青春作文【集錦4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的青春作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
撥動(dòng)青春之弦，彈奏劃破天空的青春之音。
——題記
靜水流淌，流走的是歲月；
海潮波漲，波動(dòng)的是青春。
春去秋來(lái)，花落花開(kāi)，青春的腳步一刻不曾停止，穿越歲月的甬道，磨擦出青春的火花，響起那天籟之音。
是琵琶彈出那婉轉(zhuǎn)凄美之音。像一只麻雀，掠過(guò)樹(shù)的枝丫，輕輕的嘰叫，在微風(fēng)中，唱出她心中的華爾茲�？墒�，在樹(shù)的那方，留下的是一絲絲的凄涼。青春，留下她憂傷的腳步，無(wú)法掩抑內(nèi)心的凄涼，拍打著已斷的翅膀，不去停留，咀嚼著飛翔。滿目瘡傷的青春，亙古的大道上，我們毅然挺立，聆聽(tīng)她的婉轉(zhuǎn)凄美。
是竹蕭吹出那悠揚(yáng)反復(fù)之音。站在高山之顛倒，衣襟飄揚(yáng)，纖纖玉指，把握著生命的節(jié)奏，在山谷回蕩。在青春的.道路上，鑲嵌多少人的回憶，心靈的回憶，在心靈里回響，悅耳、悠揚(yáng)、青春，最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，每一次回味，快樂(lè)涌上心頭。美麗的青春，我們用真情流露，聆聽(tīng)她的悠揚(yáng)反復(fù)。
是鑼鼓敲出那激情澎湃之音。不是“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的激情，更不是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的”澎湃，青春的激情與澎湃是與生俱來(lái)的力量，無(wú)聲中鏗鏘有力，我們不怕失敗，重新起航，我們懷揣夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，我們擁有青春，奏出生命的最強(qiáng)音。青春的火焰，激情的燃燒，我們披荊斬棘，聆聽(tīng)她的激情澎湃。
花季里的歲月，是我們怒放的青春，我們留戀，我們懷想，不如我們珍惜，用生命的節(jié)奏敲響青春的音符。
聆聽(tīng)青春，無(wú)聲的歲月，有聲。
——后記
青春作文 篇2
“青春要做青春之最，今天最想多體會(huì)，證明現(xiàn)在我是誰(shuí)，讓最炫一回我們最干脆！”這是偶像謝霆鋒的一首勵(lì)志歌曲。
今天終于賣掉了所有有關(guān)中小學(xué)學(xué)習(xí)的全部資料，包括書(shū)籍、試卷、教材、課本。總之該賣的全都賣了，真的很不甘心用“賣”這個(gè)詞，然而所換的錢幣，估計(jì)是我有生以來(lái)“賣廢品”所得的最多的一次了，看著那些零星瑣碎的錢幣，我要讓自己接受這個(gè)殘忍的現(xiàn)實(shí)，關(guān)于我中學(xué)學(xué)習(xí)生涯的一切印記今天已全部清除完畢！
在整理它們的`時(shí)候，心中便很不是滋味。那本小學(xué)看圖說(shuō)話的作文本我還記憶猶新，小學(xué)語(yǔ)文老師時(shí)常拿它用來(lái)訓(xùn)練我們會(huì)話的水平，盡管我的作文水平還可以，但一開(kāi)口說(shuō)話便完全變成了250。在我眼前，我仿佛看到一個(gè)戴綠領(lǐng)巾的女孩在課堂上結(jié)結(jié)巴巴地回答著老師的問(wèn)題，腦中的思緒好似一堆糨糊，伴隨著那拙笨的小嘴的一張一合，說(shuō)出的話輕得像蚊子叫以至于自己也無(wú)法聽(tīng)清，沒(méi)錯(cuò)，那就是我。
青春作文 篇3
青春是什么？我不止一次又一次的反復(fù)問(wèn)自己。
每當(dāng)看到關(guān)于青春的文章時(shí)，心中就反復(fù)的思考自己，自己的青春。
也許在別人眼中的我是一個(gè)聽(tīng)父母話的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)，知道上進(jìn)，待人誠(chéng)懇。但是，我也時(shí)常想：誰(shuí)，又能真正的理解自己呢？
