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勵(lì)志作文

珍惜青春作文

時(shí)間:2026-03-20 23:43:37 勵(lì)志作文

珍惜青春作文6篇(優(yōu))

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的珍惜青春作文6篇,歡迎大家分享。

珍惜青春作文6篇(優(yōu))

珍惜青春作文 篇1

  青蔥歲月,多少情感的羈絆,多少日月的輪回,都隨著那時(shí)間的長河,滾滾東逝了。然,便是這白駒過隙少年時(shí)代,于世界的感悟,繪下了我們成長的足跡。

  喜歡走廊。站在上面能看得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到自己都不知道是否真正看到了,也正是在這虛無中,第一次感受到了青春的無措,思緒總是飄到很遠(yuǎn)的地方,在那兒,幻想著一切自己還做不到的事。

  喜歡坐在樹下一個(gè)人發(fā)呆。有時(shí)候,心中有太多話,卻不知道應(yīng)該找誰去傾訴,這時(shí),便只好一個(gè)人偷偷地走到那個(gè)安靜的`樹下,看著眼前的景色,腦子里淌這太多的不切實(shí)際,或者是思考著人生的意義,卻也總是想不通,于是起身,走向那人多的地方,與自己眼中那碌碌無為的人融為一體了……

  喜歡寫詩。都說詩是情感最美妙的表達(dá)方式,于是乎,便學(xué)著那些大詩人,洋溢著內(nèi)心的愁緒,洋洋灑灑,寫著一篇又一篇不是詩的詩,不敢拿給別人看,所以便對自己所寫的東西感到很驕傲,那時(shí)候,仿佛詩便不再是情感的載體,而是我故作憂郁的道具了?偸窍矚g把自己寫得收集起來,過了一段時(shí)間,無意間翻看看了看,突然感覺自己當(dāng)時(shí)是多么幼稚,也搞不明白自己在想什么,說自己喜歡寫詩,卻從未發(fā)現(xiàn)讀的詩太少太少。

  經(jīng)常一個(gè)人走路,走得很快,很快,有人說這時(shí)缺少朋友的原因,但我覺得身邊都是朋友,也沒什么不知足的,但總是陷入沉思,細(xì)想一番,才發(fā)現(xiàn),真正在乎自己的朋友,一個(gè)也說不上,這又究竟是自己的問題,還是身邊那些所謂“朋友”的人的問題呢?找不到答案,有時(shí),碰到一個(gè)與自己經(jīng)歷相似的人,便愿意把自己的故事都講給他聽,試問自己,他是否又愿意聽呢?或許,是自己的原因吧。

  總是喜歡黃昏之時(shí),那種感覺,很溫暖,而又有點(diǎn)若即若離的感覺,沒有人在這時(shí)給你一段轟轟烈烈,也不會(huì)有人來故意潑你一身冷水,夕陽下的云,總是讓我感到感同身受,卻又很向往,自由自在,該有多好……

  正值年少的我們,總會(huì)遇到些情感的枷鎖,但請不要心甘情愿地被它所禁錮,青春不會(huì)再有,那萌動(dòng)的情感,只能成為我們青春的一部分,青春們還應(yīng)該是用來吃苦的,現(xiàn)在不吃苦,有更待何時(shí)?

  青春年少的我們,正在這個(gè)物欲橫流的是社會(huì)里成長著,我們自己應(yīng)該就是如白紙一般純潔無瑕,千萬不要一不小心,就沾上了不該有的墨跡。

  青春難覓,愿珍惜。

珍惜青春作文 篇2

  我們站在時(shí)光的河岸,細(xì)數(shù)成長的感傷,那一片碧草茵茵的田園,有多少夢在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來描繪出青春里那些色彩斑斕的心情:某時(shí)某刻的別樣心情,成長帶來的感悟,年少的青澀感情,青春最初的萌動(dòng),色彩繽紛的青春夢想,陽光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……

