青春作文7篇【必備】
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的青春作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
偶爾翻到了一張照片，那是我們穿著自己制作的T恤，馬尾辮，大家笑著，拿著一罐果汁在慶祝著什么，是啊，那年我們的青春就是一張照片，能做的只是定格在那一瞬間，那年我們要走了，要奔向各自的世界，那一晚，微風習習，我們在馬路邊哭著笑著，最后再找不到話題，就這樣，一群人背靠背坐在馬路邊，等待著天明，等待著分離的那一刻，走的那一刻，誰都沒有說話我數(shù)3、2、1我們就轉(zhuǎn)身走，誰都不可以回頭，誰回頭誰就輸了這個游戲好不好？
3、2、1大家轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)身的瞬間掉下的眼淚也只有自己看到，走了幾步，哭著回頭了，回頭的一刻，大家都哭著回頭了，這個游戲，我們都輸了，這個游戲，我做不到，如今在時光的蹉跎下，坐在階梯上看夕陽，在這我們曾肩并肩地聊著未來想著過去，如今只有我一人，一個聽音樂，一個人走路，一個人看那本青春小說。那一份愛，慢慢被沉淀著。一天，走在路上聽著耳機里的'歌看著手中的小說，廣播站里的聲音卻讓我身形一振：唐佳麗，我們回來了，以后我們一起聽音樂，一起看書，一起走路。聲音如天籟，我卻蹲下身哭了。夕陽的光輝撒在我身上，突然有幾個人逆光站在我眼前，依舊是肩并肩，他們?nèi)缧陌阋粋�一個對我說一起走路一起看書一起聽音樂。我笑了，眼淚卻仍在，我起身跑過去摟著他們?nèi)齻�。
一起走路，一起看書，一起聽音樂。階梯上回蕩著我們的誓言，一遍又一遍。
青春作文 篇2
夜中的雨滴總是匆匆即落，伴隨閃電的一剎那，我便感覺一切如此匆忙了。絲絲的織就了我的情緒！
歲月無情地帶走了幼稚的童顏，樹蔭下的嬉皮笑臉，再也回不到自己的身邊。唯有找回一些模糊的回憶來滿足對童年的深深的.懷念罷！�。」怅幖磳盐掖掖业貛У角嗌倌甑氖澜�，使我多了一份成熟少了一份幼稚。多了一份思想少了一份任性。多了一份煩悶少了一份童趣。哦，我知道了，時間呵！正是你一分一分地消磨我童年的光陰！我獨自靜坐在窗前看著遠方天國的美麗，對那復雜的世界感到憂傷。因為我知道人類的一生為了拼搏與競爭，甚至互相殘殺。便匆匆地給這些人帶上恐怖的面具。當我面對學校的學生時，總有一種不安的預感，因為對手太多，競爭太殘酷。瞬間，我的心跳更快了。難道這是緊張競爭嗎？我的心呵！是你驅(qū)使我呢，還是我驅(qū)使你？面對感情問題，這更使我不能自拔，明明大家都經(jīng)不起愛情的考驗，為何要逞強自己。明明知道感情是件不容易的事情，卻要不斷纏繞。好不明白，到底感情分叉各方又能如何呢？但有一種愛，為了獲取幸福，就要為別人著想。這使我感到驚訝。竟然和基督教非常的相似�？捎辛怂枷�?yún)s又自由自在，無憂無慮地生活著。在生活，我只相信順其自然，控制自己的沖動和欲望。青春，我開不斷地剖析自我，將自己分析得支離破碎。我似乎把人生的一切都過濾了。任這匆匆的時間一即而過罷，心靈不再是那樣慷慨了，總是有種約束力使自己過得膽怯。
是��！也就這樣默默地匆匆地把我的純正洗滌
青春作文 篇3
剛剛抖完一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑綻放了嗎，青春的腳步邁開了嗎？
