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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2026-03-11 13:59:10 勵(lì)志作文

青春作文大全【8篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的青春作文8篇,歡迎大家分享。

青春作文大全【8篇】

青春作文 篇1

  青春,是一個(gè)現(xiàn)代的詞匯,是一個(gè)時(shí)代的證明詞語(yǔ)。生活在90后的我們,把青春看的相當(dāng)重要。認(rèn)為青春是一個(gè)羞澀的時(shí)期,可是我們有沒(méi)有想過(guò),如果我們?cè)谇啻浩谟梦覀兊男穆曁鲋闭f(shuō)與青春的舞步。演奏出最完美的'音符,那我們這些所謂的舞蹈者與演奏者,將受益無(wú)窮。

  青春——樂(lè)觀的舞步

  法國(guó)作家雨果,曾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《巴黎圣母院》轟動(dòng)法國(guó)文壇,之后,他又創(chuàng)作一系列的詩(shī)篇,可是正當(dāng)站在文壇的最高峰時(shí),他的心臟病突然惡化。正當(dāng)人們嘆息一顆文壇巨星即將隕落時(shí)。雨果并沒(méi)有放棄生存的希望,他每天都在醫(yī)生的照料下鍛煉。從做操甩手:到爬山,直到康復(fù)。使人們嘆驚。

  是什么讓雨果重新康復(fù)?——是樂(lè)觀的精神讓他重新站起來(lái)了。

  一位心臟病患者,都能如此樂(lè)觀,何況生活在現(xiàn)代的我們呢?

  曾經(jīng)的滄海桑田,經(jīng)過(guò)歲月的洗煉,都是那樣的波瀾不驚。青春是一個(gè)詩(shī)意的話題,光陰的嚴(yán)重,你我的青春之時(shí)一段插曲。但明天成為昨天,昨天成為記憶的片斷,你我有著不同的感慨。

  我們要用時(shí)代最樂(lè)觀的舞步,現(xiàn)代最優(yōu)美的音符去演奏我們的青春。

青春作文 篇2

  如果,我只是說(shuō)如果。 如果我有臺(tái)時(shí)光機(jī),我想我愿意留在這成長(zhǎng)歲月里,即使自己曾在這歲月里,呼吸都費(fèi)盡力氣,哭得不可抑制,但我們還是得把這被疼痛肆虐過(guò)的所剩無(wú)幾的日子稱之為青春。

 。ㄒ唬┠顷(yáng)光碎裂在熟悉場(chǎng)景好安靜

  坐在考場(chǎng)上,陽(yáng)光透過(guò)并不干凈的窗戶,投下大片明亮的光線。咬著唇的女生,絞著手指一臉慘白?荚嚂r(shí)間已過(guò)去一半,數(shù)學(xué)試卷還是一片空白,醒目而又突兀。靜穆中女生終于旁若無(wú)人地大哭,聲嘶力竭

  我一身冷汗地從床上坐起,還好只是夢(mèng)。

  即使自己的數(shù)學(xué)成績(jī)只是處于比上不足,比下有余的囧境,即使自己從未如此肆無(wú)忌憚地大哭過(guò),即使自己一直故意表現(xiàn)地那么漫不經(jīng)心,可是回憶起高強(qiáng)度壓力下的教室里,自己安靜執(zhí)筆的側(cè)影,單薄脆弱得仿佛風(fēng)一吹就會(huì)消散,心里的酸楚和疼痛還是像潮水一樣溢出來(lái)。

  無(wú)論做了多少數(shù)學(xué)試卷,無(wú)論付出怎么多的努力,收獲的仍舊是不尷不尬的數(shù)學(xué)成績(jī),從最初痛得眼淚瘋狂砸下來(lái)到麻木地接受分?jǐn)?shù),時(shí)光除了帶走我僅存的驕傲外,也帶走了我尖銳的痛感,我以為我不會(huì)再疼了。

  只是,在某個(gè)陽(yáng)光碎裂在一地斑駁的午后,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)多年前自己一張笑得年少輕狂的照片,不覺(jué)有些恍惚。我看見(jiàn)那個(gè)笑容明媚、眼神堅(jiān)定的女生,一點(diǎn)點(diǎn)被雪白的試卷埋葬在記憶里,疲憊得很想哭。

