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讀后感

讀后感的作文

時間:2026-02-19 12:29:56 讀后感 我要投稿

【精華】讀后感的作文集錦9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的讀后感的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】讀后感的作文集錦9篇

讀后感的作文 篇1

  書能使人豐富課外知識,書能給人們帶來愉快,書更是我們能吐痰心聲的好朋友。讀書正如冰心所說的:“我讀書奉行九個字:讀書好,好讀書,讀好書!焙玫臅q如人生導師,啟迪著我們?nèi)绾紊,怎樣做人?/p>

  今年,我看了楊馬特爾作者寫的文學作品中的《少年派的奇幻漂流》這本扣人心弦的書本尋找答案。

  故事中,一艘孤單的小船,一個落難少年,一頭孟加拉虎,在南太平洋上進行的'最艱難的生存考驗。他們在這廣大無邊際的汪洋中展開了一趟驚人之旅。七個月后,派和老虎從菲律賓漂流到了墨西哥。最令我印象深刻的一幕是:當那只老虎著陸了下船后,頭也不回的邊往叢林深處里走去,馬上消失得無影無蹤。這讓派十分難過,當他被當?shù)亍熬用瘛本绕饡r,悲傷的淚水滾滾流下。

  這本名著《少年派的奇幻漂流》深刻地印在了我腦海中,同時也打動了我的心。并教會了我:就算在人生低潮,我們?nèi)砸痤^,永懷著堅強的心,努力地向前沖。也同時讓我學到了,原來兇猛的動物會攻擊人類,是因為它們也在困境中。還讓我明白了:“生于憂患,死于安樂!边@個道理。

  我們生活在一個幸福和諧的世界里,我們經(jīng)歷的苦難很難與《少年派的奇幻漂流》里面的主人公派失去家人、甚至失去一切相比。但是我們身邊也有一樣的人,例如:有一個叫黃美廉的女子,她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因為肢體失去平衡感,手足會時常亂動,口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語,模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過6歲。在常人看來,她已失去了語言表達能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來,而且靠頑強的意志和毅力,考上了美國著名的加州大學,并獲得了藝術(shù)博士學位……這種不向命運屈服、熱愛生命的人都值得我們?nèi)W習他們的品質(zhì)。

  楊馬特爾作者這本名著,讓我知道,一切皆有可能;只要你愿意相信,你就是下一個少年派,在汪洋大海中找到了你的人生方向。

  前路漫漫何所依,書香濃濃伴我情!

讀后感的作文 篇2

  這是一個美麗的地方,名叫月亮河,在這里住著九個鼴鼠和米太太、米先生。有一只叫米加的鼴鼠,他生下來就跟別人不一樣,為此他感到很孤單。就在一個晚上,米加認識了尼里,他們倆成了很要好的朋友,他們倆不再那么孤單。

  可是,米加天天看尼里在河邊洗一大筐的衣服。決定給尼里發(fā)明洗衣機,讓尼里每天晚上不再那么辛辛苦苦地洗衣服。于是他離開了自己的家鄉(xiāng),就去城市里給尼里賺錢買洗衣機的零件,制作洗衣機。米家走之前,給尼里寫了一封信,尼里看了信眼睛里濕濕的,也給米加回了一封信。米加來到了城市,遇見了咕哩咕,米加經(jīng)歷了許多磨難,但米加一直堅強的往前走。米加答應了咕哩咕一起去黑熊先生的'影院去演出賺錢。但在咕哩咕變魔法的時候,他居然把米加變成了一只烏鴉,魔法100天才能消除,雖然米加過著烏鴉的生活,但米加一直想著在月亮河的尼里。不管尼里離他多遠,米加每時每刻的想著尼里。從這里我明白了友情是多么的重要。終于,100天到來了,米加又變成了鼴鼠,回到了他那美好的家鄉(xiāng)。米加回到了月亮河,又開始過起了美好的生活。

  咕哩咕給米加寄來了洗衣機的零件,米加沒過幾天就把洗衣機制作好了。米加感到很高興,他把洗衣機滾得像皮球一樣歡快地像尼里跑去。尼里在心里覺得米加是一個很了不起的鼴鼠。尼里以后天天用洗衣機洗衣服,只要按一下那個紅色的按鈕,衣服就迅速地旋轉(zhuǎn)起來。

  從此,米加和尼里過著幸福、快樂地日子。說不定他們倆還結(jié)婚呢!

