實用的青春作文（大全10篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的青春作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
你或者曾經無數(shù)次埋怨從彼不是個大人，抑或是懊惱被大人叱罵。然而，那也許只是你一時的設法主意，就像你對父母、老師一時的恨，看似實名，實在不外是霎時便逝的彩虹。
擁有青春，就像是擁有了一個籃子，你可以用它來裝你人生的所有：失敗、勝利、眼淚、啼聲……你會樂此不疲的裝，然而裝得多了，你會感到肩上的累贅越來越沉，開端厭倦青春。那么，請你坐下去歇歇，享授青春的優(yōu)勢吧！
抬假了，我們全班將紙飛機向地空射去，大野都歡吸雀躍。再功十年，我們還有勇氣、有資利這樣作嗎？我們可以胡作非為地在街上打鬧，然而那些曾經占有青春的人可以嗎？心境不爽時，我們能夠在操場上飛馳、咆哮，借以發(fā)泄，我們的前輩還有才能、口態(tài)這樣做嗎？
與童年比擬，我們丟掉了那份無知與成熟，多了一份成熟慎重，與中年相比，我們保存了人的純摯與實在，拒決了虛假與詐騙；與老年相比，我們的上風太多太多。所以，我們酷愛青春，享蒙青春，愛護青春。
假如你對我生充斥了膽怯怕趕上壞己不敢沒去玩；怕淹逝世不敢去游泳；怕摔跤不敢往擊球；甚至怕拉肚子連炭淇淋都不敢吃，這么青春對你而言有什么意思呢？
等到你躺在床上顫抖，顫顫巍巍地對子孫說想去漫步，卻領現(xiàn)只能臥在輪椅上讓別人拉著走；你想去游泳，卻發(fā)現(xiàn)游泳池早未不讓你這種年紀的人入進；你想去打球，卻發(fā)現(xiàn)沒有一集體敢跟你打；你想吃心冰淇淋，卻早發(fā)現(xiàn)大家已患糖尿病多年……。
歸頭瞅看，始一的這一年，我發(fā)明我除了教會課標上的.常識還播種了太多太多。我花了二個多禮拜的時光，本人成了表演絕技540，只管閱歷了無數(shù)次的失敗，初他人無數(shù)次的譏笑，我仍是學會了。素來沒把魔方六點轉佳的我，憑著青春賜于我的那一股不服輸?shù)膭牛浻芍貜脱杏�，與同窗探討，向高手求教，末于能輕而易舉地3分鐘內將六個面齊對惡。
這些皆多虧了青春賜賚的力氣—只有望準要干的事就必定能實現(xiàn)！
領有青春的人，去返輕易犯毛病，有的過錯是無奈防止的。然而青春固然不給我們出錯的權力，卻賜奪咱們矯正的機遇，使爾們從挫折取失敗中體驗人生獲棄教訓。
如果你暖愛青春，就請?zhí)婺愕那啻簩扅c貨色吧！不供富麗的文字，不必美好的語言，只要用你最真實的筆觸，詮釋你對青春最真真的感觸。
青春作文 篇2
青春像是一塊苦澀而又微甜的糖，融化在心里，記憶的味道，那短暫又匆忙的時光帶走了青春的記憶，但是我記得青春那時遇見的你。
青澀的年紀，總是在期待，盼望著什么，我向往著這些新的生活，遇見新的人，期待新的故事，而故事的起點，就是青春的開始。
其實青春無處不在，在這段青澀的日子中，叛逆過，難受過，現(xiàn)在對于父母的啰嗦與叮嚀，卻感受到無比的煩躁，不知道從哪里來的勇氣，便對父母惡語相加，事后，自己都不知道在干什么，這就是青春嗎？
有時，很想來一場說走就走的旅行，向往著和平常不同的生活，接觸新的事物，或許大多都是虛榮心吧，但是這也是青春吧，期待和向往。
青春它沒有錯，只是我們用錯了揮灑青春的方式，青春年少，是最珍惜的時光吧，是的，那時，遇見了那個他。
