青春的作文(通用8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的青春的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

青春的作文 篇1
夜色彌漫,昏暗天空沒(méi)一絲星閃:大霧彌漫,皎皎月光若隱若現(xiàn)……
噗~,一縷曙光刺向世界,灑下一片光明……
“快,快班主任在前方100米處,正往班級(jí)走來(lái)。”“快快,XXX趕快把電腦關(guān)了,靠窗的快把窗簾恢復(fù)原樣,你們……你們快回到自己的位置,其余的自己快點(diǎn)“武裝”好!盭XX用他嫻熟的動(dòng)作兩三下就讓電腦“休息”了;坐在別人位置上的.抱著椅子拔腿就跑:其余的,裝睡的裝睡,裝認(rèn)真得裝認(rèn)真。不到一分鐘一切“風(fēng)平浪靜!背晒Φ亩惚芰薆OSS。老師走后,班級(jí)歡呼YEAH!——這就是我們班在學(xué)校偷看電影的"和諧“之光。
“加油!加油!XXX加油!”“快快,給他喝水,快快,拿凳子給他坐”“你跑的好快!你是第一名誒!”為了運(yùn)動(dòng)會(huì),為了能為班級(jí)爭(zhēng)光,不論是運(yùn)動(dòng)員、還是后勤隊(duì)都在奉獻(xiàn)自己的一份力。只要運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持跑完了全程,每個(gè)人都會(huì)豎起大拇指并歡呼“yeah!”我們班就是的團(tuán)結(jié)。因?yàn)槲覀儼嗟膱F(tuán)結(jié),更讓我們?cè)诎魏淤悎?chǎng)上大顯雄姿——這就是我們班在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上的“團(tuán)結(jié)之光”
大戰(zhàn)爆發(fā),女生大喊“別打了,別打了”男生的責(zé)任感“嗖~”的一下出現(xiàn)了,立刻上前勸架。早上打架的那群人還是“不是你死就是我亡”怒氣樣,到了下午就又聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,好像什么都沒(méi)發(fā)生。——這就是我們班級(jí)在發(fā)生矛盾時(shí)的和平之光。
我們班相處友善,可謂是“一方有難,八方支援!庇龅嚼щy都會(huì)有人及時(shí)伸出援手。我們班還“善良啊”總是沒(méi)事想著用嘴“整整”人,讓全班都樂(lè)呵樂(lè)呵,妙趣橫生!@就是我們班在享受生活時(shí)的善良、正義之光。
光芒的疊聚,照亮了世界,走進(jìn)了我的青春。世界無(wú)一處不黑暗,只有用心才能顯現(xiàn)光明,顯現(xiàn)世界美好充滿希望!
青春的作文 篇2
時(shí)光荏苒,輪回了一個(gè)又一個(gè)四季。春夏秋冬,時(shí)間的秒針從未停止轉(zhuǎn)動(dòng),悲悲戚戚歡歡喜喜的青春就這樣無(wú)聲無(wú)息又不痛不癢地來(lái)了。
15歲的自己無(wú)限地勇敢。
我有過(guò)那最無(wú)望、最失落、最安靜的經(jīng)歷和那些潦倒蒼白的時(shí)光。我憋著這口氣,最終能獨(dú)自上岸,抓住了迂回的海岸線。耐住了孤單,扛過(guò)了無(wú)望,不再怕失落也學(xué)會(huì)與安靜為伴。
15歲的自己無(wú)限地迷茫。
有人說(shuō)一個(gè)時(shí)期要變一個(gè)人,15歲明白自己要的是什么。我不知道自己到底想要什么。所以,我到底是多少歲?我只知道那些激情的日子被磨礪成平淡的空白,無(wú)愛(ài)無(wú)恨無(wú)悲無(wú)喜無(wú)性情無(wú)追求,生活頹唐或自由。
15歲的自己無(wú)限地蒼涼。
這時(shí)間東風(fēng)西漸。阜盛而過(guò)的年華栩栩生輝,我的生活曾經(jīng)五彩斑斕,但它沒(méi)能和我一起長(zhǎng)大一起穿過(guò)時(shí)光的隧道緩緩向前,它在時(shí)光的磚隙里看著我越走越遠(yuǎn)。
我此刻浪躑的,踩在腳下的,都是我本因不緊不慢最終卻因緊迫而變得狼狽不堪的青春。
因?yàn)槟鞘乔啻喊 ?/p>
在一切都沒(méi)改變其實(shí)都已改變的歲月的廢墟上,大把大把流沙般的時(shí)光從指縫中溜走,留下來(lái)許多叫做知識(shí)和情感的東西緊緊握在手中,可為什么沙中我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)金子?這是一個(gè)怎樣的世界?
