青春的作文4篇(精華)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼那啻旱淖魑�4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
青春是什么？
青春是你倚在生銹的欄桿上默默無言，望著灰蒙蒙的世界，茫然的數(shù)著一天又一天，而只給他人留下一個(gè)孤獨(dú)的背影。
總以為路還很長(zhǎng)，就這樣走著，走著……總以為還擁有很多，想不到，又到了一個(gè)十字路口……
回首往事，一個(gè)挨一個(gè)的腳印，我的、友人的、甲乙丙丁的，時(shí)而清晰時(shí)而模糊……心中泛起一陣酸楚……
青春的陽光不再明媚，只因我閉上了眼睛，靜靜的等待世界的宣判，只因我游離了規(guī)則……
其實(shí)，我挺怕的，挺想哭的，可明知道、卻還一味的徘徊顛倒……
隨便的一件事……都可以讓我的快樂瞬間崩潰……我終于明白自己有多蠢有多無知……
我的堅(jiān)強(qiáng)一直以來都是虛偽的'代名詞……原來青春真的沒有自以為是的堅(jiān)強(qiáng)……
我自嘲的扯扯嘴角、希望看到她拉出一個(gè)大大的笑容……
可是在漆黑的輪廓里……它僅給我傳遞一絲絲的難過。
只是，我沒有那樣灑脫……缺少足夠的資本讓自己從容不迫……
我對(duì)自己說：“你真的足夠失��！”
我用逃避的方式聊以安慰，然后心里的悲傷就開始泛濫……
是��！面對(duì)不可知的未來，面對(duì)稍縱即逝的時(shí)間，面對(duì)蒼白的現(xiàn)實(shí)！
我會(huì)迷茫！無奈！沉默！
我好、我乖、我不壞，可我仍在繼續(xù)受傷害……
懶散、習(xí)慣、不想改，聽從命運(yùn)幽默的安排。
沉默、無語、在徘徊，躲進(jìn)被窩一個(gè)人悲哀。
我不知道還有多少個(gè)意外……
我不敢看沿途風(fēng)景和色彩……
我的時(shí)間倒退到光年之外……
我在路邊哭得像一個(gè)小孩……
紀(jì)念不代表關(guān)于青春愛的全部終結(jié)！
青春的作文 篇2
“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年”，青春是一段豐富多彩的旅行，迸發(fā)出充滿活力的火花，青春是一種獨(dú)特的氣息，彰顯出少年的生機(jī)勃勃，青春是一次特別的體驗(yàn)，體驗(yàn)在逆境中頑強(qiáng)拼搏一次又一次突破自己的喜悅，青春也是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，一個(gè)充分提高自己能力的機(jī)會(huì)。青春的美好時(shí)光悄悄地來，無聲無息，不知道什么時(shí)候我們步入青春，開始享受這一段辛苦又充滿喜悅的生活。擁有了青春就擁有了一份喜悅與成功，擁有了青春就擁有了一份激情與澎湃。
每個(gè)人的命運(yùn)都是無法預(yù)知的。無論順境，還是逆境。青春的道路上布滿荊棘，青春的道路上滿是坎坷，沒有人會(huì)一帆風(fēng)順，假如你的青春被云霧遮擋，不要灰心不要難過，不要停止拼搏，不要自暴自棄，相信自己，這一切都只是暫時(shí)的，青春只有一次，請(qǐng)珍惜它并相信自己，只要用奮斗和夢(mèng)想書寫屬于我們的光芒，只要努力的拼搏，成功就在我們眼前，我們都將享受到一份青春的快樂，收獲到一份成功的自豪感，愿不負(fù)這一段美好的時(shí)光。
在青春的道路上，有些人在安逸的環(huán)境中也從未停止過努力奮斗的腳步，但也總會(huì)有一些人安于現(xiàn)狀，不懂得珍惜，揮霍這一段美好的時(shí)光。青春是人生的`一個(gè)起點(diǎn)，也是人生走向成熟的一個(gè)過程。努力拼搏，才能讓青春充滿意義，這也是青春的真諦。
在生活中總會(huì)有一些人安于現(xiàn)狀，從未想過自己的未來是什么樣子的，現(xiàn)在放縱自己的后果，整天的無所事事，雖然擁有著比別人富裕的生活，有著優(yōu)越的資源卻不懂得很好的利用起來，不懂得讓自己的人生充滿意義，大概是因?yàn)槊總�(gè)人的志向不同吧，但是做出了選擇就不要讓自己的各種借口為自己買單
