青春作文實用[3篇]
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的青春作文3篇，歡迎大家分享。
![青春作文實用[3篇]](/pic/00/c7e0b4ba1_2.jpg)
青春作文 篇1
高中的校園里傳來一陣陣歡笑，它叫青春；考試過后，校園里出現(xiàn)了沸騰，它叫青春；家中臥室傳來倔強的關門聲，它也叫青春。
青春是什么？誰也說不清楚，而我們自己卻是對青春最好的詮釋。
青春不相信眼淚卻不得不流淚，青春不言敗卻要時時接受失敗。青春需要理解，需要大人們理解青春的執(zhí)拗，需要我們理解青春的酸甜苦辣。
酸
“你怎么又考出這樣差的成績！”
“這次失誤了。對不起，我不是故意的�？墒恰�
“行了！別再說了！比上次都少了幾十分！還好意思說？你肯定是沒努力！”
“我都道過歉了！我說了是失誤！為什么你每次都不讓我把話說完！你愛怎么說就怎么說吧！我還是我們班前五名！我討厭你！”
啪！一聲響亮的關門聲。接著就是一陣委屈的哭聲。
青春的酸需要大人們的鼓勵與關心，需要大人們理解青春的叛逆。
甜
所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，現(xiàn)在應改為“考場一分鐘，平常幾天功”。成績下來了，班里的同學“表情不一”，“形態(tài)各異”。
“哇！太棒了！我的游戲機這回老爸非買不可了！”
“哎——這道題明明可以拿下的。我當時是怎么了？”
“又退步了，該怎么辦呢？”
……
班主任剛一推門，班里立刻鴉雀無聲。班主任曰：“同學們，考試結(jié)束了，要放假了……”接著，班里馬上沸騰起來，無論是喜笑顏開的，還是愁眉苦臉的都笑著大聲喊：“班主任萬歲！學校萬歲！假期萬歲！”班主任打斷歡呼聲接著說：“但是，我們不能太放松了，不要三天曬魚，兩天打網(wǎng)……”“哈哈哈……”班里一陣爆笑，班主任無語。
辛酸之余，青春需要我們理解它的歡笑，它像棒棒糖一樣甜。
苦
“早自習鈴聲快響了！快跑！要不就遲到了！”
到了班里，看到一雙雙惺忪的眼睛，班主任也很無奈。時不時的會有學生來個“小雞啄米”。
早自習下課鈴還沒落，大家?guī)缀鯙樗哝i“傾倒”。
晚自習放學后，全校同學都拖著疲憊的身體走向?qū)嬍摇?/p>
“高中時雄偉的，進去時后悔的。宿舍時簡陋的，價格是不菲的。學習是無奈的，睡覺時最爽的。晝夜是不分的，精神是貧乏的。”校園里流傳著這幾句話倒也在理。
青春的`苦需要我們?nèi)ダ斫猓枰笕藗內(nèi)ダ斫狻Ｎ覀冃枰�，“陽光總在風雨后”，大人們需要知道，“壓力有時并不是動力”。
辣
學校里，大家為了理想的大學學得是熱火朝天，誰也不肯讓步。
上課時，一個個都是火氣沖天，像吃了辣椒一樣你正我趕的。
下課了，又一個個像辣妹子和辣小伙兒一樣玩得一個比一個瘋。
快放假時，更是像一個個熱鍋上的螞蟻一樣如坐針氈。
青春的不服輸，不言敗，不相信眼淚的精神更是辣氣逼人。青春的辣需要大人們理解，我們要辣氣十足，向未來沖去！
青春，我們要織自己的夢；青春，我們要走自己的路；青春，我們要闖自己的天！