我總是喜歡跑到他的身邊問問題，而他也會不耐煩的回答著我，我總會悄悄的往他抽屜里塞一盒餅干或者糖果，而他總是微笑的說謝謝，我總是喜歡上課的時候偷偷的瞄他，他只是目不轉睛的盯著黑板，我都不知道，對于自己反常的行為，到底是怎么了，總是喜歡看到他，總是喜歡遇見他，青春的悸動漸漸的從這里出發(fā)，這也青春。
記憶在腦海中慢慢的發(fā)酵，越品越醇厚，我看著日記本上那時歪歪扭扭的`字跡，以前總是錯誤的句子，卻蘊含著那時的青春，那時的記憶，那時的快樂，那時的哭泣，我輕輕的翻著有點簡陋的本子，竟然笑出了聲，以前的自己怎么可以這么的幼稚，也許這就是青春吧。
無論自己是否理解了青春，它也在日出日落中慢慢離開，時間像沙漏，一點一點的無聲消失，我想青春的記憶很短，也很長吧，只是我們都在時間中遺失了青春，漸漸的成長，漸漸的成熟，而那些幼稚年少的想法早已經成為了可笑的笑話。
雖然我們漸漸的成長，但是我們的青春還在繼續(xù)，青春的記憶還在回味。
青春，永不消逝。
青春作文 篇3
夢想是海，讓青春起航;夢想是歌，讓青春蹁躚;夢想是天空，讓青春飛揚
我們的青春，有夢想，有憧憬，有追尋，有選擇，有精彩，有黯淡，有關愛，有感動，有迷茫，有活力，有較量，有快樂，亦有悲傷失望
我們的青春，需要我們展翅翱翔。運動會，就是我們翱翔的天空、炫舞的舞臺。我們班，在上屆運動會問鼎冠軍后，再次續(xù)寫了輝煌!還在不久前，我們憧憬于今年的發(fā)揮會不會同去年一樣，震驚全場。沒想到，我們，真的做到了。問鼎冠軍，誰與爭鋒!是我們震天的口號;比賽勝利后按耐不住的激動使我們抱在了一起;場上健兒的汗水與淚水的交融揮灑是我們心中的`感動當我們興高采烈的幻想著明年是否還會再續(xù)輝煌時，悲哀的發(fā)現(xiàn)，我們，已經初三了。悲哀的發(fā)現(xiàn)，青春，也有傷。青春中的傷與樂似翹翹板上的兩個小孩，在不停地一上一下交替。傷與樂是青春旋律中不可缺少的音符。因為夢想，青春的音符在我們的天空飛揚。
我們的青春，需要我們互相較量。或許應該說初三大大小小的考試讓我們麻木。每個人都發(fā)了瘋似的在乎成績，把周圍的每個人都當作是自己的對手，只為自己夢想中的高中，只為和好朋友的再次相聚。大家的暗暗較量后，成績公布的時候，我看到的是有人的欣喜若狂，有人的黯然落淚，有人的莞爾一笑，有人的茫然失落盡管，這只是一次月考，但是，大家卻這么用心較量是青春考試中的必答題。因為夢想，青春的考卷在我們筆下書寫。
我們的青春，需要我們自己把握。人生是由許許多多的岔路口組成的，每走幾步就會有岔路口讓你選擇。沒有人會伴你到永遠。父母，不能，只能將我們帶到成熟的路口;朋友，不能，只能將我們帶到獨立的路口;老師，不能，只能將我們帶到畢業(yè)的路口。唯一能伴隨我走到最后的，只有我自己。把握自己的人生是青春路口的選擇，因為夢想，青春的路在我們腳下延伸。
青春作文 篇4
人的一生中，會有許許多多的遺憾：家庭的、學校的；學習上的、生活上的。然而，這花兒一般燦爛的青春，不容我們留下遺憾。四季有輪回，而青春只有一次，因此，我們要好好的珍惜。
青春只有一次，這就注定你所邁出的每一步都要經過慎重的'考慮，你的每一步都必需走得穩(wěn)重、堅定。過去的已成往事，何必在留戀，依依不舍只會失去現(xiàn)在和未來。
每天每日，把活潑鎖在教室里，把歌聲封在作業(yè)里，把笑容埋在父母威嚴的目光里，把幻想壓在無奈里。那不是真正的青春。
青春是一支畫筆，描繪出生命的色彩；青春是一串風鈴，演奏著生命的樂章；青春是一首歌，澎湃著生命的激情；青春是一段勁舞，舞動著生命的奇跡；青春是一匹駿馬，奔馳著生命的活力；青春是爽朗的笑聲，上帝聽來也會羨慕......
