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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-02-21 10:11:23 勵(lì)志作文

[熱]青春的作文9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的青春的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

[熱]青春的作文9篇

青春的作文 篇1

  青春,小到猶如花開(kāi)的聲音,卻有時(shí),洶涌澎湃,刻骨銘心!}記

  正值青春期的我,性情總是大起大落,不喜歡聽(tīng)任何人的教訓(xùn),總是覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,我有自己的想法,難免不和父母頂嘴。你們總是說(shuō)我的想法很幼稚,荒唐!不成熟的'想法!可是,我總覺(jué)得你們猜虛偽呢!教我怎么為人處世的方法難免也太繁瑣了吧!讓我和所有人搞好關(guān)系,是想累死我,讓我說(shuō)話前考慮后果,我又不是特務(wù),每天給我說(shuō)那么多的大道理,可是你們做到了嗎?

  “女兒,你做錯(cuò)了?”我們都在為你好!

  “我錯(cuò)了,我做錯(cuò)了嗎?不,是你們錯(cuò)了。”

  我不是蠻不講理,或許,你們走過(guò)的橋真的比我走過(guò)的路多,你們認(rèn)為社會(huì)是無(wú)情的,希望我不會(huì)受到傷害,可在我看來(lái),一切都是美好的,人心也不像你們說(shuō)的那樣。你們錯(cuò)了,我可能不夠閱歷,我應(yīng)該享受現(xiàn)在的快樂(lè)。你們說(shuō)的大道理我都懂,只是,真的是“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”。我也知道你們是為了我好,想讓我成為完美的人。

  可是,我不想做一個(gè)完美的人,我不想戴上“完美”的光環(huán),我只想做最好的自己。

  我想很快樂(lè),而不是時(shí)時(shí)想著在別人的眼光里是怎樣的。有時(shí),仔細(xì)想想。

  其實(shí),我也錯(cuò)了。

  我不應(yīng)該氣沖沖地對(duì)你說(shuō),我們都應(yīng)該心平氣和的說(shuō)。我會(huì)控制好自己的情緒,也會(huì)做一個(gè)最好的自己,做一個(gè)讓你們驕傲的孩子。俗話說(shuō):“吃虧是福!蹦銈冋娴膼(ài),就不要再講一些大道理了,讓我吃一次虧,或許就都理解了。你們是太愛(ài)我了,可我讓你們失望了。

  我錯(cuò)了的話,吃虧了,那才會(huì)刻骨銘心!

青春的作文 篇2

  似水流年的青春,猶如裝在沙斗中的沙粒一樣永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

  ——題記

  當(dāng)麥田中金黃的麥穗,隨著陣陣清風(fēng),跳起陣陣麥浪之圓舞曲時(shí);當(dāng)北回的燕子在這塊廣袤的土地上,繁衍生息時(shí);當(dāng)人行道兩旁,筆直的法國(guó)梧桐,迎著烈日的太陽(yáng),展示著勃勃生機(jī)、綠意昂然的生命之色時(shí),在這個(gè)季節(jié)我們告別了夢(mèng)幻般的青春。

  歲月如梭,似水流年的青春,悄然無(wú)聲地離我們而去。驀然回首,那些青春歲月的畫(huà)面;那些精彩紛呈的瞬間;那些懷揣少年之夢(mèng)的信念,不知何時(shí)讓歷史的車(chē)轍埋葬在滾滾黃沙中,變得蕩然無(wú)存。

  再見(jiàn)青春,伴著野菊花開(kāi)的芬芳,在夢(mèng)碎的黎明前出發(fā),開(kāi)始新的.生活,一個(gè)新的生活結(jié)束了,而另一個(gè)生活卻隨風(fēng)而來(lái),我們變得如此永恒迷惘。帶著風(fēng)鳴悲情的草帽,為著油、鹽、醬、醋、茶,酸、辣、苦、甜、咸——俱家常便飯的生活而忙碌奔跑著。在人生的十字路在人生的十字路口,我們不斷徘徊尋找著,哪些曾經(jīng)賦予青春的花兒。

  再見(jiàn)青春,再見(jiàn)美麗的憂傷,清晨一縷久違的陽(yáng)光,普照著青春中寧?kù)o的校園,道路兩旁碧綠的梧桐,依然散發(fā)著青春活力,成才大道上在也沒(méi)有我們大三學(xué)子夾著書(shū)本去上課的背影;小足球廣場(chǎng)上,在也沒(méi)有我們用滑輪譜寫(xiě)激情飛揚(yáng)的青春的身影;圖書(shū)館中在也沒(méi)有我們大三學(xué)子,往返于自習(xí)室的倩影;崇文北樓上,在也沒(méi)有我們參加活動(dòng)譜寫(xiě)青春本色的靚影。

