青春的作文匯總【4篇】
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的青春的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

青春的作文 篇1
晴空萬里,暖風拂面,是青春的旋律;揮灑汗水,奮勇拼搏,是青春的旋律;厚積薄發(fā),追逐夢想,是青春的旋律。
那個秋天,萬葉金燦之秋,你與我,在同一間教室,同一排座位,成了同桌。那時,我們初次見面,互不相識。因而,我們羞澀,不敢對視,更不敢與對方交談。幾天后,我們就覺得對彼此有了了解。
也許上天注定我們初期不和吧,由于我?guī)状屋p微的越界行為,你在我倆之間劃了一條三八線,并揚言如果越界會有種種后果。霎時,我們似有血海深仇,彼此冷漠。
一次考試后,我倆開始嘲笑對方的錯誤和粗心,爭執(zhí)不休,最終我們都滿臉通紅,但心底里卻也記住了各自的錯誤。為了是免去下次再犯抑或是遭到對方的又一次嘲笑,于是,我們用這種特殊的方式,激勵著對方,讓彼此漸漸提高了成績。
時間齒輪悄聲轉(zhuǎn)動,冬,來了。我們之間依然存在著一層隔膜,但或許是歷經(jīng)了秋的輪轉(zhuǎn),又或許是熱脹冷縮的原理吧,我們間的間隔,仿佛已沒有似萬丈深淵,而是在悄悄地合攏。盡管又有了越界行為,你依然還是會警示我,但已沒有了秋日時的那種囂張,甚至偶爾會睜一只眼閉一只眼。于是,我們同桌間的'變化,似乎讓刺骨的寒風也無法攻擊到我們,嚴冬,也溫暖了。
時針在不停的轉(zhuǎn),新的學期,在和煦的春風中開始了。三八線已經(jīng)消失,同桌的我們,已隨著暖春,熟悉。罅隙已合攏,芳草生兩地。我們,已不像當初的冷漠,而是熱情。上課時,我們有時會聊天,借東西,談生活,開點小差,到最后成績卻下滑了。班主任找我們談話過后,就把我們分開了。在整理東西時,我們從彼此眼中看到了不舍。
盡管新同桌也很熱情,但始終沒有你的陪伴那么好。課后時我們會瞬間找到對方,談談心,發(fā)發(fā)牢騷,并發(fā)誓一定要刻苦學習,只為了能重做同桌,重新陪伴。最終,我們成功了,班主任沒有食言,當重新坐在一起時,我們心中是那么舒暢。此時,已值盛夏。
一年,在我們相互陪伴下過去了。我的青春旋律已悄然定格,我們互相幫助,互鼓勁。伴隨著分數(shù)的一點點提高,友誼也愈發(fā)的深了,我們用指尖的青春年華,在陪伴的旋律下,演奏著一首獨特的青春樂章。
我們在彼此的陪伴下,走完下一個秋冬春夏,奏響下一青春樂章。陪伴,我的青春旋律,將永遠記錄在我的人生成長曲目中。
青春的作文 篇2
青春是生澀的,所以常常低著頭走路?床灰妱e人的臉,更識不清自己的心,更錯過了那沿途的風景。
最近不知怎么了,我的脾氣越來越差。好像常與媽媽發(fā)生爭執(zhí),在心中總有那么一股倔勁。那天放學回家,我獨自在房間寫作業(yè)。正碰到一題不會,心中很是煩。不斷暗暗抱怨著,很想找一處發(fā)泄。這時,媽媽推門而入,她小心翼翼地走進來,手里還拿著一個紅蘋果。她將蘋果輕輕放在桌前,并站在一旁。媽媽站在那里安安靜靜地,雙手放前。她一會兒看看我,一會兒看看作業(yè)。我被這掃視的目光弄的心煩不已:我多大了,還有你這樣看著。于是我冷冷地說:“看什么!眿寢寘s好像未感受到我的冷淡:“怎么不寫題了?再不寫就要遲睡了。把這個蘋果吃了吧!眿寢尩穆曇糨p下來了,好像是看到了我的臉色微微發(fā)怒。我的確有些煩躁,我總感覺媽媽站在這里只是監(jiān)督和審視我,她不信任我,怕我玩手機。我越想越生氣。心中升起一股無名火,好像不得不發(fā)泄。我最終用較高分貝的聲音吼道:“吵死了那!看什么看啊,有什么好看的。妨礙我寫作業(yè)。真煩人!”媽媽沒有出聲。一聲也沒有。她只是默默地走出了房間,輕輕關上門。
我心中的怒火沒有了,可突然一種空虛和酸勁涌上我的心,又滿滿地溢出了心,讓這個房間也空落落的,只有一個紅紅的蘋果散發(fā)淡淡的香味。我突然感到自己剛才的行為是對媽媽的一種不禮貌和傷害。我仿佛看到了媽媽轉(zhuǎn)身出去的時候是紅著眼圈的,還帶著一顆委屈不已的心……我便心疼起媽媽,十分后悔自己的所作所為,竟忍不住淚光閃閃。
我的確是長大了,我也常和媽媽吵架。每次氣頭過后卻總會后悔不已。我感到我把持不住自己那個慢慢長大的`心,我也識不清它的模樣,甚至因為它的一時沖動傷害了自己愛的人。
又一次和媽媽吵架。我卻吸取了上次的教訓。我很想發(fā)泄出來,可我努力忍住。我用盡量懂事的勇氣回應著媽媽的每一句“啰嗦”。媽媽好像特別高興,像一個孩子,沒過一會兒,她便又高興地到廚房做飯菜。媽媽剛走,我心中卻不像上次那樣那般難受,反而覺得滿當當?shù),很舒服。這心里是裝了什么嗎?是媽媽的愛吧?