  你累嗎,你有多久沒(méi)有這樣笑過(guò)了?心疼地?fù)徇^(guò)女孩的眉眼,終于蹲下身,像孩子似的哭了。

  你知道嗎?我心疼你

  (二)一個(gè)人的往事真不輕

  從那個(gè)早已記不清季節(jié)、充滿陽(yáng)光的下午開(kāi)始,一個(gè)帶著黑框眼鏡的男孩突然闖進(jìn)我的生活。一晃,便是十年。

  《哈七》首映時(shí),莫名其妙地選擇留在家里。晚上和好友打電話,朋友感慨看完《哈七》,感覺(jué)生命里的一些東西真的消失了。我說(shuō)我不想看了,電話那頭的朋友笑了起來(lái),很輕地說(shuō):十年了,我承認(rèn)我不是當(dāng)初那個(gè)少年,而你,不敢承認(rèn)。我愣了會(huì)兒,也笑了:這都被你發(fā)現(xiàn)了。然后彼此無(wú)言,沉默好久,果斷掛掉電話。通話結(jié)束的一瞬間,我對(duì)著暗掉的屏幕,喃喃道:我承認(rèn),還不行嗎?

  我知道,自己始終是一個(gè)不敢談及成長(zhǎng)的孩子,當(dāng)十年時(shí)光倏地從自己的生命里消失時(shí)。無(wú)措、疑惑,然后泛起空蕩蕩的,對(duì),是疼痛。

  次日,陽(yáng)光明媚,我坐在電腦前,從《哈一》到《哈七》,用一天看完十年的成長(zhǎng),始終極其扭曲地面帶微笑,直到屏幕上打出All was well。終于笑著笑著,淚如雨下,宛若失去什么,左心室里空出了一塊地方,虛無(wú)縹緲地壓抑著,難過(guò)著,疼痛著。

  原來(lái)是十年的漫長(zhǎng)終敵不過(guò)一天,回憶中你還是棱角分明的張揚(yáng)少年,此刻卻已是連微笑都冷漠的內(nèi)斂少女。早就不相信掃帚會(huì)飛,貓頭鷹會(huì)送信的荒誕故事,可為什么還是會(huì)自欺欺人地幻想這個(gè)世界真的有魔法。

  親愛(ài)的.,你自相矛盾地成長(zhǎng)著,變成老師家長(zhǎng)心中的好孩子,也變得世故而圓滑。

  親愛(ài)的,當(dāng)時(shí)間把當(dāng)初有棱有角的你打磨得失去鋒芒時(shí),你疼嗎?

  親愛(ài)的,看著你表情冷淡,眼神漠然,你知道嗎?我心疼你。

  (三)傷痕都好像變成了曾經(jīng)

  男孩永遠(yuǎn)無(wú)法理解女生之間的爭(zhēng)鋒相對(duì)。就像每一次被別的女生無(wú)厘頭地攻擊,想拍桌子時(shí),同桌只會(huì)說(shuō)一句:怎么會(huì)這樣?你別這樣!于是在瀕臨爆發(fā)時(shí)我選擇妥協(xié),卻憋悶得快成內(nèi)傷。偶爾和同桌去書(shū)店,碰見(jiàn)那幾個(gè)女生,同桌一臉熱情地上前打招呼,結(jié)果中途被我一把拽住,理所當(dāng)然地把那幾個(gè)女生晾在一邊,一臉訕訕,同桌想掙開(kāi)我拽著他衣服的手,才后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)我臉拉得很長(zhǎng),只能無(wú)奈地嘆口氣:還沒(méi)結(jié)束嗎?我甩開(kāi)他的衣服:永遠(yuǎn),不會(huì)原諒。她們背后的議論,一次又一次傷害我驕傲的自尊心,我憑什么要原諒,我絕對(duì)不原諒。同桌拍拍我的頭,笑了起來(lái):怎么會(huì)永遠(yuǎn)呢?我白了他一眼,扭過(guò)頭,那疼痛的心情,你永遠(yuǎn)都不可能明白。而我也從未想讓你明白。

