青春的作文共9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的青春的作文9篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
我們的青春像風(fēng)兒一樣，悄無(wú)聲息的闖入我們的童年，那時(shí)，我們或許還很懵懂，仍然用孩子那純真眼神看待世界……
當(dāng)我的第一聲哭聲響起，我就來(lái)到了這個(gè)世界，爸爸媽媽是我貼身的天使，我真后悔那時(shí)，沒(méi)有在我自己的世界中好好玩耍，享受那天倫之樂(lè)，可那時(shí)，我還什么都不懂。在這時(shí)候，我留下了我的第一個(gè)腳印：我的哭聲。
慢慢的，我長(zhǎng)大了，開始記事，開始學(xué)咿咿呀呀的說(shuō)話，開始說(shuō)：“爸爸!媽媽!”可想到，爸爸媽媽聽到我叫他們的時(shí)候，是多么的開心，我依然悠游自在，我仍躺在床上，有時(shí)哈哈的笑，有時(shí)不知怎么的，開始哭起來(lái)，這段時(shí)候，沒(méi)有壓力，沒(méi)有沮喪，我很快樂(lè)，在這里，我留下了第二個(gè)腳�。嚎邶X不清地說(shuō)：“爸爸，媽媽!”
轉(zhuǎn)眼間，我八歲了，這時(shí)，我開始任性，我開始搗亂，給爸爸媽媽添了不少麻煩，我是小學(xué)生了，我背著我的小書包，蹦蹦跳跳的去上學(xué)，這時(shí)，我感覺(jué)到了壓力，我開始感覺(jué)到恐慌，到了這時(shí)，我才覺(jué)得，我好想再回到四五歲，我好想再回到媽媽的懷里，但我知道，這是不可能的，我只能與我的小同學(xué)，在教室里朗朗的讀書，在校園里玩游戲，我們盼望著放學(xué)，盼望著假期，可以用一首《童年》，來(lái)比喻我那時(shí)候的生活，在這里，我留下了我的第三個(gè)腳印：我可愛(ài)的小書包。
一年又一年，我已經(jīng)是大孩子了，是的，我小學(xué)畢業(yè)了，我上了中學(xué)，我告別有這五年交情的小同學(xué)們，升入了初中，進(jìn)入初中，我的壓力大大增加，成堆的作業(yè)在桌子上擺著，我們每個(gè)人都趴在桌子上埋頭苦學(xué)，科目漸漸增多，一科科的作業(yè)疊得老高，我們就像一臺(tái)機(jī)器，在桌子上做著那一張張作業(yè)，我們生怕那試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)，映在我們的面前，我對(duì)成績(jī)什么的甚至有了恐懼癥，所以我不敢落下來(lái)，初中里，雖然有幾張熟悉的.面孔，但面對(duì)性格不一的同學(xué)們，又有點(diǎn)束手無(wú)策，在這里，我留下了我正在行進(jìn)的腳印：一張張鮮紅的成績(jī)單。
回望我們留下的腳印，總是失去了，回首時(shí)，才會(huì)懂得珍惜，同學(xué)們，好好珍惜現(xiàn)在的年華吧!好好珍惜這僅有一次的青春吧!不要讓我們的青春變成一生的遺憾。
青春的作文 篇2
此時(shí)不醒，更待何時(shí)？不要把悔恨和淚水留到來(lái)年的六月。
——題記
自打升入初中，就已經(jīng)和童年揮手告別，迎來(lái)了人生的花季。那里的天空格外藍(lán)，那里的繁華格外香。似錦的青春，需要時(shí)間來(lái)雕琢。
初始的陽(yáng)光
步入這所初中的校園，踏上她的第一塊磚，呼吸她第一口空氣，嗅得她的第一抹芳香，全新的氣息縈繞全身。新的一切，帶來(lái)了期待，還有初始的陽(yáng)光。
