【通用】珍惜青春作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的珍惜青春作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜青春作文 篇1
青春，多么美好。如晴空上的驕陽，如和煦的春風(fēng)，又如嫩柳芽般生機(jī)盎然。
幼時(shí)總會(huì)對(duì)“以后”作出夢(mèng)幻般的向往。向往自己能盡情地在田野奔跑，向往自己能用雙手幫助父母干家務(wù)，向往自己也能夠靠自己登上山頂。可，一旦“小孩子”長(zhǎng)大成了“青少年”又是能把握住這份青春呢？
相信許多大人、老人時(shí)常會(huì)想到他們的青春時(shí)代，有些人想到就會(huì)后悔得淚流滿面，也有人是帶著笑容去回憶。
而我們，青少年，要把握好、珍惜好這小孩童希冀的花樣青春，這樣以后我們回憶起來露出的是會(huì)心一笑，而不是滿目憂愁與悔恨。
我們擁有青春。它應(yīng)該是活潑的，陽光的，被我們重視和充分利用的。
我們的大腦靈活，要去多看看有趣、有益的`書籍、多思考問題、多認(rèn)識(shí)一下這個(gè)大世界，多讓我們的大腦記住那些不想忘記的快樂的事情。
我們的手指靈活，可以把想法付諸于行動(dòng)，或許可以為父親揉揉肩、捶捶背，即使帶著笨拙，也可以為母親把垂在耳前的發(fā)絲挽到耳后，也可以為她梳一個(gè)不美觀但卻包含你心意發(fā)髻。
我們的雙目明亮，可以用它看出人間的善惡，我們可以用它去看祖國的山河、看家鄉(xiāng)的山嶺田野，我們可以看到、記住那些美好的人、事和物。
我們的夢(mèng)想純真，可以是成為科學(xué)家，也可以是成為花匠，我們把這顆名為夢(mèng)想的種子放在心里，給它澆水施肥，即使以后遇到挫折放棄了，但我們也記得擁有過那顆會(huì)發(fā)光的種子。
我們的心靈美好、善良，或許會(huì)因?yàn)槁愤吜髁康睦蠣敔斔惋�，或許會(huì)因?yàn)樯夭o錢醫(yī)治而在路邊乞討的人捐上一天的零花錢，或許會(huì)因?yàn)閯?dòng)物被虐待而覺得心痛如刀絞。
青春是五彩斑斕的，雖然偶爾會(huì)有一些黑色、陰暗出現(xiàn)，我們也可以將它改變成美好的顏色，至少，不會(huì)失去對(duì)生活的信心與希望。
珍惜現(xiàn)在所擁有的青春，讓我們的青春活力四射，不要虛度光陰，至少以后回憶起來的時(shí)候是面帶微笑的，且充滿暖色調(diào)正面的情感的。
珍惜青春作文 篇2
青春，來也匆匆，去也匆匆。讓青春不留下空白，請(qǐng)珍惜青春，讓我們?cè)诿利惽啻旱牡钐美�，留下我們最美好的足跡。
“吹著自在的口哨，開著自編的玩笑”，唱著青春的歌曲，伴著青春的旋律，這是多么耐人尋味的生活啊!青春是人生的精華，它凝聚了整個(gè)生命的力量，它比人生的任何一個(gè)時(shí)期都美好，富有情趣。青春沒有兒時(shí)的活波可愛，沒有老年時(shí)的惆悵，憂慮。它充滿了豐富多彩的喜悅，正指引著我們奮發(fā)向前，追求生活的最高境界。
青春是多姿多彩的，正是由它的豐富多彩，才激起人們對(duì)生活，對(duì)大自然的熱愛，正因?yàn)樗拿利�，才使每一個(gè)都展翅飛翔，向高空遨游，尋求自己理想的彼岸。
在青春的道路上，總有一些磕磕碰碰，不可能總是一帆風(fēng)順的。要是真的一帆風(fēng)順，那人生就沒有意義，太枯燥無味啦!人生中難免有挫折，在挫折中可別不思進(jìn)取。要相信：經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。
在青春的道路中，困難是短暫的，幸福永遠(yuǎn)陪伴你。只有在逆境中生活的`人，她才懂得珍惜，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇于面對(duì)自己的人生
“悟已往之不諫，知來者之可追”，做好今天，把握明天，一切誤與失只要善于發(fā)現(xiàn)并改正，這便達(dá)到經(jīng)歷青春的真正目的。
“機(jī)不可失，時(shí)不再來”，青春是短暫的，稍縱即逝，它不像陽光，也不像金錢失去還可以賺來;更不會(huì)像松柏常綠，綠水常清的永恒，紅梅傲雪的亙古不變，它只是人生旅途的一段，失不再來。
你要是浪費(fèi)了它，你將留下終生的遺憾，“老大徒傷悲”的慨嘆將伴你走到人生的終點(diǎn)。
朋友們，為讓我們不為青春而留下遺憾，請(qǐng)珍惜我們的青春吧!
