青春作文600字9篇[薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼那啻鹤魑�600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![青春作文600字9篇[薦]](/pic/00/c7e0b4ba5_2.jpg)
青春作文600字 篇1
我們正走在五彩繽紛，朝氣蓬勃的花季。當(dāng)推開青春這扇大門后我嘗到了人生的酸甜苦辣。
正如李政道所說(shuō)的青少年時(shí)代，是人類的大腦細(xì)胞這種零件效率最高的時(shí)代……青春展示自我風(fēng)采的大好時(shí)機(jī)，青春它提供給了我們大舞臺(tái)，讓我們?cè)谏厦姹M顯風(fēng)姿。
青春如茶似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳?lè)的序曲。在青春期中有困難，有曲折，有痛苦，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一些很好的經(jīng)歷。
青春是火紅火紅的，處于青春期的我們是活力四射的，充滿陽(yáng)光的`，我們應(yīng)朝氣蓬勃的去面對(duì)每一天。
青春是金黃金黃的，青春期是人學(xué)習(xí)效率達(dá)到頂峰的一段時(shí)期，所以我們應(yīng)趁著這大好時(shí)機(jī)收獲更多的碩果……
青春是紫色的，在未推開這扇大門時(shí)，總覺(jué)得他很神秘，讓人不禁想要進(jìn)入。紫色給人的感覺(jué)很神秘，讓人不自覺(jué)的想去接觸它，所以說(shuō)青春是紫色的應(yīng)當(dāng)相當(dāng)吻合。
青春是綠色的，讓人有美的，放松的享受。處在青春期，是我們成為大人的一個(gè)重要時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜他的每一天。
青春是多彩的，多彩象征著活力，美麗需要生命的鮮活與蓬勃，因此青春才是最美麗的。我們需要青春，因?yàn)槭乔啻簬?lái)的美麗……
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必然是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是活力四射的一份。
如果沒(méi)有青春，不敢想象，珠穆朗瑪峰上怎會(huì)有人類的足跡；如果沒(méi)有青春，青藏高原不會(huì)有常年駐守的綠色身影；如果，沒(méi)有青春，人類隊(duì)伍將如鈍頭的箭……
青春是美妙的，過(guò)后將會(huì)令你回味無(wú)窮。無(wú)法忘卻。
青春作文600字 篇2
如果說(shuō)人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。
人生十多歲，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己．我們不再想像小孩子一樣?jì)蓺�，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)能受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心。擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì)了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì)了如何去愛。
我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁．我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的'一幕幕，回想自己的過(guò)去．在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……