  再見(jiàn)青春,再見(jiàn)寧?kù)o的校園,再見(jiàn)我的大學(xué)生活,再見(jiàn)我的朋友。

  再見(jiàn)青春,再見(jiàn)永恒的迷惘,伴著野菊花的芬芳,在夢(mèng)碎黎明前出發(fā)……

青春的作文 篇3

  哦,下雨了,窗外的千紙鶴被打濕了,但我還有很多,都是你折的……

  我們相遇在20xx年的秋季。桂花掛著晶珠,承受不住重力的花瓣隨著搖曳的風(fēng)輕輕落下,打在泥土上。踏進(jìn)有些窄小的校門(mén),淡淡的云蓋在我臉上。小小的教室里,我回過(guò)頭,你微笑一下,瞇著眼。

  “你叫什么?”

  “倪昕銅。”我輕輕地笑了。

  時(shí)間拉著你的手,你拉著我的手,我們都在奔跑,從沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的痕跡!逗蜁r(shí)間賽跑》是林清玄的散文,我總愛(ài)在課后休息時(shí)一遍遍朗讀。你卷著一陣風(fēng)來(lái)到我面前,找我補(bǔ)習(xí)。

  “我跑得比時(shí)間還快!”

  我既無(wú)奈又開(kāi)心,你像個(gè)稚氣未脫的孩子,當(dāng)時(shí)你比我高了一個(gè)頭,我像你的妹妹一樣,接受你的一切搞怪。

  “我們永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間的!

  也許你不想聽(tīng)這句話,但我脫口而出令你毫不防備,你卻讓?xiě)嵟婚W而過(guò),這是你的包容,這也是一個(gè)男孩該有的.樣子。

  轉(zhuǎn)眼五年級(jí)了,我抓不到你的改變,你確實(shí)變了,變得多了份頑皮,多了份瀟灑。我們都變成了老師的眼中釘,一起調(diào)皮搗蛋。我數(shù)不清在那段時(shí)間你給了我多少快樂(lè)。

  我喜歡和你一起踢足球,因?yàn)榍騻鞯轿夷_上時(shí),你在我耳后說(shuō)的話,我一輩子都忘不掉。

  “加油!我不信你踢不進(jìn)去!

  你用不屑的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我,我也不知道自己踢進(jìn)去了多少。你奔跑在綠茵場(chǎng)上,修長(zhǎng)的雙腿用力地跑著。金光灑在你的烏發(fā)上,你像是繁星,閃爍在不知盡頭的夜空里。

  我們踢球被老師發(fā)現(xiàn)了,教鞭下的嚴(yán)厲我們看得見(jiàn)。我和你被罰站在教室的外面,我們靠在墻上,各自看向前方。我想回過(guò)頭來(lái),卻撞上了你的目光,我的臉意外紅了,余光看到你徘紅的雙頰,心跳,好像真的漏了一拍。

  淡淡的夏風(fēng)吹過(guò),你竟然也會(huì)靦腆。

  我踢球把腳扭到了,只能在樓上休息,在這里聽(tīng)雨聲轟鳴,感知陽(yáng)光的溫暖。但我更喜歡在教室里看著你參加晨會(huì)時(shí)朦朧的側(cè)臉。每每等到你下樓經(jīng)過(guò)我的教室時(shí),你總會(huì)朝我扔?xùn)|西。

  “吶!給你的!”

  我嚇了一跳,拾起來(lái)看,竟是大白兔奶糖。我小心翼翼地把你每天給我的糖存起來(lái),再在你打完籃球后塞進(jìn)你的嘴里。

  記得那個(gè)萬(wàn)里青云的下午,不冷不熱,有幾縷細(xì)風(fēng)。我在催促同學(xué)交作業(yè),在我全神貫注之時(shí),你手一揮,從我的頭上撫過(guò),頭發(fā)就變得有些亂了。我朝你追去,可是怎么追得上?我朝你一笑,也許就掠過(guò)了青春的懵懂。

