關(guān)于青春敘事作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的青春敘事作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青春敘事作文 篇1
我不是愛折騰的人,但有時(shí)我也喜歡看熱鬧,或許真的沒有原因,只是覺得青春這場(chǎng)戲演得太過精彩,我還沒有上場(chǎng),歡呼聲和喝彩聲就早已雀躍了。
王程是一個(gè)天才,我覺得像“二次函數(shù)”這類只有汪星人能看懂的奇怪的數(shù)字排列,他都能解得開,神人啊這是!
王勇呢,帥得不像話,有時(shí)我會(huì)從他身上看到什么叫差別啊,我倆同年同月同日生,他一身秀氣,我卻一身土氣!
最可恨的是朱英俊啊,長(zhǎng)得不帥還討人愛,就因?yàn)槿×藗(gè)好名字,讓人咬牙擠淚水的是,憑什么那么多女孩就追她一人啊,就像割麥子一樣,一茬一茬地?fù)Q!
崔慧成這個(gè)小胡子最精明,凡是總不吃虧,最讓人羨慕的是,他上課壓根兒不聽,卻門門都能滿90,天理何在!
徐倩文,地地道道的才女啊,不知呢,是她靠王勇火了,還是啊,王勇靠她出了名,總之,這里面的關(guān)系挺復(fù)雜的!
崔涵雨是個(gè)不折不扣的“母老虎”,曾經(jīng)連老班的面子都不讓三分,郁悶的`是,她居然還是,那些年,我班男生一起追過的女孩(除了我以外)!
王蓉是典型的中國(guó)傳統(tǒng)教育下的淑女形象,清純的90后,更加生動(dòng)地詮釋了中國(guó)女性的端莊舒雅(根據(jù)朱英俊語(yǔ)錄改編)!
陳靜的最大特點(diǎn)就是——黑得胡鬧,就好像在開玩笑,但她卻是比較開放的時(shí)代少女的典范,彰顯了21世紀(jì)的蓬勃與朝氣!
要說(shuō)每一個(gè)故事里都應(yīng)該有一個(gè)胖子的話,那我就是這個(gè)故事中的“熊貓級(jí)(如今,胖子也稀有了。钡呐肿,哈哈!
故事的開端很簡(jiǎn)單——升學(xué);故事的結(jié)局也很簡(jiǎn)單——升學(xué)。
故事從十四歲的雨季開始講起,為了學(xué)習(xí),為了父母之命、老師之言,我們這一號(hào)人走到了一起。照個(gè)面,就算是認(rèn)識(shí)了;笑一下,就表示默認(rèn)了;極簡(jiǎn)單、極原始的交往方式。最初的時(shí)間里,我們都忙著互相認(rèn)識(shí),嗓門大的,自然樂于自報(bào)家門嘍,嗓門小的,就保持著矜持與距離,不過,很快就被融合了。這是一個(gè)小小的集體,我們是演員,青春是舞臺(tái),老師就是督促我們完成節(jié)拍的導(dǎo)演。
七年級(jí),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)沒有書的年代,我們不去打架、不去看小說(shuō)、不去談戀愛,我們卻以數(shù)以千計(jì)的“罰抄”來(lái)填補(bǔ)我們的等待。我們的等待,有時(shí)會(huì)演變成走廊外的一排排,亦或是,老班辦公桌前烏壓壓的一片,或許也會(huì)是高聲吟唱著“我挨罵,我驕傲”的豪語(yǔ)走出教室。我們將“好好學(xué)習(xí)”寫在紙上,折成飛機(jī),從一樓飛向二樓再接著飛回來(lái)。也許,青春的序幕早已拉開,我們卻不舍地躲在幕后,不愿承認(rèn)罷了。
八年級(jí),這是熱鬧繁現(xiàn)的一學(xué)年,除了那些拼命死學(xué)的“頑固派”以外,其他的人都去了九霄云外。我們開始看大大小小的熱鬧:有的人被表?yè)P(yáng),有的人卻挨批,被表?yè)P(yáng)的人或許不會(huì)得意,但挨批的人卻總是憤憤不平,這就是明顯的“好”與“壞”。有時(shí)候,竟連老師都分不清,是“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”,還是“一鍋粥煮了一粒老鼠屎”。有些人開始探索,嘗試著涉水過岸,有些人卻還是等待,在原地徘徊。
九年級(jí),真真正正是熱線騰飛的時(shí)代:我們拼搏、我們學(xué)習(xí),有些人也在談戀愛;我們努力、我們奮斗,有些人也在搞破壞;我們搖旗、我們吶喊,其實(shí)都在看比賽。
青春敘事作文 篇2
著名作家劉墉曾說(shuō)過:“有一種愛,它自發(fā)出,便從未收回。它從不大起大落,也不會(huì)熾熱激烈,它深藏在內(nèi)心,溫軟而克制,卻在生活中的每一個(gè)瑣碎的瞬間、細(xì)節(jié)上,得到呈現(xiàn)!本褪沁@種愛,在我充滿迷霧的成長(zhǎng)汪洋中,在我每一次躑躅不前時(shí),為我擺渡引航。
今年小升初大搖號(hào)時(shí),我幸運(yùn)地被搖中了!媽媽知道后又喜又憂。喜的是學(xué)校很優(yōu)秀,憂的是從未離開過家的我能否適應(yīng)住校。果然一開學(xué)馬上就開始了嚴(yán)苛的軍訓(xùn),我像一個(gè)不會(huì)游泳的人一下子被扔進(jìn)了冰冷的水里,忍受著烈日的炙烤,汗水的洗禮,想家的煎熬,我那么無(wú)助,曾哭泣地給父母打電話央求著想回家。爸爸跟我講我長(zhǎng)大了,作為一個(gè)軍人的孩子應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)!媽媽溫柔地鼓勵(lì)我,現(xiàn)在是考驗(yàn)我的時(shí)候到了,我如果做到了將會(huì)是一個(gè)嶄新的自己!其實(shí)后來(lái)我才知道,媽媽放下電話后,流了很久的淚,她是心疼牽掛我啊。我曾是那樣一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子,生活被父母打理得井井有條,多久起床,三餐吃什么,甚至該穿什么衣服都不用我操心。所以爸爸勸慰媽媽說(shuō),應(yīng)該放手了,她需要這種成長(zhǎng)和鍛煉,有時(shí)理智要戰(zhàn)勝感情。在父母的堅(jiān)持和鼓勵(lì)下,終于我學(xué)會(huì)了疊軍被,站軍姿,走隊(duì)列,睡前把衣服疊得整整齊齊不再亂扔亂甩,早上快速地洗潄整理床鋪……我像是變了一個(gè)人,做事更講效率,有安排,也更能體會(huì)父母的辛苦。是啊,狠心和拒絕有時(shí)候也就是一種愛,換個(gè)角度去思考,會(huì)發(fā)現(xiàn)愛永遠(yuǎn)都在,只是換了一個(gè)模樣。
