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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2026-02-26 09:45:15 勵(lì)志作文

青春作文(范例9篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的青春作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

青春作文(范例9篇)

青春作文 篇1

  剪一段時(shí)光,放在最美的段落。鮮衣群馬,仗劍天涯。杜甫說(shuō):“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。”五分鐘青春綻放的背后,是不為人知的“臺(tái)下午五周功”。

  初一那年,為了學(xué)校國(guó)旗下表演的節(jié)目,班主任從網(wǎng)上找來(lái)男女組合的華爾茲舞蹈。我們跟著視頻“一嗒嗒,二嗒嗒……”地學(xué)。同學(xué)們個(gè)個(gè)左顧右盼,你看我看你沒(méi)有人要跳的意思,知道后來(lái)傳來(lái)那句:“傻貨,都別傻等了,開始跳呀!”看到班主任的到來(lái)到,不靈活的小腳不得不開始舞動(dòng)起來(lái)。

  剛開始,男女兩人都互相拍手時(shí),腳總會(huì)不經(jīng)意地踩到;轉(zhuǎn)圈時(shí),也因沒(méi)有默契而打結(jié);排隊(duì)時(shí),也會(huì)因擁擠在看起來(lái)一盤散沙。班主任看著我們,搖了搖頭:“來(lái),都站在一旁給我看好了!币魳(lè)響起,班主任的腳步開始隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。當(dāng)然了,結(jié)果并不是想象當(dāng)中的那么帥氣:踉蹌的.腳步,抖動(dòng)了舞姿,及沒(méi)有舞伴獨(dú)舞的憂傷……臺(tái)下傳來(lái)一陣“吁”的聲音,但他的腳步卻依舊沒(méi)有停下。

  不到一會(huì)兒,臺(tái)下不屑的聲音完全停下。隨著班主任堅(jiān)持到舞蹈的最后一秒,我們的內(nèi)心都為之震撼。盡管舞姿不那么優(yōu)美,但他依舊盡自己的努力完成表演。這一次,我們沒(méi)有退縮,而是主動(dòng)點(diǎn)開了開始鍵,沒(méi)有再出現(xiàn)玩笑,也沒(méi)有了散慢的心境,而是匯聚成了一股堅(jiān)持不懈,永不放棄的力量。

  一周,兩周,三周過(guò)去了,由原來(lái)在地上搖擺不定的腳丫也開始變得穩(wěn)扎穩(wěn)打,原來(lái)男女兩人轉(zhuǎn)圈兒的不配合,開始建立起到雙方的小默契,原來(lái)散漫的隊(duì)形也變得整齊有序。

  時(shí)間就像手中的細(xì)沙的,晃眼就溜走了。這不,一下就到了第五周升旗了。同學(xué)們整齊待發(fā),男生們打好了自己的領(lǐng)結(jié),女生們?cè)鹆烁唏R尾。精神抖擻地站在了國(guó)旗下。等待主持人念到下面有請(qǐng)七年級(jí)b班帶來(lái)的舞蹈——華爾茲。

  音樂(lè)響起,同學(xué)們盡最大的努力完成了每一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)音樂(lè)停下那刻,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,懸在我們每一個(gè)人心中的石子,終于落了下來(lái),我們每個(gè)人的心里也倍有成就感。

  轉(zhuǎn)眼我們初三了,每當(dāng)遇到困難時(shí),我們都會(huì)想起初一時(shí)那場(chǎng)升旗表演,正所謂不苦不累,初三無(wú)味,不拼不博,等于白活。

  青春不是彷徨無(wú)奈,更不是自暴自棄,而是在困難重重的路上,堅(jiān)定信念,迎難而上。

青春作文 篇2

  青春是黑夜里綻放的曇花,待一夜的燦爛殆盡,遺留下的只有滿地的殘骸。

  我不知道青春是一個(gè)怎樣的的概念。如果化用張愛(ài)玲的名言,那青春就像一襲華美的袍,爬滿了蚤子。而我的青春,大概也似盛放的薔薇般美麗,只可惜尚未飄零于風(fēng)中,卻開始腐敗樹枝頭。

  最近的時(shí)間里,某些莫名其妙的想法牢牢地盤踞在我的腦海里,揮之不去。我一直在想,反反復(fù)復(fù)地想,如果時(shí)間可以倒流回到兩年前的話,我絕不會(huì)想綿羊一樣乖巧地聽(tīng)從大人們的安排,放棄畫畫。但是,如果前提是“如果”的話,那么哪怕假設(shè)是多么地美好,這個(gè)命題也永遠(yuǎn)不會(huì)成立。

  我想我是不甘心的,不甘心處于被父輩們精心撰寫,乃至細(xì)致到無(wú)以復(fù)加的劇情中。他們當(dāng)時(shí)不愿意做的但是想做的事情,全部強(qiáng)迫我們替他們一一完成。不知不覺(jué)中,我們成為任他們擺布的傀儡。而他們永遠(yuǎn)不懂我們有多厭倦這鐘表般準(zhǔn)確得枯燥且可怕的生活,盡管他們也曾經(jīng)是我們。