噓——
聽！又有人打翻青春的四味瓶了！而且我知道，他們都需要理解青春，理解青春的酸甜苦辣。
青春作文 篇2
NO.1 暑假心情
暑假很快到來，每天空虛至極點，是人卻過著像豬一般的生活。7月23日，我又要去補課了。我始終記得我期末考試前，那些圍著教科書團團轉(zhuǎn)的日子，背著地理，生物，歷史，然后因為背不會，把它們統(tǒng)統(tǒng)拋向天空。落地的聲音在空曠的教室里一圈又一圈地發(fā)出回音。
海水漫延過腳背。魚兒親吻我的腳指。云朵飛過去的時候，我沒有看到它的影子。
原來學生的時間就是這樣寶貴和匆忙，還沒有來得及和回憶說聲再見，它就已經(jīng)在我的睡夢中悄然而逝。醒來之后，周圍一片又一片的茫然和不解。就和我的心情一樣難舍難分，難道一定需要放棄自由來填補空白和失落嗎？
習慣了騎著車子去酒吧，要一杯名叫“地震”的雞尾酒。
透過酒吧里微弱的燭光，看著杯子里上下晃動的櫻桃。我往里面加了一點雪碧和可樂，還有些蘋果汁。喝了兩口之后，頭就開始暈眩，恍惚間，酒吧里光彩奪目。
我知道去酒吧喝酒不是很好，但是我真的很需要它。
從變得迷茫開始，從不惜一切開始。
我變成了一個懶惰的人。
屋子里是一片狼籍�？粗脦滋鞗]有疊被子的床，桌子上一堆沒有收拾的糖紙和教輔書。還有地上墨水干后的印記。這樣的場面，就像是二戰(zhàn)后的廢墟。
不過每個人都有自己的生存方式。好或不好。
這或許會讓我自己舒服些吧。我不需要睜大雙眼去觀察周圍的一切。
布娃娃，香水，游戲機，大片大片掠過影子的云。
腳下混亂的城，鳥瞰大如甲蟲的汽車。
不知從何時起，我變的如此細心。
我會不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)在海邊溺死的蝴蝶。窗邊枯萎的牽�；ā２恍⌒墓噱e墨水時，藍色和黑色混在一起，覺得那是一種奇怪的搭配。
某些物質(zhì)不會折射光線的繽紛。它總是一人孤傲地發(fā)著慘白的光。那些冰啊，水啊，都比它漂亮。
或是某一天醒來的時，枕邊是一片哭濕的淚水。努力去想夢境中的內(nèi)容，但它沒有給我留下任何的痕跡。
太陽飄灑下一地的班駁。
橙色的多邊行，不停地晃動，像水一樣剔透。
生活在玻璃下的金剛石，有些涼和堅硬。
NO.2 為了青春而奮斗
盡管今年3月的時候開學，過年的氣氛仍然沒有散去。每天清晨時分，學生們又回到了平常的作息時間中，睡眼惺忪，帶著抱怨，浩浩蕩蕩地騎著車子在馬路上行駛，開始又一個學期的旅程。
2月的時候，我們曾經(jīng)提前講過新課，由于是腿做了手術在醫(yī)院休息的原因，我沒有去，落了很多的課程。我的腿剛好的時候，行動依然有些不便。但我還是去上學了，家離學校遠，中午留在學校吃飯，晚上媽媽可以接我回家。我拉了個同學陪我中午留在學校，順便有個照應。
有一天和同學在學校里吃飯。吃完飯后，去教室里學習，寫作業(yè)。
那位同學的學習很好，和她一起寫作業(yè)的時候，她寫的速度很快，我因為沒有學過，握著筆傻在那里，看著她奮筆疾書。
我問她：“這道題該怎么寫？”
她說：“你自己寫嘛！”