成長(zhǎng)剝奪了曾經(jīng)那些矯情又幼稚情感,經(jīng)歷冷卻了我們身上的溫度。記憶中的微笑不再有甜味。嘗過(guò)許多心酸才明白眼淚是咸的,難道不是嗎?蔚藍(lán)色神秘的海洋不會(huì)因?yàn)樗锌蓯?ài)的顏色就該有可愛(ài)的味道,它的的確確是咸的。該去怎么形容自己所在的世界?
白寥寥的光從天空中僵硬地打下了,可微漠的黑夜總要比它溫暖許多。我總喜歡走在未知的黑夜中,未知的'風(fēng)會(huì)吹走未知的寂寞。那世界有陌生,有未知,有嘹亮的歌聲,有夜色中奇異的沉靜還有遙遠(yuǎn)晴空下的溫柔世界。我透過(guò)眼縫透過(guò)還未擦干的鮮血看到了我將要生活的世界。
因?yàn)槟鞘乔啻喊,所以綠肥紅瘦的青春。
終于一天我會(huì)放下所有并且毫無(wú)顧忌。一心朝著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。而在異軍突起的大海賊時(shí)代我相信自己會(huì)是下一個(gè)路飛。
十五年的光陰都在窗外靜靜地盤(pán)旋,我聽(tīng)到自己的青春在哼著小曲兒。
歲月如花,流年似水。我的青春,白紙黑字。
青春的作文 篇3
太陽(yáng)是孤獨(dú)而寂寞的個(gè)體,但它并不以為然,而是慷慨地把無(wú)限的光和熱釋放出來(lái),照耀著九大行星。而所謂青春,是無(wú)以名之的煩惱,沒(méi)有誰(shuí)愿意付出耐心來(lái)傾聽(tīng),除了自己。
青春似流水,它讓我們看不到、抓不著,讓我忍不住地想起:“光陰好像流水飛快,日日夜夜將我們的青春灌溉,梔子花開(kāi)啊開(kāi)……是淡淡的青春,純純的愛(ài)……”何炅的《梔子花開(kāi)》簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地就輕而易舉地表達(dá)了我的內(nèi)心世界,這樣動(dòng)聽(tīng)的旋律回旋在教室上空,回蕩在我心里,能不叫人感動(dòng)嗎?當(dāng)梔子花開(kāi)時(shí),但愿它像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海!
青春孤獨(dú)嗎?這是我一直問(wèn)自己的'問(wèn)題。每當(dāng)我問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題,心里面總有兩個(gè)聲音在那邊吵來(lái)吵去。就像是一個(gè)天使與魔鬼!天使說(shuō):“青春一點(diǎn)都不孤獨(dú),因?yàn)榍啻赫樟亮巳说膬?nèi)心世界!蹦Ч矸瘩g道:“誰(shuí)說(shuō)青春不孤獨(dú)的,你沒(méi)看到青春是多么短暫的嗎?”天使:“有啊,但短暫又不能說(shuō)明什么!”魔鬼:“誰(shuí)說(shuō)不能,那都是因?yàn)樗偸且粋(gè)人孤伶伶的活著,生活變得悶了,讓它喘不過(guò)氣,才讓它只有短暫的生命的!碧焓梗骸安,你錯(cuò)了,它只是因?yàn)橐屓祟?lèi)明白,生命是短暫的,青春更是短暫的,它這樣犧牲自我,完全是為了使人類(lèi)覺(jué)悟,讓他們珍惜每一天,每小時(shí),每一分,每一秒,因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)人生。”魔鬼:“不,你錯(cuò)了……”