十多歲的我們，流行手的瀟灑，也欣賞搖滾手的瘋狂；我們喜歡達(dá).份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對(duì)的不平事感到憤慨，也為的一點(diǎn)點(diǎn)真情而；我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛與溫情．當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當(dāng)你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)？當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信，你是否真正理解了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)有不散的筵席”的話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。
人生十多歲，多么美好歲月，讓我們都來(lái)珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與中逝去！
感嘆，青春！
青春作文600字 篇3
初秋的天，薄凉。耳邊交疊出輕盈而過(guò)的時(shí)光。
我懂，你是我的風(fēng)景，我亦是你心中的風(fēng)景。
曾幾何時(shí)？在這明媚的季節(jié)里，我們?cè)诨êＯ嘤�。那份歡喜，如同云罅中的光亮，晶瑩剔透。讓人的心忍不住雀躍。遇見恬似乎自己的世界里都長(zhǎng)出水草來(lái)。
恬是個(gè)可愛的女生，在偶一次學(xué)校組織的活動(dòng)中與她相識(shí)，我記得，那時(shí)是秋季。花海中，她牽動(dòng)嘴角為我上揚(yáng)一抹弧度，莞爾。為我搖曳進(jìn)一捧芳華。爾后，我們變成了彼此在校園中最親密的人。風(fēng)中我會(huì)駐足，安然的閉上眼，大把大把的吸進(jìn)那桂花的香氣，甜的繞人，潤(rùn)著肺。我知道，我在尋覓你的氣息。在這時(shí)，你總會(huì)邁著細(xì)碎的步子，跑到我的身旁，不語(yǔ)，卻靜靜陪著我。我也會(huì)仰首，望著這秋天的明媚的天，讓自己的心在這蔚藍(lán)的天空下洗滌。我知道即使不在一起，也會(huì)享有同一片藍(lán)天。無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)都一直在，不在這里就在那里，應(yīng)為她長(zhǎng)了一對(duì)會(huì)飛的翅膀。我想恬便是我心中的那個(gè)太陽(yáng)，照亮了這整個(gè)秋季，照暖了我整個(gè)心房，氤氳著。陽(yáng)光被稀釋成溫和的光圈。
曾幾何時(shí)？我們彼此許下承諾：“仙人掌不哭泣�！蔽矣浀�，那時(shí)是秋天。兩個(gè)人的聲音在虛空中交疊，模糊了真實(shí)與幻覺(jué)的界限。我們約定，會(huì)一起努力，一起考上重點(diǎn)高中。我從未放棄過(guò)，為了夢(mèng)想，為了自己，也為了你。即使曾經(jīng)搖擺如風(fēng)雨中顫抖的枝葉，也終于逆行而過(guò)世界朦朧的山遠(yuǎn)長(zhǎng)河�？燮鹗种�，我們開始倒數(shù)著邁進(jìn)巔峰的七色光譜。
青春有多少種形狀，瑩潤(rùn)飽和的.心形，奇特楓葉的似乎要抓住夢(mèng)想的形狀，噴氣式飛機(jī)劃過(guò)天空拖尾般的細(xì)密綿長(zhǎng)；
青春有多少種顏色，激情秋季十月紅，醒目明朗的驕陽(yáng)燦，無(wú)限接近透明的藍(lán)；
青春有多少種音色，抵達(dá)內(nèi)心深處的低吟淺唱，引吭高歌的歡暢嘹亮，跌宕起伏峰回路轉(zhuǎn)的交響樂(lè)章。
世界被按下靜音。
我用自己的努力在秋季的青春路上投下綺麗的身影。積蓄養(yǎng)分澆灌開在未來(lái)的驚世之花，磨礪出奪人心魄的耀眼鋒芒。
青春作文600字 篇4
青春的花謝花開，讓我疲憊卻不后悔;四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不憔悴;風(fēng)輕輕的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲……
——題記
一縷香，一把琴，悠揚(yáng)的歌聲穿越了云際;一抹夜，一輪月，淡淡的月光灑滿了一地;一轉(zhuǎn)身，一回眸，眼底的余波蕩漾起了漣漪;一杯酒，一行淚，涼涼的淚珠灑落了回憶。
夢(mèng)想，是一張沉寂的容顏，是一灘流年的記憶。曾想象，手攥大學(xué)錄取通知書，走進(jìn)名牌，走入高校;曾想象，在那未名湖畔折枝的人群中有自己的身影;曾想象，我能用我的.青春護(hù)住我的某一朵;曾想象，我可以像小鳥一樣的自由，無(wú)拘無(wú)束。只不過(guò)，高考讓我們放下了太多太多，包括那份愛撫的天性和那些或多或少的狂妄，我們放下這些，埋頭題海，就只為有一個(gè)無(wú)悔的六月。什么生死契約，什么海誓山盟，那些浪漫的傳說(shuō)離我很遠(yuǎn)，他們只是我前進(jìn)心中的一場(chǎng)戲劇，看完那場(chǎng)戲，擦干眼淚。我繼續(xù)我的努力，因?yàn)槲抑�，自己并不是一個(gè)心胸開闊的人，而在這個(gè)理科重點(diǎn)班里，我沒(méi)有驕傲的資本，只有實(shí)力才有說(shuō)話的權(quán)力，我不得不去努力、追求……
