感恩的作文6篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的感恩的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩的作文 篇1
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我,我感恩我的老師。
是啊,老師是神圣的職業(yè);老師是祖國棟梁的啟蒙者;創(chuàng)造者沒有了老師,怎會有祖國今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵.老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!
我感恩老師給我前進的動力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點一點的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。
有一次,我削鉛筆時不小心把手給劃破了,血不住的'往下流,老師趕緊給我找創(chuàng)可貼,可是沒有找到。老師馬上騎車帶我去藥店買藥。買時我說我自己拿錢買藥,可老師不讓,說:“你現(xiàn)在是傷員,還是我出錢吧!崩蠋熡糜哪恼Z言表的了對我的關(guān)心。
十年樹木,百年樹人。老師對我的教誨之恩讓我終生難忘。有人說,恩重如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。感恩您,我的老師。
感恩的作文 篇2
我生活在一個“大家庭”中。在這個大家庭中,有像父母一樣關(guān)心愛護我們的老師,有生日只和我相差幾天或幾個月的同學,在六(一)班這個“家”里,我得到了愛、溫暖、友誼和快樂。我愛這個家!
老師給了我們愛。在我難過的時候,會得到老師的安慰,同學的關(guān)心。在我開心的時候,我會和大家一起分享我的快樂。
在家里,我有爸爸媽媽的呵護,在學校,我有老師的愛護。其實我們就像是一朵朵含苞待放的花朵,老師用辛勤的汗水哺育我們,讓我們成長,望我們成為國家的棟梁。
我們唯一報答老師的'方法:就是好好學習,努力向上。因為這就是給老師最好的報答。這也就是老師最大的愿望。
不論是大人還是正在上學的同學們,都應(yīng)有一顆感恩的心,懷著這顆感恩的心去報答老師,不辜負老師對我們期望,不顧如任何一個老師對我們的培養(yǎng),任何一個人認為我們的付出,任何一曾經(jīng)給過我們幫助的人,要給予他們回報。
從現(xiàn)在起,不要辜負每一個人對你的期望!就算是對每一個關(guān)心過你的人盡到的責任。也呼吁大家從現(xiàn)在起去關(guān)心你身邊的人,讓你身邊的人感到溫暖,讓人人都能夠擁有愛,讓愛由我們傳遞下去,讓這個社會上到處都充滿愛!
感恩的作文 篇3
落葉在空中盤旋,譜寫出一曲動人的樂章,那是對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅美麗的畫面,那是對哺育它的藍天的感恩;魚兒在深海中跳躍,舞出一個個動人的姿態(tài),那是對養(yǎng)育它的海洋的感恩。請相信,幸福之路缺不了感恩的花。
父母對我們的愛是世界上最無私、最偉大的愛,因為有他們的.愛,所以我的生命充滿溫暖,充滿溫馨。他們賦予我生命,哺育我成長,還教給我為人處事的道理。為了我他們放棄理想,拋棄青春,當我降世的那一刻,我就成為他們的全部。在這陰霾的冬天,凜冽的寒風將樹葉吹落在地,一切都顯得那樣寂靜。下了晚自習,我匆匆忙忙的將課本收進書包,迅速地向校門奔去。我小小的身軀自然抵擋不住這寒冷的天氣,心里想著誰能為我?guī)睃c溫暖呢?就在這時,一雙溫暖的大手撫摸著我的臉,我猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)原來是媽媽,剎那間,我覺得我是世界上最幸福的孩子。如果有一天,我不知所蹤,最牽掛、最擔心的人,還是父母!所以父母是我們一生中最值得感恩的人!當父母勞累時,給他們捶捶背,捏捏肩是行為的感恩;當父母孤單時,多陪他們聊天,談心,這是心靈的感恩。這些雖然是小事,但只要用心去做,就會有滿滿的幸福。
陪伴我們成長的不僅有父母還有朋友。她會在你失敗時,給你鼓勵,共渡難關(guān);她會在你傷心落淚時,接住你的眼淚化作樂趣傳遞給你;她會在你成功時,與你一同喝彩,為你高興。記得有一次,我倆去一家書店,一進門,琳瑯滿目的書籍呈現(xiàn)在我們眼前,有一種沖動想把所有的書都看一遍,但由于時間,我倆只好各挑一本喜愛的書去付錢。我拿出小錢包,小心翼翼地數(shù)數(shù)錢,發(fā)現(xiàn)剛好差10元,阿姨兇狠地罵道:“沒帶夠錢就別來買書!”頓時我的臉紅成蘋果,十分尷尬,不知所措。這時她勇敢地站出來,拍拍我的肩,點了點頭,嚴肅地說道:“阿姨,不就是錢不夠嘛?不至于這么兇吧!我?guī)退黄鸶读!”說完她將錢放在收銀臺上,提起書,轉(zhuǎn)身牽著我就走了。出了書店,她露出燦爛的笑容看著我。這一刻永遠記在我的心間。難道朋友不該感恩嗎?
