青春的作文精品（7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的青春的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？
——題記
幾片枯黃的樹(shù)葉飄落，像殘死不振的枯葉蝶，哦，是那股冷清的風(fēng)在作怪，我內(nèi)心燃起的火也被風(fēng)吹得更旺……
又考出了個(gè)爛成績(jī)，我心里暗自打寒戰(zhàn)�！芭叮痤}卡抄答案都能抄錯(cuò)，真能！”“咱班有個(gè)特例，這幾個(gè)班里唯一一個(gè)這個(gè)名次沒(méi)上A的……”回想起老師一句句鏗鏘有力的話語(yǔ)，仿佛在被用銀針一下下刺痛我嬌弱的自尊心。我搖搖頭，試圖晃醒自己，不敢再想。
夜深了，黑暗籠罩著大地，沒(méi)有星光，月光也被烏云阻礙在中途，只有路燈照著瀝青公路。
吃過(guò)晚飯，我正打算完成老師布置的征文，給老師發(fā)過(guò)去。沒(méi)成想，剛打開(kāi)電腦，電腦藍(lán)屏了，一串白色加粗的英文字體排列在屏幕上，我并不認(rèn)識(shí)。心理愈加煩躁，怒摔鼠標(biāo)。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)：“怎么了這是？”“你自己看。”媽媽往電腦那兒一看：“呀，這咋回事！”她邊說(shuō)邊重啟電腦�！斑@下行了，我不用寫(xiě)了，也不用發(fā)了，反正不差我一篇�！蔽遗瓪鉀_沖地說(shuō)著風(fēng)涼活，嘲諷自己。“那可不行，你給那個(gè)安裝電腦的打個(gè)電話吧�！彼庇谙氤鰧�(duì)策�？諝獍察o而冷清�！耙荒惆褕D片發(fā)微信群里問(wèn)問(wèn)別人吧�！薄鞍l(fā)群干啥，我都給那個(gè)人發(fā)短信了�！薄澳侨藨�(yīng)該不會(huì)回了，還是問(wèn)問(wèn)吧�！彼p輕地說(shuō)。我內(nèi)心怒火不知為何就燃起來(lái)：“哎呀，發(fā)啥呀，你以為那些人就會(huì)理你？”“群里有的家長(zhǎng)天天用電腦，又不是都像我不碰電腦，我又不懂，肯定有懂的`。”我不耐煩了，抓起手旁的玩具吉他就開(kāi)始彈，漫無(wú)目的地彈，呆滯地彈……
“哎，你看怎么辦？”我一看，媽媽已經(jīng)把照片發(fā)到群里了。我停下手里的事情：“哎呀，你發(fā)干什么，都說(shuō)了——”我不在說(shuō)話，變得沉默，手指更加瘋狂，不停地彈，像狂飛的巨龍，像猛烈的雨點(diǎn)。我緊閉雙眼繼續(xù)彈——
過(guò)了十幾分鐘�！皨寢屛蚁胨X(jué)，好吵�！钡艿苷f(shuō)，媽媽沖弟弟“噓”了一聲，“睡覺(jué)吧，很晚了�！蔽也挥枥頃�(huì)，更放肆地彈，手指像被上了弦，不受指揮，不聽(tīng)擺弄。“我明早就去修，不耽誤你行吧？”“修它干啥，我不寫(xiě)了，說(shuō)定不寫(xiě)了，又不差我一個(gè)。”我放下玩具，走向外面。
我在窗戶那站著，看向窗外，發(fā)呆。窗外很黑，就僅一絲絲燈光而已，沒(méi)有幾個(gè)人走動(dòng)，因?yàn)閷?shí)在太晚了，窗外花兒已眠，蟲(chóng)鳥(niǎo)也不作聲，一片沉寂，死一樣的沉寂。我有點(diǎn)兒害怕，便躺下睡了。漸漸入夢(mèng)……
一縷縷陽(yáng)光照到臉上，格外耀眼，我皺起眉，躲避那陽(yáng)光。呆了一會(huì)兒，從床上爬起來(lái)，往窗看去，發(fā)現(xiàn)電腦開(kāi)著Word文檔，發(fā)現(xiàn)鍋里有溫?zé)岬拿罪埡统赐炼埂?/p>
媽媽趕公交六點(diǎn)四十就走，她是怎么——我眼前一片模糊……不久便失聲，陽(yáng)光照射的房間又變得安靜。
無(wú)論黑暗、消沉、榮耀還是失意，都是你，帶我渡到對(duì)岸，迎接光明，我的青春擺渡人——媽媽！
青春的作文 篇2
青春一個(gè)充滿活力、朝氣蓬勃的季節(jié)；燃燒著激情和熱力，洋溢著幸福和歡樂(lè)。青春，是人生中最真切的回憶；青春，人生中一道亮麗的風(fēng)景線。
