青春的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的青春的作文5篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
屬于強者的青春之路注定是孤獨的。
悠悠歲月，奈何時光變遷。驀然回首，竟發(fā)覺自己孤單影只。卻只見那布滿荊棘的強者之路挽留了多少無助的光陰。
夜色平靜，苦熬題海的我慢慢地抬起了眼眸，在昏暗的燈光下，眼神愈發(fā)深邃了。凝神望向窗外，透過這茫茫夜色，透過這遙遙天際，仿佛看到了五年前那溢滿清澈而孤寂的眼神，四目相對，回憶萬千—
坐在窗前，手指摩挲著滿是書香味的書本。外面大大小小的孩子嬉笑打鬧的聲音和著微風(fēng)輕輕在耳邊回蕩。一陣心煩意亂，恐怕心神不寧，奈不住寂寞而加入到他們的小分隊中。拉上百葉窗，熹微的陽光透進屋內(nèi)，在純白的墻上留下點點斑駁痕跡，更是襯托了這的岑寂。一面墻，一張床，一個人，一本書……這孤獨壓抑的氛圍令我倍感窒息。
時間不會永遠(yuǎn)定格，我也有了一群玩伴，每天膩在一起。這樣愜意舒適的感覺不得不讓我懷疑自己的選擇是否正確。直到升入初中，我就像那斷了線的風(fēng)箏，跌出了人們的視線。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，陣陣惶恐，陣陣哀怨……受傷時沒有父母的滿心關(guān)懷，受挫時也沒有父母的`滿心鼓勵，就連欣喜也被沉默淹沒，只剩下我一個人狼狽。我怯懦的踱步在這強者之路，顫巍巍的踏入那勇者之巔。不敢回首，只怕孤獨過后欲把那遺棄的東西重拾。
初三——一段不堪入目的回憶。也許小學(xué)時代情感還未開發(fā)完全，畢業(yè)分開竟沒有姐妹情深之感。而今又是一年畢業(yè)季，每當(dāng)我想到分離，濃濃的失落感便會涌上心頭。畢竟孤獨久了，總想尋找一絲關(guān)懷。我將這熾烈的希望寄托在這個班級體。奈何天下沒有不散的筵席，終于希望被絕望替代。這條強者之路，終究還是孑然一身。
一場奮不顧身的愛情，一次說走就走的旅行。前者還有遺憾，但總不枉我十六年青春，進行了一次山村古樓的凄涼之旅。一個人，一本書，仿佛與這世界格格不入。它們散發(fā)古老的氣息，與花草的芳馨摻雜在一起，令我精神微振。我靜靜倚在角落，小心翼翼地翻閱著這本書。這是我主宰的小世界，充斥著滿滿的孤獨，與外界嘈雜無關(guān)，似乎是“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的翻版。
回歸現(xiàn)實，結(jié)束了這段含情脈脈、越時空的對視。關(guān)上窗戶，依舊是一面墻，一張床，一個人，一本書，無奈……
匆匆流年，我的青春已步入中途，荒唐隨著時光變遷，漸漸遠(yuǎn)去。而這段屬于強者的青春之路卻注定孤獨。
青春的作文 篇2
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
一個學(xué)期已經(jīng)過去了，但是那校園的氣息我再次聞到了，朗朗的讀書聲；同學(xué)們的笑聲；大家做早操的身影和紅旗飄蕩在天空中的景象，我再一次想起了那一幕……好懷念……
