實(shí)施方案匯總(7篇)

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編收集整理的實(shí)施方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案 篇1

　　為進(jìn)一步完善城市管理體制，落實(shí)管理責(zé)任，提升管理水平，實(shí)現(xiàn)城市管理標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、制度化和長(zhǎng)效化，建設(shè)富饒、和諧、生態(tài)xxx�，F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以建設(shè)生態(tài)宜居xxx為統(tǒng)攬，以推進(jìn)城市治理工作為抓手，聚焦“追趕超越”目標(biāo)，堅(jiān)持縱向到底、橫向到邊，構(gòu)建責(zé)任明確、制度健全、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的區(qū)域管理體系，完善健全長(zhǎng)效工作機(jī)制，不斷提升城市管理水平，確保責(zé)任沒(méi)有盲區(qū)、整治不留死角，為建設(shè)生態(tài)宜居文化旅游名鎮(zhèn)提供有力保障。

　　二、工作目標(biāo)

　　以提升城鄉(xiāng)環(huán)境為目標(biāo)，以城鄉(xiāng)道路、單位院落為重點(diǎn)，采取“一路（院）一長(zhǎng)”的管理方式，落實(shí)工作責(zé)任制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、協(xié)調(diào)、解決城鄉(xiāng)市容市貌、市政設(shè)施、交通秩序、綠化管理和機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、農(nóng)村等環(huán)境衛(wèi)生工作難題，努力營(yíng)造整潔、有序、和諧、優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境。

　　三、工作機(jī)構(gòu)

　　為確�！奥罚ㄔ海╅L(zhǎng)制”工作有效開(kāi)展，成立xxx鎮(zhèn)城市管理“路（院）長(zhǎng)制”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)擔(dān)任，各組辦主任及各村負(fù)責(zé)人為成員。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)名鎮(zhèn)辦，辦公室主任由鎮(zhèn)政府分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)擔(dān)任，副主任由名鎮(zhèn)辦主任擔(dān)任，負(fù)責(zé)日常工作的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查。

　　四、“路（院）長(zhǎng)”職責(zé)及工作內(nèi)容

　�。ㄒ唬�“路（院）長(zhǎng)”職責(zé)

　　按照“一路一長(zhǎng)、條塊結(jié)合、屬地管理、駐地單位各負(fù)其責(zé)”的原則，確定鎮(zhèn)、村三級(jí)路（院）長(zhǎng)。

　　鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)為一級(jí)路（院）長(zhǎng)。

　　各包村分管領(lǐng)導(dǎo)、駐地單位負(fù)責(zé)人為二級(jí)路（院）長(zhǎng)。

　　各村書(shū)記、村主任為三級(jí)路長(zhǎng)。

　　各級(jí)路（院）長(zhǎng)以責(zé)任道路為單元，以城鄉(xiāng)市容市貌、市政設(shè)施、交通秩序、綠化管理和環(huán)境衛(wèi)生工作為重點(diǎn)，按時(shí)巡查，及時(shí)了解、跟蹤、協(xié)調(diào)解決存在問(wèn)題，組織開(kāi)展城鄉(xiāng)綜合治理工作，并向整個(gè)包抓區(qū)域延伸、擴(kuò)展，落實(shí)各項(xiàng)長(zhǎng)效措施，確保環(huán)境衛(wèi)生整治、街區(qū)管理有序。

　　各級(jí)路（院）長(zhǎng)以本部門(mén)院落為單位，組織開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治工作，落實(shí)“門(mén)前三包”責(zé)任，確保院落環(huán)境優(yōu)美。

　�。ǘ�）“路（院）長(zhǎng)”日常巡查內(nèi)容

　　責(zé)任路段、責(zé)任區(qū)域的日常巡查內(nèi)容分事件、部件兩大類(lèi)：

　　1、事件類(lèi)。禁止沿街店面出店經(jīng)營(yíng)；取締無(wú)照經(jīng)營(yíng)游商，規(guī)范流動(dòng)攤點(diǎn)實(shí)行定時(shí)、定位經(jīng)營(yíng)；禁止在建筑物、構(gòu)筑物、設(shè)施以及樹(shù)木上涂寫(xiě)、刻畫(huà)、亂張貼廣告等；道路衛(wèi)生整潔，無(wú)各類(lèi)垃圾；禁止在綠化設(shè)施上晾曬衣服、被子、拖把等；禁止在商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中采取高噪音方式招攬顧客、施工工地噪音擾民；國(guó)道邊禁止機(jī)動(dòng)、非機(jī)動(dòng)車(chē)輛亂停亂放；施工場(chǎng)地周邊環(huán)境保持整潔，無(wú)亂堆放放，車(chē)輛車(chē)輪經(jīng)沖洗后方可在道路行駛，禁止帶泥上路；建筑垃圾處置運(yùn)輸車(chē)輛采取密封、覆蓋等措施，按規(guī)定路線行駛，禁止沿途拋撒；無(wú)違法搭建筑物、構(gòu)筑物；禁止無(wú)照運(yùn)營(yíng)黑車(chē)?yán)�客；禁止餐飲業(yè)油煙污染；及時(shí)處置流浪乞討及其物品堆放、各類(lèi)治安和交通違法事件等；禁止破壞綠化樹(shù)木、公共設(shè)施等；禁止隨意傾倒、焚燒垃圾雜物等。

　　2、部件類(lèi)。確保道路及其附屬設(shè)施（包括公共站臺(tái)、交通信號(hào)燈、路名牌、門(mén)牌）、綠化設(shè)施（包括樹(shù)木、圍護(hù)設(shè)施）、通信井蓋和污水井蓋、交通標(biāo)志標(biāo)線、監(jiān)控設(shè)施、管線（包括供水、供電及其附屬設(shè)施）、廣告等各類(lèi)市政設(shè)施設(shè)置合理，保持完好、整潔和正常運(yùn)行。

　�。ㄈ�）職能單位責(zé)任分工

　　按照“一路一長(zhǎng)，條塊結(jié)合，屬地管理，駐地單位各負(fù)其責(zé)”的原則，確定鎮(zhèn)、村三級(jí)路（院）長(zhǎng)。

　　各村、駐地各單位要各負(fù)其責(zé)，根據(jù)職能分工對(duì)“路（院）長(zhǎng)”交辦和巡查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)有效的處置。

　　五、工作標(biāo)準(zhǔn)