有人說(shuō)：青春是一首歌，是一抹朝霞。我說(shuō)：青春是自信的標(biāo)志，因?yàn)槲覀兞髀吨蠲赖奈⑿ΑＧ啻�，是一張張五線譜，刻錄著我們青春的格調(diào)。少年我們喜歡追夢(mèng)，腦�；孟胫啻好篮玫睦L圖。耳邊常常響起吉他彈奏的弦樂(lè)，一個(gè)個(gè)美妙的音符浮現(xiàn)眼前，悠揚(yáng)的'樂(lè)曲回響在耳邊。正因如此，我們才有著奮進(jìn)向前的目標(biāo)，希望能夠編織一個(gè)夢(mèng)想織網(wǎng)。
青春猶如天邊彩虹，轉(zhuǎn)瞬即逝卻又艷麗多姿；青春是我們活力彰顯的年華，我們無(wú)拘無(wú)束、活力四射。青春如春春暖花開(kāi)，如夏驕陽(yáng)似火，如秋天朗氣清，如冬白雪皚皚。青春變幻多姿卻擁有著最美年華與真切回憶。青春懵懵懂懂的年紀(jì)，我們羞澀、任性、狂妄卻是我們最真實(shí)的性格，青春的印跡悄悄劃下一道道風(fēng)景線。
我們自由灑脫，綻放著最美的微笑，有著最真切的回憶。每一個(gè)角落都洋溢著我們的幸福。青春標(biāo)志著我們的自信，是一份微笑。青春是風(fēng)鈴，吹開(kāi)了我們心扉；是彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想的樂(lè)曲。青春的印跡在美好年華中一點(diǎn)一點(diǎn)流露。
然而青春雖美卻易逝，時(shí)間在清風(fēng)中悄然流去，留下淺淺痕跡。有古人的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！币痪涿�。郭沫若說(shuō)：人世間比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易易逝。青春的印跡刻錄著我們最真切的回憶，青春的印跡悄悄劃過(guò)心底，萬(wàn)千變化流露心中。青春是人生中最美的風(fēng)景線，是我們最美的年華！
青春的作文 篇3
生命，如一條長(zhǎng)河連綿不斷，而你，就是我的擺渡人!
當(dāng)我伸手不見(jiàn)五指迷失在生命長(zhǎng)河，就要沉入河中時(shí)，是你拉住了我的手，將我一點(diǎn)點(diǎn)的拉起來(lái)，給我?guī)?lái)了溫暖與光明。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)你的第一眼起，命中注定，你就是我的擺渡人，你幫助我一切，可以說(shuō)，如果生命中沒(méi)有了你，我真的不知道應(yīng)該怎么辦，而你卻從不需要回報(bào)。
一天又一天，一年又一年，我們一起生活，共渡美好時(shí)光，忽然發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了許多，到達(dá)了人生的一個(gè)小山峰——青春期，我們之間似乎一下隔了一堵墻，變得有點(diǎn)陌生，不再像曾經(jīng)那互相說(shuō)著自已所想的天真爛漫的朋友了。我總是想惹你生氣、傷心，當(dāng)我摔門(mén)而出時(shí)，我明白你一定傷透了心。
但你從來(lái)沒(méi)有放棄我，依然諄諄教誨我，當(dāng)我每次跌入失敗的深淵時(shí)，你又抓住了我，告訴我不放棄，我慢慢明白了你的艱辛與付出，看見(jiàn)你變深的皺紋與越來(lái)越多的白發(fā)，我卻無(wú)以回報(bào)，你說(shuō)，你好好讀書(shū)就是對(duì)你們最大的回報(bào)。
從成功到失敗，再?gòu)氖〉匠晒�，一次又一次，都因�(yàn)橛心愕膸椭c支持。人生沒(méi)有盡頭，只有路，你就是每個(gè)路口的'指示燈;我坐在小船上，而你就是那船夫，慢慢地引導(dǎo)我駛向成功的彼岸。
我成功了，你卻老了，如果時(shí)光可以重來(lái)，我會(huì)珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與你一起共渡美好時(shí)光，一起游古城小巷，一起看林間日出。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，我的母親，你就是我的青青擺渡人!