其實(shí),我心里明白得很,青春一點(diǎn)都不孤獨(dú),就像天使說(shuō)的,青春與生命一樣短暫,難道不是嗎?人生匆匆數(shù)十載,或許轟轟烈烈,或許平平淡淡,但這都是靠自己去努力,去把握。
青春曾對(duì)我說(shuō):“同學(xué),你的人生已經(jīng)過(guò)去八分之一了,你在這八分之一的時(shí)間里,是否曾做過(guò)一件讓你最光榮,最難忘的事呢?如果沒(méi)有,那么你就要挽起衣袖,認(rèn)真學(xué)習(xí),邁著大大的步伐向未來(lái)前進(jìn),讓你的人生畫(huà)上一筆彩色的圖案,這樣,你的青春才不會(huì)留白,知道嗎?”是啊,曾經(jīng)的八分之一的時(shí)間確實(shí)很平凡,不值得一提,F(xiàn)在,我要昂首挺胸向前走,因?yàn)橄M谙蛭艺惺,我要讓我的青春不留白,讓我的人生成為一個(gè)完美的句點(diǎn)。
我知道,在不久將來(lái),或許我會(huì)失敗,但我要努力使成功大于失敗;我要勇氣戰(zhàn)勝懦弱;我要成功屬于我。因?yàn),我的青春不孤?dú),也不留白!
青春的作文 篇4
“我想飛,帶著我的靈魂,帶著我的夢(mèng)想,帶著我的過(guò)去,帶著我的青春,飛到那遙遠(yuǎn)而沒(méi)有憂愁的地方!薄}記
青春,它像夏日牡丹怒放,包含著愛(ài)的憐惜;像秋日菊花的典雅,包含一切重生的欲望;像冬日梅花的傲立,包含著不屈服的傲氣。我們?yōu)榍啻旱牡缆妨粝碌蔚魏顾,可我們也在感嘆青春的美好與短暫。懷揣青春,去遨游大千世界,體會(huì)那巴黎鐵塔的風(fēng)韻。去領(lǐng)略中華大地,體會(huì)那萬(wàn)里長(zhǎng)城氣壯山河的豪氣。去感受一縷清風(fēng),體會(huì)春天一絲微笑的溫暖。雖然,青春會(huì)有那摔倒的刺痛與無(wú)奈,但是,正應(yīng)傷痛的洗禮,才讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),風(fēng)雨中,我們依然奮然奔跑在青春的道路。
青春的顏色,正描繪著不一樣色彩的畫(huà)卷。大海無(wú)邊無(wú)際,需要海闊天空的信念;青春道路延綿無(wú)盡,需要永往直前的勇氣。在青春的汪洋大海,難免有過(guò)大風(fēng)大浪,但只要你有戰(zhàn)勝這一切的勇氣和寬廣強(qiáng)大的內(nèi)心就能海闊天空!
這是兩個(gè)人青春道路上友誼的故事:
“一天,我的最好的朋友來(lái)到學(xué)校,她沒(méi)有像往日和我打招呼,而是徑直與同學(xué)們聊得津津樂(lè)道,完全忽視了我。只有我一人孤獨(dú)地坐在座位。她似乎忘記了我,我的心難過(guò)極了,在想:她到底怎么了,為什么理都不理我一下,難道她沒(méi)有把我當(dāng)作她的好朋友嗎?我越想越難過(guò),想主動(dòng)跟她說(shuō)句話,但她的目光已經(jīng)不在我的身上了,她再也不像以前那樣與我快樂(lè)地暢談了。她與同學(xué)聊得哈哈大笑著,玩得不亦樂(lè)乎。就我在殷切地期盼著她的噓寒問(wèn)暖,難道我在她心里就那么不堪嗎?翻開(kāi)她寫(xiě)給我的一段話:‘你是我最好的朋友,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!’我越看越覺(jué)得心在隱隱作痛!