當(dāng)我適應(yīng)了住校生活,和室友們快樂相伴學(xué)習(xí)生活后,第二個(gè)困難又不約而至。初中知識(shí)一下子加深,難度加大,讓我應(yīng)接不睱。周考、月考中我數(shù)學(xué)成績(jī)始終不理想,父母陪我分析原因耐心講解。當(dāng)我主動(dòng)提出補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的`要求時(shí),媽媽問遍朋友圈和同學(xué)群尋找適合我的初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校和老師。由于補(bǔ)習(xí)學(xué)校已經(jīng)開課一個(gè)多月,爸爸媽媽怕我聽不懂跟不上打擊信心,最初的兩次都是陪著我一起上課,一起完成課外作業(yè)……經(jīng)過忙碌充實(shí)的學(xué)習(xí),這次的半期考試我考進(jìn)了年級(jí)前十名,讓我知道了付出總有收獲,繼續(xù)努力才是正道!同時(shí)也讓我深切地感受到,人生的每一個(gè)階段都像是在登山,在我疲憊不堪想要放棄時(shí),父母關(guān)切的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力,關(guān)鍵時(shí)刻給我指引方向。
青春汪洋,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,在逆流中行進(jìn)時(shí),父母會(huì)助你一臂之力,但不會(huì)永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨。他們會(huì)遞給你一只堅(jiān)韌的槳,靠你自己的力量前行!但永遠(yuǎn)記住,他們會(huì)在你身后,久久守望不會(huì)離去,你也定會(huì)穿越風(fēng)雨,到達(dá)春暖花開的彼岸。
青春敘事作文 篇3
每個(gè)人都有最美的一段時(shí)光,最迷茫的一條路,那就是青春路。在這條路上,我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們也在迷茫;我們彷徨過,哭泣過,笑過;我們還拼搏過,努力過。
——題記
她,畢業(yè)于北京清華大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè),畢業(yè)后到英國(guó)的諾丁漢大學(xué)留學(xué)。留學(xué)回來(lái)后又被世界500強(qiáng)企業(yè)所招聘,年薪100萬(wàn),似乎一切都是那么的成功。沒錯(cuò),就是那么的成功,她有疼愛她的爸爸媽媽,天生智商、情商就比別人高出一倍,家境富裕,從小到大都一直是學(xué)校里公認(rèn)的;ā,F(xiàn)在的她是那么的優(yōu)秀。
下班回到家,躺在床上,靜靜地休息著,“叮咚!叮咚!”一陣門鈴聲傳來(lái),她起來(lái)開門,“您好,請(qǐng)問你是黎諾小姐嗎?”“是的,怎么了?”“哦,這是您的快遞,請(qǐng)簽收!”“哦,好的,謝謝”。黎諾抱著沉重的快遞走向臥室,心里想:這是什么,怎么這么重?走到臥室,黎諾放下箱子,拿剪刀要?jiǎng)濋_箱子時(shí),清清楚楚的看到收件人的名字,她瞬間流下了淚,“伊莎,真的是伊莎!”她迫不及待的劃開了箱子,初中時(shí)的同學(xué)錄,還有她過生日時(shí)伊莎送她的旋轉(zhuǎn)木馬,閨蜜裝,閨蜜手表,還有……她與伊莎的.合照。這些使她想起了她的初中時(shí)光。
那年秋天,黎諾開始了她的初中生活,初入班級(jí),黎諾因?yàn)橛泻枚嗄猩非笏,而被許多女生討厭,直到半學(xué)期后,他們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位女生,這位女生大大咧咧,對(duì)朋友特別仗義。老師把她安排為黎諾的同桌!澳愫茫∥医幸辽,初入班級(jí),請(qǐng)多指教”“你好,我叫黎諾!以后有什么不懂的可以問我”這樣,他們成為了同桌。下課了,黎諾帶著伊莎去熟悉校園,突然,一群女生過來(lái)了,“黎諾!你給我小心點(diǎn),不許勾搭我同桌!要不然,我把你的臉?biāo)撼伤槠 币辽床粦T他們,便向她們吼了起來(lái):“喂!是你同桌天天下課跑過來(lái)問黎諾題,怎么成黎諾的問題了!把你自己的同桌管好,不要天天下課跑到黎諾旁邊!”伊莎氣憤的把黎諾拉走了!袄柚Z,以后誰(shuí)欺負(fù)你,你就告訴我,不能受那種冤枉氣!”“嗯”他們之間的關(guān)系越來(lái)越親密,每天形影不離的,誰(shuí)也離不開誰(shuí)了。學(xué)校里不知道她們事的人,以為她們還是雙胞胎姐妹呢!
