青春的作文大全【5篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的青春的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
歲月從幼時走來，記憶中我總是在奔跑，我喜歡這項運動，不僅享受那拼搏的姿態(tài)，更渴望傾聽腳步聲中無言的教誨。
——題記
小時候，每天清晨正當我沉醉在甜美夢鄉(xiāng)時，我被媽媽叫醒來跑步。天剛蒙蒙亮，院子里，我一圏圏地跑著，母親緊隨其后，我緊皺眉頭，緊抿雙唇，一副使出渾身解數(shù)的模樣�？墒悄_下的步伐總是與臉上的表情極不協(xié)調(diào)。我拼命地揮動雙臂，渴望加快腳下慢吞吞的步伐，可卻重重地摔倒在地，滿身泥土，滲血的傷口疼痛難忍。委屈的淚水模糊了我的雙眼。心灰意冷的我只想放棄，朦朧中，母親鼓勵的眼神，溫柔的話語，讓我又充滿了勇氣。用手支著地，我緩慢地站起來。那一刻我明白了，跌倒了爬起來才是大地的`征服者。感謝奔跑，感謝他讓我懂得了頑強！
在一次次跌倒爬起后，漸漸地我愛上了跑步。無論寒冬酷暑，操場上矯健的身影是我青春最好的見證。漫漫跑道如同一條無盡的征途，吞噬著我的意志，汗水劃過臉頰，胸膛劇烈起伏，呼吸開始急促，慢慢地雙腿如灌鉛般沉重，漸漸感到步履為艱，有一個聲音在心底吶喊，“停下來吧”“不”，另一個洪亮的聲音堅定地說，那是摯友的鼓勵，我調(diào)整了呼吸，奮力掙扎，突然一瞬間，我感到如履青云，腳下生風，一股涌自心底的喜悅頓時沖淡了我的疲憊，那一刻，我明白了：堅持下來，才能實現(xiàn)超越！感謝奔跑，感謝他讓我懂得了堅持！
后來，繁重的學業(yè)壓縮了我的休閑時間。卻從未打斷我飛奔的腳步。以前我總與同學賽跑，而現(xiàn)在我必須和時間賽跑。每天放學后，我奔跑在學校的操場上，看似枯燥，我卻樂此不疲。夜幕已降臨，星光閃爍，我竟有一種超然物外的感覺，卸去一天的疲憊，懷揣充實的滿足，迎面晚風送來幾縷清香，頓時讓我感覺渾身輕松，神清氣爽。此時我不只是在奔跑，而是在享受奔跑帶給我的愉悅。感謝奔跑，感謝他讓我學會了放松自己，享受生活！
我一路跑來，一切都如此美好！疲憊，煩惱離我而去！健康快樂，接踵而來！奔跑的青春最炫麗，我愿繼續(xù)奔跑，讓青春更加炫麗！
青春的作文 篇2
它，毫不吝嗇的扔下一串足跡，任你去回味去遐想去感慨。你什么都不能都不能做，也無能為力，你只有想辦法跟上它的腳步，奏響同一片旋律，以至于不被時間遠遠拋棄、遺忘。許多事一去不復返，卻留在了記憶深處，抹不去，揮不走，一切盡在不言中。Why?這個世上有太多的神奇，太多玄妙，更有諸多的無奈。找一種適合自己的生活方式比不切實際的空想和安于現(xiàn)狀更符合我們這個時代的人吧！
“我們可能在雨中分別，卻又會在風中相遇！”透過時間的骰子，我們經(jīng)營著青春。
每個人都有青春，至少也該經(jīng)歷過。沒有歡笑的青春不值得回憶，沒有淚水的青春更是一種殘缺！翹首遠方的風景，忘記回首看看來時的路。青春如潺潺流水，順著歲月的河道，默無聲息，卻異常地豐富。大多數(shù)時間我們都在體會青春的.淚水，回顧流淚的那一刻！
“流淚，代表什么？”當淚水滑過臉頰，你受到了幸福的青睬。
人們認為流淚是軟弱、無能的表現(xiàn)，實際上并非如此。淚水是心中的一種感覺，是種心靈的釋放。當不如意之時，淚水是一種宣泄，是撫慰，淚流過了心情也就好了，舒坦了，就可以準備好明天的微笑了；淚水可以洗去一切的不快，洗去憂傷和痛苦，包括那沉重的思念。
高興時也會流淚，不過那是幸福的淚水，有甜蜜的滋味！
過分的壓抑淚水并不是明智的選擇，那是在禁閉自己。也不一定流淚都要哭出聲的。好好想想，其實，流淚也是一種幸福！
時間青春淚水，生命的精彩見證者。
青春的作文 篇3
我不介意，你出現(xiàn)在我宣紙般空蕩蕩的人生中，再來一場揮毫潑墨，把紙里那些安分的纖維喚醒。
