紀(jì)念青春作文集錦(4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的紀(jì)念青春作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
紀(jì)念青春作文 篇1
皮膚的燒灼感已漸漸褪去，在鼻子邊繚繞的汗臭也越飄越遠(yuǎn)，但那黝黑的臉龐仍承載著六天軍訓(xùn)生活的印記，還有心底那深深地篆刻著的永恒的回憶……我輕輕地翻開那閃著光的，青春紀(jì)念冊……
一踏進(jìn)湖南省消防大隊(duì)指導(dǎo)大隊(duì)，雖然烈日當(dāng)頭，我還是不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)——流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。真的這么恐怖嗎？回過頭，看見厚重的大鐵門轟地合上，我知道，打退堂鼓的希望破滅了�！半S遇而安，聽天由命吧�！�
“哎喲喂！累死我啦！”晚上一回到寢室，大家都叫苦連天，開始你一言我一語地?cái)?shù)起這第一天里不如意的地方�！敖坦僭趺茨敲磧窗。瑒右幌露疾恍�，還得喊報(bào)告！”“就是就是，頂著大太陽傻傻地站在那兒，有意思嗎？！”“我還從來沒站著吃過飯呢！”“給5分鐘洗澡，能洗什么呀！”……我重重地砸向床板，望著漆黑的夜幕，在茫茫大海中迷失的感覺油然而生。“還有五天，這可怎么熬呀！”
“你們是屎��！”我微微抬起頭，從帽檐下偷偷地打量著教官�！昂�，不就是走不整齊嗎，干嘛這樣說��！”可沒想到我的嘟嘟噥噥還是沒能逃過他的眼睛：“你很喜歡動啊，喊報(bào)告了嗎？！”“報(bào)！告！”我用幾近破音的`聲音對著他大喊。他斜著眼睛一瞥，踱著步子走開了�！鞍具^三分之一了！”我在睡覺前這樣安慰自己。
“哈哈哈……”要不是親身經(jīng)歷，我怎么也不敢相信軍訓(xùn)過程中會迸發(fā)出這樣爽朗的笑聲。那個(gè)走同邊路的同學(xué)漲得滿臉通紅，大家紛紛止住�！昂昧撕昧�，”教官故作嚴(yán)肅，“再來！齊步走！”這次連教官也忍不住了，他蹲在地上，頭埋進(jìn)膝蓋里，肩膀一抽一抽的。可等他抬起頭，又是滿臉嚴(yán)肅。大家都不敢再笑了，但卻像是被別人點(diǎn)了穴，怎么也止不住，只能抿著嘴巴，身子還是不禁晃動。“笑笑笑，不準(zhǔn)笑，憋死你！”教官話音剛落，他自己也憋不住了，燦爛布滿雙頰：“蒼天吶，大地吶，救救這些迷途的羔羊吧！”睡前，我一邊整理床鋪一邊自顧自地笑笑：“好像，也沒那么索然無味�！�
就這樣，隨著時(shí)間的推移，我們這個(gè)新生的集體一天比一天團(tuán)結(jié)，和教官的相處也愈發(fā)融洽，我們對于軍訓(xùn)的看法也有了明顯好轉(zhuǎn)。
“其實(shí)，當(dāng)個(gè)軍人挺有意思的！”這個(gè)想法一冒出來，連我自己都被嚇了一跳�？僧�(dāng)我把它說出來時(shí)，不少同學(xué)表示贊同。這就是軍營的魅力所在吧。
“湖南師大附中高20xx級學(xué)生‘軍營生活體驗(yàn)’實(shí)踐活動圓滿結(jié)束！”當(dāng)聽到主持人宣布結(jié)束時(shí)，我竟鼻子一酸，強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來。短短的六天，我們收獲了許多，成長了許多。教官們的嚴(yán)格要求，培養(yǎng)了我們不屈的品格。老師們的悉心照顧，給了我們家的溫暖。風(fēng)吹、日曬、雨淋，讓我們有了克服困難的決心和勇氣。