初二的暑假,黎諾和伊莎一起要去旅游了。她們一起出去買東西為旅游做準(zhǔn)備,她們買了只屬于她們的閨蜜裝,同樣的手表,同樣的帽子,同樣的鞋,路人看見,都認(rèn)為他們是雙胞胎姐妹。她們?nèi)チ舜蠛_,高山上,繁華的城市里都有他們走過的痕跡,黎諾和伊莎想永遠(yuǎn)的留下這些痕跡,拍了許多照,制成了一本厚厚的相冊(cè),而這本相冊(cè)承載了他們最開心,最美好的時(shí)光。
到了初三,學(xué)業(yè)漸漸忙了起來(lái),她們很少在一起玩耍了,但她們都在一起努力著,奮斗著,想考進(jìn)同一所中學(xué),繼續(xù)把這份友誼維持下去。她們時(shí)時(shí)刻刻在努力,都為彼此的友誼拼命著努力。當(dāng)接近中考時(shí),伊莎卻得了一場(chǎng)大病,黎諾到醫(yī)院里看伊莎,對(duì)伊沙說(shuō):“你想考哪一所中學(xué),還是我陪你上吧!”伊莎卻自責(zé)地說(shuō):“諾諾,你別管我,你還是好好安心備考吧!我一定會(huì)考上的!”黎諾相信了她,回去更加努力的備考,這次,她是為了伊莎。中考那天,黎諾走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的中學(xué)參加考試,她很認(rèn)真、很仔細(xì)的答完了每一張卷子,晚上考試完,黎諾飛奔到伊莎家,但家里沒有人,黎諾從窗子里看,房間里空空蕩蕩的,什么都沒有了,伊莎就這樣走了,還帶走了屬于她們的一切。黎諾回去把自己鎖在房間里,哭了整整一天一夜,現(xiàn)在,黎諾連回憶的東西都沒有了。
直到長(zhǎng)大后那一天,黎諾收到了來(lái)自伊莎的快遞,其中還有一封信:諾諾,那時(shí)候我的不辭而別,真的是對(duì)不起!我不想因?yàn)槲叶鴼Я四愕那俺,現(xiàn)在你過得很好,我也就放心了,原諒我!我們還做以前的好閨蜜,好嗎?
我們就是在這多彩的青春路上,哭過,笑過,彷徨著,尋找著,迷失著,奔跑著……就是這些才能組成我們多彩的青春路!
青春敘事作文 篇4
有人曾說(shuō):“青春是一團(tuán)綠色的火焰,是一股燃燒的熱情,是一種膨脹的驕傲!”五彩繽紛的人生里,青春必是最絢麗的一抹;動(dòng)靜交融的人生中,青春必是其中最活力四射的一道。五天的軍訓(xùn)生活,為我們?cè)緶\淡的綠變得更為深色!軍訓(xùn),使我練就了自己,磨礪了青春。青春因磨礪而美麗。
八月的天空,只有驕陽(yáng)在炙烤著大地。而在這炎炎酷暑的夏日,我們迎來(lái)了為期五天的軍訓(xùn)生活!叭f(wàn)事開頭難”啊!軍訓(xùn)的第一天是最辛苦的,因?yàn)槲覀儧]有任何的心理準(zhǔn)備。一大早,我們就頂著烈日,站在操場(chǎng)上聽著教官的指揮。隨著教官的一聲聲“稍息”“立正”,我們?cè)缫押沽鳑驯。通過這第一天的訓(xùn)練,我才真正認(rèn)識(shí)到,軍人的涵義并不簡(jiǎn)單。在軍訓(xùn)中要求嚴(yán)格,想做到完美是一件不容易的事,每個(gè)動(dòng)作都要注意細(xì)節(jié),方能成功。站軍姿就是最好的`例子——兩腳尖打開60度,目視斜上方約45度,雙腿夾緊,雙臂自然下垂,拇指貼于食指第二關(guān)節(jié),這就是站軍姿的要領(lǐng)。每次只要站軍姿,一站就是10分鐘,雖然雙腿有時(shí)會(huì)麻,但作為一名小軍人,就要有軍人的樣子,就要做到像教官所說(shuō)的:“頭要正,頸要直,只要站在那兒,就應(yīng)該像一座雕像一樣!焙顾藭r(shí)此刻劃過我的臉龐,癢癢的,但是我并沒有給予理會(huì),每一位同學(xué)都接受著汗水的洗禮。接下來(lái)的訓(xùn)練中,我們學(xué)到了踏步、蹲下、擺臂等動(dòng)作,而這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,要想做得標(biāo)準(zhǔn),必須要反復(fù)練習(xí)。當(dāng)我們喊口號(hào)時(shí),一開始都懶懶散散,噼里啪啦的,可后來(lái)經(jīng)過教官一遍又一遍的指導(dǎo),一遍又一遍的叮囑后,我們喊得越來(lái)越響亮,越來(lái)越整齊。雖然我們時(shí)常令教官生氣,但我們都盡力地改過,我們亦知道“團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量,凝結(jié)誕生希望”。我們既然要為班級(jí)爭(zhēng)得最高榮譽(yù),那么首先就要學(xué)會(huì)利用團(tuán)隊(duì)精神,它會(huì)幫助我們得到更多的勝利。
