青春作文常用(9篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的青春作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
抬起自己的手掌，輕輕地放在心口處，細(xì)細(xì)感受，那一次又一次強有力的心跳，是生命的涌動，對于我們，更是青春的涌動。
清晨，當(dāng)很多人還沉浸在睡夢中時，六點準(zhǔn)時的鬧鐘會將我們托起，洗漱時可能還帶著半閉的眼睛和熊貓似的黑眼圈，仿佛傾訴著昨晚的奮斗與疲憊。在走向?qū)W校的路途上，隨意買上一份早點，作為一上午的能量補給，就匆忙進入學(xué)校的大門。醒目的八個大字“踏著層層臺階登攀”首先進入了眼線，這條校訓(xùn)既激起了一些斗志，又讓我們明白學(xué)校這么多層臺階的原因。路過一排社會主義核心價值觀之后，就是所謂的“登攀”了。腳踩一層又一層的石階，在兩排櫻花的氣息中，聽著幾聲鳥叫，耳邊還傳來高三學(xué)姐的讀書聲，大腦變得清醒了些，伴隨著花香鳥語書聲，走到教室，開始了晨讀，所有的睡意都在大聲的朗讀中銷聲匿跡，記完英語單詞背古詩，一遍又一遍的加強都只是為了以后的高考不丟分。接著便是五節(jié)的課程，老師飛速地講解著，底下的我們飛速地記著筆記，偶爾一兩個小幽默換來全班的笑聲，又再次進入緊張的.狀態(tài)，每個人都努力著。
簡單的午飯過后，幾十分鐘的午睡緩和緊繃的神經(jīng)，當(dāng)然不乏有幾個同學(xué)依然抓住這個機會多學(xué)一點。下午幾乎全是自習(xí)，每周會安排音樂美術(shù)課來陶冶一下情操，其余時間全部交給我們自己分配。自習(xí)課上一張又一張地刷題，在茫茫題海中檢查我們自己丟失的要點，鞏固著，強化著，每個人針對自己個人制定計劃并一項項完成，不斷突破著自己，挑戰(zhàn)著極限。晚飯，再加上三節(jié)晚自習(xí)，學(xué)校的一天就忙碌地結(jié)束了。與同學(xué)互道“再見”后回到家中或宿舍，又會從書包中掏出書本溫習(xí)，寂靜的夜中，唯有明月相伴。
日復(fù)一日，每天都重復(fù)一樣的日子，這就是我們高二學(xué)生的生活，沒有高一那樣輕松，當(dāng)然也不及高三那般緊張。雖然每天都走著和昨天一樣的步調(diào)，但每一天卻都是一個新的開始，這樣一來，每一天對我們來說都是未知，都值得去探索。在這樣的日子里，我們?nèi)圆煌５貖^筆疾書，描繪著我們的將來，無怨無悔，因為青春本就是一次轟轟烈烈拼搏的機會，再不抓住沒有重來。正值青春的我們，氣貫長虹，用勇銳蓋過怯弱，用進取壓倒茍安，揮灑汗水，熱血奔流，即使有時痛苦，也仍閃耀著自己的光彩。
奧斯特洛夫斯基曾這樣說：“生活賦予我們一種巨大和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿希望信心的青春�！蔽覀兒苄疫\，因為我們正處在享受禮物的那段時間，此時的世界是屬于我們的，一切都因青春的涌動而萬丈光芒。
青春作文 篇2
那幢房子，靠著海。白色的三角鋼琴，位居房中央。哦，窗戶，窗戶也是白色的。落地而下，透明、澄凈。窗外，是我親手種植的玫瑰、雛菊、還有，紫羅蘭。