還有一種人沒有優(yōu)越的資源，沒有安逸的生活，沒有上學(xué)車接車送的條件，只能克服困難，徒步上學(xué)，沒有冬暖夏涼的教室，只有破爛不堪，簡(jiǎn)易的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，但他們并沒有向命運(yùn)妥協(xié)，安于現(xiàn)狀，不去努力的思想，只有一顆熱血拼搏，想改變生活的心，他們熱愛學(xué)習(xí)，在逆境中努力承載著著全家人的希望，激勵(lì)著他們不斷前行。
他們就像陰暗潮濕處的苔蘚，雖然卑微，但是從未放棄，雖然低等，但是從來沒有自憐自哀，不斷克服困難向上爬，尋找希望和光明。
那卑微的苔蘚在陰暗處生長(zhǎng)，但從未想過妥協(xié)，一直在夾縫中尋找那一絲微弱的亮光，雖然弱小，但是卻很勇敢，雖然卑微，但是一直努力的創(chuàng)造，雖然環(huán)境不堪，但是沒有放棄，雖然成長(zhǎng)過程中歷經(jīng)艱辛與挫折，但是勇敢克服，不斷努力。
遇到事情的時(shí)候獨(dú)自面對(duì)，學(xué)會(huì)了直面挫折，煩惱的時(shí)候沒人關(guān)心，強(qiáng)大自己的內(nèi)心，筋疲力盡的時(shí)候，沒有依靠，懂得了自立自強(qiáng)，在生活中遇到困難，學(xué)會(huì)冷靜、堅(jiān)強(qiáng)，未來的路還很長(zhǎng)，走向社會(huì)沒有人可以事事陪在我們身邊，很多事要獨(dú)自經(jīng)歷，獨(dú)自面對(duì)困難，年少的單純，請(qǐng)好好珍惜。
青春是一次人生的洗禮，它不會(huì)只是曇花一現(xiàn)，它永遠(yuǎn)留在我們心中，那些有意義的事，無論何時(shí)都會(huì)將我們帶回青春的回憶，無論是一帆風(fēng)順還是荊棘坎坷，我們都要帶著必勝的決心，努力奮斗，揮灑青春的汗水，創(chuàng)造出更好的明天，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不辜負(fù)大家的希望，不負(fù)年少青春一場(chǎng)。
青春的作文 篇3
一紙彩箋寫不完紛然入昨的悠長(zhǎng)過往；
一闕清詞寫不盡紫陌含煙的無言守望；
一曲笙歌唱不盡往事飛揚(yáng)的曲調(diào)悠長(zhǎng)；
唯與吾師之情既深也長(zhǎng)，不思量，自難忘。
師生情誼，萌于三尺講臺(tái)
新的一年，步入新的班級(jí)，坐在自己的位置上，想著今年會(huì)是哪一位老師成為語文老師呢？我在心里默默的祈禱，嗯，希望是一位溫柔美麗的女老師。
一陣細(xì)細(xì)碎碎的腳步聲傳來，映著陽光你走進(jìn)了教室，一頭美麗的秀發(fā)，高高的個(gè)子。你說，你是我們新的語文老師，希望在這新的一年里帶領(lǐng)我們創(chuàng)造一個(gè)輝煌。好聽的聲音從你那優(yōu)美的唇瓣中流出，那一刻，你在我心里埋下了一顆美麗的種子。我是那么的喜歡你，我是那么開心我的青春里來了一位美麗的你，對(duì)你的愛始于顏值。從此那三尺講臺(tái)就是你播撒美麗的莊園。
師生情誼，氤氳于卷卷墨香
來來來來，我們?cè)谡Z文課上來一場(chǎng)風(fēng)花雪月的浪漫。這是你的經(jīng)典名言，你并沒有像以前的老師那樣教我們，而且只教書上的。你讓我們領(lǐng)略了活色生香的語文。讓我們?cè)谀愕膸ьI(lǐng)下去看那堅(jiān)韌不拔的白楊樹，美麗的紫藤蘿，帶著我們看木蘭的愛國(guó)與聰慧。
你如一位操控全局的導(dǎo)演。我們哪是中學(xué)生��？我們是電影學(xué)院的“戲精”。這哪是語文課呀？這是拍戲現(xiàn)場(chǎng)，你帶我們走入各種劇場(chǎng)，一劇《背影》讓我們?cè)谔闇I橫流中懂得親情，感恩。一場(chǎng)古詩文讓我們見識(shí)了蘇軾的豁達(dá)，王勃的懷才不遇與晏子的能言善辯。你讓我的青春變得多姿多彩，青春有你，三生有幸。對(duì)你的愛衷于才華。