軍訓(xùn),它讓我們告別了依賴,告別了懦弱,讓我們不再是溫室中的花朵,金絲籠里的小鳥。它磨礪了我們的意志,提高了我們的內(nèi)心素質(zhì),教會(huì)我們?cè)鯓硬拍芙?jīng)得起大風(fēng)大浪,才不會(huì)被社會(huì)淘汰。蘇軾曾說(shuō):“古之立大者,不惟有超世之才,亦有堅(jiān)韌不拔之志!币馑际钦f(shuō)成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的,軍訓(xùn)便培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,感謝這短短的五天,帶給我們一生受用的“財(cái)富”。
連著五天以來(lái),我們帶著“希望”“辛苦”走了一路。灑在路上的不是滴下來(lái)的汗水,而是引領(lǐng)我們前行的那顆最勇敢的心。我們一直努力著,堅(jiān)持著,烈日當(dāng)空下,我們未曾逃離。青春路上,我們不會(huì)當(dāng)一個(gè)懦弱逃兵。青春所賦予我們的是力量,是堅(jiān)持。因?yàn)樗,我們遇到困難才能無(wú)所畏懼,有它,我們學(xué)會(huì)了安穩(wěn),冷靜與堅(jiān)韌。軍訓(xùn)磨礪了我們的青春,使我們磨礪后的人生更為璀璨。軍訓(xùn)的號(hào)角奏響了青春的樂章,青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓,那團(tuán)綠色的火焰,正是激昂青春的色彩,煥發(fā)出活力。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,桃花心木在不確定中找到水源,青春也只有在磨礪與奮斗中度過,才能釋放出璀璨的光芒。
幾天的軍訓(xùn)是短暫的,它正以匆匆的腳步向我們離去,僅是短短的幾天,便讓我覺得時(shí)光的飛逝,且讓我明白青春也是短暫的,若讓我們的人生不在“匆匆”二字上走過,我們便要把握好下一秒,因?yàn)橄乱幻刖腿鐣兴f(shuō)的:是無(wú)法靠按下后退鍵就能回得去的戲碼。
我們伴著活力進(jìn)入了青春的驛站,將用軍人的姿態(tài)面對(duì)未知的旅途,借著青春的活力奮斗,迎著青春的激情拼搏,被磨礪后的青春閃爍著金玉翡翠的光芒,變得更加美麗。
青春敘事作文 篇5
修二這樣說(shuō):“青春應(yīng)該是嘗試別人沒有作過的事,還有就是遇到挫折之前用盡自己的努力。”
信子這樣說(shuō):“什么是開心的事,要以后回想起來(lái)才知道吧!
彰這樣說(shuō):“人不是拿來(lái)試驗(yàn)的,是要帶著愛心培養(yǎng)的。”
有關(guān)于青春的那些嘗試、那些挫折、那些努力、那些幻想、那些愛……就這樣在我們每個(gè)人的生命里轟轟烈烈的上演了。
第一次覺得酷酷的修二可愛是看到他在家時(shí)的造型:穿著很隨便的衣服,有時(shí)趿著拖鞋在家里懶散的晃來(lái)晃去,有時(shí)整個(gè)身體乖乖的陷在沙發(fā)里為弟弟的衣服作縫補(bǔ),眼神放的很輕松,不像平時(shí)那么機(jī)警。更有趣的是,他會(huì)把平時(shí)在公共場(chǎng)合用來(lái)裝酷的長(zhǎng)劉海在頭頂上扎一個(gè)朝天的小辮子,這樣就不會(huì)妨礙視線了。大男生,而且全校最有型的男生在家里的造型真是另人意想不到啊。其實(shí),我們何嘗不是這樣,在外面總是把自己打扮的整整齊齊、把腰板挺的直直的,讓人看起來(lái)很有精神的樣子,而到了家中,少了千萬(wàn)雙陌生眼睛的注視,便會(huì)展示出最真實(shí)的自己。那樣孩子氣,那樣乖巧可愛。說(shuō)是青春,其實(shí)還有一半是孩子。
沒和野豬、彰成為朋友之前的修二認(rèn)為:這個(gè)世界上的一切都只是游戲,不過,雖然大家都沒有說(shuō)出口……不這樣想的話,世界就是盡干不下去的事。這句話,顯然的典型“小大人”風(fēng)格。相信我們17歲的時(shí)候,偶爾也會(huì)這樣“游戲”的看這個(gè)世界吧。
三個(gè)人站在天臺(tái)上,感覺整個(gè)天空都是屬于他們的,修二和彰決定要幫助野豬;乱柏i臉頰的淚珠像水晶落地一樣讓人覺的`憐惜。友誼,悄悄的發(fā)芽了。17歲的朋友,各形各色,總會(huì)在一些想象不到的境地意外的遇到可以作一生朋友的那個(gè)人。不管你周圍現(xiàn)在是否熱鬧,17歲時(shí),你一定不會(huì)孤單。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里一個(gè)人在挖土,就像鼴鼠一樣在土里。然后出現(xiàn)了兩個(gè)人……以后也會(huì)有這樣的邂逅嗎?如果是這樣的話,就算一個(gè)人在土里刨著也不是一件壞事吧?”