　�。ㄒ唬┉h(huán)境衛(wèi)生。內(nèi)容及要求：1、道路清掃保潔和路面日常維護(hù)，要求道路見(jiàn)本色、無(wú)破損；2、果皮箱、垃圾桶日常管理與維護(hù)，要求設(shè)置合理，箱體干凈，清掏及時(shí)；3、道路指路、導(dǎo)示牌設(shè)置與監(jiān)管，要求標(biāo)識(shí)明顯、整體完好、表面干凈；4、道路交通護(hù)欄、交通附屬設(shè)施日常管理，要求設(shè)置整齊規(guī)范，明顯清晰，外形完好整潔；5、公廁日常管理，要求“設(shè)施無(wú)破損、干凈衛(wèi)生、無(wú)異味”。

　�。ǘ�）環(huán)境秩序。內(nèi)容及要求：1、占道（出店）經(jīng)營(yíng)清理和管控，要求城區(qū)主要干道無(wú)出店經(jīng)營(yíng)。2、沿街立面管理要求廣告牌匾（圍擋）設(shè)置合理，管理規(guī)范，干凈整潔，日常維護(hù)到位。3、“野廣告”日常治理，要求無(wú)亂張貼、亂散發(fā)、亂涂寫(xiě)。4、臨街宣傳咨詢站點(diǎn)管理，要求嚴(yán)格審批，加強(qiáng)監(jiān)管，及時(shí)查處違規(guī)現(xiàn)象。5、戶外宣傳噪音管理，要求隨發(fā)現(xiàn)，隨處置。6、沿街流浪乞討人員救助工作，要求街頭無(wú)乞討現(xiàn)象。7、機(jī)動(dòng)車(chē)非法營(yíng)運(yùn)載客現(xiàn)象整治，做到執(zhí)法與管控并重。8、車(chē)輛違停整治，要求車(chē)輛停放有序，無(wú)亂停放。

　�。ㄈ�）門(mén)前“三包”。內(nèi)容及要求：1、責(zé)任書(shū)簽定、懸掛率達(dá)到100%，“三包”知曉率達(dá)到100%。2、沿街商戶管好門(mén)前衛(wèi)生、秩序和綠化，履約率達(dá)到70%以上。

　　六、工作流程

　　“路（院）長(zhǎng)制”實(shí)施巡查→反饋→協(xié)調(diào)→處置→督查的管理流程。

　�。ㄒ唬┭膊椋阂�、二級(jí)路（院）長(zhǎng)每周巡查至少2次，三級(jí)路長(zhǎng)每周上路巡查至少2次。

　�。ǘ�）反饋：路（院）長(zhǎng)對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)處理并做好記錄，對(duì)需要相關(guān)部門(mén)、單位處置解決的問(wèn)題，要及時(shí)反饋給對(duì)應(yīng)部門(mén)、單位和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，對(duì)應(yīng)的部門(mén)、單位要及時(shí)解決，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室跟進(jìn)督促處理。

　�。ㄈ�）協(xié)調(diào)：領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)路長(zhǎng)反饋的問(wèn)題要及時(shí)跟蹤督促相關(guān)責(zé)任人按時(shí)限處理，對(duì)需要有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)處理的事項(xiàng)應(yīng)及時(shí)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)做好各路（院）反饋問(wèn)題的收集、派發(fā)，并做好登記造冊(cè)工作，以備“路（院）長(zhǎng)制”領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查。

　　（四）處置：“路（院）長(zhǎng)制”檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，相關(guān)責(zé)任人要按照各自職責(zé)及時(shí)處置，并回復(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　�。ㄎ澹┒讲椋骸奥罚ㄔ海╅L(zhǎng)制”管理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要做到責(zé)任明確，落實(shí)到人，切實(shí)做到反映問(wèn)題的.跟蹤落實(shí)。

　　七、工作要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，抓好落實(shí)。各村、各駐地單位要充分認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化城市治理工作意識(shí)，切實(shí)把“路（院）長(zhǎng)制”這一工作組織好、實(shí)施好、落實(shí)好，方案要細(xì)化到村組，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)所有道路（包括村內(nèi)道路）全覆蓋。

　�。ǘ�）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要加大宣傳力度，營(yíng)造“廣泛發(fā)動(dòng)、人人參與”的良好工作環(huán)境，提高“路（院）長(zhǎng)制”管理工作的社會(huì)參與度，為城鄉(xiāng)環(huán)境秩序整治和“路（院）長(zhǎng)制”管理工作營(yíng)造良好的氛圍。

　�。ㄈ�）部門(mén)聯(lián)動(dòng)，形成合力。各村、各駐地單位要安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，做好相關(guān)人力、物力、財(cái)力的保障工作，建立健全人員投入和資金投入相結(jié)合的工作保障機(jī)制，確保有人干事、有錢(qián)辦事。要在路段與路段之間、路段與產(chǎn)權(quán)單位之間建立“路（院）長(zhǎng)”工作聯(lián)系機(jī)制，相互溝通、相互配合，消除盲區(qū)，形成橫向到底、縱向到邊的“路（院）長(zhǎng)”監(jiān)管體系。要建立工作例會(huì)制度，定期通報(bào)情況，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題；實(shí)現(xiàn)信息互通、資源共享，便于協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成工作合力。

　�。ㄋ模┱J(rèn)真履職，嚴(yán)格督查。各級(jí)路（院）長(zhǎng)要認(rèn)真履職，加強(qiáng)巡查，及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題；領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時(shí)匯總、通報(bào)各級(jí)路（院）長(zhǎng)工作情況，督促做好問(wèn)題的整改，對(duì)工作推進(jìn)不力、落實(shí)不到位，鎮(zhèn)紀(jì)委要依據(jù)相關(guān)文件要求進(jìn)行問(wèn)責(zé)、追責(zé)。

實(shí)施方案 篇2

　　一、文明禮儀示范班評(píng)選條件

　　1、文明教育好。班內(nèi)有明確的文明禮儀教育主題及文明禮儀教育的內(nèi)容，有班級(jí)文明公約，班上學(xué)生有禮貌、懂禮儀、談吐文明；不打架、不罵人；遵守社會(huì)公德、珍惜學(xué)校榮譽(yù)。

　　2、儀容儀表好。班上一學(xué)月內(nèi)沒(méi)有不穿校服、不戴校牌、儀容儀表不合格等現(xiàn)象。

　　3、尊敬師長(zhǎng)好。尊敬老師、家長(zhǎng)及長(zhǎng)輩，見(jiàn)到老師及長(zhǎng)輩能主動(dòng)打招呼問(wèn)好。

　　4、學(xué)習(xí)環(huán)境好。教室布置整潔，教室衛(wèi)生打掃及時(shí)、徹底。學(xué)月內(nèi)獲衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