我說：“可是我沒有學過。”
她說：“你學過也不會太好的�！�
你學過也不會太好的。
似乎聽見了爆炸聲的回響，巨大而又莽撞。明明看得見的笑容，卻頓時間灰飛煙滅。沒了塵埃，隔了希望，幾個字將我狠狠地摔在了現(xiàn)實面前。
她的聲音并沒有留下回音，但我的心里就好像是什么銘上了印記，我抿了抿嘴。自卑，無奈，全都涌了出來�？墒菂s不想哭，我不知道應該拿她怎么樣，因為我沒有資格，我是個弱者。
我當時在初一第一學期的成績是全班倒數(shù)幾名，這對于一向好勝叛逆的我，反而有些辛酸。
可是在事實面前，我低下了我驕傲的頭。
對于同學隱約的瞧不起，我感覺到了我的自卑。
安徒生筆下的丑小鴨最后變成了白天鵝，而我也永遠只能是一個丑小鴨。
但是我不能。我看著她的臉，發(fā)覺某一種力量是最強大的。
后來，我沒有讓她再繼續(xù)陪我在學校里吃飯。盡管我的行動依然不便。 之后的每一次中午，教室里總是會留下我一個人。周圍的空氣沒有了同學們的喧嘩，漸漸地沉淀下來。只有我，孤獨地守望著窗外的那棵柳樹光禿禿的樹干。
外面依舊飄著紛飛的.雪花，3月了，卻沒有春天即將到來的痕跡。反而讓冬霸道地掌管著一切。
天地之間，白茫一片。
雪暫時停了，陽光的枝椏慢吞吞地在寒冷中舒展開來，穿越過打籃球的操場，靜靜地揮灑下光陰。
六月天。立夏。碧桃剛剛凋謝。地上一層粉色花瓣的尸體。
教室里坐著的那個女孩，陽光照得她睜不開眼睛。她的臉上還掛著嚴肅的表情，不停地在草稿紙上涂抹數(shù)字。那些數(shù)字看多了會讓人暈眩，但她沒有在乎。
汗水蔓延過發(fā)絲，一滴一滴地流淌。她握著筆的手微微發(fā)白，
我可不可以用“刻苦”這個詞來形容當時的我，我只知道我不能后退，我只知道我不能讓爸媽失望，我只知道杰倫在唱《蝸�！愤@首歌的時候，淚水一定幸福地掛在眼角。
就算我是蝸牛，就算我是世界上最笨的那一個。
所以我更不能輸。
那段時光是一次刻骨銘心的教訓。每天的疲憊帶著一身的寂寞與頑強入睡，醒來后，該面對的還是要面對。
日子一天一天地走過，葉子落下來的聲音都格外的清晰和明顯。
我就是這樣不會另我失望，我從來不是一個獨一無二的個體。
我在那次的期末考試中，是全班51個人中的第18名，全年級第64名，與上次的期末相比，我進步了83名。我拿著成績單，看著數(shù)字，心里高興，臉上卻面無表情。重重地嘆了口氣。
我不會配合命運去走好每一步，我在我的人生道路中就像是一個瞎子，只知道碰了壁，要往回走�；蛘呤窍褡咭粋�迷宮一樣，盡管出口只有一個，但是走的方式卻截然不同。
NO.3 為你演唱一首歌
我就像一個朝圣者那樣，去聆聽你的聲音，沙啞，哽咽，含糊不清。
每次你出新專輯的時候，我手握對你的期望，不敢松手，不敢抬頭。你的海報貼在門口，我久久佇立著，總想有一天能夠給你寫歌詞。那是一種很虔誠的希望和寄托。
我會堅持每天寫日記，記錄那段無聊的日子，一遍又一遍哼著你的歌。輕盈，特殊。
有許許多多的人愛你，也不知道你是否看見了站在你身后的我�；蛟S看到了，或許沒有。
舞臺上的光芒四射，那些人揮動手中的熒光棒，大聲喊：我愛你。