喜歡彰的性格,大大咧咧,想到什么就會(huì)說(shuō)出來(lái),是個(gè)很直率的人。他喜歡野豬,就是很單純的喜歡。他這樣說(shuō):“我喜歡野豬,我喜歡野豬讀的書,我喜歡野豬所走過的路,我喜歡有野豬在的天臺(tái),我喜歡所有有野豬的地方。”在秋天的蘆葦叢中,彰和野豬談?wù)撝嘘P(guān)青春快樂回憶的事情,夕陽(yáng)懶洋洋的把余輝灑在兩個(gè)人身上,一個(gè)迷茫著正呼嘯而過的青春,一個(gè)對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)對(duì)充滿了美好的愿景。是的,現(xiàn)在看來(lái),17歲,不管是淚水還是笑臉,都是開心的。因?yàn),我們過來(lái)了。
書店老板說(shuō)過:只要你活著就會(huì)碰到最糟糕的日子,但是也會(huì)有最好的時(shí)候,那就是人生。很簡(jiǎn)單,也很深刻。
不管怎樣,屬于我們的那片藍(lán)天還在,所以,不管是多愚蠢還是多平凡的事,我們都要去經(jīng)歷。就算遇到挫折也好,就算無(wú)法挽回也好,有關(guān)青春的,還在繼續(xù)……
青春敘事作文 篇6
當(dāng)理想的七彩翅膀拍擊著現(xiàn)實(shí)的空氣時(shí),我進(jìn)入了一個(gè)微妙的,朦朧的,多雨的季節(jié),游過青春的日子里,生活是多彩的。
——題記
在青春的道路上,可能有快樂,也可能有煩惱,更有可能有激動(dòng)……而我的青春路上有什么呢?看了大家就會(huì)知道。
快樂的體育課
體育課是我的最愛,也是同學(xué)們的最愛,因?yàn)榭梢圆幌衿匠D菢訉W(xué)習(xí),而是可以自由自在的玩耍,無(wú)拘無(wú)束的嬉戲、放松?!球場(chǎng)上幾個(gè)男同學(xué)在踢足球,這時(shí),球進(jìn)了,他們臉上洋溢著快樂的笑容,還有女同學(xué)在丟沙包,開心的笑著,她們平時(shí)那文靜的狀態(tài),已然全無(wú),都變得開朗起來(lái)。我呢,正在比賽跑步,哨聲響后,自己像一只離弦的箭一樣沖出。不一會(huì)兒,已經(jīng)離終點(diǎn)只有一步之遙了。心想:哈哈哈,冠軍非我莫屬,太緊張刺激了,想著想著,我已沖到終點(diǎn),太高興了,不過,對(duì)手回敬了我一句:下次一定超你。整節(jié)課上,我們的歡聲笑語(yǔ)充斥了整個(gè)操場(chǎng)。
煩人的作文
提到作文,就能想到壓抑、煩惱、頭痛萬(wàn)分,本來(lái)早已布置的題目,推了四、五天之后,大腦仍然一片空白,多次請(qǐng)教了作文書,還是無(wú)法完成,只是硬著頭皮從筆尖里擠出幾行字來(lái)?磥(lái)這種煩惱將會(huì)一直延伸到作文投稿之日,不過,在父母的一再督促下,還算有點(diǎn)兒思路。哎,也許很多人也會(huì)愁眉不展,和我一樣。為了構(gòu)思作文而頭痛不已吧!平常與同學(xué)們交流,看出他們也對(duì)寫作文很無(wú)奈。此時(shí)的我決定,一定要重新振作,戰(zhàn)勝面前的`煩惱,早一點(diǎn)完成這篇投稿之作。
獲獎(jiǎng)時(shí)的激動(dòng)
班會(huì)課上,老師總會(huì)講評(píng)一些考試成績(jī)好的同學(xué),好多同學(xué)都得了獎(jiǎng),只有我孤零零坐在座位上,非常的沮喪。這時(shí)老師突然叫到我的名字,不會(huì)聽錯(cuò)吧,再次看看周圍的目光,抬頭看到老師投向我贊許的目光,一切才從夢(mèng)中驚醒,原來(lái)是我也進(jìn)入獲獎(jiǎng)行列,此時(shí)的我異常興奮,渾身都是勁,“唰”的一下站起來(lái),挺著胸,雄糾糾氣昂昂的走向講臺(tái),在同學(xué)們熱烈的掌聲中接過老師手中的獎(jiǎng)品,我仿佛聽到了外面的鳥兒開心的唱著歌,陰沉沉的天氣已變得風(fēng)和日麗。從未有過的激動(dòng)讓我滿眼淚花,心里默默的下定決心:爭(zhēng)取不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望。想趕緊把這個(gè)好消息帶給家人。放學(xué)鈴一響,我飛似的跑出教室。在回家的路上,我哼著小調(diào),小草依偎在花兒的懷抱中,大樹用婀娜的舞姿來(lái)吸引小孩關(guān)注。這就是青春路上獲獎(jiǎng)的我。
