青春作文4篇【精選】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的青春作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
接下來都是我的親身經(jīng)歷(●●)??
當(dāng)時(shí)我五年級(jí)，還只有12歲，我的學(xué)習(xí)中游偏上，因?yàn)槲业募议L(zhǎng)從來沒送禮，所以我再怎么努力都入不了老師的眼睛。后來爸媽跟我說，他們可能要離婚了，12歲的我，聽完，只是笑一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“你們開心就好�！�12歲的我，聽完沒有一絲一毫的感觸以及想哭，我只是一步，一步的走向陽(yáng)臺(tái)，望著這城市的.彌紅燈，很美，也很丑。我知道，這對(duì)常人來說，爸媽離婚，是不可能接受的，何況我一個(gè)12歲小孩，可笑的是，我接受了。
我經(jīng)歷過太多這樣的事，經(jīng)濟(jì)問題，出軌問題等等……對(duì)我來說，只是一個(gè)小說一樣，我在那津津有味的讀著。我自己也在尋找，為什么，我總是那么成熟，比別人的承受力高出好幾倍，為什么……后來面臨升初中，我不奧數(shù)，數(shù)學(xué)不好，成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)下降，我慌了……徹徹底底的慌了，我怕考不上好的初中，高中，大學(xué)甚至我怕我以后都人生都就此毀滅……很奇怪吧?一個(gè)離婚都不怕的小女孩，面臨升學(xué)這種事，倍感壓力。最后，我考上了一中，也還是靠關(guān)系。那個(gè)暑假，我開始解刨我的心理，我為什么連爸媽離婚都不怕，卻害怕升學(xué)，為什么害怕別人的對(duì)我的眼光，為什么我的心理年齡起碼有18歲，不得不說，我看過很多悲劇故事走向的小說，我看透了很多……
只是，多年回想起來，我是覺得那么幼稚，總覺得我看透了一切。初中那會(huì)的我，只想著努力考上好高中。在初三的時(shí)候，我的爸媽離婚了，我聽到消息，不說難過是假的，總是有那么一點(diǎn)點(diǎn)難過，當(dāng)爸媽問我跟誰(shuí)，我提出了一個(gè)荒唐的想法，我自己一個(gè)人住，你們給我生活費(fèi)，我沒想過爸媽會(huì)同意，也許他們覺得我是個(gè)累贅。初三后，我考上了高中，開始努力學(xué)習(xí)，從頭開始，我習(xí)慣一個(gè)人過，一個(gè)人學(xué)習(xí)，什么都是一個(gè)人。我幸運(yùn)的遇到了一個(gè)對(duì)的人，但是我不想早戀，我們約定好大學(xué)談戀愛，他成績(jī)優(yōu)越，我開始更加努力，跟他考一個(gè)學(xué)校，我們約定好了，考xx中學(xué)（不想透露）最后，我考上了，他毀約了，我以為我的真愛來了，原來只是我自作多情……大學(xué)正在進(jìn)行中，不多說了?雖然我知道很沒水平，但是我的文筆沒那么好，水平只能達(dá)到這樣。
青春作文 篇2
我橫笛吹簫，對(duì)著青春，流年可曾聽否?