“于是我便假裝生氣,但她依然沒(méi)有注意到我。我真的痛恨極了!因?yàn)檫@是我玩得最好的知己,是自己最在乎的朋友,想起這些,我趴在桌子上,抽咽著,默默流下了淚水。淚水弄濕了木桌。我越哭越難過(guò),心中的痛,無(wú)法向誰(shuí)述說(shuō),我不知道其中的原因,我痛恨友誼的虛假和語(yǔ)言的`污穢!我似乎認(rèn)透了一切,越哭越大”嗚嗚”,這是發(fā)泄內(nèi)心的話語(yǔ),這“嗚嗚”的哭聲,撕心裂肺,是因?yàn)槲以谕纯嗟厣胍鳎簽槭裁!我最在乎的人?duì)自己時(shí)冷時(shí)熱,我已經(jīng)不止一次為她而哭了,我的內(nèi)心的痛苦,在這一刻全部都發(fā)泄、咆哮!”
“放學(xué)了,她才輕聲細(xì)雨地安慰我:‘怎么了?’我哭得眼淚都枯竭了,心如刀割,她抬起頭來(lái),眼睛紅腫著,臉上到處是眼淚流過(guò)的痕跡,嘴巴都發(fā)白了。我已經(jīng)停止了哭聲,冷冷地說(shuō):‘沒(méi)什么,我就是哭哭而已!’拿起書(shū)包,迅速背起,沖向門(mén)外,其實(shí)我心里很在乎她,可她對(duì)自己不聞不問(wèn),讓我感到無(wú)比痛心,說(shuō)出那句話也是我下了很大的決心。我走到校門(mén)口,眼淚不知不覺(jué)又在眼眶徘徊了,而她,一臉茫然,呆呆著望著我遠(yuǎn)去的背影……
是啊!在青春的道路上,不是完全平坦的,有時(shí)書(shū)寫(xiě)著無(wú)盡的惆悵。一片片枯葉從眼前拂過(guò),一絲絲痛楚浮現(xiàn)著,讓我們向往著春天的氣息,唱出屬于我們青春的贊歌!青春,隨著光陰的流逝而一點(diǎn)點(diǎn)消耗殆盡。其實(shí)我們可以瘋狂朗讀英語(yǔ),孜孜不倦地暢游歷史,廢寢忘食攻克數(shù)學(xué)讓青春意義的花朵綻放!世界的宣囂和寧?kù)o,青春的歡愉和幸福,猶如潺潺流水。在狂風(fēng)中擁抱青春,我只要你歡愉,不要哀傷。無(wú)數(shù)的痛楚和歡樂(lè)都編織不一樣的青春,但我還想奔跑在那青春的道路!
青春的作文 篇5
我印象中有一個(gè)人,她讓我懂得了什么是真正的“青春”。
那年暑假,媽媽非要我去濟(jì)源山里,感受學(xué)霸的生活。我覺(jué)得這山溝溝里哪有什么天才!簡(jiǎn)直就是騙小孩!到了站,我也見(jiàn)識(shí)到了真正的學(xué)霸,她用自己的美好青春在努力學(xué)習(xí),不像我懶懶散散,浪費(fèi)著青春的大好時(shí)光。
“你好。”我十分尷尬的站在原地,眼前的她戴著方正的眼鏡,左手拿著大蒲扇,不住的扇著;頭發(fā)間夾雜著汗珠,右手時(shí)不時(shí)在書(shū)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。我不忍打擾她,可媽媽卻打亂了這般美景!爸杜,別學(xué)習(xí)了,過(guò)來(lái)一下!彼痤^,對(duì)著我們說(shuō):“對(duì)不起,沒(méi)注意到您來(lái)了!皼](méi)事,這兩天我們有事,讓我孩子先住這里!薄昂冒,過(guò)來(lái)吧,給你本書(shū),自己去看吧!蔽也唤耄弘y道她是蛀書(shū)蟲(chóng)?媽媽在旁邊看著我笑道:“這就對(duì)了,乖乖學(xué)習(xí)吧!碧炷!難道要我永遠(yuǎn)與書(shū)在一起嗎?
