提到了一點(diǎn)——要謙讓。

  合上書本,里面的一個(gè)個(gè)故事在我腦中出現(xiàn)久久不能忘卻,不過即使故事忘了,但道理是不會(huì)忘記的,這絕對(duì)是一本讓我受益終身的書。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感14

  我滿懷著好奇心翻開《哈佛家訓(xùn)》這本書,開始認(rèn)真地閱讀起來。我讀完之后,感觸很深。其中有一篇《媽媽只收0美元》,使我非常感動(dòng)。它講的是美國(guó)得克薩斯州的一條法律:凡年滿14歲的孩子,必須身體力行為父母分擔(dān)家務(wù)。男孩湯姆幫媽媽干完家務(wù)之后寫了一張帳單,要求媽媽付他20美元報(bào)酬。媽媽看完紙條后,隨手在上面添幾行字,于是湯姆就看到了媽媽寫給他的這樣一張帳單:媽媽含辛茹苦地將湯母懷了10個(gè)月,媽媽教湯姆走路、說話,媽媽每天為湯姆做好吃的食物等等,湯姆應(yīng)付0美元等等,合計(jì)0美元。這張紙條,至今仍被湯姆珍藏著。它告訴湯姆,真正的愛是沒法計(jì)量的。同時(shí)這也使我清楚明白了,媽媽為什么如此慷慨,因?yàn)樗龕鄣锰兀粙寢尀槭裁慈绱藢捜,因(yàn)樗龕鄣锰睢5任覀冃闹杏辛藡寢屇菢拥腵愛時(shí),我們也會(huì)只索取0美元。

  以前的我,是一個(gè)衣來伸手,飯來張口,從小嬌生慣養(yǎng)的人。認(rèn)為父母長(zhǎng)輩,老師為我所做的一切都成了理所當(dāng)然的,F(xiàn)在我讀了這本書里的文章,使我懂得了,那就是應(yīng)該從最基本的感恩父母做起,為媽媽捶捶背,給父母寫感謝心理的話,更為重要的是現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),不給父母添麻煩,將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,就是對(duì)父母最好的回報(bào)。

  我讀過一本書那本書是我記憶游新,使我難以忘記。幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么,通向成功的道路在哪里呢?誰(shuí)能引領(lǐng)我們走向成功呢?我想就是它,《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書,書中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵,也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡,從失敗走向成功,震撼著人的心靈。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感15

  每讀到《哈佛家訓(xùn)》里的文章,我都會(huì)聚精會(huì)神的看里面每一篇小故事,里面有時(shí)讓我捧腹大笑的,有時(shí)讓我痛哭流涕的……這本書它是我的良師益友,它里面的'文章都會(huì)讓我懂得人生許多的道理,要禮貌、要幫助別人、要善良、要勇敢、要堅(jiān)持……

  總而言之,這本書就像陶行知說的“行是知之始,知是行之成”,就像老師一樣把自己的知識(shí)傳授給大家,它讓我們懂得了實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一,書是帶給我們知識(shí),而我們要把所學(xué)的知識(shí)用實(shí)踐來證明。

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