——題 記
回首從前，記憶散落成碎片，星星點(diǎn)點(diǎn)。時(shí)光一路向前，過往易逝易遠(yuǎn)。想起了童年，笑容的甜，此刻卻只能翻翻有些泛黃的照片�？茨嵌ǜ竦漠嬅�，心底不由輕輕嘆，嘆過往，嘆時(shí)光，嘆似水流年。
看時(shí)光走過春夏與秋冬，看時(shí)光來無痕跡去匆匆，看時(shí)光爬過掌心繪曲線，看依附在時(shí)光上的歡喜與悲傷，以及我們繁華盛大的青春。時(shí)光總不會(huì)為誰(shuí)停留，它在不知不覺中漸行漸遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停不了，像是拼命想要抓住卻不斷從指縫間緩緩漏掉的沙。
偶然記起了什么，便提筆譜寫，不是為了感慨，而是為了紀(jì)念，這段美好的時(shí)光。青春，從來都是一個(gè)美好而多夢(mèng)的詞，我不想走過了，等時(shí)光斑駁了記憶之時(shí)，對(duì)著落幕的黃昏，一遍又一遍感慨我的青春太過蒼白，未留一絲的回憶。煙花易冷，韶華易逝。我明白，太多美好我終究留不了。所以，我把整個(gè)青春收集在一本飄著墨香的記事本里。翻開時(shí)，我看到了陽(yáng)光下我那倔強(qiáng)的笑臉，我在黑夜里某個(gè)角落流過的淚，還有一些只能停留在青春里的諾言，以及埋在心底最深最深處的青澀愛戀……
很多很多，有歡喜亦有悲傷，但那卻是我最真實(shí)的青春，刻著我成長(zhǎng)的足跡。帶我從傻氣走向沉穩(wěn)，從幼稚走向成熟。
想著多年后的我，滿頭銀發(fā)，躺在一把竹椅里，和老伴一起慵懶的曬太陽(yáng)，我捧著那本青春的記事本向他炫耀：“看，我把的我青春收藏下來了，你的呢?”想著想著我就笑了，仿佛這畫面離我很近，卻又很遠(yuǎn)。
于似水流年里，但愿流走的是憂傷，沉淀的是美好。
青春飛揚(yáng)
“有沒有那么一首詩(shī)篇，找不到句點(diǎn)青春永遠(yuǎn)定居在，我們的歲月……”還記得一直喜歡五月天，只因那首唱出青春的'《如煙》。
青春的我們，喜歡在華燈初上之時(shí)騎著單車，瀟灑地穿過燈紅酒綠的大街小巷，任輕柔的風(fēng)兒掀起衣袂，留下陣陣清涼。喜歡讓風(fēng)撫過年少的臉龐，帶走所有還停留在臉龐的煩惱與憂傷，只留下自己純凈的心，用以記錄青春的點(diǎn)滴。
青春的我們，喜歡去遐想一切。無論學(xué)業(yè)，愛情，夢(mèng)想，我們都矢志不渝地堅(jiān)信它們的美好。我們執(zhí)著而堅(jiān)定的目光看著那遙遠(yuǎn)未知的未來，隱約看見希望在閃光。
青春的我們，憧憬著未來，不去理會(huì)流年的殘酷，只想讓夢(mèng)想飛翔，讓青春張揚(yáng)。我們帶著燦爛的笑容，用歌唱響整個(gè)繁華盛大的青春;我們習(xí)慣揚(yáng)起倔強(qiáng)的面龐，在困難面前，不說放棄，不會(huì)退縮，我們期待著走過高中，步入大學(xué)的美好。
有人說，青春只是一首歌的時(shí)間，固然美好，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，終不復(fù)返。好在，青春還在我們身邊，且我們懂得珍惜。那么，就讓我們放飛夢(mèng)想，任青春飛揚(yáng)。
想起了年華易逝，青春會(huì)走，我這樣寫到：
時(shí)光跳動(dòng)于指尖
木笛聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)
柴風(fēng)鈴懸掛在窗前
聆聽來自青春的呼喚
努力回首從前
卻追不回記憶里的畫面
用心感受時(shí)間
卻挽不回逝去的昨天
青春的倒影里
潛藏著誰(shuí)的歡顏
年華的痕跡里
刻下了誰(shuí)的誓言
想要追回流年
繪畫青春的笑
只是青春的腳步啊
已隨時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)
寫了這些，用以紀(jì)念我那逝去的年華。
青春作文 篇3
艷陽(yáng)三里，普灼青春�；ㄩ_十里，彌香青春。
—— 題記
盈盈月光，我掬一杯最清的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；落落余暉，我擁一縷最暖的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——青春。
