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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2026-03-07 09:31:32 勵(lì)志作文

青春作文范例8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的青春作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

青春作文范例8篇

青春作文 篇1

  操場(chǎng)上,我們這一群生龍活虎的少男少女正在打籃球。我們愉快地跳躍著,呼叫著。猶如太陽(yáng)般橘黃的籃球在我們手中飛來(lái)飛去,亦如我們一樣青春活潑。此時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出一句話(huà):青春,我的財(cái)富!

  我們不像孩童那般不諳世事;不像成年人擔(dān)負(fù)著事業(yè)與家庭的雙重壓力,終日辛勞奔波;更不像老年人懷著“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的淡淡惆悵。我們是“才露尖尖角”的小荷,是冉冉升起的朝陽(yáng)。大街上,蹦跳走路的是我們;雨絲中,悠哉漫步的是我們;家庭里,逗樂(lè)搞笑的是我們;課堂里,意氣風(fēng)發(fā)的是我們。我們唱流行歌曲,侃國(guó)家大事。我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,我們的生活里填塞的都是幸福、快樂(lè)。難怪有人說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味!

  青春,我的'財(cái)富!我們有著“初生牛犢不怕虎”的犟勁兒。對(duì)老師的講解有異議時(shí),我們敢于同“權(quán)威”爭(zhēng)個(gè)高下。呵呵,雖然有時(shí)思路有些離譜,讓老師“大跌眼鏡”,但當(dāng)老師聽(tīng)完全部講析后,又不禁為我們的巧妙解法而贊嘆。

  青春,我的財(cái)富!在我們的血液中流淌著叫“不服輸”的元素。學(xué)習(xí)上,我們常為一道習(xí)題爭(zhēng)得面紅耳赤,不可開(kāi)交?蓡(wèn)題一旦解決了,又煙消云散,一張張臉上洋溢著滿(mǎn)意的微笑。階段考試后,雖然會(huì)有欠缺之處,但我們總是能夠吸取教訓(xùn),以備再戰(zhàn),從不輕言放棄。我們共同攀登一座名叫“知識(shí)”的大山。途中雖有人掉隊(duì),但仍能重新振作,迎頭趕上。我們不畏艱險(xiǎn),相信總有一天會(huì)攀上頂峰,看那邊獨(dú)好的風(fēng)景。

  青春,我的財(cái)富!青春之字典,無(wú)“困難”二字;青春之口頭,無(wú)“障礙”之語(yǔ);唯之雄飛,唯知本其自由之精神、奇異之思想、敏銳之知覺(jué)、活潑之生命,來(lái)創(chuàng)造環(huán)境,創(chuàng)造未來(lái)。青年之文明,財(cái)富之文明也。與境遇財(cái)富,與時(shí)代財(cái)富,與經(jīng)驗(yàn)財(cái)富!

  啊,青春,我的財(cái)富!

青春作文 篇2

  何為青春?青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎。青春就像一杯甘醇的美酒,人見(jiàn)人愛(ài),正如有些人即使得到了美酒,卻沒(méi)有細(xì)細(xì)品嘗體味,而是一飲而盡,沒(méi)有感到真正的幸福,正如人們擁有青春時(shí),沒(méi)有慢慢磨練自己,而是肆意歡歌,從而造就了不幸的人生路。

  青春,是讓人日漸消瘦的心事,是舉起酒杯前莫名的傷悲,青春是輕輕的風(fēng)、輕輕的夢(mèng)、輕輕的晨晨昏昏,淡淡的云、淡淡的淚、淡淡的年年歲歲,青春是一首美麗而寂寞的歌。

  在一個(gè)櫻花綻開(kāi)的時(shí)節(jié),我還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備,就被時(shí)間強(qiáng)有力的雙手推到了青春的路口上,于是,我在青春的路上彷徨著、迷茫著、歡笑著、拼搏著……