每一節(jié)課我都全神貫注，每一次作業(yè)，我都認(rèn)真地對(duì)待，每一次回答，都投入我十分的熱情。馬力全開的狀態(tài)使初一的前幾章內(nèi)容都被輕松掌握。這的確是個(gè)很好的開頭，但我的心態(tài)卻在悄悄地發(fā)生改變：聽課不再像起初時(shí)那樣專注，作業(yè)不再像初始時(shí)那樣認(rèn)真，學(xué)習(xí)不再像初始時(shí)那樣投入。覺(jué)得如此簡(jiǎn)單的課程。隨意聽受，就能清晰明了，如此簡(jiǎn)單的習(xí)題，隨便寫寫，就能支差應(yīng)付。于是作業(yè)就不想不做，上課愛(ài)聽不聽，就這樣渾渾噩噩地到了初二。
放縱的'惡果
初一結(jié)束時(shí)，僥幸取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這使我更加放縱。
“繼承”了初一的心態(tài)，開啟了初二的征程。在清爽的秋天，我也過(guò)得十分清爽。在人間八月，良心驅(qū)使我忙碌了一個(gè)暑秋。
國(guó)慶節(jié)即將到來(lái)，我終于回歸了本性。學(xué)習(xí)漸漸松懈，玩心逐漸崛起，不久就攻破了城防占據(jù)了心里的大部。自期中以來(lái)，成績(jī)已經(jīng)開始走下坡路，我仍然不以為然�！皧蕵�(lè)”在心中盤踞了一年之久，在初二最后一次考試結(jié)束時(shí)，我“如愿以償”地退到了一百名以后。
在初三開始的前三天，我開始反思。開學(xué)的考試，竟有如此多的疏漏，暑假的兩個(gè)月白白浪費(fèi)在我的手中，而我，又干了什么有意義的事呢？沒(méi)有，完全沒(méi)有。放縱讓我的青春如此不堪。
中考已經(jīng)不遠(yuǎn)了，走向高中的路，也越來(lái)越短，在最后的一年中，做最后一次堅(jiān)定，拼最后一口氣，讓放縱的青春回到正軌，能夠在一年后，笑著揮別青春的歲月。
青春的作文 篇3
美好年華大概就是不負(fù)美好青春吧1也許最美年華就是現(xiàn)在的我們吧！也許現(xiàn)在的我們才是最幸福的。但是幸福的擁有并不是永遠(yuǎn)的。幸福卻都只是短暫的。在這青春之年華中，我們?cè)^(guò)，但終究敵不過(guò)時(shí)間的腳步！也許青春就在這幾年吧！也許現(xiàn)在的努力換來(lái)的就是明天的美好！希望青春年華，我們依舊初心！
青春
人生能有機(jī)會(huì)，青春能有幾年。趁現(xiàn)在時(shí)光依舊，趁現(xiàn)在的我們還很年輕。那就要不斷的努力，相信未來(lái)的明天將會(huì)更好！人生能有幾回搏？拼搏了相信就會(huì)有好的一切。也許現(xiàn)在的疲憊換來(lái)的卻是今后我們美好的生活！也許生活就在于我們的舉動(dòng)！也許努力了我們就會(huì)差。相信每一個(gè)人都是美好的。那都需要我們的不斷奮斗，趁現(xiàn)在時(shí)光美好！趁現(xiàn)在美好青春！趁現(xiàn)在的'初心還在。大膽努力，大膽奮斗。相信，未來(lái)將會(huì)更好！
珍惜
青春的幾年時(shí)光雖短暫。但卻教會(huì)了我們?cè)S多。我們從中學(xué)會(huì)了理解，包容，學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)！珍惜青春，卻不能浪費(fèi)。因?yàn)榍啻褐挥幸淮巍Ｈ绻速M(fèi)了，那將永遠(yuǎn)都將失去！失去后永遠(yuǎn)都不再來(lái)！珍惜每一天，希望每天的我們都將生活的更好，更希望每天都笑顏以對(duì)！
青春曾經(jīng)繁華，但是我們?cè)鴵碛羞^(guò)，那將是一段美德和回憶。因?yàn)槟嵌际俏覀兊幕貞洝Ｄ嵌际俏覀兂砷L(zhǎng)的足跡！希望現(xiàn)在曾擁有，那將來(lái)也不曾后悔，希望一直在，一直陪伴！