其實生活也需要感恩。感恩生活,給予我酸甜苦辣,讓我的人生千姿百態(tài);感恩生活,給予我磨煉,讓我的生命春光燦爛;感恩生活,給予我挫折,讓我那折斷的翅膀續(xù)接希望;感恩生活,給予我夢想,讓我的腦海擁有曙光!
感恩開出幸福之花,讓這個冬天不再寒冷;感恩開出幸福之花,讓整個黑夜不再漫長;感恩開出幸福之花,讓你我他快樂相伴。讓幸福之路開滿感恩的花吧!
感恩的作文 篇4
十四個春秋在一剎那成為回憶,我即將成為青少年。要感恩的人或事總是許許多多,令人無法忘懷。譬如那已記不清在多少個清晨或夜晚常?M繞在耳邊的熟悉的聲音——“小妹妹,需要幫忙嗎?我背你過去,來,上來!”。
我還記得,那是二年級的上學期,正執(zhí)盛夏。天氣猶如孫猴子的臉,說變就變。明明還是萬里無云,不一會就擠上來幾朵烏云,一時間,狂風大作,雨點兒伴隨著電閃雷鳴驟然而下。雨越下越大,打到地上的水洼里,就像一灘煮沸了冒著泡的水。水很快沒過了膝蓋。不一會兒,雨又戛然而止。一到學校才知道學校的水溝堵了,水無法排出去,我們被水隔在了校門外。眼看就要上課了,我們一個個小學生如一只只熱鍋臺上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。家長們也紛紛的出主意:穿靴子過去;穿涼鞋過去;家長背過去……,但因為考慮到安全,這些辦法都被否決了。這時,從教學樓里走出幾個大哥哥,他們走過來說:“叔叔阿姨你們放心,這些弟弟妹妹們就交給我們吧!”就在這時,一個大哥哥來到我面前,對我說:“小妹妹,需要幫忙嗎?我背你過去吧!來,上來!”話音剛落,哥哥背起我就穿過了大片大片的水洼。一滴滴的涼水漸到我身上,很涼。哥哥把我放到了樓前,還沒等我說謝謝就匆匆的返回去接別的.人了。我久久地站在那里,看著大哥哥們忙碌的身影。
每每回想起那天的一幕,想起那冰涼的雨水與樂于助人的大哥哥們,我的心頭便會涌上一股暖流……
感恩的作文 篇5
感恩教育觀后感,要寫感恩教育觀后感的同學們可以參照下文,下文是600字的中學生感恩教育觀后感,希望能幫助到同學們。
在人生的成功征途上,每個人都不會一帆風順。當我們自己取得了成功后,除了要感謝自己的努力付出之外,更重要的是時時刻刻都不要忘了感恩曾經(jīng)給我們機會和扶我們走向成功第一步的人,因為,是他改變了你的一生。
他們從五千年的歷史煙塵中走來,把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國元素注入時代風尚;他們向新的文明高地走去,胸懷堅定的理想信念和對祖國人民的摯愛,英雄般肩負起民族大義的旗幟和社會和諧的重任;他們是崛起于阡陌的標桿,是凸立于泥土的群雕,是社會風潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經(jīng)典和道德教科書,一遍一遍地提煉著社會的核心價值和“論語新編”關(guān)鍵詞,讓不同的風景集結(jié)在同樣的主題下,使當代中國的史記變得厚重而溫暖。他們是光、是燈、是暖,是冬日里的陽光,是長河上的航標,是寒夜里的火爐,璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞,提升著這個社會的整體溫度。
是生命在交換生命,是博愛取代了私人情感,他們將淚強下咽,將撕心裂肺的`疼痛留給自己??你看,那一片藍色天空在閃光,那是人性耀眼的光芒。