——那，我的青春在哪兒呢？我問青春，她不語！
鏡子里，那不再被人捧起親下的臉蛋是青春嗎？不，應該不是。學校里，那無休止的課堂加“作業(yè)”堆是青春嗎？不，不能解釋。青春的問答便這般纏著我不放。吃飯時，我的心思搜索青春；上課時，我那思維突然出軌，圍著青春打轉(zhuǎn)；默默時，青春更喜歡從我心底冒出來，像春天雨后的春筍，時時把頭探出大地。就這樣，青春成了我一直苦惱的問題。
從他人口中得知，火爆脾氣，一份狂野，就是我踏入所謂青春期的明證。我先竟一陣雀躍，但隨之便是疑惑：難道這就是青春，這就是我要找尋的青春？非要在平淡無奇的日子里翻點小黑浪就是我的青春？非要做兒時“不乖”的事，做同齡人“羨慕”的事，做大人所厭惡的事就是我的`青春？青春，真的是那頭發(fā)的彩色，劉海的長度，眼中的美瞳，臉上的粉底么？青春真的是逃學成功時心中滿腔的愉悅么？青春真的是是那無法無天，與世無爭的日子么？即使，我剛剛踏入過青春的門檻，也未曾經(jīng)歷過如上耳聞的傳奇，但是聰明的，青春，那，難道真的是你嗎？
我問青春，她不語！
青春，或許，我確乎是要開始踏足，無法逃避。媽媽見我略顯迷茫，在一個很美的有太陽的清晨，拉著我的手，貼近我耳邊，輕輕告訴我：其實呀，青春！便是你身在其中卻不知道，當它悄悄挪移腳步離開后卻讓你一輩子都回憶的東西。
我可以相信媽媽嗎？
我問青春，她不語！
青春作文 篇4
個個跳動的音符，譜成歡快的樂章，個個堅實的步子，踏出人生的輝煌。
那里是孩子的天堂，那里擁戴著家長們殷切的希望，在那里有灑熱淚，拋熱血，在那里歌舞青春，留下燦爛的記憶。
上帝是人類的締造者，深知人的一切性情，隨著人們的需求改變著她的表情。進入高中的大門，她便散發(fā)出體內(nèi)所有的內(nèi)能，使之轉(zhuǎn)化為熱能傳達到地面來，暴曬同學們焦躁的'心，使之能面對困難，迎面挑戰(zhàn)。
秋天的生活是忙碌的，同學們伴著和諧的旋律，跳動著青春的舞步。三點一線的生活，定精會神，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，老師的筆頭在腦海中留下深深的烙印，W、X、Y、Z，中文攻克了還得攻克英語。真所謂博覽群書。
整日遨游在書海，卻忘記了時間的流逝，一學期馬上又要結(jié)束了，心情隨之進入了冬日，那科科“破記錄”，可是有史以來的優(yōu)秀呀！快樂之神被封閉在了內(nèi)心，只得悄悄地奮發(fā)圖強，以此來挽救糟糕的局面。屋外慶除夕，心內(nèi)卻棒在擊。�。⌒脑谙卵�，好冷。
本著改變歷史的心情再度踏進校門。新的一學期來臨，樹木也為之抽出嫩芽，柳枝在春風的邀請下，以流水聲為伴奏，舞動著苗條的身影。希望也伴隨著心目標的建立再度跳動著火焰。同學們都以新的態(tài)度迎接再次的挑戰(zhàn)。
教室外的樹葉再一次由青翠變?yōu)槟G，再度變黃飄落，化作春泥更護花。風聲雨聲交織，讀書聲顯得格外響亮。靜心觀察同學們少了幾分夏日的焦躁，冬日的酷寒，卻多了幾分春日的熱情。正面看去，全是“國寶”，背面看去，汗水浸濕了衣衫，肩膀更加寬大，能擔起風雨和重擔。
和諧音律依舊響起，同學們盡情的舞動青春，奔跑在人生的跑道上。地上留下個個堅實的腳印。向前看山川秀麗，加快腳步吧，別人也在奮力向前。
青春作文 篇5
青春是一個人一生中最寶貴的時刻，它記錄了我的奮斗時光，迎難而上，可是我覺得其實好學才是青春。