曾經(jīng)的美好年華曾走過(guò)，那將是生命中無(wú)法忘記的時(shí)刻！那就要永遠(yuǎn)的保留！現(xiàn)在的我們，余生還很長(zhǎng)，余生請(qǐng)珍惜！希望明天的我們將會(huì)更好的珍惜，希望明天的我們會(huì)更好！回想從前，珍惜現(xiàn)在，做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來(lái)明天！
青春曾經(jīng)繁華，但未來(lái)一切安好！
青春的作文 篇4
我按下了鎢絲臺(tái)燈的開關(guān)。這燈說(shuō)來(lái)有些年頭了，記得是用幫奶奶賣攢了幾年的報(bào)紙還有“鉆石牌”電風(fēng)扇包裝箱湊齊的20多塊錢買的，是劉翔剛拿下奧運(yùn)冠軍的那一年，當(dāng)時(shí)我想他的前程會(huì)無(wú)可估量。果然。
臺(tái)燈把昏黃的光潑到桌面上，毫不夸張地說(shuō)我在燈光的映襯下無(wú)比俊朗。大家都暴露在陽(yáng)光下，比我能嚎的、能吼的人多的是，這怎么能凸顯我呢？于是我選擇了在這樣一個(gè)微酣入耳的寧?kù)o之夜在臺(tái)燈下找找自信。嗯，這沒(méi)錯(cuò)，我不該因這點(diǎn)自卑的自尊心受到哪怕一丁點(diǎn)的口誅筆伐。恰如青春。
我緣何要買這臺(tái)燈已經(jīng)不可考了。湯姆和杰瑞立在上面的那個(gè)可以把“脖子”扭到各種匪夷所思的角度的天藍(lán)色臺(tái)燈不是更好嗎？大概會(huì)比這玩意高檔一千倍，價(jià)格也還算公道。讓我想想它有什么優(yōu)點(diǎn)以至于讓我選擇它呢？我可不想用外表丑陋內(nèi)心純潔之類的字眼來(lái)恭維它。嗯，對(duì)了，它可以換燈泡！和當(dāng)時(shí)家里亮著的鎢絲燈泡瓦數(shù)相同、規(guī)格相同竟成了這東西存在的原因！因?yàn)檫@它才不至于被我扔掉，它得好好慶幸一番才是。當(dāng)時(shí)我買它竟然是因?yàn)樗臒襞萑绻麎牧宋铱梢暂p而易舉地到一個(gè)隨處可見(jiàn)的五金店里買一只相同的梨形燈泡換上。多么簡(jiǎn)單的存在意義！恰如青春。
“你對(duì)我這個(gè)只干活不吃飯的玩意還要要求多少！虐待我這種事也只有你才能干得出來(lái)�！�
“你給我閉嘴。”抱歉，剛剛只是臺(tái)燈先生的胡言亂語(yǔ)。等等，等等，我有虐待過(guò)它嗎？我明明記得那次我把它扔在地上用大號(hào)棉拖踐踏它的時(shí)候懇求它讓它不要把這件事說(shuō)出去，難道他忘記我真切的央求了嗎？真是叛逆��！恰如青春。
突然覺(jué)得電影《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》里柯景騰既帥，又叛逆，也蠻聰明，這么有個(gè)性的人怎么會(huì)追不到沈佳儀呢？反過(guò)來(lái)看看演沈佳儀的女孩又太普通了些，是你在大街上和她擦肩而過(guò)頂多會(huì)回頭一次看她清純背影和飄逸長(zhǎng)發(fā)的那種女孩，絕對(duì)不會(huì)是兩次或者三次。感覺(jué)沈佳儀的心理成熟度大概一直停留在青春期階段，要不怎么會(huì)莫名其妙地和一個(gè)大叔結(jié)婚呢？真有意思。恰如青春。
