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勵(lì)志作文

紀(jì)念青春作文

時(shí)間:2026-02-26 22:10:26 勵(lì)志作文 我要投稿

紀(jì)念青春作文5篇(優(yōu)秀)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的紀(jì)念青春作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

紀(jì)念青春作文5篇(優(yōu)秀)

紀(jì)念青春作文 篇1

  三歲,開始有了記憶,無論將來回頭看它們是否還清晰,但每個(gè)腳步都已留下印記。眼睛里再也看不見奇妙的魂靈在竹林嬉戲,他們白嫩的手,做出告別的手勢(shì)。于是,我們揮手,終于開始正式旅行。

  六歲,是愛吮手指頭的時(shí)候,甜的?甜的!因?yàn)槁斓牟屎缫呀?jīng)化作了纏繞指間的糖果。那種甜甜膩膩、純真美好的滋味,足以揩去我們臉上還掛著的淚珠和鼻涕,足以給我們繼續(xù)走下去的勇氣。

  十歲,頂著小腦袋,背著大書包繼續(xù)向前走,穿過一片黃色的葵花田,笑聲里有不可抑制的興奮,身上白色的紗衣卻早有了鮮亮的色彩,所有的生命至此刻被涂上青春尖銳的光亮,從此,華麗顛覆了平淡的曙光。

  十八歲,生命第一個(gè)夏季的到來。初春美好的青草,親吻露珠后穿上更鮮艷的新裝,嬌花在盛春燃盡了自己的芳華,卻有了更為醉人的時(shí)代。不停地行走的人們,不禁在此時(shí)回望,那片告別的竹林是否更加翠綠,在夏雷炸響的'那一刻,那片葵花田是否失去了想象的色彩。我們也早已經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)艱辛的雨季,完成了破繭的蛻變。那些雨巷里輕響的樂曲,那些濕過屋檐的紅櫻早已在心中被切割成了一小塊一小塊的印記,存放在紀(jì)念冊(cè)里,竟有一種不易察覺的美麗。

  于是,就會(huì)有這樣一群人的名字被記錄下來。他們有著干凈美好的笑,背著一對(duì)雪白的翅膀,在某個(gè)時(shí)刻出現(xiàn),以一個(gè)擁抱、一個(gè)握手的形式出現(xiàn),陪我們走過一段路。他們是天使!讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影,讓發(fā)白了的天空泛起安靜的藍(lán),讓荊棘叢中綴滿了歡笑,讓這可怕的一角有了溫暖的顏色?墒,他們又轉(zhuǎn)身離開了,但有一些男孩教會(huì)我成長(zhǎng),有一些女孩教會(huì)我愛。

  二十八歲……

  青春是一道明媚的憂傷,又何嘗不是一次華麗的旅行?年華早已變成一封泛黃的書信,寄向那遙遠(yuǎn)的過去。但是在往后的日子里,當(dāng)我們翻開這本紀(jì)念冊(cè),上面的涂鴉會(huì)向你證明青春的痕跡。

紀(jì)念青春作文 篇2

  薄紅召喚著深藍(lán),兩種截然不同顏色交織,糾纏,繪出這樣熱鬧和諧的圖畫。

  穿著白藍(lán)相間的校服把寬闊的操場(chǎng)分成一塊塊領(lǐng)域,一排排,一列列規(guī)矩地站著。

  銀針般的雨絲絲滑落,劃出一道道影子,浸濕衣衫,沾濕黑發(fā)。天空陰沉沉的,似乎絲毫沒有放晴的打算。過了許久,雨沒人約束的`變得愈發(fā)猖狂,毫無預(yù)兆的變大了。它肆意的叫喧著,吵鬧著,打在身上,落在了臉上,浸濕,蔓延,在地上一圈圈劃出屬于自己的記號(hào)。

  這就是我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí)的場(chǎng)景。這第一天運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在雨中度過的,學(xué)生或撐著傘,或戴著帽,有的還穿著不知從哪里來的雨衣,在操場(chǎng)上四處游走,這邊一會(huì)兒,那邊一會(huì)兒,都懷著期待激動(dòng)的心情?粗约喊嗉(jí)的贏而歡呼雀躍,看著自己班級(jí)的輸而沮喪離去。每個(gè)人懷著各色的心情,繼續(xù)著這場(chǎng)說長(zhǎng)也不長(zhǎng),說短也不短的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  運(yùn)動(dòng)員們都用盡全力奔跑,看著終點(diǎn)離自己越來越近,加快了步伐,伸出雙手擁抱這次的勝利,歡呼。

  發(fā)揮失常的結(jié)果,不是很理想,也許是因?yàn)樘鞖獾脑。老師也鼓?lì)這我們要多加鍛煉,特別是女生,懶得動(dòng)這種性格要改掉,還嘮叨著生命在于運(yùn)動(dòng),一大堆道理。

  知道這次是我們初中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),總覺得有一種突如其來的感傷,最后一次了啊。

  之后的之后,我們就要為生地會(huì)考而奮斗了,希望這些歡樂與淚水并存的日子,可以成為我們永不褪色的青春紀(jì)念冊(cè)。

紀(jì)念青春作文 篇3

  那年夏天我們?cè)谶@里相遇,彼此納那么的懵懂,滿臉彰顯著稚嫩。我們?cè)谶@里開心的成長(zhǎng)著。我們祈禱著明年的天還能夠保持這樣無憂笑臉。

  歡樂、淚水、痛苦。同學(xué)、朋友的幫助讓我忘記了眼淚有多咸,你們一出現(xiàn)就是晴天。又是幻想著我們?nèi)キh(huán)游世界就算整個(gè)世界都改變,但我們從不改變?yōu)槟阌赂业淖约,給你我的心作念這份愛任何時(shí)刻你打開都新鮮,因?yàn)橛心銈兣惆槎嗫喽甲兂商鸨犻_眼就看見永遠(yuǎn)。