  面對(duì)這世界強(qiáng)加于我們的一切,我們都在掙扎,死死地掙扎。只是反抗的方式有所不同而已。

  內(nèi)心質(zhì)地柔軟但善于表達(dá)的孩子會(huì)乖乖地接受,僅僅用文字將心里的陰霾投射到成疊的白紙上。他們?cè)诜N種規(guī)章制度嚴(yán)格限定下,茍存在家長(zhǎng)和老師的圍追堵截,毫無(wú)尊嚴(yán)可言。而那些習(xí)慣了用點(diǎn)線面等邏輯分割世界的孩子,則選擇了尖銳且原始的.方式立體地表達(dá)。結(jié)果他們扯斷了生命中堅(jiān)韌的繩索,從囚禁牢籠里逃了出來(lái),掙脫了束縛,但卻因此變得遍體鱗傷。

  我在想,飛蛾撲火時(shí),一定是極幸?鞓(lè)的。但是當(dāng)飛蛾沖向灼熱的火光時(shí)候,它一定會(huì)驟然停下來(lái),有那么一瞬間的猶豫;前方,真的是我想要的那片光嗎?

  我也曾經(jīng)渴望過(guò)擁有海子所言的“面朝大海,春暖花開”的無(wú)限幸福;或者擁有像三毛一樣,讓靈魂流浪在撒哈拉沙漠里的無(wú)拘無(wú)束。但是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間,有著我所無(wú)法逾越的鴻溝。

  莎士比亞說(shuō):“青春是短暫的美夢(mèng),當(dāng)你夢(mèng)醒時(shí),它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤!睍r(shí)間終究會(huì)如洪水猛獸一般席卷現(xiàn)在的一切。也許只有當(dāng)夢(mèng)醒的時(shí)候,我才悲哀地發(fā)現(xiàn)自己的一無(wú)所有。而這一切,都是因?yàn)槲业呐橙酢?/p>

  青春是黑夜里綻放的曇花,待一夜的燦爛殆盡,遺留下的只有滿地的殘骸。

青春作文 篇3

  青春是人生最美好的時(shí)期,它令那些過(guò)了青春期的人羨慕,也可能摻雜一些的悔恨。

  悔恨我們當(dāng)時(shí)無(wú)法了解父母對(duì)自己的良苦用心;悔恨我們年少無(wú)知,不求上進(jìn);悔恨我們當(dāng)年不懂事,對(duì)別人惡語(yǔ)相向。

  我們?cè)谇啻嚎偸桥涯娴,如何把握好尺度,這是最重要的。有的人,上了初中,就以為自己長(zhǎng)大了,能獨(dú)立了。其實(shí),這是對(duì)青春的誤讀,有的人天生自命不凡,但是這‘自命不凡’,對(duì)于我來(lái)說(shuō),也分褒義和貶義。褒義是自己有這個(gè)能力,對(duì)自己十分有自信,認(rèn)為自己前途無(wú)量。那貶義呢,就是明明自己什么都不是,還自以為自己有多么牛。其實(shí),在這個(gè)極度叛逆的時(shí)期,這種類型是非常常見(jiàn)的。以為在外形上,裝扮上另類就以為自己很酷很潮,恰恰,卻反映了我沒(méi)青少年時(shí)期的叛逆思想。小時(shí)候,被父母管的.嚴(yán),把一切的一切都藏在心里,表面上是乖孩子,但是,一進(jìn)入初中,也就意味著青春期到了,心里便有了許許多多的想法。男男女女都是有這個(gè)通病,這也是正,F(xiàn)象。比如,一部分男生到初中開始不思進(jìn)取,一旦有沖突,便很沖動(dòng)的跟人打起來(lái)。而且在青春期,男生和女生會(huì)把友情當(dāng)愛(ài)情。因?yàn)榍啻浩冢嗌倌陚儗?duì)于這種事特別敏感,一旦產(chǎn)生好感之后,以為就是喜歡上人家了,殊不知,這就是把情混淆。

  其實(shí),在青春期的我們,可以控制好自己的尺度,知道什么該做,什么不該做。讓自己的青春無(wú)悔。

  最后,我要?jiǎng)裾]正值青春的少年,別做讓自己后悔的事。

青春作文 篇4

  玉不成器,青春亦是如此!