　　5、遵紀(jì)守規(guī)好。班上一學(xué)月內(nèi)無(wú)人被通報(bào)批評(píng)或受通報(bào)批評(píng)以上處分。

　　二、文明禮儀示范班評(píng)選辦法

　　根據(jù)以上評(píng)選條件，各班由班主任牽頭進(jìn)行自評(píng)，在自評(píng)認(rèn)為合格的基礎(chǔ)上由班委會(huì)、團(tuán)支部聯(lián)合寫(xiě)出申請(qǐng)報(bào)告，經(jīng)年級(jí)組檢查過(guò)關(guān)后報(bào)學(xué)校驗(yàn)收，學(xué)校組成評(píng)審小組根據(jù)條件驗(yàn)收合格后可評(píng)為“文明禮儀達(dá)標(biāo)班”，連續(xù)兩次被評(píng)為“文明禮儀達(dá)標(biāo)班”的.班級(jí)，可評(píng)為“文明禮儀示范班”，學(xué)校授予“文明禮儀示范班”的牌匾（評(píng)選間隔不得少于四周）。

　　三、文明禮儀示范班的獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、“文明禮儀示范班”在本學(xué)年度有效。

　　2、被評(píng)為“文明禮儀達(dá)標(biāo)班”的班級(jí)獎(jiǎng)班級(jí)常規(guī)考核分3分，并授予“文明禮儀達(dá)標(biāo)班”牌匾；被評(píng)為“文明禮儀示范班”的班級(jí)獎(jiǎng)常規(guī)分5分（從第二月開(kāi)始未被摘牌每月加班級(jí)常規(guī)分3分），并授予“文明禮儀示范班”牌匾。

　　3、被評(píng)為“文明禮儀示范班”的班級(jí)在評(píng)選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任時(shí)優(yōu)先考慮，學(xué)生期末評(píng)優(yōu)的指標(biāo)在原有基礎(chǔ)上增加5%。

　　四、其他

　　1、被評(píng)為“文明禮儀達(dá)標(biāo)班”及“文明禮儀示范班”的班級(jí)必須嚴(yán)格遵守評(píng)選基本要求，凡出現(xiàn)一人次違規(guī)則通報(bào)批評(píng)、二人次違規(guī)將黃牌警告、出現(xiàn)三人次以上（含三人次）違規(guī)將取消資格，摘取牌匾。

　　2、本辦法由教育處負(fù)責(zé)解釋，并在實(shí)施過(guò)程中不斷完善。

實(shí)施方案 篇3

　　為了促進(jìn)廉政建設(shè)，健全企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督約束機(jī)制，促使公司各級(jí)人員廉政勤政，預(yù)防職務(wù)違紀(jì)違法犯罪，推動(dòng)反腐倡廉工作的不斷深入，保證公司經(jīng)營(yíng)健康、穩(wěn)步發(fā)展，特制訂本責(zé)任書(shū)：

　　一、 管理責(zé)任：

　�。ㄒ唬�、依照黨紀(jì)國(guó)法以及公司有關(guān)規(guī)定，公司各級(jí)管理人員按對(duì)其所轄職能范圍內(nèi)的員工和業(yè)務(wù)的廉政建設(shè)負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各部門(mén)負(fù)責(zé)人為該部門(mén)各級(jí)管理人員主要責(zé)任人。

　�。ǘ�）、各級(jí)管理人員應(yīng)根據(jù)各個(gè)時(shí)期的形勢(shì)和任務(wù)，在肅貪倡廉，依法開(kāi)展各項(xiàng)工作等方面的實(shí)際情況，積極開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，提高廣大員工的'法制觀念和廉政意識(shí)，協(xié)助公司做好預(yù)防職務(wù)犯罪的綜合治理工作。

　�。ㄈ�）、公司全體人員必須公私分明，嚴(yán)格遵守有關(guān)公款公物的管理、使用規(guī)定，并不得有下列六種行為：

　　1、公款公物用于私人開(kāi)支或使用。

　　2、公款逾期不還。

　　3、私分公款公物。

　　4、公款私存或設(shè)立小金庫(kù)，牟取私利。

　　5、在對(duì)工程、采購(gòu)、日常工作等業(yè)務(wù)活動(dòng)中，向有關(guān)人員吃、卡、拿、要及索要和接受回扣、賄賂、從中貪污。

　　6、在重大節(jié)日或業(yè)務(wù)往來(lái)中，收取有關(guān)人員的紅包或好處費(fèi)。

　�。ㄋ模�、公司全體人員必須實(shí)事求是，作風(fēng)正派，不得有下列五種行為：

　　1、違反公司《公司章程》。

　　2、虛報(bào)工作成績(jī)，瞞報(bào)工作問(wèn)題。

　　3、利用職權(quán)或采取虛假手段，為個(gè)人謀取職務(wù)、工資和福利待遇。

　　4、歪曲事實(shí)，推卸和逃避責(zé)任。

　　5、利用職務(wù)的便利從事與公司業(yè)務(wù)相關(guān)并以贏利為目的一切損害公司利益的活動(dòng)。

　�。�六）、各級(jí)管理人員要自覺(jué)執(zhí)行和維護(hù)組織人事紀(jì)律，堅(jiān)持民

　　主集中制原則，禁止下列行為：

　　1、推薦、任用有不廉潔行為的人。

　　2、打擊報(bào)復(fù)舉報(bào)人，控告人。

　　二、 責(zé)任目標(biāo)

　�。ㄒ唬�、分管所屬部門(mén)沒(méi)有違法違規(guī)的現(xiàn)象。

　　（二）、分管所屬部門(mén)沒(méi)有私設(shè)小金庫(kù)和違反公司有關(guān)規(guī)定的現(xiàn)象。

　�。ㄈ�）、分管所屬部門(mén)或所從事的業(yè)務(wù)范圍沒(méi)有關(guān)于廉潔自律方面的投訴。

　　三、獎(jiǎng)罰辦法

　�。ㄒ唬�、達(dá)到廉潔自律責(zé)任目標(biāo)的部門(mén)，表現(xiàn)突出和成績(jī)顯著的按公司有關(guān)規(guī)定給予嘉獎(jiǎng)。

　　（二）、沒(méi)有達(dá)到廉潔自律責(zé)任目標(biāo)的部門(mén)，違反有關(guān)規(guī)定的，視其情節(jié)輕重予以處理，部門(mén)負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)本部們出現(xiàn)的違紀(jì)違法事件負(fù)連帶責(zé)任。

