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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2026-03-13 13:31:26 勵(lì)志作文

青春作文【精選6篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的青春作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

青春作文【精選6篇】

青春作文 篇1

  英國(guó)的史帝文說過:“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)!蔽矣X得這句話說得很好,每一個(gè)人都有過青春期,而在度過這些青春期的時(shí)候,每一個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱。

  現(xiàn)在青少年在青春期最多的煩惱就是:1。不是很愿意與爸媽談心,有心事寧愿找好朋友聊聊,也不跟家長(zhǎng)說;2。越來越不喜歡爸媽的管教;3。盼望著有一個(gè)屬于自己獨(dú)立的`,有“安全保障”的空間和小天地;4。有一些人的脾氣很暴燥.

  我的青春的煩惱就有兩個(gè):一。不是很愿意與爸媽聊天.我總是覺得我與爸媽的的距離越來越遠(yuǎn)了,有時(shí),我也不是很想與自己的父母溝通,寧愿跟自己的好朋友說,也不跟他們說出我的煩惱.二。我想要一個(gè)屬于我自己的空間,我覺得我在父母的心目中永遠(yuǎn)是底下的,我的什么事情也逃不過他們的手掌心,令我沒有什么秘密了.他們總是把我和那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生來比較,搞到我永遠(yuǎn)是一個(gè)底下的人.

  青春期是青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期,是童年向成年過度的時(shí)期,也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期.之所以,我們因該適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)自己的心情,讓我們每天都有一種好心情,才會(huì)讓自己覺得在青春期里安心滿意的度過.

青春作文 篇2

  青春的顏色,那是真情的顏色,風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著…… ——題記

  青春的顏色,是畫家繪出的春日畫卷,是剔透水晶中的琉璃世界,是雨后那抹絢爛彩虹……赤紅色·激情人們都說“初生牛犢不怕虎”,不錯(cuò),我們就是這樣一群天不怕地不怕,不知道自己姓啥的少男少女。我們朝氣蓬勃,像天邊初升的太陽,萬丈光芒灑滿大地,照亮了整個(gè)世界。一路飛奔,沒有什么可以阻擋我們前進(jìn)的腳步,沒有什么可以使我們退縮彷徨。激情滿腔,熱血沸騰,活力四射,赤紅色的青春肆意流淌……月白色·純潔正是十四五歲的花季,人生最燦爛的季節(jié),純潔的心境容不進(jìn)一點(diǎn)瑕疵。我們就在這你追我打的歲月里漸漸長(zhǎng)大,沒有嫌隙,沒有猜忌,偶爾的吵鬧也會(huì)很快握手言和。仲夏之夜,我們一起坐在草地上,看劃過天際的流星,許下自己的.愿望,卻都是希望友誼地久天長(zhǎng)。一起走在湖水邊,折下一枝嫩柳,編成環(huán),戴在伙伴頭上,還偏說是自由女神。那些時(shí)光,在嬉笑聲中走過,相視而笑,莫逆于心。月白色的青春輕輕彌漫……灰黑色·失落好友要轉(zhuǎn)學(xué),緊緊地握住她的手,卻挽留不住她的腳步。再一次相約去亭子里看星星,再撫摸一次美人蕉的花瓣,再捧一把池中碧水,以后,這一切都將化為夕陽的影跡,隱匿在這燈紅酒綠的城市,無處尋覓……淡淡的憂傷,淡淡的失落,籠罩著兩個(gè)相知的人。然而,時(shí)光、山水卻不能淡化我們的友情,就讓時(shí)光與歲月永遠(yuǎn)地銘記它吧!灰黑色的青春緩緩徜徉……