雨果曾說過，青春是一年的青春，青春是生命的晴天。青春，就如海平面上的初日，朝氣蓬勃，活力四射，在它金燦燦的臉上閃爍著天真與未來的光，那是我們，只有我們，孩童的無邪。雖這初日只在那里逗留，但不久后，太陽高掛碧空，萬里無云，普照大地！倉促、短暫、瘋狂、活力，這些似乎是它的代言人。沒有哪一味靈藥能治愈心傷，沒有哪一種水彩能渲染人生，沒有哪一件新衣能裝裝飾靈魂，青春可發(fā)言權，可以使塌崩的廢墟緩緩建起，可以把一張白紙變成跳躍的五線譜，也可以使無知的孩子變成知識淵博的學者。青春，可以讓我們提著十六歲的裙擺奔向十八歲的殿堂。
誰能給青春下個定義，誰能使天上的彩云停滯，誰能使燃著烈火的太陽停息。如果說人生已是萬般變化，那么青春定是其中飄忽不定的煙云。有人的青春如烈火，狂奔飛揚，卻也照耀了別人；有人的青春如螢光，唯美、清新，生活在彩色透明的幻想中。我們總能創(chuàng)造出不一般的`作品，詮釋一段叫作青春的影像。
應該要慶幸，我們的年輕，不必故作老成，不必深沉霸道，夕陽無限好，只是近黃昏。我們盡可以高歌，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我們?nèi)钥梢�，感受青春的繽紛。高爾基曾說過：“要愛惜自己的青春！世界再沒有比青春更美好的了，再沒有比青春珍貴的了！”我該如何感謝你，賜予我無上的美好，無上的珍貴。我該如何感謝你，如錦繡一般的青春！
你像一顆流星，刺破天際，劃過蒼穹，畫出煙火色的弧線，最后消失，短暫而又絢爛。據(jù)說，流星是躲進了一個山洞，只為天空留下一次美麗。那么，我的青春，我又能否在殘花枯瘦黃葉堆積之時再復尋找到你？或許，你留給我的也是如此，一次最美的絢麗。
謝謝你，這一場開至盡頭的茶糜，賜予我，深沉的意志，恢宏的理想與熾熱的感情。
青春的作文 篇4
很出人意料的“翹”了一節(jié)課，說不上為什么。在很多時候、很多情況下我都討厭自己的矯揉做作。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來我的矯情，只是對過去的緬懷，那不是誰的錯。我懷念上一次淚水滑過臉頰的瞬間一次與朋友聚在一起時，心無芥蒂的笑靨，還懷念上一次有誰拍過我的肩……
時間終在流逝，我只知它的流逝卻無可奈何，縱使用最敏感的神經(jīng)也捕捉不到那逐漸缺失所造成的縫隙。時間終在向前，我心里的孤單便是你們對我的遺留。誰都帶不走我，因為我選擇留在原地，選擇活在回憶。
記得那次回老家，我站在成精與伙伴一起放牛的河岸上，引起一陣沒由來的傷感。曾經(jīng)那條沒過我脖子的小河，似乎已經(jīng)變淺，如今最多不過及腰，而我再也不能像十年前那樣在河里戲水，摸魚，在夕陽時晃晃悠悠的回家……細細回想過之后，才發(fā)現(xiàn)，原來一切曾那樣美好。我怕何嘗不懂呢？過去雖然美麗，但只屬于回憶。
有時也會回憶在我身邊出現(xiàn)過的人，與我一起在我的生命里演著不同故事的人。然而恐怕誰都明白，再華麗的篇章也絕不會有永恒的，每一次的刻骨銘心都可能預示者下一次撕心裂肺的傷痛。就如同我再遇到小時候一起放牛現(xiàn)在卻早已外出打工的伙伴時會莫名心痛。過早的輟學，同時也過早的接受生活的磨礪所賜予的點點風塵也早已不是只言片語就可以沖刷掉的。于是我也只能悲哀的承認我與他們產(chǎn)生了可悲的隔閡。一切都回不到從前的，我努力去追尋時空變幻的軌跡，卻發(fā)現(xiàn)自己除了用用一兩滴淚去承認時間包含的不變法則的就什么也干不了了。
泰戈爾說：“世界以痛吻我，要我回報以歌�！笨上也皇钦苋�，我不會有那樂觀豁達的心胸，只是無可奈何，現(xiàn)實是強大的，也是殘酷的，再雄心勃勃的勇士在直面它后也會丟盔棄甲。也去現(xiàn)實會逼著每一個人拋棄一些一直堅持的東西，就像曾經(jīng)在歌羅西上生活的，現(xiàn)在猶太流亡者，在面對希臘人的屠殺是，為了生存，拋棄尊嚴。而我呢？現(xiàn)實教會我，為了一紙通知書，要拋棄自己一直堅持的理想。
