實用的叛逆的青春作文優(yōu)秀[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的叛逆的青春作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

叛逆的青春作文 篇1

　　在生活中我的事大部分都讓家長給我們計劃好了，先上小學(xué)在上初中然后再去考高中，然后我們在高中度過了三年，父母依然不滿足。讓我們接著上大學(xué)，在我們的人生路上都是按照父母的要求來做的。這都是父母望子成龍望女成鳳的心里，同時在我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績后，也滿足父母的心里。同時在外人的面前炫耀！

　　在我上初中的時候我突然感覺自己真的很累，雖然成績很好，但是在心里面我想要的不是這個，而是有著快樂的`童年，有著美麗的青春，不受他人的管束。想其他的小朋友那樣有多余的時間可以出去玩耍，和自己的小伙伴玩著幼稚的游戲。但在這簡單的事情都不能實現(xiàn)。我感到好累，好煩，想和父母大聲的說 不。

　　初中我的父母讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)將來上一個好的大學(xué)，這樣就可以出人投地，這樣才有出息�？墒歉改傅脑捨以谛�時候都已經(jīng)習(xí)慣了。不想在那樣的服從了！

　　在考試中成績一直下滑，不聽父母的話，經(jīng)常和同學(xué)做一些有違反學(xué)校規(guī)定的事，從那感覺自己的身上一下輕松了很多。

　　我想對父母說我想有自己的空余時間，我有自己的思維，有些思想的人，不想像以前那樣的努力了，我想讓自己輕松一下。

叛逆的青春作文 篇2

　　青春就是一把任我揮霍的刀，青春就是一團燃燒的怒火，青春就是瘋狂。我撐著青春的風(fēng)帆，任我叛逆，任我瘋狂。

　　由于青春的到來，叛逆也緊隨而來。我的初一生活，便是在叛逆中度過的。剛上初中的'我很壞，在學(xué)校弄得老師對我無語，在家讓父母無言以對。

　　初一的我很壞，壞心眼多�？偸窃谙抡n與同學(xué)對著開，上課讓副科老師總點名�；丶遗c父母頂嘴，整天像個瘋子一般，胡作非為。

　　記得那是在一節(jié)美術(shù)課上，老師講完課后出去取東西，我卻與同桌在教室后面打鬧。不料，老師進來逮個正著。完了完了，這下又要被批評了。唉，壞了其實也不好，還是做個好孩子吧！

　　說說與同學(xué)間的事吧，還真覺得自己有點傻。那一次，我打同學(xué)了，因為她在背后罵我。當(dāng)時聽了非常生氣，于是，就找了幾個朋友去打。沒想到，我竟犯了如此愚蠢的錯誤。雖然過去一年了，想起來還真覺得可笑。

　　再談?wù)勁c父母頂嘴的事吧！很多次，因為一件小事與父母起爭執(zhí)。比如父母不讓我早去學(xué)校，我偏去；父母讓我做些對自己有利的事，可我卻偏要做一些給自己帶來麻煩的事；父母讓我交一些學(xué)習(xí)好的朋友，而我卻要跟別班的二貨玩。如今回想，發(fā)現(xiàn)自我好愚蠢��！

　　現(xiàn)在的我變了，變得沒有那么壞了，變得知道學(xué)習(xí)才是最重要的，變得不和二貨玩了。但是，我并不后悔我曾經(jīng)做過的那些傻事。因為每個人都有青春叛逆期，這很正常嘛！

　　青春是豐富的，叛逆的時光是我永恒的記憶。

　　當(dāng)歲月流逝，長大了的我，更懂得如何去做最好的自己！

　　誰的年少不輕狂？當(dāng)叛逆的青春悄然結(jié)束，我要重新找到屬于自己的方向！

　　未來會怎樣，需要我勇敢去闖。不再叛逆不再瘋狂，安靜的實現(xiàn)心中的夢想！

叛逆的青春作文 篇3

　　小t進教室時，我正試圖著將手中的棒棒糖啃成愛心的形狀。

　　她推開門，朝這邊走來，沒有表情的臉連帶著下巴輕輕上揚著，在這怪異的空氣中顯得有些突兀與不羈。女魔頭（老班）也跟著進來了，相似的表情，就像在玩木頭人的對決。

　　不愧是t��！就是比我要堅強。我嘆了口氣，抬頭，才發(fā)現(xiàn)她的眼角微微發(fā)紅。到底還是敵不過女魔頭的邪惡阿！

　　小t坐回了自己的位子，從抽屜里翻出一本書來，就這么對著書開始發(fā)呆。一位不解風(fēng)情的男生湊過來，從后面拍拍了她的背：“嘿，你居然活著歸來拉？那女魔頭發(fā)什么瘋了？”