很抱歉，我沒有去。我握著手中的筆，演算著那些抽象的題�？墒钱斈愕母杪暵淞酥�，煙花沖向天空，我剛好看見了，一瞬間淚流滿面。手緊緊地抓住玻璃，眼前一片潮水般的模糊。外面依然輝煌無比，我不知道我是否有資格去分享你的成功。
我在聽你的歌，閉上眼睛，周圍一片水色的空白，如果用來形容天上不小心落下的天使，是不是很荒唐？
我記得你說過：“我不是神,所以無法讓所有人都喜歡我�！�
我突然發(fā)現(xiàn)你的所有，是那么的透明。
在夢里遇見你也全部忘了，時不時聽著這些寂寞，會感覺你騎著摩托車在馬路上飛馳。夢境中看不見你的影子，你在一路向北，但你需要多長的時間來釋放空白。馬路上沒有人，嶄新的道路，載著你駛向未來的陌生。
火車開往秋天的陰霾，我看著窗外的風景，帶著對你的喜悅，用手在微微氤氳著霧氣的玻璃上寫下：祝你幸福。
“一盞黃黃舊舊的燈/時間在旁悶不吭聲/寂寞下手毫無分寸/不懂得輕重之分/沉默支撐躍過陌生/靜靜看著凌晨黃昏/你的身影失去平衡/慢慢下沉……”
NO.4 擁有幸福
夢兒
我總是愛說她的文字應該像誰才好。小四的，安妮寶貝的，或是饒雪漫的。
她很不高興地嘟起嘴，用手把頭發(fā)弄的很亂，然后對我說：“為什么我不像自己呢？”
我有些驚訝，也不知怎么回答：“像自己，那不是沒有目標了嗎？”
“自己為什么不是目標呢？”
我一時語塞，只好聳了聳肩。
我無數(shù)的作品里寫過關于她的故事。落葉里，麥子里，淺魚之洋里。
她的出現(xiàn)會讓人感到有些出其不意。但是她的性格，善良，溫柔，可愛。
不上學的時候，她會學我一樣悶在家里睡懶覺；雨天的時候，會讀幾本余秋雨的書；下雪的時候，不顧一切地沖到雪中玩堆雪人�！�
我愛和她一起品茶，她常�？粗永镄D(zhuǎn)的茶葉出神。問她要點什么點心，她通常會抬起頭，望著我發(fā)呆。
她喜歡旅游，喜歡到處亂跑和探險。有一次我和她去嶗山玩，看著嶗山巨大又光滑的石頭，我想起了這里原始的樣子。
當我們在溪邊嬉水的時候，她發(fā)現(xiàn)了鑲嵌在石頭上的幾個貝殼化石，旁邊有類似于魚骨的紋絡。她興奮地說好奇妙啊，問我：“這貝殼上記錄的是什么呢？聽說貝殼會錄下當年的聲音呢！”
我無聊地擺了擺手說：“什么都不會留下的！”
她失望極了，說：“原來什么都不會留下啊�！�
我點點頭，心里有些痛。是啊，就算是化石也不會告訴我千年以前，有誰的光顧和企盼。
看海的時候，天空是一片空靈的藍，耳邊全部是浪聲，風呼呼地吹過，她總要扯著嗓子吼幾句“大海，我愛你”之類的話。旁人煞有介事地看著我們，我覺得好尷尬。
更要命的是，這丫頭騎車子是不管速度的，我在后面心驚膽戰(zhàn)地追，她在前面瘋跑，和她在一起玩是很累的。我懷疑我怎么有個這樣的朋友呢？那是什么時間認識的？我記不得了。
不過我已經(jīng)習慣她了。因為和她在一起，天知道我有多快樂。
她就是我的老師兼朋友——蔚藍夢兒。
后記：
記得有一次改文章的時候，讓她在線幫我看過，后來我把整個文章改來改去好幾次都不行。當時是晚上十點半左右，我著急地坐在電腦前，不知道如何下手。她說：“別著急，慢慢改，我等你�！蔽倚睦锷晕⒂行└袆樱瑢懥瞬畈欢�500多字后，她說要去陪雙（夢兒的女兒），我說：“好�！�
過了一會兒，她問我：“寫好了嗎？”
我說：“快了，你先睡去吧�！�
她說：“傳我郵箱里�！�
我說：“好�！�
我站起身來，揉了揉眼睛。
窗簾沒有拉住，外面是黑漆漆的天將我包裹。偌大的家里，只有我一個人。電腦的屏幕一直發(fā)出慘白的光，我并沒有感到恐懼，反而只有幸福與微笑。
左寒
這個人的英語好的出奇。說實話，我的朋友除了我，英語都特棒。但她是非常棒的那種。
認識她的時候，真有點相見恨晚，這家伙的喜好沒有一點不像我的。不過，她有一點胖，我卻很瘦，我們站在一起是很鮮明的對比。
我和她并沒有什么感天動地的故事。我覺得這樣靜靜的很好。
一起上學，一起玩耍，一起走過那些掠過天空的云朵。
她喜歡淺色，尤其是透明的淺，要突出她的“寒”字才好。我說你為什么不買一塊水晶呢？她搖搖頭，看著地上的落葉。
“冰呢？”我繼續(xù)問。
“那會不會化掉的��？”
“我……我也沒有辦法讓它不化掉的�！蔽倚σ恍�。
她是一個脆弱的人，發(fā)生任何事情都不堪一擊，至于她的父母為什么會給她起名叫左寒，我也無法得知，但我知道她是我朋友，我就要用我的所有來保護她：
當她被同學欺負的時候，我可以把敵人打跑，盡管我可能比左寒還弱不禁風。
當她被老師批評的時候，我可以耐心地陪她哭完，安慰她：“下一次你絕對不會這樣了，我相信你！”
她的聲音很輕，輕到每一個人都不忍心傷害她。她總是這樣小心地與人交談，愛笑，愛哭。我不高興的時候，她會拉著我跑遍整個學校找?guī)浉缃o我看。我說我又不是花癡，她說為你開心怎樣都行。
以前在我的作品里，我從來沒有提過她的名字。但她也沒有因為這樣而不開心。我很長時間都想為她創(chuàng)作一篇文章，是屬于她自己的。但我不知道怎樣把她寫得更完美一些。也許是她太完美了吧。她說，不要寫了，陪我玩！我只好作罷。
她喜歡青鳥一次又一次淹沒在我們的視線里。然后一次又一次出現(xiàn)在一座樓的上空。那么神奇，那么自由。她想做只鳥，要飛。
校園里碧桃樹的花開了，一陣又一陣的芳香，她問我：那些花好吃不好吃呢？
我微笑，拍落她頭上細小的花瓣。
NO.5 夏天過去，秋又至
記得以前沒有把自習設到8點40下課的時候。我通常是最后一個人走的。我喜歡在學校把作業(yè)寫完，回家后看書，陪同我的是銀。我們兩個的書隨意扔在桌子上，窗戶沒有關，風把紙吹的到處亂飛，我慌忙去揀，漫天白色的紙張，上面密密麻麻的青春，書頁間不安地翻動，周圍靜的沒有一絲聲響，銀幫我拾起那些作業(yè)，厚厚的一疊，交在我手上的時候，重的竟拿不起來。
仿佛是聽見了青春匆匆流走的聲音。這個夏天終于在破曉前結(jié)束。
伴隨著連下一個星期多的小雨，我終于意識到它的貪戀和不舍。
秋天就這樣霸道地到來。殘風，枯葉。淚水蔓延過歷史。
我渴望用筆尖去留住那一寸又一寸的時光�？上�，我們太過天真，也太過自作聰明。本以為不必擔心，卻連舍棄這個詞都不明白。
是否在這個吵鬧的世界里停留過，是否去看一看曾經(jīng)懷念的街頭。
我說我們都是忘恩負義的孩子，當所有人都不顧一切去愛你的時候，你卻躲在黑暗的墻角下，細數(shù)著月光。厚顏無恥地說著自己有多么孤獨。
