實(shí)用的青春的作文7篇（推薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的青春的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
青春是綠茶，在透明的杯中靜靜舒展開(kāi)來(lái)，清澈見(jiàn)底。初聞，清香撲鼻，細(xì)細(xì)酌上一杯，好苦;再看，仍舊清澈;再聞，陣陣幽香，再品，無(wú)盡回味，苦澀不再，只留余香在嘴邊。
古往今來(lái)，就有許多智者和哲人，以他們的洞察力和智慧，總結(jié)出許多人生的名言警句。像孟郊的：“青春須早為、豈能長(zhǎng)少年。”蕭伯納的：“青春是美妙的，揮霍青春就像是犯罪�！钡鹊群芏嗪芏�。
孟子說(shuō)過(guò)：“君子有終身憂�！痹绞鞘ベt豪杰、就越是責(zé)任大，而在他們看來(lái)青春是每個(gè)人一生的光輝史，所有的努力、奮斗的精華都在這一階段，也就是說(shuō)在青春時(shí)期我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，把我這短暫的升華機(jī)會(huì)，使我們的未來(lái)有更好的基路石。
對(duì)青春這個(gè)話題，我有個(gè)想法，就是我們的青春是否該“敬”是否該樂(lè)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)凡是職業(yè)都是有趣味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢，我們就是這青春學(xué)校的的學(xué)生，每天不懈的'努力、奮斗。爭(zhēng)取早一天能在學(xué)校畢業(yè)，早一點(diǎn)融入社會(huì)這個(gè)大課堂里。奮斗我們的精彩人生，減輕我們身上的重?fù)?dān)，到死也心安理得。
青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，時(shí)光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧!
青春的作文 篇2
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧！幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊！每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心�。�
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的'天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理！21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來(lái)做主。
青春的作文 篇3
青春的那一頁(yè)宣紙上，初時(shí)急匆匆高提了，擺開(kāi)架勢(shì)來(lái)弄風(fēng)云，常常一不留神間，滴下幾滴墨跡來(lái)。
近日，兩名山東大學(xué)生腳踩輪滑鞋，利用國(guó)慶假期一路從山東滑行至北京，歷時(shí)五天半完成一次“長(zhǎng)途刷街”這一做法使得網(wǎng)友們熱議，有人羨慕他們的青春也有人質(zhì)疑此舉過(guò)于危險(xiǎn)，甚至懷疑二人行為觸犯了法律，但有一首歌這樣唱道“再不瘋狂我們就老了”不論此舉是否過(guò)于危險(xiǎn)或者觸犯了法律，但他們肆意方式令人生心羨慕。
20xx年一封長(zhǎng)約十字的辭職信刷爆朋友圈，寫下這封辭職信的是一位中學(xué)老師，“世界那么大我想去看看”很難想象這是出自一位重點(diǎn)中學(xué)女老師之手，當(dāng)時(shí)有不少人羨慕他的肆意妄為，自己決定的事便要去做，何必拘泥于小節(jié)，人生總不過(guò)短短的幾十年，但真正可以令自己做主的不過(guò)只有十幾年時(shí)間。
笛卡爾將這世上的人分為兩種，一種是有趣的人，一種是無(wú)趣的人，甚至東坡居士蘇軾都是將有趣分為十六種，但令人感到有趣的'又何止十六種？李白自宮中出來(lái)后便游走于山川與河流，最喜愛(ài)李太白詩(shī)句莫不過(guò)于“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”這等的語(yǔ)氣便是他不拘泥一節(jié)的性格。