　　小t沒回頭，依舊狠狠地盯著那本拿倒了的書，仿佛在用目光將它吞噬。她微微抬了抬嘴唇，終于，吐出三個字：“管得多。”那男生耳語似的嘟嚷了一句，便識趣地疏遠(yuǎn)了。

　　我回過了頭，正迎上女魔頭銳利的目光，還好，只是0。001秒的掃射，不然我有足夠的勇氣相信我會抽筋致死。對著她那幽幽的背影翻了幾番白眼，才想起自己還在進行偉大的創(chuàng)作。于是，低頭，卻發(fā)現(xiàn)手中未成形的“心”只留下了半葉。咂咂嘴，感覺到了另一半的存在。

　　我何時毀掉了這顆心的呢？記不清了，真的。只是，我怎么就成了心靈的扼殺者了？

　　索性將還在手上的那半心葉也咬進了嘴里，咔嚓咔嚓，它們一奇變成了碎片，越來越小，直至消逝。這顆心依舊完整吧！我吞掉了它們，癡癡的想，完整，就好！不覺，嘴角上揚，感覺到了滿嘴香甜。于是，習(xí)慣性地望向窗外，想感受陽光的氣息，卻發(fā)現(xiàn)窗外是一片憂黑，只有遠(yuǎn)處若現(xiàn)迷離的燈光。

　　哦，晚上啊，綠葉、藍天、鳥兒都歇息了。

　　皺了皺眉頭，拿起筆，在桌上輕輕寫下：為什么夜色那么黑，遮住了繽紛的色彩？為什么繽紛的色彩要被黑夜遮住，害我們都找不到自己。

　　鈴聲響了，晚自習(xí)結(jié)束了。我轉(zhuǎn)過身，卻發(fā)現(xiàn)小t已不知去向。于是，匆匆地收拾了書包，走出教室，下了樓梯。

　　推著自行車，我一個人走在馬路旁，身旁，有一對唧唧我我的`情侶走過。白色的帽子，是小t！

　　聽見我的叫聲，小t茫然的轉(zhuǎn)過頭：“哦，是你啊。”“嗯，那個，他，是誰？”

　　“我男朋友啊！怎么了？”她的語氣，輕描淡寫。

　　“沒什么，對了，你媽媽知道了怎么辦？”

　　“知道就知道吧，大不了挨一頓打。明天再說吧，我還有事，先走了。”

　　回過神，兩個身影已消失在茫茫夜色中，只留下一臉呆滯的我。

　　突然間想起一句話：不是我們太幼稚，只是我們的勇氣不夠，以至于只能叛逆，因為，我們都是天真的小孩子。”

叛逆的青春作文 篇4

　　“謝謝，老師”，故事的開頭是一個已走鴨子步幾個來回的男生，咬著牙，與老師對話的情景，眼神中充滿了無限的憤怒和不屑，很讓人心酸，其實我和他，甚至整個班骨子里多多少少都帶有些叛逆與不屑，年輕的我們總是習(xí)慣了不考慮事情的后果就去信誓旦旦地做著自己認(rèn)為很滿足的事。

　　看著他在教室一便由一便輪回地走著鴨子步，額頭上滲滿了汗珠，依然笑著咬著牙一副滿不在乎的表情，真是有種佩服下下的感覺，幾十秒過去了，幾十分鐘過去了，他依舊拖著沉重的步伐向前，似乎每走一步都要付出很大的代價，終于，他鼓足了勇氣，了結(jié)了開頭的那一幕，雖然聲音帶著顫抖，但卻無比堅定，小小的，充滿艱辛的臉上深刻著他的叛逆，很執(zhí)著，很無謂。

　　燈光照緩，霧氣彌漫，年華倒轉(zhuǎn)回曾經(jīng)，站在年少的門檻上，眼前或許仍然是一張張嫩稚的臉，年輕而明亮的眼睛透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷，也許成長是這樣：憂傷和著歡喜；失落和著欣慰；叛逆和著乖巧。

　　曾經(jīng)苦澀的日子，已經(jīng)定格于此，誰也抹不掉，當(dāng)白天的喧鬧與繁華漸漸散近的時候，我開始一點一點的尋找著過去，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著與堅持不懈的.努力，就都化成了一個個精致古老的化石，被我精心收藏。

　　或許叛逆就是成長留給我們最好的證明，證明著我們曾經(jīng)在這里生存過，在這里哭過，笑過，樂過也悲過，只不過叛逆的我們不懂得如何去珍惜他們罷了。

　　是的，叛逆我們都曾學(xué)會的，刻錄在成長的足跡，像是永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。

