關于青春敘事作文合集五篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的青春敘事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青春敘事作文 篇1
如果你改變不了你的出生,那就去改變你的人生。走出去吧!像翱翔的雄鷹一樣。
題記
他說是我照亮了他前進的方向,是我讓他的夢想有了希望。
剛識他時,幼小的他在門前迎著陽光慢慢的摸索著課本上陌生的漢字。他很聰明,我仔細地告訴他每個字的讀音,他一教就會。我輕撫著他的腦袋:“你的夢想是什么?”他抬起頭一臉茫然的看著我,我笑了笑:“你長大以后想成為一個什么樣的'人?”他裂開了嘴沖我笑,手里緊緊拽著課本說:“我想做一名老師,讓弟弟妹妹們走出大山!”我說:“那你就自己努力讓自己先走出去!”
第二年,我又去看了他一次。勞作在他的臉上和手上早已留下了痕跡。聽人無意說起,他的母親疾病復發(fā),父親想讓他輟學,他哭著不依,嘴里還不停的念叨著“我要走出去”“我想走出去”。我又走到他的面前問著:“你的夢想是什么?”他抹了抹頭上的汗水依舊笑著對我說:“我要做一名人民教師,我想把知識帶回到這里!”臨走前我給了他一個信封,里面有我?guī)啄陻下的積蓄和一張卡片。他推搡著硬是不收,我摸了摸他的頭說著:“就當是我借你的吧,我信你能走出去,以后見到我再還吧!”
后來的幾年里我仍然會收到他的信,“我母親的病漸漸好起來了”“我考上縣里高中了”“家里的玉米成熟了,有空來看看吧”“謝謝你的錢,再過幾年我就可以還給你了”······
忽然有一天,媽媽淡淡的對我說他考上夢寐已久的師范大學了,而且還有獎學金可以拿。我高興地蹦了起來“太棒了!他成功了!”媽媽看了看我又摸了摸我的頭說:“在回家的路上,他遇上了一個溺水的孩子,他奮不顧身的跳了進去,但是······孩子起來了他再也沒有······”當我趕過去參加葬禮的時候,我看見了那個沒有一絲波瀾的江面。
為他整理遺物時,一張泛黃的紙引入眼簾。他剛勁的字體浮現(xiàn)在上面:“我吳里韜愿意用這十幾年的青春去完成我的夢想,我想讓大山里的孩子們都像我一樣,走出去!”反面卻寫著當年我為他留下的一行字:“沒有什么做不到,只看你想與不想,一切皆有可能!”兩行清淚從我臉上劃過,我苦笑著:“至少你努力過,你已經(jīng)不留遺憾了!”
外面的陽光依舊燦爛,仿佛一切都是夢境。那片江水依舊平靜,驚不起一絲漣漪。
青春敘事作文 篇2
瑟瑟秋風迎來了這次精彩絕倫的運動會。天空是潔白的,鳥兒是歡快的,微風是親切的樹木是挺拔的,校園是熱鬧的,我們是激動的。今天,在這里,我們脫離了學習的壓力,綻放出了青春的火焰,射出了自己迷人的光芒。屬于我們的陽光體育運動會。
在這個由我們自己掌控的青春舞臺上,我們一起拼搏,一起努力,一起收獲青春的果實。短跑運動員似離弦之箭,飛了出去;壘球運動員讓壘球乖乖地蹦向遠方;跳高運動員像一只只凌空展翅的雄鷹跳到自己的極限;跳遠運動員就像一只只肚子空空如也的老虎撲向食物。這些都是賽場上奮勇拼搏,斗志昂揚的鏡頭,他們在自己的.舞臺上都是主角。
這次運動會最讓我感慨萬千的就是腳下生風的程霞了。修長的兩腿毫不遜色于在草原馳騁的駿馬,在短跑比賽是出發(fā)之勢就讓對手聞風喪膽,快步如飛的她輕松得到第一;長跑也不在話下,準備時雙眼炯炯有神,沉穩(wěn)的姿勢肯定了她拿第一的信心,再加上觀眾的吶喊聲如同快馬加鞭,沖向終點。
還有我班的吳威在跑完60米,100米的情況下堅持跑800米,而且他勝利了!在他們組獲得第一。在他踏向跑道的時候我想:朋友,這一刻,你踏上了跑道,請堅持到底,無論成功與否請堅定著跑完前程。只要你年輕的心還在跳動,你依然會成功!