　�。ㄈ�）、情節(jié)輕微，不夠成政紀(jì)責(zé)任的，給予批評(píng)教育。

　�。ㄋ模�、不適應(yīng)工作要求，又嚴(yán)重影響工作開(kāi)展的予以調(diào)整工作崗位或免職。

　　（五）、需追究違紀(jì)責(zé)任的，依照有關(guān)規(guī)定給予警告、記過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除等處分。

　�。�六）、構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)處理。

　　四、附則：

　　（一）、本責(zé)任書(shū)適用范圍人員為公司全部工作人員。

　�。ǘ�）、本責(zé)任書(shū)一式兩份，公司及責(zé)任人各執(zhí)一份。

　�。ㄈ�）、本責(zé)任書(shū)自簽字之日起生效，有效期一年。

實(shí)施方案 篇4

　　近年來(lái)，市供銷(xiāo)社系統(tǒng)在市委、市府和市社黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本級(jí)經(jīng)濟(jì)有了較快的發(fā)展、“三社一化”建設(shè)有了明顯的成效，社員股金風(fēng)險(xiǎn)也有了大幅的下降，但我們決不能安于現(xiàn)狀。為緊緊抓住新農(nóng)村建設(shè)給供銷(xiāo)社帶來(lái)的機(jī)遇，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)統(tǒng)領(lǐng)全局的能力、服務(wù)基層的能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力，為全系統(tǒng)“兩網(wǎng)一統(tǒng)”工作的順利開(kāi)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的智力保障，現(xiàn)參照市社“增強(qiáng)三力、率先崛起”讀書(shū)會(huì)的課題安排，提出今年市社各項(xiàng)工作理論研究課題調(diào)研的實(shí)施方案。

　　一、調(diào)研課題及研究重點(diǎn)第一課題：專業(yè)合作社現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題、發(fā)展趨勢(shì)、對(duì)策。

　　研究重點(diǎn)：一、專業(yè)合作社的發(fā)展現(xiàn)狀、法律定位和作用；二、發(fā)展專業(yè)合作社必須具備的基本條件；三、發(fā)展專業(yè)合作社應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則；四、發(fā)展專業(yè)合作社應(yīng)注意解決好的.幾個(gè)問(wèn)題；五、加快農(nóng)村專業(yè)合作社發(fā)展的對(duì)策和建議。

　　第二課題：基層社現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、發(fā)展趨勢(shì)。

　　研究重點(diǎn)：一、基層社的現(xiàn)狀、定位及總體發(fā)展方向；二、如何對(duì)基層社組織體制、經(jīng)營(yíng)機(jī)制、流通機(jī)制和管理體系實(shí)行創(chuàng)新；三、基層社參與新農(nóng)村建設(shè)的途徑；四、現(xiàn)在發(fā)展專業(yè)合作社所面臨的問(wèn)題及解決途徑；五、分析系統(tǒng)基層社改革成功的案例及失敗案例，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　第三課題：村級(jí)服務(wù)社現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題、發(fā)展趨勢(shì)。

　　研究重點(diǎn)：一、村級(jí)服務(wù)社現(xiàn)狀、定位及發(fā)展方向；二、在總結(jié)系統(tǒng)在發(fā)展村級(jí)服務(wù)社成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，深入分析目前仍存在的文章轉(zhuǎn)載自本資料權(quán)屬，放上鼠標(biāo)按照提示查看更多資料問(wèn)題，并提出解決方案。三、如何豐富村級(jí)服務(wù)社服務(wù)內(nèi)涵，提高服務(wù)的檔次。四、在發(fā)展綜合服務(wù)社時(shí)，供銷(xiāo)社應(yīng)注意的問(wèn)題。五、發(fā)展綜合服務(wù)社的指導(dǎo)原則、本質(zhì)特征和基本要求。

　　第四課題：連鎖經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題、發(fā)展趨勢(shì)。

　　研究重點(diǎn)：一、對(duì)系統(tǒng)在發(fā)展農(nóng)村連鎖經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。二、分析系統(tǒng)在發(fā)展農(nóng)村連鎖經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)的優(yōu)劣勢(shì)；三、分析目前系統(tǒng)在發(fā)展農(nóng)村連鎖經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)的布局上應(yīng)注意的問(wèn)題；四、分析發(fā)展農(nóng)村連鎖經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)對(duì)供銷(xiāo)社參與新農(nóng)村建設(shè)的意義；五、分析農(nóng)村連鎖經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展趨勢(shì)。

　　第五課題：我市經(jīng)紀(jì)人和協(xié)會(huì)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)、具體措施。

　　研究重點(diǎn)：一、我市經(jīng)紀(jì)人和協(xié)會(huì)的現(xiàn)狀；二、對(duì)經(jīng)紀(jì)人和協(xié)會(huì)作用的認(rèn)識(shí)；三、發(fā)展經(jīng)紀(jì)人和協(xié)會(huì)必須具備的基本條件；四、發(fā)展經(jīng)紀(jì)人和協(xié)會(huì)應(yīng)注意解決好的幾個(gè)問(wèn)題；五、加快發(fā)展經(jīng)紀(jì)人和協(xié)會(huì)的對(duì)策和建議。

　　第六課題：社有資產(chǎn)現(xiàn)狀、存在問(wèn)題和管理措施。

　　研究重點(diǎn)：一、目前市社本級(jí)社有資產(chǎn)基本情況和運(yùn)作狀況；二、社有資產(chǎn)的運(yùn)作存在的問(wèn)題；三、創(chuàng)新資產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)制，確保社有資產(chǎn)保值增值。

　　第七課題：財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀、存在問(wèn)題和管理措施。

　　研究重點(diǎn)：一、收繳直屬企業(yè)紅利的現(xiàn)狀；二、市供銷(xiāo)社直屬管理企業(yè)紅利收繳中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施。

　　第八課題：系統(tǒng)干部隊(duì)伍管理現(xiàn)狀、存在問(wèn)題和管理措施。

　　研究重點(diǎn)：一、供銷(xiāo)社系統(tǒng)目前干部隊(duì)伍現(xiàn)狀；二、創(chuàng)新人才管理機(jī)制及具體措施。

　　第九課題：系統(tǒng)內(nèi)如何建立科學(xué)考核體系。

　　研究重點(diǎn)：一、供銷(xiāo)社系統(tǒng)的考核體系的現(xiàn)狀及實(shí)施情況；二、供銷(xiāo)社考核體系存在的不科學(xué)方面和實(shí)施中存在的問(wèn)題；三、應(yīng)對(duì)措施和建議。