  青春的輪廓,需要細(xì)細(xì)勾勒,青春的色彩,需要淺淺描畫……

青春作文 篇3

  青春似水流年,心語隨風(fēng),風(fēng)起,掀起巨浪濤濤。

  青春風(fēng)華正茂,豪氣干云,云起,卷起驟雨疾風(fēng)。

  展我青春風(fēng)采,睹我韶華英姿?次仪啻核烈,氣吞山河;望我少年氣宇,直沖云霄。

  青春,孕育早春之生機(jī),展現(xiàn)盛夏之熱烈,暗藏金秋之碩實(shí),昭示寒冬之希望。青春,充滿詩意卻不乏拼搏之激情;青春,洋溢熱情而不匱奮斗之艱辛。青春朝氣蓬勃,如東升之旭日,冉冉升起。

  青春,即自由,它不羈,它放蕩,它狂亂,它恣肆;它不是蒼白的整體,而是美麗的`碎片;它不是一花獨(dú)放,而是百花齊放;它與萬木爭(zhēng)春,與群芳爭(zhēng)艷。它是一條磅礴的江流,咆哮著涌入大海;它是一條雄健的巨龍,奔騰著吹響時(shí)代的號(hào)角。

  青春,激情四射,有著初生牛犢不畏虎的年少氣盛,有著我輩豈是蓬蒿人的沖天豪氣,男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。青春,如聲聲驚雷,響徹華夏大地;青春,如道道電光,刺破無盡蒼穹。

  青春,奮斗的歷程,它堅(jiān)忍不拔,它勇往直前。青春,在奮斗中展現(xiàn)魅力;青春,在奮斗中展現(xiàn)輝煌;青春,因奮斗而精彩!

  青春歲月,有過掙扎,有過彷徨,但我們青春年少,我們斗志昂揚(yáng),在青春的歲月里,我們譜寫人生最壯麗的詩篇!

青春作文 篇4

  青春是堅(jiān)韌又棱角分明的鐵壁銅墻,固若金湯;青春是與時(shí)光追逐并肩賽跑的盛夏流年,澎湃激昂;青春是懷揣著感恩著夢(mèng)想的行囊,譜寫輝煌。青春是永不凋零的樂章,親愛的時(shí)光,感謝你給予的風(fēng)霜,劃出青春的升降調(diào)。

  時(shí)光,本就是看不見摸不著的存在,我們察覺不到它的游走,卻會(huì)在回憶中尋找到它如萬花筒般繽紛的足跡。時(shí)光同時(shí)承載著歡笑與悲傷,但不管怎樣它都無聲地伴隨著我歷煉成長(zhǎng)。

  想想我現(xiàn)在度過的十五年的時(shí)光里,我似乎一直是個(gè)隨波逐流的角色。大概是從五歲我便開始參加各種興趣班,古箏、拉丁、書法、繪畫忙得我暈頭轉(zhuǎn)向,也消磨掉了我一時(shí)興起的熱情。記得書法陪了我五年,那些薄如蟬翼的宣紙,那些在紙間暈開的墨跡,那股已經(jīng)快消失在記憶中的墨香依舊蕩漾在心中,不過我總是駕馭不好手中的毛筆,那些橫細(xì)豎粗,蠶頭燕尾宛若江南古鎮(zhèn)一隅的'優(yōu)美字跡,在我手中卻只給淪為毫無美感的細(xì)線條。終于,在父母的失望中、無奈中,已經(jīng)毫無興致的我果斷選擇了放棄。

  這可能是我生命中最難忘的對(duì)自己的妥協(xié),也是一次小小的失敗。因?yàn)楝F(xiàn)在我重拾毛筆,直至筆尖飽蘸的墨汁輕落我仍是茫然地?zé)o從下筆,過去的時(shí)光一下子重現(xiàn)于眼前,卻又不知如何形容心中繁雜的情緒,也只能任它在我的青春中留下時(shí)光的烙印。

  而現(xiàn)在,我正青春,這段時(shí)光的警示也讓我越發(fā)珍惜和熱愛每一次的繪畫課,這是我唯一堅(jiān)持到現(xiàn)在的愛好,我想,既然無法駕馭毛筆,就用畫筆書寫出濃墨重彩的痕跡吧!