我想起了我最后一次觸摸著黑板，最后一次與宣傳干事一起出黑板報，這是多么美好的一段校園回憶。黑板又是空白一片，腦海也沒有了創(chuàng)意，這次竟是全英小報，對于我是一個全新的挑戰(zhàn)。又要出黑板報了，想著上個月與宣傳干事把黑板變成一個奇妙的世界，現(xiàn)在又要全新開始，將板擦擦去了一個個放學(xué)夜晚努力的成果，仿佛我看到了太陽快下山了，夕陽余暉依然是那樣美麗，這時教室了里依然有群人正拿著粉筆，正完成著黑板報，他們歡笑著，即使再晚，他們也把黑板畫的有聲有色。我擦去了粉筆灰，擦去了黑板報，卻依然沒有擦去我們之間美好的回憶。我不能退縮，更不能放棄，我應(yīng)該再一次把黑板報變得色彩鮮艷，圖文并茂，讓每一位同學(xué)看到我們（1）班在努力，我剎那間有了靈感，宣傳干事們踏著椅子，拿著粉筆，在黑板上畫著、寫著。當(dāng)然，時不時的還會一起去爭搶僅有的一個黑板擦，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)責(zé)狒[了一陣后，那塊黑板又歸于沉寂。
這個晚上我們還在教室里，完成著黑板報，想著怎樣做到別出心裁，與眾不同，我這時才發(fā)現(xiàn)既使一個宣傳委員沒有任何經(jīng)驗，但是只要全心全意地去做，經(jīng)驗就會慢慢積累。終于做完了，看著煥然一新的黑板報，瞧著地板上厚厚一層粉筆灰，我拍下了我們努力的成果。我修改著黑板報的色彩，字體，標(biāo)題……我慢慢從中找到了一絲樂趣。
黑板上的點點滴滴都成為我的`青春的一道美麗風(fēng)景線，一個學(xué)期如潺潺流水匆匆流去，可是這點點滴滴都讓我回味無窮！青春依在，愿無情的時間不要帶走難忘的記憶與難忘的他們——給予我無時不刻的感動！
青春的作文 篇3
楊佳文是初二才轉(zhuǎn)學(xué)來的小男生。個頭不高,學(xué)習(xí)不好,唯一引人注目的是他那雞窩般亂蓬蓬的頭發(fā)。
如果老師沒把他安排成我的同桌,可能我也不會那么討厭他。偏偏他成了我的同桌,擠走了我的'好朋友玲子。他剛坐下來,我敏感的鼻子就嗅到一股濃郁的汗酸味。我鄙夷地瞟了他一眼,手不由自主地捂住鼻子。他坐下來時,正想和我打招呼,卻看見我厭惡的表情和手勢,笑容頓時凝固在他漲得通紅的臉上。我還故意側(cè)過身,把冷漠的脊背留給他。
放學(xué)時,我和玲子一起騎單車回家。路上,我向她大吐苦水:“太倒霉了,老師怎么會安排個民工和我同桌硬要拆散我們呢?”“你是學(xué)習(xí)委員,成績好,人緣好,老師是希望你能幫助他吧。”玲子說�！八懔税�,幫他?我可沒那閑工夫,他身上的汗酸味都快把我熏死了�！蔽疫�把上課時,故意冷落他的事當(dāng)笑話講給玲子聽。
“宇欣,你這個班干部可不能欺負(fù)新同學(xué)喲!”玲子說。“你心疼啦?要不你和他同桌吧,我成全你們�！蔽议_玩笑地說。一直以來,我們是無話不談的好朋友。
青春的作文 篇4
“我是長燈街，你是百褶裙，轉(zhuǎn)身之后，一切的消散�！�
末秋。
葉子模糊不清的紋路。樹上酸澀的果實。泥土里隱匿的花瓣。
青春。
我們迎來了這黯然的秋季，在秋風(fēng)瑟瑟的午后，抱著暖暖的日光，心里曖昧不清的糾纏，如電影般不成熟的初戀。誰曾從誰的青春里走過，留下了笑顏；誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念；誰又從誰的雨季里消逝，溢滿了眼淚。那年秋天，年華里默默地細(xì)數(shù)著青春的日子全部結(jié)束。神站在天堂的盡頭俯瞰蕓蕓眾塵。看到悲傷的孩子會把他們接上來，給他們白色的翅膀，黃色的光環(huán)，他們是神鐘愛的孩子，明亮純潔得如同天地間最白凈的云，不染塵埃。
青春中，我們還是個孩子。我不知道還有誰在乎文字的本真，在乎文字給我們帶來的快樂與欣慰？而我，在乎。