我有必要告訴自己以及其他人一個(gè)事實(shí)：我在涂飾這些文字時(shí)我的青春就坐在桌子的另一頭。當(dāng)然，他也沒(méi)能逃出著淡淡的燈光所編織的沒(méi)有盡頭的網(wǎng)。對(duì)了，我是在寫青春，我是在寫青春！我是否應(yīng)該把我青春中快樂(lè)或悲傷的點(diǎn)滴從記憶中挑出來(lái)然后摁在這兒呢？我想征求一下他的意見(jiàn)。“你覺(jué)得我寫那些東西怎么樣？”我試探著問(wèn)道。但我顯然不該對(duì)他抱以得到一個(gè)明確回答的奢求。他不置可否地?fù)u晃著身子，就著昏黃的燈光，慢慢地消磨著我的耐性。相信再過(guò)一個(gè)鐘頭他也不會(huì)吐出一個(gè)字�！暗降滓灰覍�，快說(shuō)！”我憤怒地吼著。任憑唾沫砸到他的衣領(lǐng)上，他身體那種有節(jié)奏的搖晃也沒(méi)停。這還沒(méi)完，他竟然又哼起了歌！就是那種我偶然在音樂(lè)電臺(tái)聽到之后就惶恐不安以至于不想再在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何情況下聽到的那種歌。更說(shuō)不過(guò)去的是這歌的歌詞我完全聽不清楚，亦或是這歌根本沒(méi)有任何可以體面地稱之為歌詞的歌詞。他始終沒(méi)有說(shuō)話。我瞄向房間的一個(gè)角落，不想在和我的.青春的對(duì)視中讓他捕捉到我歇斯底里的憤怒。罷了，罷了。我徑直走向床邊，掀開被子，一躍便將自己投入了這種柔軟到令人享受的愉悅中。我感覺(jué)到他始終在注視著我，卻沒(méi)有聽到他對(duì)我此番行為的任何評(píng)價(jià)。想再看他一眼。一回頭，空洞的眼神將我從喉嚨到腳底涼了個(gè)透。我嚇得縮進(jìn)了被子里。
縹緲的歌聲籠罩著我。
我睡著了，睡得很踏實(shí)。一覺(jué)醒來(lái)已沒(méi)有了我的青春的影子。大概是因?yàn)槲宜院蟊銢](méi)有人欣賞他的歌了，我的青春便哼著那無(wú)言的歌識(shí)趣地走開了。
青春的作文 篇5
此刻，我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，和煦的微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，臺(tái)上如雷的掌聲經(jīng)久不息，我內(nèi)心洶涌澎湃，因?yàn)槲译y忘我在每一個(gè)青春的日子里所付出過(guò)的汗水。
從小我便是個(gè)頑皮的孩子，不是上樹掏鳥蛋，就是下河捕魚蝦，父親為培養(yǎng)我的定力，便讓我拿起了棋譜，誰(shuí)知這一拿，便是四五個(gè)春秋。
在我練棋的時(shí)候，我時(shí)常能看到窗外奔跑著，大汗淋漓的小伙伴，他們雖然已經(jīng)累得面紅耳赤，氣喘吁吁，但也樂(lè)此不疲，我回過(guò)神來(lái)。也看著自己順著脖頸淌下的汗水，一咬牙，繼續(xù)鉆研棋譜……雖然我的思緒已飛向窗外，樹上的鳴蟬、河里的小魚，但我克制住了紛飛的思緒，一心鉆研。
汗水流到嘴里，咸咸的。
漸漸地，我的棋藝也有了成效。在幾次市級(jí)比賽中，我榮獲兩個(gè)第一名和一個(gè)第二名。我不禁沾沾自喜：“爸，你以后不用讓我參加什么比賽了，我一出馬，第一到家�！备赣H笑了笑，帶我來(lái)到棋館。與幾位省級(jí)比賽的冠軍比試后，一次次的慘敗讓我看清了自己，“無(wú)知者無(wú)畏”的自滿也漸漸削弱下來(lái)。
每當(dāng)自己的弱點(diǎn)被對(duì)手發(fā)現(xiàn)而一擊斃命后，我慌亂的'冷汗從額頭上滲出。
汗水流到嘴里，澀澀的。
父親問(wèn)：“怎么樣？”我握緊拳頭：“爸，回家拿出棋子，我可不甘落于人后��！父親欣慰地笑了。
從那天起，我調(diào)整心態(tài)，又投身于圍棋世界中，同樣，我還帶著專心練棋時(shí)的努力汗水與明白自己夜郎自大時(shí)羞愧的汗水重新啟程了。
