實(shí)用的青春的作文常用（9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
今天是十一月十一日，祝親們光棍節(jié)快樂(lè)哦！
作為這所重點(diǎn)高中最為活躍的一個(gè)班級(jí)，我們自然不會(huì)放過(guò)這樣一個(gè)活躍人心的節(jié)日。早在幾天前，班里就有了一些議論計(jì)劃，但星星之火早已在每個(gè)人的心里埋下火種，當(dāng)雙十一的鐘聲響起，哦不，應(yīng)該是今天早上的起床鈴響起，大火就再也沒有了不燎原的理由。
比往常快了幾倍的疊被洗漱速度展示著伙伴們的期待，宿舍通往食堂和教室路上的道道靚影展示著我們的迫切，課堂上老師眼皮下飛來(lái)飛去的紙團(tuán)展示著我們的激動(dòng)，課間大聲的喧鬧最后向所有人高調(diào)地宣布著：今天晚自習(xí)文科班的男生們要干一件大事。
第一節(jié)晚自習(xí)。
“五，四，三，二，一，下課！”“走！”
“抓不住愛情的我，總是眼睜睜看它溜走，世界上幸福的人到處有，為何不能算我一個(gè)……”整齊的十人合唱從操場(chǎng)傳來(lái)，是林志炫的《單身情歌》，瞬間，教學(xué)樓的每一寸欄桿上都排滿了人頭。
第二節(jié)晚自習(xí)。
“五，四，三，二，一，下課！”“走！”
“愛是一種施舍！愛也是一種痛！因?yàn)閻郏缘却�！我�?**，2436，我愛你！”
也不知道是誰(shuí)編的奇葩口號(hào)，居然還引來(lái)了全校著名的體操隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)親自領(lǐng)隊(duì)伴舞，瞬間欄桿再度爆滿。
第三節(jié)晚自習(xí)。
“五，四，三，二，一，下課！”“走！”
“我是***！我是***！高一的美眉看這邊！春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂！不愛我們你愛誰(shuí)！秒東方，滅藍(lán)翔！學(xué)長(zhǎng)就是能力強(qiáng)！我們是單身！我們?yōu)楣夤鞔裕 ?/p>
隊(duì)伍不知不覺已經(jīng)壯大到了幾十人。已經(jīng)走到校門口的人毅然決然地回過(guò)了頭，正在收拾書包的人扔下書包就奔向走廊撲向欄桿，而我，拎著書包，拽著外套，沖出教室卻發(fā)現(xiàn)走廊上早已不見了欄桿的'蹤影，于是義無(wú)反顧的拉著閨蜜的手沖下樓梯，操場(chǎng)上也早就圍了一個(gè)大大的人圈，尖叫呼喊充斥著耳膜，真的一點(diǎn)都不亞于大牌明星演唱會(huì)，很努力的分辨聲音，也只來(lái)得及隱約捕捉到最后的“為光棍代言”。
踏著最后一遍鈴聲，帶著微微的遺憾和來(lái)不及收?qǐng)龅恼駣^走向校門，在心中默默回味著剛剛放蕩不羈的三十分鐘。
青春歲月，輕狂年齡，風(fēng)華正茂，馳騁在青春疆場(chǎng)上的我們，也許，不只是為光棍代言吧，在心底真正吼出來(lái)的，是：為青春代言！
青春的作文 篇2
守望著，向遠(yuǎn)方
遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方，它在何處？何謂遠(yuǎn)方？
遠(yuǎn)方就是未來(lái)，遠(yuǎn)方就是我們向著夢(mèng)的地方，迎著支持鼓勵(lì)和冷眼，諷刺，孤獨(dú)者或者相伴的跑去。遠(yuǎn)方就是我們?cè)谝院蟮穆猛局袑?huì)聽到的看到的`一些事和遇到的那些人………………
然而，想到遠(yuǎn)方有夢(mèng)的地方去，我們還必須找到自己應(yīng)該走的那條路，否則，所有的一切都將不復(fù)存在，于是，為了那美好而有夢(mèng)的遠(yuǎn)方，我們，努力著，我們，奮斗著，我們，拼搏著，但我們也有一天也會(huì)累，于是我們會(huì)偶爾的，頹廢，偶爾的，無(wú)力，偶爾的，放縱，但這一切都終將過(guò)去，遠(yuǎn)方還很長(zhǎng)很長(zhǎng)………………我們還會(huì)繼續(xù)向前走，堅(jiān)定著，我們最初所選的那條路！