  上課時(shí)的一個(gè)對(duì)視也許就值得我高興良久,你的右頰下面有一顆小痣,你的眼睛上掛著淡淡的睫毛。我忘不掉你的模樣。

  六年的光陰飛逝,也許在心中留下了太深的記憶。你在那所初中,我在這所初中,我們可能永遠(yuǎn)都不會(huì)再相見(jiàn)。我像是跌進(jìn)了塵埃,多少個(gè)夜晚為你欲哭無(wú)淚,多少個(gè)黃昏為你朝思暮想……

  雨停了,我沒(méi)有好好珍惜看雨,而是在想你,可我也沒(méi)有好好珍惜你,就像我把每一只千紙鶴都扔進(jìn)了雨里……

青春的作文 篇4

  青春如歌,我們邊走邊唱。 ——題記

  年輕的我們活力四射,臉上總洋溢著幸福的微笑;年輕的我們有大山般堅(jiān)定的信念,我們走起路來(lái)步伐總是那么堅(jiān)定;年輕的我們激情飛揚(yáng),像揚(yáng)子江里掀起的大浪;年輕的我們總想讓山聳得更高,浪掀得更大;年輕的.我們用浪的手彈山的弦,讓太陽(yáng)與月亮的旋律,在青春的時(shí)代里回蕩------

  年輕的我們也會(huì)孤獨(dú),我們的孤獨(dú)里隱藏著快樂(lè),我們的孤獨(dú)不是孤寂,也不是孤僻,是心底最底層的一份空白。

  年輕的我們走路時(shí)也會(huì)絆倒。但我們跌倒后會(huì)勇敢地站起來(lái),撣撣身上的灰塵,帶上一份沉著與堅(jiān)韌繼續(xù)前行。年輕的我們失敗之后,也會(huì)懂得以經(jīng)驗(yàn)制止流血。

  因?yàn)槟贻p,所以我們無(wú)畏;因?yàn)闊o(wú)畏,所以我們勇往直前。青春的歌聲伴著整齊的腳步,沐浴著晨曦,我們將飛向更廣闊的天空。

  清晨的露珠,夜晚的流螢,青春閃爍在流動(dòng)的記憶中。春天的青蔥,秋天的紅楓,青春的記憶凝固在晶瑩的淚花中……

  青春如歌,讓我們和著青春的眼淚與歡笑,邊走邊唱……

青春的作文 篇5

  江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃。很美吧?可惜,這種場(chǎng)景在中國(guó)已經(jīng)為數(shù)不多了。然而,導(dǎo)致環(huán)境變差的原因又是什么呢?我們是多么渴望生活在藍(lán)天白云,明麗的太陽(yáng)下!

  我的中國(guó)夢(mèng)就是:春天,繁花似錦,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴;夏天,驕陽(yáng)似火,三米高的向日葵隨風(fēng)搖晃…。秋天,碩果累累,果子的清香飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)…。。冬天,白雪皚皚,不南遷的啄木鳥(niǎo)用力啄著數(shù)干,啄出一條蟲(chóng)子便一口吞了下去。

  左十八,右十八,擋風(fēng)沙,搞綠化,猜猜是啥?十,九,八,七,六,五,四,三,二,一,停!時(shí)間到!答案是:樹(shù)。

  樹(shù),在我們生活中扮演著不可或缺的角色。它清新空氣,綠化城市?墒,樹(shù)木在我們的生活中已經(jīng)只剩很小一部分了。

  我在《美國(guó)國(guó)家地理》上看到過(guò)一張照片,照片中,兩個(gè)黑人孩子端坐在許多樹(shù)樁上。巨大的亞馬遜雨林樹(shù)樁把兩個(gè)身體映襯得十分瘦小。是的,砍伐這種木材可以給當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)收入,卻給熱帶雨林和空氣造成了長(zhǎng)期的威脅。

  為此,我提出倡議,讓我們把吃過(guò)的果核洗干凈,種到地里,定時(shí)澆水,施肥。

  說(shuō)到種樹(shù),我就要提起我家的一棵枇杷苗。它已經(jīng)比我高出7厘米了!它的樹(shù)枝很多,但樹(shù)葉!因?yàn)橛辛怂覀兗覝啙岬目諝獠抛兊们逍。它就是我?0xx年吃了一個(gè)枇杷,親手把核種了進(jìn)去才長(zhǎng)出來(lái)的。我經(jīng)常把香蕉皮,空牛奶盒加水倒出的牛奶營(yíng)養(yǎng)水,草莓葉子等等放進(jìn)去給枇杷苗添加營(yíng)養(yǎng)。

  我特別喜歡吃香蔥,只要一看見(jiàn)放有蔥的食物就興奮。因?yàn)槲壹矣袀(gè)很大的瓦制花盆,專(zhuān)門(mén)用來(lái)種香蔥,可好吃了。