讀后感的作文 篇3

  生活中,每一次全新的教育都是在我們腦海中一份寶貴的知識,我看的一部名叫《愛心》的電影也叫我受益匪淺。

  電影開場了,講的是一個叫小柯的孩子,從小失去了父親,和媽媽相依為命,娘倆過著天天上街買餃子養(yǎng)活自己的窮苦生活。后來,他的媽媽奮發(fā)圖強,辦起了一家餃子公司,成為了一位民營企業(yè)家。可母親沒有忘記自己在困難時幫助過她的人,沒有忘記自己成功后的故事,于是小柯的.媽媽不斷捐錢給有麻煩、有困難的人?梢庀氩坏降氖戮谷话l(fā)生了——她得了不治之癥,活的時間不長了。但這位母親此時想到的,是她恨鐵不成鋼的兒子——小柯,于是她下狠心,讓兒子,自己打拼,自己奮斗,成為一個有志氣的人,終于小柯在一次次艱苦磨練中,成為了一個意志堅強、關(guān)愛他人、團結(jié)奮斗的好孩子。當小柯回家后,才知道母親是為了自己能成為一個有用的人,但母親卻再也聽不見了。這是一部催人淚下、感動人心的故事,它向我們描述了母親的偉大,母愛的寬廣,盡管有時母親會因為一些小事而訓斥你,可是,如果你是站在另一個角度上來想的話,你就會發(fā)現(xiàn)她也是為了你好,如果不是因為教育你,她可能早就完成工作任務了。我有時也經(jīng)常嫌麻煩而在自理方面依賴媽媽。記得幾會,我吃完飯后桌子上自己吃剩的飯菜我連看都不看一眼便扭頭就走,媽媽說:“以后,自己的飯菜碟碗要自己收拾。”我一聽這話,極不情愿的應了一聲,可現(xiàn)在想起這事,我羞愧難當。

  所以我們要多體會父母的心情,和他們成為朋友,倆人之間的距離也就不遠了。

讀后感的作文 篇4

  我今天閱讀的,是一本書名叫《愛的教育》的書,作者是亞米契斯。

  我是和同學、老師一起閱讀,我讀了書中的《弗洛倫薩的小抄寫匠》。這篇故事講述了小抄寫匠每天晚上十二點悄悄地幫爸爸抄寫信條,他爸爸不知道。小抄寫匠原來一直上學成績非常好,他幫爸爸抄信條的三個月里,一直上學不好。一天,小抄寫匠正在寫作業(yè)的時候,感覺非常困,就趴在練習本上睡起覺來。爸爸看到了,非常生氣,就說了小抄寫匠。到后來爸爸知道了小抄寫匠一直在夜里幫自己抄信條,才知道不該吵兒子。

  我非常喜歡這個故事,因為小抄寫匠是一個懂事的好孩子,知道為爸爸我的媽媽承擔責任。

  我覺得書中最感人的是,小抄寫匠的'爸爸說了他,小抄寫匠的心里還十分甜蜜,繼續(xù)在夜里十二點起床幫爸爸抄信條。我的看法是,小抄寫匠的爸爸說了他,他的心里還是甜蜜的,要是我,我的心里會十分生氣,不會開心。

  我覺得這部小說很適合我看。我從書中收獲了,爸爸我的媽媽說我們,我們要虛心接受,我也要做一個好孩子。

  我讀的這部小說是浙江少年兒童出版社出版。

讀后感的作文 篇5

  人的一生中都有許多美好的時刻,或許最美好的時刻只有一次,但比較美好的時刻應該不止一次。

  美好是自身的一種感覺。兒時美好的感覺與成年時的美好感覺會很不同同。兒時用彈弓射擊麻雀,每當麻雀被擊中并墜地時,心里有說不出的快活,而現(xiàn)在回想起來卻有一種沉重的罪惡感。兒時生活很艱辛,每到年關(guān)吃到一頓肥肉時心里美極了,現(xiàn)在卻是想起來都反胃。

  感受美好是一種能力。有些人每天生活在快樂之中,常常是因為他們感受美好的能力較強,而有些人整天郁郁寡歡,說到底是感受美好的能力欠缺。以積極的心態(tài)面對生活,即使遇到挫折,也可沒有痛苦感,相反地,當處世消極時,即使泡在蜜罐里也感覺不到香甜。