上帝說：“你是凡心未泯的天使，因為你的貪戀紅塵而不得不將你黜落下界，完成你若干年的等待。在這未知的時光里，你可以擁有人世間的一切物質(zhì)，惟獨，不能賦予你“感情”。你會變得冰冷，僵持的肌膚只能讓你選擇始終保持一個表情。你撲撲跳動的心臟也將因此而暫時凍結(jié)，以那位少年未知的終老為期。在這未知的時光里，大地可以輪回?zé)o數(shù)，鮮花可以盛放無期，草木可以肆意蔓延，惟獨你，不可以以人之身軀享受生老病死，樂與悲傷。可以用你潔白的翅膀飛舞，但卻不可以離開這座城堡。你要為你的所錯，付出囚禁自由的代價。你明白嗎？”我點頭�！翱墒巧系�，為何要給我如此懲罰呢？我只是瞧了那少年一眼，我只是做了一件很小很小，小的不能再小的事情，這也叫犯錯嗎？這也用如此重罰嗎？”
“孩子，不要再爭辯。你的心念怎么能逃得過上帝的眼睛？你的那一眼已經(jīng)動了凡念，這是不會錯的。要知道，上蒼為那少年配定的姻緣是鄰家那位女孩，你貴為天使，怎么可違拗上帝的旨意呢？要知道，撮合緣份才是你的本份。你犯了戒，欲與凡人結(jié)為姻緣，我不得不懲罰你為此而面壁改過了。你好自為之吧！”“可是上帝，我并沒有惡意��！難道愛也有錯嗎？”
“愛沒有錯，只是你愛上的是你不應(yīng)該愛上的人，這就是錯。要知道，你給予他那溫情的一笑時，你便已經(jīng)鑄成了大錯。仙人兩隔，你可以愛上其它仙子，甚至可以嫁給天使長為妻，因為，那是你的路，是上蒼為你安排好的路，是你應(yīng)該選擇的未來�？赡愕哪且谎郏呀�(jīng)擄走了那少年的心，使他寢食難安，甚至忘記了與鄰家女孩的婚約，這些，你可曾知道？”
我搖頭，“好吧，我愿意接受懲罰。如果只能選擇一個表情慰籍此生，我愿意一直微笑。”上帝滿意的笑了。在他離開之前，我還是向他提出了最后一個請求：希望我能在少年老去時，悄悄的見他最后一面。上帝無奈，只得在為我洗掉記憶前答應(yīng)了我。-
呵！瞧上帝還是仁慈的，公平的。給了我喜歡的漂亮房子、白色的三角鋼琴、大海和滿室滿園的花草。我微笑，不，應(yīng)該是，我只有微笑。我微笑著，面部僵硬，沒有淚水。瞧！我的手指還是那樣的靈活，日日陪伴我侍弄著那些花兒，彈奏曲子。是的，上帝說過我的心臟已經(jīng)被凍僵，因此，我沒有思想。日復(fù)一日的熬過光陰，我的微笑也始終如一，不知疲憊，也無所謂憂傷。不記得花開過幾次，日落過幾重。
我埋在凍僵的心底那位俊俏的少年可好？我不記得。時光漫過幾載，你是否已經(jīng)娶了鄰家女孩為妻，是否幸福安好？我也不知道。凍僵的心臟常常莫名不已的痛，這是為什么？我還是不知道。我時常摸著自己的胸口，在那茫茫雨簾里，在那凄凄黑夜里，質(zhì)問自己：這顆心，到底怎么了？是凍僵了還是枯萎了？還是麻木了？我不知道，因為，我沒有記憶——若干年！若干年！若干年是多少年？若干年那草木要輪回幾重？無從得知，無從得知��！……-
那個，那個已經(jīng)記不清是何年月的傍晚，我一夢醒來的時候，看到我的那些可愛的花兒，凋零了、掉落了。我的玫瑰，我的雛菊，還有我的紫羅蘭都枯萎了。這是，這是怎么回事？她們可愛的小腦袋怎么都耷拉了下來？“孩子，那位少年，將要離世了。我來帶你走，去見那少年最后一面。這也將意味著，你的心開始恢復(fù)溫暖，你可以重返天空，你又恢復(fù)自由了�！鄙系鄞葠鄣穆曇粼谖疑砗箜懫�。“哦？是么？”我的眼中蓄滿了淚，我知道，那已經(jīng)恢復(fù)溫暖的心臟將隱藏了這若干時光的舊事情一股腦兒傾泄而出，疼痛欲裂，疼痛欲裂��！上蒼！-
我撫摸著那些凋零的花兒，親愛的伙伴，我要走了。你們聽見了嗎？上帝要我重返天空了，我的翅膀又可以飛翔了！哦不！最重要的是，最重要的是我可以再見到他了，見到了那個凍結(jié)我半生卻將要終老的俊俏少年了……不知道，他是否還記得我，這樣一個罪孽深重的天使……-“孩子，跟我去見他最后一面吧�！鄙系蹨睾偷卣f。“哦……”
