青春作文6篇(優(yōu))
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的青春作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
我又想起了那個白晝。
云層泛了開來。隱匿在其中的大片的牛仔色順著鵝白露了出來，溫柔的交織在一起。又一層一層的覆蓋著往下涌來，暈成了一朵朵的云花，像是絕美的刺繡鐫刻在了天空之上。我和你們在操場上散步，冬天很冷，我們吐出的每個字都染上了白色的霧氣，裊裊的向上鉆去。
老師的哨聲響起，我們便紛紛的走到了老師那集合。體育課。許是天氣太冷的`緣故，老師讓我們變速跑十五分鐘。直道慢跑彎道走，迎著寒風(fēng)，我們邊開著玩笑邊跑步，聊著中考之后的暑假我們要干嘛，聊著今年冬天什么時候再會下雪，還聊著我們各自最近喜歡的電影。
我說我喜歡《龍門飛甲》，仗劍孤影的凌雁秋，丹心熱血的趙懷安都是大愛。為了突出我對他們的喜愛，于是乎本人就生動形象的模仿了他們的動作。一個左揮拳，一個又勾腳，再一個我就華麗的摔倒了……
準(zhǔn)確來說是滑倒的，我的手由于撐了一下地就不動不了了，動一下疼一下，那種疼痛像觸電般滲到五臟六腑至骨髓。你們硬生生的憋著笑過來詢問我有沒有事。我叫著喊著，“當(dāng)然有事��！”
我被送到了醫(yī)院，醫(yī)生說我脫臼替我復(fù)位后上了白花花的石膏固定。晚上回去，站在寢室的門口，看見你們的視線紛紛的向我投來，我瀟灑一綹頭發(fā)道，“大俠歸來。”你們看著我的樣子，頓時都被逗笑了，調(diào)侃我，“大俠內(nèi)功深厚，一跤竟只能傷成脫臼！”
由于上了石膏脫衣服打水什么的都不方便，所說你們有些幸災(zāi)樂禍，但卻很貼心幫我解決這些問題，那個時候就會感覺心里暖暖的，想著有你們真好。
熄燈后，我透著玻璃窗，看著窗外的天空。明月夜寒靜，辰星微露光芒。我心里默念：歲月風(fēng)平，平安萬歲。
青春作文 篇2
有人說：“如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色�！比欢覅s說：“我們的青春永不褪色，哪怕是死亡降臨的前一秒。”
青春不是生命的一個“階段”，而是生命的一種“狀態(tài)”。青春非指青春期，抑或是年輕漂亮的歲月，它是一種昂揚熱烈的“生命狀態(tài)”。它并不會隨著年齡的'增長而衰退。如愛因斯坦，即使年老，卻仍能和孩子們天真地打成一片，仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情。這樣的他，有誰會說他暮氣沉沉？又有誰能說他的青春已經(jīng)褪色？
有些人，認(rèn)為青春只是生命的階段，終將隨著年齡增大而消逝，他們往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成為一個名副其實的“小老兒”。
要保持青春的狀態(tài)，我們需要擁有樂觀開朗的心。生活如同航海，總會有暴風(fēng)雨的出現(xiàn)。這些可怕的暴風(fēng)雨，往往會吹落青春的風(fēng)帆，使青春褪色。而一顆樂觀開朗的心，便是最好最完美的雨傘，保護著你的青春。蘇軾晚年多次被貶，但樂觀豁達(dá)的他依舊不改青春昂揚的姿態(tài)，一手美食，一手詩書，口唱大江東去。由此可以看出，唯有保持樂觀，我們的青春才不會被風(fēng)雨侵蝕。
青春的不朽更需要我們學(xué)會“忘記”。生活中的挫折，他人的是非之語，都會給你的青春留下一道道傷痕。所受的傷害多了，你的青春也會傷痕累累。而學(xué)會忘記，你的手中就有了一瓶“云南白藥”，青春之傷也會加速愈合。