我們都曾是一只蛹，努力想變成這人世間最美麗的蝴蝶。我們?cè)O(shè)想過(guò)這人世間的燦爛景色，結(jié)果看到的卻是人世的斑駁。當(dāng)風(fēng)雨打濕了我們的翅膀，也許我們抱怨過(guò)，可并沒(méi)有后悔過(guò)，誰(shuí)能阻擋我們變成一只蝴蝶?當(dāng)蝴蝶穿過(guò)兩岸光陰，我們看到了鮮花、淚水、成功、坎坷、挫折……誰(shuí)說(shuō)往事如煙?往事并不如煙，蝴蝶都在努力地往前飛。
當(dāng)我們?cè)谌舾赡旰竽硞�(gè)悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄，曾經(jīng)的堅(jiān)韌和忍耐，曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，又是怎樣的一種感動(dòng)和慶幸，那個(gè)時(shí)代青春的夢(mèng)，懷揣的夢(mèng)。
而今，我們已向著龍門游了十余載，何不在堅(jiān)持兩年，莫讓十余歲月付之東流，年少的種子早已在心底扎根，等待六月的陽(yáng)光使它萌發(fā)，綻放青春少年時(shí)的夢(mèng)想。
青春作文600字 篇5
我的青春不在迷茫，我的心中還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
我是初三的男孩。成績(jī)低下，卻一天到晚忙的要死，我迷忙了，我不管怎么努力為也沒(méi)個(gè)好成績(jī)，真的，當(dāng)當(dāng)我拿到這次月考成績(jī)時(shí)，我是多么的想放棄，當(dāng)我看見將要去讀中專的在下面玩，我也想去，也想像他們一樣放松。
又是一個(gè)大忙天，我也習(xí)以為常了，我把經(jīng)力都放在了學(xué)習(xí)上了，上完了數(shù)學(xué)再上物理，就這樣連繼上了四個(gè)小時(shí)的課。在補(bǔ)物理的時(shí)候，我的補(bǔ)課老師就和我們分享了他們年輕時(shí)的經(jīng)歷。他跟我們說(shuō)在他初三的時(shí)候，就有中專的老師到他學(xué)校招生，并且說(shuō)只要早去一年就可以早工作一年，他當(dāng)時(shí)就心動(dòng)了。想要去讀中專，可就在他回家時(shí)摔了個(gè)跟頭，突然決悟了。如果中專那么好，那么人人都要去呀!但是好在他沒(méi)有去，他有的同學(xué)學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)，被安排到了流水線。有的同學(xué)學(xué)廚師，也被排到了流水線。
我被他的一番話打通了，第二天早早的'出了門，買了兩個(gè)包子就去學(xué)校了。我拿著手中的化學(xué)課件背了起來(lái)，我不和別人說(shuō)話。別人和我說(shuō)話我也不理他，這樣下來(lái)，別人說(shuō)我有病，但我為什么要在乎別人的想法，如果別人說(shuō)你是笨蛋你就是嗎?
我不要流水線上的人一樣，每天只重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，所以我要加倍努力。就像我老師說(shuō)的，你每天和大忙人似的，你有真正的努力過(guò)嗎?如果你用心，靜下心來(lái)背，你就會(huì)有好成績(jī)。
是啊!我真的努力了嗎?我的眼神變的呆滯，泛著一絲絲亮光，我在為我的自信懊悔，我也在為我浪費(fèi)的青春懊悔。
我要的是真努力，不在是上完課就忘了，不在復(fù)習(xí)，我要認(rèn)真的復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容�？偨Y(jié)到底在講了什么。我不再自信，我要將我的自信擊碎，虛心求學(xué)。
我在學(xué)校不在玩耍，我把時(shí)間留給了學(xué)習(xí)，我真的用心付出，爭(zhēng)求考上高中，再而大學(xué)。
我的青春不在迷茫，我的心中還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
青春作文600字 篇6
是用畫筆畫下年華，亦或用雙手拾起流年？
