青春的作文(范例3篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的青春的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
第一次遇見安，正值秋高氣爽的九月。走進陌生的新教室，空蕩蕩的教室里只有安一個人，空氣中夾雜著一絲音樂，酷似JAY吐字不清的調(diào)調(diào)無疑正是安所哼唱的。我的眼睛肆無忌憚地盯著他，因為他的歌聲透徹著與JAY一樣說不出來的凄涼感。這時，他正好也看向我，四目相望，兩神交觸，我們就這樣成為了同桌。后來他告訴我說，從我的眼神中看出了我的冷漠，而我的冷漠出賣了我的孤獨；我卻對他說，從你的歌聲中感覺到與人之間若有若無的距離感。我們都笑了，只因一個眼神，一段歌聲，我們洞悉了彼此的一切，只因我們都是寂寞的孩子。
在我倆身上，總有一些相似之處。當節(jié)假日大伙兒在外面招朋引伴時，陪伴在我們身邊的永遠是堆積如山的試卷和做不完的習題；當大伙兒在網(wǎng)上玩著令人著迷的電腦游戲時，我們卻鐘情于瀏覽網(wǎng)上圖書館。我們除了對方，都沒有別的朋友，不只是因為爸媽的限制，我們還一致認為這個世界太虛偽，虛偽得令人窒息。人都是為利益而活的動物，不過是些點頭之交，沒有深交的必要。不管旁人怎樣在背后議論，我們依舊我行我素。無所謂，花開的記憶里，我們遲早會被遺忘。
更多的時候，我們在一起暢談各自的理想，安說：“在20xx年的7月，讓我們一路向北，越北越好！”我咯哧咯哧地樂了：“在中國的版圖上，漠河是最偏北的啦，那我們考到漠河那邊算了。”安聽到我的一陣怪笑，恍然大悟：“不行，漠河太遠，實在太冷！還是北京算了�！蔽矣中α耍骸昂呛牵蔷捅本┧懔�。”好像一切理想即將成為現(xiàn)實，那就北京算了。
菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃，花落人斷腸，我心事靜靜淌……
梧桐一葉而天下知秋，在漫天飛舞著梧桐落葉的校園小道上，我輕輕地給安誦讀我寫的《不復從前》：
那年夏天
那片海
光著小腳丫
在沙灘上串起一連串的小腳印
細數(shù)浪花親吻我?guī)谆?/p>
那年夏天
我從那里走過
16歲的季節(jié)
我知道我再也回不去
…………
讀完這首詩，我哭了，哭得很凄慘，為我過早地失去童真而哭泣，亦祭奠我失去的自由�？捱^后我才發(fā)現(xiàn)，安的眼角邊正閃著晶亮的一滴淚，格外刺眼。再看他，一臉凝重，有些不安，直覺告訴我，應該是我讀的這首詩讓安想起了什么。這時，安開口說話了：“我也好久沒放過風箏了，久到連我都忘了到底有多久�！眲x那間我明白了他的眼淚從何而來�！皫胰シ棚L箏好嗎？”我請求。有時候我還是有些嫉妒風箏的，它們可以隨意地在藍天下嬉戲，但我又替它們感到可悲，無論怎么飛，也無法改變它們的一端被主人掌握在手里的命運。坐在安的單車后座，我舞動著雙手：“今天的天空真是碧藍碧藍的，空氣也是清新清新的。”安轉(zhuǎn)過頭朝我笑了一下。鬼知道迎面撲來的沙土有多可惡，我竟然還扯得到清新？但，不用懷疑的是我此刻的心情真的很快樂。
安買了一個很大很大的'風箏，真不知道要以“一個”還是“一只”的計量單位來稱呼它，我實在對風箏這個詞沒什么概念。
安在前面跑著，風箏隨著他奔跑的速度越來越快。伴隨著一陣風吹起，風箏飛了起來，我的心里一陣激動，它終于飛得很高了。
安在一旁招呼著我和他一起放，我笑了，輕輕地搖搖頭。風箏越飛越高，我一時興起，拿起隨身帶著的剪刀靠近安，“咔嚓”一聲，線斷了。
風箏終于不再受安的控制，飛得越來越隨性，變成了一個小點，融入了天空。我笑了，笑得很放肆，眼淚也被擠了出來�！八菍儆谒{天的，我們不該禁錮它的自由�！鞭D(zhuǎn)身，我們相視一笑，安也是這么認為的吧！
安走了，就在班上開始流傳我們“戀情”的那個早上，安被班主任叫到了辦公室。回來時他身后跟著一個中年婦女，挺漂亮的，乍一看我才發(fā)現(xiàn)他倆有幾分相似，這應該是安的母親吧。安坐到我的旁邊，收拾好自己的書包，起身時在我耳邊留下一句“對不起”就走了，連同那部閃著銀色光芒的小轎車一起消失在我的視線里。
“北風亂，夜未央，你的影子剪不斷，徒留我孤單在湖面成雙�！币恢焙芟矚g方文山填的這句歌詞。如今，我又恢復了“獨行者”的身份，心里有些愧疚，感覺一直欠著安一聲“抱歉”，是我讓他帶我去放的風箏。
直到現(xiàn)在，我還是沒碰過風箏的線，不再覺得有什么遺憾，因為我還是覺得我不適合當束縛她自由的劊子手。
也許想改變，也許不想改變；也許已經(jīng)厭倦，也許還沒厭倦；也許討厭孤單，也許喜歡孤單……這些都已經(jīng)毫無用處了，既然必須面對，那么也只能去習慣。也許，一開始我就已經(jīng)習慣，也許一覺醒來，我就不會再習慣。