　　第十課題：本級(jí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、發(fā)展趨勢(shì)。

　　研究重點(diǎn)：一、市供銷(xiāo)社本級(jí)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行現(xiàn)狀；二、存在的問(wèn)題；三、發(fā)展方向和具體措施。

　　二、課題調(diào)研的方法

　　課題調(diào)研的主要方法是，由機(jī)關(guān)各處室根據(jù)各自工作職責(zé)選題開(kāi)展調(diào)研或共同對(duì)綜合課題進(jìn)行聯(lián)合攻關(guān)。原則上每個(gè)處室最少確定一個(gè)研究?jī)?nèi)容開(kāi)展調(diào)研。各處室接本方案后應(yīng)及時(shí)召開(kāi)處室會(huì)議，明確調(diào)研課題、調(diào)研對(duì)象和內(nèi)容、時(shí)間安排、組織領(lǐng)導(dǎo)和任務(wù)分工。請(qǐng)各處室于3月日前將確定的調(diào)研課題交辦公室。

　　各處室在組織課題研究和調(diào)研活動(dòng)時(shí)，要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊扣全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神和市社黨委召開(kāi)的“增強(qiáng)三力、率先崛起”讀書(shū)會(huì)精神，緊密工作實(shí)際，用創(chuàng)新的精神研究新情況、解決新問(wèn)題、提出新思路。要把理論研究與工作研究結(jié)合起來(lái)，善于從工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出實(shí)踐性強(qiáng)的具體對(duì)策，善于從理論上提煉概括，深化認(rèn)識(shí)，形成思想性強(qiáng)的指導(dǎo)原則，力求推出富有理論性、實(shí)踐性的研究成果。

　　三、課題研討的形式

　　鼓勵(lì)各處室積極開(kāi)展多種形式的調(diào)研活動(dòng)。調(diào)研成果統(tǒng)一采用調(diào)研報(bào)告的形式，標(biāo)題統(tǒng)一在主標(biāo)題下配一個(gè)副標(biāo)題，副標(biāo)題一般為“關(guān)于XXX的調(diào)研”或“關(guān)于XXX的調(diào)查和思考”。收集工作由辦公室負(fù)責(zé)。請(qǐng)各處室于11月30日前一式三份交辦公室。

　　四、調(diào)研成果的評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)

　　市社黨委將于12月10日前召開(kāi)調(diào)研成果評(píng)委會(huì)，對(duì)收到的調(diào)研報(bào)告進(jìn)行評(píng)審，匯編成書(shū)，推廣應(yīng)用；并對(duì)組織有力，調(diào)研報(bào)告質(zhì)量高的處室進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

實(shí)施方案 篇5

　　一、課程開(kāi)發(fā)背景及意義

　　中國(guó)書(shū)法，不是繪畫(huà)，卻有繪畫(huà)的形象感；不是詩(shī)，卻有詩(shī)的意境；不是音樂(lè)，卻有音樂(lè)的神韻；不是舞蹈，卻有舞蹈之柔姿；不是生命，卻有生命般的形質(zhì)和神采。正因如此，書(shū)法藝術(shù)千古流芳，成為中華民族的瑰寶。

　　書(shū)法又是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，具有很強(qiáng)的美學(xué)意義，書(shū)法教育的功能不僅對(duì)培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，高尚的審美情趣，提高學(xué)生對(duì)美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng)造力有巨大的作用。還可以通過(guò)教育使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操，磨練學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志有很大的意義和作用。我校把書(shū)發(fā)教育作為校本課程主要基于一下幾方面的考慮。

　　1. 是繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的需要

　　在我國(guó)以書(shū)法作為教育手段已有相當(dāng)長(zhǎng)的歷史。隋唐以后是書(shū)法發(fā)展過(guò)程的鼎盛時(shí)期，人們更是以書(shū)法作為取仕的條件之一，不僅提高了書(shū)法的地位，也增強(qiáng)了人們對(duì)書(shū)法技藝的追求熱情。唐代楷書(shū)的鐫美，被人們譽(yù)為書(shū)法藝術(shù)的最高境界。在書(shū)法的發(fā)展過(guò)程中，人們也是以一種審美的眼光看待書(shū)法的。如：橫若千里之陣云，點(diǎn)如高峰之墜石，等等。人們都是以審美的眼光來(lái)衡量其藝術(shù)價(jià)值的。

　　改革開(kāi)放，吸收外來(lái)的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)文化確實(shí)給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了發(fā)展，給中國(guó)人帶來(lái)了實(shí)惠，但作為世界四大文明古國(guó)之一的泱泱華夏，幾千年的文化沉淀，幾千年的傳統(tǒng)精髓也應(yīng)繼承與發(fā)揚(yáng)，民族性的東西，屬于世界性的。有人說(shuō)中國(guó)幾千年的文明史融入在一支毛筆之中，一支毛筆書(shū)寫(xiě)了中華幾千年的文明，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，很多學(xué)生不知道毛筆為何物，現(xiàn)代社會(huì)似乎一味的泊來(lái)，中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓離人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，本來(lái)中國(guó)人的閃光點(diǎn)似乎喪失殆盡。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)很多被計(jì)算機(jī)所取代，但是寫(xiě)字是小學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)重要的基本功。書(shū)法有幾千年的藝術(shù)沉淀需要我們繼承、弘揚(yáng)。抓住民族性的東西，走有中國(guó)特色之路才能被世界認(rèn)可。

　　2.是時(shí)代發(fā)展的需要。

　　書(shū)法在國(guó)際上的地位日益增高，影響力也越來(lái)越大。近年來(lái)，到中國(guó)高等院校進(jìn)修或考書(shū)法學(xué)位的韓、日、新加坡等國(guó)的書(shū)家日益增多。這也促使我們要更加重視書(shū)法教育，否則作為國(guó)際大都市的公民如何將祖國(guó)燦爛的文化與外國(guó)學(xué)者交流。目前，國(guó)家科委定書(shū)法為二級(jí)學(xué)科，書(shū)法學(xué)科也形成了�？�、本科到碩士、博士的完整體系。隨著我國(guó)的基礎(chǔ)教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，書(shū)法教育更應(yīng)有連續(xù)性與系統(tǒng)性，這也是時(shí)代的要求。新一論全國(guó)課程改革，在借鑒國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，應(yīng)結(jié)合我國(guó)的國(guó)情走中國(guó)特色的教改之路，中小學(xué)生應(yīng)繼承我過(guò)傳統(tǒng)文化精華，對(duì)中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素養(yǎng)是有裨益的'。