我承認(rèn)，父母對(duì)我的理解是最深的，因?yàn)樗麄兛偸菬o(wú)私的對(duì)我施以愛(ài)的祝福，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，這份愛(ài)包含著包容、疼愛(ài)和半份理解。之所以說(shuō)是半份理解，是因?yàn)楦改甘菑乃麄兊慕嵌葹槌霭l(fā)點(diǎn)的，而這一出發(fā)點(diǎn)囊括了他們近半生的閱歷與感觸，這，并不是我們這些年輕的孩子所能夠承受或理解的。 但是，那份愛(ài)的分量毋庸置疑。
誰(shuí)的青春不迷茫——好經(jīng)典的一句話。
當(dāng)我看到這句話是，猛地停頓了一下，然后點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，靜靜地看完了那篇文章，那，一句一句的話，深深地觸動(dòng)了心中的那個(gè)角落。
是呀，誰(shuí)的青春不迷茫。如果說(shuō)，初中時(shí)，少年的.叛逆也是青春的一抹色彩的話，那么，我的青春的叛逆，則因?yàn)槲业囊辉偻讌f(xié)，即那所謂的懂事，被老爸老媽的愛(ài)而拉伸的充滿了我的初中、高中，甚至是至今的大學(xué)時(shí)光。我到現(xiàn)在都懷疑我的青春的叛逆還在，我的處事方式遭到了老爸老媽的嚴(yán)重抗議，我對(duì)朋友的真誠(chéng)、愛(ài)，被他們看成是所謂的“哥們義氣”，其實(shí)，在這個(gè)問(wèn)題上，他們似乎沒(méi)看到我的成長(zhǎng)或者說(shuō)是成熟。我不排除這和我從小就離開(kāi)家，在外寄宿上學(xué)的相關(guān)因素。
我喜歡一個(gè)人做事，只要可以，我愿意獨(dú)立完成任何事。這，也許就是現(xiàn)在青少年的個(gè)性。
我似乎不喜歡和父母在一起同時(shí)做任何一件事，因?yàn)椋何�，是我，我討厭父母和任何人�?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，要求我做這干那。 如果可以我寧愿自己一個(gè)人做兩個(gè)人的事，也不愿和別人一起，對(duì)我指手畫(huà)腳。我寧愿用自己的方法費(fèi)盡力氣去完成一件事，也不愿別人總是自以為是的擺著一副傲慢的表情，在一旁教訓(xùn)我怎樣該做這，怎樣做那。即使我的方法不是好的，你給我的是捷徑，不過(guò)，對(duì)不起，我想做我的，體會(huì)我的錯(cuò)的，然后完善我的錯(cuò)的，達(dá)到我的適合，ok？
請(qǐng)記�。何遥俏�。
然而，我也愛(ài)父母，半分理解，知道他們只是想讓我少走彎路而已，所以，那些年，我一再的放棄自己的路，回到父母指的那條路上去，然而，越這樣，我發(fā)現(xiàn)自己就越不能找到一條真正屬于自己的路。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，當(dāng)我真正離開(kāi)了父母，他們?yōu)槲抑傅哪菞l路，我，還能靠著自己，一直走下去嗎？……
當(dāng)脫離的繁重的高中生涯，步入了我們理想中的大學(xué)，我們的青春就這樣真正意義上開(kāi)始了。
在這里，我看到了那些來(lái)自各個(gè)家庭的孩子，他們，大多數(shù)青春的叛逆已經(jīng)度過(guò)，走著自己走出的那條路， 雖然不是很好，但他們走的那樣自由；雖然可能看似瀟灑的背后也有自己的心酸，但畢竟那是一條他們自己已經(jīng)學(xué)會(huì)怎樣邁出步子的路。 然而，我呢？……
誰(shuí)的青春不迷茫，我的也迷�！�
