青春作文合集(6篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的青春作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
如今的我們，是一群十四歲的少年，正值青春年華，或許還未曾體會過陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的那份悠閑與自在；未曾體會過李白“對酒當(dāng)歌人生幾何”的困苦與無奈；未曾體會過“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的惆悵與苦悶，但我知道青春的年華應(yīng)自信華麗。
自信，是敢于嘗試的勇氣。毛遂是戰(zhàn)國時期趙國平原君的門客，在毛遂一次主動請求下才同意讓他一同去楚國求救。平原君跟楚國談了一上午沒有結(jié)果，直到毛遂挺身而出，陳列利害，楚王才同意去救趙國，最終有了“毛遂自薦”這一千古美談。是什么讓他這么勇敢？是自信，自信的人從來不會放棄在別人面前展現(xiàn)自己的機(jī)會，只有我們不斷展現(xiàn)自己的才華，我們才會受人尊敬，我們的生活才會更美好，更華麗，青春的年華，應(yīng)自信華麗！
自信，是奮力拼搏的執(zhí)著。著名畫師齊白石老先生曾說過這樣一句話：“不教一日閑過�！睂τ诋嫯�，他非常執(zhí)著，做事有耐力，不言棄，終成一代畫師，為我國繪畫事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)。魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。他棄醫(yī)從文，執(zhí)著于用筆為武器，用文字去喚醒麻木的中國人，他幾十年如一日地寫作，最終留下了幾百萬文字的精神財富。一代又一代的人用自己的自信，執(zhí)著地去追求，去奮斗，終實現(xiàn)自己的人生價值。青春的我們，也應(yīng)該用自信華麗，執(zhí)著追夢。
自信，是人生成功的基石。同樣是正值青年的毛澤東，聽春的蛙聲，揮寫下了“春來我不先開口，哪個蟲兒敢吱聲”的豪言壯語，它的回響跨越百年至今還在人們心中蕩漾。青年求學(xué)，駐足湘江，面對浩瀚湘江水，他抒出“問蒼茫大地誰主沉�。俊钡倪h(yuǎn)大志向；中年的他，運籌帷幄，意氣風(fēng)發(fā)，面對嚴(yán)峻當(dāng)局仍自信地道出“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！”的自信。自信是毛澤東的代名詞，無論是紅軍長征、還是抗日戰(zhàn)爭，是自信，引領(lǐng)著他走出困境，走向成功�？梢哉f，自信是人生的馬達(dá)，一個自信的人永遠(yuǎn)不言敗，因為他們相信，通過自己的努力一定會達(dá)成自己的愿望。青春的`我們要學(xué)習(xí)毛澤東面對困難的勇氣，更要學(xué)習(xí)他排除萬難勇往直前的自信，因為青春的年華應(yīng)自信華麗。
“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里�！鼻啻旱奈覀�，擁有充足的精力。敏銳的大腦，無限的可能，更應(yīng)該帶著自信出發(fā)。
青春的路上難免會有困難，但我們要拿出“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的信念。
青春的路上難免會有羈絆，但我們要相信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！崩щy是暫時的，羈絆是助推器，而我們的人生是一定是非同凡響的。