  那些曾經(jīng)在歲月里哭得不可自抑的自己,那些曾經(jīng)在歲月里感到非常寂寞的自己,那些曾經(jīng)在歲月里被傷得支離破碎的自己,你明白嗎?我不希望你明白。你拉著我的手告訴我:別這樣。即使這樣的溫暖短暫得如同虛幻。

  我只是心疼自己,也許有一天傷痕會(huì)變成曾經(jīng)。

 。ㄋ模┪蚁,我還是舍不得

  那被疼痛肆虐過(guò)的所剩無(wú)幾的日子

  是青春啊,

  讓人寧愿失憶,

  卻時(shí)而流淚想起。

青春作文 篇3

  正是青春時(shí)期的我們要用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的感恩,感恩青春是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲兒,它讓我們?cè)谇啻号c感恩中學(xué)會(huì)快樂(lè),讓我們一天天在快樂(lè)之中成長(zhǎng)。讓它們與我們一起同行吧!每天都快樂(lè)。感謝青春。

  后來(lái),心里越想越傷心,想著想著我就哭了起來(lái)。母親看到我哭了,十分疑惑的問(wèn):“怎么了?”我便把昨晚的事告訴了母親,母親聽(tīng)了,微笑著摸著我的頭,輕輕地說(shuō):“女兒呀,你現(xiàn)在知道為什么我不叫你去放煙花了吧!環(huán)衛(wèi)工人們天天不分晝夜的來(lái)保護(hù)環(huán)境,為我們打造更加美好的家園,我們應(yīng)該要愛(ài)惜這一切成果!痹谶@之后,我每天看到地上的一個(gè)垃圾,就會(huì)情不自禁的把它們撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。

  第二天一早,天氣還是如此的冷,有誰(shuí)愿意從自己那溫暖而舒適的被窩兒里爬起來(lái)呢?也許是因?yàn)樘?yáng)公公懶惰了吧!讓我們也從勤勞、勤奮中走向了懶惰。就這樣,我也蜷縮成一團(tuán),躲在被子里。母親來(lái)了,看著我還躲在被窩里,便用出了她的絕活:“獅吼功”。這下,我不得不從被窩里出來(lái)了。

  看著那美麗的煙花,在我們的.歡笑聲中綻放!班,唰唰”一個(gè)不和諧的聲音傳入我的耳朵。我回頭一看,一個(gè)橙色背影出現(xiàn)在我的眼前。她拿著一個(gè)用干竹子辮成掃把,默默地掃著。她穿的很少,有一件橙色的背心穿著,只有一雙舊舊的鞋子穿在她腳上,我心里想:“大年三十兒還在掃地,為什么不回家呢?”我本想看清楚她的樣子,卻被我那愛(ài)玩兒的姐姐拉走了。后來(lái)本想問(wèn)姐姐,可由于我一心都在玩兒上,所有也忘記了那事兒。

  早飯過(guò)后,父親駕駛著汽車路過(guò)了昨晚上放煙花的地方,那里以變得干干凈凈,無(wú)一點(diǎn)殘?jiān)_^(guò)了一段路,我又看到了那位環(huán)衛(wèi)工人,她依然做著重復(fù)的動(dòng)作,依舊是默默的。不知為什么,我的心里有一陣寒意,也是十分的不忍,但也只有看著她。

  那是在春節(jié)的一個(gè)晚上,外面寒風(fēng)呼嘯。一陣風(fēng)吹過(guò),臉就像刀子刺一樣,而家里卻充滿著年的氣息,沒(méi)有一絲冷意。當(dāng)新年的鐘聲響起,我迫不及待的拿起了煙花,去和姐姐一同分享這美麗的煙花。我和姐姐來(lái)到了一個(gè)無(wú)人的地方放起了等待已久的煙花。

  在我的腦海里,一直都埋藏著一個(gè)珍貴的回憶,它深深的刻在我的心里,那就是一一一個(gè)橙色的背影。在我眼里,那橙色的背影溫暖著我們的青春,讓我明白感恩道理。