  我們的青春就像是被大雨淋濕的`自己,即使感冒了,也愿意再淋一次,只有經(jīng)歷過(guò)了,傷過(guò)了,痛過(guò)了,才有頓悟,青春才豐富而絢麗,每個(gè)人都要經(jīng)受青春的磨礪。如果說(shuō)一年之計(jì)在于春、一日之計(jì)在于晨,那么人一生之計(jì)在于青春,清風(fēng)拂過(guò)耳畔,陽(yáng)光和煦燦爛,青春的朝氣在空中彌漫,教室內(nèi)傳來(lái)陣陣悅耳的讀書(shū)聲,仿佛要響徹云霄,操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谀阕肺亿s、爭(zhēng)奪錦標(biāo),誰(shuí)又說(shuō)他們的拼搏不是青春呢?放眼望,濤濤的松花江水,殷紅的南疆土,茫茫的科爾沁草原,巍巍的高原雪域,到處都有青春的身影,迸發(fā)青春的活力與激情。

  我也曾為了一道難題而徹夜不眠,我也曾為一句批評(píng)的話(huà)而淚流滿(mǎn)面,我也曾為了一份信念而始終如一,我也曾為了人生的賽場(chǎng)而永不言敗。現(xiàn)在的我們正處于朝氣蓬勃的人生最美好階段,就應(yīng)該勇于面對(duì)一切困難,盡管有時(shí)我們本為彈奏一曲與眾不同的天籟,卻無(wú)奈旋律bei插曲所覆蓋,但只要我們認(rèn)真聆聽(tīng),細(xì)細(xì)品味,就一定能創(chuàng)造一首只屬于我們自己的風(fēng)風(fēng)韻韻的旋律。

  生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春,它充滿(mǎn)著力量,充滿(mǎn)著期待、志愿,充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿(mǎn)著希望、信心。青春是無(wú)言的歌,那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符合著心跳的節(jié)拍,奏出生命的輝煌樂(lè)章。

  青春并非長(zhǎng)青樹(shù),青春之路也并非漫漫無(wú)期,我們應(yīng)該把握青春路上的每一天。彼岸夢(mèng)想,此岸青春,讓我們以拼搏的信念作帆,青春年少的豪情作槳,盡情向前遨游,走過(guò)精彩璀璨的青春路。

青春作文 篇3

  看到今年的天津卷高考作文題,突然回憶起自己的高中閱讀經(jīng)歷,下筆記之,算是留下些青春的痕跡吧!

  二十多人的宿舍,兩排大通鋪,一盞昏黃的白熾燈勾勒了我閱讀的背景。它無(wú)關(guān)教科書(shū),無(wú)關(guān)考試成績(jī),只是單純的精神享受與文化引領(lǐng)。記得有位舍友的親戚在縣圖書(shū)館工作,能找來(lái)種類(lèi)繁多的免費(fèi)書(shū)籍。女孩子總有自己的偏好,一本本小說(shuō)、散文和詩(shī)集在喧鬧或寂靜的夜晚被翻閱、傳遞,墨海書(shū)香開(kāi)闊了我的視野,讓我的文學(xué)之夢(mèng)得以升騰。

  那時(shí)候最喜歡讀三毛和席慕蓉的作品!度龉墓适隆贰犊奁鸟橊劇贰秹(mèng)里花落知多少》《稻草人手記》《萬(wàn)水千山走遍》,一本本讀來(lái)真是如饑似渴,廢寢忘食,F(xiàn)在想來(lái),該是三毛獨(dú)立不羈的個(gè)性、天南海北的生活、熱烈執(zhí)著的情感、溫婉動(dòng)人的文字正暗合少女對(duì)世界的美好憧憬吧。讀席慕蓉的詩(shī),讀幾遍,常常就能背下來(lái)。“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛\總在有月亮的晚上響起故鄉(xiāng)的面貌\卻是一種模糊的悵望仿佛霧里的\揮手別離。”“我可以鎖住筆為什么\卻鎖不住愛(ài)和憂(yōu)傷在長(zhǎng)長(zhǎng)的.一生里\為什么歡樂(lè)總是乍現(xiàn)就凋落\走得最急的都是最美的時(shí)光!薄八旆_(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣\含著淚我一讀再讀\卻不得不承認(rèn)青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)!彼卑變(yōu)美的文字仿佛就是從我的靈魂飛出,讓我欽佩,沉醉。

