青春作文匯編(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的青春作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
這世間唯有青春，不可辜負(fù)。
——題記
青春是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，是七月絢麗多彩的太陽(yáng)雨，是十月灼人十里的紅葉，是噴發(fā)的薄霧，是旭日的陽(yáng)光，是黑夜里砥礪前行的身影，是清晨的陽(yáng)光中努力奔跑時(shí)的汗水。
青春是理想的花朵，是奮斗的小草。沒(méi)有人，愿意在年少時(shí)成為一個(gè)普通人。砥礪前行，伺機(jī)勃發(fā)，讓人生之路不留遺憾。當(dāng)我們以后回想起這段時(shí)光時(shí)，留在心中的是“我也奮斗過(guò)，拼搏過(guò)啊，我也曾出彩過(guò)啊，我也有夢(mèng)想啊�！�
夢(mèng)想的花朵在青春綻放，我們努力奮斗不懈堅(jiān)持，盡管生活它會(huì)剝奪你的一切，踐踏你的尊嚴(yán)，但你怎能倒下！你身后，是那含苞待放的蘊(yùn)含著夢(mèng)想色彩的花朵啊。
黑夜里孤獨(dú)的身影，你挑燈夜讀。這世界只有你一人�？傆幸惶�，你會(huì)站在光鮮艷麗的舞臺(tái)上，鎂光燈打向你、攝影師對(duì)準(zhǔn)你、所有人都關(guān)注你，那么，你，讓生命出彩了！
握起筆桿，燃起生命之光，青春讓我更精彩！
美好花季的努力，成就你的將來(lái)。從小的讀書習(xí)慣成就了我如今的語(yǔ)文素養(yǎng)，在書中我學(xué)習(xí)到了許多“胸?zé)o城府人如玉，腹有詩(shī)書氣自華”，更讓我了解了蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)，讀書是一種興趣，更是提高自身文化修養(yǎng)的好辦法。
青春這段美妙的時(shí)光需要我們好好把握，好好珍惜，不懈努力，放飛夢(mèng)想。
青春需要意志的血滴和拼搏的.汗水；青春需要不凋的希望和不滅的向往；青春更需要永恒的執(zhí)念和頑強(qiáng)的堅(jiān)韌……
我們用青春來(lái)瘋狂追逐夢(mèng)想，也用青春來(lái)奠定我們未來(lái)的方向。在美好的青春中，我們努力努力再努力，插上青春的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天。
這世間唯有青春，不可辜負(fù)；
青春的道路上，我們充滿希望，砥礪前行；
青春讓我更出彩！
青春作文 篇2
我們唱著“花兒為什么這樣紅”走進(jìn)學(xué)校的大門；我們唱著“時(shí)間都去哪了”升入了高年級(jí)；我們吼著“兄弟抱一下”邁入考場(chǎng)。時(shí)光飛逝，如同白駒過(guò)隙，難忘的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼飄過(guò)，卻留給了我一個(gè)五味的回憶。
苦。“還是你們班的秩序井然”每當(dāng)聽(tīng)到別人這樣夸我們班，都會(huì)編織起我的回憶：從前，我們班是出了名的話嘮班。導(dǎo)致我們班發(fā)生翻天覆地變化，是我們敬愛(ài)的班主任。那次，放學(xué)站隊(duì)的時(shí)候，我們一如既往地“談笑風(fēng)生”絲毫不在意時(shí)間的流逝以及老師的臉色。只見(jiàn)老師沒(méi)有說(shuō)話，把一個(gè)綠色袋子里面的東西倒出來(lái)，“嘩嘩……”半袋子的藥攤放在講臺(tái)上，頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)得見(jiàn)鐘表指針移動(dòng)的聲音。從此，我們就再也沒(méi)有“舊病復(fù)發(fā)”。因?yàn)�，在學(xué)習(xí)路上，留下了老師的艱辛與勞苦。