一年后，我取得全省第二名的佳績(jī)！我為自己有汗水的青春自豪！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那是只屬于擁有青春者的光輝時(shí)刻。
汗水流到嘴里，甜甜的。
我的青春，不空虛。
我的青春，有汗水。
我的青春，更輝煌。
青春的作文 篇6
青春似是一場(chǎng)華麗的虛張聲勢(shì)，來(lái)不及掩蓋，徜徉期中。開始期待，迷茫，狂傲。然后，狠狠地被摔碎，破敗不堪，狼藉一片。于是，那場(chǎng)華麗的演出便在一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮之后慢慢的銷聲匿跡。 本以為似火的.青春里可以展開更高的追求，然后美美的去做一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)醒時(shí)分去享受一夜成名的時(shí)光，滿載驕傲地站在馬路上等待被人認(rèn)知，去感受雷鳴般的掌聲。那種掌聲似是朝霞里的一弄紅潤(rùn)，夕陽(yáng)里最耀眼的拿光束輝。好似全世界的人都在為自己喝彩，然而，夢(mèng)醒了，也碎了。短暫的光芒像極了冬日午后的陽(yáng)光 ，雖然溫暖，但卻很短暫。
耳機(jī)里傳來(lái)的聲音像極了那年的青春，在一段動(dòng)感的選錄退卻之后是掩不住的感慨。我們?cè)谇啻褐薪y(tǒng)統(tǒng)慘敗。于是，哭了，痛了，倦了，最終還是學(xué)后悔了堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己這是青春的升華。走過(guò)了那段蒼白的日子，便學(xué)會(huì)了笑看世界。抹掉了那些曾在青春中常常出現(xiàn)的棱角，；換掉了那些曾經(jīng)面對(duì)不快的方式；離開了那些曾以為可以突出自我熱鬧場(chǎng)面；丟掉了那些曾讓自己為之驕傲的光輝，走出了那樣似火的青春，即使被灼痛了雙眼，也還是笑著，只因?yàn)�，笑著是為了不哭�?/p>
青春的作文 篇7
永遠(yuǎn)向往那個(gè)鋪滿綠地毯，四周都是鏡子，可以讓自己旋轉(zhuǎn)的地方。
——題記
偶然和朋友談到自己青春期最大的遺憾。她是學(xué)吉他的，因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，不得不終止了學(xué)習(xí)吉他。前些日子，她聽到一首曲子之后，從衣柜最頂層，翻出吉他，滿是灰塵，洗洗擦擦。輕輕地抱起吉他，彈起那首曲子，彈著彈著，吉他聲戛然而止。記不住，忘卻了，曾經(jīng)的熟悉，如今的陌生。以往的熟悉早已陌生，回不去了，放下吉他，離開……她說(shuō)：“看著吉他孤零零的立在那兒，好像等著你，去抱它�！庇卸嗌偃讼Ｍ麜r(shí)光能回到過(guò)去，只是時(shí)光不愿意。
朋友說(shuō)的那句話，讓我安靜下來(lái)。“吉他，等著你去抱它�！�
我也有以前，我也有往事，我也有青春期里的.摯愛(ài)。鮮紅色的舞鞋，流動(dòng)的旋律，閃閃的舞臺(tái)和發(fā)光的自己。唯一的一張有關(guān)舞蹈的紀(jì)念——青少年宮組織的表演。照片上，耀眼的燈光灼燒我的臉，紅色的舞鞋，紅色的輕紗裙，紅撲撲的臉蛋。只是，那些紅色，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，全都褪了色。看著那張照片，會(huì)想哭，我都不知道我自己是如何將它塵封的。放棄舞蹈，放棄我青春期的摯愛(ài)。離開之后，想重新回去，只是沒(méi)想到，竟再也回不去了。