青春的年華，應(yīng)自信華麗！
青春作文 篇2
揮別幼稚又成熟的童年，我們將邁入成熟又幼稚的青春。
從學(xué)校到家的路很長，拿出鑰匙，推開門，放下書包，女孩疲憊的坐在沙發(fā)上。
“嘀嘀嘀”秒針飛快地走著�！岸∵蔬省蔽妩c一刻，電話像往常一樣，無奈的想起。
“喂！”女兒啊！回來了吧！”電話那頭傳來疲憊而又沙啞的女聲，而這話語又似乎有些矛盾�！班�！”電話這頭的女孩無奈的回答到，心中卻暗暗自喜，嘴角快速地飛過一絲微笑，卻又恢復(fù)了正常�！昂煤脤懽鳂I(yè)啊！記得吃飯，寫完作業(yè)要復(fù)習(xí)。”女孩笑了笑，心中綻放著幸福的花朵，卻又有些不耐煩，“還有早點睡，媽媽......”，“嘟”地一聲，女孩頑皮地掛上電話，瀟灑地轉(zhuǎn)過身，揚長而去。
電話這頭的女子，嘆了口氣，失魂般地垂下了頭，淚水在眼珠中打轉(zhuǎn)著，抽著鼻子，對著電話喃喃自語到“媽媽只想跟你說媽媽要晚點回家，你要聽話！”
這邊的女孩，心中暗暗偷樂著，為自己的所作所為而感到自豪。過了一會兒，天色漸漸暗了，鉛灰色的濃云布滿了天空，窗外下著蒙蒙細(xì)雨，絲絲的涼風(fēng)跑進(jìn)了房間，女孩蜷縮在沙發(fā)上，皺著眉頭，心中不免有些冰涼，便后悔起對母親的一舉一動，一言一語。
女孩的手不停的扭捏著，不停地打著戰(zhàn)，她慢慢吞吞的站了起來，對著電話走去，伸出手又伸了回來。心中徘徊著是否要打電話向母親道歉，突然，不知心中有著什么的念頭，手勇敢的伸向電話。“滴滴......嘟”電話通了，電話那頭傳來悠悠揚揚的音樂�！拔�！”電話那頭的聲音似乎有些驚喜�！皩Σ黄�！”女孩迅速地說完這句話，又使勁地掛斷了電話，大口地喘著粗氣，臉上卻洋溢著笑臉，心中有著說不出的喜悅，那塊無比沉重的大石頭，就讓這三個字給消化了。
而電話那頭的母親，微笑著，默嘆著，道：“終于長大了�！�
這個女孩就是我，也是我們處于青春期的孩子，而這位母親就是我們的`家長。家長無時無刻關(guān)心著我們，而我們這些處于青春期的孩子，卻因為好玩，一次又一次地傷害了他們的心。
童年離我們遠(yuǎn)去，在以后的日子里，我們都擁有著青春帶來的唯美時光。此時此刻，我們是否要更加珍惜青春之路，珍惜它的一點一滴，珍惜它的一舉一動，珍惜它的一言一語，與青春同伴，邁入那人生的輝煌之顛！
青春作文 篇3
青春就是拿起在柜子中塵封已久的雙肩背包，來一場說走就走的旅行，在途中去領(lǐng)略青春應(yīng)有的風(fēng)景。我的青春常暢游在詩的海洋。去領(lǐng)略詩中的浩瀚，去感受詩中的博大，在詩中展現(xiàn)我的風(fēng)采。
李白，伴我整個青春的詩人，喝一斗酒，我會隨你一飛沖天。飛越難于上青天的蜀道，飛越天姥的傳說，棲落在三千尺的廬山之巔，以月亮為杯，影子為友。你，將大唐的太陽推向天空，唐詩披著三千丈白發(fā)，醉了比桃花源更深的友情。我的青春就應(yīng)如此豪邁，如此深情。天門山只是一個小小的酒壺。千里江陵只不過是一句短短的酒令，駛進(jìn)三月煙花的意境，詩歌的上游，是從天上奔流而下的黃河。酒是青春，就是豪氣。有一星靈感便是沖天烈焰；就是翅膀，掠過千萬年的時光，拽長永恒的鄉(xiāng)愁。李白，你棲在一枝浪漫上，深入那一縷縷月光中。我在詩歌之中尋覓那要瀟灑的青春，走在人生的旅途中，留下一個朦朧的背影。
青春，是一場漫長的棋局。這盤棋沒有獵獵西風(fēng)，沒有四起的狼煙，只有在取舍和進(jìn)退之中抉擇。只有像棋中的小卒一樣，勇往直前，毫不退縮，沿著溝溝坎坎的人生之路，艱難而執(zhí)著地求索，前進(jìn)，才會譜寫人生最壯麗的強(qiáng)者之歌。