  青春的心情故事有過浪漫、唯美、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春,我感受!我的`夢想,我做主!我的青春就應(yīng)該我自己做主,熱愛自己的熱愛,快樂自己的快樂,聽從自己的內(nèi)心!拔业那啻何易鲋鳌,就是這個(gè)世紀(jì)的青春宣言。

  當(dāng)我笑時(shí),我擁有整個(gè)世界;當(dāng)我哭時(shí),世界只有我。

  我是水瓶座,據(jù)說水瓶座的愛自由。沒錯(cuò),我喜歡自由。喜歡一個(gè)人關(guān)在房間里莫名其妙的畫;我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠;我喜歡一邊東張西望,一邊塞上耳機(jī)聽《酸酸甜甜就是我》唱到:“耳朵里塞著小喇叭,躲在被窩里看漫畫,雖然我還在象牙塔,我多么想一夜長大,親愛的爸爸媽媽,別叫我小傻瓜,雖然我很聽話,不代表我沒有想法,喜歡酸的甜這就是真的我,每一天對于我都非常新鮮,我調(diào)皮的味覺,有最獨(dú)特的區(qū)別,我喜歡酸的甜這就是真的我,青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀,大人們的世界,等待著我去冒險(xiǎn),哈---快長大快快長大,對這個(gè)世界sayhi!,我我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨(dú)特,唱我自己的歌,唱出我的心得,我我自我最愛我的自我,笑過哭過我全部都記得,想總會(huì)有效果夢想就是種快樂……”

  我向往無拘無束的生活,我渴望做自己想做的一切,我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”,我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)該是我的青春。

珍惜青春作文 篇3

  青春是屬于我們的,我們是屬于青春的,但我們的青春終將逝去,而青春也會(huì)屬于別人的代名詞。

  賽迪—瓊斯的可謂精辟,青春的確從未虧待過我們,只是我們虧待了青春。

  假若將青春賦予生命,她會(huì)幻化成什么呢?我想最有可能的便是人類,具有感情的人類。她的生命短暫希望人們能夠珍惜和她在一起的.時(shí)光。她是好學(xué)的,希望人們和她一起學(xué)習(xí),她是善良的,希望人們遠(yuǎn)離邪惡。但是她很憂傷,因?yàn)樗偸堑貌坏饺藗兊年P(guān)注,最后病了,死了,人們才想起她的存在。

  假若青春有個(gè)名字,那么她一定會(huì)叫珍惜。因?yàn)閯e人叫她名字時(shí)會(huì)珍惜青春。青春在不停地跑呀跑,希望遇見給她起名叫珍惜的人,她很失望,沒有人能注意她,最后便精疲力竭地累到在路上了。她是帶著不解離開的,因?yàn)樗瓜聲r(shí)有人發(fā)現(xiàn)了她的存在,她很疑惑,為什么沒有早發(fā)現(xiàn)我呢?

  假如青春想蓋個(gè)房子住,她一定想蓋個(gè)叫知識的房子。里面掛著優(yōu)秀品質(zhì),善良來了不想走,誠實(shí)來了不想走,寬容來了也不想走。于是青春擴(kuò)建呀擴(kuò)建,但還空一間,于是大家一起等計(jì)劃,計(jì)劃一來就捉住不讓走,關(guān)在屋子里,開始實(shí)施。

  假如青春想吃東西,她一定吃與自己共同點(diǎn)多的東西,不該吃的東西絕不吃,當(dāng)然她最喜歡吃的是——書,最喜歡喝的是墨水啰!什么優(yōu)秀作文、優(yōu)秀詩篇、文言、成語,她很喜歡吶;什么游戲、消遣小說,她怎么都不喜歡,有時(shí)她自己就很郁悶,為什么自己喜歡的別人不喜歡呢?