  處在同樣的場景之中,不同的人也有不同的感覺。記得小時候老師講過一個故事。一個山村里,幾個比較富庶的家庭合伙請了一位先生,在山坡上的祠堂里給孩子們上課,然而這幾家的少爺們對學習卻興趣不大。有一天,先生讓學生們背誦前一天學過的文章,第一個學生背不出來,被先生打了板子,第二個學生背不出來,被打了板子,第三個學生還背不出來,先生正要打板子,卻聽到窗外傳來清晰流暢的背誦文章的聲音。先生打開門一看,卻是一個放羊娃。原來這放羊娃家境貧寒,無錢上學,卻對讀書頗有興趣,每天把羊群往山坡上一趕,就跑到祠堂外面偷偷地“蹭課”,想不到其學習的效果竟比那些每天端坐在私塾里的正規(guī)學生們好得多。在這個故事里,放羊娃真正把讀書當成了樂事,而那些少爺們則是把讀書看作了痛苦。

  感覺會產(chǎn)生疲勞,所以美好往往存在于片刻之間。今天感覺美好的事情,明天可能還會感到美好,等到后天或許就沒有這種感覺了。生活是不容易改變的,但我們可以調(diào)整自己,不斷地滋養(yǎng)心靈,消除感覺疲勞,從而產(chǎn)生“太陽每天都是新的”這樣的良好感覺,美好便就可以持續(xù)下去。

  生活是美好的,也只有感受到生活的美好,才能創(chuàng)造更加美好的生活。人的一生中都有許多美好的時刻,或許最美好的時刻只有一次,但比較美好的時刻應該不止一次。

  美好是自身的一種感覺。兒時美好的感覺與成年時的美好感覺會很不同同。兒時用彈弓射擊麻雀,每當麻雀被擊中并墜地時,心里有說不出的快活,而現(xiàn)在回想起來卻有一種沉重的'罪惡感。兒時生活很艱辛,每到年關(guān)吃到一頓肥肉時心里美極了,現(xiàn)在卻是想起來都反胃。

  感受美好是一種能力。有些人每天生活在快樂之中,常常是因為他們感受美好的能力較強,而有些人整天郁郁寡歡,說到底是感受美好的能力欠缺。以積極的心態(tài)面對生活,即使遇到挫折,也可沒有痛苦感,相反地,當處世消極時,即使泡在蜜罐里也感覺不到香甜。

  處在同樣的場景之中,不同的人也有不同的感覺。記得小時候老師講過一個故事。一個山村里,幾個比較富庶的家庭合伙請了一位先生,在山坡上的祠堂里給孩子們上課,然而這幾家的少爺們對學習卻興趣不大。有一天,先生讓學生們背誦前一天學過的文章,第一個學生背不出來,被先生打了板子,第二個學生背不出來,被打了板子,第三個學生還背不出來,先生正要打板子,卻聽到窗外傳來清晰流暢的背誦文章的聲音。先生打開門一看,卻是一個放羊娃。原來這放羊娃家境貧寒,無錢上學,卻對讀書頗有興趣,每天把羊群往山坡上一趕,就跑到祠堂外面偷偷地“蹭課”,想不到其學習的效果竟比那些每天端坐在私塾里的正規(guī)學生們好得多。在這個故事里,放羊娃真正把讀書當成了樂事,而那些少爺們則是把讀書看作了痛苦。

  感覺會產(chǎn)生疲勞,所以美好往往存在于片刻之間。今天感覺美好的事情,明天可能還會感到美好,等到后天或許就沒有這種感覺了。生活是不容易改變的,但我們可以調(diào)整自己,不斷地滋養(yǎng)心靈,消除感覺疲勞,從而產(chǎn)生“太陽每天都是新的”這樣的良好感覺,美好便就可以持續(xù)下去。

  生活是美好的,也只有感受到生活的美好,才能創(chuàng)造更加美好的生活。

讀后感的作文 篇6

  擁抱小熊就是擁抱幸福。不知這句話大家聽過沒有?

