青春的作文[實(shí)用3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的青春的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文 篇1

　　剛讀了一篇文章，標(biāo)題是《不吃苦，你要青春干嘛？》我覺(jué)得其中有句話(huà)特別耐人尋味——“如果你為人生劃出了一條很淺的吃苦底線，就請(qǐng)不要妄圖跨越深邃的幸福極限�！蔽覀儜�(yīng)該都明白，青春所謂的絢爛，不是你碌碌無(wú)為就可以得到的，相反，這就是建立在青春的拼搏之上的。

　　什么是拼搏，你把吃苦定義為什么？確實(shí)，在現(xiàn)在的年齡，我們對(duì)吃苦的感覺(jué)還很淺，但你有沒(méi)有想過(guò)，如果我們能認(rèn)清吃苦并努力拼搏，這何嘗不是另一種成功？

　　當(dāng)你坐在教室的窗邊，看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水，盡情奔跑的身影，又看到自己眼前的作業(yè)，你是否會(huì)感到不甘，想過(guò)放棄？但請(qǐng)堅(jiān)持住，當(dāng)你完成作業(yè)，并奪得理想成績(jī)之時(shí)，你會(huì)明白，當(dāng)初的堅(jiān)持，是一種勝利。

　　在誘惑面前的堅(jiān)持，是你青春拼搏的見(jiàn)證，是敢于吃苦的寫(xiě)照。

　　當(dāng)你望向面前發(fā)下的試卷上刺眼的紅色分?jǐn)?shù)時(shí)，你是否想過(guò)放肆大哭，發(fā)泄不甘，是否會(huì)責(zé)怪老天的不公？你要知道，每個(gè)人都會(huì)有失利時(shí)，看看那些成績(jī)優(yōu)異的.同學(xué)，哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，又哪個(gè)不是在一次次失敗中堅(jiān)強(qiáng)站起，在這個(gè)布滿(mǎn)荊棘的道路上又一次摸索前行的？所以，請(qǐng)不要放棄，現(xiàn)在的重新振作，是成功的必經(jīng)之路，也是通往勝利之顛的墊腳石。

　　一次次摔倒后的站立，是你拼搏向前的證明，也是你堅(jiān)持不懈的印證。

　　青春的路是未知的，我們常說(shuō)：“青春具有無(wú)限的可能性”，我們?cè)谇啻哼@條路上都是懵懂無(wú)知的少男少女，但我唯一明確的是：拼搏是我青春中不可或缺的一部分，拼搏是通往未來(lái)的金鑰匙。

　　我知道，拼搏是我青春的底色，拼搏使我的青春更出彩。

　　我知道，我的青春是絢爛的，我的青春里有拼搏！

青春的作文 篇2

　　校園里的記憶，很散亂，很平淡；有快樂(lè)，也有悲傷。平淡中透著>幸福，透著憂(yōu)傷。

　　閉上眼睛，依昔清楚的記得那天的情景：校園里梧桐樹(shù)綠色的樹(shù)葉，在微風(fēng)中嘩嘩作響，空氣中充盈著植物特有的清新味道。教學(xué)樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結(jié)束，那份輕松的`心情似乎很久沒(méi)有過(guò)了，從她們嘴角那頗深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她們真的很快樂(lè)。紙飛機(jī)在操場(chǎng)上不斷的盤(pán)旋，承載著她們的快樂(lè)，她們的夢(mèng)想。

　　那是我小學(xué)生涯最后一天的記憶，那時(shí)的我們是在歡笑聲中度過(guò)的，殊不知等待我們的是分離的命運(yùn)。

　　步入新的校園，走進(jìn)新的班級(jí)，微笑里摻雜了太多的無(wú)奈和憂(yōu)傷。時(shí)間一天天過(guò)去了，漸漸沖淡了我們美好的回憶和當(dāng)初那堅(jiān)不可摧的情感。以往親熱的打招呼，全被見(jiàn)面時(shí)的神情一筆帶過(guò)。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我卻堅(jiān)決不讓它們流下來(lái)。你們也許忘了從前我們?cè)诓賵?chǎng)上沖刺的時(shí)光；在田野里捉小蝌蚪時(shí)小心翼翼的情景；看見(jiàn)我難過(guò)，不安安慰我時(shí)的輕聲細(xì)語(yǔ)。