放棄舞蹈之后的一年，我試圖去繼續(xù)我的舞蹈旅程。太久沒(méi)有去過(guò)了，在熟悉的分岔口，迷失了方向。費(fèi)力地找到原來(lái)的舞蹈室，看到滿地的綠毯和四周的鏡子，還是會(huì)很感動(dòng)。終于回來(lái)了，只是，我不能回到原點(diǎn)了。那些以前和我一起在舞蹈室中流淚，歡笑過(guò)的人，都考過(guò)了八級(jí)，我追不上了。轉(zhuǎn)身，離開，再也不回來(lái)。再見(jiàn)，舞蹈！
不再觸碰舞蹈，怕疼；將唯一的照片深埋，怕忍不住想念。
青春期最大的遺憾——脫下了屬于自己的舞鞋。
青春期最大的遺憾——失去了原本可以讓自己閃閃發(fā)光的舞臺(tái)。
青春的作文 篇8
記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。”，沒(méi)錯(cuò)，所以，我的青春路，我選擇了奔跑。
青春的路，我踟躕過(guò)，茫然過(guò)，徘徊過(guò)。在這哀樂(lè)交織的青春路上發(fā)生過(guò)太多太多的故事。那是一個(gè)雨天，姥姥家門前的棗樹也垂下頭，仿佛在替誰(shuí)悲傷著。這是我卻還無(wú)憂無(wú)慮，邁著輕松的步伐，背著書包，哼著歌兒。準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)我踏入了家門。
“淘淘，淘淘，我回來(lái)咯！”奇怪今天怎么沒(méi)有看見(jiàn)淘淘出來(lái)迎接我呢？我一遍又一遍的嘟囔著，心里泛泛不安涌蕩著。我趕緊丟掉書包奔向我的房間，卻不見(jiàn)淘淘的身影，我立即轉(zhuǎn)身奔向母親，焦急地問(wèn)道：“媽，淘淘呢？”只見(jiàn)母親搖了搖頭，抽噎地說(shuō)道：“淘淘，淘淘，它，它……”“它怎么了？媽，你快說(shuō)啊！”“它走了——”似乎感覺(jué)一個(gè)晴天霹靂重重?fù)粼谖疑砩�，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是怔怔地站在母親面前。我若有所失似的，低下頭走出門，就像行尸走肉一樣，趔趔趄趄。母親剛要攔住我，父親卻拽住母親，只聽見(jiàn)他對(duì)母親說(shuō)“孩子大了，有些事情應(yīng)該讓她一個(gè)人承擔(dān)。”
我踉踉蹌蹌地走下樓梯，淚水織滿了我的雙眼。就在前幾天淘淘突然生病，母親為了不讓我擔(dān)心就告訴我過(guò)幾天就會(huì)好。但它今天卻離開了我——老天爺你連我想見(jiàn)淘淘最后一面的機(jī)會(huì)都不給我嗎？
那個(gè)下午，我就這樣混混沌沌地過(guò)去了，我都不知道自己是怎么到家的。我拖著沉重的身體躺在床上，眼前出現(xiàn)淘淘跳躍的身影，淚漬滴入床單匯流成傷心河……父親見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)地對(duì)我講：“天下無(wú)不散之宴席，孩子真正的強(qiáng)者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。淘淘在天堂也不想看見(jiàn)你如此頹廢，不是嗎？”聽完父親的話，我在也忍不住了，撲到父親懷中，失聲痛哭。父親粗糙的大手安撫著我——這時(shí)屋外也下起酥酥小雨，這雨，似乎也在憐憫我……蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。
是啊，與其墜落下去，不如含淚奔跑，父親的話，讓我醍醐灌頂。我要做自己的'英雄，獨(dú)一無(wú)二無(wú)師自通。淘淘，通過(guò)父親的話，我認(rèn)為沒(méi)有傘的孩子必須奔跑，對(duì)嗎？前面的青春路似錦而又短暫，我不能總是一跑蹴不振。慶幸的是，我在那之后，選擇了含淚奔跑。因?yàn)橛谥t說(shuō)過(guò)“題詩(shī)寄汝非無(wú)意，莫負(fù)青春取自慚”。