誰(shuí)的青春不瘋狂，或許只有安安穩(wěn)穩(wěn)走自己的路才不會(huì)讓人覺(jué)得瘋狂，但這樣總是會(huì)有遺憾的吧，兩名大學(xué)生從山東輪滑至北京，在旁人看來(lái)或許是出格的事情，但對(duì)于他們來(lái)時(shí)這一次的經(jīng)歷卻是讓人難以忘記。女教師辭職看世界，或許大多數(shù)人認(rèn)為會(huì)很荒唐，但如果女教師不辭職的話，她在多年以后回想起這件事時(shí)不免心生遺憾。
青春是美好的字眼，若是在青春中有幾件記憶深刻的事件，便或許不認(rèn)為后悔。誰(shuí)的青春不瘋狂，不是做一些驚天地泣鬼神的大事，只是讓自己回想起青春時(shí)期不后悔。
青春的作文 篇4
說(shuō)到青春你會(huì)想到什么，是激情，是羞澀，是幼稚，還是狂躁？
其實(shí)，青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無(wú)限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。
于是：
說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機(jī)掠過(guò)，或許是鳥(niǎo)吧，實(shí)際上不清楚，因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。
說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺(jué)間溜進(jìn)一家書店，用保持2小時(shí)的站姿翻著書架上的書，在感覺(jué)到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時(shí)，匆忙離去。
說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的.我，這個(gè)周遭包括同學(xué)、老師、家長(zhǎng)。我在乎他們的評(píng)價(jià)，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說(shuō)我，甚至對(duì)此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在都沒(méi)有完全改掉的毛病，“語(yǔ)不驚人死不休”。
說(shuō)到青春，我們可能會(huì)想起校園那顆老梧桐樹(shù)下一次美麗的邂逅，會(huì)回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個(gè)初見(jiàn)成熟的蘋果。
說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起熱血與激情，活力張揚(yáng)，想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無(wú)處不在。
當(dāng)然，生命要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中，激射動(dòng)人心魄的浪花；寶劍在礫石上，閃動(dòng)耀眼的寒光；青春在人生的風(fēng)雨中，積淀奮斗的
力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。
然而，在今天的時(shí)代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見(jiàn)網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見(jiàn)飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張，能聽(tīng)見(jiàn)“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見(jiàn)沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂，能看見(jiàn)課堂里手機(jī)聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評(píng)判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責(zé)任，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主！