叛逆的青春作文 篇5

　　月考結(jié)束了，一直在思考，我的狀態(tài)到底如何？一直在反思，我的態(tài)度是否積極？我不知該怎樣回答……

　　前天中午在宿舍，跟同學(xué)一起討論關(guān)于叛逆心理的話題。

　　青春，想象中本應(yīng)是充滿活力充滿陽光的，而珊珊來遲的青春期卻帶來了孤單，獨立，我們的活力，陽光中多了叛逆。

　　青春的叛逆是可怕的。

　　進入青春期的我們，自以為自己什么都知道，渴望自主的安排自己的生活，渴望有屬于自己的空間，而爸爸媽媽過多的干預(yù)和嘮叨總會讓自己很厭煩，哪怕是爸媽多一句的叮嚀，都是一種啰嗦。我們隨著年齡長大，心理也在不斷變化，心里積攢了好多秘密，想找一個“誰”來訴說，這個“誰”又會是誰？想告訴父母，卻又不愿接近，認(rèn)為他們思想老套，落后，不能夠理解我們告訴父母，卻又不愿接近，認(rèn)為他們思想老套，落后，不能夠理解我們；想找一個朋友，卻又不知道朋友會不會出賣自己，會不會認(rèn)為自己話多；自己充滿了矛盾，因找不到傾訴的對象，而將自己漸漸封閉，很少與別人交流。往往造成為了一點小事兒沖動，對別人大發(fā)脾氣，自己也因此更加沉郁，更加厭煩這個世界！

　　月考了，沒考好，難免會有老師談話，老師談?wù)摰脑掝}無非就是“好好學(xué)習(xí)”“好好努力”。老師的最終目的也就是讓我們有一個美好的未來，但我們何曾不希望呢？

　　其實，我們都希望擁有一個美好的未來。我把媽媽與我的故事做了一次數(shù)學(xué)論：在家里，媽媽就像鬧鐘一樣時刻督促著我。以往，我們配合默契，她督促的次數(shù)和我學(xué)習(xí)的次數(shù)成正比�，F(xiàn)在，我卻向反比發(fā)展，我知道那是逆反心理在作怪，但我并沒有解開這道題，而是讓它隨著時間老人的腳步一直拖延下去。直到雜亂得尋不出任何規(guī)律。當(dāng)媽媽再次用正數(shù)提醒我學(xué)習(xí)時，我總是用負(fù)數(shù)回?fù)�，最后證明，結(jié)果是零。因為我的`學(xué)習(xí)成績一次不如一次。

　　于是，我越來越明白，無論我是有理數(shù)還是無理數(shù)，媽媽永遠(yuǎn)是實數(shù)��！

　　唉，飛躍的青春！人生是漫長的，也是短暫的。正如小沈陽在小品中說：“眼睛一閉一睜，一天過去了；眼睛一閉不睜，一輩子過去了�！边@一世來去匆匆，青春期是每個人成長的必經(jīng)之路。同樣在這個期間，也有了叛逆的心理和行為。

叛逆的青春作文 篇6

　　隨著年齡的增長，我們沒有變的愈發(fā)懂事，而是變的暴躁如雷。青春的叛逆，讓家人們痛徹心扉，痛不欲生。我們的叛逆，變的不僅僅是視網(wǎng)如命，向父母索要錢來揮霍。而是愈發(fā)的`放縱，開始對父母進行家暴，開始搶劫，為所欲為。

　　如果孩子們偷了第一次錢，家長們做的不應(yīng)該是睜一只眼閉一只眼，不應(yīng)該是放縱，而是說教；如果孩子開始對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴，那家長們的說教則是毫無作用的，這時候該去實踐，讓孩子無法接觸到網(wǎng)絡(luò)；如果孩子開始第一次打人，家長們做的不應(yīng)該是和別人爭議是非對錯，而是讓自己的孩子認(rèn)錯。并且回家好好教育孩子，別讓孩子們有一便有二，有二便有三。家長們對孩子過于保護是不對的，讓孩子早點接觸社會是好的；家長們對孩子過于放縱是不對的，讓孩子愛上學(xué)習(xí)是好的；家長們過于嚴(yán)厲是不對的，讓孩子們放松點才好，不然所作所為只是徒勞無功，會讓孩子對某樣?xùn)|西產(chǎn)生厭惡。孩子青春的叛逆成了無數(shù)家長的煩惱，眼中釘，肉中刺，希望大家能教育好自己的兒女。

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