  ——題記

  如同雛鳥一般,我踏進(jìn)了新的校門.站在校門外的是孩童時(shí)代的幼稚,他含淚揮動(dòng)著雙手目送我到青春的身旁.無(wú)知的我?guī)е⑿εc之告別,卻不知道青春是一場(chǎng)殘酷的考驗(yàn)

  秋天是豐收的季節(jié),金風(fēng)的碩果,撐破了籮筐的肚皮,裝滿了鄉(xiāng)親們大大小小的口袋.在金色的風(fēng)吹拂中洋溢燦爛的笑臉.但在校園的一角,陽(yáng)光不遜色的烘烤著身穿迷彩服的我們,這是青春的第一個(gè)考驗(yàn).他似乎不太認(rèn)可我們這群新人.在記憶中秋天是逢高氣爽的,但是佇立在操場(chǎng)的我們?cè)缫驯粺崂藳_昏了頭腦.對(duì)于在空調(diào)房中長(zhǎng)大的我們來(lái)說(shuō)軍訓(xùn)就好比將溫室內(nèi)的花朵插入荒野中.殘酷與抱怨是我們最大的感受而淚水與苦訴是最好的體現(xiàn).在太陽(yáng)一輪又一輪的'折磨中我們的汗水成河,更多的是以昏倒在地.這考驗(yàn)的殘酷在于它的長(zhǎng)與嚴(yán).為我們擦汗的母親成了一個(gè)個(gè)“兇神惡煞”的教官,讓你身體發(fā)抖無(wú)法直視時(shí),時(shí)長(zhǎng)五天的訓(xùn)練更是讓人聽(tīng)了就頭暈?zāi)垦?

  五天的鏗鏘中,每一天都是意外的“驚喜”:蛙跳·蹲起·一秒鐘坐下……各色各異.每一天都是各種各樣激烈運(yùn)動(dòng),勞累與汗水一次又一次侵蝕著我們.每天晚上我們睡得卻非常甜美,這是這五天中青春給我們的唯一饋贈(zèng).在“風(fēng)吹雨打”中我一直告誡自己堅(jiān)持是唯一的法寶,在困境中的我將這一心得緊扣心中.于是在于炎熱的抗?fàn)幹形翼樌陌具^(guò)了五天的折騰,驀然回首,汗水淚水早已在青春上刻下了第一幅畫.

  我們年少輕狂青春還是一塊未完工的石板,但年少的我們漸漸走向成熟.在剩下的雕刻中不要吝嗇淚水與汗水.讓我們揮霍著辛酸,瀟灑的將這塊石板雕刻成別具一格的藝術(shù)品……

青春作文 篇5

  青春就如同一支悠揚(yáng)的交響曲,演奏出我的旋律。

  青春第一曲:外貌曲。青春的我們不再一臉的天真,好奇的詢問(wèn)著小孩兒不知道,大人沒(méi)空想的問(wèn)題。青春的我們不再扎著兩個(gè)馬尾辮,在空曠的草坪上迎風(fēng)奔跑,享受著辮子搖擺帶來(lái)的快樂(lè)。青春的我們不再使勁拉著爸爸媽媽的手,一起到森林里與蜂蝶為友,探索自然地秘密。青春的我們,不再天天揚(yáng)起嘴角微笑……

  青春第二曲:思想曲。青春的.我們擺脫了童年的稚氣。不再幻想什么時(shí)候可以長(zhǎng)出一雙潔白的翅膀,像鳥兒一樣飛翔于天際。青春的我們,不再把問(wèn)題想得那么簡(jiǎn)單。青春的我們,開始思考什么是愛(ài)。青春的我們開始憧憬美好的未來(lái)。青春的我們開始追逐理想的羽翼……

  青春三曲:行動(dòng)曲。青春的我們習(xí)慣了在無(wú)人的地方低聲吟唱。青春的我們習(xí)慣了在忙碌了一天后,懶洋洋的躺在床上聽(tīng)著傷感的歌。青春的我們習(xí)慣了忙碌,習(xí)慣了煩惱。青春的我們,習(xí)慣了凝神注視。青春的我們,習(xí)慣了獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)。

  ……

  憂郁代替了天真,傷感代替了歡笑,思緒代替了幻想,而青春代替童年,最后青春被成熟趕走,我們的世界開始不再純粹。

青春作文 篇6

  寒窗苦讀是青春,花天酒地也是青春。那么乖張或是叛逆的你們告訴我,你們的青春,要是什么的樣子;那么張狂或是自傲的你們告訴我,你們的青春,要的是什么模樣。

  ——題記

  就算我還是一副稚氣的模樣,就算我還是知識(shí)不過(guò)關(guān)的半成品青年人,就算是這樣,但是也許懂的東西并不比飽經(jīng)風(fēng)霜的人少多少,他們的確在社會(huì)里真正打拼有過(guò)那種感受,我們只是缺少那樣的歷練?還要那樣再去重復(fù)一次他的悲?為什么??jī)H僅是因?yàn)槲覀兡挲g小而被當(dāng)做玩笑的話不能被真正的詮釋?一定要親身去經(jīng)歷一次才算是真正的明白?