青春的作文 篇5
陌上寒煙，碧水悠悠，那一小橋流水人家，那一垂條煙柳，淺墨清韻的江南是我心中那一抹揮之不去的夢(mèng)。踏上青石小橋，細(xì)雨驚心；彈一曲雨碎江南，亙古夢(mèng)還。情懷不老，為君甘醉，約夢(mèng)今生……
——題記
江南一行，路途遙遠(yuǎn)。終于到達(dá)目的地，放眼望去，一片淺墨絲雨，前一刻為了路途顛簸而痛苦的心，在此刻的.柔美景色里得到了慰籍。
許是被眼前美景迷惑，我竟不覺(jué)朝湖中小島走去。腦海里忽然映現(xiàn)出了一個(gè)身著白衣，手把油紙傘，衣袂飄飄，如夢(mèng)似幻的仙者，不禁如“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。”美好的事物總是很短暫，幻影消散。正欲邁步離開(kāi)，心卻仿佛被什么呼喚著似的，驀然回首，對(duì)上一雙漂亮的眸子，那濃重的墨黑色，深沉得好似要使我陶醉。我望向眸子的主人，不禁一怔，他竟與幻影中的人生得一般無(wú)二，不過(guò)不是一襲青襯長(zhǎng)袖，卻能挽出一袖的溫潤(rùn)。
踏過(guò)小徑，走過(guò)古橋，我來(lái)到他所在的地方。他拿起竹筆，在亭內(nèi)研墨揮毫；我坐在琴邊，與君同俯身弄琴。一曲罷，筆桿停，兩個(gè)互不相識(shí)的人相視一笑，如多年未見(jiàn)的好友。難道在記憶中，我也曾這樣與他弄墨撫琴過(guò)？一切都不得而知。
紅日慢慢西斜，他的衣服被夕陽(yáng)映得微微有些發(fā)紅。曖風(fēng)輕撫，望遠(yuǎn)處湖面“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！彪鼥V中，依稀見(jiàn)他溫婉的容顏�！澳吧先巳缬�，公子世無(wú)雙�！比缛艨梢�，愿與君烹茶燒酒論古今，弄墨撫琴揮寂寞。我當(dāng)然知道這只是空想，說(shuō)不定今天所見(jiàn)，只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)罷。
贈(zèng)別折扇握在手里，證明這一切真實(shí)存在著。我嘴角噙笑，背離而去。天色不早了，我得走了。謝謝你，在我滿心煩躁時(shí)出現(xiàn)，如絲絲清雨撫慰我干涸的心靈。謝謝你，出現(xiàn)在我的青春里，那個(gè)莞爾我會(huì)永遠(yuǎn)記得，也會(huì)對(duì)我一直激勵(lì)下去。
我喜歡一個(gè)人坐在亭子里，看著夕陽(yáng)下的草兒向著細(xì)雨生長(zhǎng)。那時(shí)候我還不知道，有一天我會(huì)去細(xì)雨的故鄉(xiāng)，遇見(jiàn)那個(gè)注定要遇見(jiàn)的人。
——后記
青春的作文 篇6
還記得那一年嗎，在落葉繽紛的日子里，他們相遇了，就是那么簡(jiǎn)單的相遇注定了他們必將過(guò)得痛苦。
男孩是大二的學(xué)長(zhǎng)，而女孩則是大一的新生，他們?cè)诼淙~繽紛的那天相遇了，于是開(kāi)始了一段青春時(shí)代的愛(ài)戀，他們彼此相愛(ài)著。時(shí)光匆匆，男孩要畢業(yè)了，而男孩也決定離開(kāi)了，因?yàn)槟泻⒌母改敢湍泻⒊鰢?guó)深造，男孩無(wú)法違抗父母的要求，所以便決定離開(kāi)了。女孩哭了，她哭著求男孩不要走，留下來(lái)，男孩的心也在滴血，可是最后男孩還是棄女孩而去了，臨走前他對(duì)女孩說(shuō)了一句：丫頭，別哭，真正的愛(ài)情是不會(huì)因?yàn)榫嚯x而消逝的。女孩只是一徑的哭，也聽(tīng)不進(jìn)男孩所有安慰的話語(yǔ)，就這樣目送著男孩搭乘著飛機(jī)離開(kāi)了。
在男孩離開(kāi)的時(shí)間里，女孩過(guò)得并不好，沒(méi)有了男孩，就等于沒(méi)有了一切，在這期間，男孩寫了好多好多的信給女孩，可是女孩一封都沒(méi)有回過(guò)，因?yàn)樗弈泻�，恨他就這么的拋下了她，就這樣女孩久而久之的不回信，讓男孩不再寫信給女孩了，后來(lái)他們便不再有了聯(lián)系。