蘇軾在《晁錯(cuò)論》中寫道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！蓖ㄟ^這六天的體驗(yàn)，我們深深知道，不管在任何時(shí)候，都要高高地昂著頭，不被挫折打敗，不向困難屈服。永遠(yuǎn)秉持著“不拋棄，不放棄”的精神，笑傲群雄。
六天以來，值得回味的太多太多了，老師和教官為我們付出的太多太多了，令我們感動的也太多太多了……就讓我們的愛，永遠(yuǎn)鑲在青春的紀(jì)念冊。
紀(jì)念青春作文 篇2
雖然畢業(yè)的腳步已經(jīng)走來，我們即將道別，但在我們心中，永遠(yuǎn)會保留回憶。笑聲、淚水、感人的一幕幕、戲劇性的一幕幕……一切都似乎還在眼前，一切都還那么生動地翻動著。那么就讓我們建起我們心中的第一本青春紀(jì)念冊！
在六年級的那次運(yùn)動會上，我們第一次輸了�？墒蔷鸵�?yàn)檫@樣，我們班更團(tuán)結(jié)了……
運(yùn)動會上，我們奮力拼搏著。他們的動作是那么矯健，身影是那么瀟灑。在1500米的運(yùn)動場上，我們?yōu)檫\(yùn)動員們加油、鼓勁，給足她們信心，讓她們飛快地奔跑在自己的跑道上。發(fā)令槍響了，運(yùn)動員們飛似的沖了出去。1圈、2圈……604班的遙遙領(lǐng)先，601班的也不甘示弱，緊跟在后。最后的幾名都是我們班的。不，不泄氣！不泄氣的我們還是為她們加油、鼓勁。3圈、4圈……604班的到了，601班的運(yùn)動員也到了，剩下我們班的三位運(yùn)動員在賽場上孤軍奮戰(zhàn)著。
黃潘祺跑過了終點(diǎn)，被扶走了……
楊純跑過了終點(diǎn)，我們還沒來得及扶住，她已經(jīng)癱倒在地……
施君蘭跑過來了，她用無力的眼神投向了我，我趕緊上前扶住她……
我們早已哭成一團(tuán)。我在中間穿梭著，幫她們擦去軟弱的眼淚，讓她們堅(jiān)強(qiáng)起來。班主任陳老師在廣播稿中寫道：我們?yōu)楦袆佣�，運(yùn)動員們?yōu)槲覀冏C實(shí)了一切。我們更堅(jiān)信：涌動在我們心頭的是運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏的精神，是一顆顆團(tuán)結(jié)奮斗的`心。而此已足矣！
當(dāng)然，紀(jì)念冊里有憂有感動，也有喜有歡笑哦！
五年級時(shí)，我?guī)Я艘话媸拋嗆幍拇艓�。一天晚上，我們在衛(wèi)生間里聽歌。我聽到一首快歌，就對徐文菁說：“這首歌可以跳拉丁、霹靂，我們試一下吧！”徐文菁覺得有趣，于是我們做了跳舞的動作，和著音樂跳舞。那滑稽的舞姿真是不堪入目�？墒俏疫�找來了莫玲月，說：“莫莫，過來看我們跳舞！”莫玲月樂意地跑過來站在那兒，當(dāng)起了觀眾。
音樂開始了，我們跳起了拉丁式探戈。突然，從莫莫口中說出了一句出乎意料的話：“好大一陣風(fēng)��！”我和徐文菁互相看了一眼，哈哈大笑起來，連莫莫也笑了起來……
六年的小學(xué)生涯，我們共同打造了這本厚厚的紀(jì)念冊，給你也給我。讓我們每個(gè)人的歡笑與憂郁、成功與失敗都成為一頁頁美好的回憶夾在書中。當(dāng)某一天你把它翻出來時(shí)，希望它能使你快樂……
最后讓我們唱起我們的《青春紀(jì)念冊》——