昨日淚流滿面,模糊了的視線看不見,那些美麗動人的臉,心靈卻久久泛濫著感動的波瀾,不能停息。
太陽自有太陽的光芒,小草當有小草的春天。人間有情,精神無價,沒有尊卑貴賤之分,沒有長幼貧富之別。他們是高貴的人,崇高的追求、崇高的境界、崇高的事業(yè)構(gòu)成他們?nèi)松鷥r值和精神空間的全部;他們是樸素的人,像泥土一樣真切、小草一樣生動、路邊的石子一樣平凡,像真理一樣樸素。但他們讓我們怦然心動,淚眼婆娑。這就是樸素的力量,一種純粹得不能自己的感動,一次次叩問著我們的良心。
感動是內(nèi)心真實情感的渲泄,是心靈分明的震顫,感動是一種善良的情感。
一個有感動的社會是不會麻木的,一個有感動的國家是不會消亡的,一個有感動的民族一定是有力量的。閱讀感動、銘記感動,傳遞感動,把感動變成行動,把行動載入英雄的史詩 靜心品味,當清冷的月光覆蓋感動的幽香,我早已將感動留下,潛心咀嚼,仍暖徹胞懷,溋于心,溢于表??
感恩的作文 篇6
初三快過完了,臨近期末考試,在緊張的學習中,班主任再一次把我叫進辦公室。
“快考試了好好考爭取分個好班,以后到了初四,可別再像現(xiàn)在這樣,不讓我省心,一定好好學,以后才不會辜負我……人生的道路還很長,好好把握每一次機會,大展才華!
“老師,我一定好好學習,不讓您失望!
他的語氣比上一次溫和了許多,回憶著往事,我走出辦公室,又是一次不經(jīng)意的回頭,這次,我再一次從他的鏡片里,看到了凄涼與滄桑。微微看到他的嘴角有些抽動……
此時,我并不知道發(fā)生了什么。
原來,學校因為他并沒有使我們班的成績提高,所以漸漸冷漠了他,可那是他,將盡畢生的心血,功虧一簣……
班主任的笑,憤怒和傷心都深深地印在我的腦海里,像一盤永遠散不去的沙……
之后我才知道,班主任曾不止一次的對語文老師說,要找我談心,說不要憋著,人會憋壞的;當班主任很兇的說過我之后,他都會問語文老師,會不會太兇,我會不會恨他;當班主任臨期末時找我后也會問語文老師,我會不會忘了他……
聽到這一切的一切,我已潸然淚下,我竟不知道班主任曾經(jīng)做過這么多,但我還不止一次的討厭過他……
班主任,在我最無助的時候,您幫了我;當我要跌入萬丈深淵中,您拉我回到地平線,讓我重新面對生活。
老師,這一生遇到了您,我無憾了,我為曾經(jīng)有您這樣一位老師而驕傲。
時間啊,能不能倒流一次,讓我再享受一遍初三時的美好,哪怕用我一身的時間去交換,只是想駐留腳步重溫那份快樂。人們常說,要珍惜時間,當我開始珍惜,它早已過去,我來不及珍惜。清晨,站在湖畔,看著那浮動的水光,漸漸的越飄越遠。
或許是時間的蹉跎,或許又是世事的難料。
可家庭不能選擇,始終要去面對。因為沒有到不了的明天。青春易逝,韶華難留,縱然逃避,卻還是要選擇?刹豢梢圆婚L大?可不可以不勇敢?即使,我深深地知道,這不過是鏡中花水中月的`夢幻泡影。隨著時間,破碎。
老師,謝謝您,你就像那張成績單,深深地烙在我的心頭,我會用一生的芳香去感謝您給我的那一絲朝陽。
我一定不會再讓您失望,定會竭盡全力拼搏、奮斗,終有一天,我會站在成功的領(lǐng)獎臺上,驕傲的大喊一聲“老師,謝謝您,此生有您,無憾!”
縱使時間流逝,歲月穿梭,但我會用一生的時間去珍惜。
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