女孩變了，變得不愛(ài)說(shuō)話，也不愛(ài)笑了，三年之后，男孩回來(lái)了，他回到了以前他們初相遇的地點(diǎn)，望著這一切，男孩的.心里是苦澀的，他很想念女孩，很想看看她過(guò)得好不好，于是他去了女孩的家樓下，希望可以看到女孩就算是一面也好，就在這時(shí)女孩剛好挽著一個(gè)男孩的手走了出來(lái)，男孩看到了這一幕，心里卻是心酸的，就在這時(shí)女孩也看到了男孩，女孩的心里還是有著悸動(dòng)，為什么都已經(jīng)三年了，卻還是無(wú)法忘掉男孩呢，即使現(xiàn)在自己身邊的對(duì)她很好，可是她真的好愛(ài)好愛(ài)男孩，就在他們彼此情感交流的時(shí)候，女孩旁邊的站著的那男的也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，于是就借口先走了，男孩和女孩就這樣過(guò)了不知道有多久，女孩哭了，淚水潰堤了，他跑到男孩面前抱著男孩哭著質(zhì)問(wèn)：為什么當(dāng)初要離開(kāi)我，為什么我還是忘不掉你，男孩伸手撫著女孩的背，就這樣任女孩發(fā)泄，直到女孩哭累了，男孩便開(kāi)口對(duì)女孩說(shuō)：現(xiàn)在什么都不重要了，只要你幸福就好。女孩抬起來(lái)淚汪汪的眼看著男孩，才發(fā)現(xiàn)男孩瘦了，但還是一樣的帥氣，女孩回答者男孩：對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福不幸福已經(jīng)不再重要了不是嗎。男孩說(shuō)：但我希望你幸福，女孩無(wú)語(yǔ)，此時(shí)此刻的她已不知道自己該說(shuō)些什么了，就這樣，兩個(gè)久別重逢的人享受著這片刻的靜謐，可能這也將是最后一次了。明天的她們就毫不相干了，允許自己放縱一次，或許就這一次吧，這段青春時(shí)代的愛(ài)戀就將畫上句點(diǎn)了。
青春的作文 篇7
“我很不明白，為什么這么快？青春就這樣被掩埋�！本拖襁@歌詞一樣，青春會(huì)在你的一個(gè)眨眼的瞬間就過(guò)去了……
青春對(duì)任何一個(gè)人說(shuō)，都是寶貴的。青春是什么？青春是那甜美的笑聲;青春是臉上流露著燦爛的微笑；青春是那純潔無(wú)暇的笑臉；青春是一個(gè)年老的人曾經(jīng)努力奮斗過(guò)的時(shí)期，青春是一個(gè)幼小的孩子對(duì)長(zhǎng)大的渴望。
那年，我嘴里含著棒棒糖，小手搭在媽媽的大手上，走進(jìn)校園。帶著滿眼的好奇打量這個(gè)新奇而有陌生的世界。無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了我天真爛漫的童年。
十四歲的我剛剛抖落一身的稚氣，零星幾粒痘痘就來(lái)光顧我白皙平滑的臉。起初我并不在意，認(rèn)為這些“小丘”很快就會(huì)消失的，哪想到，這些小家伙頑強(qiáng)不屈，前赴后繼，只幾天工夫就星羅棋布地在我臉上泛濫成災(zāi)了。我對(duì)這一臉的.青春痘的自己感到討厭和厭惡，真想說(shuō)：丑死了，青春，一點(diǎn)都不好。媽媽知道了我的苦惱，安慰我說(shuō)：“這是青春的印記，青春的驕傲。正確地面對(duì)它吧�！甭�(tīng)了媽媽的話，小小的心里一下子亮堂多了。
小時(shí)候的我，聽(tīng)著屬于自己的歌，編織著自己夢(mèng)想的童話，那時(shí)的我生活簡(jiǎn)單、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在的每一天都在緊張地學(xué)習(xí)，每天都在為考試而做積極的準(zhǔn)備，經(jīng)常為了是否考進(jìn)高中而憂心忡忡，青春是有幾多苦惱的。
有人說(shuō)，青春是一杯陳年佳釀。是啊，美好的青春是短暫的，是稍縱即逝的，也包含著幾多辛酸，幾多甘甜。
不知不覺(jué)，青春的腳步過(guò)的真快，總在那一瞬間就悄無(wú)聲息的過(guò)去了。
轉(zhuǎn)眼間，青春已經(jīng)過(guò)了一小半。我們一定要珍惜，利用自己的青春做一些有意義的事，不要等自己的青春離開(kāi)了，即使后悔，也晚了！
青春是一首歌，唱出你心中全部的激情；
青春是一首詩(shī)，讀出你心中的夢(mèng)想；
青春是一支畫筆，畫出你心中全部的海洋……
教師評(píng)語(yǔ)：文章的最大亮點(diǎn)是修辭方法的恰當(dāng)運(yùn)用。引用、排比、比喻、擬人、夸張、對(duì)比等，恰到好處，使文章增添不少亮麗的色彩。美中不足的是詳略的處理有些欠缺。
【青春的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于青春的作文：青春來(lái)襲-青春作文02-11
關(guān)于青春的青春作文02-01
關(guān)于青春的作文：青春02-14
青春之路_青春作文02-12
青春作文_青春的角度02-12
青春? 青春話題作文02-11
青春無(wú)悔_青春作文02-15