  真正閱讀名著是在高二。語(yǔ)文老師在寒假向我們推薦了多本中外名著,包括《家》,包括《簡(jiǎn)愛(ài)》。整個(gè)假期,巴金以他真誠(chéng)的文字激蕩著我的心,小說(shuō)中人物的愛(ài)與恨、歡樂(lè)與痛苦牽引著我的情感。我讀出了生活的激流、大膽的抗?fàn)、青春的渴望,讀出了一個(gè)年輕正直靈魂對(duì)不公世界的詛咒。直到現(xiàn)在,巴金仍是我鐘愛(ài)的作家。《簡(jiǎn)愛(ài)》是我擁有的第一本名著,因?yàn)槔锩娴囊欢卧?huà)!澳阋詾槲邑毟F、微賤、不美、矮小,我就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了!——我和你有一樣多的靈魂,一樣充實(shí)的心!上帝若賦給我一些美,許多錢(qián),我會(huì)使得你難以離開(kāi)我,就如你現(xiàn)在使得我難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在不是以社會(huì)生活和習(xí)俗的準(zhǔn)則和你說(shuō)話(huà),而是我的心靈同你的心靈講話(huà)。就如同我們都從墳?zāi)估飶?fù)現(xiàn),我們站在上帝的腳旁,兩人平等,——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?”我迷上了這個(gè)異國(guó)勇敢的小女子,迷上了她高傲的靈魂,同時(shí)也迷上了英美文學(xué)。甚至到高三下學(xué)期,我還在讀《呼嘯山莊》和《飄》。

  高中閱讀培養(yǎng)了我對(duì)詩(shī)歌的愛(ài)好!吨袊(guó)詩(shī)人成名作選》是一本薄薄的小冊(cè)子,屬于“五角叢書(shū)”系列。在那里,我接觸了徐志摩、戴望舒、卞之琳,接觸了公劉、舒婷、雷抒雁。那是一個(gè)和我所了解的語(yǔ)文不同的世界,苦痛與希望、疑惑和深情都可以通過(guò)自由的文字、自由的形式來(lái)表達(dá)。后來(lái),舍友又為我借來(lái)了《朦朧詩(shī)選》。北島“卑鄙是卑鄙者的通行證高尚是高尚者的墓志銘”震撼著我的心靈,顧城“黑夜給了我黑色的眼睛\但我卻用它尋找光明”滌蕩著我的精神,舒婷“我如果愛(ài)你絕不像攀援的凌霄花\借你的高枝炫耀自己我如果愛(ài)你\絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲”啟迪著我的思想。再后來(lái),我還讀到了純真而憂(yōu)郁的海子的詩(shī):“從明天起,做一個(gè)幸福的人\喂馬、劈柴,周游世界從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜\我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)!蔽议_(kāi)始模仿著寫(xiě),遣詞煉句絞盡腦汁,甚至開(kāi)始讀唐詩(shī)宋詞,從中尋找靈感。

  現(xiàn)在,我既沒(méi)成詩(shī)人,也不是小說(shuō)家。但我要感謝美好的青春閱讀給予我的充實(shí)與快樂(lè)。感謝一直未曾謀面的那位親戚向我提供源源不斷的精神食糧,感謝高中老師開(kāi)闊的視野與長(zhǎng)期不斷的鼓勵(lì)與包容,感謝那個(gè)物質(zhì)相對(duì)匱乏時(shí)代賦予我的大把時(shí)間和精力,感謝一本本或薄或厚或陳舊或嶄新的浸潤(rùn)墨香的書(shū)籍。

青春作文 篇4

  進(jìn)入中學(xué),有些學(xué)生就開(kāi)始放松了,這是個(gè)大錯(cuò)誤,進(jìn)入中學(xué)我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí),有些同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而垂頭喪氣,于是便不寫(xiě)作業(yè),這就讓老師為難了,因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是一星期當(dāng)中所學(xué)的重中之重。所以我們應(yīng)該全力完成作業(yè)。