在青春的道路上,無(wú)論是快樂、煩惱、激動(dòng)。我們都要去面對(duì),這就是我的青春路,多彩的青春路。
青春敘事作文 篇7
青春,一個(gè)個(gè)花樣般的少男少女,朝氣蓬勃,容光煥發(fā)。青春,招展五彩繽紛的理想,憧憬著絢麗的未來(lái)。青春,多么令人羨慕的字眼,如今就在自己的眼前。
青春給予我們喜悅,同時(shí)也帶給我們一些問題與煩惱。進(jìn)入中學(xué),青春期就開始了,我們從小女孩轉(zhuǎn)眼間變成了婷婷玉立的少女,小男孩正在變成充滿陽(yáng)剛之氣的男子漢。步入青春,我們都會(huì)展望青春,也會(huì)滿懷理想,渴望著實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
青春,我們也漸漸有了心事。我們結(jié)束了“童言無(wú)忌”的孩童時(shí)代,進(jìn)入了有心事的花樣年華。我們喜歡有自己的生活空間。在這個(gè)十六歲的花季里,有時(shí)候我們不能夠去理解父母的苦心,在與父母之間,我們出現(xiàn)了叛逆。這些就是成長(zhǎng)的喜悅與煩惱。
青春如花似火,燦爛熱烈,青春使我們充滿熱情,充滿朝氣,充滿希望。青春,由于生理和心理的發(fā)育,我們會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感,愿意與異性同學(xué)交往。有時(shí)還會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心,有迫切想了解和接近對(duì)方的沖動(dòng)。在男女交往中,我們往往不會(huì)處理類似問題。這也就成為了青春期中成長(zhǎng)的`煩惱。
青春,正視自我,成就自我。在這個(gè)花樣的“青春”里,我們開始注重起自己來(lái),不知從什么時(shí)候開始,我發(fā)現(xiàn)自己變了,不再是以前開朗活潑的我了,我變得不愛玩,不再燦爛地笑,總是一個(gè)人坐著發(fā)呆。我不知道為什么,我越來(lái)越看不懂自己,在學(xué)?偸且粋(gè)人靠在窗邊望著天空發(fā)呆;氐郊,我也總是直奔自己的房間,然后把門關(guān)上,靜靜地坐著,寫寫日記,有是也會(huì)仰望藍(lán)天白云,任時(shí)間逝流而去。
青春,就是悅納自我,發(fā)展自我。珍惜青春,保持青春吧。青春使我們朝氣蓬勃,青春使我們?nèi)莨鉄òl(fā),青春使我們熱愛生命。讓我們緊緊抓住青春這顆易逝的流星吧,讓它成為我們留下燦爛的一面。
青春敘事作文 篇8
青春是一道明媚的憂傷!碑(dāng)我第一次看到這句話時(shí),感覺有東西在慢慢走遠(yuǎn),我卻無(wú)能為力。只是站在離地平線不遠(yuǎn)的地方盯著它留下的一絲痕跡,直到眼睛生痛。
不經(jīng)意中看見一句話:“最美好的東西只能用深痛巨創(chuàng)來(lái)?yè)Q取!”我笑了,笑得無(wú)奈,笑得憂傷。
夢(mèng)的破碎
我是一個(gè)叛逆的孩子,我厭惡循規(guī)蹈矩的生活。我總是桀驁不馴地捧著《三重門》,聽著耳塞里傳來(lái)的JAY撲朔迷離的歌聲,上課時(shí)睡覺,下課時(shí)東逃西跑,走過大片浮云樣的時(shí)光。
我不屑于老師的教誨,父母的關(guān)愛。我執(zhí)著于自己的“快樂”,倔強(qiáng)到夢(mèng)的破碎-中考的失!
當(dāng)中考結(jié)束后收拾書桌時(shí),看見那些幾乎全是新的書,突然就十分的后悔和愧疚。對(duì)家人,對(duì)老師,對(duì)自己。那么多那么多愉快燦爛的日子,轉(zhuǎn)眼間就被我放肆地?fù)]霍。直到那天考完了,我才后悔了。那些兒時(shí)的夢(mèng)想,似乎在一步步地遠(yuǎn)離我。
我懷念那些可以睡覺可以講話可以搗亂可以畫畫可以背英語(yǔ)可以做數(shù)學(xué),甚至可以發(fā)信息可以打手機(jī)更是可以好好學(xué)點(diǎn)知識(shí)的日子,那些悠閑美麗我卻未曾珍惜的'日子。人總是這樣,擁有的時(shí)候回毫不留情地?fù)]霍,而失去了才想起當(dāng)初應(yīng)該好好的珍惜。
我站在15歲的路口,悲傷地看著時(shí)光的洪流轟轟烈烈地卷起我,一路橫沖直撞。顧盼間,我感覺到沿路鋒利的巖石劃過肌膚的冰涼,我在難過,迷茫的不斷反復(fù)中。
奔跑的季節(jié)