甜。俗話說(shuō)：“先苦后甜”。若不付出勞苦，怎會(huì)收獲果實(shí)？若不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)到彩虹？若不努力學(xué)習(xí)，怎會(huì)名列前茅？每次中午寫作業(yè)的時(shí)候，正是我和朋友大展身手的好時(shí)機(jī)。只見(jiàn)我們額頭上零零散散地冒出幾粒汗珠，雙眼死死地盯著作業(yè)本，筆尖飛速地在紙面上摩擦。可每當(dāng)我們停下筆時(shí)，心頭涌出的是蜜餞！但是，我的手上卻是“戰(zhàn)功累累”。食指上留下了厚厚的繭子。剛開(kāi)始，我還想“斬草除根”，但是后來(lái)，便釋然了，因?yàn)檫@個(gè)繭子的深厚，不就證明了我在學(xué)習(xí)路上付出的艱辛與專注嗎？所以，每當(dāng)我看到它時(shí)，心間是甜的！
咸。烏云密布，暴雨驟起，我卻忘記了帶傘，當(dāng)我正想以百米沖刺的速度跑回家時(shí)，一把巨大、漂亮的傘頂?shù)搅宋业念^上�！瓣P(guān)鍵時(shí)刻還得靠我吧！”我不好意思地?fù)蠐项^，向朋友說(shuō)了聲謝謝�！暗郊伊�，我先走了。”望著你遠(yuǎn)去的背影，眼淚不由自主地流了下來(lái)。“千里送鵝毛，禮輕情意重�！痹谀蔷薮�、漂亮的大傘下，在那不爭(zhēng)氣的淚水里，我懂得了友誼的真諦。
辣。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，呼聲四起。我們班拔河隊(duì)員邁著堅(jiān)定的步伐，微笑著進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)面紅耳赤，卯足了力氣，身體向后傾斜……“我們贏了！”在一陣歡呼聲過(guò)后，我們的手雖然跟麻繩親密接觸后，被擦破了，心情卻非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀儾粦制D難，我們團(tuán)結(jié)向上，我們成功了！
酸�！芭笥岩簧黄鹱摺保弧皶r(shí)間都去哪了”；“懷念啊我們的青春啊”，每當(dāng)朋友們唱起這一首首歌曲時(shí)，我的'鼻子不禁一酸：小學(xué)生活即將結(jié)束，朋友們也將各奔東西，唯一不變的是我們之間的友誼與那些美好時(shí)光的回憶！
六月的雨，澆滅了夏天的狂躁，同學(xué)們是否在為下一步而奮斗。我們的五味，在清晨，氣味綻放彌漫，在最美的時(shí)刻歡暢淋漓。給我一個(gè)五味的回憶，至少讓我的小學(xué)生活多姿多彩。
青春作文 篇3
有人說(shuō)：“如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色�！比欢覅s說(shuō)：“我們的青春永不褪色，哪怕是死亡降臨的前一秒�！�
青春不是生命的一個(gè)“階段”，而是生命的一種“狀態(tài)”。青春非指青春期，抑或是年輕漂亮的歲月，它是一種昂揚(yáng)熱烈的“生命狀態(tài)”。它并不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而衰退。如愛(ài)因斯坦，即使年老，卻仍能和孩子們天真地打成一片，仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情。這樣的他，有誰(shuí)會(huì)說(shuō)他暮氣沉沉？又有誰(shuí)能說(shuō)他的青春已經(jīng)褪色？
有些人，認(rèn)為青春只是生命的階段，終將隨著年齡增大而消逝，他們往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成為一個(gè)名副其實(shí)的“小老兒”。