  朋友是我們必不可缺的一部分,在我們的生命中除了家人之外,就屬朋友最重要,我們的成長(zhǎng)也一樣離不開(kāi)朋友的.陪伴。我經(jīng)常和朋友出去玩,我和朋友們到一片草地里,做在上面玩著紙牌,那時(shí)候感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,我們沉浸在里面,我們雖然正處于青春期,但我們那時(shí)是長(zhǎng)不大的孩子,人也總是會(huì)變的我們慢慢變得成熟,理解家人們的苦心,青春期是我們成長(zhǎng)的重要時(shí)期,我們把夢(mèng)想畫(huà)在青春的年華中,渴望著有一天迎來(lái)青春的怒放。

  小學(xué)生活已經(jīng)離我而去,昔日的成功,都將成為歷史。而我將要站在一個(gè)新的起點(diǎn),開(kāi)啟我盼望已久的初中生涯,眼下我要把初中課程學(xué)好,不給自己留遺憾。有時(shí)我會(huì)想,三年后的一天,我們都會(huì)站在考場(chǎng),為自己的未來(lái)奮力一搏。初中,一個(gè)新的開(kāi)始,這里充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)與拼搏,也到處洋溢著青春與歡笑,讓青春之花綻放。

  青春,我們年輕,我們精力充沛。我們對(duì)任何事情都充滿(mǎn)了好奇,這是很正常的,青春往往都在于自己,你想把它畫(huà)成圓形它就變圓,想讓它變成方它就變成方。青春說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。在這個(gè)時(shí)光中,正是我們的求學(xué)階段,與書(shū)為伴,在學(xué)海中遨游。想要青春之花綻放出最閃亮的光芒,就不要吝嗇汗水,只要奮斗,總有一天,它會(huì)悄然綻放,讓別人望而不及。

青春作文 篇5

  愛(ài)情的最高境界不是什么你死我活,而是一種習(xí)慣。一個(gè)女人習(xí)慣了一個(gè)男人的鼾聲,從不適應(yīng)到習(xí)慣再到?jīng)]有他的鼾聲就睡不著覺(jué),這就是愛(ài)!

  每個(gè)人在不同年齡段對(duì)愛(ài)情的領(lǐng)悟不一樣,讀書(shū)的童年向往著童話(huà)般的愛(ài)情,遐想著心目中的白馬王子能如約而至,那個(gè)時(shí)候因?yàn)椴辉艿絺Γ膊挥脼樯钏,是一種最純潔的愛(ài)情。

  長(zhǎng)大后處于青春叛逆期,又向往杰克和露絲般悲壯而又浪漫的.愛(ài)情,但生活畢竟是生活,相愛(ài)容易,相處很難。最后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有完全脫離物質(zhì)的愛(ài)情。能找一個(gè)合適的人慢慢變老,互相依靠和體貼,這就是最質(zhì)樸的愛(ài)情。每個(gè)人可以有夢(mèng),可以有追求,這是生命的一個(gè)過(guò)程,最后發(fā)現(xiàn)回到生命的原點(diǎn),認(rèn)清最真的自我,才能體會(huì)什么是真正的愛(ài)情,這個(gè)需要每個(gè)人的領(lǐng)悟。

  在我們不懂愛(ài)情的時(shí)候,錯(cuò)過(guò)了最純美的愛(ài)情;當(dāng)我們似乎領(lǐng)悟了愛(ài)情時(shí),身邊再?zèng)]有純正的愛(ài)情。人生,總是這樣蹊蹺,每個(gè)階段都會(huì)遇到不一樣的愛(ài)情。其實(shí),愛(ài)情沒(méi)有變,只是我們?cè)谧,心態(tài)在變,以至于你是什么樣的人,什么樣的愛(ài)情就會(huì)迎面而來(lái)。