　　那么多的回憶，忘了？真的忘了。如失憶般再也想不起來(lái)了。為什么我們?cè)谝不夭蝗チ耍课蚁胍欢聣σ衙靼椎膶⑽覀儎澐指蓛�。你一�?huì)看我，一會(huì)看云。我覺(jué)的你看我時(shí)

　　很遠(yuǎn)，看云時(shí)很近。

青春的作文 篇3

　　此時(shí)不醒，更待何時(shí)？不要把悔恨和淚水留到來(lái)年的六月。

　　——題記

　　自打升入初中，就已經(jīng)和童年揮手告別，迎來(lái)了人生的花季。那里的天空格外藍(lán)，那里的繁華格外香。似錦的青春，需要時(shí)間來(lái)雕琢。

　　初始的陽(yáng)光

　　步入這所初中的校園，踏上她的第一塊磚，呼吸她第一口空氣，嗅得她的第一抹芳香，全新的氣息縈繞全身。新的一切，帶來(lái)了期待，還有初始的陽(yáng)光。

　　每一節(jié)課我都全神貫注，每一次作業(yè)，我都認(rèn)真地對(duì)待，每一次回答，都投入我十分的熱情。馬力全開(kāi)的狀態(tài)使初一的前幾章內(nèi)容都被輕松掌握。這的確是個(gè)很好的開(kāi)頭，但我的心態(tài)卻在悄悄地發(fā)生改變：聽(tīng)課不再像起初時(shí)那樣專(zhuān)注，作業(yè)不再像初始時(shí)那樣認(rèn)真，學(xué)習(xí)不再像初始時(shí)那樣投入。覺(jué)得如此簡(jiǎn)單的課程。隨意聽(tīng)受，就能清晰明了，如此簡(jiǎn)單的習(xí)題，隨便寫(xiě)寫(xiě)，就能支差應(yīng)付。于是作業(yè)就不想不做，上課愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)，就這樣渾渾噩噩地到了初二。

　　放縱的惡果

　　初一結(jié)束時(shí)，僥幸取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這使我更加放縱。

　　“繼承”了初一的'心態(tài)，開(kāi)啟了初二的征程。在清爽的秋天，我也過(guò)得十分清爽。在人間八月，良心驅(qū)使我忙碌了一個(gè)暑秋。

　　國(guó)慶節(jié)即將到來(lái)，我終于回歸了本性。學(xué)習(xí)漸漸松懈，玩心逐漸崛起，不久就攻破了城防占據(jù)了心里的大部。自期中以來(lái)，成績(jī)已經(jīng)開(kāi)始走下坡路，我仍然不以為然�！皧蕵�(lè)”在心中盤(pán)踞了一年之久，在初二最后一次考試結(jié)束時(shí)，我“如愿以?xún)敗钡赝说搅艘话倜�以后�?/p>

　　在初三開(kāi)始的前三天，我開(kāi)始反思。開(kāi)學(xué)的考試，竟有如此多的疏漏，暑假的兩個(gè)月白白浪費(fèi)在我的手中，而我，又干了什么有意義的事呢？沒(méi)有，完全沒(méi)有。放縱讓我的青春如此不堪。

　　中考已經(jīng)不遠(yuǎn)了，走向高中的路，也越來(lái)越短，在最后的一年中，做最后一次堅(jiān)定，拼最后一口氣，讓放縱的青春回到正軌，能夠在一年后，笑著揮別青春的歲月。

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