你伴我長(zhǎng)大，我陪你變老……
青春的作文 篇4
青春，是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的兵荒馬亂，是只要憶及便熱淚盈眶的光輝歲月。稚嫩，激情，雄姿英發(fā)，展翅欲飛，這是我的青春。提及我的青春，它必與奮斗二字密不可分。
我的青春里有獨(dú)行的奮斗，許是好勝要強(qiáng)的性格有關(guān)，我力求事事?tīng)?zhēng)先，做到極致。為此我孤身一人逆流而上，我從不信女生理科差，只有奮斗與否的差別。我不夠聰明，那就加倍努力，把作業(yè)認(rèn)真完成，積極思考問(wèn)題，主動(dòng)回顧反思，做他人之力不能及之事，彌自身所不如人之處，挑燈苦讀，題海熬戰(zhàn)，何足為俱？
我體質(zhì)差，體測(cè)成績(jī)更是慘不忍睹。沒(méi)關(guān)系，差，我練就是了，十分，十二分，十三分，一次次的`進(jìn)步無(wú)不彰顯著我?jiàn)^斗的成果，我只做我可以改變的，行不行只有我說(shuō)了才算！
我的青春里也有并肩的奮斗，幸運(yùn)的是，在孤軍奮斗之途，能得遇良師益友，實(shí)乃吾之幸事。我的恩師對(duì)我信任有加，鼓勵(lì)我不斷突破自我，邁向更高的臺(tái)階，而身旁并肩作戰(zhàn)的你們，也是我的青春之光。小五，你和我并肩奮斗在最難的時(shí)期，我們一起刷完了一本又一本輔導(dǎo)題，我的成績(jī)也一躍成為了第一。我們手拉手放聲背書(shū)，飛速做題，甚至在八百米測(cè)試中，你都在我身邊陪我全程，我們一起向終點(diǎn)沖刺。
我的青春里更有眾志成城的奮斗，處于一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我心樂(lè)之，愛(ài)之，榮之。遭遇瓶頸，我們上下同心，不懼他人的眼光，負(fù)重前行；我們不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是最親密的戰(zhàn)友。即便在課間，也竭力保持安靜，爭(zhēng)取那一分，一秒！眾心皆向往之，吾輩終抵達(dá)。
青春里，笑著，鬧著，感動(dòng)著，悲傷著，奮斗著。踏上青春里最光耀的奮斗之路，一路走來(lái)，一路盛開(kāi)，讓青春之花在枝丫綻放出最美的光彩！
青春的作文 篇5
“ 不要， 這個(gè)…… 真的不能要” “ 拿上吧！ 過(guò)年呢”“謝謝叔叔阿姨。”我心里卻暗喜又一張百元大鈔到手了，我前腳剛把錢揣進(jìn)兜里，后腳父母便打開(kāi)腰包摸出兩張剛出爐的人民幣遞到那個(gè)孩子手里說(shuō)道：“禮尚往來(lái)……”終于，我們離開(kāi)了， 剛出叔叔家門(mén)，爸爸媽媽就開(kāi)始做我的工作，“兒子，你看，你的壓歲錢爸先給你存著，你小孩家的別丟了。”爸爸和藹的對(duì)我說(shuō)�！皟鹤樱氵@錢其實(shí)是媽媽用錢換的，你說(shuō)這錢應(yīng)該給誰(shuí)？”媽媽的態(tài)度更和藹了。天哪！我的人民幣還沒(méi)捂熱乎呢，他們便向我伸手要，我心想，爸媽也太不厚道了，連小孩子的錢也要，父母邊走邊教育我。我心里又想起：父母他們兩個(gè)不就是想要我的錢嗎！我就不給，我的錢憑什么給他們……