沿著路向遠(yuǎn)方，我們緩慢的擔(dān)憂，堅(jiān)定的想前走，在我們身后留下一片深深淺淺的腳印，向著遠(yuǎn)方，我們有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的魄力！
或許，在以后某個(gè)略帶憂郁的傍晚，我們會(huì)望著遠(yuǎn)方，略帶猶豫的說(shuō)，呵，遠(yuǎn)方，多么美好�。�！
遠(yuǎn)方的那個(gè)夢(mèng)，需要我們，一同去譜寫！�。�
青春的作文 篇3
記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。”，沒錯(cuò)，所以，我的青春路，我選擇了奔跑。
青春的路，我踟躕過(guò)，茫然過(guò)，徘徊過(guò)。在這哀樂(lè)交織的青春路上發(fā)生過(guò)太多太多的故事……。那是一個(gè)雨天，姥姥家門前的棗樹也垂下頭，仿佛在替誰(shuí)悲傷著。這是我卻還無(wú)憂無(wú)慮，邁著輕松的步伐，背著書包，哼著歌兒。準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)我踏入了家門。
“淘淘，淘淘，我回來(lái)咯！”奇怪今天怎么沒有看見淘淘出來(lái)迎接我呢？我一遍又一遍的嘟囔著，心里泛泛不安涌蕩著。我趕緊丟掉書包奔向我的房間，卻不見淘淘的身影，我立即轉(zhuǎn)身奔向母親，焦急地問(wèn)道：“媽，淘淘呢？”只見母親搖了搖頭，抽噎地說(shuō)道：“淘淘，淘淘，它，它……”“它怎么了？媽，你快說(shuō)�。 薄八吡恕彼坪醺杏X一個(gè)晴天霹靂重重?fù)粼谖疑砩�，我沒有說(shuō)什么，只是怔怔地站在母親面前。我若有所失似的，低下頭走出門，就像行尸走肉一樣，趔趔趄趄。母親剛要攔住我，父親卻拽住母親，只聽見他對(duì)母親說(shuō)“孩子大了，有些事情應(yīng)該讓她一個(gè)人承擔(dān)�！�
我踉踉蹌蹌地走下樓梯，淚水織滿了我的雙眼。就在前幾天淘淘突然生病，母親為了不讓我擔(dān)心就告訴我過(guò)幾天就會(huì)好。但它今天卻離開了我——老天爺你連我想見淘淘最后一面的機(jī)會(huì)都不給我嗎？
那個(gè)下午，我就這樣混混沌沌地過(guò)去了，我都不知道自己是怎么到家的。我拖著沉重的身體躺在床上，眼前出現(xiàn)淘淘跳躍的身影，淚漬滴入床單匯流成傷心河……父親見狀，走過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)地對(duì)我講：“天下無(wú)不散之宴席，孩子真正的強(qiáng)者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的`人。淘淘在天堂也不想看見你如此頹廢，不是嗎？”聽完父親的話，我在也忍不住了，撲到父親懷中，失聲痛哭。父親粗糙的大手安撫著我——這時(shí)屋外也下起酥酥小雨，這雨，似乎也在憐憫我……蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。
是啊，與其墜落下去，不如含淚奔跑，父親的話，讓我醍醐灌頂。我要做自己的英雄，獨(dú)一無(wú)二無(wú)師自通。淘淘，通過(guò)父親的話，我認(rèn)為沒有傘的孩子必須奔跑，對(duì)嗎？前面的青春路似錦而又短暫，我不能總是一跑蹴不振。慶幸的是，我在那之后，選擇了含淚奔跑。因?yàn)橛谥t說(shuō)過(guò)“題詩(shī)寄汝非無(wú)意，莫負(fù)青春取自慚”。
我的青春也有過(guò)灰色，我的眼中也有悲傷。只是當(dāng)我戰(zhàn)勝雨水，戰(zhàn)勝悲傷之后，青春路上留給我的是美好，是一棵倔強(qiáng)的小草，是一顆堅(jiān)強(qiáng)而又奔跑的心！
在學(xué)習(xí)和奔跑的過(guò)程，快樂(lè)怎能少？我最快樂(lè)的事是彈吉他和速寫。這兩個(gè)愛好一切歸功于我的老師，促使我在這兩個(gè)方面出類拔萃，同時(shí)豐富了我的課余生活，讓我腳下的路比別人更長(zhǎng)，更充實(shí)。感謝我?guī)煟屛页砷L(zhǎng)的青春路奔跑的更加歡暢。
青春路上的景色葳蕤也停不下我奔跑的腳步。盡管知道前方驚險(xiǎn)，我決不會(huì)觳觫，而是帶著自信的笑容奔向太陽(yáng)！請(qǐng)記往：青春的路，我選擇奔跑！