  后來(lái)才發(fā)現(xiàn)青春期里的自己是多么地敏感,無(wú)論是對(duì)別人自己的評(píng)論里還是好心的提示但我都把它們當(dāng)成一種施舍,對(duì)他們而越來(lái)越冷漠才最好,對(duì)自己越來(lái)越苛刻,自己的不完美讓我對(duì)這個(gè)世界越發(fā)的不爽,既然你要我來(lái)到這個(gè)世界上為什么不給我十全十美的東西,難道就要我們給高富帥墊底,命運(yùn)就是這么注定的嗎?

  小學(xué)時(shí)不懂什么是愛(ài)情,只是看班上哪個(gè)男生長(zhǎng)得好看一點(diǎn)就覺(jué)得自己喜歡他,其實(shí)根本就不是這樣的,所以第一次托人表白就被拒絕了,但心里也是懵懵懂懂不痛不癢的。

  第一次看言情小說(shuō)后就會(huì)有第二次,然后就是源源不斷,以至于有個(gè)東西終于萌芽了。

  四年級(jí)時(shí)候調(diào)了位置,我的新同桌原來(lái)就是一年級(jí)挨著我坐的那個(gè)經(jīng)常搖晃著腳經(jīng)常蹬著我的男生,時(shí)過(guò)四年,我以為他給我的印象依舊會(huì)是那樣;時(shí)過(guò)四年,我以為我依舊會(huì)那么那么地討厭他,但事實(shí)證明在潛移默化里他的改變是巨大的,時(shí)過(guò)四年,他依然是班上默默無(wú)聞的臭男生,恍惚里挨著他坐的一年的歲月里我卻喜歡上了他,是真正的喜歡了嗎?他的模樣成熟起來(lái),他的人氣高漲起來(lái),一切的一切都向著好的方向發(fā)展了,我不否定他是帥的,他的眼睛永遠(yuǎn)是明媚的,后來(lái)他不是我的同桌了,后來(lái)挨著他坐過(guò)的女孩子都喜歡他了,于是我覺(jué)他就是回憶了。他離開的時(shí)候我會(huì)哭,我覺(jué)得很傷心,在這一切他飛黃騰達(dá)之前他是喜歡過(guò)我的對(duì)吧?因?yàn)槲矣煤?jiǎn)簡(jiǎn)單單的星星與月亮代進(jìn)了一首詩(shī)里,他明白時(shí)候那種欣喜的眼光,不顧旁人握住我的手、或是在我寫作業(yè)的時(shí)候把下顎擱在我的左手臂上,或是在走廊過(guò)路擦肩而過(guò)的時(shí)候狠狠拍我一巴掌然后扯皮地囂張地笑著逃開。

  或是她來(lái)的時(shí)候,成績(jī)飛速提升模樣可愛(ài)的她來(lái)后,班主讓你跟她同桌后,我知道一切都永遠(yuǎn)不會(huì)再改變了。

  ……

  現(xiàn)在的我跟你不同的學(xué)校,現(xiàn)在的我還保存著你送的三顆瑪瑙,現(xiàn)在我還知道你陷入了另外的情網(wǎng),你會(huì)是桃花源滾滾而不去珍惜的人啊,現(xiàn)在提起你我已經(jīng)可以面無(wú)表情,沉底啦,都是兒時(shí)的萌芽。

  曾凌霄,曾自大,我只當(dāng)你是我夜空,忽然隕落的.星辰。

  ……

  還沒(méi)完呢,青春期的叛逆是強(qiáng)大的,我一向堅(jiān)持自己的看法,一向逆著父母的看法行事。一切荷爾蒙爆發(fā),我知道我的青春是頹美了。

  夜晚是沸騰著冷清與另類熱鬧的盛宴,花紅酒綠的大街小巷熙熙攘攘的墮落的青年與少年們?cè)谠鹿庀聫埧竦匦χ,從酒吧傳出的吉他聲斷斷續(xù)續(xù),酒瓶碎了一地,他們推推嚷嚷地吆喝著唱著,一切都是墮落的美。

  小時(shí)候只是喜歡一個(gè)人揣著耳機(jī)默默低頭沿著幽深的沱江邊走;

  小時(shí)候只是喜歡一個(gè)人在無(wú)人的屋檐下坐在古老的木桌上擺弄著幾片樹葉;

  小時(shí)候只是喜歡在春天秋季那么美的景色里一個(gè)人在山僻里看著;

  小時(shí)候只是喜歡一個(gè)人在精致古香的書櫥邊亂寫亂畫著那么多的連環(huán)畫;

  小時(shí)候只是喜歡一個(gè)人聽(tīng)著音樂(lè)寫著單純快樂(lè)的小文章與日記。

  小時(shí)候啊,就是那么寂寞單調(diào)的一個(gè)人。

  ……

  而如今,我留長(zhǎng)了頭發(fā),圖長(zhǎng)了眼睫毛,帶上了美瞳,穿上了二流痞氣的奇裝異服,喜歡和朋友浪蕩在夜晚星光下,喜歡坐在石階上對(duì)著波光粼粼的沱江大聲的喊著,脫了鞋子在大街上東奔西跑,喜歡做著一些與眾不同像瘋子一樣的事情,安靜的時(shí)候就坐在河邊圍欄上吹風(fēng),說(shuō)著很多好玩好笑的事情沒(méi)形象地笑著,不可一世地笑著,接受著路邊人的洗禮。