青春作文 篇4

  每當(dāng)我們提及青春的時(shí)候,總會(huì)浮想聯(lián)翩,青春意味著什么,它是否僅僅意味著活潑的笑臉、蓬勃的朝氣、健美的身姿,還是說(shuō)青春還意味著別的什么。青春是單個(gè)人的,每個(gè)人都有屬于自己的青春,青春是注定孤獨(dú)的。這意味著我長(zhǎng)大了,成人了,不再依賴父母、師長(zhǎng)。要有獨(dú)立的人格、自主的能力,要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

  我的青春我主宰,在青春中我們會(huì)有許多苦惱,也許會(huì)一個(gè)人流淚,有時(shí)甚至惆然若失。但青春更多的是夢(mèng)想,是激情,是幸福。因?yàn)閾碛星啻海覀兠恳惶於颊驹谛碌钠鹋芫上,去迎接困難和新的挑戰(zhàn),因?yàn)閾碛星啻,我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想,就算跌倒也可以若無(wú)其事的站起來(lái),我們不會(huì)害怕失敗,失敗那是家常便飯,我們屢敗屢戰(zhàn),直到成功也不會(huì)放慢前行的腳步。

  有人會(huì)說(shuō)在青春中的夢(mèng)想只是一文不值的念想而已,沒(méi)有任何的價(jià)值。因?yàn)楦改缚倳?huì)給自己的一生安排好所有的一切,夢(mèng)想嗎?那是什么,會(huì)吧,也許別人問(wèn)起你的夢(mèng)想時(shí),可能會(huì)這樣回答吧。夢(mèng)想,夢(mèng)想到底是什么,每個(gè)人都會(huì)有自己的理解,我認(rèn)為夢(mèng)想就是未來(lái)。夢(mèng)想在我眼中是無(wú)價(jià)之寶,沒(méi)有夢(mèng)想哪來(lái)的目標(biāo),沒(méi)有目標(biāo)哪來(lái)的未來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始就要規(guī)劃好,有計(jì)劃的走好每一步。

  我有我的夢(mèng)想,我有我的計(jì)劃。我要一步步地去實(shí)現(xiàn)我的.夢(mèng)想和計(jì)劃。我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生,F(xiàn)在的我還只是一名初中生,也許這夢(mèng)想離我很遠(yuǎn),但是我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)去一步一步的實(shí)現(xiàn)。對(duì)于我的夢(mèng)想,我有我的計(jì)劃,現(xiàn)階段的任務(wù)是學(xué)習(xí),為以后打下好的基礎(chǔ)。

  我的青春由我來(lái)主宰,我們都長(zhǎng)大了不再需要父母的依靠也可以自己獨(dú)立完成任務(wù),有自己的想法和夢(mèng)想,可以為了一件事而去努力奮斗,不會(huì)再因?yàn)橐粋(gè)小小的失敗而哭泣,就算失敗也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的笑一笑,再?zèng)]有什么困難能難倒我們,也許在父母眼中我們還是沒(méi)有長(zhǎng)大的小孩子,但在我們的心中已然知道我們長(zhǎng)大了,有自己的責(zé)任要背負(fù)。

  在我們的青春中有汗水和痛苦還有學(xué)習(xí)的壓力,但我的青春我主宰,所以我們要讓我們的青春過(guò)的多姿多彩,過(guò)得有意義,而不是不務(wù)正業(yè)的去揮霍青春,我們要珍惜青春,讓在青春中流的汗水和所受的痛苦值得,而且在青春中我們還擁有幸福,可以無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí),讓知識(shí)的海洋擁抱我們,為了讓未來(lái)的我們不會(huì)對(duì)著夕陽(yáng)感嘆那逝去的青春,就讓我們沒(méi)有束縛的去為了我的未來(lái)在青春里放飛夢(mèng)想,為了未來(lái)奮斗!