我發(fā)誓我不是故意的，我只是想讓自己靜一靜，想想我究竟做錯了什么。
我不敢回答，也不敢反抗，我怕它會成真，會成為我的未來。
我很想很想對他們說：
我會為了那些愛我的人，安安，穗影，煢愷，夢兒，還有一直在忍耐我的媽媽……
可以選擇不復存在。只要給他們真正幸福和平安。
青春作文 篇3
初三的生活其實很充實很美好，迎著第二天初升的朝陽伸個懶腰，洗漱過后，嗦幾口愛意濃濃的面條，背上裝載知識的行囊，在母親期許的眼光下，上路了。
秋意漸濃，珠海天空上的小紅球，終是隱去一身炙熱，連射下凡間的光都柔和了幾分。窗戶開著，早上真冷啊，風不停地灌進來，來勢洶洶，情不自禁裹緊了身上狹擠的外套。執(zhí)筆進入戰(zhàn)場，刷過幾輪“副本”后，不情不愿地脫下了熱乎著的外套，帶著桌邊吊著的跳繩下了戰(zhàn)場，拔腿就跑，因為習慣和自我約束，所以可以在5分鐘內(nèi)沖下樓開始半個小時的課間活動，運動過后，額頭上沁出點點汗珠，瀟灑地用袖子一拂，又拋下了跳繩，執(zhí)書而立。
西北風驟起，安靜低垂的簾帷陡時漲滿如帆，窗外葉兒落地聲零落如雨，老師手持著粉筆，在黑板這個大舞臺上展現(xiàn)白色華美的舞步。尤其心悅的是整個課堂洋溢著書香氣，筆尖刷過紙面的聲音此起彼伏。秋意漸濃，少了蟬鳴喧鬧，唯有風刮響樹梢，吹落一片寂寥。
課上學習時眉頭不知不覺地鎖起，手上的筆勾勒出道道收放自如的線條，“窸窸窣窣”不時有只蜻蜓貿(mào)然闖入，班里幾十個腦袋齊刷刷地轉(zhuǎn)了向，眸子里透著鮮有的`專注。老師的腔調(diào)中透著無奈與戲耍“干脆看它個一節(jié)課好啦”，撇著嘴，目光又轉(zhuǎn)移到書上。蜻蜓身上聚集的目光依舊不少，它滿屋子橫沖直撞，教室里似乎有個陣鎮(zhèn)住了它，即使門窗開著，它也無處可逃。
放學后等待著每日總結(jié)結(jié)束，一句“去吃飯吧”成了多少人的期待。蓄勢待發(fā)作沖刺狀，再似離弦的箭般biu了出去。飯菜入了肚，飯后散散步，和成群的姑娘們一起玩捉人，歡脫肆意的腳步曲折回旋，歡笑聲繞著校園一圈一圈地漾。夕陽無限好，只是近黃昏。
精神氣上了頭，學習也就有了干勁，如此，幸甚至哉。
野完的少年們準時回到班級，清冷的風灌進鼻腔，眼眶會有點酸脹，和著一股子新陳代謝后生成物的味道，很上頭，人也精神了。窗外，紅鯉魚般的火燒云游走了，取而代之一片單調(diào)神秘也無邊際的黑夜。這在暗示著學無止境吧。
星子無意地閃，正如你眸中折射的光亮，璀璨、柔美、奪目、絢爛。
不負韶華，朝著目標前進，風雨無阻，凱旋而歸。
【青春作文】相關文章：
關于青春的作文：青春來襲-青春作文02-11
關于青春的作文：揮灑青春-青春作文02-12
關于青春的作文：我的青春-青春作文02-11
青春作文_青春的角度02-12
關于青春的青春作文02-01
青春之路_青春作文02-12
關于青春的作文：青春02-14
青春? 青春話題作文02-11
青春無悔_青春作文02-15
初中關于青春的作文：壯麗青春-青春作文02-12