時(shí)間就像一個(gè)魔法師,拿著手里的魔棒,任意地改變一個(gè)人。
歷經(jīng)失敗后,我知道,我必須為自己的未來(lái)去打拼,為自己的理想去奮斗,我必須堅(jiān)持下去,哪怕自己真的已經(jīng)不堪重負(fù)。
為了自己的夢(mèng)想,我選擇了文科;為了自己的興趣,我選擇了文科;為了證明自己,我選擇了文科。但文科的學(xué)習(xí)并不像我想的那樣是一種幸福。上課,下課,做作業(yè),這仿佛是我生命的全部。我放棄了我最熱愛的文字,我放棄了我最熱衷的音樂。我不再對(duì)世界大喊無(wú)奈,而是充實(shí)自己,最大限度地?fù)]發(fā)自己的才能,拼命干好每一件事。我朝著那個(gè)有微弱光芒的目標(biāo)奔跑,頭也不回。
青春拐彎的地方
我17歲了,我上高二了,還有一年我就將站在成人儀式的典禮上了。我知道我要和我的童年和我的少年說(shuō)再見了,那些玩具那些卡通那些游戲不再屬于我了,我再也沒有資格騎上旋轉(zhuǎn)木馬對(duì)著父母傻笑著拍照片了,我再也不能一遇到挫折就跑回家躲在我的小床上,蒙著頭大睡一覺,醒來(lái)有父母關(guān)心的問候,安慰……我看到自己的淚水滴了下來(lái),滴在地上,潤(rùn)濕了一點(diǎn),又迅速干掉。
繁華落盡,如夢(mèng)無(wú)痕。原來(lái)過去只屬于過去,可以把它當(dāng)作最純凈而溫馨的記憶收于心底最柔軟的地方。那些華麗的,憂傷的,懵懂的,苦澀的,關(guān)于青春,關(guān)于夢(mèng)想,關(guān)于幻想,悠忽之間,就在生命里徒然蛻變。
“高三意味著中國(guó)孩子青春的結(jié)束”我一直相信這句話。曾經(jīng)的曾經(jīng),覺得一切離我還是那么遙遠(yuǎn)。而現(xiàn)在,在不知不覺中我已經(jīng)站在青春拐彎的地方,站在一段生命與一段生命的罅隙。帶著一個(gè)蒼白如紙的夢(mèng),我又開始前行。我知道,我會(huì)在未知的道路上一直走下去,無(wú)論曲折抑或是平坦。一步步走向遠(yuǎn)方,沿著夢(mèng)想的軌跡,走向我未知的未來(lái)……
后記:這是這次創(chuàng)新作文大賽復(fù)賽時(shí)我寄出的參賽作品。很遺憾的是,我沒能被認(rèn)可,沒能憑借自己的實(shí)力去那個(gè)我夢(mèng)想中的城市。這是我第一次參賽,也許也是我高中階段最后一次參加的比賽。
青春敘事作文 篇9
時(shí)常羨慕:有人手捧鏡子,細(xì)致端詳自己小小臉蛋,接著便用手摸幾下。感觸滑潤(rùn),然后露出潔白的牙齒,微微一笑。
大概是“天妒我英俊”,臉上長(zhǎng)滿了密密麻麻的青春痘,心里沒上厚厚的塵埃,仿佛要窒息心靈。話說(shuō)一塊紅布添上了五顆五角星而鑲嵌上了神圣;樓房貼上了瓷磚便附上了一份美麗;人類穿上了服裝從此踏上了文明之路。但是,臉長(zhǎng)滿了青春痘之后,如同戴上了丑陋的面具,那份英俊被掩埋于丑陋深淵,萬(wàn)劫不復(fù),永不超生。
心靈一向純潔的我起初對(duì)這小小青春痘并不太在意。但在美麗貴族里丑陋很快得以展示。我們班的男生英俊瀟灑,女生美若天仙。天天面對(duì)一張張滑滑的、嫩嫩的臉,竟感到自己如此卑微。他們的臉白若鏡子,致使你看他們時(shí),便毫無(wú)忌諱的映出你“芝麻開花”的臉,令你不敢多瞅他們一眼。在我眼中,他們就象天鵝,而我是一只丑小鴨。但愿自己有一天也象童話里的丑小鴨一樣變成美麗的天鵝。純潔之心開始動(dòng)搖,首次這么強(qiáng)烈憤慨上天的不公。
嘿!終于有一天噩夢(mèng)開始了,有人對(duì)你坦白:“你的臉太多青春痘了”是的,有時(shí)我也覺得自己是個(gè)非典患者。
這句話如同惡魔索繞著我,令我無(wú)法擺脫。沒有照鏡子習(xí)慣的我,對(duì)鏡子更是蒙上一層恐懼與陰影。一時(shí),鏡子成了痛苦和卑賤的聯(lián)想,增加了恐懼的砝碼。所以我不敢看到鏡子里面的我,只想保留兒時(shí)天真容貌的美好印象,也很少用手去輕撫臉部,凹凸不平,只會(huì)嚇到自己。看著別人一張張絕世嫩臉,羨慕不已。
之后,漫步校園,我再也沒有昔日的昂首挺胸。我總把頭壓得很底很底,俯視著鞋子走路。也許這樣就接收不到“鏡子”反射我臉部的丑陋之光,心里慰然多了。天天如此,以至于有一天去食堂不小心頭碰到一棵大榕樹伸張出來(lái)的枝椏,被旁人一陣哈笑,最后一樣出丑。唉!