  后來(lái)學(xué)會(huì)無(wú)論什么事情都不要跟大人講得好、有一次是我十四歲的生日,那天晚上我和我一個(gè)朋友又從香港城回來(lái)向?yàn)I江路走,路上看到一個(gè)人坐在草坪邊青綠色的瓷磚上,姿勢(shì)只有那么奇怪了,于是我們兩個(gè)又說(shuō)了很多好笑的事坐在另一邊瓷磚上邊看他邊笑個(gè)沒(méi)完,后來(lái)笑一笑地才發(fā)現(xiàn)與我們割了一塊草坪對(duì)面的長(zhǎng)椅上有三個(gè)十七八歲模樣男生一直側(cè)過(guò)腦袋在看我們,也許是半夜三更的聽(tīng)見(jiàn)我們笑很詫異或是以為遇到瘋子了吧,但是我們沒(méi)有鳥他們而是繼續(xù)笑,繼續(xù)說(shuō)著,繼續(xù)比劃著,然后還拿出了最開始買的小飛鏢童心未泯地耍起來(lái),然后我們還把時(shí)間看好,看那個(gè)保持著奇怪姿勢(shì)坐著的人什么時(shí)候動(dòng)一下,再然后我看見(jiàn)那三個(gè)男的還在看,我就覺(jué)得他們有點(diǎn)胎神了,看錘子看,沒(méi)看過(guò)半夜撒瘋的。ǹ赡苓真沒(méi)看過(guò)),于是乎我們就一直在那里!搅撕髞(lái)我看到那三個(gè)男的離開了長(zhǎng)凳,然后就以為他們要走了,結(jié)果他們又坐在了離我們七八米的一棵黃果樹下。

  當(dāng)時(shí)我們又開始大笑,我說(shuō)他們坐的那長(zhǎng)凳子上面有釘子,我日,坐在凳子上好像比坐瓷磚好得多吧他們腦子就一定有病了,哈哈哈……

  于是我們繼續(xù)耍,有幾個(gè)過(guò)路的二流子過(guò)來(lái)搭了一下訕就又走了。

  到了最后,大概十一點(diǎn)的樣子,我們真的去看他們坐的板凳是不是有莫得釘子……但是的確沒(méi)有,于是我們?cè)诎宓噬献艘粫?huì),我起來(lái)趴在欄桿上看下面的沱江,轉(zhuǎn)過(guò)頭看到那三個(gè)男的其中的一個(gè)男的向我們走了過(guò)來(lái)。

  他倚在長(zhǎng)凳邊看著不遠(yuǎn)處的我。

  “美女,過(guò)來(lái)一下!

  我當(dāng)時(shí)就愣起了。

  “過(guò)來(lái)嘛,不得咋子的。”

  于是我就站到凳子邊邊看他要咋子。

  然后他就把手機(jī)摸出來(lái)說(shuō)他的一個(gè)朋友喜歡我,要我的電話號(hào)碼。

  然后我朋友冒了一句,不給他,嚯你的,不給他。

  然后她又說(shuō)了啥子我記不到了,反正我朋友說(shuō),她是我老婆。

  然后那個(gè)男的:“我曉得她是你老婆!

  我朋友:“她就是我老婆。”

  那個(gè)男的:“沒(méi)說(shuō)她不是你老婆。”

  我朋友:“不給你。”

  那個(gè)男的:“看你嘛。”

  我朋友:“真的啊,不給你!

  那個(gè)男的然后看了我一眼又說(shuō)了句啥子然后就走了,剩下那兩個(gè)男的坐在黃果樹下笑。

  ……

  這是我快樂(lè)的一件事,但是放在大人那里就會(huì)被罵一頓,這是真的的,大人會(huì)說(shuō)那幾個(gè)男的不懷好意想要怎么怎么,也許是這樣但也許呢?

  本來(lái)本質(zhì)是很單純的一件事就會(huì)被變質(zhì)成那么不堪,這是社會(huì)。

  其實(shí)每一件事都可以那么變質(zhì),只是我們不愿意去想它的另一面,保持本來(lái)的一面就好。

  我把我的快樂(lè)小心翼翼地保存好,我怕它們?cè)谀囊惶炀碗x我而去。

  不要辜負(fù)你的青春,你們的青春不能獨(dú)獨(dú)浪費(fèi)在寒窗苦讀之下,這只會(huì)埋沒(méi)你們的幸福與快樂(lè),也許你們可以嘗試去瘋狂一次,無(wú)視別人看你的眼光,因?yàn)橹灰愀吲d就行管那么多咋子。