青春作文 篇5

  青春是一段跳動(dòng)的音符,譜寫(xiě)出一段動(dòng)人的音樂(lè)。

  青春是一段動(dòng)人的音樂(lè),煩惱在它面前是個(gè)淘汰者。

  青春是一種煩惱,努力在風(fēng)雨中尋找一片美麗的彩虹。

  青春是一片美麗的彩虹,人們對(duì)它的印象是那么的美好。

  赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫都是青春的一部分,

  顏色緊緊貼在一起,便構(gòu)成那美麗的彩虹。

  青春是紅,體現(xiàn)著激情與熱情。

  青春是橙,回答著人生的試題。

  青春是青,有著對(duì)未來(lái)的期待與憧憬。

  青春如青天的小樹(shù),抽出嫩芽。

  青春如夏天的桃花,開(kāi)得正艷。

  青春如秋天的樹(shù)葉,落得薄酒。

  青春如冬天的雪花,孤傲冷艷。

  有人愿舍棄青春,青春卻像小尾巴一樣與你相依相伴。

  你若弄丟了青春,不必傷心,

  哪怕你已滿頭銀絲,只要你有顆青春的心,

  那青春的`靈魂就會(huì)蘇醒。

  啊!我那美麗的青春!

  我愿作一朵小花,在青春的土地中綻放,

  !我那炫麗的青春!

  我愿作一只小鳥(niǎo),在青春的天空中翱翔。

  我為你自豪,我為你歌唱,我那青春的贊歌!

青春作文 篇6

  不管一個(gè)人取得多么驕傲的成績(jī),都應(yīng)該 飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成 長(zhǎng)播下了最初的種子____居里夫人

  那個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū),住著個(gè)小小的夢(mèng)想“大 學(xué)”。這個(gè)夢(mèng)想在那幼小的心靈里沉睡著,慢 慢的萌動(dòng)、發(fā)芽、成長(zhǎng)。最后愿能給社會(huì)帶來(lái) 一滴雨露。

  在那孩提時(shí)代,大學(xué)這個(gè)詞甚是遙遠(yuǎn),在 那個(gè)高山威立的大山里,許多孩子連吃飯都是 問(wèn)題,在那貧瘠的土地上,每年的新農(nóng)作物還 未成熟,大部分家庭里就沒(méi)有了糧食吃,所以 大學(xué)是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想,因?yàn)樯畹钠D辛, 那個(gè)小女孩從小告誡自己,要走出去,看看外 面的世界 中國(guó)

  還記得第一次入學(xué)的.艱辛,在城里都是屬 于大齡兒童了,可是在這里,卻還在走不進(jìn)學(xué) 校,每天看到別人上課,那矮小的身子總是墊 著小腳丫偷偷的看老師上課,陶醉在老師那動(dòng) 聽(tīng)的音律中,在那艱辛年代不是誰(shuí)都可以上學(xué) 的,那是一次聽(tīng)著老師講到“中國(guó)”這個(gè)詞,問(wèn) 著同學(xué)怎么寫(xiě),那個(gè)小女孩悄悄的對(duì)著窗子同 學(xué)說(shuō),看這里,因?yàn)槟菚r(shí)衣服上就有這兩個(gè) 字,那是最喜歡的衣服,雖然很是破舊了。當(dāng) 然,被老師發(fā)現(xiàn)了,可是老師卻沒(méi)有批評(píng),只 是溫柔的揮了揮手,示意別打擾同學(xué)。即使如 此,還是每天來(lái)張望著。就這樣不知過(guò)了多 久,一天,家里來(lái)了一位對(duì)這小女孩改變命運(yùn) 的貴人,那是教書(shū)老師,那幼小身子貼在門(mén) 上,耳朵緊緊的貼在門(mén)上,只聽(tīng)見(jiàn)恩師 說(shuō):“你家那小孩也該到上學(xué)的年齡了,怎么 還在家里呆著。”霎時(shí),整個(gè)屋子一片寂靜, 突然,父親頓了頓說(shuō):“不是我們不要那孩子 上學(xué),這個(gè)家庭情況你也知道,一天連飯都跟 不上,何來(lái)錢(qián)上學(xué),孩子她媽臥病在床,在家 是沒(méi)有勞動(dòng)力的,一家重?fù)?dān)就在我身上, 哎!!!!我們也無(wú)能為力!薄斑@樣吧,她進(jìn) 學(xué)校的錢(qián)我先墊著,看那孩子挺愛(ài)學(xué)的,不能 這樣耽誤下去”恩師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。剎那 間,不由得脖子哽咽了一下,可是,心里卻是 比喝了蜜還甜。就這樣,進(jìn)了學(xué)校,這是個(gè)令 那女孩子永生難忘的恩師,命運(yùn)從此有了轉(zhuǎn) 角,記得第一天入學(xué)時(shí),恩師對(duì)她說(shuō)了一句 話,“進(jìn)大學(xué),改變自己,改變命運(yùn),一切在 自己的手中!彼侨绱丝隙ǖ狞c(diǎn)點(diǎn)頭;蛟S 學(xué)習(xí)不是唯一改變命運(yùn)的方式,但是,對(duì)于她 這種家庭來(lái)說(shuō),讀書(shū)是最好的方式。就這樣, 每年開(kāi)學(xué)恩師總是說(shuō)他先墊著學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)。每 次他總是以各種名義獎(jiǎng)勵(lì)她鉛筆、作業(yè)本。