該輪到我上場了,在出發(fā)的一刻我感受到了對手的信心,而我也不會放棄,哪怕失敗了,我也要堅持。這一瞬間,開始跑的一瞬間我感覺空氣凝固了,屏住了呼吸,“沖!加油”觀眾們的吶喊響遍了整個天空,堅持堅持'我已經(jīng)不行了”。我對自己說。“可是,要堅持跑到終點,觀眾們都看著呢?不就800米嘛,一下就到了”就這樣,自己的鼓勵,同學的鼓舞讓我堅持到了終點,戲績雖然不太理想。
接下來還有800米別的同學的比賽,雨依然在下,淋著運動員的衣服,卻澆不滅他們那熾熱的心,讓我們?yōu)榍啻汉炔拾桑?/p>
青春敘事作文 篇3
誰能讓我知道,青春是一個多么美好的東西?讓人感到很懷念,讓人感到很悲哀,讓人感到很快樂,似乎就是是我們往上仰時一顆最閃亮的北斗星,誰能猜到,未來是怎樣?
她曾有一個娃娃,叫愛麗絲,她總是抱著它,在寧靜的鄉(xiāng)村下,夏天,拿把椅子,微微涼風吹過,坐在樹下,天上滿天星,閃爍,她抬起頭,望著:什么時候才能到城里上學?她想,她在電視里看到,城里是高樓大廈,汽車滴滴的叫。她傻乎乎的笑,笑夠了,不禁想起了媽媽,媽媽在哪呢?爸爸說,媽媽去了一個很漂亮的地方,“媽媽會回來嗎?”她仰起小臉問,那雙大眼睛里閃爍著一種光芒,不,我也說不出。
后來,她在鄰居房子前玩,聽到里面說“唉!夢夢這孩子真可憐,這么小就沒了媽,現(xiàn)在就只有她爸,唉!”她的心一震,眼睛里流下了苦澀的淚,“媽媽”她無法想象,她雖然還沒上學,可她知道,“沒了”什么意思。她忍受不了了,哭著沖進去,“不,我有媽媽,你們亂說!亂說!”鄰居奶奶吃了一驚“夢。。夢夢”她沖出去,跑進了雨簾中,她突然知道那個美麗的地方是什么了“媽媽,你為什么要走,為什么要離開我,你在那個地方難道過的很好嗎?你一點都不想我和爸爸嗎?媽媽,你快回來啊!嗚嗚”。她想回到從前,可是不能。“夢夢”傳來叫她的聲音,她沒理,她的心里真的很亂,“我回去嗎?她問自己,爸爸發(fā)現(xiàn)了她,“夢夢,你在這,爸爸找你好久,快跟爸爸回去”她掙開爸爸的手,哭著說“你是個大騙子,你騙我,你為什么不告訴我媽媽走了,去了一個美麗的地方!”“爸爸怕你傷心,夢夢,快跟爸爸回去,好嗎?”“不,我不回去,我要找到媽媽”“夢夢,你冷靜一點,媽不在了,爸爸也想媽媽,可媽媽能回來嗎?不能,夢夢,你有爸爸,爸爸好好疼你,夢夢”她往天上看了一眼“媽媽,你放心,我一定好好學習,好好孝順爸爸,好好的.,一切都好好的……
現(xiàn)在,她每天仰望天天空,對著媽媽笑,開心的笑,她在夢中,會夢到媽媽,媽媽張開手臂,她高興的擁過去,可醒來,才發(fā)現(xiàn),只是個幻覺。她經(jīng)常在夢中醒來,哭著,總想起媽媽,她好希望有一天,能夠突然看的媽媽站在她眼前,一家人高興的玩耍。
青春敘事作文 篇4
青春,一個個花樣般的少男少女,朝氣蓬勃,容光煥發(fā)。青春,招展五彩繽紛的理想,憧憬著絢麗的未來。青春,多么令人羨慕的字眼,如今就在自己的眼前。