  風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊(cè),給你我的心作紀(jì)念這份愛任何時(shí)刻你打開都新鮮,有我陪伴多苦都變成甜睜開眼就看見永遠(yuǎn),給我你的心作紀(jì)念我的夢(mèng)有你的`祝福才能夠完全,風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)。

  三月以后以后我們踏上了各自的旅途,雖然經(jīng)歷過不同的故事但仍記得校園里的約定,還想聽你任性的說要帶我去環(huán)游世界,就算整個(gè)世界都改變,也不改變?yōu)槟阌赂业淖约骸?/p>

紀(jì)念青春作文 篇4

  當(dāng)你看著這個(gè)題目的時(shí)候,是不是覺得是一首歌名字?不,不是。

  每個(gè)人都有一本紀(jì)念冊(cè)吧?擁有不同的紀(jì)念冊(cè)就有不同的故事,而我要給你們講講我五年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候的六一兒童節(jié)。

  那只是一個(gè)童年的回憶,只是一個(gè)已經(jīng)流逝的生活。但我卻老是忘記不了它——記憶碎片。

  那是一個(gè)星期二的早上,我只是嘻嘻哈哈的換上了服裝,我們班很有特色,可是再有特色也沒有五年級(jí)五班的人有。他們雖然和我們一樣都是跳街舞,但是你知道他們跳的是什么嗎?音樂是什么嗎?跳的.街舞的歌是98k(相信我不會(huì)寫英文)!而且和我們?cè)谝粋(gè)地方練習(xí)以及教的。那時(shí)候我跳的街舞歌是霍元甲,說到這個(gè)我們要被笑死了。

  你瞧瞧那個(gè)又胖又矮的男生,還在那里彎腰,我和同學(xué)們被笑的差點(diǎn)把房頂都笑蹋了。經(jīng)過小胖子的艱苦,他當(dāng)然沒有下腰成功,不過摔跤成功了。

  我們的練習(xí)場(chǎng)是一個(gè)超市的房頂,房頂是圓的,可以說是半圓形,左邊還有高大的建筑。說起建筑這里還發(fā)生過一項(xiàng)意外呢!建筑因?yàn)榈卣鸬臅r(shí)候,不小心蹋了,一個(gè)老人差點(diǎn)被撞到了,另一個(gè)小哥哥一把推過老人。小哥哥倒是受傷的重。

  我們最有趣的是跳街舞,不用說,我們這幫新生也沒什么事兒。只是靜靜的看著老師的演變,我們只跟著做罷了。

  還記得有一次跳街舞的時(shí)候,一個(gè)人突然受傷了,原來是手不小心骨折了,他只能退出街舞場(chǎng),那時(shí)候我們一起去醫(yī)院探望他。雖然只是骨折,但是還是有一點(diǎn)嚴(yán)重,說實(shí)話,誰讓他在鐵棒哪里玩玩的。去的時(shí)候,他還嬉皮笑臉,讓我們不得不承認(rèn)他是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的調(diào)皮人。

  一段記憶那可能代表不了什么,它代表的是一個(gè)人的童年或青春,可惜,它已經(jīng)過了。步入初一的那一年就已經(jīng)證明了。想回憶,可是卻回憶不了,那段快樂的時(shí)光,有悲傷的,有快樂的,還有一個(gè)圓滿的童年。

紀(jì)念青春作文 篇5

  我們的青春,象那首唱不完的歌,永遠(yuǎn)地延續(xù)……

  ——前面的話

  思緒象秋葉般跌落大地,也落進(jìn)我的心里,往日的笑聲又回蕩在耳際。貪玩又很努力的河馬,心情不爽就悶悶不語(yǔ)的老鼠,總說自己很帥的咸魚,貪吃不服輸?shù)睦钭。記得我們第一次曠課時(shí),在籃球場(chǎng)閑逛,咸魚還信誓旦旦地說:“我們就叫‘曠課五人眾’”。從此,我們不再努力,總覺得離考試很遠(yuǎn),離那六月年很遠(yuǎn),總覺得我們就是一首唱不完的歌……

  不知何時(shí),我們開始變乖,齊齊坐在座位上,象拼命三郎一樣抄筆記、背書。當(dāng)然,有時(shí),李子和咸魚會(huì)為了一件小事吵架,老鼠和河馬會(huì)聯(lián)合欺負(fù)我。但大家都變成乖孩子了,只是在這路口迷了路。有時(shí),大家累了,就會(huì)猛灌涼水,讓肚子變成汪洋大海,載著我們五人的夢(mèng)想和笑聲駛向遠(yuǎn)方……

  但我并不想這樣結(jié)束,不想走到這青澀歲月的`盡頭,我們還想唱那首唱不完的歌。我還有許多事沒做,我還想和河馬打球,我還想讓老鼠傷心時(shí)不要一個(gè)人悶著,我還想跟咸魚說不要太自戀,我還想和李子斗嘴……

  那些大家一起曠課、一起玩的日子,那些一起闖禍、一起背的日子,象這首唱不完的歌永遠(yuǎn)纏繞在這歲月的青藤上,就算我們要各奔東西,就算我們要在這路口離別,我們也不會(huì)忘了這首歌的……

  “嘿!我們還是五人眾嗎?”

  “當(dāng)然是,是不,咸魚!”

  “永遠(yuǎn)都是!呵呵……”

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