  假如有一天,你丟失了愛(ài)情,請(qǐng)打開(kāi)你的雙手,左手是過(guò)去,右手是未來(lái),合在一起,中間的就是你自己的現(xiàn)在。你在一開(kāi)一合中存在,所以又有什么悲哀,過(guò)去的總是一面,未來(lái)的才是另一面。請(qǐng)不要讓右手孤單,生命沒(méi)有太多的時(shí)間浪費(fèi)在開(kāi)合之間。過(guò)去了就把它合上,開(kāi)始新的詩(shī)篇。

  青春年少的日子,我們總以為,愛(ài)情就是把兩個(gè)人牢牢地綁在一起,當(dāng)你愛(ài)我,你就要了解我。這樣的結(jié)果卻是:當(dāng)你了解我,你就不愛(ài)我了。直到青春遠(yuǎn)去,我我們才明白,每個(gè)人心中也有一片內(nèi)陸,即便是最親密的人,也無(wú)法抵達(dá)那兒。

  愛(ài)情,有時(shí)于愛(ài)無(wú)關(guān),在面對(duì)同樣的情況,有的人選擇了跟隨自己的心,有的人卻被物質(zhì)迷失了心。與青春有關(guān)的愛(ài)情,就像是我們年少時(shí)候淋過(guò)的一場(chǎng)大雨,你感冒了,痊愈了,便有了抗體,對(duì)這個(gè)世界有了免疫力。

  這就是愛(ài)情和青春的告白!

青春作文 篇6

  風(fēng)鈴搖晃泛起回憶,厭倦漂泊擾亂我心,是非成敗皆隨你意,今回首,夢(mèng)已醒,盼月滿(mǎn)人歸。

  ——題記

  有些事慢慢經(jīng)歷,慢慢體會(huì),慢慢懂得,慢慢珍惜。

  漸漸明白,山河歲月能留住的東西太少,身邊的許多人許多事來(lái)了又離去了,來(lái)不及告別,也用不著說(shuō)再見(jiàn),因?yàn)樘嗟闹皇锹愤^(guò),如今已被風(fēng)吹走散落在天涯。

  花開(kāi)無(wú)聲,歲月無(wú)痕,驀然回首。

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光飄然而去,留下的,只是回憶,有的是歡呼雀躍的時(shí)刻,有的是淚流滿(mǎn)面的場(chǎng)景……

  有這么一代人,他們擁有張揚(yáng)的個(gè)性,非凡的創(chuàng)造力和優(yōu)越的生活條件,他們懂得享受人生,他們能看透許多人生,人際關(guān)系甚至愛(ài)情的事,并且能解釋的頭頭是道,他們便是“00后”。

  我們個(gè)性十足,魅力無(wú)限;我們熱愛(ài)生活,享受求知;我們勇敢無(wú)限,頂天立地,因?yàn)槲覀兊拿纸小?0后”。

  假日里,我們回歸自然,淡泊心境。當(dāng)塵世間的喧鬧逐漸污染我們的心靈,我們會(huì)產(chǎn)生抵制,因?yàn)槲覀兌际怯小傲饨恰钡纳倌,需要保留最真的美麗,我們?huì)讓心靈浸于自然之中,回歸淳樸,靜候幸福的綠光。

  有的人會(huì)這樣評(píng)價(jià)“00后”!00后”是導(dǎo)致民族道德衰退的一代,是“中國(guó)最頹廢的一代”……每次看到這些抨擊“00后”的'文字。我只能嫣然一笑,無(wú)須解釋?zhuān)驗(yàn)闀r(shí)間會(huì)證明一切。我們是明媚的一代,我們的名字叫“00后”。

  有時(shí),我們感傷,會(huì)雙手抱膝,仰望藍(lán)天,會(huì)讀“青春是一道明媚的憂(yōu)傷”這類(lèi)語(yǔ)句,可這并不代表我們是消極的一代!試問(wèn),誰(shuí)的青春沒(méi)有感傷過(guò)?適當(dāng)感傷會(huì),給我們的青春留下別樣的回憶!