青春給予我們喜悅,同時也帶給我們一些問題與煩惱。進入中學,青春期就開始了,我們從小女孩轉眼間變成了婷婷玉立的少女,小男孩正在變成充滿陽剛之氣的男子漢。步入青春,我們都會展望青春,也會滿懷理想,渴望著實現(xiàn)人生的價值。
青春,我們也漸漸有了心事。我們結束了“童言無忌”的孩童時代,進入了有心事的花樣年華。我們喜歡有自己的生活空間。在這個十六歲的花季里,有時候我們不能夠去理解父母的苦心,在與父母之間,我們出現(xiàn)了叛逆。這些就是成長的喜悅與煩惱。
青春如花似火,燦爛熱烈,青春使我們充滿熱情,充滿朝氣,充滿希望。青春,由于生理和心理的發(fā)育,我們會對異性產(chǎn)生好感,愿意與異性同學交往。有時還會對異性產(chǎn)生強烈的`好奇心,有迫切想了解和接近對方的沖動。在男女交往中,我們往往不會處理類似問題。這也就成為了青春期中成長的煩惱。
青春,正視自我,成就自我。在這個花樣的“青春”里,我們開始注重起自己來,不知從什么時候開始,我發(fā)現(xiàn)自己變了,不再是以前開朗活潑的我了,我變得不愛玩,不再燦爛地笑,總是一個人坐著發(fā)呆。我不知道為什么,我越來越看不懂自己,在學?偸且粋人靠在窗邊望著天空發(fā)呆;氐郊,我也總是直奔自己的房間,然后把門關上,靜靜地坐著,寫寫日記,有是也會仰望藍天白云,任時間逝流而去。
青春,就是悅納自我,發(fā)展自我。珍惜青春,保持青春吧。青春使我們朝氣蓬勃,青春使我們?nèi)莨鉄òl(fā),青春使我們熱愛生命。讓我們緊緊抓住青春這顆易逝的流星吧,讓它成為我們留下燦爛的一面。
青春敘事作文 篇5
有人說:“青春像春天,萬物復蘇;有人說:青春像夏天,充滿朝氣;有人說,青春像秋天,安逸又寧靜;也有人說青春像冬天,厚厚的雪掩埋了一切。”
如果不是一年有四個季節(jié),那么青春是不是又有許多的小粉絲呢?
曾經(jīng)的我有過一段低迷的時光,忘記了時間,忘記了拼搏,甚至忘記了掙扎。如果不是遇見了了一位良師,或許我已不在人世了。他對我說了這樣一句話“活著比死了更難!本腿缤啻簺]有不散場的宴席,不是嗎?從小學到初中,從初中到高中,從高中到以后的大學 ,我無時無刻不在與青春賽跑 。每次我都想要放棄的時候,老師都會提醒我“活著就要與死做斗爭,不然你這樣子跟死了又有什么區(qū)別”我恨過她,怨過她,但是她都沒有放棄我。
現(xiàn)在她已經(jīng)離開我了,她對我最多的一句話就是“活著比死更難。”我也想過她死了沒人在管我了,這樣就可以繼續(xù)無所事事了。日子久了,久到我開始厭倦了這樣的'生活。有一天,我看見了路上有一只斷了腿的小狗在一瘸一拐的走著,我就在想:它活著不累嗎?它現(xiàn)在這樣不僅生活的像過街老鼠,還吃不飽,與其活著受罪,不如死了解脫。“死”我當時腦子里出現(xiàn)了一個字,或許死了就真的解脫了!叭绻懒司褪裁匆矝]有了”,“我本來就一無所有”,“你還有你母親!”“母親,對!我還有母親,我要活著,我要照顧她”
我愿我的青春像東天!
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