  為了實(shí)現(xiàn)我的美麗中國(guó)夢(mèng),我做出了很多努力:我不摘樹(shù)葉,冷了多穿點(diǎn)衣服,熱了脫掉一些衣服,盡量少開(kāi)或不開(kāi)空調(diào);夏天,門(mén)前的小竹林里,土地龜裂了,我趕緊拿了一盆水去澆灌新長(zhǎng)出的'竹筍;為了清新空氣,我把大半個(gè)陽(yáng)臺(tái)都種滿了綠色植物;我撿到一只受傷的小麻雀,養(yǎng)在家里,等它的傷愈合后,又把它放回大自然的懷抱……等等。

  朋友們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為我們美麗的祖國(guó)做出努力吧!

青春的作文 篇6

  “你的身影代表了幻想煙花不放目光都閃亮當(dāng)笑容跟夢(mèng)想一起出場(chǎng)小小心臟有大大膽量你證明飛翔不一定要有翅膀”這就是青春的我們。

  ——題記

  小小大人物,代表了青春,代表了現(xiàn)在的我們。我們每一個(gè)人都是一位了不起的人物,只是有的人還沒(méi)找到屬于自己的世界。

  我們已經(jīng)踏入了青春的領(lǐng)域,或許感覺(jué)不到,但是到了我們?cè)撟叱鋈サ臅r(shí)候,那將會(huì)是我們的秋天,一個(gè)充滿著收獲的季節(jié)。

  有人說(shuō),青春只有煩惱,只有忙碌。只有漫天飛舞的`試卷,我并不否定這一點(diǎn),但也不是全認(rèn)同,青春是我們找到屬于自己世界的唯一通道。有人努力尋找,有人放棄,但無(wú)論你是那一種選擇,都需要極大的勇氣。

  對(duì)于青春,有人彷徨了,猶豫著是否繼續(xù),甚至不去選擇。而我們只能面對(duì),用自己的能力撐出一片天,不用管他是藍(lán)色還是灰色!澳愕氖终朴肋h(yuǎn)有一道星光,帶動(dòng)世上所有的螢光棒”相信自己,會(huì)寫(xiě)出一段只屬于自己的青春神話。

  窗外,葉子在風(fēng)中盡情的搖擺,而我只能對(duì)著一本又一本的資料發(fā)呆,幻想著理想中的青春:

  一個(gè)女孩在路上騎著腳踏車(chē),路邊的樹(shù)為她指引方向,一條通向夢(mèng)想的星光大道;樹(shù)上的葉子為女孩伴奏,揍出一首首青春的舞曲,仿佛時(shí)間就會(huì)停在這一瞬間,世上的一切都消失了,只有快樂(lè),只有希望,只有這個(gè)女孩,只有這個(gè)永遠(yuǎn)屬于我的青春。

  為了讓我們不做青春的傀儡,現(xiàn)在就開(kāi)始收集樹(shù)葉,去組成大樹(shù),組成我們無(wú)悔的青春。

青春的作文 篇7

  如果青春是張揚(yáng)、活力與夢(mèng)想,它像一團(tuán)燃燒的火,充滿著律動(dòng);那么生活則是沉著、平淡與現(xiàn)實(shí),它如一潭靜水,厚重樸實(shí)。

  若兩者相撞?我不知道。

  在面對(duì)高三這道門(mén)檻時(shí),我曾徘徊不前?偸仟q豫不決、想放棄。因?yàn)椴幌朊鎸?duì)這重?fù)?dān),我選擇了一場(chǎng)“說(shuō)走就走的”逃亡。于是在那天黃昏,我懷著一顆忐忑不安卻雀躍的心,逃離了這里。不曾考慮后果,沒(méi)有顧及家人,叛逆而又張揚(yáng),帶著青春躁動(dòng)的心!