到家了，父母便開(kāi)始輪番對(duì)我教育，奇怪！我卻出奇的淡定。我都聽(tīng)懂了，我已經(jīng)把這種教誨當(dāng)做一種享受。最后，父母又說(shuō)錢你可以拿著，等你長(zhǎng)大后，為人父母你便會(huì)知道，說(shuō)是給你的壓歲錢，其實(shí)只是你與別人互換而已，所以你拿的還是父母的錢，突然，我內(nèi)心的兩個(gè)小鬼開(kāi)始吵起來(lái)：正義的鬼說(shuō)：衣食父母，應(yīng)該給。邪惡的.那個(gè)說(shuō)：不給！別人給我的就是我的！
晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，奇怪！眼前都是他們忙碌的背影。爸爸在外面辛苦奔波，媽媽還得給我做一日三餐，記得去年放暑假了，老師讓買幾本名著閱讀，我去書(shū)店看了價(jià)格，回來(lái)告訴媽媽說(shuō)：“太貴了，兩三本就上百元了……”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“不貴！現(xiàn)在物價(jià)高，買了，給這是二百元，下午就去買……”以前我只是無(wú)憂無(wú)慮上學(xué)，這一切來(lái)得太容易了。哦！語(yǔ)文老師駱老有一天在課堂上說(shuō)過(guò)這樣一句話：習(xí)慣了得到，就忘記了感恩！這句話似乎觸動(dòng)了我的心靈，讓我打了一個(gè)寒顫。
對(duì)呀！我們?yōu)槭裁粗磺笏魅�，從�?lái)就沒(méi)有理解過(guò)父母的辛苦，今天我覺(jué)得我突然間長(zhǎng)大了許多，也許，這就是成熟的表現(xiàn)吧！清晨，我將壓歲錢和一張紙條放在媽媽的枕頭邊……
青春的作文 篇6
青春過(guò)才發(fā)現(xiàn)，緣分不能強(qiáng)求，很長(zhǎng)一段時(shí)間我都活在回憶中，總是希望在過(guò)去的一幕幕找回我那時(shí)丟失的，可是不管怎么努力結(jié)果還是兩手空空，不知道什么時(shí)候我的步伐變得徘徊不定，心中的彷徨總是在一個(gè)人安靜的時(shí)候發(fā)作起來(lái)，也許是不想面對(duì)我過(guò)分奢望過(guò)的未來(lái)。
我困惑的心中的憂傷不知道是在什么時(shí)候開(kāi)始的，而在我還沒(méi)意識(shí)到來(lái)的時(shí)候他已經(jīng)悄然謝幕了，純真已不再，人不像人鬼不想鬼，可我依然在那里等待。我依然活在回憶中，發(fā)現(xiàn)物是人非的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己依然寂寞的時(shí)候，才知道有些事，有些人，已經(jīng)不在屬于那個(gè)流年，即使不會(huì)錯(cuò)過(guò)迂回的篇章，但是當(dāng)你在溫習(xí)他時(shí)，心兒早已南轅北轍，你不是他，我不是我！
是啊都不是了，那你心中的楊花的飄落是為了什么，就只是為了見(jiàn)證歲月抽打在你身的痕跡，還是你堅(jiān)貞不渝的心，抑或你心中僅留的那份溫存，故事的開(kāi)始一片空白，故事的結(jié)束仍是一片空白，而那幾個(gè)普普通通的字。為何從開(kāi)頭一直演到結(jié)尾哪，看過(guò)的邊說(shuō)很多但是我仍然不了解，我有時(shí)候會(huì)決定尋找，算是為我雜亂無(wú)章的心找一個(gè)自己也不能理解的理由。
你說(shuō)的對(duì)，回憶的時(shí)候才是最真實(shí)的時(shí)候，然而當(dāng)你真的分不清夢(mèng)境與真實(shí)的'時(shí)候那才最不安的時(shí)候，真實(shí)也就蕩然無(wú)存兩了，尋找，等待，都只是為了聽(tīng)你一句不知道說(shuō)了多少遍的理解，子夜吳歌的真實(shí)含義我不明白，但是我只是知道我愛(ài)歌，而你就是我一生唱不完的歌、恰是你來(lái)不及回頭的思量，卻無(wú)視我這顆純粹的心，我裝滿顏料除了你，我再也畫(huà)不出別樣的色彩，