我的青春在詩詞中穿梭，在詩的`海洋中，我常常會放下自己的喜怒哀樂，放下那浮躁的心情，迷醉于那延續(xù)了萬年的絢麗之中。之所謂青春，就蘊含在哪豐富的詩詞之中。每當(dāng)閱讀之時，我都會將自己融入詩的依云中區(qū)，去杜甫的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”之中感受他的惆悵，去文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”之中，去感受他的忠烈與陽剛，去劉禹錫“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”之中感受他的憤怒與辛酸……
青春作文 篇4
小小螞蟻構(gòu)成了大王國，雀鳥嚶嚶歡唱春日的淋漓，麋鹿漫步叢林河間。也許青春忙碌的腳步，會遺失很多東西。但生命的原野處處藏匿著斑斕的色彩，只待你捧著滿心的期許與沉甸甸的熱愛，走到它們身邊。
陽光和煦，徐風(fēng)輕起，落在我滿是疲倦的身軀，頓時之間，一天的勞累與疲勞散落了一地。
抬頭遠(yuǎn)眺，西邊的余暉正要散去，僅存的一點柔光把我的身影越拉越長，玫瑰色的云霞快要遮住澄澈的太陽，它卻一蹦一跳，落入了大山的懷抱。慢慢的，天邊的色越來越淺淡，又重新接上了深邃的瑩藍(lán)。
走進(jìn)家門，媽媽正在院子里搓洗衣裳，我便放下書包，像小時候那樣依偎在媽媽身旁，一遍與媽媽訴說白天的見聞，一邊用手撥弄著葡萄架下的泥土。
一只小小的螞蟻正在急匆匆的趕路，它或許是要尋覓晚餐？我撥弄的泥土落在它身上一粒，它便慌張趕路，小小的身子一扭一扭的，甚是可愛。
我輕輕地把它捉來，放在我的手心，想仔細(xì)觀察一下它的形態(tài)，可是它卻好像被我斑駁的掌紋給弄迷路了，依舊忽忽四處逃竄，我抬起另一只手，對它“橫追堵截”，它卻絲毫沒有停止的意思，翻越過我的“手指大山”繞路旁行。我也樂此不疲。
天越來越暗，我也已經(jīng)漸漸看不清它的身影，媽媽已經(jīng)洗好衣服，說；“走吧，也放你的螞蟻寶寶回家吃飯去吧，它的媽媽一定等著急了”。我回過頭，看到媽媽正一臉寵溺的看著我，生怕媽媽覺得我幼稚，便不好意思的笑了笑，連忙把螞蟻放回原位。
媽媽似乎讀懂了我的尷尬，便又說道：“怎么了？媽媽并不覺得你很幼稚呀，反而覺得很開心，很欣慰，我的女兒知道對生命的熱愛，知道對自然的'熱愛，并非只有童年可以容下這些美好，你的一生都應(yīng)該含有這份最自然親切的情感�！�
皎潔的月兒也在展露微微笑臉，應(yīng)在吐露嫩芽的樹梢，毛毛蟲扭動著肥碩的身影。大自然的一切，融入清涼的月色，也融入我熾熱的生命，讓青春的色彩不再單調(diào)，讓我疲憊的心，有了可以歇腳的地方。
青春作文 篇5
一位青年落榜后十分灰心，心中一片黯淡。煩悶之際不由走到一座廟宇里。住持見他垂頭喪氣，問了緣由后，便指著樹下的斑斑駁駁說：“年輕人，這是什么？”年輕人說：“暗影唄！”住持說：“錯了，那是陽光！”
青年頓悟，又鍥而不舍地努力起來，終于金榜題名，如愿以償。
其實，生活雖多苦難，但只要心懷陽光，就可以戰(zhàn)勝它，并汲取寶貴的人生經(jīng)驗。
心懷陽光，要有自信。
毛主席曾說：“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里�！笨梢娮孕攀嵌嗝粗匾Ｑ葜v時的自信讓我克服膽怯，從容表達(dá)，贏得大家的真摯鼓勵；練習(xí)騎車時的自信讓我一次次摔倒又爬起，臉上竟還掛著微笑！正是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信，成就了詩仙李白，正是“會換雕弓如滿月，西北望，射天狼”的自信，成就了一代文豪蘇軾。只要相信自己，萬事皆有可能。
心懷陽光，要不放棄希望。