既然如此，何不讓青春撒個野，讓青春打個滾，讓青春唱首歌，讓青春跳個舞。
青春作文 篇5
還記得小時候的我，是那么的羞澀；還記得小學畢業(yè)時的“成熟”；而到了今天，已經算是七年的“老班長”了吧。而在這七年之中，有這太多的陪伴。
在小學的時候，我剛剛踏入校園，就認識了許多的同學。在這七年之中，我們共同經歷了小學時的讀書會，隊會，班會，以及運動會。在風風雨雨中，我們共同為老師過教師節(jié)。說上一聲：“老師，教師節(jié)快樂！”現(xiàn)在仔細回想一下，當時那么簡單的一句話語，雖然簡單，但是有著這一群天真可愛的同伴，讓我的青春多了一抹色彩。
而現(xiàn)在的我，在這個熟悉而又陌生的環(huán)境下，我們共同經過了拔河比賽。就在那個陽光明媚的下午，我們一個年級舉行了拔河比賽，第一輪，我們班輪空。而到了第二輪中，我們一起釋放能量，全心全意的拔河，但我們也還是敗下陣來�，F(xiàn)在是最后的一次機會爭取第二名，我們使出了我們的全力，雖然那天我們失去了兩位猛將，但當他們一同喊：“1。2。3拉，1。2。3拉……”當時即使我們的體力不支，但是我們一同加油，讓我感到了如同春雨班溫柔的友情，讓我充滿了力量。而在平時的我們就更是一片歡聲笑語了，我們一同陪伴，一同快樂，一同成長，更讓我覺得青春的美好。
在青春中的陪伴，我要感謝你們，是你們的陪伴，你們的鼓勵，你們的勸慰，你們的'幫助，使我變得更加堅強。是他們的陪伴，讓我感到溫暖，才會使我在工作的道路上一帆風順。是他們陪我一同走過艱難的道路，渡過驚濤的海浪，劃過破舊的小船，到達了彼岸。也許有一天，我們永遠分離，但是在我的心中永遠記著，永遠也不會忘記那一群陪我走過困難，渡過小江，同望曦月，同經風雨的伙伴。
青春中有你們，才使我的青春更加完美。謝謝你們！
青春作文 篇6
淺淺的高臺上站著一位身穿白色襯衫黑色長褲在燈光的直照下沒有一點塵埃的‘領導’。當天是五四青年節(jié)，他說起自己小時候的事：在我還和你們這般大時，生活條件不像現(xiàn)在這么好，吃什么有什么要什么玩具有什么玩具穿新衣就有新衣。我那時候啊，吃不飽就算吃的飽也吃不好。我玩的是什么，就地取材的玩具，像什么沙包跳房子踢毽子打嘎彈溜溜滾鐵環(huán)，只要能想到的都能自己做出來。那時候的衣服都是哥哥淘下來的上面還有一個個大大小小的補丁……
聽著臺上的他講著自己的青春，那么我的青春呢！
我的青春，在當下。歡笑聲，歡呼聲。在操場上箭步飛馳的領跑的那個就是我，帶著花香鳥悅在跑道奔跑。看，坐在臺上的他們他們歡呼咆哮好像恨不得自己是那運動員在下面奔跑。看，那是領獎臺他們面帶微笑手里拿著自己獲得的獎勵好似高興的`忘記之前的緊張與疲乏�？�，那個人已跑過終點躺在同學寬大的肩膀上，汗水是勝利的喜悅從額頭流到下巴再掉落。