  曾經(jīng)對(duì)書法的放棄,到現(xiàn)在想重拾卻又無法駕馭,這算是時(shí)光給予我的挫折和警告,現(xiàn)今的時(shí)光不去珍惜,之后就只能追悔莫及。青春需要背負(fù)著夢(mèng)想,像之前的隨波逐流只會(huì)兀自消沉,所以青春的通行證只有全力奔跑,只有與時(shí)光齊頭并進(jìn),肩并肩賽跑才能到達(dá)名為成功的地方。

  親愛的時(shí)光,你給予的風(fēng)霜將伴著我歷煉成長(zhǎng),感謝你給予的挫折讓我明白珍惜當(dāng)下的重要,青春的倔強(qiáng)也將在時(shí)光的打磨中放出嶄新的光芒。感謝時(shí)光盛裝蒞臨我的青春,你著一襲黑袍,不出聲卻引領(lǐng)著我奔向夢(mèng)想的方向。

  我抬頭看著新畫的兩幅作品,未干的顏料融進(jìn)空氣散發(fā)著奇特的清香,感謝時(shí)光讓我堅(jiān)定了繪畫的夢(mèng)想,感謝時(shí)光帶來的挫折讓我看清未來的方向。

  我知道,絢麗紛繁的畫布將是我成功的基石,畫筆掃出的點(diǎn)點(diǎn)星光就是我夢(mèng)想的翅膀,光明與未知就是迎接我未來的方向。

  當(dāng)時(shí)光遇見夢(mèng)想,就有了青春;

  當(dāng)青春遇見挫折,就有了瘋狂;

  當(dāng)瘋狂遇見風(fēng)霜,就有了激昂;

  當(dāng)激昂遇見方向,就有了輝煌……

  感謝時(shí)光給予的挫折、風(fēng)霜和方向,讓我擁有自信、夢(mèng)想和目標(biāo)。哈薩克族有一句名言;“在摔跤中學(xué)會(huì)走路。”而挫折拉著我的手陪我走上青春之路,走過的每一步都是輕快激昂的符號(hào)。青春是自由的樂章,感謝時(shí)光給予的指揮棒,讓我和著靈動(dòng)的音符,快樂地唱出悲傷和歡笑。

青春作文 篇5

  有人說,年華是無法再開的花。19歲,人生最美好的年華。從懵懂的春雨沐浴中一路走來,在某沒有在意的時(shí)間某個(gè)地點(diǎn)我們和某個(gè)人相遇了,伴隨著幸福伴隨著歡樂也伴隨著青春的疼痛。

  在某個(gè)窄窄的生命旅程的巷子里,我們相遇,不知是上帝的精心策劃還是一個(gè)漫不經(jīng)心的錯(cuò)誤,總之,我們都在對(duì)方生命之路上留下了不深不淺的足跡。我不知道是應(yīng)該感謝命運(yùn)還是應(yīng)該責(zé)備,曾經(jīng)的我們,瀟瀟灑灑無憂無慮,在一條風(fēng)景美好春風(fēng)拂面的路上散步卻沒有太多的留戀停留,也許,那之前就是我們每一個(gè)人的童年吧。

  某天,一個(gè)偶然,一棵蔥蘢的樹擋在了我們的面前,我們本無心休息,卻不知為何,難以踱步。

  于是,我們決定,在這棵樹下,小憩。在這棵樹上,有一只美麗的鳥兒,對(duì)著你歡快的啼叫。于是你被著鳥兒吸引,從這以后,你就像無可救藥的那樣想著她盼著她。她的歌聲叩開了你的心扉駐進(jìn)了你靈魂深處,你的身體的每一個(gè)部位每一個(gè)細(xì)微之處都可以隨她的歌聲而有旋律的.跳動(dòng),不知什么時(shí)候,她的一顰一眸,你都看在眼里,她的每一次皺眉每一次微笑都可以讓你憂心忡忡讓你眉飛色舞。你不能自拔也不想自拔。在這個(gè)牢籠里,你沒有思想沒有主見,你也不想有思想有主見,只要在這棵愛情之樹下仰著頭看著這只鳥兒聽著那美妙的旋律,其他的還有什么重要的呢?