青春，并不意味著我們只需要熱血和激情，更須一份難得的沉穩(wěn)。只憑熱血和激情的青春，如同流星，雖然絢麗卻無法持久；只有多一份沉穩(wěn)，我們的青春才能如太陽一般，耀眼而且永恒。
當(dāng)今社會，有多少人因挫折而過早地老成和圓滑，又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉？如若他們能以樂觀為盾，以激情為戈，又怎會青春早逝呢？
我們的青春應(yīng)是太陽，耀眼，永恒！
青春作文 篇3
彼岸花開，今天我們已經(jīng)離去，在人生的十字路口各自選擇了不同的路，在人海茫茫各自奔天涯。你說，人一生最大的過錯就是錯過，那么，我們之間的錯過又是誰的過錯呢？如果你只是從我身邊借過，那當(dāng)初為何要牽手？沒有打算相守，為何要承諾？
依稀記得，你我走在那細(xì)水長流的小溪旁，你總會問我，這條小溪的水會流到哪？我是懂非懂地跟你說著，當(dāng)然是流向大海，它們會一直在一起慢慢地流逝，就像我們一樣，能夠一直走到最后，直到結(jié)束。你我默契地相望著，不約而同的笑了起來，手拉手走向遠(yuǎn)方。有人說，青春太短，能夠揮霍就揮霍�？墒�，我們的青春又在哪？錯過了就是一輩子，我們錯過的青春可能也無法重來，就算重來也無法像最初那份珍貴。我還記得，我們一起種植的小花，雖沒有玫瑰花的鮮艷，沒有牡丹的純潔，沒有菊花的高潔，但，那卻代表著我們遠(yuǎn)去的青春。相約在屋后的小草坪，你帶來了梔子花的種子，我們一起把我們的友誼深埋，直至花開。一起許下了那份真摯的諾言，一起努力走向我們的大學(xué)夢，而如今我只能低下頭，我沒能遵守，我放棄了，我與你背對背走向了不同的方向，最后一次地擦肩而過，卻是永遠(yuǎn)的不再見。
那片笑聲讓我想起我們的那些花，在我們彼此生命每個角落里靜靜地開著。我們選擇了不同的方向，但我堅信最后還是同樣美好，就是看到的是彼此的背影，但最終還是會重逢，重新相守。彼此的擦肩而過，彼此冷淡的眼光，我清楚現(xiàn)在的我沒法像最初那樣堅定地說我們會一起走向最后，走向結(jié)尾，畫上一個美滿的句號。錯過了就沒法再次擁有，不如勇敢地奔向遠(yuǎn)方，沒必要浪費無所謂的眼淚，浪費彼此的青春。就算再挽回也只能毀壞那份最初的美好，不復(fù)存在�，F(xiàn)在梔子花開，梔子花落，明年的春天它又會重新煥發(fā)精彩，但我們的回憶只剩下那一份灰白。倘若可以，我定會牢牢抓住，不讓那灰白的`板塊掉入我們彼此的回憶中，讓我們的回憶只剩下那圓滿的璀璨。
梔子花代表的是純潔的友誼，那只能代表我們最開始的友誼，但已深埋于地下�，F(xiàn)在我們只剩下那份灰白的記憶，我們真的錯過了嗎，真的無法挽回了嗎？我沒法肯定，因為結(jié)果不是我做出的，答案或許也不止一個。但我堅信，多年以后，我會提著老酒，帶著多年的故事重新與你相約在屋后草坪。
青春作文 篇4
青春，就像被贊美的春天。
沒錯，青春就像愛爾蘭詩人威廉·巴特勒·葉芝說的這樣
青春是如次的美好，但又轉(zhuǎn)瞬即逝，把我們忙得好像有些措手不及;但又讓我們嘗盡酸甜苦辣，把我們逗得哭笑不得;但又讓我們成為叛逆少年，把我們描寫得壞壞的、傻傻的……
轉(zhuǎn)瞬即逝時，我們會傷心的流下眼淚。知道了曾經(jīng)不再有;知道了未來正等著我們……卻又覺得那一切都不太完美，但是當(dāng)思念走到盡頭的時候，我們也許會不再彷徨;不在為煩瑣的事情而哭泣;不再為不稱意的.事兒煩腦……