幸好我的擔(dān)心是多慮的,第二天她帶我來(lái)到小溪邊:“學(xué)習(xí)是要努力的,但也需要放松,去玩吧!甭(tīng)后,我十分歡喜,飛快的拿起她帶來(lái)的網(wǎng),又朝水里亂丟幾下,她看后向我要回了網(wǎng)。她好像十分懂得捕魚(yú),嫻熟地打開(kāi)網(wǎng)并撒在水中,等了一會(huì)兒,網(wǎng)沉了下去,她又飛快地抓住網(wǎng)的.主線,用力一拉,網(wǎng)上來(lái)了,里面有不少小魚(yú)。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了下午的時(shí)光。
回家,她拿起筆和紙,把一天中發(fā)生的事記下來(lái)。我也模仿她,雖然字體不好,但也勉強(qiáng)能看懂。
如果不是她的出現(xiàn),我可能還在青春生活中迷茫,是她讓我觸摸到了青春真正的模樣。
青春的作文 篇6
偶爾翻翻以前的東西,總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千,而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰,經(jīng)久不散。同樣的,我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊(cè),又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆,無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí),我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好。∶恳环字傻膱D畫(huà),正是我們一顆顆純潔,天真無(wú)邪的'心!
想到這里,不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真,往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣,應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反:我們沒(méi)有思想,沒(méi)有主見(jiàn),沒(méi)有反抗,只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)的”,“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
人生就是一張白紙,未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春,應(yīng)該由我來(lái)做主。
青春的作文 篇7
秋天來(lái)了
樹(shù)葉紅了
麥子黃了
果子熟了·
農(nóng)民笑了
哈!豐收了!孩子,你好
你是踏著晨霧,朝氣蓬勃的少年
走在寬廣的陽(yáng)光大道上,從小毛孩到大少年
苦修苦練,從家到學(xué)校到大自然,還到過(guò)無(wú)數(shù)童年的夢(mèng)幻里
只要你想去的地方,有夢(mèng)想就有希望
童音在耳,熟悉而幼雛
現(xiàn)在的你不大,不小
叛逆的同時(shí),還有拿得起放得下的那份對(duì)父母的依賴(lài)
夢(mèng)里的'飛是飛升的欲望
透過(guò)夢(mèng)地超越
在那浩瀚知識(shí)的天宇里,自由飛翔
你是春天的小草,享受著雨露和陽(yáng)光
努力了就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望
因?yàn)橛心,爸媽高興
努力培養(yǎng)你,希望你成為祖國(guó)的棟梁
祝:節(jié)日快樂(lè)!
20xx年5月26日
媽?zhuān)阂G梅
青春的作文 篇8
有人說(shuō),這時(shí)代的青春已疲憊,青春的風(fēng)帆撐不開(kāi)花的年齡,還載著不盡的沉壓與苦悶的拖累。
有人說(shuō),青春不只是現(xiàn)在的你我,它無(wú)謂時(shí)代颶風(fēng)暴雨的淫威,它是說(shuō)不清斬不絕的苦悶之后積聚的偉力。
時(shí)間的飛輪轉(zhuǎn)在它的軌跡。青年的'血肉,青年的智慧及愛(ài)之神溫柔的話語(yǔ)、閃爍的輝華一并載入列車(chē),在生命之春、在人生的花季風(fēng)馳電掣般前駛。
年青的人啊,又何必怪天公不作美,又何必怪愛(ài)神不降臨;為何貪圖那恬靜,為何要懼怕冷峭冰棱和寒谷,為何要誠(chéng)服于風(fēng)霜?
該珍惜這短暫之春,該贊禮這永恒的青春。
如果青春之你我拋棄貪樂(lè)的念頭,在時(shí)代的潮流中奮起揚(yáng)鞭,不貪求所謂解脫,青年啊 ——你我便把持了永久的人生。
時(shí)代的青春啊,再不能消磨你的光輝、你的智慧、你的熱忱;你的思想要與承載你的人生列車(chē)競(jìng)跑,要勇超在他的前面;去尋找你的理想、你的愛(ài)情;去發(fā)你的光,散你的熱。 青年——勇敢去吧,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,做自己的舵手,青春的偉力為你保駕護(hù)航。
在海的那邊,千帆競(jìng)渡,百舸爭(zhēng)游,那不是盡頭;岸上的列車(chē)也不會(huì)停住,依舊疾風(fēng)般飛馳。 在你用勇氣與力量挑戰(zhàn)了一切之后,你會(huì)說(shuō)——我們用勇敢的行動(dòng)贊禮青春之萬(wàn)歲,找到了生命的價(jià)值。
我們擁有永恒的人生。
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