  我沒(méi)有引誘你干什么,一切追尋自己的意愿就好,只是我說(shuō)過(guò),寒窗苦讀是青春,花天酒地也是青春。

青春作文 篇7

  青春,讓年輕的心飛揚(yáng)云端。

  青春,為將來(lái)的日子補(bǔ)寫空白。

  青春,使美好的歲月留下了記憶的年輪。

  青蔥年華,誰(shuí)不曾在自己的歲月之歌中奏響了一曲曲屬于自己的青春樂(lè)章。

  只是年少輕狂的青春歲月,就如抓不住的尾巴,漸行漸遠(yuǎn)……

  “人無(wú)慧眼,可以穿透歲月的霧嵐,預(yù)見(jiàn)時(shí)間的滄海桑田,心無(wú)慧智,可以撥開時(shí)光的沉滯,窺見(jiàn)人心的變化莫測(cè)。天會(huì)變,道會(huì)變,人亦會(huì)變!睍r(shí)光匆匆,那些年的人和事,來(lái)了又去,去了又來(lái),可惜都不曾是本來(lái)的面孔,變成了最熟悉的陌生。有時(shí)很想努力的抓住幾個(gè)美麗的瞬間,抓拍幾張時(shí)間的容顏,回憶放大再回憶,卻發(fā)現(xiàn)那些消逝了的歲月就如一縷輕煙,看得到,卻怎么也抓不住,不論美好,亦或憂傷,都只能當(dāng)做回憶珍藏于心。

  憶及青春年華,最單純而美好的莫過(guò)于小學(xué)的時(shí)光。那時(shí)的我們懵懂而幼稚,開心或不開心總會(huì)輕易地寫在臉上,開心的時(shí)候,我們會(huì)快樂(lè)的和其他小朋友玩鬧,不開心的時(shí)候就會(huì)大聲的說(shuō),“我不和你玩了''過(guò)后卻又可輕易的和好,熱鬧的玩笑,盡情的哭喊,一起打鬧一起分享,F(xiàn)如今,每每憶起總會(huì)令人回味無(wú)窮,但那也只能是童年無(wú)忌的畫面了!

  隨著成長(zhǎng),我們進(jìn)入了初中,這時(shí)候的我們已走出了懵懂年華,步入了人生的青春期,那時(shí)的我們的確是隱藏了自己不少的青春秘密。我們有的叛逆有的乖順,但性情如何也不會(huì)輕易的把心事寫在臉上了,也許我們會(huì)有三五個(gè)好友,開心時(shí)靜靜地分享,難過(guò)時(shí)默默地訴說(shuō),朋友總會(huì)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,但難免也會(huì)有爭(zhēng)吵也會(huì)有矛盾,這就是年少輕狂!青春期的我們也會(huì)有感情的傷,大膽的孩子會(huì)勇敢的追求著自己的愛(ài)戀,膽小的孩子總會(huì)默默地暗自神傷,躲在背后靜靜的看著看著……其實(shí)我們都明白,這就是情感的悸動(dòng)。那些逝去的青春年華中總會(huì)有那么幾個(gè)人是我們默默欣賞的,也總有那么幾個(gè)人是我們偷偷關(guān)注的,那些日子美好卻也殤。

  一步一步的走來(lái)我們漸漸的懂事了,隨之而來(lái)的是煩惱也多起來(lái)。初中畢業(yè)后有的開始步入社會(huì)為生計(jì)奔波,歷盡了人間的苦暖。有的則進(jìn)入了高中,繼續(xù)著未完待續(xù)的讀書夢(mèng)。大學(xué)夢(mèng),更是成了眾人的追逐,有的.人每天都會(huì)行事匆匆,學(xué)習(xí),吃飯,睡覺(jué)三點(diǎn)一線就是他們的生活,徹底將自我沉封,只為一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。而有的人卻繼續(xù)著他們的情感悸動(dòng),學(xué)業(yè)感情兩不誤。無(wú)論我們是何種人都逃不出宿命,該上大學(xué)的上了,只是大學(xué)的名字不同罷,其實(shí)一切都如初中畢業(yè)那般上演著不同的人不同的人生。

  如今,上到大學(xué)的我們總會(huì)不經(jīng)意的追憶曾經(jīng)的似水年華,總會(huì)回憶起曾經(jīng)的快樂(lè)傷悲,總會(huì)時(shí)不時(shí)的感嘆,青春,是抓不住的尾巴!其實(shí)我們都深知,大學(xué),我們的青春之路也并不長(zhǎng)。當(dāng)我們有一天步入了社會(huì)是否也會(huì)像如今一般慨嘆年華易老,韶光易逝?我相信會(huì)的,我們總有一個(gè)毛病,那就是喜歡追憶,如今追憶曾經(jīng),未來(lái)追憶現(xiàn)在。這是通病嗎?我想是吧!