我的青春也有過(guò)灰色，我的眼中也有悲傷。只是當(dāng)我戰(zhàn)勝雨水，戰(zhàn)勝悲傷之后，青春路上留給我的是美好，是一棵倔強(qiáng)的小草，是一顆堅(jiān)強(qiáng)而又奔跑的心！
在學(xué)習(xí)和奔跑的過(guò)程，快樂(lè)怎能少？我最快樂(lè)的事是彈吉他和速寫。這兩個(gè)愛(ài)好一切歸功于我的老師，促使我在這兩個(gè)方面出類拔萃，同時(shí)豐富了我的課余生活，讓我腳下的路比別人更長(zhǎng)，更充實(shí)。感謝我?guī)�，讓我成長(zhǎng)的青春路奔跑的更加歡暢。
青春路上的景色葳蕤也停不下我奔跑的腳步。盡管知道前方驚險(xiǎn)，我決不會(huì)觳觫，而是帶著自信的笑容奔向太陽(yáng)！請(qǐng)記往：青春的路，我選擇奔跑！
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的一首《奔跑》，唱出了多少人的心聲。
我問(wèn)過(guò)許多人，什么是青春？我問(wèn)初三的學(xué)姐：什么是青春？她說(shuō)：青春是拼搏；我問(wèn)年老的長(zhǎng)者：什么是青春？他說(shuō)：青春是一場(chǎng)美好的夢(mèng)。我又問(wèn)沉迷于游戲的人們：什么是青春？他們說(shuō)：青春是迷茫。
青春是一段豐富多彩的旅程。我們奔跑在青春的路上，彈奏著屬于我們的青春之歌。
活力，活力向來(lái)是青春的代名詞。
注視著操場(chǎng)上碧藍(lán)的天空下奔跑的初三學(xué)長(zhǎng)們，他們雖大汗淋漓，卻仍邁動(dòng)著自己的步伐不斷前進(jìn)。他們?yōu)榱藳_刺中考，為了自己的夢(mèng)想，與時(shí)間賽跑。不斷努力，不斷進(jìn)步。在他們身上，我看到了夢(mèng)想的力量。
我們學(xué)校初一年級(jí)風(fēng)靡著一種運(yùn)動(dòng)——打乒乓球。常見(jiàn)操場(chǎng)上，一群男生圍著一個(gè)乒乓球臺(tái)。觀看一場(chǎng)激烈而又精彩的比賽。比賽者忽而一個(gè)回旋，時(shí)而一個(gè)削球。速度之快、技巧之嫻熟讓人不禁大呼精彩。在他們身上，我看到了，青春的力量。
我們奔跑在青春的路上，充滿著朝氣與活力。
奮斗，青春是否代表著時(shí)髦的發(fā)型，潮流的著裝？no，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我們正值芳華，應(yīng)該在該奮斗的年紀(jì)努力拼搏。
也曾迷茫過(guò)，彷徨過(guò)。但最后還是找到了努力的方向。數(shù)學(xué)曾是我的弱項(xiàng)。一看到大題就發(fā)愁，無(wú)從下手。現(xiàn)在再拿起，卻有了躍躍欲試的沖動(dòng)。
寫作業(yè)時(shí)一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，鉆研多次，都失敗了。試著跟同學(xué)們交流探討，依舊毫無(wú)頭緒。本著不服輸不認(rèn)輸精神去請(qǐng)教老師，經(jīng)過(guò)老師點(diǎn)撥，體驗(yàn)了“山重水復(fù)無(wú)疑路，柳暗花明又一村”的喜悅。
挫折，青春并不是一帆風(fēng)順的旅行。
正當(dāng)別人暢享著青春的歡樂(lè)時(shí)，我的生活發(fā)生了一個(gè)很大的變故。這個(gè)變故，宛如晴天霹靂。