嘗盡酸甜苦辣，我們也許會哭鬧，也許會狂笑。但我們卻永遠(yuǎn)不知道，我們的看法永遠(yuǎn)不同。因為每個人都是顏色不一樣的煙火――有的五顏六色，有的粉紅色，有的藍(lán)色……個般姿態(tài)。
成為叛逆少年時，你也許是那樣的壞，那樣的傻。但你永遠(yuǎn)不知道，你有多么的可笑、多么的可恥。你永遠(yuǎn)活在你自己的世界里，永遠(yuǎn)不知道外面的世界有多美，只是一個井底之蛙而已……在大人們的世界里，你就是一個無知、貪婪、叛逆的孩子。而在你的世界里，你就是一個多美聰明、多么懂事的一個小大人。
青春的路上。我們也許會不斷的摔倒，但請你一定要站起來;我們也許會不斷的哭泣，但請你一定要擦干眼淚;我們也許會不斷的煩惱，但請你一定要努力前行·……
青春，就這樣。
青春作文 篇5
流年已逝，浮夢生華，迷繞在之間的淡淡氣息恍若間涌進鼻腔，與我的意識纏繞在一起，那氣息越來越濃直至把我淹沒在整個云海上，輕柔飄渺又帶有一絲虛幻，然后又重重的摔向了人間。眼角的淚滑落下來潤濕了眼角，希望是天使，但是顯然我折斷了雙翼。原來幸福到痛苦只需要一個簡單的歷程而已，巨大的疼痛是我來不及呻吟就麻木，我終于知道我不是天使，因為痛，所以叫青春。
你說：“這些美好是夏天臨別時留給人們的，預(yù)示著秋天的到來”我說：“這是夏天的味道，簡單而又清新，散發(fā)著芳香，好極了”那天，陽光明朗，我們站在了起跑線上，一起微笑著。望著那郁郁蔥蔥的金合歡。心里既有一絲溫暖，又有一些惶恐。誰曾在你耳邊低語？誰曾嘆若指尖撫過你稚嫩的雙頰？誰曾留下滿地哀愁伴你一世年華？
是誰？這感覺四人間的四月天，似陰雨過后的又一次朝陽，又是誰在角落里掩面哭泣？有多疼？無休止的淚水靜靜地?fù)崦橆a，我們還在尋找什么呢？
錯過的依舊錯過了，割舍的終究割舍了，那么不要等到做過了再后悔，那么就學(xué)會接受，接受一切，才會出現(xiàn)一個新的自己。在這條路上奔跑，卻終敵不過風(fēng)的速度，被落在后面，但是在風(fēng)中感受花朵的.香味，在風(fēng)中盡情的奔跑，一次次摔倒，一次次哭泣，不斷的在蛻變中變得堅強，從幼稚懵懂到現(xiàn)在，有著太多的痛，最后直至喘不過氣來依舊在堅持，可惜這樣的結(jié)局有誰擔(dān)負(fù)的起？一曲離歌縈繞在我耳邊寥寂的唱著，悲哀婉轉(zhuǎn)，抵擋不住侵蝕。青春的歌輕快，但是卻帶有沉重，只有痛的青春，我們才會成長，因為痛，所以叫青春，因為叫青春，所以才會痛。不要哭泣，
不要悲傷，因為明朗的春天在等待著我們，等著我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>
青春作文 篇6
語文課上，老師讓用“青春”造一比喻句�！扒啻菏窍募镜奶鞖猓瑫r而艷陽高照，時而風(fēng)起云涌，變幻莫測�！薄扒啻菏且坏劳该鞯膫�，純凈美好但有是痛心疾首的存在。”“青春是冬天融化成水的雪，在多情的陽光照射下，殊途不知歸路�！薄扒啻菏怯旰蟮男轮�，英銳無比而又不堪一擊�！薄扒啻菏悄龏y待嫁的新娘，驚疑參半而又亦喜亦憂。”老師皺眉搖頭：“不要故作深沉。”然后叫了一位似乎從來不知愁為何物的樂天派“青春是太陽，照在哪兒哪兒亮�！崩蠋焸�(cè)目點頭，微笑綻放�！扒啻菏窃铝�，初一十五不一樣�！毙θ荻ǜ窠┯病�
拋棄比喻，青春就是一個悠長而有短暫的生命的一部分。生，是為了證明愛存在的痕跡。如果一定要用比喻。我覺得青春是激情的火焰，燃燒是破滅前的壯麗。