是寂寞太溫柔，還是寂寞太瘋狂，為何我的風(fēng)花雪月，我的年少輕狂，我的癡癡等待全都融化在了里面，對(duì)你的記憶依然太溫柔，太神圣，不知道從何說(shuō)起，時(shí)間的推移，讓我害怕起來(lái)，想不起我是誰(shuí)？我該屬于那個(gè)年代，為了什么，而我又做了什么，想不起自己突然間要尋找什么，是河邊那個(gè)不知名的晚上，還是我背你走過(guò)的站臺(tái)，還是某個(gè)你牽起我手的午后，是午后，突然之間一下子發(fā)現(xiàn)午后的陽(yáng)光不知是熟悉還是陌生，一切都在運(yùn)動(dòng)中，但有一條是亙古的，那就是我心中的你，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我竟然認(rèn)不出你的樣！你是我的人生中一條船，把我渡過(guò)來(lái)，又渡過(guò)去，但從然單調(diào)的重復(fù)千百邊，我依然不舍得下你這條船，我想那個(gè)唱歌的人應(yīng)該是我，人群嚷嚷，寥星無(wú)幾依然如故，而你卻說(shuō)，我們離開(kāi)的時(shí)候也許是真正開(kāi)始的時(shí)候。
尋找一份淡定，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)個(gè)人心中都有一段往事，而跳在我眼前的蘇三也正是每個(gè)人都有那份情，一份內(nèi)心深處最純真的，百迂不回也不知道什么時(shí)候開(kāi)始的，
也就想那首歌太簡(jiǎn)單的個(gè)歌，為自己寫(xiě)一封情書(shū)，來(lái)祭奠那熟悉記不起，陌生忘不了的誓言，以及那抓不住放不開(kāi)的真實(shí)，
愛(ài)一個(gè)人同時(shí)你會(huì)喜歡上一座城市，追尋歲月的步伐，才發(fā)覺(jué)我們?cè)谀耆A中并沒(méi)有失去什么，也許歲月現(xiàn)在想要的正是我們不惑
青春的作文 篇7
搬家的時(shí)候，老爸每運(yùn)完一箱衣服，就得在床沿上坐一下，一言不發(fā)地歇。老媽有遠(yuǎn)視了，細(xì)小的東西，她得拿遠(yuǎn)點(diǎn)，擠著眼睛看，小扣子，小繩頭，都攢著，慢條細(xì)理地裝進(jìn)一個(gè)素凈的小布袋里。
都老了，我叉著腰站在屋中央，悲從中來(lái)：青春，終究敵不過(guò)生活的，戲要散場(chǎng)，照片要褪色，時(shí)間的洪流
怎么回事？我面對(duì)著兩摞一模一樣的《簡(jiǎn)明日本語(yǔ)教程》，水藍(lán)色的封面微微打卷兒，我激動(dòng)得有些顫巍巍地打開(kāi)扉頁(yè)，老爸老媽一粗獷一絹秀的署名清晰可辨。
我捧著書(shū)，奔進(jìn)屋里亮給他們看。我能看見(jiàn)他們的眸子“咯噔”一下，那是回憶之門(mén)打開(kāi)的聲音。
“當(dāng)年《排球女將》可真火��！”老爸伸腳“搓”來(lái)他的拖鞋，久別重逢似的摩挲它的書(shū)脊。
“小鹿純子算現(xiàn)在的‘女神’，當(dāng)時(shí)叫‘大眾情人’�！崩蠇屝χa(bǔ)充道。
幾十年前的青春火苗，竟把家里的氣氛“捂暖和”了，我感嘆它的魔力。
一發(fā)不可收拾。那堆舊書(shū)像個(gè)兔子洞，老爸老媽的青春洪水一般從那洞里涌出，堵都堵不住。
爸爸的《山鄉(xiāng)巨變》、《活動(dòng)變?nèi)诵巍�，媽媽的池莉、王安憶、陳丹燕，�?shū)里夾著手繪的藏書(shū)票。