  所以,想象一下身邊有一個(gè)名字叫珍惜的青春陪伴著你,生命短暫,希望你陪她做她喜歡的事。當(dāng)你沮喪、難過時(shí)、無助時(shí),相信還有青春作伴陪你度過,也許她逝去時(shí),你會(huì)感謝這段屬于你們的青春歲月,會(huì)懷念和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,會(huì)成為你記憶中的一道亮麗的風(fēng)景線。

  請珍惜青春!

  請珍惜你現(xiàn)在擁有的青春!

珍惜青春作文 篇4

  倘若你問我們擁有什么,我們會(huì)驕傲的告訴你——我們擁有青春!然而,僅僅擁有青春遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還應(yīng)該珍惜青春,把握青春,讓青春流光溢彩。

  很多人認(rèn)為青春就是指擁有姣好的面容,強(qiáng)健的體魄,其實(shí),除此之外還應(yīng)該有開放的心靈和活躍的思想。有句話說:”擁有青春就等于擁有了一大筆財(cái)富。“但是,你知道青春的財(cái)富是很有限的如果不懂得珍惜和把握,它將消失殆盡。郭沫若先生說過:”人世間,比青春再可貴的東西實(shí)在沒有,然而青春也是最容易消失的!翱梢,青春是多么可貴,我們想挽留住青春,無悔于青春的話,那就得把握現(xiàn)在。

  至于怎么把握現(xiàn)在這個(gè)問題,對于處在求知階段的我們來說,就是不斷的汲取科學(xué)文化知識,充實(shí)自己。而不是像某些同學(xué)那樣,除了上網(wǎng)就是對談戀愛感興趣,這就是在浪費(fèi)青春,再說,談戀愛并不是我們這種年齡階段該做的事。我們何必為此浪費(fèi)掉自己可貴的`青春呢?我記得有句名言,也不知道是哪位名人說的,其大概意思是說:”青春是有限的,智慧是無窮的,以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧。“是的,珍惜青春,把握青春,讓青春在學(xué)習(xí)中充實(shí),讓青春在磨練中完善。

  青春賦予了我們使命,那就是不斷學(xué)習(xí)。讀書從古到今都是清苦的,古人有言”十年寒窗苦“,因?yàn)橹挥胁晃菲D苦,耐得住寂寞,才能夠?qū)W有所成。然而,卻有一部分的中學(xué)生不愿吃這份苦,貪圖享樂,他們呼朋引伴,吃喝玩樂,花前月下,卿卿我我。也許,他們都自認(rèn)為這樣過十分很快樂,很瀟灑,很浪漫。但這畢竟是短暫的,如此下去,留下的將只有遺憾和悔恨。我認(rèn)為人生最大的悲哀莫過于辜負(fù)青春。我們必須趁著年少努力學(xué)習(xí)文化知識,這樣,我們才會(huì)無悔于青春,無愧于時(shí)代。

  青春是流動(dòng)的小溪,蹦蹦跳跳的流向前方;青春是盛開的花朵,散發(fā)著迷人的芳香。青春無限好,讓我們珍惜吧!

珍惜青春作文 篇5

  參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點(diǎn)是塊普通的基石。七年級,就是我們?nèi)松械挠忠粋(gè)起點(diǎn)。從這個(gè)起點(diǎn)開始,就是我們?nèi)松械挠忠粋(gè)起點(diǎn)。從這個(gè)起點(diǎn)開始,我們將在新的校園里學(xué)習(xí),認(rèn)識更多的老師與同學(xué)同學(xué),和同學(xué)們一起建設(shè)這個(gè)新的班集體。

  兒時(shí)的歡樂與伙伴的友情,會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。如今,我們已升入了初中,進(jìn)入了新的學(xué)校,同時(shí)也進(jìn)入了新的人生階段——青春期。

  青春時(shí)期是人這一生中最有活力的時(shí)候,所以我們應(yīng)該跟隨生命的腳步,珍惜這大好的時(shí)光,珍惜每一個(gè)起點(diǎn),不要給自己留下遺憾。陶淵明說過一句話:“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!闭f的不錯(cuò),每一天一旦過去,就不可能重新開始,歲月不可能因某一個(gè)人而靜止。所以我們要好好地珍惜時(shí)間,珍惜歲月,珍惜這美好的時(shí)光。