師生情誼，凝聚成祝福話語
時(shí)光飛逝，白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼我們即將分別，心里的不舍，油然而生，您與我們的故事歷歷在目，您教我們的東西已經(jīng)刻骨銘心。不想與您分開，這是我的心愿，你也不舍得，因?yàn)槲覀円彩悄愕奶焓�，�?duì)不對(duì)？你祝福我們能在最后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，能有快樂的假期。我們明白你的'心意，卻想時(shí)間停留，永遠(yuǎn)留下來，永遠(yuǎn)在一起。風(fēng)雨路上，您只送我們一程，可這一程我們不想告別。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更愁。您��！美麗的您，我們八三班的女神，這一刻對(duì)您的愛，這小小的紙箋豈能裝完？
唯有無盡的感恩，在最美的時(shí)光里遇見最美的你，我的青春里因?yàn)橛心愣馊A絢爛；因?yàn)橛心愣兊萌の稒M生；因?yàn)橛心愣兊妹篮糜倪h(yuǎn)。你將會(huì)永存于我的青春，開放在我的心里，如桃花一般綻放在歲月的枝頭，灼灼其華。
青春的作文 篇4
回望那些如流沙般消逝的歲月，曾多少次憧憬那美好的花樣年華，再回首，猛然發(fā)現(xiàn)，青春，已然來臨。
——題記
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！痹跓o數(shù)個(gè)日日夜夜里，我們漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟，童年也悄悄離去。隨著舊時(shí)光的離去，來的是青春的腳步。
青春的腳步是美好的。我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，充實(shí)的日子使我們忘掉對(duì)生活的不滿，忘掉外界給予的壓力，只留下追求理想帶來的快樂和對(duì)人生的憧憬縈繞于心。
青春的腳步是倉促的。我們怕青春太快離去，自以為能提前為易逝的時(shí)光作好準(zhǔn)備，卻在繁忙勞碌中發(fā)現(xiàn)，美好的青春時(shí)光早已在不知不覺中被我們揮霍了大半。
當(dāng)時(shí)少不更事的孩童，只會(huì)給父母添麻煩，從不為父母考慮，現(xiàn)在善解人意的少年，卻已經(jīng)能看到父母頭上的白發(fā)，想要撫平他們臉上的皺紋，心疼他們，想幫他們分擔(dān)工作的辛勞。青春的腳步，是成長(zhǎng)。
當(dāng)時(shí)對(duì)老師尊敬愛戴，唯命是從，爭(zhēng)著搶著幫老師分憂解難的乖學(xué)生，現(xiàn)在卻變成壞學(xué)生，敢對(duì)老師不敬，老師愛自己的感情也不屑一顧，把關(guān)心的話語當(dāng)成煩人的嘮叨，和老師處處作對(duì)。成長(zhǎng)的腳步，是叛逆。
當(dāng)心底戀愛的種子悄悄萌芽，青春的`腳步是懵懂；當(dāng)努力做成一件事歡欣鼓舞，青春的腳步是快樂；當(dāng)自己的勤奮、誠(chéng)懇被人懷疑，青春的腳步是苦澀；當(dāng)與最親密的朋友爭(zhēng)執(zhí)吵鬧，青春的腳步是悲憤；當(dāng)受了委屈卻又無從傾訴，青春的腳步是落淚……
青春的腳步雖美好卻短暫，但也“五味”俱全，“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”，每個(gè)滋味都值得我們細(xì)細(xì)品味。英國(guó)戲劇作家蕭伯納說過：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪�！辈灰屇愕那啻喊装桌速M(fèi)，趁現(xiàn)在青春還未走遠(yuǎn)，抓緊時(shí)間跟隨它的腳步，讓自己的青春多姿多彩，綻放出不一樣的璀璨人生！
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