俗話說(shuō)“病來(lái)如山倒，去病如抽絲�！贝_實(shí)不假。在生病的幾年里，媽媽帶著我去了無(wú)數(shù)次醫(yī)院，不同的醫(yī)院都熟悉了。掛號(hào)，排隊(duì)，化驗(yàn)，輸液，抽血。日復(fù)一日，年復(fù)一年。當(dāng)因病休學(xué)在家時(shí)，看著同年齡段的人背著書包，嬉鬧著上學(xué)、下雪。心里五味雜陳。我多么渴望。
我奔跑在青春的路上，找尋著世上最寶貴的東西——健康。我始終相信，“風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)是彩虹！”
不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。奔跑吧，我的青春路！
青春的作文 篇9
席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春的美麗在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求”。
青春——這個(gè)曾被我們無(wú)數(shù)次吟誦、無(wú)數(shù)次詠嘆、無(wú)數(shù)次自作多情哼哼的美麗字眼，但我們擁有它時(shí)，總不免出奇地慷慨，猶如百萬(wàn)富翁一擲千金地?fù)]霍無(wú)度。
歐陽(yáng)斌的《青春如夢(mèng)》中提出這樣一個(gè)挽留青春的妙計(jì)——“減少十歲”。即將自己的年齡按實(shí)際數(shù)減去十歲，然后所有的生活方式都作相應(yīng)的調(diào)整。不可否認(rèn)，這的確可以產(chǎn)生一種補(bǔ)償效益，至少可以在心理上彌補(bǔ)些許損失。然而我以為最根本的變革在于改變青春的量度單位，使青春的量度單位不再依賴生理而是依賴于心理。事實(shí)上，青年擁有青春，但不等于青春，如果你用“青春”作為青年的代名詞，那么，你錯(cuò)了。青春絕不是青年的專利。心理保持青春的魅力之所以千百倍地勝過(guò)生理?yè)碛星啻旱镊攘�，是因�(yàn)樗皇苋魏螘r(shí)空限制，不因人因事因地而異。然而，這一妙計(jì)又是那么不現(xiàn)實(shí)，減少十歲？怎么可能？只是在人們揮霍這份如夢(mèng)時(shí)光時(shí)的自嘲自解罷了。如果說(shuō)這是一個(gè)妙計(jì)，我倒會(huì)認(rèn)為它更像一個(gè)“損計(jì)”。
如今，青春依然在忽忽流逝，如云，如夢(mèng)——
青綠如黛的春日，起源于一葉碧。少男少女高傲的外殼下掩飾在如火的熱情，愛(ài)在心里編織著未來(lái)的夢(mèng)幻——可在這令色彩傾慕的時(shí)代，令太陽(yáng)眩暈的`年華里，有多少愛(ài)我們懂得，所謂之男女情感，到底是什么？在我心里，一個(gè)步入花季的女孩，唯有一份信念，一份堅(jiān)持，那便是學(xué)習(xí)，美好的年齡，我不愿失去，失去后才懂得珍惜的遺憾遺留在這樣的年齡里，未免太傷感？當(dāng)意識(shí)到青春將要告別時(shí)，才驀然醒悟：一個(gè)凝重而悲涼的時(shí)刻降臨了！
生活的熱望永遠(yuǎn)是燦爛青春的內(nèi)核，而頹廢和玩世不恭則是墮落的開始！
聆聽著五四的旋律，談起青春的美麗，更多的是感慨，是遺憾，是無(wú)奈，是……生活在二十一世紀(jì)的今天，有多少人會(huì)靜靜地為曾經(jīng)的熱血青年哀思？
踏著青春節(jié)拍，懷著美麗夢(mèng)想，開始出發(fā)吧！
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