珍惜青春作文 篇3
既然無法選擇，無力改變，何不珍惜平庸天資，憑此做到最好，擺脫平庸？
似那可口的蜂蜜糕上也難免布滿小孔，我無憂無慮的童年也難免夾雜遺憾。
踏出小學(xué)門口前，數(shù)學(xué)老師對(duì)我說：“你小學(xué)數(shù)學(xué)都學(xué)成這樣，初中連及格都別想了！”我曾對(duì)此不以為然，怎知她一語成讖。無法及格的數(shù)學(xué)成績(jī)成為我初一生活的主旋律。
心懷不甘的我做盡了我印象中好學(xué)生會(huì)做的所有的事情，將全部的熱情精力奉獻(xiàn)給數(shù)學(xué)。但不及格就像是被故意下在我身上的詛咒，對(duì)我窮追不舍。
看到那些沒有我認(rèn)真的同學(xué)卻總?cè)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，我的困惑、苦惱終于抑制不住，一股腦兒傾倒給父親。
良久靜默，他才平靜開口：“你不得不承認(rèn)天資有高低之分。但成功與否大多取決于后天的努力。即使你天賦異稟，你不珍惜這過人天資，也只能泯然眾人，同樣就算你天資平庸，你好好珍惜這平庸天資，知不足而以努力填之，又怎敢斷言你難成大氣呢？你能做的不是抱怨平庸天資，而是珍惜它，憑它做到最好。”
那時(shí)我并未參透他的話，只是仿佛迷霧中閃爍亮光，我找到了前進(jìn)的方向。
我開始努力珍惜平庸天資，我付出了比以往更加倍的努力。我明白我很多時(shí)候無法做到見一題會(huì)一題，但我會(huì)將其反復(fù)琢磨，盡力做到做過則會(huì)。
那是一段枯燥而黯淡的時(shí)光，直到那一天的到來。
我心中交雜緊張與興奮，坐在位上等待發(fā)成績(jī)，腦海中浮現(xiàn)出我拿到試卷的'情景——我看到試卷的那一刻，喜悅難以扼制，一題題看起來挑戰(zhàn)重重，我卻早已就些題型爛熟于心，輕車熟路開始下筆。
終于念到我的名字，那是我有史以來考的最好的一次，不僅及格了而且接近滿分。同學(xué)投向我詫異的目光讓我確信這是真的，也使我真正明白了父親的話：珍惜平庸天資，憑此做到最好。
我無法選擇或改變天資，只能努力珍惜平庸天資，知不足而后作，力求最好。
也正是這平庸天資使我成功后得到更大的快樂與滿足。
珍惜平庸天資，使我擺脫平庸。
珍惜青春作文 篇4
老爺爺坐在搖椅上，拿著蒲扇，眼睛半瞇著。歲月在他臉上留下了太多痕跡。在他的黑發(fā)上鋪了一片的白霜。爺爺有些干列的嘴唇，啟了啟：“你們這個(gè)年紀(jì)啊，笑可以笑得不顧一切，哭可以哭得驚天動(dòng)地。說話可以沒心沒肺�？墒�，在你們世界卻沒有一點(diǎn)污染�！�
我坐在爺爺搖椅旁的小櫈子上，頭靠在爺爺?shù)氖稚�，聆聽著這雙手上跳動(dòng)的脈搏：“爺爺，這就是青春?jiǎn)�？�?/p>
爺爺搖了搖蒲扇：“也許是吧！”
“爺爺，跟我說一下你的青春吧！”
爺爺起了起身：“爺爺像你這么大的時(shí)候，可是喜歡上了一位女孩兒呢，他長(zhǎng)得很漂亮，成績(jī)很好。但那時(shí)，你爺爺我長(zhǎng)得不帥，成績(jī)不好，她連一眼也不看我呢！“
我抬頭看了看爺爺，他笑得很燦爛。
“后來，我想引起她的注意，每天吊兒朗當(dāng)。穿上最潮流的衣裳，把頭發(fā)弄成當(dāng)時(shí)最潮流的。你猜怎么著”
我迷茫地?fù)u了搖頭。