  這個(gè)“中國(guó)”字的衣服一直伴隨著她,即使再 破舊仍然不舍!

青春作文 篇7

  青春,一盤(pán)回鍋肉,有肥有瘦,調(diào)料自由放,必須通過(guò)品嘗,才能得出結(jié)果的東西,原來(lái)漂泊是一種心情,而愛(ài)在心情中沉淪!皢(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!笔前,愁不是正是秋天的心么?

  15歲的我,不知為何變得如此多愁善感,像秋天的絲雨一樣深沉憂郁?赡苁亲约豪哿恕⒎α,在學(xué)校上學(xué),的確是一件幸福的事,可是又有誰(shuí)知道學(xué)生的苦衷呢?每天如螞蟻排衙般的課程,堆積如山的作業(yè)。在這個(gè)跑道上,時(shí)間催促著你前進(jìn),你不能喘息,也不允許喘息,疲憊的你吸能拖著沉重的腳步繼續(xù)前進(jìn)。我沖著四角的天空大聲哭喊,等待我的卻是無(wú)情的回聲,時(shí)間就是這樣,無(wú)論迎著多少無(wú)奈,無(wú)論聽(tīng)著多少感慨,它從不因勢(shì)而變,因人而異,繼續(xù)趕路。再多的傷痛,再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。我想說(shuō)服自己,我想讓自己從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),去和同學(xué)一道看噴薄欲出的朝陽(yáng),因?yàn)槲沂浅跎奶?yáng),可每當(dāng)在夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)雄昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,心頭總會(huì)涌上一股不知名的悲傷,嶄新的'一天,忙碌的一天,一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對(duì)面,也只能掛上無(wú)奈的苦笑;每天在只有“沙沙”筆聲的教室里奮筆疾書(shū),心里總會(huì)有無(wú)盡的感慨。

  累了,趴下休息會(huì)兒吧!懶惰的欲望控制著我,但我隨即又坐起來(lái),良心的不安鞭策著我。我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內(nèi)心自是很清楚的,不學(xué)對(duì)我意味著什么,一個(gè)人的成功需要淚水和汗水。但當(dāng)這些空洞的道理真正應(yīng)到我的身上時(shí),我才發(fā)現(xiàn)是那么的步履維艱,我喝了青春不加糖的苦咖啡。

  經(jīng)常獨(dú)自望著窗外發(fā)呆,看著凄厲的寒風(fēng)吹落最后一片殘葉,盤(pán)旋在空中,最后回到大地的懷抱。小小的不停的思索:花從春走過(guò),留下縷縷花香;葉從夏走過(guò),留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過(guò),留下陣陣金浪;雪從冬走過(guò),留下種種希望。我們從人生的四季走過(guò),將給人生留下什么呢?也許我思維不夠敏捷,始終品不逶人生的味道。時(shí)間向風(fēng)吹過(guò)書(shū)頁(yè)一樣,嘩啦啦翻過(guò)我們的過(guò)往。我逐漸適應(yīng)了自己的生活,學(xué)會(huì)在平淡無(wú)味的生活中尋找絲絲甜意,學(xué)會(huì)成熟,學(xué)會(huì)眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻依然微笑。我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開(kāi)始探尋青春的奧秘,探尋人生的真諦,擷取奮斗的樂(lè)趣,體驗(yàn)青春的滋味。青春的滋味也許只有自己知道吧。