今年的六月，高考同熾熱的天氣一樣逼向人們，我不是考生，但我也能想象出考生在緊張的氛圍里所受的煎熬。然而，學生的.宿命恐怕就在于此，終究難以改變，我只是同情他們，麻木的眼神了照映出的，是心底的荒蕪。到以后呢，到了我面臨這一天的時候，是否也同樣的同情我？
最后的最后，我又想到了上次與朋友一起喝酒�？粗赛S的液體帶動著喉結的翻動灌到口中。朋友說：“恭喜你，成年了……”呵呵成年了。在度過被允許放縱的年代后，青春就不再年輕，就該學會坦然接受生活帶個我們的無奈了。人生的結局總是雷同的，可是，也沒有人剝奪過我們創(chuàng)造情節(jié)的權力。
佛教里說“菩提本無樹，明鏡亦非臺”當我們看到天上滑過流星時，除了惆悵它為光芒付出永不復生的代價外，還應該銘記它有過的美麗光芒。原來，很多時候的很多煩惱，都只介于我們是否有一顆淡然的心。
青春的作文 篇5
也許，青春是一個夢想。纏綿愛情、新潮衣衫、舞廳、勁歌曲、咖啡座、美容廳是青春歲月的一部分；然而，人們常常以為這就是青春的全部。
還有多少青春在孤獨、悔恨中度過呢？青春時不時地讓我們感到一無所有。想往中的未來，在我們心中可觸、可感、可思、可念。成功常常意味著青春的失去，仿佛他們不共戴天；我們擁有青春，卻不能為此而感到幸福；我們獲得了幸福；卻為些而付出了青春。歲月悠悠無情。
為什么留給我們那么多美好的”過去“，在孤獨寂寞中才倍感回憶的珍貴。我們不愿消沉，在人類歷史的交響曲中，我們渴望做一個合格的鼓手，以青春做一個神采飛揚的亮相，那些在生活中隨時出現(xiàn)的阻礙我們的東西，使我們習慣于尋求振奮；在感到疲勞時，我們也不妨做一次小憩，整理行囊，洗濯灰塵，修飾面容，以對過去的回憶，立塊里程碑，然后繼續(xù)前進。
孤獨能使我們體驗自己。
驀然回首，揚起手表示友誼。尋求理解，在前方有先行者。在后面有后來人，我們是人類歷史延續(xù)的一環(huán)。
我們做了些什么呢？也許我們只是走，沒有留下任何遺產(chǎn)，也許我們只寫下了個人感情歷程。
我們不必為此妄自菲薄。
這是我們最初的期許——創(chuàng)造這份青春，建設這份青春。
在未競之旅中，我們總是想證明自己的存在，證明自己的價值，總是急于要去實現(xiàn)的太多，當我們直接進入這種一慣被別人傳說得很傷心的生活，才發(fā)現(xiàn)我們的熱情總換不到應有的理解，我們的等待和默許總是換不到我們應有的愛情，這個季節(jié)一直多雨，我們的傘總是換不到晴天。
我們即使勤勤懇懇地勞動也無法在汗水中拯救每一個夕陽；我們即使在這片最熟悉的天空下生活，也很難找到自己的輝煌。
當我們的船行駛在蒼白的海面，當我們沾沾自喜是這孤舟中理所當然的船長，狂風乍起，我們才深深的了悟自己是那么的無助，那么的脆弱。我們始終找不到沉默是金的'海岸，我們的靈魂被自己所占據(jù)的領域壓抑得奄奄一息。為此我們失去好多的夢想，好多無法尋找回來的夢想。
我渴望我的痛苦不會靜止，但求我的心能夠征服它。當我們?nèi)绱颂谷坏孛鎸^去憂傷的歷程和現(xiàn)在的處境時，命運又安排了我們另外的道路——尋找自己。
在很少有人真正關心和理解并正視我們的時候，我們必須關注自己，關注自己的歷史和未來，我們必須保持我們心靈中最優(yōu)秀的感悟不被遺忘，我們必須花費一些時間去野草中、麥地中，去崎嶇的路上峭壁上尋找自己，去尋找我們自己那一份最愛，那一份最真。并握緊自己的手成為自己精神的主宰。
我們只能在精神與智慧中尋找我們的價值，在愛與恨之間確立我們的存在，所以我們不用再埋怨過去迷惘中的泅渡了，我們的心靈只有受到煎熬，才能變得成熟，才能擁有我們的生活試驗所產(chǎn)生的心靈最珍貴的東西。
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