記得前幾周的一次統(tǒng)測，結(jié)果仍然記憶猶新�？墒�，我覺悟了。我認識到了自己要做出改變了，奔向那個更好的自己。
這一次統(tǒng)測警醒了我，我開始多做一些課外的題目，多練化學方程式。請教同學幫我解決電路的問題。英語方面，我決定每周看一部美國大片，這樣能夠提高我的`聽說能力，每天做一篇英語報紙里的閱讀，這樣可以擴充我的詞匯量，提高做題的效率。在數(shù)學方面，我會格外注重平時的小測中的錯題，統(tǒng)統(tǒng)都抄在錯題本里，并在旁寫了解題的思路。還會去借鑒別的同學的解題方法，經(jīng)過對比后，尋找出最佳的解題方法。所以經(jīng)常會有同學互相攀比各自的方法。都各有千秋，但都存在不足，我也會在我的不足中完善自己的方法。
幾天后，迎來了物理測驗。這一次，我很輕松，做題的感覺十分不錯。下午，這張卷子就發(fā)到了我的手里。九十六！有很大進步。我心里暗喜，成功不會辜負有準備的人。
這幾天下來的測驗都有明顯的進步，心中的花朵終于綻放了。唯獨只有化學在一旁瑟瑟發(fā)抖在喊著：你們不要扔下我啊，我也很重要�。』瘜W在退步！我質(zhì)問自己：反應條件怎么漏寫了？分子的化學式怎么寫成了原子的？化合價怎么沒背熟？拿著手中的試卷，面對著錯題，似乎如臨大敵，我陷入了沉思。怎么補救化學呢？同桌奪走了手中的試卷并給我一一講解，不一會兒，我就弄明白了。所以我決定以后不懂就問！
哎，這太難了。根本不知道該如何下手，急得我直跺腳�；瘜W課是不是沒聽懂呢？算了，吃飯去。想明白再去吧，迎難而上才是你的本事，就這樣止步不前嗎？現(xiàn)在怎么退縮了呢？拿出你好學的樣子來。我停下腳步，回到座位上，繼續(xù)回到方程式中。哎，有思緒了，靈機一動，完成！我匆忙找同桌對答案，噢我們算的一樣，那基本上不會有錯啦，隨后他又給我告訴我另外一種方法，這種方法理解起來比較簡單，但是計算量就大了。這也告誡了我們學習的方法不止一條，正所謂條條大路通羅馬，解題方法你我他。
青春是人的一生中最寶貴的時刻，所以好學才是青春。
青春作文 篇6
俗話說“少壯不努力，老大徒傷悲”。人的一生，最美好的莫過于青春。青春，是我們樹立偉大報復的時光，是我們奮斗的時光。青春因夢想而美好，因奮斗而精彩。
一個人，在世界上總要為許多的`目標去奔波去奮斗。在學習上我們要不斷地努力進步，雖不求最好，但求更好。生活上我們不可能是孩子，也不可能依賴別人一輩子，總得獨立謀生，我們要為夢想而奮斗。每個人都有夢想，如果沒有夢想生活就沒有顏色。每個人都為自己的夢想而努力，無論遇到什么挫折都堅持不懈，不低頭折節(jié)。這樣，才能實現(xiàn)自己的夢想。
一個人，在生活中難免遇到挫折。不懂奮斗的人總會陷入挫折的“坑”中，無法行動，讓自己永遠都“爬”不出來。奮斗的人努力爬出“坑”總會站起來，走向陽光，走向希望。
一個人，在世上就是為了戰(zhàn)勝挫折而奮斗。即使是偉人，也不可能一帆風順，也不可能坐享其成。在生活中，誰都會受到挫折，在挫折中一次次倒下，又一次次站起來，這才是奮斗的目的。一次次光彩，就在挫折背后出現(xiàn)，我們奮斗就是為了戰(zhàn)勝挫折，實現(xiàn)夢想。今天受到的挫折，也許會化成你明天的動力。
在奮斗的過程中，我們難免會覺得辛苦。我們要為夢想而奮斗，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹�！蔽覀儕^斗，為了看見明天的彩虹，拼出耀眼的青春火花。