我的青春，在當下。紅旗冉冉升起溫和的太陽柔柔地照在屋頂照在國旗照在我的臉上。他們整齊劃一的看著五星紅旗升起，他們是初生的太陽溫暖動人是新生的花朵嬌艷芬芳是未來撐起國家的一代棟梁。豪亮的歌聲是青春的號角奏起希望響徹整片大地無盡蒼穹。那一雙雙有神的目光帶著堅定似乎知道自己未來要承擔起一代人的責任命運。雖然未來艱難坎坷，雖然道路漫長，但是已找到方向已找到遠方。
我的青春，在當下。嚷嚷讀書聲，透過小小的教室奏響整片校園。堆著一疊疊又高又高的書是未來的美好。他們嬉戲打鬧，他們歡逐打笑，這是青春的熱鬧，這是不變的回憶�；蛟S有一天，他們畢業(yè)了。但他們青春永遠不畢業(yè)，活在相冊里活在記憶里活在他們難以忘記的心中。
“那是我的青春，到如今每夢回游都會回到過去，時常想起過去那些點點滴滴，雖然現(xiàn)在生活好，可我還是喜歡那個吃不飽穿不暖吃完這頓不知合適才有下頓的白衣飄飄年代，也許這也就是青春給我留下的美好。為厭青春好，已睹朱明移。”他嘆了一口，他放下話筒，他轉過身去，他走下了臺。他沒有留下背影，他留下得在我心里。
點評：
小作者從別人的演講中聯(lián)想到了自己的青春，從別人思考到自己，這說明，小作者平時善于思考、善于學習，文章運用排比段落的寫作手法，強調了文章的情感和小作者的內心，這一點值得肯定！
文章不足之處在于，文章中的故事性太少，無法輔佐小作者的小論點，沒有故事的展開，這些語言就顯得蒼白！建議小作者在文章中稍微穿插些自己的親身經歷，說明自己的青春最真實的模樣，這樣才顯得文章更有說服力！
青春是一首交響樂，時高時低，時快時慢，但是，指揮棒緊握在我們自己手中，這樣就足夠了……
青春作文 篇7
當我們踏進初中大門的那一刻，就步入了一生中最美好的年華。
還記得初一的我們。那次拔河比賽中，我和朱貴平由于身高問題沒有被選進拔河的名單中，因為老師覺得長得高的人力氣大，底盤穩(wěn)。當我們還在為沒有選上而埋怨時，其他同學們紅撲撲的雙臉已經為我們班贏得了第一場比賽。我們開始相信老師說的是真的。當?shù)诙䦂霰荣愑衷谄渌瑢W憋紅的臉中取得勝利，我們已經完全相信了。當?shù)谌龍霰荣愰_始時，我們不再埋怨，而是盡心盡力地，大聲喊叫著，為拔河中的同學加油，甚至于我都跳起來了，沉浸在為同學加油的氛圍中，直到旁邊一個同學拍著我的肩膀說：“喂！喂！喂！你踩到我的腳了。”我才恢復了冷靜。最終，我們班獲得了第一名的榮譽。我們班的每個同學的臉上都洋溢著喜悅。那時的.我們充滿了活力和蓬勃的朝氣。
還是初一的我們，安靜地坐在課堂上，聽著老師沉穩(wěn)而充滿波動的聲音，“我們班上次期末考試，考的是年級第一！語文第一，數(shù)學第一，英語第一，政治第一，歷史第一，地理第一，生物還是第一！”跟著老師的話，同學們臉上的表情從懷疑變成驚訝，從驚訝變成喜悅，再變成激動，再變成歡呼雀躍�？墒俏矣行┟悦＃麓芜�能考年級第一嗎？嗯！一定能的。那時的我們充滿了自信和拼搏的精神。
我沒想初三的我們。當面臨分別是的我們將會是怎樣？當我們中考過后，最后一次來到這個花費了三年青春的地方。關系好的朋友互相抱頭痛哭，互相回憶著過去的我們曾經做過的傻事。最后，我們一定會對教給我們知識的老師說聲：“謝謝您，老師！”