“她還是看都不看我一眼。有一次，在路上我攔住她，她嚇得哭了。我問她，什么人才會(huì)讓她喜歡。她說，至少要比她成績(jī)好！”
“然后呢？”我問
“第二天，我把頭發(fā)色染了回來。并天天讀書。用功讀書。兩年后，我的成績(jī)比她高了。卻發(fā)現(xiàn)自己的腦子里只有讀書了。有一天，她跟我說，她覺得我人很好，想跟我交朋友。我答應(yīng)了。”
“再然后呢？”
“她成了你的奶奶�。 �
我“呵呵”的`笑了起來：“如果要是沒有奶奶，你肯定是街上的小混混啊，你的青春是奶奶給的！”
“青春肯定是兵荒馬亂的，可是，兵荒馬亂過后，一定要重整自己的生活！”爺爺眼里好似有一汪清水。
青春，是永遠(yuǎn)不讓自己后悔的一個(gè)過程。
青春，是黯淡星空最璀燦的那一顆星。
請(qǐng)珍惜我們所擁有的青春，所擁有的一切。
珍惜青春作文 篇5
獨(dú)坐黃昏，幽暗的路盯下車來車往如嗚咽的琴聲，心緒漫天飛舞，一如桃花飄飄，已近盛夏，卻還錯(cuò)覺有春光的溫和。
迷離詭異的神采，充滿了好奇的愿望。月影疏離的林園，潛聲低吟的樹葉，靜靜地仰望星空，星星點(diǎn)點(diǎn)，拼湊成一個(gè)完整的畫面。時(shí)光交錯(cuò)，我已不再是幼時(shí)無知的孩子了，從過去到現(xiàn)在，很快很快。
那片湛藍(lán)的天空已經(jīng)離開我許久了，日子也在晦暗的陰天層層掠過。偶爾飄落的細(xì)涼的雨，輕輕地叩著窗子,但發(fā)出的聲音也卻使我陣陣暈眩，眼前又出現(xiàn)那熟悉的場(chǎng)景：講臺(tái)、老師、黑板。
天空做成的淺藍(lán)色幕布無邊無際地掛著，太陽懸停在那里直鋪下金色的光芒。時(shí)光像一玄粉筆在玻璃黑板上輕輕地書寫，很認(rèn)真地為青春做注釋。也許世俗的我注定要牽扯那向往飛翔的紙鳶，也許冰冷的韁繩緊緊羈絆著渴望飛馳的心靈，也只是在偶然中發(fā)現(xiàn)，或許在很多時(shí)候毛毛蟲比蝴蝶更愛天空。但即使是這些，也終不能成為阻止時(shí)光流逝的理由。
老師說過：人，只有汗流浹背才得以糊口。不經(jīng)過自己的奮斗、自己的努力，根本就無法得到自己想要的生活。同學(xué)們常常在一起聊天時(shí)會(huì)說:“我們?yōu)槭裁捶且炎约旱那啻豪速M(fèi)在學(xué)校里呢？”其實(shí)，他們是不明白人生是一種形式美，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)讓青春的天空綻放出最美的彩虹。
以前我時(shí)�；孟胛业那啻号紶柨梢酝渡涞侥强鞓返你y幕上，撒開的是我們不同的心情。一樣的世界，不一樣的故事，在各自的生活中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不愿放下的也只有夢(mèng)想和那所謂的青春年華�？涩F(xiàn)在，我想我們應(yīng)該清楚地看見青春就擺在我們面前，像一首詩，楚楚動(dòng)人，似一幅畫，風(fēng)姿綽約，然而有時(shí)它卻更像一只握在手中的風(fēng)箏，稍縱即逝。青春不會(huì)永遠(yuǎn)屬于你，就像一年里會(huì)都是晴天一樣。明白了這些，我們還會(huì)不停地抱怨學(xué)習(xí)是浪費(fèi)青春?jiǎn)幔课覀冸y道不應(yīng)該馬不停蹄地努力，不讓青春白費(fèi)嗎?