　　3、是學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的需要。

　　我校在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，決定把書(shū)法作為校本課程來(lái)開(kāi)發(fā)，為教師的專業(yè)發(fā)展提供平臺(tái)，為學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展提供舞臺(tái)，不斷提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

　　二. 課程目標(biāo)

　　1. 通過(guò)正確的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的良好坐姿與正確執(zhí)筆方法。

　　2.通過(guò)書(shū)法的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)、掌握書(shū)法的基本技能，發(fā)展學(xué)生的基本智力，即觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維能力等。

　　3. 通過(guò)書(shū)法史的學(xué)習(xí)了解博大精深的書(shū)法內(nèi)涵。培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，高尚的審美情趣，提高學(xué)生對(duì)美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng)造力有巨大的作用。使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操，磨練學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志有很大的意義和作用。

　　4. 通過(guò)對(duì)優(yōu)秀書(shū)家的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得好的書(shū)品要有好的人品。

　　5. 通過(guò)學(xué)習(xí)寫(xiě)字學(xué)會(huì)做人做事。通過(guò)書(shū)法教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)筆畫(huà)的彈性、節(jié)奏、力感，能用中鋒、藏鋒、回鋒等筆法寫(xiě)出具有美感的筆畫(huà)方法，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，具有獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)中，通過(guò)不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，通過(guò)形象、生動(dòng)、活潑的課堂教學(xué)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生臨摹書(shū)法名碑法帖，從中可以汲取文學(xué)素養(yǎng)，提高文字修養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

實(shí)施方案 篇6

　　從理論上講，面試可以測(cè)評(píng)應(yīng)試者的任何素質(zhì)，但由于人員甄選方法都有其長(zhǎng)處和短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短綜合運(yùn)用，就會(huì)事半功倍。

　　本節(jié)主要介紹面試工作實(shí)施方案的具體內(nèi)容。

　　結(jié)構(gòu)化面試實(shí)施方案

　　結(jié)構(gòu)化面試主要包括以下內(nèi)容。

　　1.導(dǎo)入語(yǔ)

　　應(yīng)試者到來(lái)之后，面試考官應(yīng)態(tài)度友好地安排應(yīng)試者面試。面試的開(kāi)始階段，面試考官可以用如下問(wèn)題作為開(kāi)場(chǎng)白，以緩解應(yīng)試者的緊張情緒。

　　（1）您今天過(guò)來(lái)交通還方便嗎？我們公司容易找嗎？

　　（2）您來(lái)自哪里（可以簡(jiǎn)單和應(yīng)試者聊聊其家鄉(xiāng)的特點(diǎn)）？

　�。�3）您是如何獲知我們企業(yè)的招聘信息的？

　　2.面試的核心階段

　　表5-11所示為面試考核內(nèi)容。

　　3.面試的結(jié)束階段

　　面試考官估計(jì)面試問(wèn)題都已提問(wèn)完畢，就可以自然地結(jié)束面試，考官可以用以下3個(gè)問(wèn)題結(jié)束面試。

　�。�1）您對(duì)本企業(yè)或者工作還有什么需要了解的嗎？

　�。�2）我們對(duì)您的情況已經(jīng)有了一個(gè)基本的了解，我們下一步的工作安排是這樣的。

　　（3）非常感謝您能來(lái)參加我們這次面試。

　　面試考官根據(jù)應(yīng)試者在結(jié)構(gòu)化面試中的表現(xiàn)，根據(jù)事先制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每一位應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)估。

　　無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論方案

　　無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是面試的第二環(huán)節(jié)，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論通常在企業(yè)精心設(shè)計(jì)的情景模擬測(cè)評(píng)室中進(jìn)行，4-8位應(yīng)試者自由地組成一個(gè)小組，共同討論，就某一地區(qū)的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)寫(xiě)一個(gè)調(diào)查報(bào)告（事前安排了應(yīng)試者實(shí)地考察的時(shí)間）。

　　通過(guò)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方式，給應(yīng)聘人員創(chuàng)造自由發(fā)揮的氛圍，從而更全面、更深入地對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行評(píng)估，確定合適的人選。這是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論方案的目的。

　　面試考官通過(guò)利用錄像監(jiān)控觀察到的應(yīng)試者的表現(xiàn)對(duì)每位被測(cè)人員進(jìn)行評(píng)估。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論方案包括以下內(nèi)容。

　　1.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論程序

　　（1）主考官支持會(huì)場(chǎng)并宣講具體事宜

　�。�2）分發(fā)案例資料。

　�。�3） 應(yīng)聘者閱讀并思考相關(guān)的問(wèn)題 （約15分鐘）

　�。�4） 自由討論

　�。�5）制作統(tǒng)一的方案并交給主考官

　　（6）方案陳述

　　2.討論規(guī)則

　�。�1）時(shí)間為60分鐘

　　（2）討論過(guò)程中，每人每次發(fā)言的時(shí)間不得超過(guò)4分鐘

　　（3）討論過(guò)程中若有意見(jiàn)不同者，不得發(fā)生過(guò)激的言語(yǔ)及行為沖突

　　3.考評(píng)要素

　　考評(píng)要素包括處理突發(fā)事件的`能力 、組織和領(lǐng)導(dǎo)能力 、協(xié)調(diào)溝通能力 、分析解決問(wèn)題能力 以及個(gè)人氣質(zhì)等

　　4.案例（海上自救）

　　你們正乘一艘科學(xué)考察船航行在某個(gè)海域，考察船突然觸礁并迅速下沉，隊(duì)長(zhǎng)命令全隊(duì)立刻登上橡膠救生筏。據(jù)估計(jì)，離你們出事地點(diǎn)最近的陸地在正東南方向150海里處。救生筏上備有15件物品。

　　問(wèn)題：現(xiàn)在隊(duì)長(zhǎng)要求你們每個(gè)人將救生筏上備用的15件物品按其求生過(guò)程中的重要性排列。最重要的物品放在第一位，次要的依次向后排，直至第15件物品。

　　15件物品分別為指南針、一臺(tái)小收音機(jī)、剃須鏡、一套航海圖、飲水機(jī)、巧克力兩千克、蚊帳、飲料一瓶、機(jī)油、一套釣魚(yú)工具、救生圈若干、一箱驅(qū)鯊劑、一箱壓縮餅干、一根五米的細(xì)纜繩、一塊雨布。

　　5.討論要求

　　每個(gè)人自由思考10分鐘，并做出自己的方案。

　　用50分鐘時(shí)間展開(kāi)自由討論，各抒己見(jiàn)，最后形成一個(gè)統(tǒng)一的意見(jiàn)書(shū)，并交給主考官。 派一個(gè)代表對(duì)主考官及其他考評(píng)者陳述理由，其他人可做最后補(bǔ)充