  四個(gè)小時(shí)的車(chē)程之后,天已黑,省城的霓虹燈耀眼奪目?粗鴮掗煹慕值酪约罢陂e逛的行人,我有些欣喜,以為逃離了牢籠,我終于回歸了自由的天空。然后我想象著自己有一份高收入的工作和意氣風(fēng)發(fā)的模樣!熬退悴蛔x書(shū)我也會(huì)有出息的!碑(dāng)時(shí)的我用這愚拙的言語(yǔ)為自己的狂妄找到一個(gè)自以為恰當(dāng)?shù)睦碛桑缓笮陌病?/p>

  第二天一早,我便在早餐店匆忙吃過(guò)早餐后開(kāi)始了一天的旅程。以為找工作不過(guò)是件小事,對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)爾爾。起初我找到一家咖啡館,從外面看店內(nèi)環(huán)境比較優(yōu)雅?僧吘故堑谝淮危以陂T(mén)口躊躇了很久,一直到一位女服務(wù)員面帶微笑走來(lái)問(wèn)我時(shí),我才紅著臉支支吾吾地說(shuō):“我……我是來(lái)應(yīng)聘的。”“你有大專(zhuān)或以上文憑嗎?”只此一句我便悻悻地走開(kāi)了,不敢回答我高中還沒(méi)畢業(yè)……第一次就這樣被拒之門(mén)外,不過(guò)我不曾灰心。

  “總會(huì)找到的。”我堅(jiān)信著。

  那一天,我又走進(jìn)了許多店門(mén),可回答大都如此,不是以“你學(xué)歷太低”就是“你年齡太小”為理由將我拒絕。極度沮喪的時(shí)候,我走到火車(chē)站邊的一家餐館旁,望著那塊紅的耀眼的.招聘牌,腳步格外沉重。又是一個(gè)服務(wù)員向我走來(lái),她依舊眉角帶笑,但我知道那只是一種禮貌,看似很近其實(shí)很遠(yuǎn)。她們的笑也讓我覺(jué)得她們只是在嘲笑我的天真,我的無(wú)知。

  我漫無(wú)目的的走到廣場(chǎng)中央,看著與自己擦肩而過(guò)的路人,他們步履匆忙。他們有的帶著笑容或許是即將乘火車(chē)歸往家的方向,有的則拿著火車(chē)票趕往另一個(gè)繁華的城市,開(kāi)始新的生活。而我呢?“回家吧!”內(nèi)心有著一個(gè)焦急的聲音吶喊著,眼前也浮現(xiàn)出父母殷切地希望我考上大學(xué)的模樣。此時(shí)的他們應(yīng)當(dāng)對(duì)我相當(dāng)失望了吧!我就那樣坐在冰冷的大理石上,晚風(fēng)也帶著些許涼意。我彷徨著無(wú)助著,為著自己地一腔孤勇而后悔著。

  最終,我又回到了這里。重新推開(kāi)學(xué)校的大門(mén),走進(jìn)了我的高三。每天過(guò)著“朝六晚十”的生活,每天食堂、寢室、教室三點(diǎn)一線,每天背知識(shí),默課文,題海戰(zhàn)術(shù)等對(duì)我來(lái)說(shuō)都不覺(jué)得那么辛苦,我享受著其中的樂(lè)趣。我想我已經(jīng)褪去了青春的幼稚和孤傲,開(kāi)始懂得了腳踏實(shí)地的生活。

  成長(zhǎng)就是把哭聲調(diào)成靜音的過(guò)程。在這場(chǎng)青春與生活的碰撞中我明白了:原來(lái)生活真的是一把刀,它厚重樸實(shí),讓青春這把鋒利的刀在它面前失色,慢慢變成卷刃。而在這碰撞之中我們慢慢冷靜,慢慢沉著,慢慢成長(zhǎng)。

青春的作文 篇8

  落葉飄盡了秋末,寒風(fēng)早已帶來(lái)Jackfrost的訊息。期末考試已經(jīng)近在咫尺,沒(méi)有過(guò)多的變化,但我們都能感受到那種如寒風(fēng)一般深入體膚的壓力。

  “每一次的考試都像是一場(chǎng)無(wú)形的戰(zhàn)爭(zhēng)。”你笑著打趣,哈了哈手,透過(guò)水汽看著教室窗外朦朧的風(fēng)景!罢媸请鼥V的'景色,就像希望一樣!蹦愕母袊@。我走上前,“正是因?yàn)殡鼥V,才會(huì)讓人想去看清,才會(huì)讓人想去追逐啊!鄙焓,手掌將窗戶上的水汽抹去,掌心一片冰涼,眼前豁然開(kāi)朗!跋M拖袷翘焯茫灰覀兣^(guò),就算僅僅只是路過(guò)天堂——也足以讓人幸福的淚流滿面!蔽液茑嵵氐脑诠P記本的最后一頁(yè)寫(xiě)下這句話。

  望著那被我“抹出一片風(fēng)景”的窗戶,我能看到在水汽之下,那名為希望的永不磨滅的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