青春作文 篇8

  青春是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)光,無(wú)論你在此期間經(jīng)歷了些什么事,無(wú)論那些事是好是壞,回憶起來(lái),那都是人生中一筆寶貴的財(cái)富。

  人生中最美好的事就是在最美好的時(shí)光遇見(jiàn)了最美好的你,那是你最開(kāi)始的模樣,單純、善良、率真的你。

  最開(kāi)始知道你,是因?yàn)槟愕纳砀撸韧g人高出一個(gè)頭的你。站在一群剛剛發(fā)育的初中生中顯得尤為顯眼,聽(tīng)別人說(shuō),你喜歡打籃球,身高也是打籃球才長(zhǎng)起來(lái)的,這個(gè)使我慢慢對(duì)你關(guān)注起來(lái)了,聽(tīng)別人說(shuō)到你的名字,都會(huì)不自覺(jué)地豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng),慢慢地,也不知怎么的,看到你都會(huì)心跳加速,剛開(kāi)始我不知道我怎么了,然后我在小說(shuō)中了解到了,這種感覺(jué)叫做“喜歡"。不知道到第上天注定還是怎么了。

  在初二開(kāi)學(xué)那天,班主任神神秘秘地對(duì)我們說(shuō),班上要來(lái)一位新同學(xué),說(shuō)我們都應(yīng)該熟悉的新同學(xué),這個(gè)就吊足了我們的胃口,大家都在邊上談?wù)撝,直到班主任叫我們靜下來(lái),說(shuō)新同學(xué)來(lái)了,要大家鼓掌歡迎。然后,你進(jìn)來(lái)了,我本來(lái)要鼓掌的手停在了空中,我整個(gè)人都呆了,大腦簡(jiǎn)直是一片空白,直到你做完自我介紹,在我身邊隔著一條過(guò)道的座位坐下來(lái)時(shí),我才清醒地意識(shí)過(guò)來(lái),我是多么的緊張不安,兩只手都不知怎么放才好。當(dāng)我偷偷瞄你時(shí),剛好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的你,不知有沒(méi)有注意到呢?我想應(yīng)該是沒(méi)有吧,要不然當(dāng)初的你怎么會(huì)朝我友好地笑了一下呢,那么明媚的笑容,現(xiàn)在都能清晰地在我腦海浮現(xiàn)。但是那時(shí)的我被你這個(gè)笑嚇到了,剛好下課鈴在這時(shí)候響起,我抓起書(shū)包就跑出了教室,就留下了覺(jué)得莫名其妙的.你在位子上撓著腦袋在那里滿是疑惑。

  經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)那段小小的插曲,我和你的關(guān)系莫名地轉(zhuǎn)好,漸漸地發(fā)展成了好朋友,我們會(huì)在課間嬉戲,在課上打鬧,沒(méi)少被老師批評(píng),可我們依舊如此,老師也沒(méi)轍,只好睜一只眼閉一只眼。你說(shuō),我是你最好的哥們,我只能強(qiáng)忍歡笑,你向你喜歡的女孩子表白被拒,我只能半開(kāi)玩笑地說(shuō):“你不是還有我嗎!”其實(shí),說(shuō)真的,我多么希望我也能說(shuō)出真正的心里話,但是,我知道,有些話說(shuō)出來(lái),我們之間的友誼將不復(fù)存在,我只能將這份心意深埋心底,直至初三畢業(yè)也沒(méi)對(duì)任何人說(shuō)過(guò)。

  如今,我們?cè)诓煌母咧,偶爾?huì)聯(lián)系,但在也沒(méi)有以前那么熟悉了,我們終究背道而馳了,走上了屬于我們各自的道路。我很慶幸當(dāng)初的自己什么也沒(méi)說(shuō),青春啊,就像一杯咖啡,無(wú)論才入口是多么苦,你總會(huì)體會(huì)到它的香醇。誰(shuí)不曾暗戀過(guò),你若把握了好一個(gè)度,你今后會(huì)對(duì)自己當(dāng)初的明智決定感到慶幸。那些青澀的少女情懷啊,現(xiàn)在想起來(lái)還真是令人回味啊!我知道,你是難忘的青春的味道。

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