  可是,我們都沒有想到,上帝只是和你開了一個(gè)玩笑,因?yàn)槟侵圾B兒將要飛走,你哭著鬧著,為什么我們不能在一起?可是你終發(fā)現(xiàn)你的眼淚是那么的廉價(jià)是那么的乏力。因?yàn)檫@只鳥兒本不屬于你,她只是在你生命最美好的時(shí)間與你相遇,兩個(gè)本沒有交集的生命個(gè)體在幾億分之一的機(jī)會(huì)中相遇,這中間有太多的疑問有太多的神奇,但是,你們?nèi)匀皇仟?dú)立的個(gè)體。在遇見她之前,你不會(huì)想到,你會(huì)遇見一個(gè)讓你如此牽絆的人;在與她相人相識(shí)相知的過程中,你不會(huì)想到你們有一天會(huì)分開,會(huì)是那么的不舍那么的傷心那么的無奈~~

  也許,這就是我們青春的疼痛,我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的疼痛。一夜之間,我們變得成熟,我們懂得了愛懂得了付出懂得了關(guān)心懂得了承擔(dān),即使無所獲我們也會(huì)付出,沒有居心沒有金錢的腐臭。致疼痛的青春。。

青春作文 篇6

  沒有夢(mèng)的青春不叫青春。

  已然深秋,金葉綴飾著大地,滿眼繁華,遠(yuǎn)方的路不覺夢(mèng)幻,因?yàn)橛袎?mèng)。

  每個(gè)少年的心中,都有大大小小的夢(mèng),像一列飛翔的列車,載著他們飛向遠(yuǎn)方。因?yàn)橛袎?mèng),從不暫停。眼前的世界是未知的,也許溫暖甜蜜,也許布滿荊棘,但我們一路歡聲笑語,向著未來,因?yàn)橛袎?mèng)。

  不知會(huì)有多少次摔倒,不知會(huì)有多少次受傷,但我們還年輕,大不了從頭再來。摔倒還可以爬起來,這是專屬于我們的倔強(qiáng),不要說不行,我們的夢(mèng)使我們無所畏懼。也許會(huì)受到挫折,但心中有夢(mèng),讓我們有足夠的動(dòng)力在讀起航。也許夢(mèng)會(huì)被打破,會(huì)被嘲笑,但我們以我們的方式,追著自己的夢(mèng)。也許有一天我們走不動(dòng)了,只落得滿心的'孤獨(dú)和迷茫,但我們依舊不會(huì)放棄,因?yàn)橛袎?mèng)。

  不斷的尋找,不斷的追求,不斷的向前進(jìn)步,是我們永恒的節(jié)奏。今天是往后日子里最年輕的一天,是明天永遠(yuǎn)的起跑線,這是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的馬拉松,沒有對(duì)手的競(jìng)賽,但是你必須經(jīng)歷的一個(gè)過程,可能會(huì)很累,會(huì)很痛,但這就是青春,你人生中最青澀最難忘的回憶。夢(mèng)使我們的青春充滿活力,充滿希望,也讓我們的青春更加難忘。

  沒有夢(mèng)的青春不叫青春。沒有夢(mèng)的國(guó)家不叫國(guó)家。我們是一名中學(xué)生,面對(duì)著學(xué)校,家長(zhǎng)施加的壓力,因?yàn)橛袎?mèng),所以我們堅(jiān)持了下來。一個(gè)國(guó)家也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才能使國(guó)家走向興旺發(fā)達(dá)。我們?yōu)榱宋覀兦啻旱膲?mèng)在努力,國(guó)家為了中國(guó)的夢(mèng)在奮斗,中國(guó)夢(mèng)需要我們每一個(gè)小小的夢(mèng)去編織,需要我們每一個(gè)人去努力。

  讓我們一起努力,把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗,‘神九’,‘蛟龍’以成為歷史,我們要用我們的雙手讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。

  面對(duì)青春,我們昂首挺胸,邁出新的步伐,向著我們的夢(mèng)想出發(fā)。

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