  不得不慨嘆人生真的很莫名其妙,但只能說(shuō)其妙的并不是人生,而只是一種心境,能伴隨自己一生的永遠(yuǎn)只能是自己的心情,沒(méi)什么是一成不變的更不存在永恒,不同的心境總會(huì)決定不同的計(jì)劃,不同的思想,甚至是不同的人生。我想,就像我現(xiàn)在靜靜地敲打鍵盤一樣不是感懷時(shí)間,不是嘆息人生,而是在敲打著經(jīng)年的心情。青蔥年華值得追憶,更值得珍惜和感激。記住這些時(shí)光的印記,緬懷青春時(shí)期的種種心境,勿忘過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,憧憬未來(lái),畢竟,青春,這條抓不住的尾巴,教會(huì)了我們成長(zhǎng),記錄了時(shí)間端口的點(diǎn)滴年華,也給我們留下了最珍貴的記憶!

青春作文 篇8

  當(dāng)我們的人生出現(xiàn)了最美麗的一段,當(dāng)我們多了一分對(duì)愛(ài)的向往,當(dāng)我們?cè)僖舱?/p>

  不到一個(gè)任性的理由,當(dāng)無(wú)知的的一幕幕已成為回憶,才發(fā)現(xiàn)青春已取代了童年。

  步入青春的我們,能與好友促膝談心,能與老師互相溝通,能與父母和睦相處,卻與異性拉遠(yuǎn)了距離。人際交往中,感到彼此是如此的陌生。雖然我們很渴望與異性交往、玩耍,卻又害怕誹聞的出現(xiàn)。我們無(wú)法欺騙自己,青春期的我們,思想是復(fù)雜的。

  步入青春的我們,渴望被愛(ài),渴望被人們欣賞,渴望在人海茫茫中找到自身的價(jià)值。我們懂得為祥子的悲慘命運(yùn)流淚,為簡(jiǎn)的離奇人生發(fā)出感嘆,為阿遼沙的復(fù)雜生活傷感。

  步入青春的我們,不再留戀于童話的美好境界,思想邁進(jìn),開始縱觀古今歷史長(zhǎng)卷,去贊賞周敦頤的“蓮之出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的`高貴品質(zhì),去遙想李白的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的浩蕩場(chǎng)面,去傷感崔穎的“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁”的凄涼場(chǎng)景。

  當(dāng)你在經(jīng)歷數(shù)次失敗獲得了成功,是否真正體會(huì)到了“失敗乃成功之母”的含義,當(dāng)你在磨難中站了起來(lái),是否感到自己又向人生邁進(jìn)了一步,當(dāng)你在落寞無(wú)助時(shí),收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信,是否真正感受到了“海內(nèi)存知己,天涯落比鄰”的可貴……

  青春時(shí)代是一個(gè)短暫而又美好的夢(mèng),請(qǐng)不要因?yàn)樗〈藷o(wú)憂無(wú)慮的童年而放棄了它,因?yàn)楫?dāng)你醒來(lái)時(shí),它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  青春的風(fēng)鈴吹開了心扉,青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春,這個(gè)美好的季節(jié),正是我們播種希望的時(shí)候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。

  少年的我們愛(ài)追夢(mèng),喜歡無(wú)拘無(wú)束地自由放蕩,喜歡時(shí)尚風(fēng)情,喜歡無(wú)盡的天籟之樂(lè)?晌覀冇种,青春年少當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng),人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓它隨風(fēng)飄走,把握這生命的盛夏之旺季,應(yīng)該是我們青春無(wú)悔的一份答卷。“時(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)”“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,這豪言壯語(yǔ)應(yīng)該提起我們的注意,把握現(xiàn)在,不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí),才后悔當(dāng)初,那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。

  青春的心跳是那么的起伏不定,它需要一個(gè)領(lǐng)航的人將這只不定向的小船引向光明。把握好方向,千萬(wàn)不要迷茫,把握自己,千萬(wàn)別再悲傷。青春的少男少女們,還不太成熟的果實(shí)請(qǐng)不要去摘它,即使表面甘甜可里面卻是酸澀。幼嫩的心請(qǐng)不要將它傷害;把握好自己,在未破蛹成蝶之前,請(qǐng)不要急著說(shuō)出天長(zhǎng)地久的豪言。

  青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?青春最需要好好把握。無(wú)悔的青春,完美的答案,把握好它。待到秋風(fēng)吹過(guò)時(shí),回想過(guò)去,自己的認(rèn)真把握,干好了該干的每一件事,至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交代。將青春握在手中,將希望銘記在心頭,帶著希望與夢(mèng)想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。