青春，少不了一場(chǎng)或是青澀，或是轟轟烈烈的戀愛(ài)。如若在初、高中，在男孩女孩的情感方面，性格有比較靦腆，那么應(yīng)該是一場(chǎng)青澀的初戀；如果在大學(xué)才可開(kāi)始，而性格有開(kāi)放，那么，多會(huì)是一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)。青澀也好，轟轟烈烈也罷，當(dāng)青春的那場(chǎng)風(fēng)吹過(guò)自己身邊時(shí)，能在一起走的，就是屬于你的那場(chǎng)折子戲了。那場(chǎng)沒(méi)有開(kāi)始和結(jié)局的，動(dòng)情的演繹。
對(duì)于自己，我只能先微微的笑笑了。
我喜歡簡(jiǎn)單， 因?yàn)槲业囊磺兴坪醵加行⿵?fù)雜……
從今天起，喜歡簡(jiǎn)單，去往簡(jiǎn)單，愛(ài)簡(jiǎn)單。 簡(jiǎn)單到，我心靈的世界沒(méi)有任何人的規(guī)則……
青春作文 篇4
青年時(shí)代，理想如光，激情似火；時(shí)代青年，指點(diǎn)江山，氣吞山河。———題記
日本作家池田大佐曾說(shuō)：‘青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結(jié)晶�！瘬碛星啻�，我才知道這是一筆巨大的財(cái)富。因?yàn)閾碛星啻�，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)。但若以為在青春里，只有放松和享樂(lè)，那就像斷了線的風(fēng)箏，不會(huì)又燦爛的人生。為此，我苦苦的`尋覓，如何才能在青春中飛翔，而不是跌入深淵，終于也有了深深的體會(huì)。
多讀書(shū)，古人云‘書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。’書(shū)籍是智慧的寶藏，成長(zhǎng)的階梯，人生的指路明燈。在書(shū)里，我們見(jiàn)識(shí)到形形色色的人物，世間萬(wàn)象，社會(huì)百態(tài)，無(wú)形中增長(zhǎng)了智慧，開(kāi)闊了視野，啟迪了我們的心靈，為將來(lái)走向社會(huì)打下堅(jiān)定的基石。
珍惜時(shí)間。美國(guó)學(xué)者富蘭克林曾說(shuō)：‘時(shí)間就是生命�！瘜W(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，在青春這段美好的人生之旅上留下奮斗的身影，它日定會(huì)收獲累累碩果。若好吃懶做，肆意揮霍光陰，等到韶華已逝，再去老大徒傷悲，就如亡羊補(bǔ)牢般為時(shí)已晚了。所以，認(rèn)真過(guò)好每一天，把握青春。
親近自然，在自然界中，山有山的韻致，水有水的情懷，朝霞似青春少年，晚霞如寬厚老者，一花一草，一樹(shù)一木，皆有自然的理趣。親近自然，會(huì)獲得智慧，恰如范仲淹登岳陽(yáng)樓得到‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’的人生感悟，宗璞觀紫藤蘿瀑布釋?xiě)蚜松离x別。所以，趁著青春年少，去接近自然吧。
到社會(huì)上實(shí)踐，古人曾說(shuō)‘紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行’。所以我們既要讀萬(wàn)卷書(shū)，也要行萬(wàn)里路。觀市井百態(tài)，增長(zhǎng)知識(shí)，不做紙上談兵的趙括。
無(wú)論在什么地方，在什么時(shí)候，都要像天空的太陽(yáng)一樣明亮；像翱翔藍(lán)天的蒼鷹一樣豁達(dá)；像廣闊的大海一樣包羅萬(wàn)象；像奔騰的溪流一樣進(jìn)取。所以正確度過(guò)青春這段金色年華至關(guān)重要。把握當(dāng)下，展開(kāi)翅膀，讓我們?cè)谇啻耗瞧瑥V博的天地中自由的飛翔。
【青春作文】相關(guān)文章：
關(guān)于青春的作文：青春來(lái)襲-青春作文02-11
青春無(wú)悔_青春作文02-15
青春作文_青春的角度02-12
關(guān)于青春的作文：青春02-14
青春之路_青春作文02-12
青春? 青春話題作文02-11
關(guān)于青春的青春作文02-01