　　6.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下。

　　（1）善于消除緊張氣氛，活躍討論氣氛。（10分）

　　（2）有自己獨(dú)到的見(jiàn)解并得到小組成員的一致贊同。（20分）

　�。�3）尊重、關(guān)愛(ài)他人。（10分）

　　（4）善于協(xié)調(diào)爭(zhēng)端，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。（35分）

　�。�5）談吐、行為舉止是否有分度。（5分）

　�。�6）用現(xiàn)有資源解決問(wèn)題的能力（20分）

　　7.討論評(píng)估

　　主考官和考評(píng)人員對(duì)參與討論的成員進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估的方式是填寫(xiě)《無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論觀察記錄表》

　　8.討論結(jié)束

　　主考官想無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論小組成員致謝，宣布討論結(jié)束，告知下一階段人員招聘工作的安排。

實(shí)施方案 篇7

　　20xx年我們催化分廠根據(jù)公司《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)工作標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)實(shí)施方案》和《20xx年工作標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)要點(diǎn)》的要求，結(jié)合催化分廠的實(shí)際情況，嚴(yán)格落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步調(diào)整工作思路，轉(zhuǎn)變工作方式，從嚴(yán)管理、從細(xì)要求、從實(shí)實(shí)施，把我分廠標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)一步做深、做細(xì)、做實(shí)，使分廠工作標(biāo)準(zhǔn)化工作再上新臺(tái)階。

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，督促標(biāo)準(zhǔn)化工作的開(kāi)展。

　　成立以鮑旭東為組長(zhǎng)，官海清及趙洪德為副組長(zhǎng)，分廠管理人員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，督促全廠員工落實(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)化，確保實(shí)現(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)化考核達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上的目標(biāo)。

　　二、以公司《工作標(biāo)準(zhǔn)匯編》為規(guī)范，加強(qiáng)管理，貫徹執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。

　　為了從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)地落實(shí)公司工作標(biāo)準(zhǔn)化要求，催化分廠在加強(qiáng)內(nèi)部工作標(biāo)準(zhǔn)化管理的同時(shí)，強(qiáng)化了分廠外部環(huán)境的整治。為使員工有一個(gè)舒適的工作環(huán)境，分廠更換了交接班室內(nèi)桌椅，重新鋪設(shè)地板，使交接班室內(nèi)環(huán)境煥然一新，方便了崗位員工看書(shū)學(xué)習(xí)的同時(shí)，提高了工作環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到打掃衛(wèi)生責(zé)任到人、打掃時(shí)間確定、衛(wèi)生檢查及時(shí)、考核標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。每日利用早、晚檢時(shí)間對(duì)各工段衛(wèi)生進(jìn)行檢查。每周四下午對(duì)全廠衛(wèi)生進(jìn)行一次全面細(xì)致的檢查，對(duì)不合格部分及時(shí)在分廠公示板上公布，限期整改，并嚴(yán)格考核。為方便各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和外來(lái)參觀人員對(duì)分廠各套裝置及分廠人員組成及時(shí)全面了解，分廠制作了三塊裝置簡(jiǎn)介板，一塊工作理念板，一塊催化分廠組織機(jī)構(gòu)板，一塊分廠安全要求板，控制室各項(xiàng)管理規(guī)章制度14張，分廠精神面貌得以進(jìn)一步提升。

　　分廠嚴(yán)格落實(shí)公司、分廠各項(xiàng)管理規(guī)章制度，做到每個(gè)班組，每個(gè)管理人員人手一份管理考核制度，要求管理人員嚴(yán)格按制度考核，避免考核隨意性和考核標(biāo)準(zhǔn)的不一致，同時(shí)要求各班組對(duì)考核有疑義的地方提出申述，一方面增加考核透明度；一方面從中發(fā)現(xiàn)考核制度不完善的地方進(jìn)行修訂。分廠還要求管理人員每月要有月計(jì)劃、月總結(jié)，并統(tǒng)一裝訂成冊(cè)，便于日后資料查找。

　　三、修訂、完善各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)，確保工作標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)效性及可行性。

　�。ㄒ唬┌踩�方面：

　　進(jìn)一步建立和完善安全臺(tái)帳，加強(qiáng)事故預(yù)案演練，提高員工對(duì)突發(fā)事故處理能力。

　�。�1）安全管理臺(tái)帳化：分廠建立和完善消防器材檢查、勞動(dòng)保護(hù)用品發(fā)放、二、三級(jí)安全教育、公司安全文件等各項(xiàng)臺(tái)賬十四項(xiàng)，每月由分廠安全員及時(shí)整理成冊(cè)。

　�。�2）安全檢查制度化：每周三下午開(kāi)展一次分廠安全自查活動(dòng)，由負(fù)責(zé)安全副廠長(zhǎng)親自帶隊(duì)，各裝置交叉檢查，嚴(yán)肅認(rèn)真、不走過(guò)場(chǎng)，對(duì)檢查出的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)并定期整改，提高裝置運(yùn)行的安全性。

　�。�3）安全培訓(xùn)影像化：分廠利用電腦投影儀等電子設(shè)備，組織員工觀看教育片、幻燈片，進(jìn)行典型事故案例分析，并通過(guò)電子課件進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容直觀、易懂，使安全教育更靈活多樣。

　　（4）安全例會(huì)電腦化：分廠每周二召開(kāi)安全例會(huì)，總結(jié)上周安全工作，布置下周工作任務(wù)。通過(guò)投影儀播放上周安全檢查中查出的`隱患圖片，學(xué)習(xí)典型事故案例。各班組利用第一個(gè)白班下班后的時(shí)間開(kāi)一次班后安全例會(huì)。討論班中的安全隱患及利用投影設(shè)備學(xué)習(xí)實(shí)用的安全事故案例等。

　�。�5）安全教訓(xùn)桌面化：分廠針對(duì)每起安全事故，無(wú)論大小均采用事后分析制度，由當(dāng)事人、專區(qū)主管、安全員、分廠廠長(zhǎng)一同分析事故經(jīng)過(guò)、產(chǎn)生原因、處理過(guò)程、事故教訓(xùn)以及今后措施，通過(guò)對(duì)事故的分析處理，使每名員工都能認(rèn)識(shí)到生產(chǎn)安全的重要性及各自的事故責(zé)任，提高了員工的安全意識(shí)和工作責(zé)任心，也為將來(lái)類(lèi)似事故增加了防御措施。