也許，踏出初中的大門，這段青春就會結束，可是青春旅途上的種種事情卻永遠刻印在我們的腦海中。
青春作文 篇8
地球上的每一種生物都有生命力最旺盛的時候，人也不例外，青春期就是人成長中最有活力的時期。英國作家王爾德曾經說過：“尋常的山花凋謝了，還會再開，而我們的青春卻一去不復返”。因此，邁好青春第一步是很重要的。
父母是助我們邁好青春第一步的導師。自從我們呱呱落地，成長到今天，一路上有父母指導，他們永遠是我們前進道路上的照明燈。有人說，青春是美好的，但它充滿著艱辛的磨練。我們步入了人生最旺盛的時期，有時候會因為一時的沖動，犯了一些錯誤，這時候，父母就像一個指路明燈，給我們照亮正確的道路，不讓我們一開始就滑倒在這漫長而又短暫的青春道路上。
剛踏上青春道路，我們總對那已經過去的童年歲月有些戀戀不舍�？偸且槐橛忠槐榈鼗仡櫝錆M歡聲笑語的童年往事，這時候我們很容易找不到前進的方向，失去了目標。每當這時父母就會用各種方式助我們找回自己的目標，當我們一時找不到目標時，父母就會講一些關于名人怎樣成長的故事，有時也會與我交流他們的經驗。這些經驗像一把打開我們心中迷惑的鑰匙，又讓我們找到了前進的目標。青春的路上，少不了父母的教導。
老師是我們邁好青春第一步的指導員。在我們邁上青春第一步時，老師們都做好了充分的準備。心理老師在課上經常為我們講一些怎樣發(fā)現(xiàn)自己的不足，或怎樣培養(yǎng)出優(yōu)秀品質的知識，生物老師常常告訴我們要保護環(huán)境，愛護環(huán)境，讓我們形成一種保護環(huán)境的意識。語文老師向我們推薦遇見的好書或好文章，希望我們能有豐富的感情。歷史老師講到我國被別國侵略時，總是講得特別詳細，希望我們能有一顆愛國心。數(shù)學、物理、英語老師總是不停地給我們講許多許多更深的知識，希望我們成為一個博學的`人。老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺校际窃跒槲覀冞~好青春第一步做鋪墊。
當我們邁出青春的第一步時，老師不僅是我們的指導員，更像我們的親生父母。曾聽說這樣一個故事，一位孩子13歲時父母雙亡，他的老師十分關心他，讓他感到一點也不孤獨，他就這樣過完了高中，而且成績很好。我想，這其中與老師對他的關心是分不開的。
我們邁好青春的第一步與老師的辛勤指導是分不開的。也與同學們的互相助是分不開的。
同學是我們邁上青春路上的伙伴。在學習中，遇到不懂的問題，同學之間一起相互交流;發(fā)現(xiàn)有不好的風氣，互相檢討，相互糾正錯誤;發(fā)現(xiàn)別人有困難，積極熱情地幫助別人。亞美路說過：“給人類帶來幸福，無疑是最正確的幸福。”同學之間互相幫助，互愛互敬，就是給別人帶來幸福。在這樣良好的氛圍中，我們才會共同邁好青春的第一步。
在家長的助下，老師的指導下，同學的互助下，我們還有什么理由不邁好青春的第一步呢?