“找到了！”老爸捧一本巴掌大泛黃的“工作日志”，就好像捧著一只輕盈的`、易碎的、振翅欲飛的蝴蝶。
是一本手抄詩(shī)集，是青春的幻夢(mèng)。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋，找，光明！”他那聲音雄厚，我估計(jì)全樓道都聽(tīng)得見(jiàn)。那是多么動(dòng)人的一幕：光河里，舊書(shū)里的碎屑逆著光紛飛。老爸不知疲倦地，一首一首地讀著朦朧詩(shī)，像演講的青年。老媽蜷著腿，抱膝，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老爸，像聽(tīng)吉他的姑娘。
他們的贅肉和皺紋，都被光影模糊，我只看見(jiàn)兩雙清澈閃亮的眸子。這陋室束縛不了他們，這凌亂的雞毛蒜皮束縛不了他們，門(mén)口探頭鄰居驚奇的目光束縛不了他們。 他們心中的火還沒(méi)熄，他們從未被生活磨平。
如果時(shí)光不能倒流，那么這一幕只能證明青春萬(wàn)歲，青春不朽。
老爸大口喘著氣，坐回床沿上歇息，他的老式襯衫徹底汗?jié)瘛?/p>
他的眼中分明有淚。
【評(píng)語(yǔ)】
這是一篇較為成功的考場(chǎng)記敘文，主要體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是取材精當(dāng)。文章另辟蹊徑，敘寫(xiě)老爸老媽不老的青春，避開(kāi)了眾多就青春說(shuō)青春的俗套題材。二是構(gòu)思精巧。起筆欲揚(yáng)先抑，從老爸老媽“都老了”寫(xiě)起，緊扣材料主旨，敘寫(xiě)“心中的火還沒(méi)熄，他們從未被生活磨平”，點(diǎn)出“青春萬(wàn)歲”的題旨。三是描寫(xiě)精妙。老爸摩挲書(shū)脊的動(dòng)作、老媽聽(tīng)老爸朗誦時(shí)的神態(tài)，惟妙惟肖，細(xì)膩傳神地寫(xiě)出了他們年輕的心態(tài)。四是語(yǔ)言精練。比喻形象生動(dòng)，信手拈來(lái)，不著痕跡；描寫(xiě)簡(jiǎn)潔凝練，寫(xiě)老爸老媽“都老了”的動(dòng)作神態(tài)，“清澈閃亮的眸子”等的描寫(xiě)，都只是點(diǎn)到為止，都給人以無(wú)限的遐想空間，表現(xiàn)力強(qiáng)。故綜合判為一類卷70分。
《搬家》（《青春萬(wàn)歲》）平常事寫(xiě)得極不平常，足見(jiàn)語(yǔ)文（語(yǔ)言表達(dá)）功力。尺水興波，杯中攪動(dòng)心海波瀾，感情大潮漲滿天地，確實(shí)越讀越有味道。平常事寫(xiě)得極不平常，足見(jiàn)駕馭語(yǔ)言的功力。尺水興波，杯中攪動(dòng)心海波瀾，感情春潮漲滿天地讓人沉醉其中，愛(ài)不釋手。其實(shí)我們的孩子不缺少寫(xiě)作的素材，生活經(jīng)歷，缺少的是寫(xiě)出理想的真實(shí)生活��！平時(shí)訓(xùn)練什么？個(gè)個(gè)都能自說(shuō)自話（思想深刻、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文化豐富），結(jié)果學(xué)生作文不見(jiàn)提高，做了很多無(wú)用功�？梢�(jiàn)訓(xùn)練駕馭語(yǔ)言的能力，是重中之重。要在寫(xiě)作的細(xì)節(jié)上多做文章！
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