　�。ǘ�）工藝方面：

　�。�1）崗位操作規(guī)范化：各工段修訂、完善崗位操作法，對(duì)缺失的崗位操作法重新編寫(xiě)，并對(duì)班組員工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實(shí)做到操作有章可循。

　　（2）預(yù)案演練制度化：每月各個(gè)工段輪流編寫(xiě)一套事故預(yù)案，由各工段專責(zé)負(fù)責(zé)編寫(xiě)，當(dāng)月第一周編寫(xiě)完后由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)討論修改，第二周下發(fā)班組學(xué)習(xí)，第三、四周對(duì)本工段各班組人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)或桌面演練，有效地提高員工對(duì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。

　　（3）工藝管線標(biāo)識(shí)化：進(jìn)一步完善工藝管線標(biāo)識(shí)工作，每周每個(gè)工段完善10條標(biāo)識(shí)，在安全例會(huì)上匯報(bào)完成情況，計(jì)劃年底前完成分廠所有工藝管線標(biāo)識(shí)。

　�。�4）公用工程電子化:四個(gè)工段工藝專責(zé)首先繪制出各自管轄范圍內(nèi)蒸汽、低壓氮?dú)�、高壓氮�(dú)狻⒀�環(huán)水、復(fù)用水、瓦斯、消防水、新鮮水西南等軸測(cè)圖，然后將四個(gè)工段電子圖連接在一起，繪制成催化分廠公用工程系統(tǒng)西南等軸測(cè)圖，再由分廠操作員工查遺補(bǔ)漏，一方面完善電子圖遺漏的閥門(mén)、管線等，另一方面操作工通過(guò)到現(xiàn)場(chǎng)查找更進(jìn)一步熟悉現(xiàn)場(chǎng)。為以后的工作提供更好的書(shū)面參考。

　　（5）崗位培訓(xùn)規(guī)范化：分廠把崗位培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)認(rèn)真落實(shí)。以理論培訓(xùn)和實(shí)際培訓(xùn)相結(jié)合，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，各培訓(xùn)講師認(rèn)真準(zhǔn)備培訓(xùn)資料。理論培訓(xùn)以電子課件為主，利用投影儀授課，授課內(nèi)容作為資料存檔。實(shí)際培訓(xùn)以現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)為主，培訓(xùn)結(jié)束后，崗位員工填寫(xiě)《現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際培訓(xùn)評(píng)價(jià)表》，填寫(xiě)培訓(xùn)內(nèi)容、對(duì)講師授課態(tài)度、授課效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)表由工段長(zhǎng)統(tǒng)一整理后，交分廠核算員進(jìn)行匯總。

　　（6）工藝變動(dòng)方案化：從20xx年開(kāi)始，分廠要求重大工藝調(diào)整或設(shè)備搶修，有可能影響產(chǎn)品質(zhì)量或環(huán)境保護(hù)的，都必須事先制定詳細(xì)的方案，經(jīng)過(guò)分廠和相關(guān)處室討論、完善和認(rèn)可，下發(fā)崗位學(xué)習(xí)后，再組織實(shí)施。

　　（三）設(shè)備方面：

　�。�1）設(shè)備管理臺(tái)帳化：及時(shí)完善更新各設(shè)備臺(tái)帳，建立日常維護(hù)費(fèi)用、材料費(fèi)、備品備件費(fèi)用等臺(tái)帳，每月登記上賬。

　�。�2）設(shè)備檢查專項(xiàng)化：開(kāi)展了對(duì)設(shè)備、工藝管線及其安全附件以腐蝕為主、泄漏問(wèn)題為主、防凍防凝為主的各專項(xiàng)排查，針對(duì)有缺陷的設(shè)備、工藝管線及時(shí)停用或監(jiān)護(hù)使用，同時(shí)制定相應(yīng)防范措施，并有計(jì)劃地更換相應(yīng)的設(shè)備或管線。

　�。�3）維修票據(jù)程序化：分廠要求設(shè)備搶修、維修時(shí)必須開(kāi)具維修作業(yè)票，從崗位、班長(zhǎng)、工段、分廠、施工單位、有關(guān)處室逐級(jí)簽字確認(rèn)，確保施工安全。

　�。�4）設(shè)備搶修即時(shí)化：要做到設(shè)備故障搶修不過(guò)夜。對(duì)機(jī)械、儀表等方面做出明確規(guī)定，一旦出現(xiàn)設(shè)備故障，搶修檢修要做到不過(guò)夜，相關(guān)管理人員必須在第一時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)組織搶修。

　�。�5）設(shè)備管理例會(huì)化：每月一次設(shè)備例會(huì)，主要解決目前設(shè)備存在的一些問(wèn)題和月底一些費(fèi)用問(wèn)題，并有詳細(xì)記錄。

　　四、加強(qiáng)檢查考核力度，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

　　（1）分廠要求各工段每月對(duì)平穩(wěn)率、合格率等按照分廠經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核辦法進(jìn)行嚴(yán)格的考核，并將考核結(jié)果公示，提高裝置運(yùn)行穩(wěn)定性。

　�。�2）分廠根據(jù)考核及考試成績(jī)每季度進(jìn)行星級(jí)員工評(píng)比，對(duì)于工作出色的員工給予優(yōu)先調(diào)崗的資格，切實(shí)提高員工的工作積極性。

　�。�3）加大對(duì)員工安全防護(hù)用品佩戴的檢查力度，使正確佩戴勞動(dòng)保護(hù)用品成為廣大員工的自覺(jué)行為。

　�。�4）嚴(yán)格要求員工按照崗位操作法調(diào)整操作，對(duì)違規(guī)操作者進(jìn)行嚴(yán)懲及培訓(xùn)教育。

　�。�5）完善崗位人員調(diào)崗程序，填寫(xiě)《崗位員工調(diào)崗審批表》，首先對(duì)即將調(diào)崗人員進(jìn)行考試，成績(jī)合格后，對(duì)其進(jìn)行測(cè)評(píng)，由班長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、工藝、設(shè)備管理人員、主管廠長(zhǎng)、廠長(zhǎng)進(jìn)行綜合評(píng)分，最后由分廠領(lǐng)導(dǎo)討論決定，使各位調(diào)整更加公開(kāi)、透明。

　　我們深知工作標(biāo)準(zhǔn)化是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、細(xì)致的工作，我們分廠在各項(xiàng)工作中雖然取得了一定的成績(jī)，但還有差距，我們決心發(fā)揚(yáng)成績(jī)，扎實(shí)工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，深化標(biāo)準(zhǔn)化管理，將工作標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)分廠管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化而做出新的貢獻(xiàn)！

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