青春作文 篇9
云霞如練，花舞漫天，拈一枚花瓣入酒，醉到喉頭。風鈴掛小窗，泠泠聲響；光陰倚白墻，沉沉夢長。生命中的一切成長，都需要時間，青春似玉，需雕琢方能精致，而每一筆雕琢，不一定完美，但每一筆都有無限意蘊。
云霧繚繞，列松如翠，白雪覆山，梅自香寒，梨花雨涼，空谷足音，可曾有人駐足傾心？
林清玄曾言：“看見彼岸消息，繼續(xù)拼命前�！边@是一種積極的人生態(tài)度，永遠的努力刻畫自己，其實，青春不過就是這樣，追求成為一個更好的`，更具有靈氣，更璀璨的自己。雕琢青春之玉，白宣點翠，風卷墨竹，薄葉短枝，皆是無雙風骨。
韓愈曾在《戒子通錄》中談到：“木之就規(guī)矩，在梓匠輪輿。人之能為人，由腹有詩書�！蹦静纳星夷芤蜃量潭善骶�，人也需要努力學習積累，摒棄不好的部分，琢磨優(yōu)秀的部分，同時不斷為自己輸送“活水”，“人心如水，不流即腐�！币幻斗挤迫胄〈�，清風朗朗；海棠未雨胭脂透，時光如繡。青春年少時，“宜及時勉勵，毋使過時而徒悔也�！边@是王守仁對其晚輩的勸誡，人生只是彈指一瞬間，青春時年最為晶瑩剔透，應細細雕琢，從最內里而刻至外。素于冬雪，雅于冬梅；柳色清雅，花墜枝丫。風過花動一剎，花香長醉，歲月喑啞，醅一壺紅泥綠酒，漫琢青春。
我們從咿咿學語時就誦著“玉不琢，不成器”，縱然是瑩潤美麗的玉石，不經過雕琢，也不會變得令人仰慕，一個人，如果不常雕琢自己，何以成才。此時青春正年少的我們，如夏花般燦爛，需要不斷的學習新知識，方能“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！卑炎约旱褡脸衫硐氲哪樱v使刻下累累傷痕，也在所不辭。
春意未覺尚濃時，香蕊橫枝；翠竹弄水日影斜，隔柳蜻蜓。曉來春透，香凝風停，老樹沾染月華，桃色蔓延山下，白日紅花，宿雨朝煙。且聽青春輕語，且待花落隨風，樹影藏流螢，且在陌上柔茵滿的光陰中一筆一筆地雕琢青春，淺淡勾勒出“人間有味是清歡”，而不懈追求的人生……
青春作文 篇10
下午兩點半，我如往常一樣打開電視機，準備觀看省臺的名校直播課堂。嗯，根據(jù)課程表來看，今天下午第一節(jié)應該是政治課吧。今天政治課的主題名為--青春有格�？吹竭@個標題，我疑惑不已，青春有格？嗯？是什么意思�。繎阎闷娴男那�，我開始了今天的課程
直到我學完了今天的課程，我才明白，青春有格這個標題到底意味著什么。相信大家練字的時候，都跟田字格打過交道吧？正是因為田字格，我們的字體才會被拘束，不至于寫出格，也不至于在格子里只寫一點點。青春的我們是懵懂又無知的，除此以外，我們還是叛逆的。所以，正需要一個那樣的'格去束縛我們，讓我們能夠健健康康的度過青春。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們要學會行己有恥，要知廉恥，懂榮辱，有所為，又有所不為。不做觸碰道德底線的事情，違法的事情更是做不得！這是一個青春少年必懂的知識。
要想讓自己變得更優(yōu)秀，就要在生活中尋找榜樣，向他學習，慢慢的與他并立，逐漸超過他。與此同時，你自己也變成了別人眼里的榜樣。我們的字之所以寫的如此規(guī)范，是因為有田字格去束縛我們的字體，我們若想健康度過青春，那就牢牢記住這四個字--青春有格。
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