那雙閑置已久的翅膀重新扇動著飛往云端時，白云曾輕輕的撫摸。我要去見我的少年了，親愛的`白云，再會。-
那個紅色的屋頂，那棵高大的梧桐樹，哦，還有那扇落地的大窗戶。是多么熟悉，是多么親切！是的，我曾，我曾飛在這窗前，悄悄的與他溫情一笑的。一別經(jīng)年，我親愛的少年，這一別將是永遠(yuǎn)了。我來了，我來了，我來看望你了……-
高大的落地窗下，隱匿著我并不高大的身軀。那屋里滿頭白發(fā)慟哭不已的老婦便是他的妻子——那位曾經(jīng)的鄰家女孩吧？瞧，四周子孫成群，想必這曾是一個多么幸福的家！可是親愛的少年，我沒有力量去挽回你的生命，我能做到的，只是，只是再悄悄的與你相視而笑，為你祈禱。你，早已不再是少年了，你白發(fā)蒼蒼，溝壑條條，可還記得少時我們的模樣？你微笑，哦，是看到我了嗎？是想起我了嗎？呵，你緩緩的閉上了眼睛，嘴角還掛著剛才的笑容……
水晶棺里，你躺在鮮花從中，這是我見過的，最美麗的葬禮，最美好的笑容。呵呵，大概你不知，那位愛了你一生一世的天使，在你微笑著離開時，早已泣不成聲了吧？噢上帝！這就是我與他此生的孽緣嗎？相遇不相識，相識不相知，相知不相守的緣份？哈哈哈……-“哦，親愛的上帝，請再次凍僵我的心臟，放我回海邊的屋子�！�-
海邊的那幢房子里，有我白色的三角鋼琴，有滿園滿室我親手種植的花兒，玫瑰、雛菊、紫羅蘭。她們一如即往的開放，無數(shù)載，無數(shù)次……-
青春作文 篇3
當(dāng)然我也會被一些蝴蝶誤入歧途，把一些贊美當(dāng)成春天。
——題記
并非艷陽天的炎日，那般熱烈，光芒四射。好似古潭井水，蕩不起一絲波瀾，卻還是忍不住地，炸出點絢麗多彩。哪怕，駐足，只是須臾。
你幼小的身軀蜷縮在自己的窩里，時不時探出頭顱，水光瀲滟的大眼睛專注的盯著我，雖為初見，但我卻早已被這軟萌的生物俘虜，拋開繁重的作業(yè)，遠(yuǎn)離叨擾的父母。天天在你眼前瞎晃悠，和你一起外出玩耍，混個臉熟。果真不出我所料，你被我從舅舅那“拐”走了，并且心甘情愿。
你天天跟在我身后，樂呵呵的搖尾巴，不知疲倦。我不開心的時候和你說話，同爸媽大吵一架后，和你說話。流眼淚的時候也在和你說話：“為什么，為什么他們就不懂我呢�！蹦蔷湓捯琅f在我耳邊回響“你干脆就和狗一起過一輩子算了！”我?guī)湍沩樦鵀鹾诘拿l(fā)，你總是乖巧的坐在原地。我將我所有哭訴埋進你黝黑的毛發(fā)，埋進一樣漆黑的夜里，你會用頭蹭我的手，晃動著那巴掌大的腦袋，眼神明亮，天真而美好。你總是用你的萌撥開我的笑容。
那天，好似與往常沒有什么變化，你看見我就跑過來，屁顛屁顛的甩尾巴。我奔跑在馬路中央，扭頭喊你回去�？伞班亍钡�.，一聲重物落地，這道路依舊車水馬龍。是幸，還是不幸。自那以后，你再不常跟在我的左右，不利索的腿也阻止你在外流浪，眼眸中也終于摻雜了些淡黃。一天，我回家，你，就再也不見了。往后一個人同父母吵架，一個人散步，一個人……始終一個人。沒有傾聽者，何來講說人。那段短暫的時光，我珍藏在心中，不與人說。
總是會想起你，在我執(zhí)拗過后。可再沒有一個你，讓我訴說。所以，我去尋找，尋找一個永存的另一個你，可我悲哀的發(fā)現(xiàn)，竟是不存在的。我終于可以盤坐在銀杏樹前，看著那掉落的金黃，可以為從前的，現(xiàn)在的，往后的事情。認(rèn)真的，流下一滴淚。