青春的作文 篇4
成長(zhǎng)歲月匆匆而過(guò)，我們的青春年華應(yīng)當(dāng)無(wú)怨無(wú)悔，快樂(lè)成長(zhǎng)�！}記
春天的花開、夏日的和風(fēng)、秋天的紅楓、以及冬天的落陽(yáng)陪我走過(guò)一年又一年。
不知不覺青春已悄悄來(lái)臨，而不經(jīng)意間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們從幼兒走向少年，從童真漸漸開始人生最美麗的春天。
對(duì)于青春，我們充滿了好奇，通過(guò)同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)，互幫互助，我們了解到青春是快樂(lè)美好的，我的口號(hào)是：我們要做一群溫暖的人。我們要在尊重與關(guān)愛的世界中身心健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。記得高爾基曾說(shuō)：“要愛惜自己的青春！世界上沒有在比青春更美好的了，沒有在比青春更珍貴了�！�
青春是活力的象征，蘊(yùn)含著智慧、勇敢，有了這些，我們更擁有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險(xiǎn)的魄力，青春將是我們對(duì)未來(lái)充滿期待，是我們勇于面對(duì)一切，盡情的享受人生競(jìng)賽的.樂(lè)趣。所以我們的青春是無(wú)怨無(wú)悔的！
因?yàn)閾碛星啻海覀兠恳惶於颊驹谛碌钠鹋芫�上，迎接新的挑戰(zhàn)，所以青春是拼搏；因?yàn)閾碛星啻海覀兛梢员M情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋，所以青春是努力；因?yàn)閾碛星啻海覀儾慌率�，相信一切可以從頭再來(lái)，所以青春是希望。而這樣辛苦而又快樂(lè)的幸福是需要我們仔細(xì)體味的，畢竟青春是獨(dú)特的。
當(dāng)我們?yōu)樽约旱那啻鹤８５臅r(shí)候，周圍的所有人也在為我們祝福，畢竟為青春是美好的。而且每個(gè)人只有一個(gè)，所以需要我們更加珍惜，開出屬于自己的花火，讓我們?cè)谌松暮谝乖诰`放出青春的煙火。我們應(yīng)為自己的青春年少而喝彩！加油！
青春的作文 篇5
那是一個(gè)美麗的帶有童話色彩的夢(mèng)，在光芒的包圍下，閃爍著誘人的富有吸引力的一個(gè)時(shí)期，這夢(mèng)極易形成，不小心又極易破碎。那是一顆心，一顆純真無(wú)暇的心，被那美麗的夢(mèng)所朦朧的心，—顆少男少女的'心。夢(mèng)勾勒的世界永遠(yuǎn)是那樣美，那樣扣人心弦，新被夢(mèng)所深深地吸引著，打動(dòng)著，無(wú)法擺脫。夢(mèng)境中的天使的翅膀攜帶著心一起飛走了；夢(mèng)境中花兒的眼淚帶著心回歸了大地；夢(mèng)境中溪水演奏的樂(lè)符，牽著心一起跳躍著
青春，這讓人想到夢(mèng)與心的字眼時(shí)刻都在觸動(dòng)著我們．青春，那風(fēng)佛楊柳般的柔和；青春，又如雨落花叢一般地淅瀝；青春，還似驕陽(yáng)那般的猛烈．永遠(yuǎn)被光環(huán)所包圍的青春，它吸引了多少人的目光，這其中有羨慕，有欣賞，還有嫉妒
心隨著夢(mèng)—起飛，夢(mèng)抱著心—路暢想。
青春，被心所牽絆的季節(jié)又是如此短暫，猶如轉(zhuǎn)瞬飛逝的箭的速度。心擔(dān)心著夢(mèng)醒后青春就這樣一去不回。碰到老年人就想到自己的未來(lái)。遇見小孩，就追憶著自己的童年。那么請(qǐng)不要猶豫，珍惜眼前的一切，不要讓眼前的青春，眼前的夢(mèng)這么逝去，不要讓青春成為一紙空文。趕緊提筆，為青春上色，涂上最最美麗的顏色。
青春的作文 篇6
青春是什么?青春是”斜暉脈脈水悠悠“的一抹沉靜的美好;青春是”不經(jīng)一番寒霜骨，哪能梅花撲鼻香“的一份不懈的堅(jiān)持;青春是”天行健，君子以自強(qiáng)不息“的一個(gè)追夢(mèng)的中點(diǎn)。
青春似火，熱情張揚(yáng)，青春似水，低吟淺唱。
青春，真美!