點評：文章有內(nèi)涵，文筆流暢，故事凄美。青春時光在作者眼里是忙碌、孤獨和壓抑的，帶著點傷感的情緒一路走來，偶有一絲驚喜也如同曇花一樣的短暫，雖然對“失去的自由，失去的童真”感到遺憾和惋惜，但也只能默默地接受和習慣。
青春的作文 篇2
青春是人生中一段清純的經(jīng)歷，是蝸牛爬過后留下的一段在陽光下發(fā)光的痕跡。
——題記
青春進行時
我的青春我做主。蔚藍色的天空，蔚藍色的大海，蔚藍色的眼眸折射出太陽的光芒，閃耀著青春的五彩繽紛。
在初三這個流血不流淚的`戰(zhàn)場上，我們寒窗苦讀，挑燈夜戰(zhàn)，只為能順利考上高中，實現(xiàn)自己的夢想。聽，教室里又回蕩著朗朗的讀書聲：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回……”
夕陽西下，看，籃球場上出現(xiàn)一道亮麗的風景線—運球，傳球，上籃，得分！每一個姿勢都是那么矯健瀟灑，每一次進球都忍不住歡呼雀躍。TRY！TRY！TRY！我的青春我做主！
青春收獲時
我的青春我收獲。還記得昨天，那個秋風送爽的金秋九月，我們相聚在一起。是命運的安排，抑或是緣分的注定，我們四十顆太陽組成了一個新的集體——701班。
從幾年前的年幼無知，每天追逐打鬧，一起闖禍，一起寫檢查，到如今我們學會了安靜，學會了珍惜，學會了給他人留下最真的笑容。
驀然回首，離開的老師和同學都已在燈火闌珊處，但身邊依舊還有很多人一直在陪伴著我們。父母，老師，同學——他們用最真摯的愛心為我們加油，給我們鼓勁。青春路上，我收獲了親情，收獲了友誼，收獲了堅強。
青春憧憬時
我的青春我憧憬。我種下一顆飽滿而又美麗的種子，期待著能綻放出幸福的花朵。
豆蔻年華的我們，懵懵懂懂的知道了責任的含義。在學校里，家庭里，社會上，我們扮演著不同的角色。青春燦爛的我們，從現(xiàn)在開始，就要懂得感恩，肩負責任，追求理想，因為我深信：愛拼才會贏！
坐在門前的老槐樹下，我沐浴陽光，沉浸在書海之中。驀然抬頭，仰望天空，云卷云舒，天高云淡。我深吸一口氣，告訴自己，青春的我有夢想，有追求，我要把憧憬化為現(xiàn)實，因為我的未來不是夢！
我是一只為夢想而生的蝸牛，我要鼓足勇氣，一步一步往上爬。我是一個為夢想而生的少年，我要戰(zhàn)勝挫折，用辛勤和汗水譜寫絢麗的青春之歌！
青春的作文 篇3
在記憶深處，遙迢流年，總會有真切的過程。在那遠去的阡陌岔路中，見不到那燈火闌珊。但是，天涯海角，唯有青春同在。
一杯茶盞，淡飲寂寞。桃花雨下，卻又淡染了誰的年華。山河間的回憶，祭奠那逝去的流年。青春，在這風花雪月中穿梭。一筆，一字，將青春的年華勾勒，現(xiàn)在，與那昔日的稚嫩少年的訣別，展開了青春的畫卷。在時光里，我找到了陪伴著我的青春。如此妙絕，如此精深。凡塵幾度，坐觀庭前花開花落，閑看庭前云卷云舒。青春啊！你如一縷陽光，溫暖我的`眼眸；你如一盞明燈，照亮我的心扉；你如一首歌謠，譜寫了我的年華！那些在心中的幻想，在夢中的展望。紛亂的花瓣，帶來了我與這場花季的邂逅，在這落英繽紛的時節(jié)，讓我深陷其中。皓月當空，繁星閃閃。輕笑，青春的繁盛；談笑，風聲拂過的青春；嗔笑，朦朧煙雨獨問的青春。青春，多姿多彩。
山花爛漫，刻畫著青春的盎然，清荷傲立，寫渡著青春的純真。徘徊青春，遠望歲月。長亭外，古道邊，芳草碧連天。。。離歌在耳畔響起。砌一杯好茶，品味青春。沁人心脾的味道，總是使我陶醉。青春，盡管美好，但也充滿風雨，我們也應在青春中學會磨練，磨練自己，不再稚嫩，不再懦弱。學會看清事物，光陰似箭，日月如梭。要珍惜青春的大好時光，不頹廢，不放棄。浸染青春的色彩，青春，猶如文字。優(yōu)美，多姿。譜寫出最優(yōu)美的詩篇。
青春，多姿多彩。在這時光里，我不能放棄。青春，我對于你有著一個誓言，你并不是一張白紙，我會為你添上枝葉，漸漸地為你畫出最動人的花朵。在這大千世界里，青春是最動人的樂章；在這似水流年里，青春是遠處高掛的彩虹；在這大好人生里，青春是人生路上最亮麗的一道風景線。
我對它的誓言，深深的烙在我的心里，永不磨滅。日出，日落，花開，花落。在這大好青春中，許下我們在夕陽下的理想，垂下眼簾，回憶著童年，展望著未來。讓我們在這青春中漸漸地成長吧！
【青春的作文】相關文章：
關于青春的作文：青春來襲-青春作文02-11
關于青春的作文：揮灑青春-青春作文02-12
關于青春的作文：我的青春-青春作文02-11
青春? 青春話題作文02-11
關于青春的青春作文02-01
關于青春的作文：青春02-14
青春作文_青春的角度02-12
青春之路_青春作文02-12
青春無悔_青春作文02-15
初中關于青春的作文：壯麗青春-青春作文02-12