  我想,給那些時(shí)候,冠以青春之名。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

  后記:這是一個(gè)任性的想法,我希望時(shí)間他能放慢腳步,讓一切美好如初。我能和大家一起在操場(chǎng)里揮灑汗水,在田間嬉戲打鬧,我們會(huì)走過(guò)一條很長(zhǎng)的小徑,天邊是茂密的梧桐葉,我們會(huì)路過(guò)很美麗的花田,空氣中滿是不知名的野花的芳香。我們會(huì)在一起很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間,不需要考慮何時(shí)分別。這真是一個(gè)任性的想法,但是被允許任性的年代,正是我們所處的青春。

  這是我們的青春,縱然冰封,也當(dāng)盛放!

  最后,我,非常感謝,能擁有與大家在一起的時(shí)光。

青春的作文 篇9

  青春是什么?有人在想,有人在問(wèn)。青春沒(méi)有規(guī)則。人人都有自己的青春,只是有人將有,有人曾有,有人正擁有。(開(kāi)篇簡(jiǎn)潔,富有哲理。)

  青春沒(méi)有規(guī)則。它可以有夢(mèng)想的展望,可以有得意和惆悵。它允許縱聲傻笑和號(hào)喻大哭;它允許唇槍舌戰(zhàn)和談天說(shuō)地。不用在乎掛若破鑼嗓子去吼沮柔的歌;不必介意捧著言情小說(shuō)去做一回“林妹妹”。

  青春沒(méi)有規(guī)則。它有百般滋味,有時(shí)甘之如怡,有時(shí)芳香敵郁,有時(shí)甜絲絲,有時(shí)咸津津,也有時(shí)會(huì)辣乎乎的、酸溜溜的,當(dāng)然也免不了會(huì)苦澀澀的。脊春真像個(gè)五味摻雜的調(diào)料瓶。(青春的滋味。)

  青春沒(méi)有規(guī)則。它沒(méi)有固定的色彩,可以說(shuō)它是鮮紅的,熱情似火;可以說(shuō)它是碧綠的,生機(jī)勃勃;可以說(shuō)它是金黃的,璀璨輝煌;可以說(shuō)它是雪白的,純潔爛漫;還可以說(shuō)它是蔚藍(lán)的,坦蕩磊落。青春真是色彩豐富的藝術(shù)杰作。(青春的色彩。)

  青春沒(méi)有規(guī)則。有時(shí)晴空萬(wàn)里,有時(shí)狂風(fēng)大作,有時(shí)驚雷動(dòng)地,有時(shí)大雨瓤潑,有時(shí)迷琴茫茫,有時(shí)雪絮輕揚(yáng)。青春如同變幻莫測(cè)的天氣一樣,難以捕捉到固定的行蹤。(青春像天空。)

  青春沒(méi)有規(guī)則。它是寬容的,可以放聲地唱,大膽地跳,盡興地說(shuō),認(rèn)真地呼,輕松地學(xué)習(xí),開(kāi)心地玩樂(lè)。而它卻是公正的,一人一生中只有一次,當(dāng)光陰飛速流逝的時(shí)候,青春也在逐漸告別每個(gè)人!耙荒曛(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!备郀柲乖f(shuō):“要愛(ài)惜自己的青春!世界上再?zèng)]有比青春更美好的了,再?zèng)]有比青春更珍貴的了!青春就像黃金,你想做什么,就能成為什么。”青春就是一只羽其剛剛豐滿的`雛鷹,不會(huì)因?yàn)樘炜沼酗L(fēng)有雨而停止飛翔;青春就是株幼小的青松,不會(huì)因?yàn)樘鞖怆U(xiǎn)惡而中斷生長(zhǎng)。青春是初綻的鮮花,是人生旅程最光彩燦爛的時(shí)光;青春又是東方初生的朝陽(yáng),能將生活中的陰雨愁云驅(qū)散。它孕育著蓬勃的生機(jī),飽含若無(wú)限的追求,凝聚著不竭的活力。它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的最美好的交響曲。(多次引用,增強(qiáng)了文幸的說(shuō)服力。)(初中作文)

  青春沒(méi)有規(guī)則。青春豐富多彩,人人都擁有青春,有人將會(huì)有,那是希望;有人曾經(jīng)有,那是懷戀;有人正擁有,那是財(cái)富!(點(diǎn)明主旨,要把握青春。)

  青春沒(méi)有規(guī)則!扒啻褐孕腋,就因?yàn)樗星巴!鼻啻赫婷篮?

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