流年處，月色在古典的含蓄和現(xiàn)今的明媚中演繹著唯美。
漫長(zhǎng)的一天，就望那時(shí)間流兒滑下，如今的傷都不感覺(jué)疼。
擂臺(tái)賽給我?guī)?lái)了陰霾，心中壓抑著，感覺(jué)做什么事都是那么無(wú)力，那么蒼白。自信心自然倍減，對(duì)隨之而來(lái)的期末考試，心中一點(diǎn)兒底也沒(méi)有。原以為擂臺(tái)賽的陰影會(huì)讓我崛起，會(huì)讓我開始努力，可是我錯(cuò)了，我還是在墮落。第一次，對(duì)考試那么的害怕。第一次，對(duì)考試那么的無(wú)奈。
一直擔(dān)心的這一天終究會(huì)到來(lái)。
還是考砸了。
淚忍不住滴落，但我卻告訴自己，有什么呢？給自己一次教訓(xùn)吧，下次好好考，相信自己！
就讓昨日成流水，就讓往事隨風(fēng)飛，今日的杯中別再殘留著昨日的殘痕，讓每日次創(chuàng)傷換一縷成長(zhǎng)的陽(yáng)光。
記得周杰倫的蝸牛里這樣寫道：“該不該擱下重重的.殼，尋找到底哪里有藍(lán)天，隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄，歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼。我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼掛著輕輕的仰望。我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天�！�
是啊，我虛度了多少光陰，我揮霍了多少青春？我總幻想著回到過(guò)去，卻從未憧憬過(guò)明天。
沒(méi)有到達(dá)不了的彼岸，前提是：你的帆船不會(huì)倒。
呵，振作起來(lái)吧，要相信，明天的太陽(yáng)依舊明媚。只要自己開始努力，下個(gè)學(xué)期一定能取得好成績(jī)的，加油！
對(duì)昨日的傷痛微笑，讓明日變得更加熠熠生輝！
青春作文600字 篇7
處在懵懂與成熟之間，我們正是青春期�；蛟S多年以后回想起來(lái)，這也將會(huì)成為我們那些年我們回不去的年少時(shí)光。而此時(shí)，迷茫一直縈繞在我的腦海，我就像在一片不知路的森林里，奔跑著而又歇息著。
在夢(mèng)里，我對(duì)自己說(shuō)，我不要暗渡陳倉(cāng)，我不要獨(dú)自彷徨。我是多么害怕孤獨(dú)，可是又有多少人寫過(guò)歌頌青春期的文章，青春期，我們會(huì)有諸多真切的朋友，我們會(huì)有家人的陪伴，還會(huì)有青澀的戀情。可是青春期真萬(wàn)般具備，那我又害怕什么？我又逃避什么呢！可是我見過(guò)多少人像我一樣，像我一樣地，把憂傷藏在心里，把笑容呈給他人。我相信很多人都和我一樣，有一片孤島，無(wú)人知曉，它藏在心里，多隱秘，多神圣。
在那里，你可以馳騁萬(wàn)里，可是縱然跳不出現(xiàn)實(shí)的'框架。在那里，你是真實(shí)的自己，卻用盡語(yǔ)言也表達(dá)不出。呵，我知道，你做過(guò)很多夢(mèng)，而你卻不知路在何方？你從來(lái)沒(méi)有迷路，因?yàn)槟氵�沒(méi)有邁出你做出選擇的那一步，你還不知道你將踏往哪里的征程，你還在原地。
因此，你迷茫，但未曾迷路。在原地的你，大聲呼喊，可是回應(yīng)你的聲音，哪個(gè)方向都有。于是，你嘗試著隨便走走，可是走了一段之后，你又來(lái)到了原地。
有沒(méi)有一條路是你想真正走下去的，你想一直走，一直走，不怕山高路遠(yuǎn)，不怕荊棘滿地�？墒悄氵�在探索，你看到你的同伴們各有各的選擇，而他們不知道你的孤獨(dú)，他們只是跟你打了聲招呼，于是，向前去了。
我抬起頭，望著前方，我還未曾改變，在原地彳亍著。在我沒(méi)有做出選擇之前，我還是在原地吧，這樣既不打擾別人，也不忙活了自己。就這樣清閑地，甩甩衣袖，脫去留在我身上的浮塵。
沉淀自己，或許就是我現(xiàn)在最需要做的。說(shuō)起迷茫，其實(shí)我只是茫而不迷而已。
青春作文600字 篇8
最近和父親，不對(duì)，是長(zhǎng)輩吵了一架。
在下午時(shí)，我正在床上看書，媽媽在擺弄花。她問(wèn)：“誰(shuí)看到我昨天買的化肥了？”
我還沒(méi)等說(shuō)不知道，奶奶就插話：“肯定是你女兒弄得，她每天收拾屋，不是她還能有誰(shuí)？”
我心里好委屈，還沒(méi)等我解釋，奶奶又說(shuō)：“ 就你那個(gè)女兒，每天搗鼓搗鼓的，整得家里什么東西都找不到，成天瞎收拾，哼！”