給你我的心做紀(jì)念，這份愛，任何時(shí)刻你打開都新鮮。有我陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)。給我你的心做紀(jì)念，我的夢，有你的祝福才能夠完全。風(fēng)浪再大，我也會勇往直前，我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊……
紀(jì)念青春作文 篇3
早在以前就知道華夏寫了篇紀(jì)念青春的小說《青春祭》，看看題目就知道有些許的憂傷攙雜在其中。待在創(chuàng)網(wǎng)發(fā)表之后他對我說有時(shí)間了就過去看看，還要我寫寫看后的感言。我實(shí)話，我是不懂得欣賞小說的更不用說寫小說了。感覺只要是寫小說的首先就在我之上，不說內(nèi)容如何。今天我終于在放學(xué)之后獨(dú)自呆在網(wǎng)吧的角落里寫下一些無關(guān)的文字，想著一些無關(guān)的事情。
先說說華夏這個(gè)我沒見過真實(shí)面目聽說也不怎么帥卻深得創(chuàng)網(wǎng)女生喜歡和男生追捧的人。真的沒見過面，最多也只是看過他的照片。看后給我的第一個(gè)印象就是真的不怎么帥啊，和我自己相比(自我感覺是這樣的)。以前還看過他發(fā)在新浪網(wǎng)站的一篇也忘記了他參加的是什么新浪活動的小說，感覺他也就只適合寫寫那些玄幻之類的小說�，F(xiàn)在我還是這樣想的，他真的不怎么適合寫有關(guān)青春這樣的小說。我不知道怎么寫小說也不會寫，但從我看了這么多小說之后感覺是這樣子的。
其次想說說《青春祭》的有關(guān)內(nèi)容。其實(shí)我在幾天前就已經(jīng)在讀的過程中在文章的那個(gè)版面也曾寫過評論，寫的也蠻多的�？赐曛蠼o我的第一個(gè)印象是里面幾乎全部是天生的個(gè)人日記，我在看的過程中就說過了。我很懶的一個(gè)人，從不寫什么日記。記得以前讀初中的時(shí)候老師啊要我們都把日記上交，之后老師還要進(jìn)行批改檢查。那時(shí)候我總是寫諸如“今天早上起床后就進(jìn)教室早讀，之后就吃早飯?jiān)僦缶蜕险n之后就吃午飯之后就繼續(xù)上課之后就吃晚飯之后還繼續(xù)上課之后就睡覺�！边@樣的語句。老師看后就把我日記在班里面念了，說真的這是我第一次在班級里聽到我寫的文字。呵呵。好像跑題了撒。
青春的.日子里，我們總是在和時(shí)間做斗爭。和時(shí)間廝殺到最后，但是我們總是以失敗而告終。青春紀(jì)念冊里我們自己編制著青春的夢，就好像一場戰(zhàn)爭總是自己在廝殺自己的戰(zhàn)爭自己斗爭自己爭取。在天生看來他的青春就是在一個(gè)不斷和時(shí)間和命運(yùn)憤抗的過程，青春我們可以原諒?fù)瑯右部梢該碛�。但是我們擁有也僅僅只是記憶里的青春，早已疲憊不堪的所謂的青春。
青春是道明媚的憂傷。何時(shí)我們還記得這場戰(zhàn)爭的過程呢？只是在我們看到天生的記憶的時(shí)候回想起以前自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后剎燃感嘆地說自己以前也是這樣的撒。原來我們早已經(jīng)在記憶深處忘卻了那場戰(zhàn)爭，那場不怎么激烈的一個(gè)人的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭還在繼續(xù)，只是我們早已不再擁有。釋然這個(gè)詞語是我所想到的，的確釋然了就結(jié)束了也就解脫了。但是青春的戰(zhàn)爭會繼續(xù)持續(xù)下去，我們究竟該何去何從呢？那還要我們自己去爭取自己去把握，畢竟自己的戰(zhàn)爭也只有自己是敵人也是參與者。