要保持青春的狀態(tài)，我們需要擁有樂(lè)觀開(kāi)朗的心。生活如同航海，總會(huì)有暴風(fēng)雨的`出現(xiàn)。這些可怕的暴風(fēng)雨，往往會(huì)吹落青春的風(fēng)帆，使青春褪色。而一顆樂(lè)觀開(kāi)朗的心，便是最好最完美的雨傘，保護(hù)著你的青春。蘇軾晚年多次被貶，但樂(lè)觀豁達(dá)的他依舊不改青春昂揚(yáng)的姿態(tài)，一手美食，一手詩(shī)書，口唱大江東去。由此可以看出，唯有保持樂(lè)觀，我們的青春才不會(huì)被風(fēng)雨侵蝕。
青春的不朽更需要我們學(xué)會(huì)“忘記”。生活中的挫折，他人的是非之語(yǔ)，都會(huì)給你的青春留下一道道傷痕。所受的傷害多了，你的青春也會(huì)傷痕累累。而學(xué)會(huì)忘記，你的手中就有了一瓶“云南白藥”，青春之傷也會(huì)加速愈合。
青春，并不意味著我們只需要熱血和激情，更須一份難得的沉穩(wěn)。只憑熱血和激情的青春，如同流星，雖然絢麗卻無(wú)法持久；只有多一份沉穩(wěn)，我們的青春才能如太陽(yáng)一般，耀眼而且永恒。
當(dāng)今社會(huì)，有多少人因挫折而過(guò)早地老成和圓滑，又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉？如若他們能以樂(lè)觀為盾，以激情為戈，又怎會(huì)青春早逝呢？
我們的青春應(yīng)是太陽(yáng)，耀眼，永恒！
青春作文 篇4
我們的世界五彩繽紛，我們的世界多姿多彩，每一種顏色都有自己的含義，就像每一朵花都有自己的花語(yǔ)。
青春是紅色的，青春的我們有火一般的熱情，有火一般的張揚(yáng)，我們朝氣蓬勃，我們有機(jī)會(huì)去展示我們的才能，我們踏上跑道，激動(dòng)澎湃，我們竭盡全力奔跑，只是想帶起一陣小小的風(fēng)，它能被樹(shù)上的葉子接住，被河面的波紋接住，被路面的反光接住，被月亮的影子接住，大家靜靜的傳遞著，他能略過(guò)你的衣角，它會(huì)帶著我們青春的張揚(yáng)、激情，去很遠(yuǎn)的地方，它會(huì)經(jīng)過(guò)很多人身邊，帶去我們的熱情，帶去屬于青春屬于我們的“紅色”。青春是紅色的，它代表著熱情，代表著激情。
青春是綠色的，綠色代表著希望，青春的我們有著無(wú)數(shù)種可能，我們對(duì)未來(lái)充滿希望，每個(gè)人心中都充滿希望，每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)，哪怕要達(dá)到它很困難，但我們?nèi)詴?huì)去努力，哪怕以后不可能，但只要現(xiàn)在擁有就好，我們都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，我們會(huì)帶著我們的夢(mèng)去任何想要去的地方，我們堅(jiān)信有夢(mèng)就有希望。綠色同樣代表力量，青春的我們有理想有信念，我們會(huì)為了一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)，付出很大的努力，即使失敗我們也會(huì)重新站起來(lái)，不斷激勵(lì)自己，讓自己變得勇敢，一次次經(jīng)歷挫折或許會(huì)使我們失去希望，再在乎的事情失望久了，也會(huì)慢慢不再像以前那樣在乎。但總有一股力量激勵(lì)我們直面這些困難，去挑戰(zhàn)，青春的我們總有一股勇敢向前不畏艱難的力量。青春是綠色的，我們的青春有希望，有力量。