我這下徹底哭出來(lái)了，我真的好委屈，想找好友小菲聊，可是她也不在線。奶奶又開始說(shuō)了一大堆數(shù)落我的話 ，好委屈好委屈。我大喊：“不要再和我說(shuō)話了，那個(gè)化肥真的不是我拿的，你為什么總是冤枉我？”
結(jié)果爸爸上來(lái)就罵我說(shuō)：“不是你又怎么了，就算不是你長(zhǎng)輩 說(shuō)說(shuō)你就不應(yīng)該嗎？”他說(shuō)完很生氣地打了我一下。
我瞬間哭成了淚人，明明不是我，為什么要冤枉我？不是說(shuō)現(xiàn)在是民主社會(huì)嗎？ 為什么不把我當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體尊重我？為什么要護(hù)短？我很想大聲對(duì)奶奶喊：“這里又不是你的家，為什么這么說(shuō)我？就算你是我長(zhǎng)輩，也不能在晚輩澄清了之后還要這么刻薄！”
可是我沒(méi)有說(shuō)出這些話，我知道那樣爸爸只會(huì)更加罵我。平時(shí)爸爸是個(gè)慈父，可是在面對(duì)母親與女兒的抉擇中，他選擇了母親。我不會(huì)怪他，就算他要護(hù)短，也不能把這架天平歪的`這么多，爸爸何時(shí)考慮過(guò)我，至少是在母親與女兒中，為什么沒(méi)有一次把心中的天平傾向我。我在今天晚上哭成了淚人，不是因?yàn)榘职执蛄宋乙幌�，而是真的很委屈，委屈的是那家天平傾斜的太大了。
淚人的青春期煩惱，也許就是這樣的。
青春作文600字 篇9
青春是珍貴的，它也應(yīng)該算是成功的。如果你在青春是奮斗，努力拼搏，它會(huì)回報(bào)你，許你一個(gè)美好的未來(lái)。
揚(yáng)起青春夢(mèng)想的風(fēng)帆
我們的青春夢(mèng)想中應(yīng)該有夢(mèng)想，因?yàn)樗峭苿?dòng)我們前進(jìn)的力量。
我的夢(mèng)想點(diǎn)亮我的整個(gè)青春。我會(huì)為我的青春夢(mèng)想去奮斗，讓我的青春歷程精彩無(wú)比，讓我無(wú)悔。這樣它也許在未來(lái)會(huì)回報(bào)給我一個(gè)幸福，美好，理想的未來(lái)生活。我們應(yīng)該在青春揚(yáng)帆起屬于自己的那一張風(fēng)帆，讓它為我們指的方向載著我們和我們的夢(mèng)想，抵達(dá)成功的彼岸。
揚(yáng)起青春自信的風(fēng)帆
在青春中，我們不僅要有夢(mèng)想，還要有自信去實(shí)習(xí)這個(gè)夢(mèng)想。自信有助于我們達(dá)到目標(biāo)。就比如，我的英語(yǔ)成績(jī)考試很不好，通常情況都是不及格。每次英語(yǔ)考試的時(shí)候，我的內(nèi)心都是忐忑不安的，總是會(huì)怕自己寫錯(cuò)，考不好分?jǐn)?shù)更低。慢慢地，我的英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了我這種情況，她對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)英語(yǔ)不但要努力，更要對(duì)自己有信心，不要怕犯錯(cuò)，即使錯(cuò)了，它也不一定是壞的也有可能會(huì)讓你記牢這個(gè)知識(shí)點(diǎn)�！�
此后，我學(xué)習(xí)英語(yǔ)更努力，寫題時(shí)對(duì)自己也有了自信。我的'英語(yǔ)成績(jī)也提高了不少。這個(gè)小小事件告訴我：我應(yīng)該自信！在青春奮斗的途中，我們應(yīng)該揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
揚(yáng)起青春無(wú)畏的風(fēng)帆
在青春奮斗中，我們應(yīng)該會(huì)遇到許多困難，在困難面前我們不應(yīng)該放棄，不應(yīng)該退縮，應(yīng)該迎難而上，不畏懼那些困難。我們?cè)趯?shí)習(xí)青春夢(mèng)想的路孫，不僅要奮斗，要對(duì)自己有信心，更重要的是無(wú)畏。
蘇軾的一生屢遭挫折但依然豁觀樂(lè)達(dá)，最終成功。這都是因?yàn)樗幸环N無(wú)畏的精神。在青春奮斗中，我們應(yīng)該揚(yáng)起無(wú)畏的風(fēng)帆。
讓我們揚(yáng)起青春夢(mèng)想，自信，無(wú)畏的風(fēng)帆，共同抵達(dá)人生的彼岸。
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