  我們是堅(jiān)強(qiáng)的00后,我們?cè)诖蟮卣鹬械谋憩F(xiàn),就足以詮釋我們的堅(jiān)強(qiáng),我們身材單薄卻意志堅(jiān)強(qiáng),將00志愿者的形象深深刻在了曾經(jīng)對(duì)我們有偏見(jiàn)的人們心中。

  我們是優(yōu)越的00后,我們?cè)谶@個(gè)憂(yōu)傷又甜蜜的花季里,以單薄的力量在青春里打馬而去,穿過(guò)河流,穿過(guò)高山,穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的喜怒無(wú)常。

  作為00后的我們,本身的經(jīng)歷和思考令我們堅(jiān)信,批評(píng)與排斥是我們蛻變的催化劑,有一天,我們的思想將會(huì)成熟,我們的心靈將會(huì)升華,蛻掉了華而不實(shí)的外衣,我們筆端的文字才會(huì)變得真摯感人,我們才能像80后,90后一樣,可以獨(dú)當(dāng)一面,而不是縮在一角浪費(fèi)青春。

  不諳世事,菱角分明。

  時(shí)尚陽(yáng)光,魅力無(wú)限。

  我們是令人羨慕的一代,

  我們會(huì)用行動(dòng)證明一切。

青春作文 篇7

  一莖孤根,一縷寒風(fēng),難掩秋的盎然;雁鳴凄傷,葉落成塵,遮不住秋的風(fēng)韻。完美無(wú)瑕本就是不存在的境界。面對(duì)我們的青春,包容那一瞬的狂放與不羈又何妨。

  時(shí)光如梭,我們已告別了呆萌而幼稚的年齡,向著青春的朝陽(yáng),喊出了我們對(duì)未來(lái)的美好期待。我們深知青春不是完美的,因?yàn)橥昝朗峭踝优c公主幸福的童話(huà),但青春是未知的,是等待我們?nèi)ハ硎芘c“揮霍”的。

  青春如同初春的小草,剛剛在我們的心里展露了他的萌芽。于是,我們開(kāi)始愛(ài)漂亮了,愛(ài)打扮了。但是,似乎我們的審美并不正確,我們覺(jué)得“個(gè)性”就是帥,彩色的頭發(fā)才是美,甚至開(kāi)始學(xué)習(xí)濃妝淡抹。在家長(zhǎng)認(rèn)為本該學(xué)習(xí)的年紀(jì),這些放縱的.“青春”被貼上了“差生”的字條。不!我們不是“差生”,我們只是在青春的道路上迷失的羔羊,請(qǐng)給青春留些空隙。

  頭發(fā)微紅的我,在夕陽(yáng)的映襯下,更加艷麗,心里不禁美滋滋的。漫步在回家的小巷里,卻總感覺(jué),有多雙眼睛在注視著我,回頭一看,他們又好似正在若無(wú)其事地談?wù)撝裁础M蝗婚g,一個(gè)個(gè)笑臉都在朝向我,原來(lái)他們?cè)诔靶ξ业拇虬。我有些惶恐,但理直氣壯。趾高氣昂地大步走回了家,但心里卻留下了一個(gè)深深不解的問(wèn)號(hào)。

  隨著時(shí)間的流逝,現(xiàn)實(shí)像一把厚重敦實(shí)的刀子,把青春這一把鋒利而敏感的刀子,削成了卷刃。我漸漸明白了,原來(lái)打扮得“個(gè)性、出眾”并不是一種美麗,而是在青春的路程上,被腳下的石頭絆倒了,“水滿(mǎn)則溢,月圓則闕”,誰(shuí)的青春一開(kāi)始就能找到方向,把握前進(jìn)的準(zhǔn)繩,而不越界呢?請(qǐng)給無(wú)知的青春留些空隙。

  又是那條小巷,又是那樣的風(fēng)景,也有那么一個(gè)人,只是此人非我也。一個(gè)剛上初中的鄰居家女孩,染著黃發(fā),戴著耳機(jī),哼著小曲,高端地走著。同樣的表情出現(xiàn)在她的臉上,因?yàn)槟切﹪\嘰喳喳的碎語(yǔ),那詭秘的表情,又出現(xiàn)在這條小巷的人的臉上,唯獨(dú)我沒(méi)有,因?yàn)槲乙矂倓傋哌^(guò)這段里程,知道我們應(yīng)該為萌芽的青春留些空隙。