我是喜歡一邊聽著歌曲一邊寫著東西的人，歌曲是別人的。但是聽者也是一種體味。我們的青春是自己的，欣賞青春的人也是我們自己。這場無休止的戰(zhàn)爭會在我們周圍繁盛的開放。青春在我們敲擊鍵盤的時(shí)候在我們聽著美妙歌曲的時(shí)候已將我們俘虜。繼續(xù)我們的戰(zhàn)爭繼續(xù)我們的青春繼續(xù)我們的紀(jì)念也繼續(xù)我們的回憶……
最后寫給華夏，說真的你不適合寫這樣的小說。現(xiàn)在的你也同樣在和青春正廝殺著，正為你的明天而PK著。那就放開心中的一切雜念努力去追尋你真正屬于你自己青春戰(zhàn)爭吧。祝愿你幸�？鞓�！
紀(jì)念青春作文 篇4
青春像一串五彩的貝殼風(fēng)鈴，“叮咚咚，叮咚咚……”洋溢著我們夢幻般的青春，詮釋著我的喜怒哀樂。
“喜”
還記得今年我過生日時(shí)，一大清早，門鈴忽然響了，我睡意朦朧地走出門，接著，我眼前一亮，“哇塞！有四份禮物！”我高興的叫了起來，這是誰呢？我正在想時(shí)，樓口拐彎處傳來一陣嘀咕，我順著聲音走過去，找到了她們原來是箐、翔、雨、慈她們，我真是歡喜的不得了。然后，我又把她們請進(jìn)屋，參觀了一下，又以豐盛的飲食和琳瑯滿目的水果款待，然后我們又一起玩歌詞接龍，看了3D電影，那一天，我真的`很開心，很歡喜！
“怒”
這一天，我和慈吵架了，原因是：我推車時(shí)不小心推倒了她的單車，她竟似吃了炸彈一般，沖我怒吼：“喂，彭嘉琪，你弄倒了我的單車，快給我扶起來！”見她這般語氣，我也“回敬”了她一句：“單車離你那么近，你不能自已扶嗎？”然后，她瞪了我一眼，推起單車擠入了人群之中，而我，也憤憤地推起單車，走了。當(dāng)晚回想起這件事來，確實(shí)不應(yīng)該。于是，第二天，我找到了她，向她說：“對不起，昨天是我太沖動！”沒想到，她居然對我說：“其實(shí)，我也不應(yīng)該那樣，對不起�！比缓螅覀兌纪瑫r(shí)笑，手拉手，跟沒事似的，還是好朋友。
“哀”
記得有一次，我的生物考砸了。只有七十分，于是，我傷心的哭了。下課后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都跑來安慰我、鼓勵我，給我講笑話，逗我開心，告訴我一次失敗不要緊，下次努力就好了。人生有無數(shù)次考試，每個(gè)人都不可能每次都成功，做常勝將軍……在她們的鼓勵下，我破涕為笑，重拾了信心。
“樂”
這天，和往常一樣，我們上作文課，上到一半時(shí)，老師突然即興來了個(gè)“旅行社大拷問”，把六個(gè)大組分為兩個(gè)兩組，一組為旅行社工作人員，另一組為旅客。這下，同學(xué)們來了興趣，一個(gè)個(gè)積極踴躍，課堂氣氛極為活躍，且同學(xué)們都了解景點(diǎn)—詹樂貧中學(xué)吧！其中，我們這組提了幾個(gè)苛刻的問題，比如詹樂貧中學(xué)校訓(xùn)是什么？新課改目的是什么？占地多大？這節(jié)課，著實(shí)讓我們過了一把癮。
由于青春，我們用力深呼吸、用力做夢。由于青春，我們不怕失敗、努力向前飛。由于青春，我們有用不完的精力，HappyTongether！由于青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊！
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