青春路上，我不孤單。
那些瀟灑瘋狂的日子，那些翻過(guò)圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子，那些午休都在書后說(shuō)悄悄話的日子，那些追追打打的日子，都印在了我的腦海。許多個(gè)日子我們都在學(xué)校后面的樹蔭夕度過(guò)，大口大口的喝著冰鎮(zhèn)的汽水，大汗淋漓的奔跑，說(shuō)著各自的秘密，各自的囧事，直到最后一抹夕陽(yáng)也跟著消失在汕頭，我們才依依不舍的告別回家。周末時(shí)，我們會(huì)跑進(jìn)黑乎乎的大屋子，一起看電影，嘴里啃著同一桶爆米花，不時(shí)還抓到對(duì)方的手，然后彼此相視一笑。
因?yàn)橛心愕呐惆�，青春，很�?
青春路上，我不害怕。
面對(duì)充滿荊棘的小路，我勇敢的向前走，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和升學(xué)的壓力，我漸漸的敗下陣來(lái)。我不甘心，我也要像貝多芬那樣扼住命運(yùn)的喉嚨，最終我走出了低谷。雨后的彩虹要極具無(wú)數(shù)的水汽才能綻放出剎那間的美麗，出生的幼鷹要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌落才能騰飛出最美的英姿，小小的貝殼要用一生的時(shí)間忍受著疼痛才能孕育出璀璨的'珍珠，是的，他們一次又一次的勇敢面對(duì)挫折，不害怕，才鑄就了他們的完美結(jié)局。
因?yàn)橛形业挠赂�，青春，很�?
青春路上，我不放棄。
人生之路，必有許多坎坷，不可能總是一帆風(fēng)順，也不可能總是贏家。面對(duì)”實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想“六字，磨難鋪天蓋地的向我襲來(lái)，但無(wú)論遇到什么，我都不會(huì)放棄!因?yàn)樵趯?shí)現(xiàn)理想的路上，少不了別人的質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，我也要活得漂亮!是的，種子如果放棄破殼而出，怎能綻放出最美的笑顏?蛹兒如果放棄破繭的痛苦，怎能化成蝴蝶，凌飛于天空?這都是因?yàn)樗麄兊牟环艞壈?
因?yàn)橛形业膱?jiān)持，青春，真美!
漫漫青青大道，路途總是很遙遠(yuǎn)，但別放棄，別害怕，你不會(huì)孤單，也別忘記了青春的盡頭是鮮花盛開!
青春，真的很美!