  當(dāng)我們真正地進(jìn)入青春時(shí)期的時(shí)候,在我們的內(nèi)心深處,便會(huì)產(chǎn)生一種叛逆感。不管老師和父母讓我們做什么,我們便要逆向而行,這時(shí)的我們都有一個(gè)心理,想要獨(dú)立自主,想要掙脫父母的庇護(hù),其實(shí)正在此時(shí),我們已經(jīng)進(jìn)入了青春期,進(jìn)入了我們?nèi)松心屈S金時(shí)段。

  讓我們?nèi)ジS人生的'腳步,青春的節(jié)拍,把握這美好的時(shí)光,把握這人生中的黃金時(shí)期,把握好初中這三年的學(xué)習(xí)生活,無論是對我們的進(jìn)一步發(fā)展還是走向社會(huì)都會(huì)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

  珍惜青春吧!讓我們的青春煥發(fā)出無限的光彩,給我們的人生中勾勒出一幅精彩的畫卷。

珍惜青春作文 篇6

  有時(shí)候,重要的不是青春的長短,而是在青春時(shí)追逐夢想的過程。青春這本書,記錄著我追逐夢想的過程。我無比珍視。

  “就你那小土豆似的身材,還想進(jìn)排球隊(duì)?別癡心妄想了!”那個(gè)炎炎夏日,嘲笑聲仍然縈繞在耳邊。我心中閃過一絲放棄的`念頭,卻立刻將它們甩開,暗暗告訴自己:青春即將過去,我追逐些什么,實(shí)在對不起這些光陰。

  蹲、夾、叉、送……每個(gè)動(dòng)作都像一個(gè)音符,構(gòu)成了一曲堅(jiān)持不懈,努力奮斗的美妙樂章,催促我前行。任憑汗水從后背浸出,任憑汗水將衣服浸透,我仍然沒有放棄。因?yàn)槲抑溃啻褐挥幸淮,青春不能重來,如果現(xiàn)在不珍惜青春,以后一定會(huì)追悔莫及。

  每日清晨,我在操場上親吻最后一抹夕陽。我知道排球運(yùn)動(dòng)員需要良好的身體和優(yōu)秀的彈跳能力,還要有強(qiáng)大的力量。這些缺一不可,而且都需要超人的努力。于是,我每天堅(jiān)持鍛煉:跑步,蛙跳,俯臥撐……這些訓(xùn)練,讓我的身體條件漸漸增強(qiáng)。這時(shí),我真正感覺到,我沒有虛度光陰,珍惜青春,我做到了。

  我雖然有了良好的身體條件,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還需要技術(shù)的提升。我一有空閑的時(shí)間,就會(huì)去觀看排球隊(duì)訓(xùn)練。他們在上面正常訓(xùn)練,我就會(huì)在一旁偷偷的學(xué)習(xí)。一有機(jī)會(huì),我還會(huì)與排球隊(duì)隊(duì)員比一比。雖然經(jīng)常成為他們的手下敗將,但我并不氣餒。我明白,成功并不是一蹴而就,不可能那么容易,必須要用心練習(xí),慢慢積累。他們訓(xùn)練結(jié)束后,我總是激動(dòng)的回想起那些動(dòng)作要領(lǐng),忍不住拿起排球練一練。這些動(dòng)作在我手里,從陌生到熟悉,從熟悉到巧用。慢慢的,每個(gè)動(dòng)作都形成了肌肉記憶。

  對于有些人來說,青春是學(xué)習(xí),青春是游戲,青春是運(yùn)動(dòng)。但對我來說,請婚好像是一本書,書中記述著我的夢想之路,排球之路。青春,我無比珍惜。

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