蝴蝶美好，不僅在于它的靚麗，更在于它可以飛，在于它的必然流逝。我被它所誘惑，追趕它，誤入“歧途”，它引領(lǐng)著我，四途風(fēng)景迤邐。在青春的這條路上，時間很少，那就讓我再停留一會兒，再在這不屬于我的道路上停一會兒，讓我保留回憶。感謝這樣的美好，感謝這樣的際遇，感謝，那只“蝴蝶”。最終我會回歸我的路途。
易凋，易飛，易逝。像花，像蝴蝶，像青春。可我還是愿意去觀賞，去相信，去經(jīng)歷一些美好。盡管我明白，但，總會留下一些，留下一些……
青春作文 篇4
在刻滿了生物進化痕跡的進化樹中，一個又一個的物種出現(xiàn)在地球這生意盎然的舞臺上，而一個又一個的物種成為進化樹的一片落葉，退下了舞臺。人類經(jīng)過了數(shù)千年的進化，終于站在了進化樹的頂端。是什么激勵著人類不斷進化？對我而言，書，就是那珍貴的肥料，使代表著人類的分支枝繁葉茂，讓我從中獲得知識，不斷成長。
我并非是大人們理想中的神童，甚至說比其他同齡的孩子更迷戀游戲。從小就使眼睛陷入極度勞累的我，毫不意外的得到了一份診斷為干眼癥的檢查報告。當(dāng)時明明很小，但從大人們嚴(yán)厲的口氣，我便明白了自己的病，并被要求：三年內(nèi)禁止使用任何電子產(chǎn)品；按時滴眼藥水，甚至學(xué)習(xí)也被要求必須不超過四十分鐘。從此，漫長的治療就開始了，使我最難受的并非是病癥，而是如何去打發(fā)時間。除了每天的用藥，父母又為我找出了許多書籍，就在這段時間內(nèi)，我便迷上了閱讀。本來孤獨的我，仿佛因為你，在我的青春年華中，再次感受到了溫暖。
升入了初中，我的干眼癥也痊愈了。但我仍堅持著自己的那份愛好。因為三年的積累，我的詞匯量相當(dāng)不錯，作文寫的也非常好，我經(jīng)常在閑暇之時，靜靜地在圖書館中“宅”上一天。仿佛書籍也隨著年齡的堆積，從一開始的趣味閱讀，晉升為了更高深的物理與化學(xué)。但是在初中，我的口語交際能力不強，因此并沒有知心朋友，下課時，看著別人和自己的`新朋友勾肩搭背，當(dāng)我感到孤寂時，總是你陪伴著我。聞著紙墨的書香，度過了一個又一個心中的寒冬。
原本我以為我會這樣默默無聞下去，直至第一次期末考試，我以自己的分?jǐn)?shù)，吸引了他人的目光。有許多人主動找到了我，并“求交往”。從一開始的只有你，變?yōu)榱藥е愫蛣e人交談。當(dāng)其它學(xué)霸問我高分的原因時，我總會拿出你，帶著從未有的驕傲，述說著你的功勞。
感謝你，書籍，是你的魅力，使我走出了心靈的冬天，因為你，我的青春與世界溫暖相擁！
青春作文 篇5
誰的青春不迷茫？誰的青春不彷徨？如果你問我，我會毫不猶豫地告訴你，我的青春不迷茫，我的青春不彷徨，我的青春路永遠(yuǎn)是那么璀璨輝煌！
自己選擇的路，就算跪著也要走下去
人生在世，有很多很多的路要走，要選。當(dāng)你走到一個交叉路口時，你會徘徊，你會猶豫不決。作文怎么辦？試問你自己的心——我該怎么辦？這時，你就要告訴你自己，“自己選擇的路，就算跪著也要走下去，”不管這條路是否會走向成功的彼岸，還是會走向失敗的淵源，你都要堅持下去，因為這是你自己選擇的路，永不放棄！
請記住“自己選擇的路，就算跪著也要走下去。”
你不勇敢，沒人替你堅強
當(dāng)你走在這條青春路上的時候，你會遇到很多的問題，例如，挫折，困難，不振，失敗……那么你是否該考慮怎么辦，“是摔倒了就該繼續(xù)倒著，還是摔倒了再站起來，含著淚繼續(xù)向前奔跑？”我相信每個人都會選擇第二者，那么你就應(yīng)該站起來，頂著風(fēng)，淋著雨，勇敢的向前奔跑。否則沒人替你披荊斬棘，沒人替你乘風(fēng)破浪，沒人替你堅強。所以沒傘的`孩子就要努力奔跑！