我有什么資格在乎呢？誰能說那些“浮生若夢”的模糊哀怨，“處處盛開妖艷紅蓮”的華麗辭藻以及“玻璃破碎一地的明媚”的“疼痛的青春”不本真？他們抑或是她們淚流滿面唱著憂傷的歌，等一個人，等一個季節(jié)，還是等一個故事，屬于自己青春的美麗童話。小四和彼得·潘夜夜守著那大片大片的香樟樹和飄渺無盡的永無島，身不由己的木偶演著千篇一律的獨幕劇，背景音樂必定選擇Kisstherain。我們的青春，我們的夢，記下我們最真實的回憶。一次經(jīng)歷，一次紀(jì)念，你的夕陽，我的容顏，誰的三分之一年。
“我們的青春漂泊了這么久，是該找一方空地，作為靈魂的歸宿了�！�
潮濕的暖暖的記憶。天空是保持不變的淺藍(lán)。風(fēng)都染成桃紅色。我傻傻地望著天空，向上45度，眼看著我們?nèi)甑那啻壕鸵换钌芈裨嵩谶@，這長滿香樟的城，我的思念化為四季的風(fēng)景，搖搖晃晃，醉倒在來時的路上。
那么還有似水流年，看懂的看不懂的，年華總是如流沙在指縫滑落，記憶總是像一地的破碎的玻璃，明媚而憂傷，看著人心里不著調(diào)的發(fā)毛。
我相信的真實就是絕大數(shù)的學(xué)生奔波在月與月之間三點一線，最大的悲劇就是慘目忍睹的分?jǐn)?shù)，最心酸的就是父母的寄望和失望，唯一的支柱就是未來。我相信的`青春就是“90”并不是全都是眼神迷茫精神萎靡，我們有我們的生活方式，我們的年華不灰暗也不悵然，這個世界雖然很要命，但仍然有光明。
我水平低下，我明白如話。
她說青春是純凈如同納木錯的水岸，在轉(zhuǎn)經(jīng)輪的梵梵天音中安眠。我們青春漂泊了這么久，是該找一方空地，作為靈魂的歸宿了。
愿大家在院報記者團的這些日子里，放飛著自己的夢，刻畫著自己青春的輪廓。
正如某人對我說的一句話：“期待在我們的筆下，可以感嘆花時已去，夢離多愁；笑聲淚影，剎那年華；暗香浮動，惹人低徊�！�
“青春就是一場奢華的聚餐，我們煞有介事地忙碌，只為了禮貌的離席。”
青春，紀(jì)念。
最后我想說的是，我們這些懷揣文字的孩子，不需要有太多的功利心，寫出自己就好。滿足自己，也滿足那個站在遠(yuǎn)方注視著你的人，僅此而已。
青春的作文 篇5
當(dāng)我獨自聽著爺爺收音機里的戲劇，我感嘆生命的無常；當(dāng)我看到滿頭銀發(fā)的水果店老板滿面皺紋卻又面帶微笑時，我感嘆生命的可貴和動人。生命，給我們帶來不平凡的驚喜。
車水馬龍的鬧市里，母親和女兒正在買衣服。玩偶小吃，衣服裝飾，這里應(yīng)有盡有。女兒拿起幾件花花綠綠的裙子，說：“媽，你幫我拿一下，我進去換衣服。”母親拿起裙子，站在鏡子前，對著自己的身子比劃了幾下。她笑了笑，又有點無奈，又有點失落，當(dāng)年那個滿身朝氣的她已經(jīng)不在了，烏黑的頭發(fā)也正在根根變白。這是生命的消逝。
下班回家的父親，脫下自己的大衣，掛在衣架上。沒看到自己的兒子，心想“這臭小子，跑哪去了？”他搖了搖頭，剛好看到桌上的手柄，他拿起來，興致勃勃的把按了幾下，卻怎么都搞不懂，他放下手中的手柄，搖了搖頭。這就是生命的不惑。
他們再也玩不起那些流行的東西，取而代之的是生命的消逝和不惑，但是動人的生命給了他們永恒的寶物。
母親再也穿不上那花花綠綠的`裙子了，但是，她的身邊還有那個調(diào)皮的女兒。她是母親的驕傲，她身上依然存有那個朝氣的母親的影子，她依然可以帶著母親當(dāng)年的身影蹦蹦跳跳。
父親再也玩不了流行的游戲，但是當(dāng)年小虎隊的歌和他日夜攻略游戲的那腔熱血卻給他帶來了青春的氣息，它將一直存于父親的心中。
依我看，動人的生命，他不會在你失望之際馬上給你安慰，而會在某一處盛開，給你不平凡的驚喜。
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