那天拿遺篇預(yù)備投稿的文章找語文老師修改�？春�，師說：“文章談的是你對文學(xué)的認(rèn)識和理解，內(nèi)容到還算深刻�？晌膶W(xué)話題太大，不是你用一兩千字就能寫就的�！鞭k公室里幾位年齡大些的老師開始抓住機遇“‘文學(xué)’？你們現(xiàn)在開始談‘文學(xué)’？我們像你們這么大的時候聽也沒聽過‘文學(xué)’��？”“你還想聽‘文學(xué)’？看樣，你一定是‘地主’之后，我們那時侯就整天餓著肚子去猜信怎么樣才能不餓肚子。”我謝了語文老師，在一片憶苦聲中退了出來。
在時間的長河中飄揚滌蕩出的我們。在豆蔻年華一恍惚就跨越了世紀(jì)之交的我們。在瞬息萬變，日新月異的變化中蒸騰出的我們。在期望成功和期待出格的千萬雙目光鎖定下的我們——90后，是否該開始思考：青春，我們應(yīng)怎么度過？
按照語文老師的理解。青春該是生命中最燦爛的光彩，是追求夢想的無畏，是對新生事物是好奇，是對未來充滿好幻想的甜蜜。十七八歲的年齡應(yīng)該是無憂無慮的幸福。可這些只是一個過了青春年齡的人，根據(jù)自己的思維對青春理所當(dāng)然的認(rèn)識。而真正的青春只有在經(jīng)歷著的我們才知道。我們在體味著，感悟著，品嘗著。其中的酸甜苦澀，順著血液遍布全身，然后匯入心房。不是幼稚的心學(xué)會了故作深沉。在這個充斥著理想與現(xiàn)實、張揚與低調(diào)、溝通與代溝的空氣中。關(guān)于青春，我們不知道該如何表達(dá)。
看看都在我們前面的80后吧！那個一出道就被別人津津樂道的韓寒。大家在茶余飯后的指手畫腳后。是否也會想一想：這個對你們來說還是個孩子的少年，是如何練就的這一雙深邃的火眼金睛？他用自己的方式表達(dá)的青春，有幾個人能看明白？寫到“孩子”二字，不免想到那個自語“我就還是個孩子”的小四。白天是個淡淡定安然、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。晚上是個捩性乖張、東漂西蕩的牛仔。這種對青春的表達(dá)方式真的注定于雙子座的性格嗎？寫到這里，我忍不住寫幾句題外話：錯誤不是人生的判決書上的刑罰。我們每個人在每個年齡段都或多或少、或有意或無意的的犯過或為或不為人知的種種錯誤。從某種意義上說：犯錯誤是每個人的權(quán)利。請別在抓住一個“孩子的'”的“小辮子”不放！80后里還有一個叫許三多的王寶強。他是少數(shù)幾個能贏得眾人承認(rèn)的80后之一，而他所演繹的關(guān)于成長和成功的鏡頭其實是很多默默付出、不為人知的80后的心路歷程的真實剪影。王寶強不過是他們中幸運的一個。
其實，青春是自己生命最初、最本質(zhì)的體驗。能不能被理解在其次。只是關(guān)于那份體驗我們沒有能力選擇，只能被迫接受。不是厭倦了你們動不動就掛在嘴邊的憶苦思甜。關(guān)于你們的過去和遭遇，在心里上我們也會遺憾和痛心。是的，我們只會在心里上緬懷，從不表現(xiàn)。就如同對待我們身邊的各種熱鬧和喧囂。我們只能本能的接受或拒絕，從不評論。如果，真的可以選擇。我們愿意用成績的壓力、生存的強迫來換取你們的無私無妄，哪怕饑腸轆轆。愿意用虛幻的網(wǎng)絡(luò)、吵鬧的交通來換取你們的恬淡安靜，哪怕面朝黃土被朝天。愿意用落寂的繁華、飄遠(yuǎn)的靈魂換取你們的真實質(zhì)樸，哪怕一輩子為著鍋臺轉(zhuǎn)。
無論青春是什么，像什么對我們90后而言都不重要。因為我們知道：在我們這一生中明天的定位要比今天的心境重要的多。而我們明天的成功與否，要犧牲今天。所以，作為90后的我們，用青春為成長買單。
【青春作文】相關(guān)文章：
青春無悔_青春作文02-15
青春作文_青春的角度02-12
關(guān)于青春的作文：青春02-14
青春之路_青春作文02-12
青春? 青春話題作文02-11
關(guān)于青春的青春作文02-01