請記住“你不勇敢，沒人替你堅強�！�
其實你并不平凡
每個人都感覺自己是個平凡人，默默無聞的人，沒什么重大貢獻，沒有什么光輝歷史，也沒有值得驕傲的事。其實你每天只要做一件值得滿足的小事，積少成多，最后會感覺自己不只是一個平凡人，是一個有所努力，有所作為，有所成就的人。告訴自己：你只是看起來平凡，只是看起來，其實你并不平凡。相信自己你就是你，你不平凡。
請記住“你只是看起來平凡，其實你并不平凡。”
揮灑汗水，你也曾努力過
在青春的路上，我相信你努力過，拼搏過，奮斗過。也許你會失敗，也許你并未獲得成功的果實，也許你也曾萎靡不振。但是為什么無法到達成功的彼岸呢？這也許是有原因的：可能是你不夠努力，可能是你不夠堅強，也可能是你沒有自信。但是你要堅信你也曾努力過，不管結(jié)果與否，你都是好樣的！
請記住“揮灑汗水，你也曾努力過�！�
我的青春不迷茫，我的青春不彷徨，我的青春永遠(yuǎn)是那么璀璨輝煌！
青春作文 篇6
晴空萬里，暖風(fēng)拂面，是青春的旋律；揮灑汗水，奮勇拼搏，是青春的旋律；厚積薄發(fā)，追逐夢想，是青春的旋律。
那個秋天，萬葉金燦之秋，你與我，在同一間教室，同一排座位，成了同桌。那時，我們初次見面，互不相識。因而，我們羞澀，不敢對視，更不敢與對方交談。幾天后，我們就覺得對彼此有了了解。
也許上天注定我們初期不和吧，由于我?guī)状屋p微的越界行為，你在我倆之間劃了一條三八線，并揚言如果越界會有種種后果。霎時，我們似有血海深仇，彼此冷漠。
一次考試后，我倆開始嘲笑對方的錯誤和粗心，爭執(zhí)不休，最終我們都滿臉通紅，但心底里卻也記住了各自的錯誤。為了是免去下次再犯抑或是遭到對方的又一次嘲笑，于是，我們用這種特殊的方式，激勵著對方，讓彼此漸漸提高了成績。
時間齒輪悄聲轉(zhuǎn)動，冬，來了。我們之間依然存在著一層隔膜，但或許是歷經(jīng)了秋的輪轉(zhuǎn)，又或許是熱脹冷縮的原理吧，我們間的間隔，仿佛已沒有似萬丈深淵，而是在悄悄地合攏。盡管又有了越界行為，你依然還是會警示我，但已沒有了秋日時的那種囂張，甚至偶爾會睜一只眼閉一只眼。于是，我們同桌間的變化，似乎讓刺骨的寒風(fēng)也無法攻擊到我們，嚴(yán)冬，也溫暖了。
時針在不停的轉(zhuǎn)，新的學(xué)期，在和煦的春風(fēng)中開始了。三八線已經(jīng)消失，同桌的.我們，已隨著暖春，熟悉。罅隙已合攏，芳草生兩地。我們，已不像當(dāng)初的冷漠，而是熱情。上課時，我們有時會聊天，借東西，談生活，開點小差，到最后成績卻下滑了。班主任找我們談話過后，就把我們分開了。在整理東西時，我們從彼此眼中看到了不舍。
盡管新同桌也很熱情，但始終沒有你的陪伴那么好。課后時我們會瞬間找到對方，談?wù)勑�，發(fā)發(fā)牢騷，并發(fā)誓一定要刻苦學(xué)習(xí)，只為了能重做同桌，重新陪伴。最終，我們成功了，班主任沒有食言，當(dāng)重新坐在一起時，我們心中是那么舒暢。此時，已值盛夏。
一年，在我們相互陪伴下過去了。我的青春旋律已悄然定格，我們互相幫助，互鼓勁。伴隨著分?jǐn)?shù)的一點點提高，友誼也愈發(fā)的深了，我們用指尖的青春年華，在陪伴的旋律下，演奏著一首獨特的青春樂章。
我們在彼此的陪伴下，走完下一個秋冬春夏，奏響下一青春樂章。陪伴，我的青春旋律，將永遠(yuǎn)記錄在我的人生成長曲目中。