  擁抱小熊是溫暖的,是幸福的。那種感覺是美妙的,是有些人無法體會的。

  擁抱小熊可以讓我們失去煩惱,也可以帶來溫暖。我們可以對小熊講述傷心的'事,也可以講述開心的事,我相信小熊可以為你解去優(yōu)愁。

  許多女孩子喜歡讓小熊陪伴,我也是。我喜歡小熊,我喜歡把高興的事告訴小熊;也喜歡把高興的事告訴小熊,讓小熊幫我解去憂愁,讓我開興起來。小熊會讓我便的不在孤單,我愛你,小熊,是你陪伴著我,讓我不在孤單。

  我的爸爸媽媽每天很晚回家。我常常靜靜的坐在椅子上,抱著小熊,等待著媽媽爸爸回家。小熊會陪伴我,和我一起等待……

  擁抱幸福的小熊,讓我們一起丟去煩惱,快樂起來。記住,在以后的路上,會遇到很多的小熊,會擁抱到更多的幸福。

讀后感的作文 篇7

  讀了四季中的科學—春天這本書,我知道了這本書一共講了三個篇章,第一個篇章是春天的野菜,第二個篇章是春天的花朵,第三個篇章是我們是捉蟲能手。

  其中,我最喜歡的是第三個篇章,也就是春天的花朵,一個篇章里又分很多篇,我最喜歡制做紫花戒指,你會做嗎?你一定不會做吧!讓我來告訴你怎樣做吧!是這樣做的:將莖比較短的花打個結(jié),戴在手指下,可愛的戒指就好了。

  我還喜歡第三個篇章里的蒲公英笛子,是這樣做的:切下一截,把一端壓扁,就做成蒲公英的笛子了。你們知道怎么吹嗎?一定不知道,讓我來教你們吧!是這樣吹的:嘴對著壓扁的那端用力吹。開始的時候可能吹不出聲音,但是等你掌握了要領(lǐng),就能吹出好聽的聲音了。

  從書中還讀懂了培植柳樹的方法:從柳樹上剪下一段樹枝,用刀把柳枝的一端切成一個斜形的.面,再把它插入土里,澆點水,過不了幾天,柳枝就會茁壯成長,過不了幾個月,它一定會長成一棵小柳樹,正如人們常說的:“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭!边@種栽柳樹的方法很特別吧!它告訴了我們植物有“克隆”的本領(lǐng)。

  讀了這本書,我不僅懂得了大自然是千變?nèi)f化的,有百花齊放的春天,有驕陽似火的夏天,有金風送爽的秋天,還有大雪紛飛的冬天,而且懂得了許多豐富的知識。

讀后感的作文 篇8

  今天,我讀了《白雪公主》的故事,里面是講一個大雪天,一位王后生下了一個美麗的公主,國王看見這個孩子的皮膚跟雪一樣白,就給他起名叫白雪公主。沒過多久,白雪公主的媽媽死了,國王又娶了一位王后,雖然那個王后很漂亮,但是他非常狠毒。他讓白雪公主干粗活,可白雪公主怎么都不責怪他。王后有一面魔境。一天他問:魔鏡,誰是這個世界上最美麗的人,魔鏡回答:白雪公主最美麗。王后聽了,立刻讓獵人把白雪公主帶到森林里給殺了,好心的獵人卻把白雪公主給放了。王后聽說白雪公主還沒死,就研制出一種蘋果毒藥,想害死白雪公主。

  白雪公主一咬,立刻躺在地上。小矮人們就用鉆石做了一個棺材,讓白雪公主躺在里面,一位王子看到她的皮膚跟雪一樣白,就命令人把他抬走,仆人抬得時候,不小心摔著了,正好把蘋果給吐出來了,她慢慢醒了,從此他們過上了幸福的`生活。

讀后感的作文 篇9

  在成長的道路上,一點小小的鼓勵,往往能給人無窮的力量。

  文中的老師和父親就是這么做的,老師圈起來的紅雙圈和父親的.鼓勵使作者黃蓓佳無窮的力量,讓她走上了寫作的道路,F(xiàn)實生活中,也是一樣。一次小小的鼓勵,或許能成為一個人人生的轉(zhuǎn)折點。也許,在某次,你的鼓勵讓周圍的人,有了學習的動力。

  所以,我們也要學會多多鼓勵周圍的人,比如同學,比如老師,比如父母,比如朋友……

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