青春是火點燃希望的夢；青春是水澆灌夢想的田；青春是土培育夢想的樹。青春是多么美麗，多么富有生機，讓我們?yōu)榍啻憾璩瑸閴粝攵璩�。生命如流水，只有在它急流而奔向夢想的時候，才美麗，有意義。生命是短暫的，青春更是短暫，讓我們把握住青春，做一些有意義的事吧。唯獨拼搏，不懈努力奮斗，才能到達成功的彼岸。因為愛拼才會贏。
同學們，奮斗吧！無論我們在學習中、生活中、人生中都要奮斗，只有奮斗才能成功。
青春作文 篇7
時光荏苒，又是一個離別的日子，從青春追著我們到現(xiàn)在的我們追著青春跑，我們似乎在演繹著一本名叫“青春”的書。
高中時光，在我們眼里是最純的，那時候的我們天真無邪，總是愛咧著嘴，傻傻的笑。每天穿著校服，抱怨著：“為什么要穿校服啊，我們想展現(xiàn)自己的風采�！比欢F(xiàn)在我們卻開始懷念那綠色的線條，懷念我們校服裙擺的時光，懷念母校，懷念青春。
母校是平凡的，一如我們是那么的平凡。母校是偉大的，因為它，讓我們了解三年寒窗只為自己的夢想。在這里，我們揮灑著青春；在這里，我們盡情奮斗；在這里，我們結(jié)識了這輩子最純的友誼。青春，一半明媚，一半憂傷。我們曾經(jīng)抱怨著她的不好，抱怨著她對我們要求太過苛刻，抱怨著那寫不完的作業(yè)，但時至今日，那些不滿與怨恨，似乎都已經(jīng)變成了最美的回憶。因為母校，印證了我們的青蔥時光。有這樣一句話：當你得到時也許不會懂得她的美好，而當你失去時，才意識到，其實，那些本以為不在意的東西，早已經(jīng)變成了心底最深處的烙印。
記得那時，每天都要課間長跑，我們幾乎都是不情愿的挪動著步伐，嘴里咕嘟著一些我們的“共識”。我們一同說笑著跑著，覺得那條跑道好長好遠，似乎望不到頭，每一次跑完后，我們互相攙扶著上樓，累得夠嗆。然而，現(xiàn)在想想，那條跑道其實并不是那么長，因為我們就在這條路上，還沒來得及數(shù)一下腳步，就已經(jīng)跑完了。畢業(yè)那天，好朋友提議我們再在這跑了三年的塑膠跑道上馳騁一次，我應和著，隨她一同走到了跑道。我們像往昔一樣說笑著跑著，可是，還沒有說完，卻已經(jīng)跑完。那一刻，我們哭了，不是因為累，而是因為青春與別離。
葉子飄落，才想起它存在時的繁密，花朵枯敗，才想起它盛開時的美麗。畢業(yè)典禮那天，我們可以穿上夢寐了三年的自己的.衣服，然而，真到了那一日，我卻忍不住穿上了那簡單的“綠色”，來到校園，居然看到了那一群“綠色”，我的心里被那一群“綠色”溫暖了。原來我們都想守住那最后的溫存，抓住青春的尾巴。
畢業(yè)典禮上，放著那首經(jīng)典的歌：傷離別，離別雖然在眼前，說再見，再見不會太遙遠，若有緣，有緣就能期待明天，你我重逢在那燦爛的季節(jié)……是啊，離別不會太遙遠，可是，為什么那么快離別就來了，為什么覺得我們還沒能抓住什么，它就消失了。我們努力的多存些回憶，希望離別不會那么悲傷。
同學錄上，寫著祝福，寫著約定，卻寫不出我們曾經(jīng)一起走過的青春，因為我們都知道，這一段美好，只能感悟不能書寫。我們一起走到校園門口的大樹前，合起手掌，虔誠許愿，愿大樹可以記錄我們的成長與友誼。
我們也許必須要面對分道揚鑣，我們也許必須要走過青春，但那些年，我們一起走過的青春，已化作一顆星星，懸掛空中，點亮著我們以后的路！
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