有人說青春像一匹脫韁的野馬，敢于昂首馳騁在戈壁灘上；有人說青春像一條隕落的鯨魚，敢于埋藏在深海底中。我說青春似九月秋菊，來得光鮮亮麗，走得落落大方……
還記得那個(gè)秋天嗎？襲人的秋風(fēng)似柔情的少女，輕撫在人的臉上，我與你走在操場(chǎng)上，蹴著紅葉，我與你相挽相笑。那時(shí)候，我認(rèn)為最幸福的時(shí)刻就是與你戴同一串耳機(jī)，聽著同一首歌。在這一幅宜人圖景里，似火的`夕霞也只配做點(diǎn)綴。“真是的，又拉著我來出來，我還要學(xué)習(xí)呢。”你不滿地嗔怪著，我卻咧嘴一笑，調(diào)笑著說：“真是大學(xué)霸啊，那你就幫我補(bǔ)習(xí)吧�！蹦銋s漲紅了臉，小聲嘟囔了幾句。
夕陽(yáng)照著人影，在地上拉出了兩條黑色長(zhǎng)條，一切都是這樣靜謐。我與你走在羊腸小徑上，嘴里朗誦著屈原的名句：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！蹦阋埠咧约壕幍男≌{(diào)：“飲一杯濁酒，灑一束芬芳，無人街道上，夕陽(yáng)與我相伴……”我覺得，這才是青春該有的樣子。
當(dāng)臘月寒冬，寒風(fēng)呼嘯，雪花飄飄之時(shí)，世界都蓋上了一層冰花，你又說著“天與云與山與水，上下一白。”我又笑了：“這兒哪有山，哪有水，哪還有云？”你又漲紅了臉，說：“那你再編一句比我好的出來�！蔽铱戳丝�，隨口說了一句“此地除白還是白……”你撲哧一下笑出了聲來……
青春，該是人一生美好的芳華，珍念往昔，向往未來，不負(fù)青春，不負(fù)韶華。
青春作文 篇4
人生是艘航船，走過天真的童年，就駛進(jìn)了青春的港灣。青春是什么？青春是造“怪味豆”的工廠，青春是賣工藝品的小販。說來說去，不如說青春不是粉紅桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。沒錯(cuò)，像有人說的，青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。
當(dāng)東方泛起一絲魚肚白，啟明星漸漸淡去，你是站在廊子上張開雙臂，等待陽(yáng)光灑在你身上的那一刻；還是躺在舒適的席夢(mèng)絲上，懶洋洋地打發(fā)催促你起床的人？同是在黎明到來的一瞬間，卻有著兩種不同的心態(tài)，顯而易見，前者才是青春的擁有者，他成功地抓住了青春的手，帶著青春走，等到烏云散開，距日出就不再遙遠(yuǎn)！
可后者呢？不論他有再好的容顏，卻如一位八旬老者，對(duì)未來不抱希望，前程是一片渺茫，靜靜地等。到死神在他的生辰薄上畫紅勾的時(shí)候，他只得躺在床上，奄奄一息地說：“完了！”
是完了，對(duì)一個(gè)沒有抱負(fù)的人來說，他只該算是一個(gè)活著的死人，在他的`軀體里，靈魂已棄肉體而去，留下的，就只有那一張很昂貴，卻空蕩蕩的床，這時(shí)，青春的手早已離他而走了。
中學(xué)是青春樂章的前奏，我們，是譜下曲目的樂師，當(dāng)站在國(guó)旗下，一縷清風(fēng)摟起你的衣角，那鮮艷的紅色旗幟飄揚(yáng)在藍(lán)天白云中的一刻，去尋覓青春的內(nèi)涵吧！
青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，而不是好逸惡勞，坐享其成。在靜寂的夜，星星對(duì)你霎眼的時(shí)候，你是在為白天的某些不快而含屈落淚，還是借這美好的月色，翻看一本本世界名著，為理想而奮斗！
當(dāng)學(xué)校舉行登山比賽時(shí)，你是積極報(bào)名參加，還是縮手縮腳，羨慕地看別人登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，那花一般的笑呢？
只要你愿做一個(gè)追求理想的新新人，那青春將向你伸出他的手，心甘情愿跟你奮斗！
若你躡頭躡尾做守歲者，你將永遠(yuǎn)牽不上青春的手，到你瞑目時(shí)，青春將逝去不再留！
去吧！
做一個(gè)青春兒，握住青春的手，與她同步走，追求美好的未來！
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