青春的作文 篇7
此刻，我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，和煦的微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，臺(tái)上如雷的掌聲經(jīng)久不息，我內(nèi)心洶涌澎湃，因?yàn)槲译y忘我在每一個(gè)青春的日子里所付出過(guò)的汗水。
從小我便是個(gè)頑皮的孩子，不是上樹掏鳥蛋，就是下河捕魚蝦，父親為培養(yǎng)我的定力，便讓我拿起了棋譜，誰(shuí)知這一拿，便是四五個(gè)春秋。
在我練棋的時(shí)候，我時(shí)常能看到窗外奔跑著，大汗淋漓的小伙伴，他們雖然已經(jīng)累得面紅耳赤，氣喘吁吁，但也樂(lè)此不疲，我回過(guò)神來(lái)。也看著自己順著脖頸淌下的汗水，一咬牙，繼續(xù)鉆研棋譜……雖然我的思緒已飛向窗外，樹上的鳴蟬、河里的小魚，但我克制住了紛飛的思緒，一心鉆研。
汗水流到嘴里，咸咸的.。
漸漸地，我的棋藝也有了成效。在幾次市級(jí)比賽中，我榮獲兩個(gè)第一名和一個(gè)第二名。我不禁沾沾自喜：“爸，你以后不用讓我參加什么比賽了，我一出馬，第一到家。”父親笑了笑，帶我來(lái)到棋館。與幾位省級(jí)比賽的冠軍比試后，一次次的慘敗讓我看清了自己，“無(wú)知者無(wú)畏”的自滿也漸漸削弱下來(lái)。
每當(dāng)自己的弱點(diǎn)被對(duì)手發(fā)現(xiàn)而一擊斃命后，我慌亂的冷汗從額頭上滲出。
汗水流到嘴里，澀澀的。
父親問(wèn)：“怎么樣？”我握緊拳頭：“爸，回家拿出棋子，我可不甘落于人后�。「赣H欣慰地笑了。
從那天起，我調(diào)整心態(tài)，又投身于圍棋世界中，同樣，我還帶著專心練棋時(shí)的努力汗水與明白自己夜郎自大時(shí)羞愧的汗水重新啟程了。
一年后，我取得全省第二名的佳績(jī)！我為自己有汗水的青春自豪！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那是只屬于擁有青春者的光輝時(shí)刻。
汗水流到嘴里，甜甜的。
我的青春，不空虛。
我的青春，有汗水。
我的青春，更輝煌。
青春的作文 篇8
我們的青春被一堆一堆的教輔資料，一張一張的試題所埋沒，想用剩下無(wú)幾的童趣去煥發(fā)本屬于它原有的光彩，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)一切的努力似乎都只是徒勞。
本懷揣著無(wú)比偉岸的夢(mèng)想?yún)s被一個(gè)叫“現(xiàn)實(shí)”的東西用一把名叫“時(shí)光”的刻刀把那夢(mèng)想無(wú)情的'剝奪，留下一副軀殼——它的名字叫骨干。
想用熱情，天真充滿自信的笑容去過(guò)好每一天，做好每一件事，結(jié)果卻總是事與愿違，學(xué)校就像是一個(gè)完整版縮小的社會(huì)，一樣的勾心斗角，一樣的爾虞我詐，一樣的人情不知冷暖，盡管如此，我依舊相信有愛。也許我明白，自己不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱為誰(shuí)看，讀書很枯燥，很乏味，也一樣的很煎熬，到最后或許不會(huì)有一番事業(yè)，不會(huì)成就好多輝煌的人生，但不讀書有能干什么?打工?
或許會(huì)有機(jī)遇，但如此渺茫的機(jī)遇如同滄海一粟抓得住嗎?要穩(wěn)穩(wěn)的抓住唯有讀書。人生就像是一部很長(zhǎng)很長(zhǎng)的小電影，一個(gè)懸念的開幕加上曲折的經(jīng)歷，披荊斬棘和狂風(fēng)暴雨的洗禮，你挺過(guò)來(lái)了就是完美的結(jié)局，我始終相信一句話：自己想做的，鍥而不舍就沒有不可能的。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這個(gè)過(guò)程少不了寂寞，但強(qiáng)者的路總是孤獨(dú)的，盡管我們的青春已消了它的顏色，散了它的芬芳，可沒有付出，夯實(shí)基礎(chǔ)又怎會(huì)成就無(wú)上，既然它已成灰色，那么就用未來(lái)的成就去渲染。
青春的作文 篇9
朱自清先生寫過(guò)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子……現(xiàn)在又到了哪里呢？”
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺中，悄然離去，不留一點(diǎn)痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已所剩無(wú)幾，也正是如此，才有了古人的一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
怎樣才能留住這個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢？榜樣的力量是巨大的。愛因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間，而是擠出時(shí)間來(lái)思考。有一次他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步，他邁著沉重的步子，沒走十幾步就站住，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片，寫下幾行數(shù)字和公式，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……
這件事告訴我們：只要我們?cè)敢�，時(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說(shuō)的一樣：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。而能否把握時(shí)間做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。
記得每一次上學(xué)的'時(shí)間，我總是和時(shí)間賽跑。5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方……用最快的速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，又溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。你珍惜它，卻不能留住它；你合理安排它，但它依然飛逝而去。
同學(xué)們，我們距離中考已經(jīng)不遠(yuǎn)了，為我們美好的前程，請(qǐng)珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)吧。
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