陽光，總是無言地穿透純真的畫面，時(shí)間也脆弱得近似溫柔。其實(shí)，雖有的一切才剛開始，屬于你的列車并沒有走遠(yuǎn)，你還會(huì)無數(shù)次走向站臺(tái)……那些所有屬于你的陽光和羞澀，或許就是藝術(shù)上所追求的境界，一種大音之后的希望，一種巨響之后的寧靜……曾經(jīng)聽人說過.?人一定要學(xué)會(huì)用你擁有的東西去取對(duì)你來說更重要的東西。我們現(xiàn)在不正是努力地?fù)碛兄械囊磺�，比如說知識(shí)，比如說獲取知識(shí)時(shí)遇的困難，再比如說，遇到困難后的堅(jiān)持。在這個(gè)世界上，沒有真正的弱者，有的只是軟弱的心靈和方式，而這時(shí)的勇敢和堅(jiān)持會(huì)是一種感人的心情，也會(huì)是你流逝的`青春中美麗的烙印。
總是認(rèn)為每天在空虛中度過，試圖讓自己活得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，那樣便會(huì)快樂一點(diǎn)了。其實(shí)人生也是如此，就像在棋盤上，是做局外人還是局中人，很容易選擇，但在生活中，卻是需要費(fèi)一些腦筋的。人生像棋，但也不全是，因?yàn)槠逋频沽丝梢灾叵拢松腥绻チ�，那又豈止是追悔莫及能夠形容的呢？
青春類似人生，多多少少會(huì)有些慘烈，卻總是無法圓滿，.有點(diǎn)缺陷，才會(huì)讓人懷念的。青春像是一趟馬不停蹄的旅行，我們都不免在其中跌倒，最后在傷痛中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，可奇怪的是無論什么時(shí)候都會(huì)有欣慰的笑容似漣漪般在心中蕩漾開去……人們都說時(shí)光如流水，易匆匆逝去。那么我說青春便是一場(chǎng)貌似平靜的山洪，浩蕩洶涌，轟轟烈烈地退去之后，在一片狼藉中才察覺原來我們都老了，人生往往也會(huì)以這樣的形態(tài)展現(xiàn)出來，不經(jīng)意中，才會(huì)明白失去的常常是最珍貴的。
所以，從現(xiàn)在開始珍惜青春吧！不要再像感慨時(shí)間那樣哀悼青春。
青春是什么，每個(gè)年輕人都有自己的思考?，青春如何度過，作者卻用自己的思考給予了回答。我想對(duì)每個(gè)青年人都會(huì)有所啟發(fā)。本文在寫作上的一個(gè)特點(diǎn)是多種表達(dá)方式綜合使用，用優(yōu)美的語言把思想和情感表現(xiàn)的真切感人，很有打動(dòng)人心的力量。
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