青春是繁亂的年華,我們的心智在汲取每次做錯事后的所感所想。接著我們會試著改變壞的,走向好的。然后擁抱世界,抬起頭,看見別人對自己的笑臉,識清了自己的心,還發(fā)現(xiàn)那沿途的風景那么美。
青春的作文 篇3
“我的勇敢,充滿電量,昂首到達每一個地方,這世界的太陽,因為自信才能把我照亮,這舞臺的中央,有我才閃亮,有我才能發(fā)著光……”
——題記
勇敢,不是處于沙漠,而是敢于在沙漠中尋找出口;勇敢,不是處于困難,而是敢于在困難中找到解決方法;勇敢,不是不落淚的人,而是含著淚水繼續(xù)奔跑。
尋找出路
我們該為班級做出什么了吧,可是,我怕同學們覺得我什么都不會,覺得我沒有什么用,學習也不是特別拔尖,也沒有什么特長,但是,我愿意把我會的東西為班級做貢獻。
合唱比賽那天,臺下坐著近一千人,我當時真的很害怕,我們幾個是班里單獨吹陶笛,為了這個節(jié)目的效果,我們班加了一首小星星,我很怕自己吹錯,對老師講能不能換人,老師告訴我,吹對吹錯沒有什么,重要的是過程,是班主任讓我找到了勇氣,讓我勇敢嘗試。
含淚奔跑
每個人都多多少少會遇到挫折,我也不例外,有的時候也會考試考得特別差,也會流下傷心的眼淚,但班主任告訴我,失敗并不可怕,可怕的是失去挑戰(zhàn)的勇氣。失敗只是為下一次成功鋪路。反省自身的不足,然后繼續(xù)奔跑。遠方的路再黑再遠也有勇氣為我照亮。
綻放光芒
“夜空中最亮的'星,請照亮我前行,給我再去相信的勇氣,越過謊言去擁抱你,”很多人都是我的星星,為我照亮前方的路,但是,我可以自己為自己照亮方的路。勇敢讓我們的青春更加絢爛多彩,讓我綻放光芒。
勇敢,不是受傷的小鳥,而是勇敢嘗試飛翔;勇敢,不是鮮花枯萎,而是敢于綻放光芒;勇敢不是青春的迷茫,而是獨自一人尋找前方的路。青春中的我有勇氣奔跑。
青春的作文 篇4
靜下心來,慢慢走在陽光大道,抬頭,仰望天空,低頭,你會看到別樣的青春風景。
走向‘夢想’的那條路。
那是我的夢想!動聽的琴聲,黑白鍵的悅耳,在我那幼小的心靈里播下了種子——我要學鋼琴。春夏秋冬,寒來暑往,我坐在鋼琴凳上,年復一年……
走向‘迷惘’的那座山。
又要參加鋼琴比賽了,可我還沒有練熟,我不禁擔心起來,望向鋼琴架上的《考級曲目》,我下定決心,一定要練熟!鋼琴老師親切地為我指導,我的手指在琴鍵上舞蹈,在那個陽光灑滿琴房的午后,我離夢想更近了一步。
我終于看到了‘成功’的風景。
比賽的日子到了,回想起練琴的點點滴滴,我胸有成竹。抬手,音起。我的手指在琴鍵上摸索著,生怕自己彈錯音。只見評委們都皺著眉,直搖頭。我不斷地冒著冷汗,對自己很失望,眼淚似乎都要留下來了。不行,不能對不起自己的付出!我趕快調(diào)整了節(jié)奏,深呼吸,漸漸的,我開始放松下來手指在琴鍵上輕快地舞蹈,整個身板跟著旋律搖晃起來。從低音滑到高音,綻開一路玫瑰色的風景;又從高音轉(zhuǎn)到低音,就像路旁嬌嫩的.小花。琴聲波瀾起伏,有時猶如滔滔江水般氣勢磅礴,有時宛如涓涓細流般動情溫柔。我用余光望向評委,只見他們瞇起眼,嘴角上揚,不斷地點頭肯定。我更加投入,此刻我就像是作曲家,欣賞著優(yōu)美的音樂,又像是樂曲中的主人公,暢游在音樂的世界。
再抬手,曲停。我會心的笑了,曾經(jīng)的汗水與淚水都在此刻化為身邊的微風,飄去遠方。
翻越高山,跨越屏障,我的青春風景有小路,有高山,還有旖旎美麗的風光。有夢想,才有迷惘;有迷惘,才有后來的成功。這也許就是青春風景的別樣之處吧!
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