在《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中，20字小詩《苔》被鄉(xiāng)村老師梁俊和山里孩子小梁在舞臺上重新演繹，讓億萬中國人為之感動。梁俊教師就是想通過這首詩告訴這群山里的孩子：“我們即使擁有的不是最多，但依然可以像牡丹花一樣綻放，我們不要小看了自己。”梁俊老師給了孩子們希望的種子，讓他們茁壯成長，我們又有什么理由輕易放棄希望呢？對未來，我們要像梁俊老師他們一樣，抱有最大的希望。
心懷陽光，要樂觀堅強(qiáng)。
世界著名男高音歌手波切利幼年時很喜歡踢足球，在一次足球賽中他不小心被球擊中了面部，由弱視變?yōu)槿ぁＰ〔ㄇ欣欢认萑虢^望的'深淵，他痛苦地喊叫：“這么美的世界，我再也看不見了。這一生，我除了在黑暗中無聲無息地度過，還能做什么？”母親一次次地勸慰都無濟(jì)于事，一向少言寡語的父親附在他耳邊和他說了一句悄悄話：“孩子，這個世界屬于每一個人。你雖然看不見世界，但你至少可以做一件事，那就是讓這個世界看見你。”母親沒有聽清楚丈夫說的話，但她驚訝地發(fā)現(xiàn)，小波切利的淚水戛然而止。從此，他刻苦努力，練習(xí)發(fā)音與吹拉彈唱，終于他考入了比薩大學(xué)，有了自己的一第一場演唱會。失去了眼神的交流，他只能用心來打動聽眾�！拔蚁Ｍ犓娜四芎臀乙粯�，體會到我第一次發(fā)現(xiàn)這首曲子的激動與欣喜。”的確，觀眾們每次都被這低緩、柔和、有著金屬般質(zhì)感的男高音所深深吸引、打動。就是這樂觀堅強(qiáng)的精神，使波切利戰(zhàn)勝了病魔，重獲光明與希望。
生活紛繁，苦難難免，讓我們帶一片陽光上路，揚起風(fēng)帆，讓沉重的黑夜遠(yuǎn)離我們，讓噴薄的朝陽為我們的起航祝福，迎風(fēng)破浪，勇往直前！
青春作文 篇6
青春是多彩的朝霞，映染一片天空；青春是動感的音符，譜寫人生篇章；青春是美麗的花朵，綻放每個角落。
青春的我們是懵懂的，從走出小學(xué)，邁進(jìn)初中的那一刻起，我們就已經(jīng)走出幼稚，漸漸走向成熟。面對陌生的面孔，我們羞澀地打招呼，懵懵懂懂的相識，為我們炫麗的青春墊好了第一塊踏腳石。
青春的我們是堅強(qiáng)的，青春的世界如變化多端的天氣，沒有固定的晴，也沒有固定的陰，我們可能會被突如其來的大雨淋濕，也可能會被強(qiáng)烈的陽光照得刺眼。盡管這樣，我們都不會隨意地掉下“金豆豆”，我們堅強(qiáng)，不為小事而流淚，即使是天大般的困難，也要挺過去。
青春的我們是善良的，我們?yōu)楦改阜謸?dān)生活的壓力和煩惱，我們幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我們協(xié)助老師管理好班級。善良的我們，常常得到長輩們的稱贊。
青春的我們是多夢的，我們有七彩的夢，我們有變化多端的夢。我們的夢很遙遠(yuǎn)嗎？不，只要我們努力，夢的天堂便離我們很近。當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)警察為國家貢獻(xiàn)；當(dāng)老師，把心血傾注在教育上，讓祖國有更美好的明天。
青春的我們是懂得珍惜的，青春只有一次，我們要珍惜青春中的`每一分每一秒。不要去白白浪費它，因為，一生只有一次，錯過了就再也沒有了。
青春的我們是激情澎湃的，我們做什么事都有激情，遇到挫折了也沒放棄，樂觀的沖上前，摘取成功的花環(huán)。我們揮灑汗水，留下輝煌的一面。
青春的我們是懂得愛的，愛老師，愛朋友，愛父母，愛長輩，再大一點，愛祖國，愛世界。這種愛是純潔的，100%純天然，不添加任何“防腐劑”哦！
擁有青春，我們才能擁有希望；珍惜青春，我們才能珍惜未來；善待青春，我們才能善待人生。
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