經(jīng)過與思想斗爭(zhēng)一番之后,我稍微把頭抬起,嘗試欣賞每天都不同的太陽(yáng)。那時(shí)一直害怕碰到熟悉面孔。因此走路常留意四周,一遇到西施就閃。漸漸的,我發(fā)現(xiàn):原來(lái)象我這樣的“花花貓”還真不少咧!心里自然舒服多了。學(xué)校之小,碰面還是時(shí)常有的。有一次竟遇到了我們班的頭號(hào)美女,舉起想大招呼的'手又放下了,腦中閃出“退堂鼓”的口號(hào)。我認(rèn)為丑小鴨與天鵝交朋友簡(jiǎn)直是異想天開?扇思抑鲃(dòng)跟你打招呼了,本應(yīng)慶幸的我卻露出委屈的笑容便匆匆走過,心跳加速,久久不能平靜。
真搞不懂老天為何如此折磨和戲弄我,興我開這么大的玩笑,事先也不與我商量,我定能找出千千萬(wàn)萬(wàn)條理由來(lái)拒絕他。直到有一天我終于看到了一絲曙光——同學(xué)給我介紹了一種治痘的藥,才六塊。我一時(shí)興奮極了,下午便買了一支。顧主還建議我多吃清涼的東西:如苦瓜?!我的救星來(lái)了,它全身綠綠的,不正象征著希望嗎?晚上我便迫不及待的搽上了藥膏,心里充滿期待。那晚竟睡得香香的、沉沉的。早上起來(lái)第一件事便是照鏡子,鏡子一時(shí)又成了吉祥物。但當(dāng)我看到鏡子那一刻,我愕然了,有如世界末日之感。剎時(shí)間空氣好象凝固了,四處?kù)o悄悄的、茫然然的。接著我又想了想:“即使是靈丹妙藥也不會(huì)這么快吧”?接下來(lái)的幾天,我每晚都繼續(xù)搽藥且藥量增多。為了迎接變成天鵝的那一刻,我付出了比丑小鴨多十倍的辛酸與執(zhí)著。每早又拿著鏡子端詳一下,看看究竟少了幾粒青春痘,然后又是一陣沮喪,希望之火一點(diǎn)點(diǎn)熄滅。顧主的建議也早已烙入我的腦海。于是我天天吃苦瓜、日日喝涼茶、一天是N多次廁所。本以為噩夢(mèng)接近尾聲,但是新的惡浪又漲起,一波未平一波又起。如今我得躺在醫(yī)院,原因是搽藥過量產(chǎn)生副作用。
此刻我只能呻吟:
秋天、落葉、樹枯、草黃。
原來(lái),鏡子照得出人的面卻照不到人們的心。
青春敘事作文 篇10
不知道從什么時(shí)候開始,我對(duì)陳佳明,產(chǎn)生了一種特殊的情感。這個(gè)故事該怎么告訴你呢……
說(shuō)起來(lái),我和陳佳明也算是鄰居,他小姨家住在我家隔壁,那時(shí)候我們剛從青島搬到蘇州,是他小姨用熱情溫暖了我們的心。記得搬家那天,他正好在小姨家玩,也幫著我們干了些活,我媽媽對(duì)他的印象很好,常常在我面前夸他是個(gè)懂事的好孩子。
幾年小學(xué)過后,終于上了中學(xué),初中分班,第一眼看見的,果然是他,為什么會(huì)用果然這兩個(gè)字呢,其實(shí)我也不知道,就覺得冥冥之中好像能感受到上天的安排。雖然是同班同學(xué),雖然比之前見面次數(shù)要多,可是他和我的`距離,卻逐漸拉大。他有著一般人望塵莫及的成績(jī),管理著文學(xué)社團(tuán),在年級(jí)里,叱咤風(fēng)云。而我,什么都沒有,平凡到下一秒就會(huì)消失在淺藍(lán)色的統(tǒng)一校服中。 每次開家長(zhǎng)會(huì),媽媽總是和佳明媽媽聊天,說(shuō)的都是育兒方法或是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),回到家后,總是要求我按照佳明的作息時(shí)間來(lái)安排事情,這件事我并沒有不耐煩,反而有些興奮,因?yàn)檫@樣,我就知道,這一刻,佳明他在干些什么。
后來(lái),班里流傳出了佳明和隔壁班女生的緋聞,同學(xué)們說(shuō)的有鼻子有眼,讓我覺得這消息不是空穴來(lái)風(fēng)。那個(gè)女孩也是文學(xué)社的成員,長(zhǎng)得很漂亮,又寫得一手好詩(shī),之前就有人傳出,佳明要把他文學(xué)社社長(zhǎng)的位置讓給她。我時(shí)常也會(huì)看見他們一起走,不知道他們?cè)诹男┦裁,不過心里會(huì)存在著一絲僥幸,因?yàn)槲矣X得,他們竟然敢在大庭廣眾之下并排走,那也就代表他們沒有什么事情。那年初三,中秋節(jié),媽媽叫我給佳明的小姨送去一些月餅,我敲開門,是佳明開的。佳明一反在學(xué)校對(duì)我的不理睬,在小姨家確實(shí)格外熱情,原來(lái),他也是給小姨送月餅來(lái)著,他請(qǐng)我吃了塊他家的月餅,鮮肉餡的,很好吃。佳明那天同我交換了QQ號(hào),那天晚上,十點(diǎn)了,我還開著燈,謊稱自己在看書,其實(shí)在和佳明聊天,他說(shuō)了許多他的事情,包括是因?yàn)榕屡匀苏f(shuō)閑話才對(duì)我不理睬,也否認(rèn)了和那個(gè)女生的緋聞。
那天的結(jié)尾,是他推薦了一首歌,歌名叫《不要說(shuō)話》,其中有一句話是“愛是用心嗎,不要說(shuō)話!蹦莻(gè)時(shí)候只是覺得單純的一首歌而已,直到那年畢業(yè),他考入了南京的重點(diǎn)高中,而我留在蘇州,他給我的信里寫的是整首歌詞,并用紅筆把那兩句劃下…… 雖然已經(jīng)恍然大悟,可是卻不是合適的年紀(jì),所以佳明,我們就應(yīng)該像歌詞中說(shuō)的那樣,心里知道就夠了,不用過多的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)。那年的青春,我曾因?yàn)橐粋(gè)人而思念……
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