  雖然“再不瘋狂我們就老了”,青春是短暫的,但卻應(yīng)該是最有意義的。我們應(yīng)該勇敢地向未來(lái)宣戰(zhàn),為自己的將來(lái),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?稍谶@當(dāng)中,我們也應(yīng)該拓寬自己的視野,不只停留在書(shū)本,擁有一些難忘的回憶。所以,請(qǐng)為青春留點(diǎn)空隙,理解我們的年少輕狂!

青春作文 篇8

  遇見(jiàn)是一種神奇的安排,它是一切的開(kāi)始。

  初睜雙眼的一剎那,是我們與大千世界的遇見(jiàn),誰(shuí)也不會(huì)知道,我們與這世界相遇,會(huì)摩擦出多少炫麗的火花;爾后,我們遇見(jiàn)了青春,這絕對(duì)是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的遇見(jiàn),是一席令人難忘的饕餮盛宴。

  何為青春?韓美林說(shuō),青春是“乍甜還酸的青蘋(píng)果”的美好;魯迅說(shuō),青春是“總是沿著無(wú)限的精神斜面向上走”的不停奔跑;馬識(shí)途說(shuō),青春是“韶光一去如流水,豈忘風(fēng)雨喜同舟”的感嘆。而我說(shuō),青春是選擇、磨難與奮斗的統(tǒng)一體。

  選擇 青春

  生與義,孟軻主張舍生而取義;樂(lè)與憂(yōu),范文正公慨然為民而憂(yōu);偏安與北伐,祖逖揮師中流擊楫;沉淪與吶喊,魯迅提筆戰(zhàn)斗終生。這是智者先賢們的選擇,正是有了這些抉擇,他們的青春才彪炳史冊(cè)、照耀塵寰。選擇是一次又一次自我重塑的過(guò)程。我們這個(gè)時(shí)代,不缺機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí),你將如何選擇?遵從自己的內(nèi)心,還是隨波逐流?是直面挑戰(zhàn),還是落荒而逃?是喧囂一時(shí)的'功利,還是恒久平靜的善良?青春中,選擇無(wú)處不在,慎重對(duì)待每一個(gè)選擇,才能讓你的青春之旅不至迷路。

  磨難 青春

  文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐,乃賦離騷,韓信受胯下之辱,終統(tǒng)帥百萬(wàn)大軍……放眼古今中外,都是先有磨難,后有成就。一個(gè)人只有忍受了別人不能忍受的忍受,才能成就別人不能成就的成就;只有經(jīng)歷了別人不能經(jīng)歷的經(jīng)歷,才能獲得別人不能獲得的獲得。玄奘若是沒(méi)有經(jīng)歷九九八十一難,如何能到達(dá)神秘的西域?迪亞士若是沒(méi)有經(jīng)歷海上的風(fēng)暴,如何能尋到美麗的好望角?磨難貫穿整個(gè)人類(lèi)成長(zhǎng)歷史,磨難更是青春的主旋律,沒(méi)有磨難的青春不完美。

  奮斗 青春

  孟郊說(shuō):“青春須早為,豈能長(zhǎng)少年?”蕭伯納說(shuō):“青春是美妙的,揮霍青春就像是犯罪!笔前,青春是用來(lái)奮斗的,不是用來(lái)?yè)]霍的,只有這樣,當(dāng)有一天我們回首來(lái)時(shí)路,和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候,我們才可能說(shuō),謝謝你。青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),豈能揮霍而過(guò)?讓我們以?shī)^斗為骨,以努力為翼,鑄造可以飛得更遠(yuǎn)的青春!

  孩子是父母的禮物,江河是大地的禮物,八千里路云和月是多嬌江山的禮物,五千年的錦繡華章是悠久歷史的禮物。而青春,是神秘星河給我們的禮物,珍惜這份禮物吧,這將是你一生中最刻骨銘心的遇見(jiàn)。

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