青春作文 篇9

  “太陽(yáng)下山,明早依舊爬上來(lái)。花兒謝了……"南山腳下歡快的歌聲,打破了清晨的寧?kù)o。

  周六上午,小鷹們?cè)缭绲貋?lái)到了南山腳下,摩拳擦掌,一副誓要勇攀第一的模樣。在“老鷹”盧老師的精心布置下,所有到達(dá)目的地的鷹家庭的家長(zhǎng)們和班上44只小鷹一起愉快地拍下了好幾張合影,無(wú)論是大人還是小孩,臉上都洋溢著甜美的笑容。之后,盧老師嚴(yán)肅地向我們宣布了爬山過(guò)程中的安全注意事項(xiàng),盡管盧老師語(yǔ)氣有多么嚴(yán)肅,幾個(gè)男孩子(包括我)還是按耐不住一心想要奪冠的激動(dòng)心情,并以百米沖刺的速度飛快地向山頂方向沖去,霎時(shí)就不見(jiàn)蹤影。我想,一定把我們的老鷹盧老師、家長(zhǎng)們驚得目瞪口呆。

  但奮力跑了沒(méi)一會(huì)兒工夫,原本的沖勁已經(jīng)慚慚消退了,腳上如同拖著兩個(gè)大鐵球,邁不開來(lái)。這時(shí),沉穩(wěn)不急的幾個(gè)同學(xué)漸漸超越了我們,但我自然不甘落后,快步地跟了上去。不少體力不支的同學(xué)被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后,我們?nèi)允且获R當(dāng)先,為了翱翔班的金鷹徽,趕在前面的幾個(gè)同學(xué),誰(shuí)都不甘示弱,沿途的風(fēng)景已經(jīng)顧不上欣賞了。隨著時(shí)間的推移,我們之間的距離也越拉越開了。此時(shí),與我并進(jìn)前驅(qū)的只剩杰鋒同學(xué)了,雖然此時(shí)的我很想趕超他,但我還是與他互相鼓勵(lì),做彼此的精神支柱。豆大的汗珠滴在石階上,仰望天空,勝利的曙光正在前方向我們揮手。

  “前面怎么會(huì)有兩個(gè)人?”我和杰鋒失望地看了看對(duì)方,“難道有同學(xué)比我們還快”“你們是翱翔班的嗎?”陌生叔叔開口說(shuō)話了!班!薄巴郏 笔迨辶髀冻隽瞬豢伤甲h而又喜悅的神情,“你們真快呀,繼續(xù)加油,離山頂不遠(yuǎn)啦”原來(lái)他是我們班的安保家長(zhǎng),他的這句話點(diǎn)燃了我們心中的希望之火,激勵(lì)我們努力努力再努力。

  我們不時(shí)地往后看看,不少同學(xué)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'落在我們身后,但他們?nèi)詧?jiān)持不懈,幾個(gè)男同學(xué)居然還拄上了拐杖,吃力地邁著腳步一階一階地登上來(lái)。女生們也毫不遜色,不甘示弱地你爭(zhēng)我趕。

  又走了一會(huì)兒,又一段高高的臺(tái)階出現(xiàn)在我們面前,旁邊的杰鋒同學(xué)嘆了嘆氣說(shuō):“剛才那位叔叔一定是在哄我們,通往山頂還要十萬(wàn)八千里!咱們休息一會(huì)兒吧?”“你休息吧,我要繼續(xù)爬。”于是,我咬緊牙關(guān),繼續(xù)向高處進(jìn)發(fā)。翻過(guò)山頂?shù)呐_(tái)階時(shí),一番美景映入眼簾:美麗的南安盡收眼底,別有一番風(fēng)味,萬(wàn)里晴空,空氣清新,沁人心脾。忽然發(fā)現(xiàn),這種經(jīng)過(guò)艱辛奮斗過(guò)所看到的美景,比世間最精彩絕倫的景致還要讓人激動(dòng)!過(guò)了一會(huì)兒,杰鋒也爬上來(lái)了,一副氣喘吁吁、低頭沉思的樣子,可能在為自己剛才的不堅(jiān)持后悔吧。正如在人生旅途中,也許勝利就在前方,但如果我們不堅(jiān)持,甚至輕言放棄,將有可能讓我們滿盤皆輸。

  頑強(qiáng)的小鷹們也陸陸續(xù)續(xù)登上了頂峰,葉子瀅奪得了女生桂冠,于是我們倆趕緊準(zhǔn)備好紙張和筆,專注地記錄起男女生的前八名,好完成盧老師交待的任務(wù)。到達(dá)山頂后的小鷹們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,一派歡騰的景象。更令人感動(dòng)的是,來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們也在互相鼓勵(lì)中陸續(xù)登頂了。于是,有趣的游戲也在盧老師和家長(zhǎng)們共同維護(hù)下有序、開心地進(jìn)行著,一陣陣歡樂(lè)聲響徹云霄。

  下山途中,女生一路高歌,男生逗樂(lè)歡笑,給這沉寂的冬日山麓增添了幾分活力。

  人生漫漫征途中,一路陽(yáng)光,一路泥濘。再高大險(xiǎn)峻的山峰也阻擋不住我們的去路,無(wú)論如何,翱翔班的小鷹們一定不會(huì)輕言放棄!像今天這樣,我們不畏艱險(xiǎn),勇攀高峰,為美好的未來(lái),一路努力,一路歡歌,去譜寫一首首屬于我們的青春舞曲。

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