青春作文 篇7
其實，曾經(jīng)對青春的理解是很模糊的�；蛘呖梢哉f是根本不愿去接受青春這個概念。進入高中以后，漸漸感覺“青春”像這個季節(jié)一樣，一步步地蘇醒，滋潤著這個春天……
不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)腦海里無法搜索出那些既陌生而無比熟悉的臉，開始埋怨為什么有些同學(xué)的名字那樣拗口。開始感興趣一種記憶方法——宮殿記憶法，只是偶然在一本雜志上看到，一開始只是被它的名字吸引，后來才驚嘆那些記憶大師可以將每一個數(shù)字放進一個個宮殿的角落，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，可以背到圓周率的七萬多個數(shù)字。我的青春就是這樣，總是會無厘頭地幻想著那些不真實的事情，而且每個階段都有細(xì)節(jié)變化。
不經(jīng)意的某一天，發(fā)現(xiàn)身上的情感，顛覆得校園里的風(fēng)，有時給我推波助瀾的氣量，偶爾卻阻撓我前行。不知為何，總覺得自己被隔離在這個集體之外，對過去的人，過去的事，又多增添了一份依戀。好不容易到了大禮拜，而且還是上午就放了，不經(jīng)思考，就很自然地把下午的日程安排在了某某高中，為了這片久違的.想念，可以執(zhí)著地等上兩個小時，七八個人圍著草坪，草格外地綠，猛然間，才發(fā)現(xiàn)大伙都有各自的新生活，現(xiàn)在聚在一起，大家都互相鼓勵對方，將這三年拼搏下來，以前幼稚消極的思想都消失得無影無蹤。突然發(fā)現(xiàn)青春時的我們，多了一份堅強，少了一份驕縱，多了一份執(zhí)著，少了一份不屑……
每當(dāng)周末來學(xué)校時，總會深情地望一眼外面的世界，然后深吸一口氣踏進校門。青春卻是這樣，明明想要回家，卻更愿在學(xué)校里拼搏；明明成了班級倒數(shù)，想到在父母懷里哭，可在他們面前，卻又說得那樣云淡風(fēng)輕。我想，這也是青春特有的細(xì)節(jié)吧！
我們的青春才剛剛開始，我還沒來得及品味其中的酸甜苦辣，大人們回憶往昔時總愛說，如果我們還在18歲的話……我相信青春是美好的。一個個青春細(xì)節(jié)編織成我們精彩青春，當(dāng)夕陽的余暉收斂它最后一絲光芒時，誰也無能為力，青春很短暫，珍惜青春吧！
青春作文 篇8
青春，一半是明媚，一半是憂傷。
走在路口，一陣風(fēng)吹來，什么也沒留下；走在青春的路上，任憑風(fēng)吹雨打，那點點滴滴的記憶，卻像烙印一樣深深的刻在心上。
有沒有人像我一樣，在聽到某首歌的時候會忽然想到自己的往事。青春中我們傷過痛過，哭過悔過，但從未放棄過。
總有那么一天，我將會老去，我會翻看著我的那些大大小小的痕跡，有些事，有些人，會偶然間在歲月中留下深深淺淺的印記。哪怕是一個轉(zhuǎn)身，一次回眸，或許，僅僅是原地的駐足。我會將一個個真實的故事，帶著我的心情，講給我的孩子聽。
還清晰的記得剛剛踏入初中校門時，想該如何度過那三年。那時的我們，都有一張稚嫩的臉龐。不知是一塊橡皮還是一張紙巾，拉近了我們之間的距離，我早已不記得了，但那個略帶羞澀的笑容卻讓我深深銘記。從最初的三言兩語，到后來的無話不說。我們擁有著共同的夢想，我們帶著一樣的期許，約好那三年一起努力，一起為未來奮斗。
朋友，還沒來得及對你訴說那聲感激，那個夏天就畢業(yè)了�；厥淄�，奮斗總是一段最美的時光。即使奮斗意味著不那么輕松，即使奮斗必須要我們付出汗水，即使奮斗的結(jié)果并不令人滿意。