青春是白色的，白色代表純潔，它代表著我們純潔的友誼。青春的我們有深厚的友誼，會(huì)結(jié)交很多朋友，這些朋友會(huì)讓我們的青春生活更加美好，我想對(duì)我的朋友說(shuō)：“我的世界很小，哪怕盡了全力，還是會(huì)有無(wú)數(shù)的地方是遠(yuǎn)方。被海豚追逐的薄荷島，坐上門板當(dāng)火車的柬埔寨，懸崖上無(wú)色斑斕的五漁村，最美的地方我都到不了。我能做的事情很少，陪在你身邊，草地上追逐同樣曬著你的陽(yáng)光，聽(tīng)雨抵達(dá)在玻璃上的聲音。當(dāng)微風(fēng)滑過(guò)你的耳邊，當(dāng)陽(yáng)光跳躍在手心，希望你會(huì)想起我�！蔽覀兊那檎x永遠(yuǎn)不會(huì)改變，隨著時(shí)間的推移我們的情誼會(huì)更加深厚。開(kāi)始在一起，后來(lái)在一起，以為很簡(jiǎn)單，原來(lái)是這么難的事情。希望我們的友誼不會(huì)改變!花謝了，它會(huì)讓你看到唱歌的雪。雪停了，它會(huì)讓你看到透明的冰。冰融了，它會(huì)讓你看到微笑的云。青春的`歲月里，我是否也能看到只屬于我們的“白色”，它是否也能變成一望無(wú)際的云海，會(huì)對(duì)我微笑。青春是白色的，是純潔的，是美好的。
青春也是藍(lán)色的。它代表自由和想念。青春的我們渴望自由，渴望飛翔，我們渴望展開(kāi)自己的羽翼自由翱翔，搏擊長(zhǎng)空。在一次次歷練中豐滿自己的羽翼!它也代表著思念，青春的我們偶爾也會(huì)思念一個(gè)人，天上會(huì)亮起一顆星。那湖邊，草原山谷上方耀眼的星河是否也是被我們點(diǎn)亮的。有時(shí)我們也會(huì)對(duì)著藍(lán)藍(lán)的天空發(fā)呆，心理靜靜的思念一個(gè)人。思念、自由等等都是藍(lán)色所代表的。青春也是藍(lán)色的。
青春是一個(gè)美麗的季節(jié)，它猶如一條川流不息的歲月之河，帶著我們奔向浩瀚的海洋，一路蜿蜒曲折，卻又風(fēng)光無(wú)限，青春給我們美好，我們要把它裝飾的五彩斑斕!
青春作文 篇5
我們一向都記得，那些在青春路上的歌，埋藏在心靈的最深處，然后如同種下一顆顆盛情難了的種子，只求默默盼望他早日發(fā)芽成長(zhǎng)，一片綠蔭，伴隨著我走過(guò)青春的歲月，為我擋住那些流言。
那些在青春路上的歌。
我們一向都記得，青春的萌芽，早已在心中茁壯成長(zhǎng)，盡情享受著陽(yáng)光的照射，盡情吮吸雨過(guò)天晴般的.淚水，盡情揮霍著屬于我們的青春年華。
那些在青春路上的歌。我們一向都記得，那些記錄我們似水年華的篇章，然后或許他太過(guò)匆忙，或許他太過(guò)優(yōu)柔。
或許他太過(guò)寡斷，如同沙漏，一向不停地漏，來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)，稍不留意，然后便會(huì)從指尖流逝，無(wú)力挽回。
那些在青春路上的歌。
我們一向都記得，獨(dú)自走在寂寞的沙灘，雙腳陷入深深的沙土，抬起腳，留下醒目的坑坑洼洼的腳印，那是我在青春中留下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，留下的無(wú)法磨滅的記憶。
那些在青春路上的歌。
我們一向都記得，折了無(wú)數(shù)的千紙鶴，折了無(wú)數(shù)的小星星，只期望自我的愿望能夠得以實(shí)現(xiàn)，放在透明的玻璃瓶里，呆呆的隔著玻璃看著自我的愿望，只屬于我個(gè)人的愿望，忙忙碌碌的為生活奔波，被一個(gè)微不足道的東西絆倒了，起了身，拍拍腳上留下的泥土，繼續(xù)走。
那些在青春路上的歌。
我們一向都記得，那些珍惜的故事，那些珍惜的畫面，那些珍惜的人兒，伴隨了我度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，感謝，你們給我的一切，記憶中的一部分，無(wú)法抹去。
獻(xiàn)給我在人生中度過(guò)的第十四個(gè)年年華華，歲歲月月。
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