往事歷歷在目，回憶如潮涌來。
懷念以前，懷念那些一路放學(xué)回家騎單車的日子，懷念那些偷偷在晚自習(xí)上吃零食看小說的盛夏夜晚，懷念畢業(yè)照上每一張青春洋溢的面孔，懷念同學(xué)錄上大家用心寫下的每句話每個字。懷念今天以前的一切一切……
青春的.痕跡，就那樣被歲月烙上永恒的印記。
青春，之所以令人念念不忘，就在于它有回不去的曾經(jīng)。也許我們曾對它有過不滿，時至今日，都幻化成了回憶。
青春在變，歲月無限，記憶永存。我們應(yīng)當(dāng)保留一些積極，保留一些沖動，保留一些希望；少一些冷漠，少一些世俗，少一些奉承。時光荏苒，留下自己的獨特性，留給自己一些可能，留給自己一些夢想，留給自己一些少年的瘋狂。
而我們要做的能做的，就是珍藏好過往的記憶，抓住今天，讓我們的明天更加的神采飛揚。
每一段青春都會變老，只是希望記憶中的你們一直都好。我們就這樣在青春的光景中漸漸老去，從時光的一端碾轉(zhuǎn)到另一端，亦無怨無悔。
也許，歲月沒有辦法刪除我的記憶，讓我擁抱著那些痕跡。因為它們?yōu)槲矣涀×藲q月所賦予我的獨一無二。
那些刻著歲月的痕跡，它們是我存在于這個世界的最有力的見證。我的成長足跡，是踏著一個個的痕跡走過來的。歲月給予我的，也是我奉獻于它的。
紅顏彈指老，剎那年華，在生命長，再不瘋狂，我們就老了。
刻著青春歲月的那些痕跡，在歲月中也留下了痕跡。
青春作文 篇9
國學(xué)，國家精神，中華民族上下五千年之久的民族瑰寶，這而這份中國智慧永久融入了我的青春年華，讓國學(xué)經(jīng)典成為我生命中一部分不可磨滅的記憶。
談起國學(xué)，我一定是亢奮且驕傲的，小學(xué)中可謂是誦遍國學(xué)，可其實在那之前，一年級我可是連《三字經(jīng)》都不知道如何去讀的小孩兒，直到入學(xué)第二年，語文老師的一點起悟開始，老師讓我們對吟誦有了初步的了解，隨后便跟著老師優(yōu)揚物婉轉(zhuǎn)的歌聲正式步入了學(xué)習(xí)國學(xué)的道路，這也為我開的'啟了經(jīng)典這扇古樸的大門。
從那本家喻戶曉的《三字經(jīng)》輕悄快樂的音律吟唱下來，古人千年積攢的智慧也就用這樣簡單美好的式記錄了下來，銘記于心。
再后來，一字一字誦讀《千字文》。點滴之間，那凝聚千萬典故的道理讓我在成長中不斷自我提升，只要將國學(xué)不多的文字化為為人處事的大智慧，從中真正悟到：做人哪些可做，哪些不能觸動半分。我想，從國學(xué)經(jīng)典中，我們學(xué)到的不僅僅是古人的作為，還應(yīng)從中尋找它能夠流傳千古的文明。
四年級，專攻《大學(xué)》《中庸》�！肮胖髅鞯掠谔煜抡�，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲其齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意，欲成其意者先致其知�！边@是《大學(xué)》第一章，其實為什么我們不能敬于古人，靜于其心，好好品味中國流傳下的五千年經(jīng)典文化，讓自己在最美的青春里，因為有國學(xué)而變得更加美好絢麗，從現(xiàn)在起，讓我們誦讀經(jīng)典讓青春經(jīng)過國學(xué)滋潤變得更加有活力。
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